第一篇：四年級上冊《乘法》知識點歸納

四年級上冊《乘法》知識點歸納

四年級上冊《乘法》知識點歸納

衛星運行（三位數乘兩位數）

【知識點】：

估算方法。用四舍五入法進行估算。

利用豎式計算三位數乘兩位數。注意，第二個因數的十位要乘三遍，第二步的乘積末尾寫在十位上。

補充【知識點】

時、分、日之間的單位互化。

1時=60分 1日=24時

因數中間或末尾有0的三位數乘兩位數。

中間有0也要和因數分別相乘；末尾有0的，要將兩個因數0前面數的末位對齊，用0前面的數相乘，乘完之后在落0，有幾個0落幾個0。

體育場（實際生活中的估算）

【知識點】:

估算的方法及注意事項：要將因數估成整

十、整百或整千的數。估算時注意，要符合實際，接近精確值。

神奇的計算工具

【知識點】：

在學生原有基礎上進一步認識并會使用計算器。

利用“M+”存儲鍵，“MR”提取鍵，計算四則運算的題目。

了解計算機中使用的是二進制計數法，就是滿2進1。

補充【知識點】：了解兩個因數越接近（即差越小），積越大，兩個因數相等時，積是最大的；兩個因數的差越大，積越小。

探索與發現

（一）（有趣的算式）

【知識點】：

第一組算式：積的位數是兩個因數位數之和-1，積的最高位和最低位都是1，中間的數字為因數的位數，兩邊的數字相同并依次減1。（此為回文數）

第二組算式：積都由1、4、2、8、5、7幾個數字組成，而且前后排列的順序不變，只需要確定末位數字就可以算出積（如果能直接推算出首位數字則更好）

第三組算式：積的個位都是1，首位都是9；積的位數正好是兩個因數位數之和；積的每一位都是由9、8、0、1組成，只要在首位補9，倒數第二位補0就可以了，只有一個8和一個1。

第四組算式：在0～9的十個數字中，任意選擇四個數字，組成數字不重復的最大的四位數和最小的四位數。然后兩數相減，并把結果的四個數字重現組成一個最大的四位數與最小的四位數。再次相減······在這樣不斷重復的過程中，最后得到數字4176。

探索與發現

（二）(乘法結合律)

【知識點】：

乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和第三個數相乘，或者先把后兩個數相乘，再和第一個數相乘，它們的積不變。用字母表示是：（a×b）×c=a×(b×c).使用時機：當幾個數相乘時，如果其中兩個數相乘得整

十、整百、整千的數就可以應用乘法交換律和乘法結合律。乘法結合律可以改變乘法運算中的順序。數字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。

探索與發現

（三）（乘法分配律）

【知識點】：

乘法分配律：兩個數的和（或差）與一個數相乘，可以把兩個加數（或被減數、減數）分別與這個數相乘，在把兩個積相加（或相減），結果不變。用字母表示數：（a+b）×c=a×c+b×c或（a-b）×c=a×c－b×c

補充【知識點】：

式子的特點：式子的原算符號一般是×、+(-)、×的形式；在兩個乘法式子中，有一個相同的因數；另為兩個不同的因數之和(或之差)基本上是能湊成整

十、整百、整千的數。

102×88、99×15這類題的特點：兩個數相乘，把其中一個比較接近整

十、整百、整千的數改寫成整

十、整百、整千與一個數的和（或差），再應用乘法分配律可以使運算簡便。

第二篇：四年級上冊乘法應用題

1、每個水槽售價198元，學校自然教室里安裝了14個水槽。買這些水槽一共花了多少元？

2、從跳傘塔的底部可以登旋轉樓梯到達平臺，一共有275級臺階，每級臺階的高度是16厘米。從底部到平臺有多少厘米？合多少米？

3、小明從學校騎自行車到圖書館，每分鐘行143米，14分鐘后到達。這段路程有多少米？

4、一個高壓鍋的售價是208元，李阿姨星期天賣了20個。一共收貨款多少元？

5、一部電話機148元，買18部電話機需要多少元？

6、公路兩旁有很多樹，已知每排165棵，有14排。問：一共有多少棵樹？

7、一列火車有12節車廂，每節車廂有118個座位。這列火車一共有多少個座位？

8、一艘頤和園的龍舟每次最多可以搭載游客110人，按每天航行12次計算。一共可以運送游客多少人？

9、一個長方形停車場，長110米，寬26米。這個停車場面積是多少平方米？

10、菜站進社區的第一個月，上半月一共賣出蔬菜3580千克，下半月的15天平均每天賣出420千克。這個月一共賣出蔬菜多少千克？

11、A型計算器一臺135元，B型計算器一臺157元，C型計算器一臺208元，小王帶3000元買16臺同樣的計算器，可以怎樣買？

1、一棵10厘米粗的國槐平均每個月可以吸附720克粉塵。照這樣計算，一年可以吸附粉塵多少克？

2、小明每分鐘步行58米，從家到學校需要11分鐘。問：家到學校的路程大約多少米？

3、小青騎自行車每分鐘行203米，從家到電影院需要19分鐘。問：家到電影院的路程大約是多少米？

4、小區物業提示欄提示：每個停車位每月交180元，按年交納，每年優惠200元。張叔叔交了一年的停車費，一共交了多少元？

5、天綠苗圃培育了紫玉蘭128棵，培育白玉蘭的棵樹是紫玉蘭棵樹的11倍。問：紫玉蘭和白玉蘭一共培育了多少棵？

6、一塊綠地每年大約需要澆水13次，漫灌一次用水940升，噴灌一次用水380升。如果把漫灌改為噴灌，一年一共可以節約用水多少升？

7、學校要買150盆花裝飾校園，已知每盆售價20元，現在優惠買四送一。一共需要多少元？

8、每把椅子35元，每張桌子75元。購買這樣的課桌椅40套，需要多少元？

9、一箱蘋果重18千克，一箱橘子重13千克，一箱梨重16千克，3種水果各有15箱。問：（1）蘋果和橘子一共多少千克？（2）梨比橘子多多少千克？

10、一床棉被87元，一個被罩33元。景峰賓館訂購了40床棉被和40個被罩，已交預付款1000元。取貨時還應再付多少元？

1、學校大會議室的面積165平方米，小會議室的面積是102平方米。現在要給兩個會議室鋪設復合木地板，每平方米的工料費是86元。兩個會議室一共需要多少元？

2、把長35厘米，寬18厘米的長方形和邊長18厘米的正方形，拼成一個大長方形，它的面積是多少平方厘米？

3、辦公桌每張668元，辦公椅每把232元。學校買8套辦公桌椅需要多少元？

4、新豐小學舉行跳繩比賽，一至六年級都參加，每個年級有4個班，每個班有15個人參加。全校一共有多少人參加跳繩比賽？

5、大米每袋有30千克，面粉每袋有25千克，糧倉里大米和面粉各15袋。問：（1）大米和面粉一共多少千克？（2）大米比面粉多多少千克？

6、便利超市運來牛奶35箱、酸奶15箱，每箱都是24袋，每箱售價都是27元。問：（1）牛奶比酸奶多多少袋？（2）牛奶和酸奶一共可以賣多少元？

7、足球場的長為105米，寬68米。求足球場的面積。

8、全國植樹造林平均每年植樹550萬公頃，從1999年年初到2009年年底，全國植樹造林一共多少萬公頃？

9、學校為109名教職員工每人購買一個16GB的移動存儲器。10000元夠不夠？

10、室內公共汽車司機平均每天要駕車行駛240千米。一個月（按22個工作日計算）要駕車行駛多少千米？

1、四年級有60人參加植樹造林活動，每20人一隊。可以分成幾隊？

2、小明收集了180張郵票，集郵冊每頁可以放30張。這些郵票至少能放幾頁？

3、我們學校師生一共有648人去秋游。租用大客車每輛車限乘50人。一共需要多少輛大客車？

4、儲蓄罐里有硬幣80元，如果把這些硬幣換成5元的紙幣，可以換多少張？如果把這些硬幣換成10元的紙幣，可以換多少張？換成20元的紙幣，可以換多少張？

5、人體血液大約1小時可在人體內循環180周，（1）血液平均每分鐘在人體內循環幾周？（2）血液循環一周大約需要多少秒？

6、旅行團一共有235人，需要乘船過河，每艘船限載80人。至少需要運幾次？

7、中華電器城訂購96臺同樣的電冰箱，一輛運貨車一次運24臺。一輛運貨車至少需要運幾次？

8、學校新買來760本圖書，分給25個班。平均每班分多少本？還剩多少本？

9、一箱蘋果重12千克，售價84元；一箱甜橙重13千克，售價90元。蘋果和甜橙哪種水果貴一些？

10、B5復印紙的批發價為每包17元，要買30包帶500元夠嗎？

1、3月12日是植樹節同學們參加植樹活動我們班有6個小組，每個小組有5人。分配給我們班120棵樹，平均每人種幾棵？

2、王老師帶500元錢去買足球。如果買62元一個的足球，最多可以買多少個？如果買76元一個的足球，最多可以買幾個？

3、一本故事書有224頁，小麗每天看32頁。幾天可以看完？

4、2009年建成的廣州塔現在是我國最高的電視塔，塔高600米。小強住的25層樓房有75米高。廣州塔的高度是25層樓房高度的幾倍？

5、王老師到新華書店購買圖書。（1）買《中國之最》花了272元，買了幾本？（2）買《世界之最》花了252元，買了幾本？

6、一只鱷魚的壽命是135年，一只蟾蜍的壽命是15年。鱷魚的壽命是蟾蜍的多少倍？

7、某種治療胃酸過多的中藥，每盒有3板，每板有15粒。每盒有多少粒？爺爺每天需要吃6粒，一個月（按30天計算）需要幾盒這種藥物？

8、17位工人師傅在十一長假相約到北京八達嶺長城游玩，買門票一共花了765元。每張門票多少元？

9、一個掛鐘32元，張老師帶900元錢去商場為學校購買電子掛鐘。最多可以買多少個？

10、小梅步行平均每分鐘走55米。走完全長267米的盧溝橋大約用幾分鐘？

1、賽馬的最高速度每小時可達77千米，松鼠的最高速度每小時可達19千米。賽馬的速度大約是松鼠的多少倍？

2、宇宙已經存在138億年了，地球的年齡也有46億年了。宇宙的年齡大約是地球年齡的幾倍？

3、據調查，在不吸煙的人群中如果有22人得肺癌，那么在同樣多的吸煙人群中就有198人得肺癌。吸煙人群中得肺癌的危險性是不吸煙人群的幾倍？

4、工地需要750袋水泥，汽車每次最多裝85袋，至少要運多少次？

5、已知一個籃球82元，一個排球58元。體育趙老師帶了500元錢，先買了1個籃球后，剩下的錢最多可以買幾個排球？

6、非洲獵豹奔跑的速度每小時可達112千米，野兔奔跑的速度每小時可達56千米。非洲獵豹奔跑的速度是野兔的幾倍？

7、噴氣式飛機的速度是每小時858千米，輪船的速度是每小時26千米。噴氣式飛機的速度是輪船的幾倍？

8、白天鵝有182只，黑天鵝有21只。白天鵝的只數大約是黑天鵝的多少倍？

9、高鐵列車的速度每小時可達350千米，解放初期普通列車的速度每小時可達30千米。高鐵列車的速度大約是解放初期普通列車的多少倍？

10、全球最大的隕鐵是納米比亞的戈巴隕鐵，重約60噸。我國最大的隕鐵是新疆的銀駱駝，重約30噸。戈巴隕鐵的質量是銀駱駝的幾倍？

1、一盒包裝里可以裝滿60粒巧克力豆。800粒巧克力豆可以裝滿幾盒？還剩幾粒？

2、某鄉中心小學組織學生參加社會實踐活動，一共收核桃776千克，每筐裝24千克，可以裝滿多少筐？

3、在金星與地球距離最近時是4200萬千米，光的傳播速度是每秒運行30萬千米。金星所反射的太陽光從金星表面到達地球需要多少秒？

4、G1次高鐵列車從北京南站到上虹橋站只需要運行4小時48分，已知兩地相距1318千米。求列車平均每小時大約行多少千米？

5、噴氣式飛機每小時飛行900千米，求每分鐘能飛行多少千米？每秒能飛行多少米？

6、每節約10升汽油就相當于減排23千克二氧化碳。如果每年每輛小轎車能節約120升汽油，則相當于減排多少千克的二氧化碳？

7、光速為每秒30萬千米。陽光從太陽照射到地球需要用8分19秒。求地球與太陽之間的距離大約是多少萬千米？

8、非得最快的鳥事褐雨燕，每秒飛行98米；游得最快的魚是旗魚，每秒游33米。褐雨燕的速度大約是旗魚的幾倍？

9、小平一家開車外出旅游，從家到目的地一共行了240千米，平均每小時行80千米。行了幾小時？

10、趙州橋長64米，亮亮以每分鐘行40米的速度在橋上走了一個來回，大約用了幾分鐘？

1、一箱飲料有15瓶，零售商店新運進8箱相同的飲料共花了480元，每瓶飲料的進價是幾元？這些飲料全部售出，售價每瓶5元，能賺多少錢？

2、學校組織高年級師生264人參觀石灰巖溶洞。（1）單獨租用56座的大客車，一共需要多少錢？（2）單獨租用45座的大客車，一共需要多少錢？

3、牧場4頭奶牛3天吃了干飼料216千克。900千克干飼料夠這4頭奶牛吃幾天？

4、綠草能使空氣清新，每平方米的綠草每天可以釋放約15克的氧氣，吸收約20克的二氧化碳。每人每天大約吸入氧氣750克，排出二氧化碳900克。照這樣計算，每人至少需要多少平方米綠草地？

5、我國于2011年9約29日發射升空的“天宮”一號是我國第一個目標飛行器，它大約90分鐘繞地球一圈。它每天可以繞地球幾圈？

6、小猴騎自行車平均每分鐘行62米，距離植物園920米時，大約需要多長時間到達植物園？

7、中國營養學會推薦的食鹽攝入量為每人每天6克，照這樣計算，一袋500克裝的食鹽夠三口之家吃多少天？

8、用菜盆接水洗菜每次洗4遍用水6千克，不間斷地放水洗菜每次洗5分鐘用水10千克。如果每天洗2次菜，用菜盆接水洗菜比不間斷地放水洗菜，每年（按365天機算）可節約用水多少千克？

聯合國《2010年全球森林資源評估》指出：從2000年到2009年全球平均每年毀林1300萬公頃，平均每年人工造林780萬公頃。在這10年間，森林面積凈損失多少萬公頃？

第三篇：四年級上冊乘法應用題

博雅四年級上冊應用題1

1、一個長方形花圃長132米，寬55米，如果把寬增加到132米，成為正方形花圃，面積會增加多少平方米？

2、天宮一號運行一圈需要90分鐘，照這樣計算，運行108圈一共需要多少分鐘？

3、一個足球35元，學校要買160個足球，需要準備多少？

4、某超市4月份前5天售出的分別是200千克、210千克、220千克、230千克、240千克。預計這個超市4月份一共售出約多少千克油？

5、2千克蘋果售價12元，3千克香蕉售價18元。李阿姨買了8千克蘋果和9千克香蕉，一共需要付多少元？

6、一個長方形停車場的面積是100平方米。擴建后，長擴大到原來的2倍，寬擴大到原來的3倍，擴建后停車場的面積是多少平方米？

7、一輛貨車從甲地到乙地要行6小時，一輛轎車的速度是貨車的2倍，那么這輛小轎車從甲地到乙地需要幾小時？

8、一艘輪船從甲地運輸貨物到乙地，去的速度是35千米/時，去時用了6小時，返回時用了7小時。

（1）這艘輪船從甲地到乙地共航行多少千米？（2）返回時輪船平均每小時行多少千米？

9、張老師買了3個籃球用了132元，他想再買12個這樣的籃球，需要多少錢？

10、司機王叔叔從廈門出發到福州送貨，前3小時的速度是60千米/時，后2小時行駛了100千米。王叔叔一共行駛多少千米？

11、學校一共買了32張電腦桌，每張電腦桌120元。已將預付了800元錢，還應再付多少錢？

12、一列火車3小時行了273千米，照這樣的速度，從甲地到乙地要20小時，甲地到乙地多遠？

13、一條褲子原價80元，“五一”期間商城舉行優惠活動，買了3條送一條。爸爸用原來買了3條褲子的錢買了4條，每條褲子比原來便宜多少？

14、甲乙兩車同時從A、B兩地相向而行，甲車每小時行60千米，乙車每小時行40千米，4小時后兩車相遇，A、B兩地的路程多少千米？

15、一個人以同樣的速度在小路上散步，從第一棵樹走到第9棵樹用了16分鐘，如果走30分鐘，應走到第幾棵樹？

16、張強每小時步行5千米，他步行1千米的時間比騎自行車行駛了1千米多用8分鐘，現在他要騎自行車前往相距30千米的某地，要多少小時？

17、一列火車以115千米/時的速度從甲地開往乙地，行駛13小時后，距離乙地還有180千米。甲乙兩地相距多少千米？

18、建設鄉修一條路，平均每天修60米，要18天修完。如果要求15天完成，平均每天要修多少米？

19、張叔叔開車從縣城出發去李莊辦事，去的時候用了3小時，速度是40千米/時，回來時候用了2小時，回來時的速度是多少？ 20、商場搞促銷活動，買3盒彩筆送1盒。原價每盒24元，小芳買4盒，每盒能省多少錢？

21、京滬高鐵開通后，時速300千米的動車組列車從北京南站到上海虹橋站的全程票價是二等座553元，一等座933元。買3張二等座，2張一等座一共需要多少錢？

22、有一條寬6米的人行道，占地面積720平方米。為了行走方便，道路的寬度要增加到18米，長不變。擴寬后這條人行道的面積是多少？

博雅四年級上冊應用題1

23、打字員小芳每分鐘大約打75個字，她打一篇文稿剛好用了40分鐘，這篇文稿大約有多少字？

24、每排有118棵，共有32排，你估一下大約有多少棵？

25、這個電影院共有812個座位，每張電影票的價格是15元。這一場電影的收入是多少元？

26、裝修工人要粉刷教室。粉刷面積是216平方米，如果每平方米的粉刷費用是18元，粉刷這間教室要花多少錢？

27、在第一次世界大戰開始時，戰斗機速度的最高記錄是165千米/時，而現在的戰斗機速度遠遠超過了當時的戰斗機。假如有一種戰斗機的速度是當時最高記錄的28倍，它的速度大約是多少千米/時？

28、一士多店平均每天售出飲料350支，這個月（按31天計算）共售出飲料多少支？

29、星月飯店平均每天要用掉258雙一次性筷子。這個飯店每個月大約要用掉多少雙一次性筷子？（按30天計算）

30、四年級557人去參觀科技展覽，每張門票19元，老師大約帶多少錢？

31、一個漏水的水龍頭一天要浪費46千克水，照這樣計算，一個月（30天計）要浪費多少千克水？

32、一月份賣出720桶純凈水，估算一下，全年可賣多少桶？

33、學校準備發練習本，發給15個班，每班144本，還要留40本作為備用。學校應買多少練習本？

34、學校要為圖書館增添兩種新書，每種3套。已知《兒童百科全書》每套125元，《數學猜想》每套18元，共要花多少錢？

35、實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？

36、一輛旅游車在平原和山區各行了2小時，最后到達山頂。已知旅游車在平原每小時行50千米，山區每小時行30千米。這段路程有多長？

37、王叔叔從某城市乘火車到北京，火車每小時行145千米，行了12小時，還有260千米到北京。該城市到北京有多少千米？

38、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？

39、水果店運來35箱蘋果，每箱24千克，賣出500千克，還剩多少千克？

40、一個糧店3天售出大米的數量分別是430千克、380千克、405克，這個糧店一個月大約售出大米多少千克？

41、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢？

42、洗發水每瓶15元，商場開展促銷活動，買2瓶送1瓶。一次買2瓶，每瓶便宜多少元？

43、一束鮮花20元，買4束送1束。李阿姨一次買4束，每束便宜多少錢？

44、李強帶100元和同學到麥當勞吃午餐。A套餐每份24元；B套餐 每份26元,他要買4份,請你幫他設計一個合理買午餐的方案，算一算這個方案要多少錢。（要寫出計算過程）

我設計的方案：A套餐買（）份,B套餐買（）份。

45、森林公園有124公頃森林。1公頃森林，一年可滯塵約32噸，一天可從地下吸出約85噸水。

（1）這個公園的森林一年可滯塵大約多少噸？

（2）這個公園的森林一天可從地下吸出水大約多少噸？ 46.張老師帶了5000元為學校選購25臺同樣的收錄機。商店里的收錄機有每臺154元、176元、198元、216元四種價格。張老師有多少種購買方案？分別還剩多少錢？

第四篇：語文四年級上冊知識點

蘇教版小學語文四年級上冊復習資料

第一單元知識點總結

1．《老師，您好！》贊美了教師事業的（崇高和美好），抒發了孩子們對老師(感激、熱愛)的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是（反問句），作用是（加強語氣）改成陳述句是（每個人的成長都浸透著教師的心血！）（每一項創造都蘊含著教師的辛勞！）。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作(園丁、蠟燭、鋪路石)。

2．“昨天”“今天”“理想”這是兩個比喻句中的詞語，詩句中“昨天”指(過去的歷史)。“今天”指(現在)；“理想”指(未來)。詩人用這句話形象地說明了教師不僅要讓學生知道歷史，現狀和未來，還要幫助學生樹立遠大的理想，走向幸福的明天。

3．“春暉”：比喻(教師的關心和愛護)； “春蠶”：比喻（老師）；“理想的絲線”：比喻（教學成果）； “甘露”：比喻（教師的心血）；“茁壯的新苗”“幸福開放的鮮花”：比喻（學生）。

4．《但愿人長久》是（宋代）文學家（蘇軾），題目中：“但”的意思是（只）。“愿”是（希望、祝愿）的意思。題目的意思是：（但愿大家都能健康生活，美好的情感常留心間）。課文中表現蘇軾情感變化的詞語是先（心緒不寧），接著（埋怨），后來（寬慰）。

5．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可以用課文中的（“世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！”）來解釋；“但愿人長久，千里共嬋娟！”可以用課文中的（“但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！”）來解釋。詞中的“此事”指的是（“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”）；“嬋娟”原指（美好的樣子），詞中指（美好的月色）。這些詞句表達了詞人（熱愛生活、積極向上的寬大胸懷）。

6．《望洞庭》是（唐）代詩人（劉禹錫）寫的，詩的前兩句是：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。“相”：（相互）。“和”：（和諧、協調）。“鏡”：指（銅鏡），詩中比喻（洞庭湖水面）。“未”：（沒有）。這兩句的意思是：（秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧；湖上無風，湖面就像未經磨拭的銅鏡一樣）。可以用成語（水平如鏡）來形容此時的洞庭湖。后兩句是：遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。“遙望”：（遠望）。這兩句的意思是說：（在月光下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛）。詩中描寫了（白、銀、青）三種顏色。這首詩歌運用了（比喻）的修辭手法，分別把洞庭湖水面比作（未磨的銅鏡）；后兩句把洞庭湖比作了（白銀盤），把君山比作了（青螺）。7．《峨嵋山月歌》是（唐）代詩人（李白）寫的。前兩句是：峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。“影”：（月影）。“流”：（流動）。這兩句的意思是說：（秋高氣爽，峨嵋山月色特別明朗，月影映入江水，又伴隨著“我”順流而下。）后兩句是：夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。“發”：（出發）。“向”：（駛向）。“思”：（思念）。“下”：（順流而下）。這兩句的意思是：（連夜從清溪出發向三峽方向駛去。相見友人卻見不著，只好懷著依依惜別之情駛向渝州了）。

8．《秋天》課文主要采用了（擬人）的修辭手法，抒發了作者對（秋天的熱愛和贊美之情）。

9．文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人

10．《風》作者是（唐代的李嶠）這首詩中，（過江千尺浪，入竹萬竿斜。）使人感受到風很大。

一、照樣子寫詞語。

1．ABCC式：白發蒼蒼、涼風習習、笑語盈盈、生機勃勃、書聲瑯瑯、喜氣洋洋、小心翼翼

2．四字并列的詞語：陰晴圓缺、悲歡離合、喜怒哀樂、酸甜苦辣、筆墨紙硯、衣食住行、亭臺樓閣

3．贊美老師的成語：廢寢忘食、嘔心瀝血、夜以繼日、諄諄教誨

孜孜不倦、循循善誘、春風化雨、潤物無聲

4．描寫秋天的成語：秋高氣爽、碩果累累、天高云淡、瓜果飄香 5．帶有“人”字的成語：一鳴驚人、后繼有人、聰明過人、百年樹人 6．形容關系好、情意深的詞語： 親密無間、情深義重、手足情深、形影不離

7．描寫夜空晴朗的詞語：

皓月當空、萬里無云、月明星稀、群星閃耀

明月清風

二、選詞填空。

文思敏捷 聰明過人 青出于藍 桃李爭妍

后繼有人 一鳴驚人 十年樹木 百年樹人

1．王小芳是個（聰明過人）的孩子。

2．他平時不聲不響的，可在這次聯歡會上的表現真是（一鳴驚人）。3．班會課上，班主 任徐 老師自豪地說：“我們班人才濟濟，競爭激烈。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過人）的速算能手劉泉敢跟計算機較量??我看到這（桃李爭妍）的班集體，為建設北上海（后繼有人）而感到高興。但愿那些默默無聞的同學能（一鳴驚人），也讓同學們刮目相看。”聽了老師的話，我暗下決心，一定要（青出于藍）而勝于藍。

第二單元知識點總結

1．《天安門廣場》課文二、三自然段按（方位順序）介紹了天安門廣場上的建筑物。

2．天安門是（新中國）的象征。1949年10月1 日，北京30萬人在天安門廣場舉行了（開國大典）。人民領袖毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：（中華人民共和國中央人民政府成立了！）我國的開國領袖是（毛澤東），現任主席是（習近平）。

3．描寫建筑物的詞語：富麗堂皇、金碧輝煌、雄偉壯麗、雕梁畫棟、高樓大廈、鱗次櫛比

描寫人高興的詞：興高采烈、歡呼雀躍、喜氣洋洋、欣喜若狂、眉飛色

舞、開懷大笑、喜笑顏開、笑逐顏開 描寫花多的詞：

花團錦簇、萬紫千紅、百花爭艷、五顏六色 描寫歡慶場面的詞：歡天喜地、熱火朝天 張燈結彩 普天同慶

4．“功夫不負有心人”指（做事只要舍得下功夫，最終會取得成功的）。“功夫”指（時間、精力）。“有心人”文中指（徐悲鴻）。“有眼不識泰山”指（長著眼睛辨不出泰山），文中比喻（那個外國學生淺陋無知）。5．形容人學習努力、勤奮的詞：夜以繼日、聞雞起舞、只爭朝夕、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁偷光 堅持不懈

6．成千上萬的人來觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時此景，我想到了很多成語：(水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。

4．在本單元中，我認識了兩位杰出的愛國人物：勵志學畫的著名畫家徐悲鴻，（為中國人爭了氣；虎門銷煙的民族英雄林則徐，令世人震驚。我還道（精忠報國的岳飛）和（收復臺灣的鄭成功）都非常愛國。像這樣的愛國英雄還有：（文天祥、關天培、韓信、孫中山、毛澤東）等。

練習2 1．表現愛國主義的詞：以身許國、碧血丹心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存（精忠報國、舍生取義）

2．（南宋）的愛國英雄（文天祥）在他的《過零丁洋》一詩中有這樣的豪言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”詩中“汗青”指的是（書籍或史冊）。3(明朝)的（顧憲成）給我們留下了這樣的名言：（風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心）。告訴我們（在讀好書的同時還要關心國家大事）。

第三單元知識點總結

1． 說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的（白浪翻滾），好像（銀花盛開）；有的（晶瑩剔透），好像（明珠散落）；有的（聲音洪大），聽起來如（虎嘯獅吼）；有的（聲音低細），聽起來如（秋雨瀟瀟）。其中最著名的要數（珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉）了。（趵突泉）被譽為“第一泉”。課文先后介紹了四座具有代表性的泉水：珍珠泉（神奇），五龍潭(泉多)，黑虎泉(水勢大、流勢猛)，趵突泉(大、清、美)。

2．描寫泉水流動的樣子：珍珠泉（涌）、五龍潭（匯注）、黑虎泉（噴吐）、趵突泉（冒）。

“涌”是說(泉水相對少而急)；“匯注”是說(泉水從幾個方向流入)；“噴吐”強調(泉水流量多流勢猛)；“冒”是說(泉水相對多而緩)。

3．描寫泉水樣子的詞語：銀花盛開、明珠散落、晶瑩剔透、白浪翻滾 描寫泉水聲音的詞語：水聲喧騰、虎嘯獅吼、秋雨瀟瀟、咕嘟咕嘟 描寫水的詞語：波光粼粼、碧波蕩漾、水平如鏡、波濤洶涌、驚濤駭浪、清澈見底

4“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽??九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！”這一自然段在全文中起(總結全文)的作用。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫：(雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽)。5．描寫九寨溝的景物特點：水（清澈見底）、樹（古木參天）、瀑布（高低錯落）

描寫花兒的詞語：含苞待放、亭亭玉立、五顏六色、五彩繽紛、沁人心脾、香飄十里

6．《田園詩情》是一篇散文，描寫了(水之國、花之國、牧場之國)的荷蘭的田園風光，洋溢著(寧靜悠閑)的情趣。課文視點的轉換，具體描繪了一幅優美動人的荷蘭田園風光圖，(看奶牛圖、郁金香圖、駿馬圖、家畜圖、擠奶圖、田園傍晚圖和夜色圖)。

7．《桂花雨》中母親說：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂。”母親說金桂香，實際上表達了（她對故鄉的熱愛和懷念）。

練習3 1．書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

2．描寫山水景色的詞語：湖光山色、人間天堂、明月清風、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉 3．有關讀書的名人名言。

“書猶藥也，善讀之可以治愚。”這是劉向說的，說明（讀書可以讓人變得聰明）。

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話高爾基把書比作面包，告訴我們（書是我的精神食糧，讀書可以使我們生活充實）。

4．歇后語：

竹籃打水——一場空

十五個吊桶打水——七上八下 搟面杖吹火——一竅不通

八仙過海——各顯神通 小蔥拌豆腐——一青（清）二白

月亮里有桂樹——高不可攀 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

啞巴吃黃連——有苦說不出 豬八戒照鏡子——里外不是人

丈二的和尚——摸不著頭腦（2）歇后語造句。

①黃大為由于迷上了電子游戲機，學習成績真似飛行員跳傘——一落千丈。

②這個人非常小氣，人們都說他是鐵公雞——一毛不拔。③寫文章要有新意，不能老和尚念經——千篇一律。④文靜的我對武術是搟面杖吹火——一竅不通。

⑤聽了老師的講解，同學們對這道題的解法是小蔥拌豆腐——一青（清）二白，很快就解了出來。

⑥我打翻了爺爺心愛的文竹，心里很緊張，猶如十五個吊桶打水——七上八下的。

⑦別輕信了他的好話，愛耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，在動你財產的腦筋。

⑧一群猴子想把水中的月亮撈上來，費了好大的勁還是竹籃打水——一場空。

第四單元知識點總結

1．《開天辟地》講的是中國著名的（神話傳說），贊頌了盤古（無私奉獻的）精神。課文最后一個自然段用一句話概括了盤古開天辟地的經過，在文中起（總結全文）的作用。

2．課文的第一、二自然段寫盤古開天辟地，突出表現了盤古(力大無窮)的特點；第三到六自然段寫盤古頂天立地，突出表現了盤古(意志堅定)的特點；第七自然段寫盤古改天換地，突出表現了盤古(無私奉獻或勇于獻身)的精神。3．《普羅米修斯盜火》是根據(古希臘神話故事)改編的，其中宙斯：（殘暴專制、心狠手辣）普羅米修斯：（不畏強暴、堅強不屈）赫剌克勒斯：（正義神勇）

4．“他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。”與“當他得知是普羅米修斯觸犯了天規，便大發雷霆，決定要狠狠懲罰他。”中的“決心”與“決定”能否互換？為什么？

不能。第一句中的“決心”不僅說明了普羅米修斯立志要解除人類無火的痛苦，還說明了盜取天火并非常簡單的事，需要有克服困難和面對天神宙斯嚴厲懲罰的勇氣。第二句用了“決定”，對于宙斯而言，懲罰普羅米修斯當然只要作個“決定”就行了。

5．出自神話故事的成語：開天辟地、夸父追日、女媧補天、精衛填海、愚公移山

6．帶“天地”的成語：談天說地、開天辟地、改天換地、上天入地、頂天立地、昏天黑地、天南地北、天高地厚、天經地義、天昏地暗

7．《一路花香》是一則寓言，告訴我們：（世上每一件東西、每一個人都有自身存在的價值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發揮作用。）

練習4 1．象聲詞：咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、2．大神盤古沒有醒來前，整個宇宙天地合一，混沌不分，昏天黑地；當沉睡了一萬八千年的盤古醒來后，大刀闊斧，開天辟地；天地分開后，盤古頂天立地，身軀隨天地而變化，與日俱增；又經過了幾千萬年，盤古累倒了，身軀變化萬端，化生為世間萬物，整個宇宙改天換地。

第五單元知識點總結

1．《說勤奮》課文一開始通過（設問）的形式明確擺出自己的觀點：（通往理想境界的橋梁是勤奮）。課文通過司馬光勤奮學習，編寫《資治通鑒》的事例告訴我們：（天資聰穎的人靠勤奮成才，說明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”）的道理。通過童第周勤奮成才的事例告訴我們：（基礎較差的人靠勤奮成才，說明了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”）的道理。2．古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用（汗水和心血澆灌出來的）。句中的“成功者手中的鮮花”指（成功者所取得的成就）。“汗水和心血”可以理解為（付出的勞動）。舉個例子來證明這句話：（劉翔只有通過不懈的努力，不斷改進訓練方法，才能站在世界最高領獎臺上。）司馬 光這個成功者手中的鮮花是（編成了著名的史學巨著《資治通鑒》），童第周這個成功者手中的鮮花是（完成了高難度的青蛙卵剝離手術）。

3．讀讀下面的句子，并結合生活實際，說說你對這些句子的理解。（1）古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

（說明了從古至今，從中國到外國，成功者的成功都是他們勤奮刻苦的結果，勤奮是他們取得成功的必不可少的因素）。

（2）勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。

（即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的）。4．勤學苦練的成語：懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑

有關學習的成語：學而不厭、不恥下問、廢寢忘食、學以致用

5．《李時珍夜宿古寺》表現了（李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風）。

6．課文結尾：“寺外，山風呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了當空。”不是寫寺內的人，而是寫寺外的風嘯鷹叫和皓月當空。這樣寫有什么好處？（課文結尾雖然不是直接寫人，但通過景物描寫襯托了李時珍師徒不畏艱苦，一心修訂《本草綱目》，為民造福的可敬形象。）

7．《維生素C的故事》記敘了維生素C的發現過程。這篇課文告訴我們：（許多科學的新發現都是在生活實踐中經過細心觀察、反復研究才獲得的）。8．哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”（哥倫布“驚”的是那些船員竟然還活著，“喜”的是他們的病竟然不治而愈了。）9．學完本單元，我們有幸結識了好幾位名人。（勤奮努力、孜孜不倦）的司馬光和童第周（勇于探險、關心船員）的哥倫布（不怕吃苦、嚴謹認真、為民造福）的李時珍

練習5 1．表現勤奮學習的詞：學富五車、滿腹經綸、學貫中西、博古通今、功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質彬彬。

2．關于勤奮的名言：①哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。——魯迅②應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅

③勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚 ④業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈 ⑤應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅

第六單元知識點總結

1．《誠實與信任》說明了（誠實與信任比金錢更重要的道理）。2．“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。”你對這句話是如何理解的？（誠實比什么都重要；誠實的美德是無價之寶；擁有誠實的人也講擁有別人的尊重。）

3．《珍珠鳥》是根據作家（馮驥才）的散文改編的。揭示了（信賴就能創造出美好的境界的道理）。“美好的境界”指的是（相互信任，友好共處的境界）。

4．看著這可愛的家伙，我不由自主地發出了一聲呼喚：（信賴，不就能創造出美好的境界嗎）？這里的“不由自主”可以用（情不自禁）替換，這里的反問句的意思是（信賴就能創造出美好的境界）。

6．《九色鹿》告訴我們（做人要守信用）的道理。文中的九色鹿（見義勇為、不圖回報、沉著機智），調達是一個（見利忘義、背信棄義、恩將仇報）的卑鄙小人，國王是一個（知錯能改、伸張正義）的人，王妃是個（愛慕虛榮）的人。

7．我知道的民間故事有：《九色鹿》《牛郎織女》《孟姜女》《獵人海力布》

8．造句。

??只好??今天父母都加班了，只有我一個人在家，我只好自己做飯吃。??竟然??剛才還是艷陽高照，可現在竟然下起雨來，這個天氣可真怪！練習6 1．關于誠信的短語、名言、成語。（1）短語：

人無信不立：人不講信用就難以在世上立足，難以生存和發展。言必信，行必果：說話一定要守信用，做事一定要堅決果斷。

駟馬難追：駟馬，指四匹馬拉的車。比喻既成事實，不可挽回，常與“君子一言”或“一言既出”連用。

火心要空，人心要實。黃金失去可再得，名譽失去難挽回。（2）名言: 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。—（美）富蘭克林 一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。——（法）莫里哀 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅（3）成語：言行一致 君子一言，駟馬難追

2．講人與人相互間應該信任互助親密合作：肝膽相照、開誠相見、同舟共濟、心照不宣、志同道合、親密無間、榮辱與共、唇亡齒寒。

造句：

??親密無間??我的小紅是親密無間的好朋友。

??心照不宣??此時此刻，他倆心照不宣地相互對視了一下。??同舟共濟??人民解放軍和群眾同舟共濟，榮辱與共。

??唇亡齒寒??我們兩廠關系十分密切，唇亡齒寒，我們哪能不幫你們度過難關呢？

??開誠相見??小紅車主人與我因為能彼此開誠相見，所以建立了真摯的友誼。

??同舟共濟??在目前危難的情形下，我們要同舟共濟，齊心協力，克服難關。

第七單元知識點總結

1．《霧凇》 “霧凇，俗稱樹桂，是在嚴寒季節里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成。”這句話告訴我們霧凇形成條件是：（空氣中有過于飽和的水汽）和（遇冷凝結）。

2．這（蒸騰）的霧氣，慢慢地，（輕輕地），（一層又一層地）給松針柳枝鍍上了白銀。最初像（銀線），逐漸變成（銀條），最后十里長堤上全都是（銀松雪柳）了。從填寫的詞語中可以體會到霧凇的形成是一個逐步形成的過程。

造句：??最初??逐漸??最后??在海上觀看日出，太陽最初只露出一點點光亮，逐漸地太陽越來越大，最后就整個兒跳出了海面。

3、看著這美麗的霧凇，我想起課文中的這樣一個片斷：三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。詩句（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。）也可以用來贊嘆這一美麗景象。這句詩表達了人們對霧凇那（千姿百態、奇特壯美景象）的贊美之情。其中的“千樹萬樹梨花開”在這里指的就是（霧凇）。

4．選用以下的詞語寫一段話，描繪一處霧景或雪景。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒 繚亂 潔白 晶瑩

今天的霧真大啊！一開門，這蒸騰的霧氣迎面撲來，田野里小河邊馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣，漸漸地，近處的小樹房子模糊了，慢慢地淹沒在這濕漉漉的大霧中了。

5．吉林霧凇與（桂林山水、云南石林、長江三峽）同為“中國四大自然奇觀”。6.讀一讀，比較帶點詞語的意思，并造句。（1）漸漸地，燈光、樹影模糊了。

（2）這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。

（這三個詞結構相同，意義相關。“漸漸地、慢慢地”都是表示一個緩慢的過程，“輕輕地”表示霧氣輕，每層“鍍”的“白銀”很薄。）

??漸漸地??隨著冬天的臨近，樹上的葉子漸漸地掉光了。

??慢慢地??天上的云慢慢地飄移著，變幻著，令人產生了無窮的遐想。??輕輕地??爺爺正在午睡，我輕輕地給他關上房門。7．描寫霜的詞語：薄霜鋪地、霜若白鹽、白霜片片、銀霜遍地 描寫雪的詞語：鵝毛大雪、大雪飄飄、大雪紛飛、潔白無瑕 描寫天氣寒冷的詞語：三九嚴寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰 8．《春聯》春聯分為（上聯）、（下聯）和（橫批），它的上下聯都是（豎著）寫的，讀時（從右往左），橫批是（橫著）寫的，（從左往右）讀。春聯的特點是：（1）講究對仗——字數相等、詞類相當，（2）聲律優美——抑揚頓挫、和諧動聽。

9．我們瀏覽著各種各樣的春聯，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。描繪美麗的春光：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

展現祖國欣欣向榮的景象：春回大地千山秀，日照神州百業興。表達人們對新的一年的美好祝愿：梅開春爛漫，竹報歲平安。反映辭舊迎新：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。

展現祖國壯麗河山：①山河增秀色，大地沐春暉。②神州有天皆麗日，祖國無處不春風。③日暖山河春，風和桃李秀。春回大地，福滿人間。家家幸福慶團圓，歲歲年豐添美滿。

10．《元日》是（宋代）詩人（王安石）的作品，他是 “唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是（農歷正月初一，即春節）。整首詩寄托了作者執政變法，除舊布新，強國富民的情感。這首詩寫到了春節這一天有哪些風俗：（放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯）。

11．《元日》的第一句“爆竹聲中一歲除”，第四句“總把新桃換舊符”，你能動動腦筋，刪改必要的字詞，改成一幅對聯嗎？（爆竹除舊歲，新桃換舊符。）

12．和煦的陽光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅春聯。當你沉浸在這祥和的氣氛中時，你想到的詩句是：（千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。）13．《江雪》的作者是（唐代）詩人（柳宗元）。流露出詩人（凄涼、孤獨）的情調。這位迎風抗雪、孤舟獨釣的漁翁形象，正是詩人（不屈精神和孤獨情懷）的人格化身。

14．《江雪》中描繪雪景的句子是：（千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。）用你積累的詞語來概括這雪景，如（大雪紛飛、漫天雪花、鵝毛大雪）。詩中最能表達作者心情的詞是“（孤舟”和“獨釣）”，從這兩個詞中你感受到了詩人寂寞孤獨的心情。

15．千門萬戶曈曈日 曈曈：（太陽初升時光亮耀眼的樣子）。句意：（旭日的光輝普照千家萬戶）。千山鳥飛絕 絕：（絕跡）。句意：（所有的山上都沒有飛鳥的蹤影）。

16．古人常說“詩中有畫”。請你先把《江雪》這首詩中描繪的情境想象成一幅畫，再用自己的語言寫下來。

這是隆冬的時節，寒風凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒有了鳥兒飛翔的影子，所有小路上也都沒有了行人的足跡。這時，只見寒冷的江面上，孤單單地漂著一條小漁船，船上有個身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁，獨自冒著大雪在垂釣。

17．本學期，我們認識了（自強不息、為祖國勤學苦練）的徐悲鴻；（一身正氣、堅決銷煙）的林則徐；（無私奉獻、意志堅定）的盤古；（勇敢而極富同情心、不怕犧牲、一心為民）的普羅米修斯；（心狠手辣）的宇斯；（富有有正義感）的赫剌克勒斯；（勤奮刻苦、孜孜不倦）司馬光和童第周；（不怕吃苦、嚴謹認真）的李時珍；（見義勇為、不圖回報）的九色鹿；（見利忘義、背信棄義、恩將仇報）的調達??

18．本學期，我們隨課本瞻仰（寬廣壯觀）的天安門廣場；了解了（奇特美麗、天下聞名）的泉城；游覽了（神奇美麗、充滿詩情畫意）的九寨溝；欣賞了（如詩如畫）的荷蘭田園詩情；領略了（潔白晶瑩、千姿百態）的霧凇奇觀??真是開卷有益啊！

練習7 1． 對對子。

細雨對和風 桃紅對柳綠 藍天對白云（碧水）地北對天南 古木參天對雪峰插云 山美水美春光美對天新地新氣象新 神州對大地 海角對天涯 雨雪對風霜 春風對秋雨 漫山對遍野 舊歲對新年 鳥語對花香 明月對清風 舒眉對開口 山光對水色

秋雨瀟瀟對春風徐徐 風綠千條柳對雨紅萬朵花 2.成語：春滿人間 欣欣向榮 千帆競發 萬馬奔騰

六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐

第五篇：四年級上冊科學知識點

第一課 運動著的世界

一、風在吹，水在流，人在行，魚在游……我們生活在一個運動著的世界。物體具有多種多樣的運動形式。

二、搜集資料、制作卡片是一種重要的學習方法。搜集資料的途徑有：看書、讀報、詢問長輩、上網查詢等。完整的資料卡片包括：資料類別、來源、作者、題目、內容摘要、摘錄時間等。第二課 動物運動會

一、動物的運動方式大致可以分為飛行、游泳、奔跑、爬行等幾類。觀察動物運動方式的途徑有去動物園、上網查詢、在家觀察等。

二、按不同標準給動物分類。按動物的食物分：草食性的、肉食性的、雜食性的。按動物的運動方式分：飛的、跑的、游的、跳的、爬的。按運動空間分天上的、地上的、水里的。

三、動物的身體特點：跑——四肢發達有力 跳——后腿發達有力 飛——翅膀發達有力

游——尾巴發達有力 第三課 生命在于運動

一、游泳運動員肩膀寬，舉重運動員上臂比較粗。這是為什么呢？因為游泳運動員經常鍛煉肩膀的肌肉，所以肩膀比較寬，舉重運動員主要鍛煉手臂的肌肉，并且能夠鍛煉骨骼，使骨骼變粗增長，所以上臂比較粗。

二、什么是合理的體育運動？

合理運動包括合適的運動類型和合適的運動強度、運動持續時間、運動頻率等。不同的運動強度、運動形式、運動時間和頻率，對健康會產生不同的影響。

三、運動前后身體的變化：呼吸加速、心跳加快、出汗增多。第四課 小吊車

一、吊車是生產中常用的一種機械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。

二、小吊車的組成：底座 支架 吊臂

三、小吊車的臂是怎樣工作的？小吊車的臂的運動與牽引它的兩根繩有關。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時，吊臂向下運動。當放松下牽引繩，拉緊上牽引繩時，吊臂向上運動。

四、根據小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的? 動物的運動均由肌肉來控制。如人體的前臂運動，就是靠一組肌肉牽動的，當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，肱二頭肌牽動前臂內收。當肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時，肱三頭肌牽動前臂向外伸展。

五、仿生學是人模仿生物的結構和功能的基本原理，制造或改善機械、儀器、建筑、工藝等的科學。我們的祖先根據飛蓬草種子發明了車輪，根據響尾蛇熱眼發明了人造熱眼。根據狗鼻子的構造發明了電子鼻。根據螢火蟲的發光原理發明了日光燈。根據蛇發明了蛇形機器人。滑翔機模仿鷹的滑翔，屋頂模仿蛋殼結構，鋼筋混凝土模仿樹根。第五課 確定位置

一、參照物 一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照物。要準確確定一個物體的位置，首先要確定參照物。參照物也叫參考物，是為了確定物體的位置和描述物體的運動而選作標準的一個物體，這個物體被假定是不動的。從參照物的角度看，如果一個物體的位置發生變化，它就在運動。

二、確定位置的三要素：參照物 距離 方向

三、如何選擇參照物 參照物是可以任意選擇的。為了研究方便，應選擇合適的參照物，若要研究地面上的物體的運動，最方便的是選擇地面或地面上靜止不動的物體為參照物；研究正在行駛的船艙里的人的運動時，則以船艙內靜止的物體為參照物，四、地圖是我們日常生活和學習中必不可少的工具。比例尺、方向、圖例是地圖的三要素。在我們的生活中，常用到政區圖、交通圖等等，這些圖能幫助我們找出方向，確定位置。比例尺常用線段表示，即在地圖上畫一條線段，注明一厘米代表實地距離多少千米，例如1：500000就表示地圖上1厘米線段，代表實際距離500000厘米。看地圖還要學會辨別方向，除了按指示標判讀方向外，還可以根據經緯網確定方向。這些都沒有，就用上北下南左西右東來定方向。看地圖還要認識圖例和注記。第六課 做沙盤

一、沙盤最初的意義是用沙土做成的地形模型，由于它一般用木盤盛著，所以叫沙盤。

二、做沙盤步驟：畫出平面圖——準備實驗材料——制作沙盤。畫平面圖，先要測量出校園內主要建筑物、樹木之間的距離，再按一定比例縮小。第七課 動與靜

一、怎樣判斷一個物體是運動還是靜止的？

第一步：選擇好參照物 第二步：判斷被研究物體與參照物之間有沒有發生位置變化，如果位置發生變化，說明被研究物體在運動；如果位置沒有發生變化，說明被研究物體是靜止的。由于參照物是任意選取的，所以物體的運動和靜止就具有相對性。例如卡車載著機器在行駛，坐在卡車上的人看機器是靜止的，而站在公路旁的人認為機器與隨著卡車一起運動著。因此，物體的運動和靜止，都是相對的，只有在先選定一個參照物的情況下，物體的運動狀態才能確定。

二、小小竹排江中游，巍巍青山兩岸

9iki，以什么為參照物時，竹排是運動的，以什么為參照物，青山是運動的？ 以兩岸或岸上的樹來說，竹排是運動的，以竹排為參照物，青山是運動的。

三、如果選擇扇葉作參照物，電扇的保護網做旋轉運動，如果選擇底座作參照物，它在做搖擺運動。第八課 快與慢

一、在相同時間內，經過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用的時間越短，物體運動的速度越快。

二、小車運動快慢與哪些因素有關？

1、小車運動的地面摩擦力的大小。

2、作用在小車上的力的大小

3、小車的重量。第九課 推和拉

一、推和拉可以使物體的運動狀態發生變化，推和拉都是力。是一個物體對另一個物體的作用。它不能離開物體而獨立存在，一個物體受到一個力的作用，必定是另一個物體所施加的。力的作用效果是使物體發生形變或運動狀態發生變化。推和拉是物體間作用的兩種形式，推是使物體移開或移動的力，拉是強行將物體拉向自己的力或拖力。如割草機割草，用腳蹬自行車都是用力推，放風箏、升國旗都是用力拉。第十課 常見的力

一、常見的力有扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球的引力、摩擦力、壓力。

二、地球對物體具有引力，物體下落是因為它們都受到地球引力的作用，地球的引力是指向地心的，蘋果落地是地球引力作用的結果。

三、物體由于地球引力而受到的力叫做重力。重力在生產生活中有著廣泛的應用，重錘是根據重力垂直向下的原理制作的。人們利用它來檢測物體是否垂直。第十一課 怎樣讓小球動起來

一、讓小球由靜止變為運動，必須用力推或拉。要使運動的小球向左拐彎，必須對它施加一個向左的力；要使它向右拐彎，必須對它施加一個向右的力，力是改變物體運動狀態的原因。

二、機械運動的幾種形式

1、平動

2、轉動

3、機械振動。第十二課 讓運動的物體停下來

一、阻礙物體運動的力叫做阻力。在兩個物體接觸面之間阻礙物體做相對運動的力，叫做摩擦力。

二、為了使物體由靜止變為運動，必須對物體施加外力；同時為了物體由運動變為靜止也需要對物體施加外力，物體沒有受到外力也會停下來，是因為受到了摩擦力的作用。有時要增大摩擦，有時要減少摩擦。第十三課 我們的地球

一、認識地球的形狀 古人認為 天圓地方 雞蛋形 麥哲倫環球航行 球形

二-。觀察地球儀 經線 緯線 赤道 地軸 藍色代表海洋 黃色代表陸地 白色代表冰川。東經120°北緯40°附近有一個重要城市是北京。第十四課 太陽和影子

一、影子——早晨長、正午短、傍晚長。溫度——早晨低、中午高、傍晚低。

二、古人很早就發現陽光下物體影子變化是有規律的，日晷就是根據這種規律制作的測時儀器。第十五課

一、有些不容易直接觀察到的現象，可以通過模擬實驗進行研究。當不同的假設似乎都成立的時候，應該改變一下研究的思路和方法，從更多更廣的方面去考慮。

二、地球像陀螺一樣不停地自西向東繞著地軸自轉。地球自轉一周大約需要24小時。在自轉的過程中，地球的某一地點轉到朝向太陽的時候，就是白晝；當這一地點轉到背向太陽時，就變成了黑夜。正是由于地球的自轉，才形成了晝夜的交替現象。

三、在同一天中，上海和烏魯木齊，哪個城市先被太陽照到？是上海，因為地球自西向東轉。東邊的總比西邊的先看到太陽。

第十六課 晝夜與生物行為

一、如果沒有晝夜變化，世界將會是什么樣的呢？

如果沒有晝夜更替，各種生物的生物節律將會被打亂，無法很好地安排作息時間，不利于各種生物的生存。地球的一面將會永遠背對著太陽，一面將永遠面向太陽，那么，面向太陽的地區溫度將會升到幾百度，背著太陽的一面溫度將會下到零下幾百度，除了細菌和微生物，所有生物都會滅絕。

二、18世紀瑞典植物學家林奈曾經將一些開閉時間不同的花栽在一個大花壇里，利用花的開閉來報時，并把這個大花壇稱為花鐘。

三、晝夜節律 是指生命活動以一天（24小時左右）為周期的變動。發光菌的發光，植物的光合作用，動物的攝食、軀體活動，睡眠和覺醒等行為，都是晝夜節律的表現。人體生理功能、記憶能力、情緒、學習和工作效率等也有明顯的晝夜節律波動。青少年正處于身體生長發育時期，因此，更需要合理地安排作息時間保證足夠的睡眠。

四、人類掌握了生物晝夜節律，就能通過技術更好地利用有益生物和防治有害生物。第十七課 交通工具 一、二百多年前，人們最常用的交通工具是帆船和馬車。后來，隨著科學技術的發展，人們發明了自行車，輪船、汽車、火車、飛機等交通工具。今天，各種各樣的交通工具不斷改進、發展，使得人們的出行和貨物的運輸變得越來越便利。

二、如何選擇交通工具，需要考慮什么？需要考慮時間、價格、舒適程度、是否便利。

三、汽車的發展

1769年，法國人尼古拉。居紐制成了世界上第一輛三輪蒸汽機汽車，后不實用，后來，德國的卡爾。本茨和哥德利布。戴姆勒分別制成了用汽油發動機驅動的汽車，并試車成功，由此宣布汽車時代的到來。

四、火車，1825年英國人斯蒂芬遜發明了蒸汽機車。

五、1816年，德國的德萊斯發明了最早的自行車。第十八課 交通與生活

一、交通是經濟發展的命脈，也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具，四通八達的交通網絡，加快了經濟發展，促進了社會進步。

二、不同產品需要不同的交通工具 對蝦等海產品需要輪船、摩托車、汽車、飛機等。煤炭需要汽車、火車、輪船。

三、城市中的交通問題有哪些？

1、交通阻塞

2、交通事故

3、公共交通問題

4、步行者問題

5、停車問題。第十九課 展示會

一、定期整理搜集到的學習資料是學習《科學》課的重要方法，我們可以自己確定資料分類的標準，并給資料編號，便于今后查找。資料整理可以對知識的認識更加深刻，更加有條理。

二、整理資料的具體方法

1、卡片

2、剪貼

3、打印

4、復印

5、電子文檔保存在磁盤中。