第一篇：學校文明禮儀簡報

第【2】期

鄭州新鄭綜合保稅區（鄭州航空港）外國語小學

提高自身素質文明育人

——外國語小學教師文明禮儀培訓

為改善我校教師的文明行為，提高教師文明禮儀知識水平，2012年月23日下午，我校邀請到鄭州南方航空公

司的禮儀培訓師張曉陽女士在學校會議室

對全體教職工進行文明禮儀培訓。學校全

體教職員工均參加了培訓。

在培訓的語言為教

課。她從教師中，張老師用簡潔、通俗、精練師們上了一堂精彩的文明禮儀文明禮儀培訓的意義、個人形象、公眾禮儀等方面對文明禮儀做了深刻的講解，并圍繞教師的儀表、儀容、語言和課堂禮儀等方面，講述了文明禮儀對一個教師職業的重要性。講解深入淺出、通俗易懂，加上形象生動的示范指導，會場不時發出陣陣掌聲。

培訓活動結束后，大家紛紛表示，要按照學習培訓的要求，從細節入手，從小事做起，注重一言一行的養成教育，形成人人講禮儀，個個講文明的良好氛圍，為創建文明學校、提升教師形象做出自己應盡的努力。

航空港區外國語小學

2012年2月23日篇二：校園文明活動簡報

倡導文明禮儀 共創和諧校園

中國是一個文明之國，同時，校園文化禮儀建設是傳承民族文化，弘揚民族精神文化的重要舉策，是校園文化建設中一個不可或缺的部分。4月24日我院青年志愿者聯合會懷揣著共同打造“中國夢”的精神，開展了“倡導文明禮儀，共創和諧校園”活動，力求進一步提升全院文明程度指數，啟迪學生心智，促進學生全面發展。

活動中，我們分別從文明就餐、愛護公務、講衛生文明言語等方面想

同學們詮釋著文明禮儀的重要性。志

愿者們拉起“有“禮”走遍天下，無“禮”

寸步難行”的條幅，呼吁更多同學們簽

上自己的名字，更吸引了前來參加培

訓的準檢察官們的支持，讓更多的人

同我們一起倡導。志愿者們發

放著餐廳用餐調查表格，由同

學們對餐廳飯菜價格、衛生、用量等評分提議，寫上每個人

珍貴的意見。在餐廳餐桌上貼

上文明就餐的文明用語。相互

監督，讓同學們可以舒心的用

餐。志愿者們還為同學們準備了便利貼，讓同學們可以分享自己的為文明禮儀的想法和觀念，還為每位前來填寫表格、簽名、提議的同學送上一個彩色的氣球，為我們的宣傳增添了很多樂趣。

此次活動為宣傳校園文化，創建文明校園打下一個堅實的基礎，有利于營造健康的校園文化，陶冶學生情操，促進學生全面發展。提升校園形象，提升檢院學子形象。創建和諧校園，文明校園。共創建我們的“中國夢”。篇三：葛家學校文明禮儀教育活動簡報

葛家學?！伴_展學生文明禮儀教育”活動簡報

為了進一步傳承中華文明、推進校園精神文明建設，促進學校德育工作，積極培養學生良好的文明禮儀習慣，構建和諧的校園人際關系，從而努力構建安全文明校園。我校少先隊組織開展了“文明禮儀教育實踐”活動，這次活動旨在讓同學們認識禮儀、懂得禮儀；讓我們同學能在我們的日常生活中運用禮儀；讓我們每位同學都能夠成為一個有道德、有修養的文明人。從3月初活動全面開展以來，成立了文明禮儀教育工作領導小組，及時召開全體師生參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學習《中小學文明禮儀教育指導綱要》，開展討論，深刻領會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。各班在教室書寫與禮儀有關的名言警句，并充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。各年級充分發揮課堂教學主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會》、班隊課，向學生講解文明禮儀知識，其他課程要結合本學科特點，適時進行文明禮儀教育；通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識，引導學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣。篇四：開展文明禮儀專項教育活動簡報

簡 報 開展文明禮儀專項教育活動 客田中學 2014年11月27日 ——————————★—————————— 為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學生從內心深處受到教育，進而養成良好習慣，為了讓同

學們在平時自己的語

言中時刻注意說好文

明用語。我校開學開

展對學生“文明禮儀”專項教育講座。

結合平時的生活實際

總結、歸納常用的文

明禮貌用語，并且以

互動問答等多種形式

讓學生學習使用文明

禮貌用語。在日常的學習生活中，每個同

學在嚴格要求自己的同時還積極監督別人不說臟話，發現這種情況及時向制止。我校不僅在校內教育管理學生，即便是在下班后的路上聽到學生說出不文明用語也及時進行教育。

文明禮儀教育，是一種養成教育。通過教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。對學生出現反復的現象，老師始終對學生充滿信心，抓反復、反復抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時注意跟蹤，隨時發現禮貌突出的同學，進行及時的肯定。

通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。2014年11月27日篇五：xx中學十月份開展文明禮儀活動簡報

尚塘中學開展文明禮儀

活動簡報

第十八期(轉載于:學校文明禮儀簡報)2013年10月23日 主編：尚中政教處 文明春風長拂，校園風尚日新。尚塘中學文明創建活

動開展以來，校園文明之花處處開放，“講文明，懂禮 儀，做文明學生”之風尚蔚為大觀，好人好事如雨后春

筍不斷涌現。一張張美麗的笑臉，一句句親切的話語，一聲聲友好的問候，一次次真誠的幫助，無不洋溢著文

明的芬芳；

每一個躬身撿起紙屑的動作，每一句真誠的“您好！

謝謝！，每一次遵紀守則的自覺，每一份助人后的喜

悅，每一次拾金不昧的堅守，每一次對不良誘惑的抵

御，無不烙刻著文明的足印。

同學們，讓我們一起用美好的心靈鑄造校園燦爛、文

明的星空吧！

文明禮儀開展情況

一、各班分別開展了《文明禮儀伴我行》活動主題班會

1、班會目的：

讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現在語言、行為、生活、待人處事等方面。并對比文明禮儀的標準及學生近段時間的表現，由師生共同評出文明小標兵，力爭全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。

2、、班會準備：

（1）、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

（2）、根據班會內容確定班會骨干同學并進行分工，收集禮貌用語和典型事例，排練小品、歌曲朗誦等節目

（3）、把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。

3、班會的過程：

（1）、主持人宣布班會活動開始開始。

（2）、教師講話。給學生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學生的我們應該怎么做呢。生各抒己見。（語言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導回答）。師總結。

（3）、主持人介紹文明禮儀知識。節目表演：小品《富人與窮人》，并讓同學進行討論誰是真正的富人；

4、朗誦《爭做文明小學生》，《文明禮儀之歌》；

5、討論同學之間的禮儀還要注意哪些?

6、課件小品《電話禮儀》

7、分組展示收集到的禮貌用語和有關文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。

8、對照各組的表現，評選出幾名文明標兵。

7、班主任總結：

8、主持人致辭，宣布班會結束。

開學以來尚塘中學政教處聯合團委、語文組開展了以“‘禮儀在心中 文明伴我行’創建活動”為主題的征文比賽活動圓滿成功，活動開展以來，共收到征文200多件。經評委老師認真評選，共評出一等獎二十多名，二等獎四十多名，三等獎優秀獎若干名。

三、我校開展了“文明禮儀從我做起”主題升旗儀式

全校師生懷著激動的心情舉行這場主題升旗儀式。師生們注視著國旗的冉冉升起，深切的感受到偉大祖國給我們帶來的無限希望與幸福，九年級孫雪茹同學聲情并茂的演講了《鳳臺縣文明禮儀倡議書》，從生活中的點點滴滴、事事處處指出青少年文明素養的重要性，學習文化知識固然重要，然而社會公德的培養，文明習慣的養成，更是從本質上體現出一個人的思想品質，體現一個國家的教育標準。劉長武校長在升旗儀式上也著重講到：文明禮儀在校園里表現在不隨便扔垃圾，不在校園內騎自行車，不在樓道內嬉戲打鬧，不在樓梯擁擠追逐等等。作為尚塘中學的學子，要做文明、積極、拼搏、健康的新時期少年，為鳳臺縣的文明創建工作作出自己應有的貢獻。

第二篇：文明禮儀簡報

文明禮儀教育主題班會

簡 報

秋風送爽，碩果飄香。為進一步倡導國學教育，讓仁、義、禮、智、信扎根在學生心中。2018年10月15日，迎著早晨的曙光，學校在學生中開展文明禮儀教育活動。

活動開展的如火如荼，各班積極籌備、精心策劃，班會形式多樣，新穎。

各班在教室展開文明禮儀教育活動，此次活動形式多樣，內容貼近生活，生動有趣，有的班講故事，同學們從生活實例中了解文明禮儀；有的班進行問卷調查，一問一答之間，同學們明白了平日里的哪些是文明行為，哪些不是文明行為；有的班開辯論會，同學們充分發表觀點，思想碰撞，氣氛熱烈；有的班自編自演小節目，以具體的形象生動地表現文明禮儀在生活中的重要作用。

有的在多媒體教室作公開展示，有的利用電視直播的形式學生進行觀看，學生們通過小品、詩朗誦、三句半、現場采訪、生活花絮等多種形式將文明禮儀演繹的淋漓盡致，使全校學生受到了很好的教育，收到了良好的教育效果。活動在全校掀起文明之風，樹立了人人爭做文明使者的良好意識。此外，學校還利用黑板報、小廣播、文明禮儀征文等多種形式進行禮儀教育。

通過開展“文明禮儀”主題班會活動，學生們懂得作為一名小學生，自己的言行舉止不僅關系到自身和學校形象，也關系到新時代少年的形象，所以要從小事做起，從身邊做起，重視文明禮儀。我們相信，“文明禮儀”將成為紅旗小學每一位學生的行為準則，文明禮儀之花將開遍紅旗小學的校園。

第三篇：文明禮儀道德講堂簡報

“家和萬事興”道德講堂

8月28日，質監晉源分局全體干部職工在分局一樓道德講堂召開“家和萬事興”道德講堂。

本次道德講堂的五個環節分別是合唱一首歌、誦一段經典、看一部短片、談一番感悟、送一份吉祥。此次講堂適逢“七夕”，希望通過此次講堂，不斷加強在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

第四篇：305班文明禮儀課簡報

小學生文明禮儀課簡報

三（5）中隊

輔導員：楊忠

三（5）中隊在2017年9月11日星期一隊會課上進行了《文明禮儀在行動》的活動課。上課一開始，用課件呈現法國作家的一句話強調文明禮儀的重要性——“有些人學習了一生，并且學會了一切，但沒有學會怎樣才是有禮貌”，接著讓學生用行動證明課堂上的文明禮儀行為。

第二個環節，老師講解“良好習慣的養成是一個人最大的資本，良好的習慣成就自己的一生”。接著讓學生說我們應該養成哪些良好的行為習慣。

第三個環節，課件呈現不文明的行為圖片，讓學生說出來，并表達自己的看法。

第四個環節，學和做，共兩個部分內容。

1、常用禮儀知識——舉止禮儀： ①微笑的表情 ②恰當的眼神 ③規范的站姿 ④優雅的坐姿 ⑤正確的步姿

2、常用禮儀知識——相處禮儀：

①虛心學習②態度誠懇 ③遵守時間 ④語言文明 ⑤尊重他人

第五個環節，總結——文明禮儀，我們在行動。一切文明禮儀的知識只有落實到行為上才是屬于我們的資本。

第五篇：教師文明禮儀培訓簡報

大唐實驗小學教師文明禮儀培訓

為改善我校教師的文明行為，提高教師文明禮儀知識水平，2017年2月28日下午，我校邀請到興華禮儀幼兒園的禮儀培訓師郝俊芬老師在學校會議室對全體教職工進行文明禮儀培訓。學校全體教職員工均參加了培訓。

在培訓中，郝老師用簡潔、通俗、精練的語言為教師們上了一堂精彩的文明禮儀課。她從教師文明禮儀培訓的意義、個人形象、公眾禮儀等方面對文明禮儀做了深刻的講解，并圍繞教師的儀表、儀容、語言和課堂禮儀等方面，講述了文明禮儀對一個教師職業的重要性。講解深入淺出、通俗易懂，加上形象生動的示范指導，會場不時發出陣陣掌聲。

培訓活動結束后，大家紛紛表示，要按照學習培訓的要求，從細節入手，從小事做起，注重一言一行的養成教育，形成人人講禮儀，個個講文明的良好氛圍，為創建文明學校、提升教師形象做出自己應盡的努力。