第一篇：主婚人致辭精選家長篇

主婚人致辭精選家長篇

精選主婚人致辭稿的家長篇，相信對你有收獲。

尊敬的來賓、朋友們：

你們好!

今天很高興為新人主婚,我先代表新人家長向各位來賓領導的到來表示忠心的感謝和熱烈的歡迎!婚姻既是愛情的結果，又是愛情和生活的開始;婚姻既是相伴一生的約定，更是一種永恒的責任。

希望你們在今后的人生旅途中互敬互愛、互學互讓，事業上作比翼鳥、生活上作連理枝，共同創造美好生活，實現事業家庭的雙豐收。希望你們飲水思源，用拳拳赤子之心，報答父母和長輩的養育之恩;以出色的工作來回報社會、領導和朋友的關懷和支持。

讓我們祝愿二位新人新婚愉快，早日收獲愛情的結晶。也祝各位來賓在新的一年里：身體健康、工作順利、愛情甜美、家庭幸福!謝謝大家!

第二篇：婚禮致辭(男方家長篇)

婚禮致辭（男方家長篇）

婚禮致辭（男方家長篇）

（篇一）

各位來賓：

今天是我的兒子和兒媳喜結良緣的大喜日子，作為孩子的家長，我首先衷心地感謝各位來賓的光臨。

此時此刻，當我看到二們新人攜手步入神圣的婚禮殿堂，并舉行這樣隆重的婚禮，我無比激動，我無比喜悅。

我要對兒子、兒媳說：從此以后，你們已經長大成人，在今后漫長的人生路途中，你們要同心同德，同甘共苦，同舟共濟。

作為家長，我也衷心地祝福在座的各位來賓，祝你們家庭美滿幸福！事事如意?。?/p>

（篇二）

各位來賓、各位親朋好友：

大家好！

今天是xx和xx喜結良緣的大喜日子，我和我的親家都感到非常高興。承蒙在座各位親朋好友在百忙之中的到來，在此向大家表示衷心的感謝和良好的祝愿！

緣分使xx和xx結為夫妻，同時使我們兩家增添了一個好兒子，一個好女兒。希望你們在今后的日子里，互敬互愛，在今后的工作中，各自展現自己的才華，用自己的努力和付出去創造自己美好的生活，這也是我們作父母對你們最大的希望。

最后，祝你們倆新婚愉快，幸福美滿，也再次向今天所有出席婚禮的親友佳賓表示衷心感謝！

謝謝大家！

（篇三）結婚是人生的大事，也是每個家長的大事。面對臺上這對新人，面對臺下這么多的親朋好友，我送三句話給這對新人，一是希望你們互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟；二是要尊敬和孝敬你們的父母，你們結婚了，意味著你們的父母老了，他們更需要你們?；丶铱纯?；三是不斷進取，勤奮工作，要用實際行動來回報社會、回報父母、回報單位。最后，我還想感謝我的親家，培養出了這么好的一個女兒，我們這么好的一個媳婦。

借此機會，我再一次地祝福這對新人生活幸福、互敬互愛，并且衷心祝福來參加我兒子媳婦婚禮的各位來賓身體健康、家庭幸福！

（篇四）

尊敬的各位來賓，各位領導、各位同事、親戚和朋友們:

中午好!(鞠躬)

清新怡人獨墅湖，學府門第情相聚;

幸福甜蜜匯蘇園，吉日良辰正當時。

今天是我兒子xx和兒媳xx喜結良緣的大喜日子，承蒙在座各位親朋好友在百忙之中的到來，在此向大家表示衷心的感謝和良好的祝愿!此時此刻，當我看到二位新人攜手步入神圣的婚姻殿堂，舉行如此隆重的婚禮，并且有這么多的嘉賓到場見證，我心里感到無比的激動與喜悅。

我要對兒子、兒媳說：從此以后你們已經長大成人，將要肩負起一個家庭的重任與社會應盡的義務。以下幾點，請時刻銘記：

對婚姻：一經承諾、信守百年，夫唱婦隨、一生一世。

對家庭：和睦相處、和諧經營、孝敬長輩、一如既往。

對事業：虛心好學、精益求精、創造機會、體現價值。

對社會：關注熱點、體現愛心、節能環保、無私奉獻。男方家長婚禮致辭希望你們在漫漫人生路，同心同德、同甘同苦、同舟共濟、共創美好未來!

最后，祝倆位新人新婚愉快、幸福美滿。也祝大家身體健康、萬事如意。

謝謝大家!

（篇五）

各位賓客：

本日是我兒子xx與××小姐喜結良緣的大喜日子，承蒙列位賓客遠道而來，在此我對各位來賓表示衷心地感激!

我兒子xx與××小姐)結為百年伉儷，身為怙恃感想異常興奮。他們通過相知、相悉、相愛、到本日成為伉儷，從今往后，但愿他們能互敬、互愛、互諒、合作，以奇跡為重，用本身的智慧才智和勤懇雙手去締造本身柔美的將來。不只云云，還要貢獻怙恃，正如一句歌詞中唱到的那樣：“經常回家看看!”

最后，祝他們倆新婚舒暢、幸福完滿。

也祝各位賓客身材康健、萬事快意。感謝各位賓客!

第三篇：公開課家長篇

開場：（氣場足，給家長以震撼力）

家長朋友們，在我們正式開始之前，我也想跟家長一起做個游戲。下面請各位家長把您的右手伸出來，拿出您的手機，交到您左邊的家長手中。然后跟我一起說：“我鄭重宣誓，在課堂中如果我的手機響了，我將把手機送給您?！焙昧耍F在給各位家長10秒鐘的時間，把您的手機調成靜音模式，我們開始今天的課程。

小朋友們。我們一起來做個游戲吧，請把小手伸出來，“小手拍拍，小手拍拍，我把小手舉起來，小手拍拍，小手拍拍，我把小手擺一擺，小手拍拍，小手拍拍，我把小手?藏起來！”現在啊老師和爸爸媽媽說一些事情，小朋友們不要講話，等會兒老師看看哪個小朋友坐的最好，就獎給他我們學校特有的小獎貼

孩子們已經全部展出完了，先讓我們給這些孩子們一些掌聲吧！每個孩子都表現的很好，家長們肯定也看到了自己孩子的一些變化，我們也自己比較一下，我說的這比較，不是讓你跟現場表現最好的孩子比，而是拿今天舞臺上的孩子跟你一個月前的孩子相比較，一個月前，你想過您的孩子會站到舞臺上嗎？一個月前，你想過你的孩子會當著這么多觀眾的面去大方的自我介紹，表演節目嗎？沒有吧！

二、什么是口才？（PPT）

首先問一下家長，您認為什么是口才？

口才就是口語表達才能（運用口語傳遞信息、表達思想感情的能力）。這種能力體現在：

①口頭語言的表達能力

②思維的應變能力

③借助無聲語言（體態）的能力 ①口頭語言的表達能力：（普通話、四言）就是說話要言之有物（說話要有實際的內容）、言之有理（說話要有道理，不能胡說八道、強詞奪理、胡攪蠻纏）、言之有序（說話要有條理，不能忽東忽西，聽眾跟不上你的節奏或者是聽不懂）言之有彩（有文采，對文字進行加工，讓聽眾既愛聽又容易接受）。

②思維的應變能力（腦子轉得快，具有隨機應變、臨場發揮的能力）

③借助無聲語言（體態）的能力：就是我們的態勢語的運用，在日常生活中，我們通過眼神、表情、手勢等來輔助有聲語言表達感情。

舉例：對比無表情的打招呼“嗨”與借助無聲語言的打招呼“嗨”

三、東方百分百少兒口才課程的學習重要性（為什么學）

剛才呢，家長們跟我一起了解了口才，那現在我也想了解一下我們孩子現在的口才達到了什么階段，有哪些方面還存在不足。（互動：鼓勵家長分享，注意家長提及不足的時候不要說很好）

我們家長也說出了很多不足，我也總結了一些，一起來看一下

第一條現狀就是普通話不標準。我有一個朋友，她的名字叫做楊（yang）晨(chen)。同時，她是一個前后鼻音不分的孩子。她說她的名字是“鹽（yan）城(cheng)”,從小學自我介紹就是她一說名字，班上同學都笑。那時候我們都小，不會特別在意別人的笑聲，家長也沒有重視。但是到初中，高中甚至大學，她一說自己的名字大家就笑，都嘲笑她不會說自己名字，從初中開始她就不愿意與人交流，因為她不愿意說到自己的名字。以至于現在，我們聚會的時候她都不參加，她說她不想讓大家記得她，她不愿意讓人提起她就是嘲笑。各位家長，千萬不要忽略孩子的發音錯誤，不要讓一個小小的失誤演變成心靈的陰影，不要等到孩子長大了，再去注意，再去糾正。那時候就晚了。

說起上學的時候，我想問一下家長，孩子班級中人數最多最少多少人.（互動引起共鳴）是啊，一個班級有那么多學生，老師能完全顧得上所有的孩子嗎？肯定是不能的，即使是再負責任的老師她也就只能顧到三十個學生。那么家長們你們認為，老師往往注意到都是什么樣的孩子？

（可以問家長）是不是學習認真、愛舉手、表現積極、思維活躍、說話流暢、回答問題還能回答到點上的？這樣的孩子是不是最先得到老師的關注？得到老師關注的孩子，是不是成績也會越來越好？是不是各種活動的機會也就越來越多！所以孩子是否自信，語言表達能力強不強，直接可以影響到孩子的成績。在班級孩子那么多的情況下，我們的孩子能不能被老師注意，想不想被老師注意到？那你一定得學口才！

最后一條生活需要，工作需要，成才需要。我有一個問題想問問各位家長，您現在讓孩子學習舞蹈、書法、繪畫，好好學習文化課是為了什么？（互動提問）好，其實家長不要跟我說想讓孩子成為國家棟梁，成為對國家有貢獻的人。這些都太虛了，我們現在讓孩子好好學習無非就是想讓他以后有一份好的工作，將來能養家糊口，過上不錯的生活，對不對？那一份好的工作需不需要好的口才呢？我們一起看這樣一幅圖片。（引出招聘現場人滿為患的場景圖PPT）有的家長可能說，我都看不懂這是什么。為什么呢，因為整張照片看過去密密麻麻的都是小黑點，沒看到什么重點的東西。但是，我要告訴您，各位家長，這就是大學畢業以后企業招聘現場的實拍圖。人就是這么多，那要怎么樣才能在這些小黑點中脫穎而出呢？你得有好口才，你要讓孩子在面試的時候有出色的表現，如果你的孩子一見人就不說話，一說話就緊張，普通話發音又不標準，沒有自信，不敢表現自己，人家會用你嗎？當然不會！

所以：是人才未必有口才，但有口才必定是人才?。≒PT展示）那現在我再問一 下各位家長，您現在覺得口才重要嗎？那您希望您的孩子成為有口才的人才嗎？

四、東方百分百口才如何解決這些問題的呢？

現在有些家長就該想了，哎呀這個口才這么重要，那我家孩子是不是沒救了啊。不是，首先我們一定要明確好口才并不是一種天賦的才能，它需要不斷地鍛煉。那我們是怎么解決孩子現在身上的這些不足的呢？我們東方百分百少兒口才有一套專門針對少兒的心理和生理特征設計的教材，它的主旨是讓孩子：敢說、愛說、能說、會說。

敢說：就是提高孩子的膽量，給孩子一個舞臺，鼓勵孩子大膽地來表達自己的思想（學校由于人數多，不可能給每個孩子機會和時間去練習）。

愛說：激發孩子的表現欲望，讓孩子樂于去表達自己的思想。能說：給孩子輸入一些知識，讓孩子有東西可說。會說：就是巧說，說話要讓別人喜歡聽。

我們東方百分百口才通過什么載體來訓練孩子的這些能力呢？（可拿出課本，別給家長指出邊講解。）

語音訓練學習—普通話（普通話的重要性、呼吸方法、發音如發b時發成bo等）繞口令------口腦協調，口齒伶俐

表演技能----語言表達的基本功，有聲語言與肢體語言的協調統一 故事大王---語言表達習慣、思維拓展、聲音化裝、動作模仿 突破自我訓練----自信心

朗誦、古詩----語言色彩、語氣、語調、情商 主持、辯論、童話劇----語言藝術培養

現場脫口秀---日常生活應用

我們東方百分百口才注重理論結合實際，豐富多彩的戶外活動課，更加鍛煉孩子，（出示活動課照片進行介紹）

第四篇：主婚人致辭

各位來賓、朋友們：

今天吉日良辰，是

和

合婚締結百年好合的日子。我很榮幸受新郎、新娘的委托，在這大喜的日子里，擔任兩位新人的主婚人，在此，我謹代表在坐的嘉賓，祝福新郎、新娘新婚愉快，幸福美滿，夫妻互敬互愛，和睦相處，互相照顧，白頭偕老！

作為主婚人，我也十分高興為大家介紹兩位新人的一些情況。新郎，為人忠厚老實，處事謙和，工作踏實勤奮，業績突出，深受領導和同事們的好評。新娘，在 工作，性格開朗，心地善良，溫柔漂亮，工作認真，是一個百里挑

一、冰雪聰明的好姑娘，兩位的結合真可謂是郎才女貌，天作之合。

新婚，是人生的一個新里程牌，愿新郎、新娘珍惜這份愛情，如珍惜寶藏，輕輕地走進這情感的圣殿，去感受每一刻美妙時光。愿你倆彼此互相體諒和關懷，共同分享今后的苦與樂。為此，在這里我也給兩位新人提兩點希望。一是希望兩位婚后要一如既往，做孝敬父母、尊敬長輩、團結鄰里的榜樣和模范。二是希望小倆口婚后要互敬互愛，相攜相挽，在今后的生活中，新郎要做一個有責任心、有愛心的模范丈夫，新娘要做一個溫柔賢惠的模范妻子，互相幫助，互相支持，共創生活的甜蜜和事業的輝煌。最后，讓我們以最熱烈的掌聲，再一次的祝福這對新人生活幸福美滿、愛情甜甜蜜蜜、事業蒸蒸日上，祝愿各位嘉賓、各位朋友身體健康，闔家歡樂。

謝謝！

第五篇：主婚人致辭

主婚人致辭

各位參加慶典的嘉賓、親朋好友、新郎、新娘：

我受新郎父母的委托，榮幸的擔任婚禮的主婚人，在這喜慶、溫馨、神圣、莊重的婚禮慶典上，與大家共同見證新郎、新娘攜手步入美妙的婚姻殿堂。

首先，請允許我代表各位親朋好友向二位新人表達最美好的祝福：祝愿一對新人心心相印、幸福美滿、白頭偕老、祥和平安到永遠！

婚姻既是相約一生的約定，更是一種永恒的責任。二位新人從此將肩負起夫妻的相互責任，以后還要肩負起為人父、為人母的重任。

為此，我們希望二位新人婚后要互敬互愛，孝敬雙方父母，在事業上互相支持，在生活上互相關心。用真情和智慧營造幸福、溫馨的家庭港灣，創造和諧、美好的未來日子。

最后，祝愿在座的各位親朋好友和嘉賓身體健康、萬事如意！

謝謝大家！