第一篇：紀念孔子誕辰2567周年經典誦讀活動上的講話

在紀念孔子誕辰2567周年暨讀書節活動上的講話

老師們、同學們，大家好！

今天是儒家思想創始人、思想家、教育家、被聯合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首的孔子誕辰2567周年紀念日。在這秋風陣陣、書香濃濃的日子里，我們舉辦紀念孔子誕辰暨經典誦讀活動，希望全體師生激情演繹，充分展現新墩鎮中心學校教師、學生的風采和活力，展示教師團隊和班級群體的凝聚力。

國學是中國傳統文化的精髓，是我們民族精神之瑰寶。孔子思想是中國傳統文化的主干，他的功績和影響是世界上前所未有的。今天我們在這里舉行紀念活動，是為了表達我們對這位偉大先哲的懷念和敬仰，對儒家文化的感悟和對繼往開來者傳承光大的責任，希望我們以孔子的智慧與人格為標尺，丈量每天的進步與成長，進而提升我校文化品位形象，提高校園道德風尚，營造尊師重教氛圍。

閱讀改變人生，文學溫暖世界。今天我們把紀念孔子誕辰活動延伸為一次讀書活動，通過誦讀經典詩文，接觸最有人文價值的作品，可以再次聆聽偉人的諄諄教誨，感受作家精神的豐厚，體驗美妙多彩的人生；通過經典誦讀，讓年輕的生命用詩意的眼光來觀察和感受世界，從書中獲取智慧、學會做人和生活的道理，享受讀書給我們心靈帶來的豐富滋養、無限寧靜與充實。那么，就讓我們一起懷著崇敬的心情，走進孔子的世界，走進經典的海洋，走進文學的殿堂，讓豐富多彩的中華文化凈化自己，美化自己，提升自己；讓我們人人做有德之君子，做好學之才子，做博學自強之學子！

第二篇：紀念孔子誕辰演講稿

紀念孔子誕辰演講稿

老師們、同學們：

今天，我們莊嚴地站在這里，就是要紀念一位教師。

他的工作平凡而辛苦：他曾為物質生活的困頓苦惱過，為自己的主張不被人重視牢騷滿腹，即使這樣，他依然勤勤懇懇，無怨無悔地做著“教師”——為人師表，教書育人。

他是一位偉大的教師，是所有教師的教師，是在他之后所有知識分子、士農工商、帝王將相、才子佳人的教師。他是第一位教師，是教師的鼻祖，更為重要的是，正是因為他的光輝榜樣，教師職業的神圣和偉大才獲得了世人的肯定，教師才成了一門與眾不同的職業。

他是教師的起點，一個光輝的起點。回望人類歷史的長河，在教師這個行業中，能夠同他并列的，整個人類歷史上也只有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、康德、愛因斯坦……

這位教師不是別人，正是孔子。

2561年前9月28日，孔子誕生于山東曲阜。15歲時，他立志做學者。27歲時，開始創辦私人學校。此后，孔子擁有了較高的聲譽。51歲時，擔任魯國首都的市長“中都宰”，政績卓著。55歲——68歲，孔子經歷了長達14年的周游列國，行萬里路，讀萬卷書。孔子回到魯國后，很受尊敬，享受國老的待遇，專修詩書禮樂。公元前479年，孔子73歲時去世。

孔子是一位偉大的哲學家、思想家和教育家。他開創的儒學，是中華民族的巨大精神財產，是人類偉大的思想寶庫。宋代朱熹在詩中寫道：“天不生仲尼，萬古長如夜”。孔子的思想如長夜明燈，照耀著人類歷史的長空。

當然，人們提起孔子的時候，想起的更多的還是他的《論語》。《論語》就像是一本語錄，兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被他的學生記錄下來。這些語錄，有的是孔子上課所說，有的是孔子生活所言，一句句簡短的話中，透出的是孔子的樸素、豁達和智慧。

孔子的弟子有三千，他們就像一顆顆種子，把孔子的生活態度、生活智慧廣為傳播。

如果說人的眼睛有兩種功能：一是向外看，看外面無限寬廣的世界，以此來豐富我們的見識。二是朝內看，無限深刻地去發現內心世界，讓它更為潔凈。那孔子就是教會人們如何去看自己的內心，如何讓它平和而溫暖。

對待學習，孔子這么說：“溫故而知新，可以為師矣。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子指導人們在家要孝敬父母，尊重兄長；在外對長輩、對師友和對周圍的人要敬重、友愛。做人要謹嚴慎行，心胸寬廣；講話要誠實可信，關愛他人。在教學方法上，孔子提出教師要做到“不憤不啟，不悱不發”，講課時要激發學生的學習和鉆研興趣，對學生要循循善誘，耐心細致。這一系列教育思想和觀念對我們教育工作者來說，都具有非常好的啟迪和教育意義，值得我們深入研究和學習。

讓我們一起懷著崇敬的心情，走進孔老夫子的世界，在他的世界里凈化自己，美化自己，提升自己。

第三篇：紀念孔子誕辰日活動總結

紀念孔子誕辰日活動總結1

9月28日是圣人孔子誕辰紀念日，為充分挖掘傳統文化中所蘊含的教育價值，有機吸取中華傳統文化之精粹，并與“傳統文化進校園”系活動相融合，9月27日，濟寧市嘉祥街道中心幼兒園開展了“紀念孔子誕辰，經典誦讀活動”。選擇適合幼兒的活動內容，活動中，每位孩子向孔子爺爺的畫像行古禮，表達對孔子爺爺的崇敬之情，并了解孔子是我國古代的大思想家和大教育家、政治家，是儒家思想的創始人。他提出的“仁者愛人”、“講信修睦”、“和而不同”、“己所不欲，勿施于人”、“有教無類”等思想主張，對中國乃至世界都有著極為深遠的影響。隨后教師與幼兒一起觀看《中華禮儀之美》--行走之美、節約糧食、吃飯的禮儀、沐浴的禮儀,邊觀看便與幼兒互動講解。然后一起誦讀了《三字經》、《百家姓》、《弟子規》…孩子們齊整而富有節奏的誦讀聲，讓老師們內心油然生出一種欣慰之情來。

濟寧市嘉祥街道中心幼兒園把國學中的禮儀融入到孩子的.一日活動中去，使幼兒感受傳統文化的魅力，把“孝親”、“尊師”、“感恩”的三粒種子從小種進孩子的心里，為孩子們打下厚實的人生根基。

紀念孔子誕辰日活動總結2

今年是至圣先師孔子誕辰2567周年，為大力弘揚中華優秀傳統文化，促進民族優秀傳統文化創新與弘揚，特開展今年的紀念孔子誕辰2567周年活動，具體開展活動如下。

一、開展以“紀念孔子誕辰”為主題的國旗下講話，介紹孔子的生平、論著和巨大貢獻，進一步感受到這位偉大思想家的倫理思想及道德觀念。

二、各班開學啟動“每天進步一點點”活動（每周一詩，每日一句）。

三、啟動“圖書漂流”活動，讓書香流動起來，圖書漂流箱里的圖書由學生自己管理，同學們可以自主在課間翻閱，還可以同學之間相互漂流。

四、開學典禮上，一年級的任課老師為一年級新生“開筆禮”，寓意開啟智慧，以此寄托美好的愿望，祝愿他們從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。

五、原計劃開展的讀書分享會等活動因“鲇魚”臺風的到來推遲了，但并不影響活動的開展，各班在班級微信群里布置開展紀念活動，讓孩子們在家“親子”閱讀國學經典書籍、收集了解至圣先師孔子的'資料、誦讀孔子語錄、寫讀書筆記等等。

讀書活動不會一個紀念活動的結束而結束，我校會以此為契機，在全校營造出濃厚的讀書氛圍。

紀念孔子誕辰日活動總結3

今天(9月28日)是偉大的教育家、思想家、儒家學派創始人孔子誕辰周年紀念日。上午，鄧發小學在校園廣場舉行集體誦讀《弟子規》等經典活動，旨在傳承中華文明、弘揚優秀傳統文化，讓學生在誦讀中潛移默化地學習做人做事的道理。

教育實踐上，他創辦了“有教無類”的私學，在春秋時期率先打破“學在官府”的貴族壟斷文化教育的格局，提倡在平民中普及詩書禮樂的教育，形成了弟子三千、著名弟子72人的孔門學派，成為了當時的.顯學，形成了對中國古代歷史影響深遠的儒家學派與儒家思想，對歷朝各代的國人之價值觀、人生觀，都產生了極為深刻和深遠的影響。他的教育思想源自教育實踐，他主張對學生要因材施教，提倡“不憤不啟，不悱不發”的啟發式教學法，“學而不思則罔，思而不學則殆”強調了學思要相結合，“三人行，必有我師焉”則主張要放下身段，不恥下問，善于向別人學習……孔子因此被后人尊稱為“萬世師表”，是中國與世界教育史上最偉大的教育家之一。

紀念孔子誕辰日活動總結4

聯合國教科文組織已將孔子的生日9月28日定為“世界教師節”;1971年，美國參眾兩院立法確定孔子的誕辰9月28日為美國的教師節;新加坡、馬來西亞、印度尼西亞等國，以及中國臺灣和香港地區均把孔子的生日定為教師節或慶祝日。

“天不生仲尼，萬古如長夜”，今年人大討論把教師節改到這一天，折射出全國上下對中華文化與道德強烈回歸的'心態。

在孔子誕辰紀念日舉辦祭孔與拜師禮活動，全球華人同步，實現偉大中華民族復興，凝聚中華民族力量，意義重大!拜師禮是中國古代兒童入學堂時非常隆重的禮節，家長必提紅色謝籃，內備芹菜(象征勤勉)、蔥(象征聰明)、年糕(象征高升)、粽子(象征高中)、紅蛋、束修(學費)、文房四寶等置于案上，向孔子先師行三跪九叩禮，再向先生(老師)行跪拜禮。三跪九叩的古禮形式現今已改變，但禮毋不敬的誠心沒有變，中華優秀傳統文化尊師重教的精神永存。

第四篇：紀念孔子誕辰日校長講話稿

尊敬的各位領導、來賓、老師們，親愛的同學們：

今天是儒家思想創始人、思想家、文學家、教育家、被聯合國教科文組織評選為世界十大文化名人之首——孔子誕辰2563周年紀念日，我們在這里隆重紀念活動。首先，謹讓我代表高霞小學全體師生對在百忙之中來參加這次活動的領導、來賓表示衷心的感謝。

國學是中國傳統文化的精髓，是我們的民族精神之瑰寶。多年來，我校圍繞中華傳統美德，大力建設以民族精神為底色的校園文化。我們根據學生的培養目標及發展需要，以儒家仁愛思想為核心，以培養四有新人為歸宿，以誦讀經典、感悟經典、學做真人為主旋律，通過開展一系列豐富多彩的學國學，愛國學，用國學的教育活動，讓學生逐步了解、傳承和弘揚中華優秀傳統文化，提高學生的道德修養，培養學生的民族精神，增長才干，為民族文化的綿延、創新與發展打造基石。

在國學教育活動中，我們采用讀(每周一篇人人讀)、找(查找經典故事等)、背(自背、互背校本課程)、操(在全校推廣國學禮儀操)、賽(班級、學校比賽)、賞(配樂、配畫吟誦)、展(手抄報、畫展)、寫(根據情節描寫，展開想象讀寫)、演(舉行國學教育文藝匯演)、用(生活中運用)等生動活潑的學習形式，用國學所蘊含的豐富而深刻的人生哲理教育學生學會做人，學會做五愛人，增強文化修養，提高綜合素質。

在國學教育活動中，我們做到五大結合，即國學與語文教學相結合，在培養學生書寫能力和誦讀能力的同時提高人品;國學與校本課程相結合，開發了《三字經》《弟子規》《千字文》《孝敬》《增廣賢文》《論語》等國學校本課程，構建獨具感恩、愛心、善念的學校文化;國學與傳統節日活動結合，挖掘、拓展端午節、老年節、除夕等傳統節日的特定內涵;國學與學生的行為習慣培養相結合，開展文明銀行儲蓄活動，每月一個專題活動等;國學與傳統禮儀文化相結合，開展三禮(禮儀、禮貌、禮節)、開筆禮等活動。人民網、新浪網、XX教育信息網、XX日報、東南早報、海峽都市報、晉江電視臺、晉江經濟報等多家媒體爭相報道我校的創新活動。

孔子思想是中國傳統文化的主干，他的功績和影響是世界上前所未有的。今天我們在這里舉行紀念活動，是為了表達我們對這位偉大先哲的懷念和敬仰，對儒家文化的感悟和對繼往開來者傳承光大的責任，提升我校的文化品位形象，提高校園道德風尚，樹立構建和諧校園的思想，營造尊師重教氛圍，培養厚德載物、自強不息的高霞學子。讓我們借鑒孔子的精神財富，傳承優良的民族精神，弘揚社會主義榮辱觀，提高我們的道德水準，促進精神文明建設，為創建一個美麗、文明、富饒的晉江而奮斗。

第五篇：紀念孔子誕辰日校長講話稿

紀念孔子誕辰日校長講話稿

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

今天是儒家思想創始人、思想家、文學家、教育家、被聯合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首——孔子誕辰2566周年紀念日，我們在這里隆重紀念活動。

國學是中國傳統文化的精髓，是我們的民族精神之瑰寶。多年來，我校圍繞中華傳統美德，大力建設以民族精神為底色的校園文化。我們根據學生的培養目標及發展需要，以儒家“仁愛”思想為核心，以培養“四有”新人為歸宿，以“誦讀經典、感悟經典、學做真人”為主旋律，通過開展一系列豐富多彩的學國學，愛國學，用國學的教育活動，讓學生逐步了解、傳承和弘揚中華優秀傳統文化，提高學生的道德修養，培養學生的民族精神，增長才干，為民族文化的綿延、創新與發展打造基石。

在國學教育活動中，我們采用“讀(每周一篇人人讀)、找(查找經典故事等)、背(自背、互背校本課程)、操(在全校推廣國學禮儀操)、賽(班級、學校比賽)、賞(配樂、配畫吟誦)、展(手抄報、畫展)、寫(根據情節描寫，展開想象讀寫)、演(舉行國學教育文藝匯演)、用(生活中運用)”等生動活潑的學習形式，用國學所蘊含的豐富而深刻的人生哲理教育學生學會做人，學會做“五愛”人，增強文化修養，提高綜合素質。

在國學教育活動中，我們做到“五大結合”，即國學與語文教學相結合，在培養學生書寫能力和誦讀能力的同時提高人品；國學與校本課程相結合，開發了《三字經》《弟子規》《中華傳統美德校本教材——論語》等國學校本課程，構建獨具“感恩、愛心、善念”的學校文化；國學與傳統節日活動結合，挖掘、拓展端午節、老年節、除夕等傳統節日的特定內涵；國學與學生的行為習慣培養相結合，每月一個專題活動等；國學與傳統禮儀文化相結合，開展三禮(禮儀、禮貌、禮節)等活動。

孔子思想是中國傳統文化的主干，他的功績和影響是世界上前所未有的。今天我們在這里舉行紀念活動，是為了表達我們對這位偉大先哲的懷念和敬仰，對儒家文化的感悟和對繼往開來者傳承光大的責任，提升我校的文化品位形象，提高校園道德風尚，樹立構建和諧校園的思想，營造尊師重教氛圍，培養厚德載物、自強不息的六中學子。讓我們借鑒孔子的精神財富，傳承優良的民族精神，弘揚社會主義榮辱觀，踐行社會主義核心價值觀，提高我們的道德水準，促進精神文明建設，為創建一個美麗、文明、富饒的長安而奮斗。

謝謝大家!