第一篇：儒學(xué)文化大講堂第三期主持詞

儒學(xué)文化大講堂第三期主持詞

前期溝通：

1、會(huì)前口號(hào)：

儒學(xué)文化大講堂，百年實(shí)中美名揚(yáng) 儒學(xué)儒學(xué)，代代不絕 實(shí)中實(shí)中，心心相通

2、迎接禮儀：起立、鼓掌

3、提問準(zhǔn)備：一個(gè)年級(jí)事先準(zhǔn)備一個(gè)問題，關(guān)于戲曲文化或鄭教授個(gè)人成長經(jīng)歷的，有序提問、有禮有節(jié)的發(fā)問、交流。

4、保持良好形象：不玩手機(jī)、不打瞌睡、不說閑話、不隨便進(jìn)出，做筆記，多鼓掌，營造安靜文明的會(huì)風(fēng)，展示實(shí)中精英學(xué)生的精神風(fēng)貌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我校精心打造的校園文化名片——儒學(xué)文化大講堂第三期今天——開講啦！

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：今天的主講嘉賓，武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、“戲劇影視文學(xué)”專業(yè)博士生導(dǎo)師、知名校友鄭傳寅先生，陽新縣教育局局長、黨委書記尹清華同志，陽新實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長、黨總支書記劉道生同志。

出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有陽新縣課改聯(lián)盟學(xué)校的負(fù)責(zé)同志和我校校委會(huì)全體成員，歡迎你們！今天在主會(huì)場聽報(bào)告的有我校全體語文教師，初

三、高

一、高

二、高三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表，歡迎你們！還有因?yàn)閳龅貤l件有限無法到現(xiàn)場只能在教室收聽的各班同學(xué)們，你們好！

接下來，請(qǐng)我校副校長徐宏斌同志致開講辭。

導(dǎo)入：中國戲曲是中華民族文化的一個(gè)重要組成部分，她以富于藝術(shù)魅力的表現(xiàn)形式，為歷代人民群眾所喜聞樂見，而且在世界劇壇上也占有獨(dú)特的位置，與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱世界三大古劇。而中國戲曲種類繁多、歷史悠久，在長期的發(fā)展中既有鮮明的地方特色民族特色又有著鮮明的文化特征。本周一，我校根據(jù)教育部指示精神，開展了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，廣大師生欣賞了陽新采茶劇團(tuán)送來的一個(gè)個(gè)有著鮮明陽新地方特色包含中國文化元素的經(jīng)典劇目，同學(xué)們看得津津有味，興致盎然。可是大家知不知道，舞臺(tái)上那些五顏六色的臉譜、花花綠綠的服飾，和我們的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)文化有什么聯(lián)系呢？比如，臉譜中的紅色代表什么，黑色代表什么，綠色呢，紫色呢？皇帝的龍袍為什么是黃色？古代官員的服裝顏色有什么講究嗎？富人和窮人能穿一樣顏色的衣服嗎？這些問題的答案今天將一一為你揭曉。

現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)今天的主講嘉賓鄭傳寅教授上臺(tái)演講！他演講的題目是“戲曲舞臺(tái)色彩的文化解讀”

謝謝鄭教授的精彩演講！鄭教授年屆古稀，仍然在治學(xué)的道路上孜孜以求、辛勤耕耘，值得我們后學(xué)者崇敬。他對(duì)中國傳統(tǒng)文化的高深造詣?dòng)绕涫菓蚯幕莫?dú)到研究讓我們腦洞大開，受益匪淺，他醉心學(xué)術(shù)、淡泊名利的至真境界令人景仰，博學(xué)睿智的學(xué)者氣度和和藹謙遜的長者風(fēng)范更讓我們倍感親和與溫暖，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)鄭老的崇敬與感謝！

現(xiàn)在進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)?jiān)谧膸熒眠@個(gè)難得的機(jī)會(huì)向鄭教授請(qǐng)教一下。

謝謝鄭教授的精彩回答，也謝謝師生的精彩發(fā)問。因時(shí)間關(guān)系，互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。我相信，只要我們有一顆熱愛傳統(tǒng)文化的心，就一定會(huì)有更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在請(qǐng)鄭教授為我校簽名贈(zèng)書，請(qǐng)工作人員送上書和筆。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)接受贈(zèng)書，謝謝鄭教授和校領(lǐng)導(dǎo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，同學(xué)們！中國是具有燦爛文化的古老國度，中國戲曲就是其中極為璀璨的一顆珍珠。從某種意義上講，中國戲曲的繁榮史就是一部中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展史。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長。我們每一個(gè)人身上都淌流著中國文化的血脈，都在不知不覺中接受傳統(tǒng)文化的滋潤與熏陶。然而，在市場大潮的沖擊下，功利思想、浮躁心態(tài)日益猖獗，中國傳統(tǒng)文化正在接受前所未有 的考驗(yàn)，如何在多元、開放的世界文化大融合中堅(jiān)守我們自己的文化家園，已經(jīng)成為一個(gè)不得不深思的話題。我校是有著千年儒學(xué)文化底蘊(yùn)的百年老校，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓這種文化底蘊(yùn)變得更深厚、更繁榮！

到今天為止，儒學(xué)文化大講堂已經(jīng)成功舉辦了三期，這就是我們實(shí)中人傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的最好明證！讓我們共同祝愿儒學(xué)之花代代繁衍，生生世世，美麗如斯！

陽新實(shí)驗(yàn)中學(xué)儒學(xué)文化大講堂第三期到此結(jié)束，請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和鄭教授到至圣園合影留念，感謝大家的光臨和參與，我們下期再見！

第二篇：第三期創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書

第三期KAB創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書

一、活動(dòng)名稱：

KAB創(chuàng)業(yè)大講堂

二、活動(dòng)背景：

今天的高校校園內(nèi)，“創(chuàng)業(yè)”已然不是一個(gè)新鮮詞兒，越來越多的大學(xué)生在校期間，或者剛離開校園便走上創(chuàng)業(yè)之路。其中，不乏成功的“幸運(yùn)兒”，也不乏幾經(jīng)坎坷的“受挫者”，但無論怎樣，“創(chuàng)業(yè)”過程中的激情洋溢和放眼未來的無限可能始終引領(lǐng)著大學(xué)生們“前赴后繼”。熱血澎湃之余，如何理性選擇、審慎起步是擺在每位”創(chuàng)業(yè)者”面前的題目，KAB創(chuàng)業(yè)大講堂并將請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者提出建設(shè)性的意見和建議，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的輿論環(huán)境。

三、活動(dòng)意義：

通過組織創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)加強(qiáng)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部內(nèi)部成員以及外部會(huì)員和在校同學(xué)的對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的深入了解，并為內(nèi)部成員以及在校同學(xué)以后創(chuàng)業(yè)做好基石，為外部會(huì)員以后創(chuàng)業(yè)生涯添磚加瓦。

四、舉辦單位：

主辦：山東工商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心承辦：KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

五、活動(dòng)時(shí)間:

2010—2011學(xué)年 第二學(xué)期 第五周六、活動(dòng)地點(diǎn)：

第二教學(xué)樓108室

七、活動(dòng)主題：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路

八、活動(dòng)前期：

1、準(zhǔn)備工作

外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)以及校外成功創(chuàng)業(yè)者或企業(yè)家的邀請(qǐng)；活動(dòng)部負(fù)責(zé)會(huì)場安排和活動(dòng)流程的商議。

2、宣傳工作：

1）由就業(yè)指導(dǎo)中心向二級(jí)學(xué)院發(fā)放通知，二級(jí)學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行宣傳。

2）由辦公室擬寫活動(dòng)宣傳頁，印制1000份，發(fā)放到各教學(xué)樓。

3）由辦公室擬寫宣傳稿，宣傳部制作宣傳條幅、畫板、海報(bào)。（其他部門協(xié)助宣傳部）。

九、會(huì)場安排：

1、主辦部門成員提前到場，負(fù)責(zé)會(huì)場布置。

2、物品準(zhǔn)備：照相機(jī)、礦泉水（10~20）、嘉賓三角架若干、麥克風(fēng)3個(gè)。

十、活動(dòng)流程：

1)前期訪問工作：大講堂之前深入企業(yè)家生活，挖掘其身上的秘

密。

2)講堂中工作：1.企業(yè)家以及參加嘉賓背后故事講述

2.邀請(qǐng)企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)成功者講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與挫折

3.訪談環(huán)節(jié)

4.在座觀眾提問環(huán)節(jié)

5.特邀顧問話題解說

6.嘉賓顧問離席

7.會(huì)場整理

十一、活動(dòng)總結(jié)

1)新聞部負(fù)責(zé)寫簡訊、通訊稿等，并發(fā)表到校報(bào)和各

文學(xué)報(bào)刊及廣播臺(tái)。

2)

3)財(cái)務(wù)部總結(jié)財(cái)務(wù)情況。外聯(lián)部建立商家信息黃表，聯(lián)系部分商家做反饋調(diào)

查。

4)網(wǎng)絡(luò)部把比賽收集的照片和信息發(fā)往韶華網(wǎng)和KAB

網(wǎng)站。

5)

活動(dòng)總結(jié)。

注：本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部。

KAB創(chuàng)業(yè)者俱樂部

2011年3月23日

第三篇：大講堂主持詞

xxx大講堂主持詞

（2011年6月16日）

尊敬的xxx校長、尊敬的xxxx教授，同志們：

六月的陜北萬木蔥蘢，生機(jī)盎然，在中國共產(chǎn)黨誕辰九十周年即將來臨之際，我們?cè)谶@里舉辦2011年“xxx大講堂”第四期講座，作為我們慶祝建黨90周年的一項(xiàng)重要內(nèi)容。“xx大講堂”是我們獲取知識(shí)，提升自我修養(yǎng)的重要平臺(tái)，是我縣干部培訓(xùn)教育的主要陣地。我們邀請(qǐng)了眾多國內(nèi)享譽(yù)盛名的學(xué)者專家、教授為我們傳經(jīng)送寶，目的就是開拓我們的視野、啟迪我們的思想、豐富我們的知識(shí)，提高我們的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，從而為建設(shè)“五個(gè)xxx”提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持。今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了省委黨校常務(wù)副校長xxx校長和著名的愛國主義教育專家xxx教授來到xx大講堂講學(xué)，大家都知道，兩位教授都是走出家鄉(xiāng)的xxx人，在此我代表xxx縣委、縣政府和全縣人民對(duì)兩位教授在百忙之中回到家鄉(xiāng)講學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

首先向大家簡單介紹一下二位家鄉(xiāng)人。xxx教授，1952年7月生于xxx，現(xiàn)任中共xx省委委員、xxxx享受國務(wù)院特殊津貼專家。同時(shí)，她還擔(dān)任xxx學(xué)院理事，xxx副主席、xxx研究會(huì)副會(huì)長等職。xx教授原任xx師范學(xué)院愛國主義教育研究所所長、xxxx教育系列教材編寫顧問，他也是享受國務(wù)院特殊津貼的專家，曾獲得xxx省教學(xué)名師、勞動(dòng)模范，全國師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。xxx教授具有扎實(shí)的馬列主義理論功底和深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，是我國著名的愛國主義教育專家，發(fā)表論文多篇，并多次獲得國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

今天，能同時(shí)邀請(qǐng)二位教授給我們講課，機(jī)遇難得，希望大家認(rèn)真聽講，深刻領(lǐng)會(huì)。

下面，首先請(qǐng)xx教授為我們講課，她演講的主題是“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授！

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接下來請(qǐng)xxx教授為我們講課，大家歡迎！

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同志們，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們堅(jiān)定理想信念、保持優(yōu)良作風(fēng)的永恒主題。剛才，xxx教授從加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的戰(zhàn)略意義與現(xiàn)實(shí)緊迫性、提升黨性修養(yǎng)的五個(gè)著力點(diǎn)以及具體途徑等方面為我們做了一次xxx的報(bào)告。不斷提升黨性修養(yǎng)，才能應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下國際形勢(shì)的風(fēng)云突變，才能應(yīng)對(duì)多樣多發(fā)的國內(nèi)矛盾和黨員結(jié)構(gòu)的新變化，才能在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)受住考驗(yàn)，只有時(shí)刻銘記執(zhí)政之責(zé)，提升執(zhí)政的德與能，才能保持清正的執(zhí)政之風(fēng)，才能結(jié)出豐碩的執(zhí)政之果。

愛國主義是中國近代這部長達(dá)百余年、雄渾又悲壯的歷史話劇的主旋律，xxx教授以宏大的視角，為我們呈現(xiàn)了激情噴涌、異彩紛呈的近代中國人民愛國、救國的斗爭史，以自豪的情懷為我們鋪開了中國共產(chǎn)黨激蕩風(fēng)云、改寫滄桑的發(fā)展史，我們感受到的是龐教授對(duì)國家深沉的熱愛。

今天兩位教授的講座內(nèi)涵豐富、精彩紛呈，是一堂深刻的馬克思主義政治教育課和深刻的愛國主義教育課，我們深受啟發(fā)，深受鼓舞，對(duì)我們進(jìn)一步打造“書香xxx”、建設(shè)“五個(gè)xxx”具有重要的借鑒意義和參考價(jià)值。希望大家學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，更好地為xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望二位家鄉(xiāng)人能常回老家指導(dǎo)我們的工作。最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x二位教授的精彩演講！

第四篇：文化大講堂講稿

半畝方塘大講堂·第二期

《感悟國學(xué) 幸福人生》講壇綱要：

主講：賀國卿

一、什么是國學(xué)？

一國之學(xué)，五千年文明智慧的凝結(jié)，中華文化的基因，中華文化的身份證。

二、為什么學(xué)國學(xué)？

問題和價(jià)值

1、問題:道德價(jià)值畸形 理想缺失

1988年7月1日，75位世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，發(fā)布了一份宣言：

——如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去，就必須要回首2530年前，從中國的孔子那里去尋找智慧！

2、價(jià)值：

修復(fù)人性

頓悟智慧 學(xué)道知識(shí) 提高修養(yǎng)

三、國學(xué)—人生幸福的鑰匙

儒佛道思想的核心----研究人如何幸福的

四、誦讀經(jīng)典《國學(xué)第一段》

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。

第五篇：文化大講堂策劃書

文化大講堂

策劃書

—北京師范大學(xué)兩岸四地青年交流協(xié)會(huì) 活動(dòng)背景：

隨著臺(tái)灣和大陸關(guān)系的日益密切，以及經(jīng)濟(jì)文化的交流和其他各方面的融入，我們很有必要去了解臺(tái)灣的文化習(xí)俗，同時(shí)臺(tái)灣地區(qū)的商場能人來到北京成功創(chuàng)業(yè)，不管是環(huán)境方面還是資金方面，都有著非常值得學(xué)習(xí)的人生經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)校的同學(xué)去聆聽借鑒。活動(dòng)目的及意義：

讓更多的同學(xué)了解更多的臺(tái)灣文化習(xí)俗，促進(jìn)臺(tái)灣和大陸的文化交流，為兩岸有志青年提供一個(gè)更加優(yōu)越的交流合作平臺(tái)，為北京師范大學(xué)的同學(xué)創(chuàng)造平臺(tái)，讓他們得以聆聽臺(tái)灣知名人士的教誨，在各方面提升自我，塑造自我。

活動(dòng)主題：從不同角度介紹臺(tái)灣的文化與民俗

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月中旬具體某天的晚上八點(diǎn)開始（根據(jù)嘉賓的行程定）

活動(dòng)地點(diǎn)：敬文講堂

活動(dòng)對(duì)象：

主持人：我們可以請(qǐng)到的我們學(xué)校比較知名的老師

嘉賓：待定

待定嘉賓：1）《從北京到臺(tái)灣，這么遠(yuǎn)那么近》作者趙星 2）《我們臺(tái)灣這些年》作者廖信忠（3）北師大民俗學(xué)教授董曉萍 觀眾：學(xué)校自愿參加的師生

舉辦單位：北京師范大學(xué)兩岸四地青年交流協(xié)會(huì) 前期宣傳：

活動(dòng)形式：講座類，介紹臺(tái)灣的文化習(xí)俗 活動(dòng)內(nèi)容：

1、由我們請(qǐng)的主持人開場，介紹嘉賓以及嘉賓演講的主題

2嘉賓進(jìn)行講演，介紹臺(tái)灣的民俗文化，同時(shí)穿插講述自己的經(jīng)歷，講述自己的成名史，并且中間加進(jìn)一些小的互動(dòng)，讓嘉賓提一些和臺(tái)灣民俗文化有關(guān)的問題，找現(xiàn)場的同學(xué)回答，答對(duì)有小禮物贈(zèng)送，以增加同學(xué)們的熱情。

3嘉賓演講完后由主持主持讓在場的學(xué)生向嘉賓提三個(gè)問題，結(jié)束后我們協(xié)會(huì)的人帶嘉賓退場。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）前期宣傳資料制作（噴繪，傳單，海報(bào)）

（2）現(xiàn)場布置（桌花、座簽、礦泉水等）（3）基礎(chǔ)物品（紙杯，筆等）

活動(dòng)期待：

希望通過嘉賓的演講，使我們更加了解臺(tái)灣的文化習(xí)俗等等，以便更好地以臺(tái)灣同胞交流，促進(jìn)和諧，同時(shí)讓我們的同學(xué)聆聽臺(tái)灣知名人士的教誨，在各方面提升自我，塑造自我。

現(xiàn)場人員：

現(xiàn)場拍照 引導(dǎo)觀眾入場就坐 嘉賓的迎接及送離

—北京師范大學(xué)兩岸四地青年交流協(xié)會(huì)