第一篇：中央廣播電視大學2004—2005學年度第一學期“開放本科”期末考試

中央廣播電視大學2004—2005學年度第一學期“開放本科”期末考試

2005年12月28日 周為

中央廣播電視大學2004—2005學年度第一學期“開放本科”期末考試法學專業

合同法 試題 2005年1月

一、單項選擇題(每小題1分，共10分，在每小題的四個備選答案選

出一個正確的答案，請將正確的答案序號填在括號內)1．我國合同法調整的關系有()。A．婚姻關系 B 收養關系 C監護關系 D財產關系

2．下列合同中，屬于單務合同的是：()． A．贈與合同 B買賣合同 C租賃合同 D承挺合同 3．代位權行使的費用由()．

A債務人承擔 B代位權人承炮。

C全體債權人承擔 D債務人和債權人共同承擔 4．合同的轉讓就是臺悶的()。A主體的變更 B客體的變更

C內容的變更 D全部基本條款的變更 5違約責任的確定是指當事人()。A．寢示要承擔對方的損失

B表示要承擔由于違約給對方造成的損失，并且采取積極措施補救合同損失和應對

方的要求繼續段行合同 C已經承擔了對方當事人的損失

D 是仲裁機構或者人民法院解決合同糾紛的裁判結果

6．按照合同或者其他合法方式取得財產的，財產所有權從()． A。財產交付時起轉移 B財產交付之前轉移

C財產交付之后轉移 D 雙方當事人認為合適的時間轉移 7。借款合同中對貨幣種類的要求是()．

A． —般可以寫明貨幣種類 B 無裔寫明貨幣種類 C必須寫明貨幣種類 D ．依當事人約定

我國(合同法，規定租賃合同的租賃期限最長不得超過()． A．1年 B．5年 C10年 D．20年

9．承攬合同成立后，定作人的權利和義務主要有()。A．僅僅在承攪人尚來艘行合同時，可以要求解除

B．因為定作人的定作物不具有通用性，合同一旦解除將造成浪費，所以一般不允許定

作人解除合同，除非有特殊情況

C加工合同的定作人在提供原材料前，可以要求解除合同 D 定作人要求解除合同的，但要賠償承攢人的損失

10．在鐵路運轄過程中，由于托運人．收貨人或其所派押運人的過錯，造成貨物滅失、短少、變質、污染損害的，承運人()。A應負全部賠償責任 B 不負賠償責任

C應承擔部分賠償責任 D只賠償直接損失

二、多項選擇題[每小題2分，共10分。在每小題的五個備選答案

中，選出二個以上的正確答案，將其序號填在括號內。正確答案

未選全或選錯的，該小題不得分)1．應辦理登記的合同有：()． A．出版合同 B 股票質押合問

C動產質押合同 D．土地使用權出租合同 E房地產抵押合同

2．下列合同中，屬于諾成合問的是：()． A，買賣合同 B．借用臺闊 C承攬合同 D租賃合同 E．一般贈與合同

3．合同的履行原則為()．

A．全面履行原則 B．實際履行原則 C協助履行原則 D．經濟合理原則 E全部履行原則

4。買賣合同的特征有()． A它是轉移標的物所有權的合同

B．它是標的物所有權與價歇對價轉移的合同 C它是雙務有償合同 D它是諾成合同

E在一般情況F它是不要式合同 5．貨運合同收貨人的權利和義務有()。A可以是托運人

B。在知道貨物運輸到達后，應當及時提貸

C逾期提貨的，應當先由托運人向承運人支付保管等費用

D逾期提貨的，托運人與收貨人為一人時，由收貨人承擔支付保管費的責任 E．在提貨時應當按照約定的期限檢驗貨物

三、填空屬(每空1分，共15分)1．當事人訂立合同有——，——和其他形式． 2．在承諾生蚊的時間上我國立法采取的是——· 3．附隨義務可分為——義務和一——一一。一義務． 4．協作履行包括的內容有：及時遏知的義務、——的義務和 ——的義務．

5．合同權利義務的概括移轉，主要有兩種情形：——與——· 6．我國合同法在違約責任上采用—————————原則． 7．供用電臺同主要有——————供用電合同和

供用電合同．

8．贈與合同，是指當事人雙方約定一方將財產——·轉移另方所的協議，9．租賃合同是轉移————的合同．

10．倉儲合同的標的物為——或者特定化了的種類物．

四、名詞解釋(每小題3分，共15分)1．附合締約 2．合同解除權 3．過錯責任原則 4．供用電合同

5．行紀合同

五、筒答題(每小題7分，共28分1 1．簡述締約過失責任的法律特征． 2．簡述侵權責任的構成條件．

3．簡述在借款合同的抵押擔保中哪些財產不得抵押． 4．簡述技術咨詢合同的特征．

六、論述題(12分)試 述格式合同的法律調整。

七、案例分析題(10分)Z001年5月26日，某印刷廠與某科技開發公司，訂立了一份購銷合同。印刷廠從科技開發公司購買應用于激光照樣的排版設備一套，單價50000元．因為科技開發公司原有的撐版設備不能完全符合印8t廠的生產要求，故印刷廠要求科技開發公司按 其提供的資料進行改造生產，科技開發公司同意．并在合同中注明這一點．g001年7月26口，新設備運到印刷廠印刷廠隨即按合同支付了貨款．可是印刷廠8月初在安裝設備之后進行測試時發現設備在辨認字體方面存在一些問題，即要求科技開發公司來人處理．經校直后，印刷廠發現該設備遠遠達不到搏版的技術要求，其原因是科技開發公司生產的設備沒有完全按某印刷廠提供的資料制作．由于設備存在以上問題，致使無法正常投入使用，印喇廠要求科技開發公司重新制作符合其要求的樣版設備．

試分析： 1．該案例中的合同是買賣合同?還是承攬合同?合同性質的不同對案件的結果是否有 影響? 2，本案應該怎么處理?

中央廣播電視大學2004—2005學年度第一學期“開放本科”期末考試 法學專業 合同法 試題參考答案

一、單項選擇題(每小題1分，共10分)]．D 2．A 3。A 4。A 5。B 6．A 7．C 8．D 9。D 10．B

二、多項選擇題(每小題2分．共10分)1．ABDE 2．ACD 3．ACD 4．ABCDE 5．ABE

三、填空最(每空1分，共15分)1．書面形式 口頭形式 2．到達主義 3．先合同 后合同 4．相互協助 保密 5．合同承受 企業兼并 6．嚴格責任原則

7．工農業和其他生產經營用電的 生活消費用電的 8．無償地 9．財產使用權 10．特定物

四、名詞解釋題(每小題3分，共15分)1．附合締約，是指合同條款由當事人一方預先擬定，對方只有附和該條款表示出來的意思，方能成立合同的締約方式．

2．合同解除權，是指合同當事人一方能夠以法律規定或合同約定憑單方意思表示使合

同溯及消滅的權利．

3．過錯責任原則，是指確定當事人承擔違約責任不但要有不履行合同或者不適當履行合

同的事實，而且要具備過錯，否則不承擔—違約責任的原則。

4．供用電臺同，是指合同當事人一方提供電力，另一方使用電力并支付價gc的合同。

5．行紀合同，是指行紀人接受委托人的委托，以自己的名義，為委托人從事貿易活功．委托 人支付攝酬的合同。

五、筒答題(每小題7分，共28分)1。答題要點：

締約過失責任的法律特征有：

(1)締約過失責任發生在合同締結的過程中；(1分)(2)一方當事人違反了以誠實信用為基礎的先契約義務；(2分)(3)違反先契約義務的行為造成了對方的損失，(2分)(4)違反先契約義務的一方當事人具有過錯．(2分)2.答題要點； ．、確定當事人是否承擔侵權責任須注意的條件有：

(1)必須確定當事人具有違法行為，詼行為須是法律和行政法規明確規定加以制止的．{2 分)(2)要有損害事實存在。(1分)(3)當事人有主觀上的過錯．(2分)(4)損害事實與行為人的違法行為之間有因果關系．(2分)3．答題要點：

在借款合同的抵押擔保中不得抵押的財產有，(1)土地所有權‘(1分)(2)耕地、宅基地、自留地，自留山等集體所有的土地使用權，(“分)(3)學校、幼兒園，醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體的教育設施、醫療衛生設施和其他社會公益設施；(2分)(4)所有權，使用權不明或者有爭議的財產；(1分)(5)依法被查封、扣押、監督的財產；“分)(6)依法不得抵押的其他財產。<1分)

4．答題要點：

技術咨詢合同的特征有：

(1)技術咨詢合同是一種特殊的技術服務活動‘(2分)(2)技術咨詢的范圍特定，(1分)(3)技術咨詢合同履行結果對委托人所起作用具有不確定性；(2分)(4)技術咨詢合同有其特殊的風險責任承擔原則．(2分)

六、論述題(12分l 答題要點，我國合同法對格式合同條款的法律調整，主要從三個方面進行，以其實現合同的公平與正義。1立法控制(1分)所謂立法控制，是指在法律中事先明確規定清楚，某些條款必須作為某類合同的條款，或者某些條款不能作為某類合同的條款，當事人不得改變．(2分)我國合同法第38條明文規

定：“標準條款具有本法第52條和第53條規定的情形，或者免除提供標準條款一方當事人主要文務、拌除對方當事入主要權利的，該條敦無效．”(1分)2．司法措施(1分)所謂司法措施，是指根據合同法的規定，由法院認定某一具體合同條款是否由當事人合

意才納入合同的．實際上是授權由法院來解釋合同條款，有歧義時則作有利于相對人的解釋．(2分)我國合同法第37條規定：“采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應當遵循公平原則確定當事人之同的權利和義務，并采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款，按照對方的要求，對該條款予以說明。，(1分)我國合同法第39條規定，“對格式條款的理解發生爭議的，應當作出不利于提供格式條款96一方當事人的解釋．格式條款與非格式條款不一致的，應當采用非格式條款．，’這一規定體現了格式條款中的保護弱者利益原則．(]分)3．行政措施(1分)所謂行政措施，是指通過要求某些格式合同條款應事先經過行政機關審核，方能投入使用的辦法，來清除不合法的格式條款的適用；或者由行政機關制定合同范本，以供當事人采用。

七、案例分析題(10分)答題要點；

1．本案屬承攬合同．(1分)承攬合同與買賣合同都存在標的物的交付，這使得二者在社會生活中有時極其相似，(1）

分)其根本的區別在于：承攬合同的定作物是報據定作人的要求而制作，它必須是存在于合同履行之后：(2分)而買賣合同的標的物可以存在于買賣合同訂立之前，或者雖存在于買賣合同履行后，但是出賣人根據自己的標準生產的標準化的成品，買受人只是選擇了規格．(2分)本案中印刷廠要求科技開發公司按其提供的資料進行生產，這就使得合同的性質為承攬合同．(1分)不同的合同其效力不同，所以合同的性質對確定雙方當事人的權利與義務有重要的意義．(1分)2．本案中承攬人科技開發公司沒有按照定作人某印刷廠的要求進行工作，應承擔相應的違約責任．(1”分)定作人可以要求承攬人承擔修理、重作，減少報酬、賠償損失等違約責任．

第二篇：中央廣播電視大學2012-2013學第一學期“開放本科”期末考試

中央廣播電視大學2012-2013學第一學期“開放本科”期末考試 1.科斯定理的前提假設是(A)。

A.交易成本為零或很低B.交易成本很高

C.交易價格很低D.交易價格很高 2.外部正效應指的是(A)。

A.社會凈收益大于個人凈收益，產品產量偏低

B.社會凈收益小于個人凈收益，產品產量偏高

C.社會凈收益大于個人凈收益，產品產量偏高

D.社會凈收益小于個人凈收益，產品產量偏低 3.政府支出規模一般呈現(B)趨勢。

A.不變B.增長

C.減少D.無法考察

4.下列描述中不屬于瓦格納對政府支出增長規律解釋的是(-D

A.隨著社會的發展，完善國內外法律規章，以及維護社會秩序的需要隨之遞增

B.政府提供的公共產品或公共服務的范圍越來越大

C.在經濟工業化和隨之而來的管理集中化、勞動力專業化的條件下，經濟結構以及當

事人之間的關系越來越趨于復雜化

D.政府為應對急劇增加的支出，將被迫提高稅率或增設新稅種

5.公共投資與私人投資根本性的區別不包括()D。

A.投資主體和投資能力不同

B.投資效益的評價標準不同

C.投資范圍不同

D.投資的監管方式不同

6.政府在公共投資中的作用不包括(C)。

A.彌補市場失靈、有效配置資源

B.有利于強化國有經濟在關系國計民生的重要產業領域的地位

C.調節社會分配狀況

D.對經濟總量和結構將產生調節效應

7.市場經濟條件下政府收人表現為一定量的貨幣收人，即國家占有的以貨幣表現的一定

量的社會產品價值，主要是D()。

A.轉移價值B.工資

認

C.轉移價值和工資D.剩余產品價值

8.當政府收人增長率低于物價上漲率時，政府收人(C)。

A.名義增長，實際也增長

B.名義負增長，實際增長

C.名義增長，實際負增長

D.名義負增長，實際負增長

9.從一般意義上講，稅負轉嫁是納稅人的一種(D)行為。A.生產 C被動

B分配 D主動

10.納稅期限是稅收(B)的重要體現。A.強制性 C.無償性 B.固定性 D.法制性

11.在公共定價時，政府面臨著(ABC)的選擇。

A.按邊際成本定價

B.按平均成本定價

C.高于平均成本定價

D.低于平均成本定價

12.我國195。年發行“人民勝利折實公債”屬于(AD)。

A.國內公債B.國外公債

C.貨幣公債D.實物公債

13.政府預算具有(ABCD)的特征。

A.計劃性B.法律性

C.集中性D.公開性

14.持續的通貨膨脹會造成(ABD)。

A.增加生產性投資的風險和經營成本.引起資源的過度分配.導致社會資源的閑置

D.阻礙資金向生產部門轉移

15.在各國稅法和國際稅收協定中，通常采用的避免、消除或緩和國際重復征稅的方法主

要有(ABCD A.免稅法 C低稅法 B.扣除法 D.抵免法

16.流轉稅是以商品流轉額和非商品流轉額為課稅對象的各種稅收制度的總稱。商品流 轉額是指在商品交換過程發生的金額，非商品流轉額主要是指各類勞務收人。

17.增值稅是對在我國境內銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務以及從事進出口的單位和個人取得的增值額為課稅對象征收的稅種。

18.什么是政府經濟夕如何理解政府經濟?

政府經濟，是一種與企業、個人經濟活動相對應的經濟行為，即以政府為主體的資源配置

及其宏觀經濟管理。(2.5分)

可以從以下幾個方面理解政府經濟:

(1)政府經濟活動的主體是各級政府;(1.5分)

<2)政府經濟的客體是政府所參與分配的部分國民收人或國民生產總值，以及在此基礎上

進行宏觀調控的國民經濟系統;(1.5分)

<3)政府經濟的形式主要表現為政府收人、政府支出以及宏觀經濟管理;(1.5分)

(4)政府經濟的依據是社會公共權力;(1.5分)

<5)政府經濟的目的是滿足社會公共需要。(1.5分)19.簡述公共物品的公共供給方式及其理論依據。

公共提供是政府通過稅收方式籌措資金用于彌補產品的生產成本，免費為公眾提供產品，用于公共消費。(3分)以薩繆爾森代表的福利經濟學家們認為，由于公共物品非排他性和非

競爭性的特征，因此通過市場方式提供公共物品，實現排他是不可能的或者成本是高昂的，并

且在規模經濟上缺乏效率。<4分)因此，福利經濟學家們認為政府提供公共物品比市場方式

即通過私人提供具有更高的效率。(3分)

20.簡述社會保障的功能。

社會保障的功能，是指社會保障制度作用于社會各個方面所體現出的本身具有的內在效能。(2.5分)主要體現在以下方面:

(1)保證社會成員生存權利的功能;(1.5分)

(2)風險分擔功能;(l.5分)

(3)收人再分配功能;(1.5分)

(4)維護社會穩定功能;<1.5分)

<5)調節宏觀經濟平衡的功能。(1.5分)

五、論述題(每小題20分，共40分)

21.試論政府經濟調控能力的有限性。

答題要點:

政府并不完全可以解決市場失靈的現象。政府經濟調控能力的有限性主要表現在:

(1)政府決策信息的有限性。<2分)是指政府在調節經濟運行、克服市場失靈的過程中，由于所收集、掌握信息不足，影響政府決策的及時性、準確性和科學性，政策達不到預期效果。

(3分)

(2)市場及主體行為控制的有限性。<2分)指企業、個人等市場主體不一定能夠及時對政府經濟政策做出反應，或者其行為向政府希望的方向轉變，價格波動、生產要素流向等市場形勢政府不能完全控制，致使政府政策不能達到預期效果，甚至失效。(3分)

(3)政府機構控制能力的有限性。(2分)是指在政府運用政策工具，干預經濟運行過程中，受政府機構內部中央政府與地方政府關系、政府各部門關系的制約，政策效果未能如期實現，出現全部或部分失效的現象。(3分)

(4)政府在決策過程中與立法機構協調的有限性。(2分)是指政府財政收支等重大決策，需要通過立法程序來解決，涉及各部門、各地區、各單位、社會各階層及其成員的切身利益，其

結果往往是相互妥協以達成協議，政府部門的有關判斷、政策主張不完全能夠實現。<3分)

22.試分析多黨制議會民主制度對西方國家政府經濟政策的重要影響。

答題要點:

多黨制議會民主制度，對西方國家政府經濟政策具有重要影響。主要體現在以下幾方面:

(1)制定符合執政黨利益集團的各項經濟政策.(2分)

在多黨制議會民主制度下，由在議會選舉中獲勝的政黨單獨或聯合其他政黨組建政府。而這些政黨代表著不同的利益集團，必然使政府的各項經濟政策符合本集團、階層的利益。

<4分)

(2)制定相應經濟政策，取得選民支持，爭取連選連任。(2分)

取得和掌管國家政權，是各政黨議會斗爭的主要目標，政府各項經濟政策的制定、實施，要為執政黨的這一目的服務。即根據經濟運行中存在的突出矛盾和問題，制定相應的經濟政策，吸引社會各界關注，努力爭取選民支持，以取得最大數量的選票，達到連選連任，繼續掌握國家政權的目的。<6分)

(3)制定、實施某些適當顧及反對黨和其他社會階層利益的經濟政策。(2分)

議會黨派斗爭中，在維護執政黨的利益，追求選票最大化的同時，為了盡可能減少反對黨對執政黨及其政府經濟政策的攻擊，求得政治上的均衡，政府在經濟政策的某些方面，還要適當顧及反對黨和其他社會階層利益，對他們提出的一些政策主張、要求，做出一定程度的讓步。

<4分)

第三篇：中央廣播電視大學“開放本科”期末考試試卷

試卷代號：1185

中央廣播電視大學2006—2007學第二學期“開放本科”期末考試

行政管理專業領導學基礎試題

2007年7月

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1．自然集體領導2．領導文化3．魚缸法4．領導協調

二、單項選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內）

1．在現代社會中，一個人大約有（）的知識是在工作實踐和職業學習中獲得的。

A．50%B．70%C．60%D．90%

2．首先提出正式群體和非正式群體分類的是（）。

A．馬斯洛B．梅奧C．弗洛伊德D．赫茨伯格

3．組織內部在信息傳遞過程中發生信息丟失的現象，屬于（）。

A．信道障礙B．傳送障礙C．接受障礙D．非語言障礙

4．真正意義上決策與執行的分工出現在19世紀，它首先發生在（）。

A．經濟領域B．政治領域C．工廠D．軍事領域

5．領導體制的本質屬性是（）。

A．雙重屬性B．社會屬性C．自然屬性D．人文屬性

6．文化本質上是（）。

A．歷史的產物B．環境的產物C．人類精神力量的產物D．社會活動的產物

7．按決策主體的決策方式不同，決策可分為（）。

A．經驗決策和科學決策B．程序性決策和非程序性決策

C．單目標決策和多目標決策D．理性決策和有限理性決策

8．在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是（）。

A．強制性影響力B．權力性影響力C．自然性影響力D．個人魅力

9．封建制領導效能理論注重對（）的研究，具有濃厚的宗教色彩。

A．領導者個人特質B．領導者C．領導組織D．領導效益

10．電子政務最重要的內涵及精髓是建構一個（）。

A．虛擬政府B．高效政府C．便民政府D．精簡政府

三、多項選擇題（每小題2分，共10分，每小題至少有一項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內。多選、少選均不得分）

1．與領導關系最為密切的非正式群體類型有（）。

A．縱向寄生型B．矛盾沖突型C．橫向進取型D．橫向防守型E．縱向共棲型

2．領導者的自然性影響力包括（）。

A．品格因素B．才能因素C．職位因素D．知識因素E．情感因素

3．領導效果與領導效益的關系是（）。

A．兩者綜合起來才能反映領導效能的高低B．領導效能是兩者的直接數量相加

C．效果顯著，效益不一定好D．沒有效果，效益就失去載體

E．兩者并沒有區別

4．在領導協調工作中，必須協調的對象有（）。

A．協調組織中的群體B．協調群體中的個人C．協調組織內部關系

D．協調不同的國家E．協調不同的組織

5．電子政務對內體現為（）。

A．行政信息公開化B．行政業務網絡化C．行政程序透明化

D．行政業務電子化E．行政業務程序化

四、簡答題（含辨析題）（每小題10分，共20分）

1．簡述中國古代領導思想的主要流派及其基本觀點。

2．領導群體中的成員，必須有明確的分工，使職責與權力相稱。

五、論述題（含案例分析題）（每小題20分，共40分）

1．試述如何對領導權力進行科學合理的劃分與配置？

2．列舉領導的五條用人原則并詳細分析。

參考答案

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1．自然集體領導是一種原始的、初級的、簡單的領導體制，是在原始社會生產力水平十分低下的情況下，產生于原始公有制經濟基礎之上的。它主要表現為氏族議事會、部落議事會與部落聯盟議事會等形式，是適應了當時社會對簡單協作勞動的領導與軍事指揮要求的領導體制。

2．領導文化是指領導者群體或個體在領導實踐中形成并通過后天學習和社會傳遞得到發展的，關于領導活動的過程、本質、規律、規范、價值以及方式方法等各方面的綜合反映形式，是客觀領導過程在領導者心理反映上的積累或積淀，是領導者開展領導活動和從事領導行為的內驅動力和精神導向。

3．魚缸法是一種通過領導者宏觀智能結構效應的發揮來進行決策的方法。運用這個方法時，所有決策人員圍成一個圓圈，通過某個中心人物同其他成員之間的互動來進行決策。因其形似魚缸，故得名“魚缸法”。

4．領導協調就是對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制，使組織保持一種平衡狀態以實現組織的預定目標。

二、單項選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內）

1．D2．B3．A4．D5．B

6．D7．A8．C9．A10．A

三、多項選擇題（每小題2分，共10分，每小題至少有一項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內。多選、少選均不得分）

1．ACDE2．ABDE3．ACD4．ABE5．BDE

四、簡答題（含辨析題）（每小題10分，共20分）

1．（1）儒家。儒家反對一味以刑殺治國，主張以“德治”和“仁政”維護政治統治。

（2）道家。道家的政治思想是無為而治，主張“齊物論”和“道法自然”，認為從“道”的觀點來看，萬物一體，無是無非。

（3）法家。法家主張“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人，依靠嚴刑峻法。

（4）兵家。兵家以謀略著稱。

2．這種看法是正確的，符合領導群體結構優化的職權分明標準。

在領導群體內部，要明確劃分和規定各人的職責范圍，做到人各有職，職有專司。每個領導成員對自己職責范圍以內的事情，要獨立負責，創造性地完成。不能事不分大小都要集體討論或請示上級，這樣會造成該辦的事辦不成，亟待解決的事解決不了，出現久拖不決的局面。所以分工不清，職責不明，往往要貽誤工作。領導成員要有職有權，按責定權。有責無權，或有權無責的職位，是不應該設置的。有責無權，完成所負責任無保障；有權無責，一種可能是權力發揮不了作用，空有其權而無所作為，另一種可能就是濫用權力，以權謀私，以權欺人，做出危害國家和人民利益的事情來。在領導群體內部，任何一個領導者都不要干涉其他成員職權范圍內的事，要各守其職。對自己職權范圍以外的事，如有意見，有看法，可以溝通情況，或者反映給上一級領導，通過領導集體研究解決。但個人不能任意干預，否則將可能造成內部磨擦，影響領導內部的團結和穩定。

五、論述題（含案例分析題）（每小題20分，共40分）

1．領導權力的行使是以領導權力的合理劃分與配置為前提的，因為領導權力的行使必須首先立足于有序的組織機構，即所謂的在其職，謀其政。

（1）宏觀層面上領導權力的合理劃分與配置

宏觀層面上領導權力的合理劃分與配置主要是從與社會大系統諸要素的互動中探索領導權力的合理劃分與配置。

①領導權力的合理劃分與配置必須服從于國家的政治制度。

②領導權力的合理劃分與配置必須有利于公民權利的充分享有。

③領導權力的合理劃分與配置必須與社會經濟結構相適應。

④領導權力的合理劃分與配置必須考慮民族傳統文化的因素。

（2）微觀層面上領導權力的合理劃分與配置

微觀層面上領導權力的合理劃分與配置主要是從行政系統內部各要素的聯系中尋求領導權力的合理劃分與配置。

在組織系統內部，所有的領導與管理活動，都是圍繞著領導權力的合理劃分與配置以及運用展開的。

而領導權力的合理劃分與配置又與組織系統內部的組織職能與組織人員等要素密切相關。

從以上的分析可以看出，領導權力的劃分與配置必須與社會大系統相適應，并充分考慮領導系統內部的各種要素，從而把各種要素相互融合與協調，才能達到領導權力劃分與配置的科學化與合理化。（論述題要點，均須展開論述，只答要點，酌情減分）

2．（1）峰區年齡原則；（2）揚長避短原則；（3）量才任職，職能相稱原則；（4）誠信不疑原則；（5）明責授權原則；（6）環境原則；（7）數量原則；（8）用養并重原則；（9）流動原則。

第四篇：中央廣播電視大學2010-2011學第一學期“開放本科”期末考試國際公法

試卷代號：1018 中央廣播電視大學2010-2011學第一學期“開放本科”期末考試國際公法 試題

一、單項選擇題（每題1分，共10分，每題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內l 1．依國際條約規定，向所有國家商船開放的河流稱()。A．國際運河 B．界河 C．多國河流 D．國際河流

2．聯合國維持世界和平與安全首要的機關是(‘)。

A．聯合國大會 B．國際法院C．托管理事會 D．安理會

3．根據《外層空間條約’》和《月球協定》等文件的規定，下列選項中，屬于各國所享受的權利的是()。

A．將月球據為已有 B．在月球進行戰爭 C．自由探索和利用外空和天體 D．先占天體 4．重于空氣的飛機載人飛行成功是在()。

A．1903年 B．1783年C．1918年 D．1957年

5．各國軍艦在公海上可命令從事海盜行為的嫌疑船停船而對其實行()。A．登臨檢查 B．武力攻擊C．緊迫 D．訴訟

6．國際上規定廢棄將戰爭作為實行國家政策的工具的第一個公約是()。A.1907年《海牙和平公約》 B．1928年《巴黎非戰公約》 C．1971年《蒙特利爾公約》 D．1968年《日內瓦公約》

7．聯合國大會1948年通過的全面保護個人基本權利的文件是()。A.《經濟、社會和文化權利國際公約》 B．《世界人權宣言》 C．《禁止和懲治滅絕種族罪公約》 D．《禁止和懲治種族隔離罪公約》 8．第一位中華人民共和國國籍的國際法院法官是()。A．梅汝墩 B．倪征噢C．史久鏞 D．王鐵崖 9．確定現代國際法基本原則的基本文件是()。A．《聯合國憲章》 B．萬隆會議最后文件 C．1970年《國際法原則宣言》 D．《給予殖民地人民獨立宣言》 10．各國在其大陸架上有()。

A．建造人工島嶼的自由 B．鋪設海底電纜和管道的自由 C．開發資源的自由 D．建立法律的自由

二、多項選擇題（每題2分，共20分，每題至少有一項答案正確，多選或少選均不得分）11．甲國和乙國合并成為丙國，則下列選項中屬于丙國政府應該繼承的債務的有()A.甲國政府向丁國政府所貸款項

B．甲國政府關于甲國南方省水利項目向丁國政府所貸款項 C．乙國北方省政府向丁國政府所貸款項 D．乙’國東方公司向丁國政府所貸款項 12．作戰的基本原則有()。A．區分原則 B．相稱原則 C．紐倫堡原則

D．條約無規定不得免除國際法義務原則

13.按1971年《蒙特利爾條約》規定，以下行為中，屬于危害民用航空安全的非法行

為的有()。

A．故意傳送虛假情報危及飛行中的航空器的安全

B．對飛行中的航空器內的人采取暴力行為足以危及該航空器的航行安全 C．破壞停放在機場未交付使用的航空器 D．破壞使用中的航空器，使其不能飛行 14．國際法的直接淵源有()。A.國際條約 B．國際慣例

C．司法判例 D．-般法律原則

15.確立國際人權法的主要條約有()。A.《世界人權宣言》 B．《公民權利和政治權利國際公約》 C．《經濟、社會和文化權利國際公約》 D．《懲治滅種罪公約》 16.確立外國人待遇的原則有()。

A．國民待遇 B．超國民待遇C．互惠待遇 D．最惠國待遇 17．下列公約中，規定了“或起訴或引渡”原則的有()。A.《東京公約》 B．《芝加哥公約》Ct《蒙特利爾公約》 D．《海牙公約》 18．根據海洋法公約規定，各國軍艦在公海上如果發現外國船舶有從事海洋法公約規定的某些國際性犯罪行為時有權登臨檢查。下列選項中，可以成為登臨對象的有()。A.外國船舶 B．外國軍艦

C．外國商船 D．未懸掛任何船旗的船舶 19.聯合國召開緊急特別會議，須由()。

A．秘書長提出請求 B．安理會同意并經會員國多數請求

C．安理會常任理事國請求 D．-個會員國提出并為多數國家同意 20.下列選項中，屬于國際爭端的政治解決方法的有()。A．談判 B．斡旋與調停C．和解 D．仲裁

三、填空題（每空1分，共10分）

21．在近代國際法的形成過程中起著重要作用的除--------------的召開和————的簽訂外，還有荷蘭法學家格勞秀斯的著作《戰爭與和平法》的發表。22.國家的基本權利包括獨立權、平等權、---------和---------23．《國際法院規約》第38條中規定的確立國際法原則的輔助資料包括一--和——--。24．中國清政府正式設立主管外交的機關始于-------年，其名稱是----------25.條約締結的程序依次為--------------、約文的認證和----------------

四、名詞解釋（每題4分，共20分）26．毗連區27．租借28.外交保護 29．和解

30．條約的解釋

五、簡答題（每題8分，共24分）

31.何為無害通過制度？32.使館有哪些職務？33.戰爭法規定了哪些禁止使用的作戰手段和方法？

六、論述題（16分）

34.試述外空活動的責任制度。

試卷代號：1018 中央廣播電視大學2010-2011學第一學期“開放本科”期末考試 國際公法 試題答案及評分標準

（供參考）2011年1月

一、單項選擇題（每題1分，共10分，每題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內）

1．D 2．D 3．C 4．A 5．A6．B 7．B 8．B 9．A10.B

二、多項選擇題（每題2分，共20分，每題至少有一項答案正確，多選或少選均不得分）

11.AB 12.ABD 13.ABD 14.ABD 15.BC16.ACD 17.CD 18.ACD 19.BD 20.ABC

三、填空題（每空1分，共10分）

21．威斯特伐里亞會議 《威斯特伐里亞和約》22．自衛權 管轄權 23.司法判例 權威公法學家學說

24.1861年（或咸豐11年）總理各國通商事務衙門25.約文的議定 同意接受條約拘束

四、名詞解釋（每題4分，共20分）26.毗連區

毗連區是毗連領海并在領海以外，由沿海國對海關、移民和衛生等特定事項行使管制權的一帶海域。根據海洋法的規定，毗連區的寬度從測算領海寬度的基線量起不得超過24海里。

27．租借

是指一國根據條約將其部分領土出租給另一國，在租借期內，承租國將租借地用于條約規定的目的并行使全部或部分管轄權。出租國仍保持對租借地的主權，租借期滿后予以收回。

28．外交保護

外交保護泛指國家通過外交機關對在國外的本國國民的合法利益進行的保護。外交保護是國家的一項權利，可以由國家的國內外交機關或其外交代表機關來行使。29.和解

又稱調解，是當事國將爭端提交一個由若干成員組成的委員會，委員會在調查的基礎上提出報告，闡明事實并提出解決爭端的建議，以設法使爭端當事國達成協議。30．條約的解釋

是指對條約具體規定的真實含義予以說明。條約的解釋對于誠實履行條約具有重要意義，因此必須遵循一定的規則，任意把條約作有利于本國的解釋，其他當事國是不會接受的。

五、簡答題（每題8分，共24分）31.何為無害通過制度？答題要點：

(1)各國在別國領海中享有的無害通過的權利。（2分）

(2)通過是指船舶以穿過領海但不進入內水為目的的航行。通過應繼續不停和迅速進行。（2分）(3)無害通過是指外國船舶在不損害沿海國的和平、良好秩序和安全的前提下迅速不停地通過領海；（2分）在通過期間不得從事非無害活動，并至少說出兩個非無害活動。（2分）

32.使館有哪些職務？答題要點：

(1)使館的主要職務包括：即代表派遣國；（1分）保護派遣國及其國民的利益；（1分）

與接受國辦理交涉；（1分）調查接受國的狀況和發展情況，向派遣政府國報告；（2分）促進派遣國與接受國的友好關系和發展兩國間經濟，文化和科學關系。（2分）(2)其他職務，如領事事務等。（1分）

33.戰爭法規定了哪些禁止使用的作戰手段和方法？答題要點：

現行國際條約規定的禁止使用的作戰手段和方法有：144(1)禁止使用極度殘酷的和過分傷害的武器；(2分)(2)禁止使用不分皂白的作戰手段和方法；(2分)(3)禁止使用改變環境的作戰手段和方法；（2分）(4)禁止使用背信棄義的作戰手段和方法。（2分）

六、論述題（16分）34.試述外空活動的責任制度。答題要點：

(1)責任的主體有發射國，包括發射和促進發射的國家，或從其領±或設備上發射的國家，國際組織比照發射國承擔責任。國家共同發射的空間實體，由他們分別或共同負責。（4分）(2)責任范圍：要求說明何為損害責任，即外空發射物體給國家、國民造成的生命、財產的損害（3分）承擔責任的地理范圍是：凡給地球表面的生命；財產造成損害，發射國要承擔絕對賠償責任；(3分)凡在地球表面以外的地方造成損害，只有因發射的過失才承擔責任，無過失無責任；（3分）以及外空發射物體。(3)簡單說明求償的提出和途徑。（3分）

第五篇：中央廣播電視大學2011-2012學第二學期“開放本科”期末考試

中央廣播電視大學2011-2012學第二學期“開放本科”期末考試

來源：河南考試網

心理學試題

一、選擇題（每個3分，共30分，含單選和多選，請將正確答案的字母

序號填入括號中）

1．在自然條件下，對心理現象的外部活動進行有計劃、有系統的觀察，從中發現心理現象 發生和發展規律性的方法稱之為()。

A．調查法B．個案法

C．觀察法D．測量法

2．構造主義心理學派的代表人物是()。

A．馮特B．鐵欽納

C．華生D．苛勒

3．看見一朵玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是()。

A．思維B．知覺

C．感覺D．錯覺

4．創造性思維的特征包括()。

A.新穎性B．流暢性

C．靈活性D．精致性

5．兒童獲得語言的關鍵期是()。

A．0-1.5歲B．1-3歲

C．1.5-5歲D．3-5歲

6．下列哪些因素會影響到詞匯的理解()。

A．詞頻B．詞長

C．語義D．語境

7．認為情緒的中心不在外周神經系統，而在中樞神經系統的丘腦。這個觀點是

()提出的。

A．拉扎勒斯’B．阿諾德

C．坎農一巴德D．詹姆斯，8．正直、誠懇、認真、樂于助人等屬于性格的()特征。

7攤

A．態度B．意志

C．情緒D．理智

9．以下屬于投射測驗的是()。

A．艾森克人格問卷

B．羅夏墨跡測驗

C．主題統覺測驗

D．卡特爾16種人格因素問卷

10．躁狂發作、抑郁發作屬于()。

A．急性應激障礙

B．應激后障礙

C．心境障礙

D．人格障礙

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

11．感覺

12．定勢

13．情緒

14．心理健康

三、簡答題（每小題10分，共30分）

15．注意的特點及其外部表現。

16．根據艾賓浩斯遺忘曲線，簡述復習時可遵循的策略。

17．能力的差異主要表現在哪些方面？

四、論述題（從下列2題中任選1題完成．20分）

18．如何提高學生的自我效能感？

19．結合生活中的實例，論述友誼在兒童發展中的重要作用。

試卷代號：1293

中央廣播電視大學2011-2012學第二學期“開放本科”期末考試

心理學試題答案及評分標準

（供參考）

2012年7月

一、選擇題（每個3分，共30分，含單選和多選，請將正確答案的字母序號填入括號中）

1．C2．AB3．B4．ABCD5．C

6．ABCD7．C8．A9．BC10．C

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

11．感覺是人們認識和理解外部世界的最初階段。外部的物理刺激作用于人的感覺器 官，人的頭腦接受和加工了這些刺激的屬性，進而認識了這些屬性的過程，這就是感覺。

12.在問題解決過程中，如果先前曾采取某種方法解決某類問題并多次獲得成功，以后再 次遇到同類問題時還會重復采用同樣的方法，這就是問題解決過程中的定勢。

13．情緒是有機體反映客觀事物與主體需要之間關系的態度體驗。

14．可以從三個角度來理解心理健康：從心理狀態來理解，心理健康一種認知和情緒的良 好狀態；從心理特質來理解，心理健康就是沒有心理障礙或人格障礙；從積極心理學角度來看，心理健康是一種享受生活和承受生活壓力的能力。

(如果采用WHO的定義也正確，即：世界衛生組織(WHO)(2005)將心理健康定義為“一 種良好狀態”，在這種狀態下，“個體認識到自己有能力應對正常的生活壓力，有能力從事富有’_

成效的工作，并且能夠為自己所處的社區做貢獻”）

三、筒答題（每小題10分，共30分）

15.注意的特點及其外部表現。

注意的兩個特點是指向性和集中性（3分）。

注意是一種內部心理狀態，可以通過人的外部行為表現出來‘i

(1)適應性運動（2分）。

(2)生理變化（2分）。

(3)無關動作停止（2分）。

注意作為一種內部心理狀態，它和外部行為表現之間，并不總是一一對應的（1分）。

16．根據艾賓浩斯遺忘曲線，簡述復習時可遵循的策略。

德國心理學家艾賓浩斯最早對遺忘現象進行了科學的研究，根據實驗結果繪成了著名的 遺忘曲線（1分）。從曲線可以看出，遺忘在識記后的最初階段速度最快，以后逐步變慢，即艾 賓浩斯遺忘曲線表明，人類的遺忘規律是先快后慢。（3分）

根據艾賓浩斯遺忘曲線，復習時應遵循的策略是：

(1)及時復習（2分）。

(2)復習形式應該多樣化（2分）。

(3)合理地分配復習時間（2分）。

17．能力的差異主要表現在哪些方面？

人與人之間在能力上存在著明顯的差異（1分），能力的差異主要表現在三個方面：

(1)能力的類型差異（2分）。指構成能力的各種因素存在質的差異（1分）。

(2)能力發展水平的差異（2分）．。指不同人的同種能力在量的方面存在差異。它表明人 的同種能力發展水平有高有低（1分）。

(3)能力表現早晚的差異（2分）。有的人在兒童時期就在某些方面顯現出非凡的能力。有的人能力發展較晚，年齡很大時才達到較高的水平（1分）。

四、論述題（從下列2題中任選1題完成，20分）

18.如何提高學生的自我效能感？

(1)讓學生經常體驗成功（2分）。學生親身經歷的成功和失敗對他們自我效能感的影響 最大。成功的經驗會提高人們的自我效能感，多次失效會降低人們的自我效能感(2分)。．(2)樹立學習榜樣（2分）。觀察學習對于自我效能感的形成也有重要的影響。一個學生 看到與自己水平差不多的同學解決了一道難題，會認為自己經過努力也可完成同樣的任務，從 而增強自我效能感（2分）。

(3)要設立短期、具體而富有挑戰性的目標(2分)。研究表嘎目標應是短期的、具體的，下 一次或下一周的要比六星期后或半學期的目標更能增強自我效能感及內在動機（2分）。

(4)創造寬松、和諧的教學環境(2-分)。在教學中，教師要相信學生，關心愛護學生，平等 地對待學生。當學生在學習中遇到困難時，教師不應當粗暴訓斥，也不要包辦代替，而要耐心 啟發，循循誘導（2分）。

(5)培養學生進行積極的自我強化（2分）。進行自我強化首先需要建立自己的行為標準，然后根據設立的標準來評價、檢查自己的行為及效果。當達到自己的標準或目標時，個體就會 體驗到自己的能力，從而產生或增強自我效能感（2分）。

19.結合生活中的實例，論述友誼在兒童發展中的重要作用。

友誼是一種自愿的、個人的關系，通常能夠提供親密和幫助，在友誼關系中，雙方互相喜愛 并尋求彼此相伴（2分）。

友誼在個體社會化過程中起著非常重要的作用，它不僅可以幫助兒童提高社會技能，還能 夠為兒童提供社會支持（1分）。具體來講，友誼在兒童發展中的作用可以概括為四點。

(1)友誼可為兒童提供情感支持（3分）。

(2)友誼可以為兒童提供更多的玩耍、交往和娛樂機會（3分）。

(3)友誼可以為兒童雙方提供參照榜樣，為兒童提供獲得基本的社會技能的機會（3分）。

(4)友誼可以為兒童提供社會支持和可靠的同盟（3分）。

結合生活中的實例，對于以上4點作用進行論述分析合理恰當的，另加5分。