第一篇：為貧困農村兒童捐贈舊圖書愛心活動倡議書

為貧困農村兒童捐贈舊圖書愛心活動倡議書

親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。你們可能不知道，在偏遠的鄉(xiāng)村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網……孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。但是，因為貧窮，他們沒有圖書館，沒有閱覽室，農村孩子們可接觸到的課外讀物寥寥無幾。他們水亮的雙眼，期待著有人能為他們開啟一扇通向外面世界的天窗，他們渴望著汲取足夠的知識，他們向往著用知識改寫生命。我們熱切地呼喚，伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將你閑置的書籍雜志捐贈到貧困農村小學孩子們的手中，加入到捐贈舊圖書雜志愛心活動中來吧！

也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來；也許，只需要我們將書桌堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類……這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些貧困農村的孩子而言，無疑為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)；有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。

愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。我們有多少塵封的故事書、名著，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值！

我們的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

具體事宜：

1、捐書時間：2015年11月23日——11月25日

2、捐書地點：XX小學四年（2）班

3、捐書要求：

①適合小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。②有助于青少年身心發(fā)展的健康向上的書籍。

4、書籍范圍：

①科普類讀物：如《十萬個為什么》，《百科全書》等； ②工具類：字典、詞典等；

③名著類：中外名著、名人傳記等； ④輔導類：你用過的學習輔導書； ⑤雜志類：《快樂作文》、《少兒科學周刊》等。希望各位同學踴躍獻出自己的愛心，再次對同學們的愛心舉動表示衷心的感謝！

XX小學四（2）班

2015年11月23日

第二篇：愛心圖書捐贈飄流活動倡議書

愛心圖書捐贈飄流活動倡議書

廣大師生：

國際教育學院配合學院科技文化藝術節(jié)—讀書?讀報?征文系列活動”，確定于2012年4-6月份開展 “最是書香能致遠”讀書系列活動。“愛心圖書捐贈及飄流活動”是系列活動之一。希望師生積極投入愛心圖書捐贈漂流活動，捐出自己喜愛的、有學術文化價值的圖書，分享閱讀，傳播文明。

讓我們一起秉承“愛心、風險、節(jié)儉、低碳和共享”的文化理念，共同倡導并建立“共捐、共薦、共讀、共享”長效的讀書學習機制和文化交流平臺，進一步促進我院“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好學習風尚。

希望越來越美的校園不斷充滿越來越濃的書香氣息和文化內涵，大家攜手共同建設園美書香的和諧的校園文化。

大家在閱讀過程中一定發(fā)現不少好書，如您不再惠存就請捐贈出來，放置在“愛心圖書漂流專用盒”內，或者送交圖書館，我們會以愛心書廊、愛心圖書漂流驛站等形式，珍惜、傳遞并與大家分享您的愛心。

4月23日上午在圖書室舉辦愛心圖書集中捐贈活動，歡迎廣大師生參與。

感謝您的參與和對活動的大力支持！

北京農業(yè)職業(yè)學院國際教育學院學生會

2012年4月16日

第三篇：向農村留守兒童捐贈圖書倡議書

書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”一本好書是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。而閱讀好書不僅有助于孩子開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、增長見識；還有助于孩子形成良好的品格和健全的人格，讓孩子愛上閱讀將會受益終生。

“我想要一本童話故事”“我想要一本兒童繪本”“我想要一本作文書”“我想要一本新華字典”，在農村，有許多孩子特別是留守兒童可接觸到的課外讀物寥寥無幾，他們渴望著汲取豐富的知識，向往著用知識改寫命運。關愛農村孩子，特別是留守兒童，是我們每個人的責任。

我們希望大家獻出一份愛心，捐一份書香留一份真情！捐贈也許有限，但千萬道涓涓細流能匯成滔滔江河，千萬片細小樹葉能形成濃濃綠蔭。知識海洋，因為您的一滴融入而變得遼闊寬廣，我們真情地呼喚，伸出您溫暖的雙手，奉獻出您的真情，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困的留守兒童家中，加入到捐書獻愛心活動中來，為農村的孩子多捐書、捐好書，讓更多農村的孩子多讀書、讀好書，讓他們在課余飯后也能徜徉在閱讀的海洋里，健康快樂成長！

***單位

2018年6月

第四篇：為貧困農村兒童捐書倡議書

送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農、支教活動。我們發(fā)現在偏遠的鄉(xiāng)村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網……，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。

我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，加入到捐書獻愛心活動中來吧！

也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來；

也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；

也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類…….這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。

有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，或留下自己的聯系方式，和那些淳樸的農村孩子進行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

捐贈書籍要求及范圍:

一、捐書要求：

1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。

二、書籍范圍：

1、科普類讀物：如《十萬個為什么》，《百科全書》等，2、工具類：詞典、手冊等

3、名著類：中外名著、名人傳記等

4、輔導類：您用過的學習輔導書

5、雜志類：故事會、讀者、青年文摘等

第五篇：為貧困農村兒童捐書倡議書

送人玫瑰，手有余香，為貧困農村兒童捐書倡議書。讓我們凝聚愛心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農、支教活動。我們發(fā)現在偏遠的鄉(xiāng)村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網……，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。

我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，加入到捐書獻愛心活動中來吧！

也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來；

也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；

也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類…….這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。

有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施舍，是一種神圣的責任，倡議書《為貧困農村兒童捐書倡議書》。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，或留下自己的聯系方式，和那些淳樸的農村孩子進行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

捐贈書籍要求及范圍:

一、捐書要求：

1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。

二、書籍范圍：

1、科普類讀物：如《十萬個為什么》，《百科全書》等，2、工具類：詞典、手冊等

3、名著類：中外名著、名人傳記等

4、輔導類：您用過的學習輔導書

5、雜志類：故事會、讀者、青年文摘等