第一篇：湖南中醫藥大學醫護類學生畢業考核實施細則心得

湖南中醫藥大學醫護類學生畢業考核實施細則

為提高畢業生實踐能力，適應就業和參加執業醫師資格考試，畢業考核擬參照執業醫師實踐技能考試辦法，重在考核畢業生的臨床技能、基本操作和臨床答辯能力。

一、畢業考核包括臨床技能考核和綜合筆試兩部分，其中綜合筆試占40%，臨床技能考核占60%記入畢業考核成績。畢業考核由學校教務處統一組織安排，第一中醫臨床學院、第二中醫臨床學院、中西醫結合學院、針灸推拿學院、醫學院及護理學院具體負責實施。

（一）各學院學生辦應在實習學生返校后3天內上報學校教務處本學院參加畢業考核學生的具體人數并提供參加考試具體人員名單。

（二）教務處審核后，向各承辦單位下達畢業考核任務。

（三）各承辦單位應根據教務處提供的參考人員名單，制定詳細的考核安排計劃，3天內上報學校教務處。

二、時間安排：畢業考核安排在學生結束實習返校后第2周進行。

三、各專業綜合筆試考核內容和計分標準：綜合筆試由基本理論考核和病例分析組成。

（一）中醫學專業（含中醫臨床、五官、骨傷、外科專業方向）： 1.基本理論考核（A1型選擇題）：中醫基礎理論（15分）、中醫診斷學（15分）、中藥學（15分）、方劑學（15分）。

2.病例分析：1個內科病例（20分），選做1個外科、婦科、兒科、骨傷、五官或針灸相關專業病例（20分）。

（二）中西醫結合專業：

1.基本理論考核（A1型選擇題）：中醫診斷學（15分）、方劑學（15分）、藥理學（15分）、人體解剖學（15分）。

2.病例分析：1個內科病例（20分），選做1個外科、婦科、兒科、骨傷、五官或針灸相關專業病例（20分）。

（三）針灸推拿專業：

1.基本理論考核（A1型選擇題）：中醫基礎理論（15分）、中醫診斷學（15分）、方劑學（15分）、經絡腧穴學（15分）。2.病例分析：1例內科病例（20分），1個針灸推拿專科病例（20分）。

（四）臨床醫學專業：

1.基本理論考核（A1型選擇題）：生理學（12分）、病理學（12分）、藥理學（12分）、人體解剖學（12分）、西醫診斷學及外科總論（12分）。

2.病例分析：1例內科病例（20分），選做1個外科、婦科或兒科相關專業病例（20分）。

（五）護理學專業：

1.基本理論考核（A1型選擇題）：基礎護理（20分）、內科護理學（20分）、外科護理學（20分）、婦產科護理學（10分）、兒科護理學（10分）。

2.病例分析：共有內科、外科、婦產科、兒科4個病例，內科或外科病例為必答題。內科或外科病例分析題12分，婦產科、兒科病例分析題8分；若所選全為內科或外科病例，則第一題計12分，第二題計8分。

（六）口腔醫學專業：

1.基本理論考核（A1型選擇題）：口腔解剖學（60分）。2.病例分析：2例相關專業病例（40分）。

（七）醫學影像學專業：

1.基本理論考核（A1型選擇題）：人體解剖學（30分）、西醫內科學（30分）。2.病例分析：1例內科病例（20分），1例相關專業病例（20分）。

四、各專業臨床技能考核方法、內容和計分標準：

（一）中醫學專業（含中醫臨床、外科、五官、骨傷專業方向）、針灸推拿專業、醫學影像專業：

1.考核方法：考核分3站進行。

（1）第一考站 輔助檢查的判讀能力：心電圖、X線片、實驗室檢查。考試方法采取由考官出題，考生據此提出診斷、診斷依據，并回答考官提出的相關問題。

（2）第二考站 臨床診斷技能：病史采集、臨床思辨。考試方法主要采取考官出題，考生口頭回答。

（3）第三考站 中、西醫基本操作及體格檢查：中醫望聞切診、針灸技術、西醫基本操作技能及體格檢查。考試方法采用醫學教學模擬人或考生相互進行操作。考官在考生進行操作時或操作后，提出相關問題，考生口頭回答。

2.考核內容、要求及分值：

（1）第一考站 輔助檢查的判讀能力，共15分。

①心電圖（5分）：正常心電圖、期前收縮、典型急性心肌梗死、心室顫動、心房顫動、室上性心動過速、竇性心動過速、竇性心動過緩、急性心肌缺血。要求考官提供典型心電圖樣本，考生抽取2項判讀。

②X線片（5分）：正常胸部正位片、肺炎、氣胸、高血壓性心臟病、胸腔積液、正常腹部平片、肺占位病變、肢體骨折。要求考官提供典型X線片樣本，考生抽取2項判讀。

③實驗室檢查（5分）：血、尿、大便常規；血清鉀、納、氯、鈣；血清總膽固醇、甘油三酯、脂蛋白；血糖；肝功能；腎功能；心肌酶譜；乙肝病毒標志物；血、尿淀粉酶。要求考官提供檢查報告單，考生抽取2項判讀。

（2）第二考站 臨床診斷技能，共20分。

①病史采集（10分）：根據提供的資料，要求考生回答主訴、現病史、既往史等，重在考查學生的問診思路。

②臨床思辨（10分）：根據提供的資料，要求考生完成四診摘要、辨證分析（病因、病機、病位、病性）、中醫類證鑒別，提出中醫、西醫診斷依據、中醫治法、方藥（方名、藥物劑量、煎服方法等）、中醫調護內容或必要的診療計劃內容。

（3）第三考站 中、西醫基本操作及體格檢查，共25分。

①中醫基本操作（10分）：望診、聞診、切診等中醫臨床技術操作；常用針灸穴位的臨床應用；針灸、推拿、拔火罐等臨床技術應用。②西醫基本操作（10分）：戴無菌手套、穿脫隔離衣、穿脫手術衣、手術區消毒、外科洗手、基本心肺復蘇術、開放性創口的常用止血法、傷口換藥、脊柱骨折搬運、長骨骨折簡易固定、電除顫、簡易呼吸器的使用。③體格檢查（5分）：測量體溫、測脈搏、測量血壓、頭頸部檢查、頸部檢查、前、側胸檢查、心臟檢查、外周血管檢查、腹部檢查、脊柱四肢檢查、神經系統檢查。

（二）中西醫結合專業： 1.考核方法：考核分3站進行。

（1）第一考站 輔助檢查的判讀能力：心電圖、X線片、實驗室檢查。考試方法由考官出題，考生據此提出診斷、診斷依據，并回答考官提出的相關問題。（2）第二考站 臨床診斷技能：病史采集、臨床思辨。考試方法主要采取考官出題，考生口頭回答。

（3）第三考站 中、西醫基本操作及體格檢查：中醫望聞切診、針灸技術、西醫基本操作技能及體格檢查。考試方法采用醫學教學模擬人或考生相互進行操作。考官在考生進行操作時或操作后，提出相關問題。考生口頭回答。

2.考核內容、要求及評分標準：

（1）第一考站 輔助檢查的判讀能力，共15分。

①心電圖（5分）：正常心電圖、期前收縮、典型急性心肌梗死、心室顫動、心房顫動、室上性心動過速、竇性心動過速、竇性心動過緩、急性心肌缺血。要求考官提供典型心電圖樣本，考生抽取2項判讀。

②X線片（5分）：正常胸部正位片、肺炎、氣胸、高血壓性心臟病、胸腔積液、正常腹部平片、肺占位病變、肢體骨折。要求考官提供典型X線片樣本，考生抽取2項判讀。

③實驗室檢查（5分）：血、尿、大便常規；血清鉀、納、氯、鈣；血清總膽固醇、甘油三酯、脂蛋白；血糖；肝功能；腎功能；心肌酶譜；乙肝病毒標志物；血、尿淀粉酶。要求考官提供檢查報告單，考生抽取2項判讀。

（2）第二考站 臨床診斷技能，共20分。

①病史采集（10分）：根據提供的資料，要求考生回答主訴、現病史、既往史等，重在考查學生的問診思路。

②臨床思辨（10分）：根據提供的資料，要求考生完成四診摘要、辨證分析（病因、病機、病位、病性）、中西醫類證鑒別，提出中醫、西醫診斷依據、中醫治法、方藥（方名、藥物劑量、煎服方法等）、西醫治法或中西醫結合診療方案。

（3）第三考站 中、西醫基本操作及體格檢查，共25分。①中醫基本操作（10分）：中醫望診、聞診、切診等中醫臨床技術操作；常用針灸穴位的臨床應用；針灸、推拿、拔火罐等臨床技術應用。②西醫基本操作（10分）：戴無菌手套、穿脫隔離衣、穿脫手術衣、手術區消毒、外科洗手、基本心肺復蘇術、開放性創口的常用止血法、傷口換藥、脊柱骨折搬運、長骨骨折簡易固定、電除顫、簡易呼吸器的使用。③體格檢查（5分）：測量體溫、測脈搏、測量血壓、頭頸部檢查、頸部檢查、前、側胸檢查、心臟檢查、外周血管檢查、腹部檢查、脊柱四肢檢查、神經系統檢查。

（三）臨床醫學專業：

1.考核方法：考核分3站進行。

（1）第一考站 輔助檢查的判讀能力：心電圖、X線片、實驗室檢查。考試方法由考官出題，考生據此提出診斷、診斷依據，并回答考官提出的相關問題。（2）第二考站 臨床診斷技能：病史采集、臨床思辨。考試方法主要采取考官出題，考生口頭回答。

（3）第三考站 西醫基本操作及體格檢查：心肺復蘇術、無菌技術等西醫基本操作技能及體格檢查。考試方法采用醫學教學模擬人或考生相互進行操作。考官在考生進行操作時或操作后，提出相關問題。考生口頭回答。

2.考核內容、要求及評分標準：

（1）第一考站 輔助檢查的判讀能力，共15分。

①心電圖（5分）：正常心電圖、期前收縮、典型急性心肌梗死、心室顫動、心房顫動、室上性心動過速、竇性心動過速、竇性心動過緩、急性心肌缺血、房室肥厚。要求考官提供典型心電圖樣本，考生抽取2項判讀。②X線片（5分）：正常胸部正位片、肺炎、浸潤型肺結核、胸腔積液、肺癌、氣胸、液氣胸、二尖瓣型心臟、主動脈型心臟、普大型心臟、高血壓性心臟病、正常腹部平片、消化道穿孔、腸梗阻、食道癌、胃潰瘍、胃癌、結腸癌、肢體骨折、脊柱骨折。要求考官提供典型X線片樣本，考生抽取2項判讀。

③實驗室檢查（5分）：血、尿、大便常規；血清鉀、納、氯、鈣；血清總膽固醇、甘油三酯、脂蛋白；血糖；肝功能；腎功能；心肌酶譜；乙肝病毒標志物；血、尿淀粉酶。要求考官提供檢查報告單，考生抽取2項判讀。

（2）第二考站 臨床診斷技能，共20分。

①病史采集（10分）：根據提供的資料，要求考生回答主訴、現病史、既往史等，重在考查學生的問診思路。

②臨床思辨（10分）：根據提供的資料，要求考生完成四診摘要、提出診斷依據、要點，并制定初步的治療方案。（3）第三考站 西醫基本操作及體格檢查，共25分。

①西醫基本操作（15分）：戴無菌手套、穿脫隔離衣、穿脫手術衣、手術區消毒、外科洗手、基本心肺復蘇術、開放性創口的常用止血法、傷口換藥、外科縫合與打結、人工呼吸、脊柱骨折搬運、長骨骨折簡易固定、胸外心臟按壓、心內注射、電除顫、簡易呼吸器的使用、吸氧術、吸痰術、插胃管、導尿術、胸腔穿刺術、腹腔穿刺術、腰椎穿刺術、骨髓穿刺術。

②體格檢查（10分）：測量體溫、測脈搏、測量血壓、頭頸部檢查、頸部檢查、前、側胸檢查、心臟檢查、外周血管檢查、腹部檢查、脊柱四肢檢查、神經系統檢查。

（四）口腔醫學專業：

1.考核方法：考核分3站進行。

（1）第一考站 輔助檢查結果判讀（牙髓活力測試、X線片和實驗室檢驗）、病例分析。

（2）第二考站 病史采集、無菌操作及口腔檢查。在口腔綜合治療臺進行操作。

（3）第三考站 基本技能操作（包括口腔基本技術和基本急救技術）。考試方法采用醫學教學模擬人進行操作。

2.考核內容、要求及評分標準：

（1）第一考站 輔助檢查結果判讀，共15分。

①牙髓活力測試（2分）：溫度測試；電活力測試。考生按標準完成。②X線片（3分）；正常牙片；根尖周病牙片；牙周病牙片；阻生智齒牙片；正常全口曲面斷層片。要求考官任選3項，并提供樣片由考生判讀。③病例分析（10分）：淺齲；中齲；深齲；猖獗齲；急性牙髓炎；慢性牙髓炎；牙髓壞死；急性化膿性根尖周炎；慢性根尖周炎；邊緣性齦炎；壞死性齦炎；成人牙周炎；復發性口腔潰瘍；白斑；感染性口炎；牙齒外傷；智齒冠周炎；下頜骨骨髓炎；牙列缺損；牙列缺失。要求考生抽取2項，并回答其診斷、鑒別診斷及其依據和治療設計。（2）第二考站 病史采集、無菌操作及口腔檢查，共20分。

①病史采集（10分）：由考官指定2名考生互相進行口腔病史采集，考生依據病史提出輔助檢查方法、診斷、鑒別診斷與治療設計并完成病歷書寫。

②無菌操作（2分）：洗手、戴手套；口腔粘膜消毒。考生按標準完成。③口腔檢查（8分）：一般檢查；特殊檢查。考生按標準完成。（3）第三考站 基本技能操作，共25分。

①口腔基本技術（15分）：開髓術（離體前磨牙或磨牙）；齦上潔治術（一區段）；上牙槽后神經和下頜神經阻滯麻醉；上、下牙列印模制取。②基本急救技術（10分）：血壓；吸氧術；人工呼吸；胸外心臟按壓。

（五）護理學專業：

1.考核方法：考核分4站進行。

（1）第一考站 急診搶救預案。考核方法為考官提問，考生口頭回答。（2）第二考站 常用搶救儀器使用和急救監護技術。考核方法為現場操作。（3）第三考站 基礎護理技術操作和著裝儀表。考核方法為現場操作。（4）第四考站 護理文件的書寫和臨床常用標本的留取。考核方法為考官提問，考生口頭回答。

2.考核內容、要求及評分標準：

（1）第一考站 急診搶救預案，共10分。

突發事件搶救預案；顱腦損傷搶救預案；胸部損傷搶救預案；腹部損傷搶救預案；中暑搶救預案；電擊傷搶救預案；巴比妥類中毒搶救預案；急性一氧化碳中毒搶救預案；心跳驟停搶救預案；大咯血搶救預案；窒息搶救預案；上消化道出血搶救預案；癲癇持續狀態搶救預案；休克搶救預案；高熱搶救預案；急腹癥搶救預案；要求考官根據考生抽取的1項進行提問，考生口頭回答。

（2）第二考站 常用搶救儀器的使用和急救監護技術，共20分。①常用搶救儀器的使用（10分）：心電監測儀的使用；除顫器的使用；呼吸機的使用；輸液泵的使用；微量泵的使用；心臟起搏及電復律；洗胃術。要求考生抽取1項進行操作。

②急救監護技術（10分）：心肺腦復蘇術；氣道通路的建立；靜脈輸液通路的建立；心電監護；血氧監護；血氣分析；血流動力學監測；腎功能監測。要求考生抽取1項進行操作。

（3）第三考站 基礎護理技術操作和著裝儀表，共20分。

①基礎護理技術（15分）：體溫、脈搏、呼吸的測量及繪制；血壓測量法；皮內注射法；肌肉注射法；靜脈輸液；鋪備用床；鋪備醉床；鋪暫空床；臥床患者更換床單法；皮膚護理；鼻飼法；乙醇（酒精）擦浴；大量不保留灌腸；女患者導尿術；男患者導尿術；電動吸引器吸痰法；氧氣吸入（鼻導管法）；人工呼吸法；胸外心臟按壓術；心內注射法。要求考生抽取2項進行操作。

②著裝儀表（5分）：要求考官根據考生著裝是否規范給予評分。（4）第四考站 護理文件的書寫和臨床常用標本的留取，共10分。要求考官根據考生抽取的1項進行提問，考生口頭回答。

湖南中醫藥大學教務處 2009年3月15日

第二篇：湖南中醫藥大學班團干部培訓心得[推薦]

湖南中醫藥大學湘杏學院

班

團

干

部

培

訓

心

得

年級/班級：2010級針推3班 姓名：吳濤

擔任職務：學習委員

湖南中醫藥大學湘杏學院班團干部培訓心得

我系10級針灸推拿3班學習委員，本學期我很榮幸地能夠擔任班上的要職。作為班委中的一成員，我認為：一個好的班集體，必須要有一個很好的領導隊伍，所以在班級中，班委就起到了很重要的作用。然而，在班團建設中，依然還存在著許許多多的問題，比如：如何提升班委在同學們中的號召力，如何增強班級的凝聚力等等。

而針對這一系列問題，我很榮幸地參加了由院團委組織部舉辦的為期一個月的班團干部培訓。作為一名班團干部參加由院團委舉辦的班團干部培訓，我感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多，作為一個學生干部，我們要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。

班團干部培訓的第一堂課是由校學生處齊老師給我們講解的。齊老師也是從學生干部走過來的，他給我們講了他工作以來的經歷，并且給我們明確了班團干部必須具有的能力和素質。作為一名班團干部，我們必須要有熱心、責任心、敏銳新、以及在意和不在意的良好素質。在品德與能力方面，1、我們必須要養成守時的好習慣；

2、凡是要多思考、反省；

3、抱著質疑的態度，積極創新；

4、掌握基本禮儀；

5、用正確的預言表達自己，有致溝通。

班團干部的第二堂課是由陳懷柏長沙市雨花區城市建設投資有限責任公司總經理陳懷柏先生以“生命、生活、生涯—— ‘讓自卑成為生命的動力’”為主題的教育活動講座。陳先生的講座令人充滿

激情。陳懷柏先生用他詼諧幽默的語言講述他獨特的人生經歷，他出身于一個略帶傳奇的武術世家，從小家境貧困，一直處在自卑之中，可是他并沒自暴自棄，而是化自卑為動力，在學習中不斷進取，成長成才。作為一名湖南中醫藥大學的學子，我們的師長，他要求我們在大學中應鍛煉的八大能力：表達能力、寫作能力、分析能力、判斷能力、組織能力、協調能力、突破能力、駕馭能力。陳先生精彩的發言贏得了臺下同學一陣又一陣掌聲。陳先生告誡我們，在人生中，我們要做到以下幾點：

1、人生需要動力；

2、人生需要汗水；

3、人生需要夢想；

4、人生需要理想；

5、人生需要理念；

6、人生需要珍惜；

7、人生需要寬容；

8、人生需要感恩。陳懷柏先生用這首詩表明了心境，也勉勵我們各位班團干部。

最后一堂課是面對面交流會，在交流會上，各學生會干部針對各班委提出的問題均給予了很好的解答，讓我們在以后的工作能夠更加好的再班上開展工作。

2010級針推3班：吳濤2010年11月

第三篇：湖南中醫藥大學學生糾察隊組織策劃部章程

湖南中醫藥大學

糾察隊組織部

部

門

章

程

目錄

一、部門簡介

二、組織策劃部職責

三、活動的策劃

四、活動組織分配

五、活動總結

六、解說員

七、助理選拔及培訓

八、權利及義務

隊訓：文明、務實、團結、求新

一、部門簡介：

組織策劃部隸屬于校學生糾察隊，由校學生糾察隊副隊長直接分管，是聯系糾察隊與隊員的一個平臺。

二、組織策劃部職責：

1、負責隊內的主題活動，組織、引導我隊隊員的半軍事

化管理，開展隊員青年思想政治教育；

2、負責研究和指導全隊隊員思想工作特別是糾察隊基層

隊員； 負責相關活動執勤人員的安排及組織分配；

3、負責軍事解說員選拔、培訓與安排；

4、負責相關活動的策劃與總結 ；

5、負責完成隊長和副隊長安排的各項任務；

6、負責配合校學生糾察隊其他部門工作的開展。

三、活動的策劃:

糾察隊的各種大型活動，例如五四執勤活動、外出活動、大型會議等，以書面的形式進行周詳的計劃，并寫好策劃書，交由分管的副隊長審查。

四、活動組織分配：

1：通知的下發：各隊員都要保證飛信隨時在線狀態，收到通知需即時回復并附上自己的姓名。若有重要事情者，必須向隊長請假，隊

長同意后，由隊長通知組織策劃部相關負責人。若有不回復通知者，則默認此隊員已經收到通知。如果在規定時間內或遲遲未回復信息超過三次者，扣當月綜合測評分一分。活動出勤遲到或缺席者，一切按辦公室規章制度予以登記處理。每一位隊員的活動安排，必須以糾察隊為先。

2：活動要求：

a：各隊員需提前3—5分鐘到辦公室簽到；

b:活動中隊員服從相關負責人的調配，期間不得出現任何有

損糾察隊形象，違反辦公室規章制度的行為。違者按辦公室規章制度登記處理。在值勤站崗過程中，必須認真實施負責人的管理要求。活動期間不得擅自離開，如有特殊情況（如生病），需向負責人報告，得到同意后方可離開。

C:活動結束后，隊員統一集合，由負責人總結，解散后方可

離開。

五、活動總結:

每一次大型活動結束后，相關部門負責人寫好總結，以電子稿形式發到組織策劃部，文件由組織策劃部整理好后（文字格式要一致）統一交給隊長，由隊長修改確認后交辦公室存檔。

六、解說員:

組織策劃部負責解說員的選拔、培訓與解說工作的安排。隊員一旦被入選為解說員，一定要遵循組織策劃部解說員的規章制度：

（1）一切活動要以解說任務為先，若收到相關信息或電話，要及時回復，如有不回復者則默認為已收到信息，如果在規定時間內或遲遲未回復信息超過兩次者，扣當月綜合測評分一分；

（2）有解說任務時，無論任何情況，務必在規定時間內到達軍事教學陳列室，若有遲到者則扣除押金2元，曠到者則扣除押金5元。

（3）在執勤解說任務時，要穿隊服戴工作證，不得佩戴任何首飾，要把頭發扎好；

（4）培訓期間要準時到達陳列室，及時認真的練習底稿，要及時完成負責人交代的各項任務。

（5）練習期間，遲到兩次扣當月綜合測評分一分，曠到扣當月綜合測評分一分。

注：解說員每完成一次解說任務則加每月綜合測評分1分。

七、助理的選拔及培訓：

（1）組織策劃部部門助理的選拔采用自主報名，民主投票，部門負責人提名，經隊委會最終決定的方式進行，所選助理還需保衛處和團委審查程序之后才能正式生效和上任。

（二）由部門負責人來具體負責助理的培訓工作，必須有較高政治素質，有高度的組織紀律性，服從命令，聽從指揮，完成好負責人交代的所有任務。

八、助理的權利及義務：

助理有討論本部門工作的權利，有權通過各種正常途徑和采取適當形式對本部門工作人員提出建議、監督和批評并要求答復的權利，再決定本部門工作時，有平等的投票權。但是要遵守此章程，執行部門決議，維護部門的利益和榮譽。要服從命令，聽從指揮，個人服從組織，下級服從上級，嚴格遵守隊內的各項規章制度，按時完成好布置的各項任務。

本章程最終解釋權歸組織部所有

組織策劃部

2011年10月1日

第四篇：湖南中醫藥大學2010屆學生糾察隊成立大會策劃書范文

2010屆學生糾察隊成立大會

策

劃

書

校學生糾察隊 2010-10-5

湖南中醫藥大學2010屆學生糾察隊成立大會策劃書

一、大會目的：

1、讓新隊員對校學生糾察隊有一個更全面的了解；

2、促進學校保衛處團委領導與糾察隊隊員之間的交流和溝通；

3、促進新老隊員之間的交流。

二、大會時間：2010年10月13日 具體時間：17：30——21：00

三、大會地點：2209教室

四、大會參會人員：保衛處余處長、姚處長、校團委書記以及其他領導嘉賓，全體校學生糾察隊隊員。

五、大會主持人：丁澤文

六、大會總負責人：丁澤文、張霜、胡亞

七、大會前期準備：

（1）大會籌辦領導小組（負責成立大會整過程各組任務的檢查督促）組長：丁澤文、張霜 組員：胡亞、張慶

（2）邀請老師組：（包括保衛處余、姚處長及相關老師、校團委書記及相關老師、校院團委副書記學生會主席、學社聯主席等）組長：丁澤文、張霜、胡亞 組員：魏鵬舉、李名哲

在10月12日晚上9點之前確定到會領導及嘉賓。

（3）隊委會成員任命書的書寫、邀請函的制作及當天黑板布置組：

組長：韓平

組員：李建峰、鐘君玉

邀請函在10月10日之前制作好，并通知隊長副隊長。證書在10月11日之前制作好。

（4）電子相冊視屏制作組： 組長：文毅

在11號前制作好，并發給隊長副隊長驗收。（5）多媒體教室申請組： 組長：賀洋文 組員：文毅、李建峰

10月9日要開始申請，在10月12日晚上確定好多媒體教室，及時報告隊長及相關部門，并進行試用，保證當天的多媒體使用準確無誤，順利進行。

（6）水果瓜子鮮花購買組： 組長：張霜、駱文娟

組員：齊先梅、李建峰、賀洋文

在10月12日中午以前購買好相應水果、飲用水、鮮花等（7）新隊員發言負責人： 組長：李名哲

在10月9日之前確定好要發言的新隊員，并對其進行相關培訓 并交待相關事宜。

（8）2009屆隊員邀請及2010屆隊員通知組：（邀請相關有特殊貢獻 的2009屆隊員）

組長：張慶

在10月12日晚上9：30以前確定好要參加會議的2009屆隊員名單。（9）宣誓負責組：（包括宣誓詞的書寫和會議時帶領隊員宣誓）組長：魏鵬舉、韓平（10）外聯組 組長：李建峰 組員：李名哲、張慶

在10月12日之前對外拉贊助，相關事情及時報告大會籌辦領導小組。

八、大會基本流程：

1、隊長講話

介紹到場的老師，歡迎新隊員的加入，向隊員強調本隊的基本情況，在新隊員面前樹立糾察隊的嚴肅、紀律的正面形象；

2、保衛處領導講話

3、校團委老師講話

講話完畢后由隊員給領導獻花 4、2009屆隊長做2009屆校學生糾察隊工作總結

5、新隊員發言

6、頒發證書

7、播放校學生糾察隊的影集相冊，帶領全體隊員宣讀誓詞（發言結束后，讓隊員休息幾分鐘，由隊長歡送領導退場）

8、新老隊員交流

9、新隊員自我展示

此環節游戲節目主持人：張霜

如新隊員做自我介紹，展現自己的閃光點，然后由副隊長隨機抽點兩位隊員，要求該兩位隊員說出相互的名字。說對的獎一個橘子，說錯的表演節目，加強隊員們的交流和認識。（游戲不限，重在相互了解和認識，并加深友誼。）

10、游戲結束，宣布會議結束，留幾位隊員打掃衛生。

八、會議期間人員安排：

領導嘉賓簽到:韓平、駱文娟、張慶

水果瓜子(分發)：魏鵬舉、賀洋文、李名哲、文毅、李建峰

鮮花贈獻：張慶、齊先梅 拍照：齊先梅

清場衛生：張慶、韓平、駱文娟、齊先梅

九、經費預算：

鮮花 50*2=100元 瓜子 20元

水果 130元 其他(包括礦泉水)50元 總計：300元

十、2010屆學生糾察隊成立大會總結

湖南中醫藥大學學生糾察隊

2010年10月5日

第五篇：湖南中醫藥大學學生糾察隊2010年秋季招新策劃書

校學生糾察隊2010年秋季招新

策

劃

書

湖南中醫藥大學學生糾察隊

二零一零年九月

湖南中醫藥大學學生糾察隊2010年秋季招新策劃書

湖南中醫藥大學學生糾察隊是我校學生自行組織管理的重要學生機構。多年來，我隊在我校黨委的關心和校保衛處的指導下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。我隊本著“面向全校師生服務”的原則，不斷加強自身隊伍建設，同時注重研究本校學生工作的新特點，開展各類學生活動，為我校含浦校區安全保衛工作做出自己應有的貢獻。

金秋的湖南中醫藥大學校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的2010屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我校學生糾察隊的工作帶來新的活力和希望，讓服務的精神永存！

一、招新目的

為保證我隊有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量。能更為有效地開展工作，實現我隊的新老交替，培養和壯大隊伍，保證我隊工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。同時，也為響應國家提出的素質教育，全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學院、服務同學。

二、招新領導小組 保衛處指導老師：余建民

姚旭東 總負責人：林可

于靜 總執行人：丁澤文

各部門負責人：

辦公室：張霜

徐斌

陳思維 內勤組：羅浩

國旗班：付添 向桂林 網絡宣傳部：李冰

組織策劃部：鄧亞倩

三、招新細則

（一）招新對象

2010屆新生以及其余年級較為優秀的同學

（二）招新要求

1、思想品德好，紀律意識強，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

2、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

3、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

4、男生身高170厘米以上，女生身高在160厘米以上，五官端正，衣著整齊。

（三）招新人數

預計總人數在45人左右。其中國旗班和網絡宣傳部可根據部門具體需求，提前向招新領導小組反映而定。

（四）招新形式

在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到我隊辦公室進行登記報名。初步篩選之后，統一進行三輪面試，合格后經招新領導小組全體人員投票批準決定。

（五）招新時間及地點 一輪招新：

地點：校糾察隊辦公室

時間：9月15日中午12:30—13:30 下午17:30—18:30

9月16日中午12:30—13:30 下午17:30—18:30

二輪招新：

地點：校圖書館前廣場

時間：9月18日下午17:30—19:30

三輪招新: 地點：待定

時間：9月20號下午17:30開始

（六）招新各輪面試相關要求

一輪面試：重點在于考察面試者的言行舉止，語言表達能力，應變能力，團隊意識，主要以面試者的自我介紹和考官提問來考察。

二輪面試:重點在于考察面試者的站姿，走姿是否協調，身高是否符合相關要求。

三輪面試：重點在于考察面試者的綜合素質，各種才藝展示。

四、招新流程

（一）前期宣傳

1、具體流程（1）海報制作

負責人：李冰

9月12日早上8點鐘之前完成并貼出（2）招新宣傳表制作和噴繪的制作

負責人：李冰

9月10日晚上9點鐘完成（3）內勤組組織晨練

負責人：羅浩

9月13日開始

（4）國旗班組織升國旗

負責人：付添

向桂林

9月13日開始

（5）辦公室打印招新宣傳報名表

負責人:張霜

9月10號晚上9點鐘完成 注：該表在新生報到當天領軍訓服裝時進行發放（6）廣播宣傳和走訪新生寢室進行宣傳

負責人：鄧雅倩

9月12，13,14，15日全天

2、要求

（1）海報內容新穎，突出主題，形式多樣化。

（2）招新宣傳報名表在多個地點張貼，內勤組負責安排人員在宿舍樓、教學樓、學生食堂、等多個地點的消息欄張貼，進行前期宣傳。于9月12日早上8點鐘之前完成。（3）在廣播室安排相應時間，特別是中午12點到12：30點，以及下午17：30點到18：00點進行一定數量的必要宣傳。

3、其他可行性措施

組織策劃部組織隊員走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問，予以解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到我隊的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。如條件允許可現場報名。（9月13日至9月15日三天）(二)報名面試階段

1、具體流程 報名部分

（1）時間：9月13、14日中午12:30-13:30，下午17:30-18:30。

地點：食堂兩旁道路。

人員：當天值班人員的一部分

由總負責人和總執行人提前統一安排各部門人員，搬運一定數量的桌椅到食堂主干道，搬運之前統計好桌椅的數目。

（2）由各負責人安排在一食堂主干道組織會場，每個部門前張貼自己部門招新要求和詳細的介紹。

（3）9月13日，招新工作正式開始。

（4）工作開始后，各部門負責人可以向有意向應聘該部門的同學介

紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于應聘者

關心的問題給予耐心細致的解答。

（5）應聘者可以在各部門人員處領取招新表，認真填寫并及時上

交，根據上交時間和應聘部門，通知應聘者在規定的時間前往校

糾察隊辦公室面試。

（6）9月13,14日當天晚上工作結束，由總執行人負責，組織 各部門人員將桌椅搬回，放置指定地點，最后統計數目，檢查是否 齊全。

以下幾點是對報名階段工作的要求：

（1）各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

（2）宣傳部要提前做好此次活動各個部門的簡介，每個部門前的海報內容應包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，加強應聘者對各部門的了解。

（3）如果遇到突發事件或者特殊情況，及時總負責人和總執行人報告。面試部分

（1）由組織策劃部負責通知三輪面試的與會人員，內勤組負責面試教室安排。網絡宣傳部負責布置會場以及負責制作入圍名單的打印和粘貼。

（2）面試內容

① 簡單自我介紹（不超過兩分鐘）。② 應聘者回答評委的問題。

③ 對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。（3）面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限。

本策劃書提供面試題目供各部門參考（詳見附錄部分）。

以下是對面試階段工作的要求：（1）各部門招新處人員熟悉自己部門的面試時間安排，在應聘者交表時，通知其在相應的時間內前往糾察隊辦公室參加一輪面試。（2）各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。

（3）如果遇到突發事件和特殊情況，及時向總負責人和總執行人報告進行安排解決。

（三）審核確定人員名單

各輪面試入圍名單均需要通過招新領導小組統一討論決定。

五、總結本次校學生糾察隊招新工作

附錄： 面試的問題

1.為什么你希望來我們部門工作? 2.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情? 3.你覺得這個部門最吸引你的地方是什么? 4.你希望在工作中能夠獲得什么? 5.如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什么？ 6.你對我們組織有多少了解？

7.你參加過什么公益活動或社會實踐活動？你對這些活動有何感想？

8.你對今后大學生活又怎樣的理解和期望？ 9.你為什么不去其他組織面試？ 10.假如你是一名村官，政府給了你很多錢，你要給百姓辦的第一件是事是什么？

11.如果你跟胡錦濤總書記見面，你會跟他講什么？ 12.你談談加入這個組織的動機？ 13.你認為自己最大的缺點是什么？

14.你是否參加過一些比賽，最這些比賽中你獲得的最大成就是什么？

15.你比較喜歡獨立工作還是集體工作？ 16.你如何看待缺少工作經驗這問題？ 17.你喜歡和何種人共事？

18.如果另外一個組織同時錄用你，你將如何選擇？ 19.能否介紹一下你的社會活動能力？

20.談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的 ？ 21.你選擇這個組織考慮的主要問題是什么？ 22.請給我們談談你自己的一些情況？

23.請你講出你在團隊工作背景下遇到的最具有創造性和挑戰性的事情。你用什么方法來鼓勵他人和你自己來完成這件事的？ 24.請告訴我你在什么情況下工作最有效率？

25.請講一個這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好？

26.你認為最困難的溝通的問題是什么？為什么？

27.哪些經歷對你的成長最有用？你怎樣確保在這兒也會有同樣的經歷？

28.為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助？ 28.有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經克服了性格方面的沖突而取得預期工作效果的經歷。

29.請講述這樣一個經歷：為了完成某項工作，你有很多需要學的東西，但是時間又特別緊。你用什么方法來學會這些東西并按時完成了這項工作？

30.講這樣一個故事：你做出了一個決定，但事情的發展事與愿違。你怎樣彌補這種局面？

31.講講你曾經遇到的同時接受很多工作任務的經歷。你是怎樣設法完成這些工作的？

32.你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點？ 33.你認為這些年來同學對你怎么樣？

34.你認為什么情況下違反有關命令是很必要的，且不會受到懲罰？

35.你在和他人打交道時，遇到的最有挑戰性的事情是什么？ 36.假如干某一項工作，你有很好的專業知識和技能，但是還是遇到一些問題。你該怎樣決定是否需要他人的幫助？

37.如果你進了某個組織，你打算和你的同學及學長建立什么樣的關系？

38.就你的耐心而言，你認為什么樣的人最討厭？ 39.你用什么方法來維持你和其他同學的強有力的關系的？ 40.請講一個這樣的經歷：你和你的同學在解決某問題上有不同的看法。你是怎樣解決你們之間的分歧的？

湖南中醫藥大學學生糾察隊

二零一零年九月