第一篇：在“鬧元宵”大型文體活動致詞

XX鎮“鬧元宵”大型文體活動致詞

尊敬的各位領導、各位來賓、父老鄉親們：

大家上午好！

在這辭舊迎新、吉祥喜慶的時刻，我們滿懷喜悅迎來了中華民族的傳統節日——元宵佳節！在此，我謹代表XX鎮黨委、政府向全鎮人民致以節日的問候，向奮戰在各條戰線上的廣大干部群眾，向所有關心和支持XX經濟和社會發展的各界人士，致以節日的祝賀和美好的祝愿！

剛剛過去的2011年，是令人振奮、令人難忘的一年。在縣委、縣政府的正確領導下，全鎮上下緊緊圍繞推進“富民強鎮”新跨越目標，堅持以科學發展觀為指導，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，團結拼搏，開拓創新，扎實工作，全面完成了年初確定的各項任務。全鎮經濟快速發展，財政實力不斷增強，項目建設再攀新高，風貌改造工作突出，民生工作成效顯著，社會事業蓬勃向上，人民生活水平不斷提高，黨的建設進一步加強。全鎮人民展示了萬眾一心、眾志成城、和衷共濟、敢于勝利的精神風貌。可以說，過去的一年是實現經濟提速、發展活力增強的一年，是實現新突破、新跨越的一年，是碩果累累、令人欣慰的一年，是形勢看好、催人奮進的一年。成績的取得是全鎮人民團結奮斗，開拓進取的結果，是社會各界熱忱關心、大力支持的結果。

今天，我們在這里隆重舉行“鬧元宵”大型文體活動。讓我們用優美的舞姿，喜迎元宵佳節，跳出心中的幸福；讓我們用動聽的歌聲，暢想美好未來，唱出心中的豪邁。

明天，我們將在縣委、縣政府的正確領導下，大力弘揚“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神，用我們的智慧和汗水譜寫桃城新的輝煌。XX的明天一定更加美好！

最后，我宣布，XX鎮鬧元宵文體活動現在開始，鳴炮！

第二篇：3-大型文體活動規范方案

大冶三中體育和藝術活動規范方案

一、指導思想

中學生課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發展和健康成長。以中學生課外文體活動工程建設為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成大冶三中文體特色，努力構建和諧，平安校園、生態校園、活力校園。更為在校學生搭建更多的平臺，留住每位在校學生，讓他們有充分發揮自己的平臺從而減少流失生。

二、實施目標

從今年秋季開始，各年級組特別是義務教育階段年級組要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長（體藝“2+1項目”），以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發展，為促進學生全面和諧發展奠定良好的基礎；為初三體育中考埋下伏筆；更為減少學生輟學貢獻一份力量。

三、實施原則

1、以人為本，全面發展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則，根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。

2、深化課改，激發主體發展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。

3、發展特長，建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，就是張揚個性，發展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有*特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。

4、教學相長，師生同步發展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，并滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。

5、創設條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源；要遵循教育、活動及技能發展規律，把體藝育人與校園建設（包括設施裝備、環境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生安全周到的關懷。

四、實施范圍

大冶三中初，高中學生

五、實施要求

（一）加強學習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性

開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各年級組要組織教師認真學習大冶三中頒發的《關于開展“體育、藝術2＋1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節、藝術節的內容。用多元智能理論和新課改理論統一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各年級組要充分考慮學校師資、學生愛好、家長的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發展。

（二）精細準備，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序實施

1、充分發揮課堂“主渠道”作用。一是各年級組要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執行教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課。二是各年級組在教育教學過程中，要根據學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各年級組要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證學生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間（每天25分鐘第二節課至第三節課之間）。學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（四月份），每年舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生智能才藝大展示活動（元旦）。

2、排好“第二課程活動表”。各學校要排好“第二課程活動表”，為學生拓展各類智能和技能營造良好的時空環境；要建立各類有助于學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”、“健身協會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團（隊）”等等），組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容（學生選擇的體育項目主要是室外活動項目）；要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

3、加強體育、藝術師資隊伍培養。學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的同時，以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業余愛好的專長教師。全校學生用三年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。

4、加強體育、藝術設施配備。學校計劃要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。同時學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施設備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。

（三）依據《“2+1項目”體育與藝術技能標準》，規范操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作

1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》（簡稱“標準”），由學校統一安排時間進行測評與認定，并將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業教師實施。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。

2、“課外文體活動工程”的測評認定工作，不分年級、時間、項目，由學生自主申請后安排認定，鼓勵學生選擇每個項目。認定采取本人現場表演、創作和測試等方法進行。測評工作，學生獲美術類按標準規定數量的作品進行認定。，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”得項目認定后記入《學生成長記錄袋》中。

3、“課外文體活動工程”2+1項目的測評雖然以技能為主，但認定中應參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現，以促進學生對項目的關注，并終身受益。

4、凡教育部《標準》中沒有列入的項目，可由學校根據本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以考評認定。

六、組織管理

1、為加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，學校成立中學生課外文體活動工作領導小組，負責統籌規劃、指導管理及督查評估工作。各年級組要相應建立由年級主任為組長的“課外文體活動工程”領導小組，由班主任和專業教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。由政教處，教導處負責組織人員督查。

2、各年級組要根據自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。

3、學校將定期對各年級組“課外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各年級組的典型經驗，對開展此項工程成績突出的年級組和個人予以表彰。其中，體育傳統項目及體育特色學校“第二課堂”活動學生參與率要達80%以上，每年學生參加“體育藝術2+1項目測評”的測試率達100%。各年級組在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與政教處聯系。

4、建立評比表彰制度。學校對開展中學生課外文體活動優秀年級組和先進個人評比活動，并予表彰，各年級組也要開展相應的考核和評比表彰活動。

5、學校將根據《中學生體育達標及身體素質達標》情況進行優秀年級組和先進個人評選。

6、結合課外文體活動的開展，積極做好課題研究工作。要注重校本教研工作，把學校的研究項目與本校活動開展結合起來，引導廣大教師積極參與實驗研究，不斷推動活動的深入開展。

7、學校要落實相應的體藝經費，大力改善體育、藝術活動的場地設施和設備，提高全體教師尤其是班主任和有關指導教師文體活動的組織和指導水平，確保學校文體活動的正常開展。

8、政教處，要十分注意檔案資料的收集與整理。

第三篇：鄉鎮大型文體活動應急預案

阿克吾斯塘鄉大型文體活動事故應急預案

阿克吾斯塘鄉人民政府 2012年2月1日

阿克吾斯塘鄉大型文體活動事故應急預案

目 錄

一、總則

（一）編制目的（二）編制依據

（三）適用范圍

（四）工作原則

二、組織指揮體系及職責

（一）組織指揮機構

（二）綜合協調機構

（三）現場指揮機構

三、預測預防

四、應急響應

（一）先期處置

（二）信息報送與處理

（三）醫療衛生救援

（四）安全防護

（五）現場檢測與評估

（六）應急響應結束

五、后期處置

（一）善后處理

（二）事故調查

六、應急保障

（一）資金保障

（二）物資保障

（三）組織紀律

（四）預案演練

七、附則

（一）預案管理

（二）獎勵與責任追究

（三）解釋部門

（四）實施時間

一、總則

（一）編制目的

建立健全大型文體活動事故的應急響應工作機制,提高政府應急救援快速反應和協調能力，迅速、及時、有效地處置大型文體活動中發生的事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障人民群眾生命安全，維護社會穩定，促進“平安阿克吾斯塘鄉”建設。

（二）編制依據

依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《重慶市突發公共事件總體應急預案》、《重慶市突發社會安全事件專項應急預案》等，制定本預案。

（三）適用范圍

本預案適用于以下原因造成的大型文體活動事故應急處置行動：

1.因人群過分擁擠，通道嚴重堵塞等原因，發生人員擠壓、踩踏、墜落、溺水等傷亡事故。

2.場館、舞臺、看臺、欄桿等建筑物或臨時搭建設施發生倒塌，造成人員傷亡事故。

3.燃放煙花、禮炮或釋放氫氣球遇明火發生爆炸等造成人員傷亡事故。

4.其他非人為故意損害、破壞而引發的人員傷亡事故。

（四）工作原則

1.以人為本。把保障人民群眾的生命安全作為首要任務。在事故發生前，及時采取有效的防范和控制措施，預防人員傷亡和危害發生；在事故發生后，采取一切有效措施，積極搶救受傷人員，加強搶險救援人員的安全防護，最大程度地避免人員傷亡，減輕事故危害。

2.強化領導。堅持“加強領導、明確分工”的原則，根據事故緊急程度和危害性以及動用的應急資源，實行政府集中領導，部門分工協作，及時啟動本預案。

3.快速反應。建立健全快速響應機制，及時獲取充分而準確的信息，果斷決策，快速處置，最大程度地減少危害和影響。

4.注重科學。充分發揮專家作用，實行科學民主決策，采用先進的預測、預警、預防和應急處置技術及設備，提高大型文體活動事故處置的科技水平和指揮能力。

5.聯動處置。在鄉政府的統一領導下，加強各部門之間、村組之間的溝通協調，互相支持，密切配合，及時準確傳遞事故信息，確保事故快速有效處置。

二、組織指揮體系及職責

鄉大型文體活動事故應急組織指揮體系由組織指揮機構、綜合協調機構和現場指揮機構組成。

（一）組織指揮機構

對全鄉范圍內發生的大型文體活動事故，鄉政府根據應急處置行動需要，成立阿克吾斯塘鄉大型文體活動事故應急指揮部（以下簡稱鄉指揮部），統一指揮、協調大型文體活動事故的應急處置行動。鄉級各部門、村委在鄉指揮部的統一指揮下，認真履行各自的職責，快速、高效處置大型文體活動事故。

1.鄉指揮部組成

總 指 揮：買買提〃吾拉木（黨委副書記、鄉長）

副總指揮：查干（黨委副書記、政法書記）

成 員：鄉綜治辦、鄉黨政辦、鄉扶貧辦、鄉民政辦、鄉財政所、鄉文化站、鄉農業服務中心、鄉畜牧獸醫站、鄉中心小學、鄉衛生院、各村委會等部門和單位負責人。

2.鄉指揮部職責

⑴統一指揮、協調鄉轄區內大型文體活動事故的應急處置行動。

⑵及時掌握現場情況，根據現場事態的嚴重程度，指揮協調鄉有關部門、單位和各村委，組織搶險救災人員和物資趕赴事發地投入應急救援行動。

⑶及時派出領導小組，赴事發地指導事故處置和善后工作。

⑷組織有關部門和人員對事故原因進行調查。

⑸全面掌握社會動態信息，正確引導社會輿論，切實維護社會穩定。

⑹研究解決事故處置過程中的其他重大事項。

3.成員單位職責

⑴鄉綜治辦：負責指揮事發地組織搶險救災行動，對事發現場實施必要的管制和秩序維護，牽頭組織對事故原因進行調查，確定事故責任。

⑵鄉黨政辦：負責社情信息的收集掌握，確保事發地社會穩定，會同相關部門確保搶險救援人員和物資安全暢通地運往事發地，負責協調事故應急處置的新聞報道工作。

⑶鄉民政辦：負責指導或直接參與事故死亡人員處理，傷者和傷、亡家屬安撫、救濟工作。

⑷鄉財政所：負責為應急處置行動提供必要的資金保障。

⑸鄉扶貧辦：參與對事故發生原因的調查和處理工作。

⑹鄉文化站：負責向鄉指揮部提供大型文藝活動組織實施的具體情況，協助、配合對事故發生原因開展調查。

⑺鄉衛生院：負責對受傷人員實施緊急救治，根據應急救援需要，組織醫療隊赴事發地提供醫療救治。

（二）綜合協調機構

鄉指揮部下設辦公室，作為綜合協調機構，辦公室設在鄉綜治辦，負責綜合協調和日常工作，辦公室主任由綜治辦主任擔任。辦公室職責為：

1.貫徹執行鄉指揮部決定事項，并負責檢查落實。

2.組織擬定和完善本預案，并負責本預案的管理。

3.負責與鄉指揮部各成員單位的協調聯絡。

4.指導鄉內有關部門做好大型文體活動事故應急處置工作。

5.及時收集大型文體活動事故相關信息，匯總分析并向鄉指揮部提出處置建議。

6.及時向鄉指揮部提出啟動本預案的建議。

7.完成鄉指揮部交辦的其他事宜。

（三）現場指揮機構

事故發生后，鄉指揮部根據大型文體活動事故的性質、危害程度、波及范圍和處置行動的需要，派出鄉指揮部部分領導、成員和應急救援隊伍趕赴現場，設立現場指揮部。參與現場應急處置行動的相關部門和單位，在現場指揮部的統一指揮下，實施現場應急處置和救援行動。

1.現場指揮部組成。

發生大型文體活動事故，鄉指揮部負責設立現場指揮部，由鄉指揮部領導、成員單位領導和事發地主要領導等組成，指揮長由鄉指揮部總指揮指派。

2.現場指揮部職責

⑴迅速組織開展事故的先期處置。

⑵具體組織實施現場應急救援和處置行動，依據現場情況，正確指揮有關部門和各救援隊伍、保障力量進行應急救援行動，協調和落實現場處置中的具體事項。

⑶開展事故原因調查和等級評估。

⑷全面掌握事故發生、發展的全過程及相關情況，及時向鄉指揮部和區委、區政府及相關部門報告。

⑸提出請求人員、物資、設備支援的建議，落實鄉指揮部和區委、區政府及相關部門各項指示。

三、預測預防

各村委、鄉級各部門要高度重視大型文體活動的安全防范工作，按照“誰主辦，誰負責”的要求，落實各項安全防范工作措施，消除安全隱患。

凡組織大型文體活動，必須向有關職能部門申報，并經安全許可后方可舉辦。組織活動的牽頭部門和主辦單位必須制定安全保衛工作方案和突發事件應急處置預案，并按方案、預案開展相關人員的培訓和演練。在積極落實各項安全保衛工作基礎上，要充分預測可能出現的各種事故，克服麻痹松懈思想，增強憂患意識，從思想上、物資上、人力上做好應對各類突發性事故的準備工作。

四、應急響應

（一）先期處置

先期處置主要依靠事發地的應急處置力量。事故發生后，事發地村組和組織單位要立即采取措施控制事態發展，各應急救援隊伍和職能部門、活動主辦單位，在鄉政府的指揮、協調下，先期進行處置。鄉指揮部根據大型文體活動事故應急預案和行動方案，及時組織應急救援行動，同時迅速向區委、區政府及相關部門報告基本情況和先期處置情況，以及請求事項，全力控制事態擴大，嚴防次生事故發生。

（二）信息報送與處理

大型文體活動事故發生后，事發地負責人和活動主辦部門，必須在事故發生后半小時內上報鄉指揮部和鄉黨委、政府，不得遲報、漏報、瞞報、虛報，鄉指揮部接報后，應及時匯總情況，在事故發生后1小時內向黔江區委、區政府報告。

報告內容主要包括：活動主辦單位，活動規模，事故發生的時間、地點和現場情況，事故發生的原因分析，事故造成傷亡狀況，事故的影響范圍，事故發展趨勢和已經采取的措施。

（三）醫療衛生救援

鄉衛生院負責組織開展緊急醫療救護和現場衛生防疫工作。鄉衛生院根據事故類型，及時開展現場醫療救援和疾病預防。

（四）安全防護

現場指揮部根據事故災難的特點和嚴重程度，確定保護群眾安全需要應采取的防護措施；及時啟用應急避難場所，迅速有序地轉移、疏散、撤離現場人群；采取有效措施控制事故源頭，防止事態擴大、人員傷亡增加；對受傷群眾及時組織運送和救治。

現場應急救援人員根據現場處置行動需要，攜帶相應的防護裝備，采取安全防護措施，嚴格執行應急救援人員進入和離開事故現場的相關規定。

（五）現場檢測與評估

根據應急處置行動需要，現場指揮部成立事故現場檢測與評估小組，負責檢測、分析和評估工作，查找事故的原因和評估事態的發展趨勢，預測事故的后果，為現場指揮部決策提供參考。檢測與評估報告及時上報市指揮部。

（六）應急響應結束

應急處置行動實施后，險情已得到有效控制或消除，事發地人員和遇險對象已全部脫離險境，由現場指揮部提出應急響應結束建議，經鄉指揮部批準，解除應急狀態，應急響應結束，由鄉指揮部辦公室通知鄉內有關村委和部門。

五、后期處置

（一）善后處理

鄉指揮部要積極穩妥、深入細致做好善后處理工作。對事故中的傷亡人員，以及緊急調集、征用的人力物力等，要按規定給予撫恤、補助或者償還、補償。

（二）事故調查

大型文體活動事故，由鄉指揮部派出人員組成事故調查組進行調查；當區調查組對事故進行調查時，要積極主動配合上級調查組的工作。

事故調查按照國家有關法律、法規的規定，對大型文體活動事故的原因、性質、影響、責任和經驗教訓等問題進行綜合調查評估，并上報區委、區政府及相關部門。

六、應急保障

（一）資金保障

鄉財政所應將處置大型文體活動事故所需財政經費列入本級財政預算。同時要加強對大型文體活動事故財政應急資金的監督管理，保證專款專用，提高資金使用效益。

（二）物資保障

各村委和鄉級各單位應加強大型文體活動事故應急處置的物資、裝備儲備，保障應急處置工作需要。

（三）組織紀律

參與應急處置的各村委、鄉級各部門在接到行動指令后，要迅速組織或指派相關人員、裝備，在最短的時間內趕赴現場，在現場指揮部的統一指揮下，根據預案中明確的職責快速投入事故應急處置。各村委、鄉級各部門要加強聯系溝通，互相配合，團結協作，形成合力。工作中要嚴格做到服從命令，聽從指揮，恪盡職守，及時處置。

（四）預案演練

各村委、鄉級各部門大型文體活動事故應急處置指揮機構要按照本級預案及相關行動方案，適時組織大型文體活動事故應急處置實戰演練，磨合機制、鍛煉隊伍、完善預案，切實提高防范和處置大型群眾性文體活動事故的能力。

七、附則

（一）預案管理

本預案由鄉綜治辦牽頭制訂，報鄉政府批準后實施。根據形勢發展，鄉綜治辦應會同成員單位及時修訂完善本預案，報鄉政府批準。

各村委和鄉級有關部門依據本預案，結合本村、本部門實際情況，制訂相應的大型文體活動事故應急預案和行動方案，報鄉綜治辦備案。

（二）獎勵與責任追究

對在大型文體活動事故應急處置行動中，能夠出色完成任務，作出顯著成績或有重大立功表現的單位和個人，根據有關規定予以獎勵。

對在大型文體活動事故應急處置行動中，有重大失職行為的單位和個人，按照法律、法規和有關規定，對有關責任人視情節和危害后果，由其所在單位或上級機關給予行政處分；其中，對國家公務人員和國家機關任命的其他人員，分別由任免機關或監察機關給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

（三）解釋部門

本預案由鄉綜治辦負責解釋。

（四）實施時間

本預案自印發之日起實施。

阿克吾斯塘鄉人民政府 2012年2月1日

第四篇：大型人才市場開業慶典致詞

尊敬的女士們,先生們：

值此廣州市**人力資源市場白云分市場開業之際，我謹代表公司上下全體同仁，向遠道而來的各位來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候！我們回顧歷史，人力資源市場在我國的發展，只不過是短短的20多年。上世紀80年代以來，我國各行各業掀起了經濟建設的高潮，自國家實行自由擇業以來，各行各業對人才的需要，已經由計劃經濟時期國家統一分配的局面，轉變為市場經濟時期“才企互動，雙向選擇”的局面。自此，人力資源這個概念正式被引入我國，人力資源市場的發展，也就是從這個時候開始萌芽的。而今，正如一個人的成長一般，她已經從呀呀學語的孩童時期，走到了熱血沸騰的青年時代，并大踏步向前邁去。

此文來源于xiexiebang.com：wenmi114.com　也許朋友們沒有忘記，100多年前,詩人龔自珍一句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的呼喚,讓我們至今想來都倍感振奮。也許正是順應了這種經濟發展高潮對企業和人才之間雙向互動的需要，**人力資源市場才有了她的誕生與發展，才有了今天白云分市的順利開業。

公司的發展能有今天，全靠在座的各個企事業單位，以及廣大求職英才們的大力支持。所以，我們也決定用最優良的服務，來回報社會各界對**人的厚愛。正如我們所承諾到的，公司的經營項目非常全面，分別設有人事政策咨詢、職業咨詢指導、企業招聘咨詢、獵頭服務、人才教育培訓、人才租賃、人才交流會，以及為高校畢業生提供就業指導和就業安置等各種門類俱全的服務。

我們一向奉行管理創新、服務創新和理念創新的經營理念，并以市場為依托，以客戶需求為導向，注重公司內外資源的整合和協調永續發展。

在座的各位朋友們可能都會意識到一個問題，那就是由于種種原因，導致我國目前的就業形勢，總體而言仍然比較緊張，基本上還處于供大于求的局面。當然，這對經濟發展而言是個瓶頸，但我們更應該看到其中令人樂觀的一面。那就是，在國民經濟的列車已經快步開進高速軌道的今天，面對日益劇增的市場競爭壓力，企業之間對人才的爭奪戰，尤其是對高級專業人才的爭奪戰，會演繹得越來越趨向于白熱化。前面講到的那個人才市場供大于求的狀況，也肯定能夠得到有效的改善。到那時，擁有一個更加良好的企業人才互動場所，也就勢必會成為我們廣大企業界朋友們，廣大求職精英們心中的熱切期盼！

對于這種期盼，我們**人不能熟視無睹！**人力資源市場白云分部的開業，正是順應了這種人才市場未來發展的大趨勢，為廣大的企業界朋友們以及廣大的求職精英們，提供一個良好的服務平臺，來做出我們**人應有的貢獻！

一個企業不能忽視它的經濟效益，但更不能忽視它的社會效益，我們的服務宗旨，也恰恰說明了白云分部開業的社會效益：服務人才，人盡其才；服務企業，才盡其用！

立足廣州，面向全國，放眼世界，**公司愿意和社會各界關心，并支持我們的朋友們一道，打造一個“盛世**，才企共享”的繁榮局面！

最后，再次衷心感謝各位來賓的觀臨和鼎力支持。讓我們預祝本次開業典禮成功舉辦！謝謝！

第五篇：大型人才市場開業致詞

尊敬的女士們,先生們：

值此廣州市南粵人力資源市場白云分市場開業之際，我謹代表公司上下全體同仁，向遠道而來的各位來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候！

我們回顧歷史，人力資源市場在我國的發展，只不過是短短的20多年。上世紀80年代以來，我國各行各業掀起了經濟建設的高潮，自國家實行自由擇業以來，各行各業對人才的需要，已經由計劃經濟時期國家統一分配的局面，轉變為市場經濟時期“才企互動，雙向選擇”的局面。自此，人力資源這個概念正式被引入我國，人力資源市場的發展，也就是從這個時候開始萌芽的。而今，正如一個人的成長一般，她已經從呀呀學語的孩童時期，走到了熱血沸騰的青年時代，并大踏步向前邁去。

也許朋友們沒有忘記，100多年前,詩人龔自珍一句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的呼喚,讓我們至今想來都倍感振奮。也許正是順應了這種經濟發展高潮對企業和人才之間雙向互動的需要，南粵人力資源市場才有了她的誕生與發展，才有了今天白云分市的順利開業。

公司的發展能有今天，全靠在座的各個企事業單位，以及廣大求職英才們的大力支持。所以，我們也決定用最優良的服務，來回報社會各界對南粵人的厚愛。正如我們所承諾到的，公司的經營項目非常全面，分別設有人事政策咨詢、職業咨詢指導、企業招聘咨詢、獵頭服務、人才教育培訓、人才租賃、人才交流會，以及為高校畢業生提供就業指導和就業安置等各種門類俱全的服務。

我們一向奉行管理創新、服務創新和理念創新的經營理念，并以市場為依托，以客戶需求為導向，注重公司內外資源的整合和協調永續發展。

在座的各位朋友們可能都會意識到一個問題，那就是由于種種原因，導致我國目前的就業形勢，總體而言仍然比較緊張，基本上還處于供大于求的局面。當然，這對經濟發展而言是個瓶頸，但我們更應該看到其中令人樂觀的一面。那就是，在國民經濟的列車已經快步開進高速軌道的今天，面對日益劇增的市場競爭壓力，企業之間對人才的爭奪戰，尤其是對高級專業人才的爭奪戰，會演繹得越來越趨向于白熱化。前面講到的那個人才市場供大于求的狀況，也肯定能夠得到有效的改善。到那時，擁有一個更加良好的企業人才互動場所，也就勢必會成為我們廣大企業界朋友們，廣大求職精英們心中的熱切期盼！

對于這種期盼，我們南粵人不能熟視無睹！南粵人力資源市場白云分部的開業，正是順應了這種人才市場未來發展的大趨勢，為廣大的企業界朋友們以及廣大的求職精英們，提供一個良好的服務平臺，來做出我們南粵人應有的貢獻！

一個企業不能忽視它的經濟效益，但更不能忽視它的社會效益，我們的服務宗旨，也恰恰說明了白云分部開業的社會效益：服務人才，人盡其才；服務企業，才盡其用！

立足廣州，面向全國，放眼世界，南粵公司愿意和社會各界關心，并支持我們的朋友們一道，打造一個“盛世南粵，才企共享”的繁榮局面！

最后，再次衷心感謝各位來賓的觀臨和鼎力支持。讓我們預祝本次開業典禮成功舉辦！謝謝！