第一篇：國(guó)旗下講話文明禮儀

讓文明禮儀之花開滿校園

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我為大家演講的題目是：讓文明禮儀之花開滿校園

我們的祖國(guó)有著五千年的文明歷史、歷來被譽(yù)為禮儀之邦；中華民族素來就以溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓而著稱于世。一代又一代優(yōu)秀的中華兒女講文明、重禮儀，千古流芳。孔融把大梨讓給哥哥和弟弟，張良為陌生的老人多次拾鞋穿鞋，“信義兄弟”孫水林、孫東林“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”，人死賬不爛，就是其中的典范

教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們美麗的校園，就在我們這個(gè)傳承文明、教書育人的圣地，我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們有很多和文明禮儀格格不入的現(xiàn)象！

上學(xué)期，我們拔河比賽結(jié)束后，操場(chǎng)上飲料瓶隨地翻滾、食品袋到處飄飛；那慘不忍睹的景象，我們今天仍然記憶猶新； 而就在寒假前，想一想吧，同學(xué)們，想一想考試結(jié)束后的教學(xué)樓，教室的地面，樓梯的臺(tái)階，陽臺(tái)的走廊，那真叫一個(gè)觸目驚心啊：零食袋，草稿紙，遍地都是啊！還有前些天一個(gè)晚上，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)言差語錯(cuò)而竟然就橫眉冷對(duì)、拳腳相加！

同學(xué)們，這，就是我們傳承的文明禮儀嗎？這就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？這，和我們夏邑一高 “高中學(xué)生”的身份相符合嗎？

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的形成。而事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑳]有良好習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，從而擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人講文明，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)良好、有序。

五育并舉、德育為首；先成人，才能成才啊！

所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子；正如陶行知先生說的那樣，“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”；不能做一部只是單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，一個(gè)講文明禮儀的人！

文明禮儀是什么？它是一個(gè)友好的微笑，是一雙溫暖的雙手，是一聲親切的的問候，是一句謝謝或者對(duì)不起；它傳遞著我們對(duì)他人的一片友誼，一絲溫暖，一份真誠，一腔熱情！因?yàn)槲拿鳎驗(yàn)槎Y儀，我們?cè)谒徒o別人快樂的同時(shí)，自己也收獲著無邊的幸福！

所以，同學(xué)們、清除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，我們每個(gè)人都要遵守中學(xué)生守則、遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。至少要做到一下三點(diǎn)

一、管住自己的口，不說粗話臟話、不隨地吐痰；

二、管住自己的手，不亂扔垃圾、不攀折花木，不打架斗毆；

三、管住自己的腳，不踐踏草坪，不踩踏潔白的墻壁。等等

同學(xué)們，校園是個(gè)文質(zhì)彬彬的地方，在于每個(gè)同學(xué)都懂文明、講禮貌；

校園是個(gè)朝氣蓬勃的地方，在于每個(gè)同學(xué)都洋溢著青春歡笑； 菁菁校園，禮儀為本，處處綻放青春光彩。莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先，人人爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己 做起，從身邊每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園的每一個(gè)角落都絢麗開放！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：文明禮儀國(guó)旗下講話

文明禮儀講話稿

韓

偉

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明禮儀的真諦。講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)

范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，進(jìn)出門口自覺排隊(duì)。習(xí)禮儀，文明不過是舉之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題說聲謝；不小心碰到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。

我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！

第三篇：文明禮儀--國(guó)旗下講話

稍息 立正 向右看齊 向前看（前后間隔一塊石板）稍息 立正 向后轉(zhuǎn) 向前看齊 稍息 立正 旗手聽令 稍息 立正 出旗

全體肅立 升國(guó)旗 奏國(guó)歌 向后轉(zhuǎn) 稍息 立正

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好：

中國(guó)自古以來就被譽(yù)為禮儀之邦，古人說：不學(xué)禮，無以立。它對(duì)學(xué)校和大家來說，是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園，如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明。文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。有一個(gè)真實(shí)的故事：一位媽媽騎自行車，帶著女兒上學(xué)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。今天在國(guó)旗下，我想在和同學(xué)們談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)永恒的話題。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來??。做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。文明的學(xué)生總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。做一個(gè)講禮貌的人。文明的學(xué)生禮貌用語總在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。做一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。文明的學(xué)生他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手揀拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

說文明話，做文明事。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，用餐過后餐桌上落下的飯菜。再例如有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，打架。個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。再比如我們升國(guó)旗時(shí)，有同學(xué)衣著不整、站姿不正、態(tài)度不嚴(yán)肅、嬉笑、談?wù)摚憩F(xiàn)出了對(duì)國(guó)旗國(guó)歌的不尊重。吃早點(diǎn)時(shí)不排隊(duì)，讓別人幫打，表明了自身的素養(yǎng)比較低，是對(duì)他人的不尊重。類似以上不文明的現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我們少數(shù)同學(xué)身上，但今天在這里提出來，就是希望能引起全體同學(xué)的重視，并加以改正，互相監(jiān)督，有則改之，無則加冕。同學(xué)們，把文化知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)和素養(yǎng)問題。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。試想一下，一個(gè)舉止粗魯、公德意識(shí)差、不懂得尊重別人的人，縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不僅要做一個(gè)掌握豐富知識(shí)技能的人，更要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在學(xué)校正在進(jìn)行五個(gè)文明建設(shè)，讓我們共同努力做到：

將文明帶進(jìn)校園，遵規(guī)守紀(jì)，懂得禮儀，個(gè)人管理一流；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，信心留給自己，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精神風(fēng)貌一流；為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)一流；擯棄不良的生活習(xí)慣，積極行動(dòng)起來爭(zhēng)創(chuàng)宿舍文明一流；從點(diǎn)滴做起，從彎腰工程開始，爭(zhēng)創(chuàng)校園環(huán)境一流。

同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小，“你好、謝謝、對(duì)不起、再見”卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有默契。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做文明的八中人。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬chōng jǐng，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明的學(xué)生，創(chuàng)文明的校園。

謝謝大家！

稍息 立正

下面請(qǐng)

給我們做相關(guān)要求，大家掌聲歡迎 稍息 立正 解散

第四篇：國(guó)旗下講話--文明禮儀

國(guó)旗下講話------《文明禮儀，從一聲問好開始》

第八周三（6）班

任雙

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀，從一聲問好開始》。

中華民族自古以來就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，有“禮儀之邦”之稱。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子說過：“不知禮，無以立。”意思是說不懂得禮儀的人，就無法立足于社會(huì)。“一聲問候，一絲微笑”就是我們最簡(jiǎn)單、最基本的禮儀。

雖然只是一句簡(jiǎn)單的問好，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻能給我們帶來一種非常真實(shí)的幸福感。

我們每天都要上課，每次上課前首先要做的是什么——相互問候。這是我們對(duì)老師的尊敬，也是老師對(duì)我們的尊重。上課前相互行個(gè)禮，多么簡(jiǎn)單的一件事。但這簡(jiǎn)單的問候，會(huì)使我們師生間更加親密，更加有默契，會(huì)讓整個(gè)課堂活躍起來。這一聲簡(jiǎn)短的問候，是我們相互之間的尊重，也將我們的禮儀和素養(yǎng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德演繹得淋漓盡致。

問候的途徑，可以是一個(gè)溫暖的微笑，可以是一句朗聲的問好，可以是一個(gè)善意的目光。

問候很簡(jiǎn)單，就是遇見師長(zhǎng)、同伴時(shí)說句：“您好！”輕輕的一聲問候像春風(fēng)的撫摸，像冬日的溫暖。微笑很簡(jiǎn)單，就是眉角下彎，嘴角上翹。當(dāng)你經(jīng)常面帶微笑，主動(dòng)問候別人，你收到的問候也會(huì)特別多。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人也是微笑著對(duì)待你的。因?yàn)槭悄悴ハ铝宋拿鞫Y儀的種子，這顆種子就在大家的溫暖中慢慢長(zhǎng)大，禮貌的鮮花便會(huì)越開越多，越開越美麗。

一聲輕輕的問候，一絲淡淡的微笑，就是一朵文明禮儀的花朵，可以使我們的校園充滿愛與溫暖，可以使世界變得更加美好。在此，我倡議：見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好； 見到校外來賓，主動(dòng)問好；見到長(zhǎng)輩親人，主動(dòng)問好；讓問候成為一種習(xí)慣，讓問候化為一絲溫暖，讓我們用問候這把鑰匙打開禮儀待人，和諧安校園之門！讓我們以實(shí)際行動(dòng)共迎文明之花的綻放。

今天我在國(guó)旗下的講話，到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：國(guó)旗下講話文明禮儀

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是： 文明禮儀的真諦。

講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題說聲謝；不小心碰到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。

我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！