第一篇：小學畢業朗誦詞

明天，我們就要畢業

合： 時光如梭，歲月如歌。

彈指間，將要告別歡樂、多彩、充實的小學生活。師： 推開記憶之窗，你可曾記得，六年前，你們帶著稚氣的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入了北義城小學的懷抱，融進了我們的生活。

合： 多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們相伴一起走過

生: 還記得，來校時我們還是個處處都讓老師擔心的小不點兒；

在即將畢業的今天，我們中有好多個頭已超出老師半截。

合： 在這里，我們不僅長高了身體，也增長了智慧。生 1：語文，讓我們感受著文字的魅力；

2：數學，讓我們破解著數字的奧妙； 3: 科學，讓我們發現了世界的奇妙； 4：英語讓我們領略了異國風光； 5：品德，讓我們接受了思想的熏陶； 6：音樂，讓我們欣賞了美麗的旋律;7：美術，讓我們飽覽了色彩的絢麗； 8：體育，讓我們品嘗了運動的快樂;合： 各門課程的開設，成就了全面發展的我們。

合： 這里是我們成長的搖籃，記錄著我們童年的足跡。

生： 校園里彌漫著我們的歡聲笑語，操場上撒滿了我們深深的足跡，照片上儲存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求知的激情

……

合：（生）無論走到哪里，北義城小學，都將永遠珍藏我們童年的記憶。

（師）無論走到哪里，北義城小學，都將永遠珍藏你們童年的記憶。

合：明天我們就要畢業，六年來我們的成長凝聚了老師多少的心血。

我們怎能忘記：

生：多少個不眠之夜，老師為我們籌謀暢想，多少張試卷講義，老師為我們費盡思量

……

合：我們怎能忘記

生：我們摔倒時，是您在關心；

遇到困難時，是您在幫助;犯錯誤時，是您在教育，進步時是您在鼓勵 ……

多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長談，合：老師，謝謝您！

師 ：你們可能還保留著老師生氣的記憶。

也許，我曾錯怪過你；

也許，我曾忽視過你，也許，我曾傷害過你……

但是在這里，請你們體諒，體諒我們內心的著急！合： 畢業了，依依不舍的是六年來深厚的情誼。

生： 難忘課堂上我們思索的眼神；

難忘課間我們活動的身影；

難忘我們成長中取得的進步；

難忘我們攜手共建的友誼。

合： 但我們知道，這將成為難以泯滅的回憶。

師： 你們就要揚帆遠航，老師要為你們送上行囊，在前進的道路上，你們一定要自信,自立,自強，你們一定要勇敢、堅強。

生： 我們知道，老師期待的目光將時刻關注著我們。

不管我們走向何方，高飛何處，我們永遠是老師的孩子，東方紅永遠是我們的家。

我們將會永遠情系東方紅，心系母校。

生：明天我們就要畢業了，親愛的學弟學妹們: 這美麗的校園將由你們來裝扮； 這鮮艷的國旗將由你們來升起； 母校的榮譽將由你們來捍衛； 母校的希望將由你們來托起。

合：今天我為東方紅學校驕傲，明天東方紅學校為我自豪。

第二篇：畢業晚會朗誦詞

1：畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想和歡喜的時代.2：畢業前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西?一切似乎都預想得到，一切走的又太過無奈。

3：每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想幾年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，幾年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多!

4：看一看吧，再看一看吧!一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證者我們的友誼與愛情!

1：來到這片校園之前，想想大學的生活是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時候，覺的生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。記憶里有第一次見到專業老師的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張?

2：大二的時候生活是藍色的。我們冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此作出選擇：深造，還是工作。所以一切變得毫無定數，也包括我們那還年輕沒經歷風雨的愛情，于是我們都擔心：畢業那天，我們一起失戀?

3：大三的生活，就像一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切都仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但在那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那是我們彩色的日子，那也是我們的慰藉！

4：今天，我們和去年師哥師姐們畢業時一樣，把行李裝好，一點一點往外運，整個宿舍靜悄悄地，每個人都無限感傷?

六月，盛夏，校園還是綠色的，但我們的心情卻是黑色，心痛的感覺漸漸彌散?

1：最后一堂課，是和老師告別；最后一場考試，是和學業告別；通過論文答辯，是和學生生涯告別；然后，開始，告別朋友，告別同窗，告別兩年習慣的生活?

已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人幫自己收衣服，習慣了偶爾逃課時都會有人代答到，習慣了幾個人拿同樣的鑰匙，打開同一扇門。

3：還記得入學時的第一次自我介紹嗎？還記得我們的籃球賽嗎？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起失戀痛哭嗎？

2：如今，在靜悄悄的宿舍里，我們含著淚，默默收拾行李：大一潦草的筆記，大二演講比賽的稿件，厚厚的而沒有實現的計劃書。還有紙片上的電話已經不知道是誰的?最后環視一下空蕩的宿舍，那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。莫名想起四個字：青春散場！

4：時光荏苒，從我們的身邊走過

歲月如歌，在我們的心中銘刻

1：記得林蔭下的那張舊椅

它曾經默默地支持著你

2：記得教室角落的那張舊案

它曾經分擔了你的疲憊

3：多少癡心迷醉的日夜

多少臥薪嘗膽的朝夕

4：多少勝利失落的激動

多少唯我獨清的感慨

1：陽光，照耀了我無盡的喜悅

2：寒冬，磨礪了我堅強的意志

3：不能忘記共苦的知己

4：更不能忘記共同的努力

合：那是我們恒久的珍貴記憶

2：多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛

即將暫別象牙塔的寧靜

4：去更廣闊的天地揮灑、搏擊

在時間的隧道里構筑藍色的夢想

1：在那比海更遠的地方，在那比天更高的地方

放飛夢想，燃燒希望

3：畢業不是船兒歸港，而是揚帆出航

1：在過去的幾年里，我們要感謝高瞻遠矚的學校領導，您運籌帷幄、高屋建瓴、勇挑重擔！感謝您為我們撐起的一片藍天

2：感謝淳淳教導的任課老師，您傳道、授業、解惑無微不至，感謝您忙碌的一天又一天。

3：感謝誨人不倦的輔導員，您管理、育人不知疲倦，感謝您辛苦的一年又一年。

4：青春散場，我們等待下一場開幕，迎著陽光，勇敢的朝著夢想，努力的飛翔。

1：再見了，我的宿舍，2：再見了，我的兄弟姐妹

3： 再見了，我的青春

合：再見了，我的大學

第三篇：07畢業晚會朗誦詞

畢業晚會

（一）讓我用第一朵花開的聲音，為你唱一首歌曲；

讓我用所有春天的消息

為你寫下一段傳奇；

讓第一個水滴的透明，留在你最深的心里；

讓第一縷微風的清新，成為你最深的記憶；

讓我們用第一次見你時的心情，寫下祝福的話語。

（二）還記得那間不大卻充滿溫馨的小屋么

那是我們的寢室

更是我們的家

那里有我們的歡喜與悲傷

還記得那棟外表斑駁卻充滿書香的大樓么 那是我們的教學樓

更是我們求知的地方

那里有我們的辛酸與希望

如果可以，我還是想再坐在東坡湖畔

和我心愛的人看如水夜色

帶著若即若離的青澀。

如果可以，我還想再跑到籃球場

和我的兄弟再打一場籃球

打得酣暢淋漓

曾記否，那個充滿快樂與憂傷的起點草坪? 曾記否，那個擁擠卻又難以下咽的食堂? 曾記否，那個沒有空調卻還要學習的自習室? 曾記否，那個在宿舍里傻傻大笑的室友？

獨自一人在躺在寢室中

往日的笑聲早已不在；

獨自一人漫步在校園中

疲倦的背包里塞滿回憶；

獨自一人待在空蕩的教室中

拉開椅子的聲音動聽卻略帶憂傷

雨從記憶的指間滑落

帶著血中曼舞的青鳥

帶著風中悲鳴的草帽

從燃燒的風中滑落

我親愛的朋友你在哪里

我站在原地久久等待，卻早已不見時光的蹤影

但我永遠記得

腦海之中有那樣一個路口

那里有我最珍惜的朋友

幾度花開花落

又是快樂

又是落寞

很欣慰生命某段時光曾一起走過

（三）這個夏天有種令人不舍的感覺

徘徊在你我之間

流不干眼中的淚水；

這個夏天是個充滿希望的季節

我們就要說再見，不知何時會再見曾相處的畫面。

讓我們擦去臉上的淚水

重新展開笑顏

各自踏上錦繡的明天

也許迷途的惆悵會扯碎你的腳步

但請相信未來會給你一雙夢想的翅膀 也許失敗的苦痛會讓你遍體鱗傷

但請堅信光明就在遠方

也許征途的迷惘會扯碎你的手臂

但請相信未來會給你一雙夢想的翅膀 也許挫折的創傷會讓你寸步難行

但請相信光明就在遠方。

（四）離別早已悄悄來臨

讓我們為你們唱一首驪歌

長亭外古道邊芳草碧連天

問君此去幾時來

來時莫徘徊；

天之涯地之角知交半零落

人生難得是歡聚

唯有別離多；

此時此刻，我多希望天下有不散的宴席 我從未如此的渴望

驪歌輕盈，離別卻是沉重。我們還想再唱一支，再唱一支，你們可不可以不走？

舍不得喝掉手中的離別酒

我們還想再喝一杯

再喝一杯

你們可不可以不走！不走！

說一聲珍重

愿您前程錦繡

道一聲平安

祝您一路順風!

第四篇：小學畢業生朗誦詞

小學畢業生朗誦詞

女1：離別的鐘聲已經敲響，我們就要離開這美麗的地方。

男1：六年前的九月，稚氣未脫的我們帶著滿心的歡喜走進這片陌生的土地 女2：在美麗優雅的校園里，我們感受多彩的生活，構筑燦爛的時光。男2：六年前的九月，無知的我們懷著無限的激情踏上這座寬廣的舞臺 合：在生機勃勃的校園里，我們追求繽紛的夢想 女合：陽光，照亮了我們無盡的喜悅 男合：寒冬，磨礪了我們堅強的意志

合：崢嶸歲月，六載風華。多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，不能忘記共同的努力，因為那是我們恒久的珍貴記憶。

女1：不敢忘，學校領導那句“欲做事先做人”的諄諄教誨，鞭策著我們在前行路中不斷思考人生的方向

男1：不敢忘，輔導員、班主任與我們朝夕相處，亦師亦友，陪伴著我們天天向上

女2：不敢忘，課堂上老師們不辭辛勞，為我們指引知識海洋的航向，使我們少走了彎路，不再迷茫

男2：不敢忘，晨會上老師們寄以傳承中華文化的殷切希望，期待我們個個為振國興邦貢獻力量；

合：我們將會長久地懷念，懷念我們的老師，懷念他們在三尺講臺上激昂的聲音，偉岸的身影，懷念我們的同學，懷念我們共同走過的日子里，一起綻放的歲月。

女1：畢業不是船兒歸港，而是揚帆出航。

男1：畢業不是學習的終點，而是新生活的開始。女2：相逢時難別亦難，你我情誼莫忘懷

男2：臨近離別的時刻，讓我們彼此珍惜，彼此祝愿 合：祝愿大家在未知的將來，一路走好！女合：同一片藍天 男合：同一個夢想 女合：同一種信念 男合：同一份執著。

合：今天，我們以第二實驗小學為驕傲；明天，第二實驗小學為我們而自豪 女1：我們的母校是那么美麗 男1：我們的同學是那么可愛 合：我們的老師是那么親切。

女2：你看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗 男2：你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方 女1：你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩 男1：你看，那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光 合：母校啊，當我再一次走近您，多少歲月一一在我們心中流淌 女合：忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨 男合：忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手 女合：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光 男合：忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 合：母校啊，讓我怎樣感謝您 女1：老師，我們就要畢業了

男1：六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過 女2：我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影 男2：老師，我們就要畢業了

女合：六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落 男合：是啊！有什么能難得倒您呢？

女1：誰的思想長草了，您就是除草的園丁 男1：誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生

合：老師，我們就要畢業了，六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過 女2：老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子 男2：老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

女1：老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊 男1：老師啊老師，請您好好休息一下吧 合：您的學生已經長大 女合：不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行

男合：不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們人生的風帆 女2：還記得，數學課上，您百問不厭耐心講解 男2：那是我們登高的基石啊

合：一點點微小的成功，都贏來您熱淚盈眶，從步履輕盈到兩鬢斑白，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上，老師啊，我們該怎樣感謝您

女合：為什么再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀 男合：為什么再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀

女1：為什么再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念 男1：這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天 女2：可一轉眼，我們就要互說再見

男2：再見了，母校，是您給了我花樣的年華 女合：再見了，老師，是您給了我生命的滋養 男合：讓我們向您——致以最崇高的少先隊隊禮！合：（敬禮！）謝謝您，母校；謝謝您，老師

第五篇：小學畢業朗誦稿

再見了，母校

有一段歲月叫小學

五年不算長

我們還沒有學會把作業寫工整

轉瞬間就畢業了

做了批改學生作業的小老師了

五年也不算短

兩千個白天和黑夜

裝在籃子里是沉甸甸的摞起來怕要高出課桌許多吧

攤開來更是長長又長長的一段經歷呵

有一處原野叫母校

那是春天的原野

秋天的原野

我們在春天里扎根發芽

我們在秋天里抽穗揚花

瑯瑯的書聲

淅瀝的雨聲

以及劈劈啪啪的拔節長高的聲音

構成了原野里最令人心動的樂章

有一片森林叫師長

白楊樹是高大的梧桐樹是深邃的銀杏樹是無私的白玉蘭是慈祥的透過晨曦和暮靄

我們看見校領導、老教師、年輕教師、女教師

還有班主任朝著我們走來 一同走來的還有

一片綠蔭

一縷目光

有一群丑小鴨叫同學

三年的寒窗

也許沒有造就白天鵝

但丑小鴨真切地已經長大了

盡管沒有一飛沖天一鳴驚人

但是我們分明看見了丑小鴨

正在面朝藍天逆風翱翔了

有一種難以割斷的關系也叫同學

有一種難以忘卻的情感還是叫同學

第一次相識時

它是名詞

掛在嘴邊感覺是

抽象的朦朧的大大咧咧的甚至是輕飄飄的是那種難以承受之輕

畢業時

它是動詞

暗暗地埋藏

靜靜地蓄積

緩緩地醞釀

感動和孤獨時

它是形容詞

一個人忍不住兀自悄悄落淚

或者帶著微笑和遺憾細細回想

而再相聚時

更愿意它是一個程度副詞

幾十年來

沉淀的積攢的以及承受的一切 無邊無際地揮灑 無拘無束地釋放

再見了，母校，你賜給我們聰慧、自豪，無論走到哪里，我都要記住你的容貌。

再見了，老師

你傳給我們知識、情操，不管我活到哪天，我都忘不了你的名字。

再見了，親愛的同學，我想告訴你，多想，在漫步校園，聽小草私語，鮮花對話 多想，在目視國旗，聆聽那句句富含哲理的話語，多想再馳騁運動場，為班級爭第一，多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶…….多想，多想…….