第一篇：團干培訓 拔河活動策劃

活 動 策 劃 書

機械工程系共青團組織部

二〇一一年十月十四日

機械工程系第一屆團干培訓戶外活動

拔河比賽

策劃書

一、活動名稱

團學拔河友誼活動

二、活動目的

為了增強各團組織成員的團隊意識，以組織拔河比賽的形式，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使各團組織成員集合集體的力量，以提高我系各團組織成員團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進各團組織成員之間的友好相處，使得整個機械系團委這一塊氣氛更加活躍，加強各團組織成員間的交流。

四、活動對象

共青團機械工程系第一屆團干培訓班全體學員

五、活動時間

六、活動流程

1.全體學員按照班級分組情況，分為四大組，一、二小組為第一大組，三、四小組為第二大組…………..（自己補充）

2.比賽分組一對一，第一輪比賽一大組對第二大組，第三大組對第四大組。生出的兩隊進行對決，最后獲勝組為勝利團隊。

活動注備：

1>以小組為單位組成各參賽隊伍。

2>每大組任命一名隊長。

3>參賽隊員必須是團干培訓班學員，其余人員不得參與。

七、活動器材

拔河繩 口哨 相機

八、活動場地

長江工程職業技術學院籃球場

八、主辦單位

共青團機械工程系團委組織部

九、注意事項

1>一場比賽即將結束時不得有意松繩，以免造成對方隊員受傷，各隊長謹記，轉告給各團組織成員。

2>各團組織成員隨身所攜帶的物品由專人看守保管。3>比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。4>由于比賽需要，需裁判1名，維護秩序工作人員2名。

共青團機械工程系團委組織部

二〇一一年十月十四日

第二篇：團干培訓 活動策劃

成都師范學院2013—2014學

主要團學干部培養暨青年馬克思主義者培養工程

（第十期）

活

動

策

劃

系別:外語系

指導教師:^

組長: ^

學員:^

一、目的要求：

1．活動背景：在四·六級即將到來的同時，為了全面提高同學

們的學習興趣。

2．活動目的：通過班會使同學養成熱愛讀書、博覽群書的習慣。通過班會使同學們了解到可以從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣。通過讀書促使同學們知識的更新，活躍思維，提高綜合實

力。幫助同學們用正確的方法讀書。最好學會在讀書過程中，隨時

保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪

些等。

3.活動主題：教師是我們成長道路上的人生標桿，教師的教誨是

照亮人心靈中永遠的指路明燈。“師也者，教之以事而喻諸德也。”

教師不僅是以自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不

僅是用自己的語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和

塑造學生的心靈。教師的優秀品格令每一位學生終生受益。教師的高尚道德讓所有人為之感動。我們感念老師教育之恩德，學慕名師

鴻儒之風范。為進一步增強我們班上的學習氛圍，提升同學們將來

為人師的基本技能，特在指導老師的在指導下在班上開展“增強學習氛圍”的班會活動。

4.能力培養目標：教學是一種特殊的人際交往活動,旨在引導、組織學生學習,并逐步培養學生人際交往能力。在這一教學活動中,教師既是參與者,又是發起者、組織者和引導者。教學活動主要由以

下環節組成:教學設計、課堂教學、課堂管理、教學評價與反思。課堂教學和課堂管理是實際展開的教學活動,其他兩種活動則是教學活動的基礎和調節。因此,一般來講,教師的教學能力包括四方面:教學設計能力、教學溝通能力、教學組織能力和教學評價與反思能力。由這個四個方面作為同學們學習積極性的主要培養目標。

二、內容與安排

1、活動單位：英語教育二班

2、活動時間：2014年6月23日下午03：00正式開始（1個小

時）

3．活動地點：在點到的教室E10

44.活動領導小組：班長和團支書

5.活動安排：

（1）內容安排：確定好各個活動環節，全部都要與活動主題相關。例如：好書推薦，知識競賽，辯論比賽，書法展示。

（2）人員安排：整個活動總負責人：班長。

策劃書：組織委員，宣傳委員。

布置教室：宣傳委員，體育委員。

采購員：生活委員，學習委員。

節目彩排：紀律委員。

主持人：文娛委員。

會場清理：勞動委員以及其他自愿幫忙的同學們。

三、組織與實施

1、宣布班會開始：由班長宣布活動正式開始。

2、故事知多少：由學習委員用有關讀書月主題的PPT將大家引入主題，并代表發言。

3、好書推薦：就著PPT的引入，學習委員發言請各位同學們談一下各自的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書

中你們學到了什么，得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢？第一個同學：《魯濱遜漂流記》，第二個同學：《心靈雞湯》第三個同學：《鋼鐵是怎樣煉成的》，第四個同學：《上下五千年》（同學紛紛發言，推薦所讀過的好書，并說說自己的體會）。學習委員繼續講：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環節，帶領我們步入知識的海洋。以此將環節進行到第四步。

4、知識競賽：制定比賽規則：當主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。并在此時用PPT顯示題目。

5、小品表演《好學生與壞學生》。

6、辯論賽。

辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高。

正方核心觀：只有讀好書，當個好學生才能做個對社會有用的人。反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學的人，他后來也

成了對社會有用的人。

活動過程：(辯論賽時間)雙方陳述各自的觀點三分鐘，自由辯論 十分鐘左右，最后總結陳詞三分鐘。評委點評三分鐘。

7、書法表演：經過一番激烈的唇槍舌戰之后，下面由宣傳委員展示書法。

8、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 ?明月幾時有》。

9、由班長和團支書宣布班會結束。

四、經費預算：

1、布置教室的費用60。

2、買獎品的費用90

五、注意事項：首先，在活動的策劃與實施過程中注意安全。其次，在班會的開展過程中，要發揮好各個班委指導作用，更充分地體現同學們的主體地位，發揮學生的主動性，讓學生的思維活躍起來。隨著班會的進行，應引導同學們對班會主題進行深入思考，并從所學知識和搜集的材料中找出理論依據，提高認識水平。最后，最好能從實踐的角度出發，“我們應如何作”的建議，從而達到升華班會主題的目的。

外語系2013級英教二班

二〇一四年五月二十六日

第三篇：拔河 活動策劃

山西工商（職業）學院

高職商務系第 屆“商務杯”拔河比賽

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康

二、活動目的及意義：

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

三、活動名稱: “商務杯”拔河比賽

四、活動時間: 2011年3月9日下午4：00

五、活動地點： 1號教學樓前院

六、活動人員： 高職商務系2010級各班

七、賽前準備: 3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干 聯系負責裁判的體育老師

八、活動規則： 1.報到：

比賽開始前，各班體育委員必須帶隊提前5分鐘到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2.隊員人數的規定： 每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是本班學生，其余人員不得參加。

3、每班派2個比賽監督員，負責清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即取消比賽資格。

4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

6、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

4）復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出第五、第六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。（若出現三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名）

5）半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪第三、第四名。

6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

九、賽前及賽后宣傳：

1、學生會宣傳部對本次比賽進行宣傳

2參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。

3、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。

4、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統一收取交于本系學生會宣傳部。各班擇優選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。

十、注意事項：

1、賽前5分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

十一、獎勵辦法：

比賽取前三名，給予一定獎勵。本次活動獎品如下： 1.一等獎（1名）2.二等獎（1名）3.三等獎（1名）4.精神文明獎（3名）

第四篇：2011團干培訓策劃

武漢理工大學余家頭校區學生會

武漢理工大學余家頭校區學生會

“揚帆起航”團干業務培訓策劃書

一、活動背景及意義

新進部委的團干業務培訓是武漢理工大學干部培訓部的傳統特色培訓項目,是我校共青團系統校學生會系列培訓體系的初始環節,對于學生會新委員參加學生會后的成長有著顯著地積極地引導和推動作用。

本期學生干部培訓將圍繞如何成為一名合格的學生干部為主題，通過學習，明確學生干部的職責、要求，加強工作方法的指導，提高學生干部的工作能力。同時，也作為團學工作中理論學習的一部分，使廣大學生干部注意外在形象、規范日常禮儀，樹立良好的學生干部形象；加強學生干部系統之間的溝通與交流；加強學生干部內部管理，完善自身建設；并發揮團學干部的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。從而，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關系以及處理好學生干部與同學間的關系等。

二、活動主題:

學習、提升、培養優秀學生干部、打造優秀學生會

三、活動地點:

武漢理工大學余家頭校區圖書館七樓（暫定）

四、培訓對象：

武漢理工大學余家頭校區學生會2011屆新部委

五、活動目的：

新干部，新氣象，為全面提高新一屆學生干部的綜合素質，進一步培養學生干部求真、務實、爭先的工作作風，順利開展各項工作，不斷加強全院學生干部的學力和自我管理能力，同時進一步提高學生干部的綜合素質，我部門特舉辦此次團干培訓。

六、培訓形式:

通過活動與講座相結合的形式，促進干部之間的溝通與交流。

七、培訓嘉賓: 余區團工委書記 王欣

八、主辦單位: 干部培訓部

十、培訓時間：

2011年10月18日7：00---9:30

十一、培訓流程

（一）培訓前期準備：

（二）培訓準備工作安排：

（三）培訓進行工作安排：

（四）活動后期：

十二、經費預算：

橫幅一條由金藝制作每米7元共35元 茶水及杯子辦公室提供膠帶兩卷辦公室提供

第五篇：第五屆團干培訓策劃

河北大學第四屆社團干部培訓班

策

劃

書

主辦單位：共青團河北大學委員會承辦單位：河北大學社團聯合會

一、培訓主題：

培養優秀社團干部發展特色校園文化

二、培訓名稱：

河北大學第四屆社團干部培訓班

三、活動背景：

河北大學社團聯合會（以下簡稱社聯）是在校團委的關懷指導下對全校所有注冊學生社團及其活動進行協調、管理、監督和引導的學生組織，是全校所有學生社團的組織和服務機構。社聯近年來本著“扶植社團發展，繁榮校園文化”的宗旨，在校團委的領導下及全體老師和同學的努力下逐步發展壯大，并且帶動了社團文化繁榮發展。社團活動涉及科技、學術、公益、藝術、體育等各個類別，已呈現出“百花齊放，百家爭鳴”的態勢。第二課堂氣氛活躍，成績喜人。

2008年對中國是不平凡的一年，兩會召開、國家領導人換屆選舉、奧運會的舉辦，在這樣的社會大環境下，作為當代大學生應緊跟時代潮流，作為學生先進代表的社團負責人更應該著眼大局，把握方向，努力探索，積極開拓我校社團事業的新格局。

社團干部是學生社團的中堅力量，對于學生社團的繁榮校園文化，促進校園精神文明建設有著重要的作用。經過調查表明：我校社團干部能夠積極投身社團活動中，為社團發展獻計獻策，但在組織管理能力、人際交往能力、執行力等方面有所欠缺，我們面臨的問題是社團骨干缺乏必要的工作經驗，各社團之間缺乏溝通等問題，這些問題的存在制約著社團的進一步發展和社團文化水平的提升, 社團的發展不僅需要社聯人和社團人的共同努力，還需要一大批優秀的社團領導人才。針對以上情況，在校團委的大力支持下我們舉辦了這屆團學干部培訓班。

四、培訓目的：

1、集中整體優勢，發掘團體智慧，總結河北大學社團的歷史經驗教訓，針對當前社會發展形勢，結合我校學生社團的實際情況，為我校在新形勢寫的校園文化發展和學生團體組織管理提供的新的理論探討和實踐經驗。

2、促進各個社團之間的相互交流與學習，為社團之間的交流與學習一個良好的平臺，為各個學生社團的發展提供更加廣闊的空間，使社團管理和相關人才

培養機制逐漸走向科學化、規范化、系統化，促進我校社團品牌建設。

3、發掘和培養一批在社團組織管理和社團活動策劃等方面具有突出才能的骨干人才，為我校社團文化建設打下堅實后盾，以推動其向更高層次發展，進一步繁榮豐富校園文化，更好的促進我校精神文明建設，為我校“和諧校園”的建設打下堅實基礎。

4、培養當代大學生時代感和責任意識，著眼大局，把握方向，努力探索，積極開拓我校社團事業的新格局。關注時政要聞、關注國計民生培養自己的主人翁意識。

5、通過本次培訓要使學員能夠更好的完善社團基礎管理體系建,更好的管理和運轉社團,充分理解團隊合作精神,具備主動思考的能力,提高自身綜合能力,學會選擇恰當的活動主題和形式,提高活動的效率和質量;利用機會,鍛煉學習,實現個人自身的收獲;促進社團之間的交流,促進信息的資源和經驗的共享.擴大社團影響力、繁榮校園文化，推進綜合素質教育的進行，旨在促進我校各社團負責人領會兩會精神，以更好、更高的姿態喜迎奧運。

五、培訓組織機構

1、主辦單位：共青團河北大學委員會

2、承辦單位：河北大學社團聯合會

六、培訓準備與培訓內容：

（1）培訓前期準備

1．確定教學視頻（兩會工作報告影音資料、面試技巧、禮儀知識）確定培訓教室

確定講師,準備教學材料

啟動宣傳工作

聯系社團負責人,確定到會人員

2．聯系團隊培訓師,確定培訓地點及培訓用品

3．通知

確定參加培訓人員名單

制作培訓班簽到表（社聯、社團兩式）

確定各項事物是否準備到位

（2）培訓中期安排：

1.主講老師：

第一講：人力資源管理講座或心理素質培訓

第二講：公文寫作（活動申請書、活動策劃書、邀請函、通知等）第三講：教學視頻播放（兩會工作報告影音資料、面試技巧、禮儀知

識、國家時政要聞）

第四講：議題報告（綠協、武協、愛心社、自強社、三余書法社、雁

陣雜志社等）

注：當出現突發狀況，如主講老師有事，上述環節可交叉進行

六、活動內容：

1．主講老師：

a．河北大學社團聯合會、學生社團干部的工作方法，介紹其領導藝術，指導社團發展與干部的培養方向。

b.個人綜合素質培養，思想道德水平的提升，溝通能力、語言表達能力、人際交往能力的提高（如授予職場禮儀、面試技巧等）。

c.了解國家時政，緊跟時代潮流、與時俱進(如兩會、民生、奧運、西藏問題)。

d.介紹社團的管理經驗，注重社團干部結構的優化和組合，學生干部的領導、管理及組織能力提高。

e.現場提問環節，社團負責人可以現場向主講老師就相關問題提問。

2.優秀社團：

a優秀社長經驗交流學習，.選拔一批管理經驗高，具有一定影響力的社團負責人介紹工作經驗，和其他社團交流學習。

b.就某些社團存在的問題作為案例，剖析原因，給社團以借鑒。

c.可將優秀社團和相對影響力弱的社團結組，形成互助組，相互幫扶、交流，促進社團均衡發展。

（3）后期工作

調查問卷

發結業證書，完成團學干部培訓項目

七、培訓時間及地點

1、培訓時間于2008年4 月12 日（星期六）7:00 點開始，之后三講依次連續舉行，法定節假日依次順延，共 4 次

2、培訓地點：主教30

4八、培訓對象

河北大學社團聯合會、各社團主要負責人及其骨干成員

九、培訓前期宣傳工作

1、在大主席團會議上通知各社團負責人

2、海報宣傳

3、展板宣傳

4、條幅宣傳

5、網絡宣傳

6、報紙宣傳

十、職責分配

主席團：負責全程的監督、指導，會議的主持工作和突發事件的處理 秘書處：負責每次培訓的總結、會議記錄以及各社團的通知

監察部：負責活動的前期策劃及相關事宜，如簽到工作及結業證書的制作與頒發等。

編輯社：負責拍攝工作、撰寫報道以及在河大報紙上進行宣傳

宣傳部：負責活動的前期宣傳

規劃部：負責現場秩序的維持

文體部：負責禮儀及指引工作

網絡部：負責活動的網絡宣傳及會議記錄的上傳及有關視頻的播放 事務部：負責會場布置及相關物品的準備

十一、注意事項

參加培訓人員無故缺席兩次及兩次以上者，不予以頒發證書。

各協會及社聯人員因有事不能參加者，必須向監察部請假。請假者需寫清姓名、聯系方式、以及所在協會或部室。

十二、經費預算

禮品60 元

光盤20 元

資料打印復印費5元

調查問卷2*15030

現場水、紙杯等5

橫幅*150

海報*4020

電池（南孚）*820

結業證書

共計170

元 元 元 元 元待定 元