第一篇：大一一年總結

大一一年總結

--**** 時光荏苒如白駒過隙，轉眼間一年時間過去了，經歷了許許多多，每一次的經歷都歷歷在目，仿佛就像今天和昨天一樣，記憶猶新。

記得踏入大學的第一步，心情很是激動，那是我經歷很大的困難才能上的大學啊。對我的大學充滿著希望，這是我通往成功的階梯。

一年的學習讓我成長了不少。在大一的一年里，我的專業技術提高不少，第一學期學習flash、商務辦公、ps、組裝與維護。我利用所學的flash 做出了回家路線，商務辦公讓我在假期工作中意識到它的重要性，組裝與維護讓我學會了電腦出現故障后如何去解決。第二學期學習了局域網的建立，以以太網的建立，還有網線的配置，路由器的作用。Vf讓我學會了用幾個小小的字母就可以做到像商務辦公那些功能。Div是最主要的，是做好網站的基礎，我利用我所學的技術，我可以在網上開淘寶店，也有自己的網站，相信在下一年中我能有更高的提升。

我的綜合素質提高，在學校一次一次的經歷，一次一次的經歷，一次次的鍛煉使我提高了不少，從入學第二天就是拓展訓練，不僅鍛煉了我的堅強意識，還鍛煉了我的合作意識，在拓展訓練時我們遇到困難，我們學會了不拋棄不放棄，我們團結一致，我們肩負重任，在合作中競爭，在競爭中合作，在翻畢業墻時，我們沒有任何工具，完全靠大家的團結意識不拋棄不放棄的精神，使我們每一個人都翻過了畢業墻。在盲人與聾啞人中鍛煉了我的責任心，假如對方是自己的親人，自己如何去幫助他們，在他們需要幫助的時候，無微不至的去照顧，去幫助他們。這是體現自己責任心的時候。在心靈洗禮時，我的思想得到了反省，想到自己的家人為自己付出了多少，自己又為家人付出了多少，想到自己小時候不懂事惹爸爸媽媽生氣，自己還總以為那是父母應該為自己做的，自己總以為自己是對的，卻不知自己是錯的，在拓展訓練時，我懂得了父母是那么的辛苦。從那一刻起我懂得要什么事都換位思考一下，多替父母，替別人想想。

每一次演講都是一次鍛煉，每一次鍛煉都是一次成長，從第一次上臺演講緊張的就說了四句話，第二天自己又主動跟老師要求自己要演講，直到后來成為班里的主持人，到現在做為代表到其他班級的演講。每一次演講都是一種鍛煉，一種成長。

自己的業余生活也安排的非常合理，每天都過得非常充實。在那么多優秀的人中我競選部長，竟被選中當上正部長，我很是意外。我參加社團也是交到更多的朋友，更好的鍛煉自己，我是fly社團和誠信社團的部長，在社團期間卻實讓我成長了不少，不僅鍛煉了自己的組織能力，而且還鍛煉了自己的交際能力，包括組織活動的策劃書一類的，都要寫

好策劃書才能實施。這就鍛煉了我的書寫能力。

寒假實習在廊坊富士康打工，我的交際能力得到了提高，自己不僅要搞好同事關系還有上級領導的關系，將來無論在哪都要這方面的能力，這都是有技巧的，如何才能跟同事把工作做好。在那里沒有什么技術含量的工作，這種工作是機械式的工作，這種工作就是考驗自己的耐心和責任心的時候。

在暑假我是留校，為學校做招生工作，剛開始跟老師的師生關系一下子轉變成同事關系和領導關系有點不適應，可是想想在社會上工作只有同事關系和領導關系，還是盡快適應吧！過了幾天自己也就適應了，因為招生工作是第一次做，沒有經驗，就聽老師講解他們的招生是如何做的，剛開始就是按照老師講的那樣先摸清高中畢業生的情況，看對方真正需要什么，后來經過每天的關注高中畢業生，自己找到適合自己的方式，就是先和對方成為好朋友，成為朋友之后再和對方站到對方的立場上分析問題，為他著想，先信任為前提，使對方從根本上意識到選擇這條學習道路是正確的。在暑假中我遇到了各種各樣的困難，意識到競爭是多么的激烈，但想想也是沒有競爭就沒有進步。遇到困難與老師與校領導共度難關，每一次的**，都有我們一起度過。這也是需要一定技巧的，把工作做好。在假期包括和老師一起做家訪，還有老師需要我們去給學生做演講，我們就會和老師配合好一切工作。在暑假期間的我成長了不少，得到老師和校領導的認可，非常優秀的完成了任務。

我總結我在工作中意識到，工作一定要去認真的完成。我的學業需要我刻苦努力奮斗。我的人生格言是：自己選擇的路即使在難跪著也要走完。

第二篇：大一一年總結

2010-2011學年第二學期形勢與政策課程期末論文

大一一年

班級：班學號：姓名:成績：______

那年高考依舊還在眼前，可轉瞬間大一一年竟然臨近考期，要過完了。時間真是如白駒過隙，當你還沉浸在考后的放松之中時，大一一年竟已悄悄地溜走了。它不揮衣袖，也不帶走云彩，但它留下了喜悅和汗水，留下了懊悔和遺憾。大一一年，由剛進學校時的懵懵懂懂，到中期的渾渾噩噩，再到現在的緊緊張張。其中滋味五味陳雜。點點滴滴，風風雨雨，轉眼間竟全部變成了過去，化作了模糊的記憶。依稀記得剛開學的歲月，第一次踏進北航沙河校區，驚嘆于它的荒涼，驚嘆于它的安靜，驚嘆于它的樸實。猶記得郭導的第一次點名，那是大家認識的開端，是大學的開端，是人生新階段的開端！猶記得那些小軍訓的歲月，那些拉歌的狂吼聲，那些形形色色，特點鮮明的選修課教授講師。

大一一年無疑是生活多姿多彩、思想開放交融的一年，是學習轉型、人生轉型的一年，這樣的一年注定不平凡，注定有許多迷惑，注定有許多痛苦。說大一一年得到了許多，毋寧說思想轉變了很多，個人成熟了許多！高中畢業，十八九歲的年紀，放到古代是成家立業的時候。而現在的人們，剛畢業時依舊是個什么都不知的孩子。不曉得生活的艱辛，不知道社會的需求，不明白父母的用心，不關心身邊的他人······我們是徹徹底底的孩子，經濟上依靠父母，思想上任性自我。然而大學了，遠離家鄉，遠離父母，一月兩次電話。當我們被迫獨立，我們才真真正正成長了，明白了父母的嘮叨是一種關懷，明白了生活的艱辛，明白了社會會無情地淘汰它不需要的人，明白了關心他人的想法。事情必有兩面性，當我們成熟，必然意味著天真、單純的喪失。有些事失去后才知道珍惜，當我們長大，就必然要挑起生活的責任以及歷史賦予的使命，就必然要品味生活的苦澀與傷心。大一一年，我失去了童真，逐漸穩重，漸漸減少了少年的沖動。

大一一年。學習的還是基礎知識，是為了以后打基礎。大學的學習真的和高中有很大差別，這是我經過半年才認清的問題！高中時候是聽老師講細節，大學時則是聽老師串梗概；高中時候是聽會就行，大學是得自己搞懂；高中時是學概

念去做題，大學時是做題去幫助理解概念。可能這花了我半年時間才搞明白的東東，別人半個月就清楚了，真是人各有別啊！著實讓人無奈。估計這就是我中期渾渾噩噩，以至于如今緊緊張張的原因吧。

大一一年還參加了許許多多的社團和比賽，目的是去充實自己，鍛煉自己。但收效呢，不能說是沒有，可也畢竟甚微。就好比那個什么計算機協會，我就沒有收到過一次活動短信，見他們搞了幾次的dota游戲爭霸賽，個人又實在沒有什么興趣，也就不去湊什么熱鬧，也就愈行愈遠，漸漸成了一個游離于協會之外的人員。到頭來弄得加沒加該社團毫無意義。當然也有收效的協會，比如那個小飛機協會，入會叫了30元會費，是其它的三倍，然而物有所值，每周六我們都有活動——在指定地點制作飛機模型，經過了大半年的制作和學習，我對飛機的構造，各部位的特征和功能都有了比較深刻的認識，思考起來有關工程問題也才“胸有點墨”。

大一一年最大的收獲是職業生涯規劃的思考，高中時候只想著考上大學，其他的以后再說，以前也只是報志愿的時候糾結了20幾天，然而從大學開始，記得剛開學郭導和鐘導就告誡我們要多思考職業生涯規劃的問題，而后更是開展了一系列分專業的講座，請到了航空各個部門的主要負責人，請他們指導我們做好職業生涯的選擇。經過了這一年的思考，我逐漸認識到，我們是祖國的未來，未來30年后的中國是我們這一代領導下的中國，那如今我們就必須把自己的職業規劃，把自己的理想和祖國的需求結合并統一起來，做到“我喜歡的就是我將做的，我將做的就是祖國需要的！”

大一一年，是真真正正的轉型期。我由充滿孩子氣的懵懂少年，開始逐步成長為將自己的前途與社會需求結合的有志青年，學習著艱深的基礎知識，開始轉向對專業知識的探索；由一個以自我中心的任性的孩子，開始逐步成為一個關心他人，幫助他人的有道德的人。由一個不解天下父母心的頑童，開始逐步成為一個對父母充滿感激，時刻感到被人呵護的幸福人。

總的來說呢，大一一年，我成長了，變得成熟了許多。這種成熟是思想的轉變，是思想的蛻變！

第三篇：大一一年的學習總結

我有一個夢想

我想去遠方，遠方那個屬于我的一片天地。當自己腳步不停地向遠方走去的時候，沒有仔細思考過自己到目前為止所走過的路，也沒有回頭去看看。

當我站在一個新起點時，看看，摸摸自己背囊，里面去沒有自己想得到的全部的東西：知識，能力··里面空蕩蕩的，這里面僅僅裝著我對它們的幻想。回顧來到中國石油大學一年來，在大一一年里，跌跌撞撞，糊里糊涂地走過了這一年，沒有人給我經驗，也沒有人能給得了我經驗。別人的經驗只適合自己，而自己的路還是得靠自己走，靠自己摸索前進的。大一一年的學習，我沒有一點經驗，回顧自己這走過的路上，有太多的失誤與不該，自己對自己的總結如下：

1）首先要說的是自己的學習方法。自我感覺自己的學習方法真的太不得當了。我在上一年付出的不比別人少，相反，我感覺我所花在學習上的時間比別人多得多的，可是，但是，回看自己最后的收獲卻不比別人多。反思自己的學習，或許自己還是按照的是高中時的學習方法—死學，方法不得當，然而死學的結果是把自己弄得很累，很忙，成績不如意。

2）接著說一下自己的學習方式。在第一學期中，由于高數還算可以，但是英語就不是很好了，快掛科了，剛好在線上。來年后，我就一直在抓英語，對高數就有所松懈了，導致的是期中考試高數失誤太大，太多；學校的高數競賽掛空了；期末考試高數成績很爛很爛，爛到有點無法接受了。

3）最后說一下學習態度。學習上缺乏堅持，但是有時堅持和心情的好壞就有點矛盾了（因為心情好時，學習效率就高，心情不好時，就不想學，看書也看不進去）。英語嘛，單詞是關鍵，但是我的背誦就差，堅持不下來，時而背。

大一一年的學習生活的總結我就總的概括這幾點，以上這三點就已經把我的幾大學習上的問題提及到了。

站在大二這個學期的開始，放眼向前望去，自己還有好長一段路要走，而且還很崎嶇，而現在我就應該把以前的經驗教訓帶著，一起走向遠方，實現我的夢想。

忘掉過去的憂傷，無論何時何地我都應該把它帶在身邊，在接下來的學習中，讓自己上學期的經驗教訓時刻警醒著自己，把它轉到我的背囊中，一起走向遠方。過去的就讓它過去吧，新的開始，新的希望，張開夢想的翅膀飛向屬于我的那片天空，堅持夢想！

當我自己有了生命追求的目標時，學習上也就有了動力！

人嘛，應該有所追求！

我的夢，我的生命的動力！！

我有一個夢！！

第四篇：大一一年的學習生活的自我鑒定

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。下面就是本人大一學習的自我鑒定：

從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。

今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年的自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

第五篇：大一一年學習的自我鑒定[范文]

大一一年學習的自我鑒定

在順利地結束大一生活，腳步將要踏進大二生活的時刻，我的心中充滿快樂和感動。因為我收獲很多，我將一切的感慨匯總于我的大學生大一自我鑒定中。

從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。

今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。