第一篇：畢業生回訪致辭

畢業生回訪母校歡迎詞

時值中秋，我們迎來了畢業五十年的校友。你們既是家人，也是我們最尊貴的客人。

五十個春秋彈指一揮間，五十年前各位校友活潑靈透，天真爛漫，在這里開始人生的奠基階段。五十年中，漫漫的求學、工作、生活之路，你們迎風雪搏激流，皆有成就。而今大家滿懷激情，匯集母校，是我們的一大幸事，在此我謹代表后梨遠航小學全體師生，對各位前輩的到來表示最熱烈的歡迎。

今天，后梨遠航小學勝友如云，高朋滿座。我們的歡迎沒有鮮花，沒有鑼鼓。我們有彩旗飄揚，有歡快喜慶的秧歌舞，有飛揚的書韻，有高樓明窗，有滿園的歡聲笑語，再加上我深深的祝福。

適逢這難得的機會，我們回顧學校歷史。自1937年建校以來，時至今日，我們后梨遠航小學整整走過79個春秋。幾修校舍、幾度重建，幾謀發展、幾多后梨人堅持與堅守，幾多后梨人傳統的傳承，才有了后梨遠航小學如今的面貌。

曾經的輝煌已經深深地埋藏于心靈深處。而2015年之前學校教學環境及設備簡陋至極，生源外流。師資奇缺……面對重重壓力，作為后梨人的我們，絲毫不敢懈怠，更加努力前行！我們的堅持與堅守，感動了空軍哈爾濱飛行學院二旅的全體官兵，他們為我們援建新校舍，投入新設備，使我們學校實現現代化教學。

回顧過去，令人辛酸，也令人自豪，更令我們感恩。展望未來激情澎湃，信心滿滿。

如今我們團隊7人，擔負起學校全部的教育教學工作，努力拼搏。承載著8個村的希望，141個家庭的囑托日夜兼程，風雨無阻，讓后梨遠航小學繼續乘風破浪，再創輝煌。

最后希望各位校友能在百忙之中常回家看看，母校永遠期盼你們的到來！祝大家身體健康，家庭幸福，夕陽無限美！

第二篇：畢業生就業回訪制度

畢業生就業回訪制度

為了更好的為學生提供服務，為我校教育教學提供詳實、完備的參考意見，使我校職業教育走向科學化、制度化、系統化，為與用人單位建立長期合作關系，特制定本制度：

一、目的和宗旨

1、了解我校畢業生的就業狀況，在工作中遇到的問題，以及他們對我校專業課程設置、教育教學內容、教學資源、教學方式以及管理服務等方面的意見和建議，為我校調整專業設置和開設課程提供參考依據。

2、了解用人單位對我校畢業生的思想品德、專業知識、業務能力和工作業績等方面的總體評價和要求，加強與用人單位的聯系，達到長期合作的目的。

二、調查內容畢業生就業跟蹤調查的主要內容是：

1、畢業生在工作單位的思想品德表現和敬業精神。

2、畢業生的工作態度、工作能力，應變能力和創新能力。

3、各專業教學計劃與課程設置的適用性。

4、畢業生對學校教學與管理工作的意見和建議。

5、用人單位對學校辦學的意見和建議。

6、先進典型事例與材料。

7、對社會的貢獻。

三、途徑和方法

1、通過實地走訪用人單位、電話溝通、信函溝通、網上調查、座談會等形式，聽取學生與用人單位的意見和建議，并采用抽樣問卷調查，掌握畢業生的情況，對其中的重點情況進行統計分析后，向學校提交調查報告。

2、此項工作由就業辦公室負責，學生處和畢業班班主任輔助共同完成。

3、此項工作一般在學生就業一個月和一年分2次開展。

四、后期工作

1、按用人單位分別建立檔案，分析總結就業工作不足，予以完善。

2、遞交關于學校教學設置的建議。

3、評選出優秀畢業生，在適當的時候邀請優秀畢業生回校為在校生作就業講座。

4、與用人單位洽談后續招工事宜。

駐馬店高級技工學校

就業辦公室

第三篇：畢業生致辭

畢業生致辭

各位長官、各位老師、各位成功的老師、各位即將成功的同學們，大家好：首先代表全體畢業生，對交通大學說聲謝謝！其實今天在這里舉辦畢業典禮，是很讓人感動的。從四年前，我們在這里接受新生輔導，到今天坐在這里參加畢業典禮，一千四百多個日子哩，足以讓Google的股價上500元美金。足以讓女二舍的餐廳換了好多次，足以讓工三工四之間多出一堆有趣的公共藝術。交大一直在改變，而可以確定的是，在我們人生中的光輝歲月，我們有幸與交大一同成長。現在我們參與了交大的發展，而在我們步出校門之后，交大將永遠的參與我們的人生，為我的未來創造更有利的優勢。

各位同學，你是否還記得與喜歡的人并肩而行，在寂靜的夜晚緩緩的沿著環校道路聊著大學的生活與同學的八卦？你是否還記得春天時要進綜合一館上課，在校園步道上聞到的桂花香？你是否還記得十點半巴哈無伴奏大提琴，催促大家收拾書包離開浩然圖書館？你是否還記得多多咖啡大喊＂三十六號＂叫你去領海鮮焗飯或牛肉泡飯的聲音？

別了！在我們即將離開學校的時候，我們會開始懷念這四年來的各個角落，我們的足跡遍布整個校園，我們的作業與報告分別交到不同的實驗室。我們跟著系隊在不同的運動場地比賽，我們的宵夜和炸蝦飯送到不同的女生宿舍。交大帶給我們的是什么回憶呢？在十年二十年之后，你摸摸自己退后的發線，穿著藍白拖到樓下便利商店買泡面的時候，或許你會突然覺得這樣的生活模式很熟悉，那可能就是你交大的回憶吧！當然，也可能是熬夜趕老板要的專題，或者是趕著看老板指定的Paper而好幾天沒睡，那你也可能就這樣想起在交大的日子。

四年來，從大專杯到梅竹賽，從迎新的角色到被送舊的位置，從竹軒底下送宵夜，到與室友兩人在宿舍前樓梯上，悲情的喝著啤酒發誓不要再當好人。回想四年大學生涯的喜怒哀樂，大學就像一個游戲時數超長的在線游戲，源源不絕的考試與報告就像一個又一個解不完的任務，偶爾還要密一下助教。一科一科的主科，科科，都是各關的大頭目。如果不想辦法消滅魔王，我們就看不到美麗的結局畫面。而且萬一一不小心二一了，接關次數最多也才兩次。或許我們哪一天偶然在家里書柜上看到材料力學或數據結構，我們會拿下來翻翻看，懷念在期中考叔本華說，天才的腦袋是屬于世界的，他們不是專注自己或是實際的事物，而是埋首于世界和事物的真相，研究她的最高真理，或者思索以何種方法使他再現。在世界上競爭也是一樣，我們接受科學與工程教育，我們即將脫離受教育的階段，要跨入主動學習思考的下一階段。我們思考如何解決問題，進而創造我們的價值，這是交大賦與我們的文化與精神。創新、創意，追求熱情的理想與真理，對交大人來說，就像呼吸一樣平常。我們擁有最佳的工作精神，最好的訓練，才能在世界的競爭上做好準備而不會害怕。

前校長張俊彥校長曾經問過我們：十年、二十年、五十年，甚至一百年之后的交大，我們再回來看看，會是什么樣子呢？我相信各位創造奇跡的交大人，將全班平均三十八分的那段日子。

會是未來的臺灣之光，跟今天早上的王建民一樣。未來的交大，會因為校友的發光而更加美麗，而未來的交大人，也因為交大的發光，將在世界上將更加精彩。離情轆轆，大家回來捐錢，謝謝大家。

第四篇：畢業生致辭

親愛的同學們、老師們：

大家好！

今天，我很榮幸的在這里，代表畢業生向我們的母校道別，向翠柏的老師們道別，向朝夕相處的同學們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。在“佳木繡而繁陰”的蔥郁之夏，我們即將離開母校，離開培育我們三栽的菁菁校園，這三年的路，我們走的辛苦而快樂：我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學習、探討的身影，一定還記得習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅；三年的生活，我們過的充實而美麗：我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

從踏入翠柏的第一天起，老師們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了老師們迎接新生入學時的一張張充滿溫情的笑臉和我們開第一個班會時班主任任老師那一句句意味深長的話語；忘不了我們犯錯時老師的耐心教誨和取得優異成績時的真心稱贊。老師們滴滴辛勞的汗水浸透了無私的心靈，點燃了智慧的火光，照亮了我們前進的道路。這一切的一切，深深地感染著我們，激勵著我們，讓我們能夠在翠柏生根發芽，茁壯成長。

翠柏三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信任并依賴。我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著中考的余輝。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。

回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝所有無私付出的老師，我們會將這種感恩永遠收藏于記憶的長河里，任憑歲月如何流轉，它都不會褪色！

在此，我要衷心地祝福老師們身體健康，萬事如意；同學們學業有成，一帆風順；祝愿翠柏桃李滿園。

第五篇：畢業生致辭

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

我有幸站在這里，代表即將畢業的300名同學，抒發心中的感慨。

電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經從若隱若現的傳說，變成揮之不去的現實。在此生活，學習，工作了四年后，這里已經成為我們無法忘懷的家園。

四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學習和奮斗。生活讓人成長，學習使人明理，挫折助人進步。一千三百八十七個日夜，又何止一千三百八十七個故事？在完成了一門門精心打造的課程后，在歷經了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不知不覺但又切切實實地成長了。曾經那些帶著稚氣的高中畢業生變成了有責任有技術的大學畢業生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰士。

然而，走過了這些年，離別卻還是來了。

最后一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。

最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀；然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。

最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話，并在徹夜暢談后起個早，成群結隊奔赴清晨的籃球場和足球場。

最后一次走遍全校，吃遍食堂。

看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內每棟建筑合影，直到相機再也塞不進一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。

回首四年，有人問我學到了什么。我說“視野”和“選擇”。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”，武漢大學和測繪學院從來都具有寬廣的視野，以及豁達的心胸。我們沒有晚自習的要求，沒有專業方向的限制，任何人都可以進修其他學院的課程，測繪的學生可以參與其他方向的學習。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進取的人格，學習不同的思考方式，感受迥異的專業領域，訓練學術之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也。“眼光”和“選擇”就在這樣的環境下潛移默化了。

勤學苦練，鉆研不輟謂之“自強”；視野寬廣，眼光獨到謂之“弘毅”；學風嚴明，嚴謹求實謂之“求是”；思考總結，不拘桎梏謂之“創新”；敬崗愛崗，精誠作業謂之“敬業”；無私欲地投入團隊合作，共同進步謂之“樂群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學和測繪學院的烙印。

最后，我謹代表測繪學院09界畢業生莊嚴起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴謹謙遜與人溝通，將腳踏實地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節無愧于天地，將穩重自持無憾于人生。