第一篇：順德區大良實驗中學2014學年度第二學期開學典禮致辭

順德區大良實驗中學2014學年度第二學期開學典禮致辭

——順德區大良實驗中學黃偉羨

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家新年好！今天我們伴隨著春天的腳步和懷著激動的心情與大家一起參加新學期的開學典禮。我首先代表學校對全體師生回校工作與學習表示熱烈歡迎！

老師們，同學們：為什么今天是懷著激動的心情？因除我們又迎來新學期開學外，更重要的是因為今年是我們學校建校30周年，今天我想跟大家談三個話題。

第一個話題——談談我們的學校。

30年前的那個夏天我們學校在大良新基路誕生，30年后的今天，我們學校已到古人說的三十而立之年，所謂而立之年是指人到三十歲可以自立，成家立業。

我們學校1985年開辦，1993年從新基路搬遷到這美麗的桂畔河畔，1997年開始藝術教育特色改革，2002年辦高中成為一所完全中學，2007年通過廣東省一級學校的評估，2008年通過廣東省高中教學水平評估優秀等級驗收，2010年被教育部評為“全國學校藝術教育先進單位”，2012年被教育部評為“全國特色學校”，2015年被評為“全國百強特色學校”。

30年前學校只有四個初中班，到30年后學校已經擁有48個班（其中初中14個班，高中34個班）。30年來，學校的發展飽經風霜，歷盡艱難。但我們一路走來，風雨兼程，不斷改革創新，終于實現鳳凰涅槃。

30年來，學校以“辦好一所學校，惠澤一方百姓；培養一名學生，幸福一個家庭”為辦學思想；“以展現人生藝術，塑造藝術人生”為辦學理念；走特色引領，品牌發展的道路，實現了跨越式發展，藝術教育之花盡情綻放，碩果滿園。目前我們實驗中學的學子遍布了中央音樂學院，中國音樂學院，中國美術學院，中國人民大學，武漢大學等數十所全國一流的大學。這充分體現了學校辦學理念的先進和人才培養的強大力量，學校已經是珠三角乃至全國一流藝術教育特色學校。

這就是我們的學校。

第二個話題——為什么這樣辦學。

這個話題目的想讓同學們知道自己學校發展的初衷和原因，明白你到這里來讀書是要有作為的，實現夢想的，是幸福的！

大家知道，在一個學生群體或一個班，同學們之間是有差異的，不管在能力興趣還是個性特長等各個方面，都存在差異。那么作為我們學校就應該提供給大家多樣的、有差異的成長平臺，提供多種的選擇的平臺讓大家享受成功，讓大家在我們的校園里能夠成為最好的自己。與此同時，社會分工的多元、細化，對人才需要也是多元的。社會除了要有科學家、哲學家，也需要音樂家、美術家，所以我們給大家提供的教育必須是有差異的，符合大家成長的需要。這樣才符合我們對教育真諦的追求，所以我們學校提出的成才觀是“讓大家多元化發展，讓大家多渠道成才”，正由于這樣，才會創造出我們實驗中學的今天。

眾所周知，我們的學校中招藝術生最低錄取分數線是350分，350多分數進來我校，三年后考上理想大學甚至一流大學實現了華麗轉身的同學大有人在。看到學生和家長收到錄取通知單時的那份喜悅，我由衷感到欣慰。對學生本人和家庭來說，這是何等幸福的事情！這是全家的福氣！我們實中人經常講的一句話：“我們學校的魅力是讓每一個學生擁有希望，我們學校的平臺是讓每一個學生都走向成功！”

我很驕傲地告訴同學們：我們學校近五年重點大學錄取率都是在一中、李中或鄭中之后，排第三或第四名，具體是2010年錄取率20.99%，在順德區排名第三；2011年錄取率19.32%，在順德區排名第四；2012年錄取率22.33%，在順德區排名第四；2013年錄取率26.49%，在順德區排名第三；2014年錄取率23.67%，在順德區排名第四。（以上數據來源于順德區招生辦）

什么叫重點大學錄取率（或上線率）？就是參加高考總人數做分母，被重點大學錄取人數做分子這樣除出來的百分比。但是剛才我說的前三所學校中考錄取分數線都是五六百分區屬重點高中，我們學校是街道級草根學校，中考錄取分數線基本上都是350分。這就是我們平凡的學校的不平凡！平時我很少那么高調談這個話題，但今天我利用這個機會跟同學們特別報告一下，我們作為實中人的一份子，應該為自己的學校感到驕傲！

第三個話題——談談如何成為一個真正的實中人。1.首先要養成獨立的人格和自由之精神。故事一：齊白石的人生故事

湖南湘潭人，原名純芝，別號白石山人，1864年生，出生在貧苦農民家庭。六歲那年，家鄉來了一個新上任巡撫，一天，這個五品小官僚坐著轎子，差役們挺起胸脯，吆喝著開道，耀武揚威在鎮上打圈轉，鄉下人都拖男帶女去看熱鬧。隔壁的大娘叫他一塊去看，母親問他：“去不去？”他回答：“不去!”母親對大娘說：“你瞧，這孩子挺別扭，不肯去，你去吧。”他以為母親肯定不高興，誰知道大娘走了以后，確笑著對他說“好孩子，有志氣！官不官有什么了不起，我們憑一雙手吃飯！”白石先生一輩子不喜歡跟官場接近，母親的話，他永遠銘記。8歲那年就不跟外祖父讀書了，輟學在家；15歲那年跟本家一個叔叔學做木匠，由于身體弱，被打發回家；16歲的齊白石不服氣地改學木雕，三年過去，他在傳統木雕中加入自己的創意，很快成為方圓百里“藝術匠”；年過半百，才真正開始畫畫，齊白石獨自一人到北京，成了北漂一族，最后成為一代藝術大師。齊白石也好，其它古今中外很多成功的人物也好，他們都是有獨立之人格，自由之精神的人。

猶太人占世界人口的0.29%，卻獲20%多諾貝爾獎，他們猶太文化的一個秘密就是善于質疑，這就是他們最大創造力和旺盛生命力的最重要因素。所以在實中校園需要大家有獨立之人格和自由之精神，有自己堅定的追求，養成批判性思維習慣，懂得取舍，有所作為，才能真正“展現人生藝術，塑造藝術人生”。2.其次，要學會寬容與欣賞。故事二：

有一天，一名大學教授到一個落后鄉村游山玩水，他雇了一小船游江，當船開后，教授問船夫：“你會數學嗎？”船夫答：“不會。”教授又問：“你會物理嗎？”船夫說：“不會。”教授又問：“你會電腦嗎？”船夫回答：“對不起，都不會。”教授搖搖頭說：“不會數學，人生目的失去2/6；你不會物理，人生目的失去1/6；你不會電腦，人生目的失去1/6；合共你的人數總失去4/6。”一會，天空忽然飄來大片烏云，隨后吹來強風，眼看暴風雨就要到了，船夫問教授：“先生，你會游泳嗎？”教授一愣答道：“不會，沒學過。”船夫搖搖頭說：“那你的人生目的快要失去6/6了！”從這說明：不要拿自己的標準去衡量他人，欣賞別人的優點，包容別人的缺點，人與人相處會更好；我希望我們實中人具備和練就這樣優秀的品質與大氣。

3.學會珍惜與感恩 故事三：小孩的心

有一單身女搬家，她發現鄰居是一個寡婦帶著兩個小孩的窮人家。一天突然停電，這女準備點起蠟燭，沒一會，忽然有人敲門問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家窮得連蠟燭都沒有，千萬別借，肯定賴數！”于是對孩子吼了一聲：“沒有！”正準備關門時，那窮小孩用關愛的笑容說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以叫我帶兩根過來送你！”隨后，從懷里拿出兩根蠟燭。此刻女子自責，感動到熱淚盈眶，將小孩緊緊擁在懷里。故事四：羅斯福家被盜

有一次美國總統羅斯福家被盜，一位朋友寫信安慰他，他回信朋友道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我。我現在很好，感謝上帝。因為第一：賊偷去的是東西，沒有傷害我的生命。第二：賊偷去的是部分而不是全部。第三：更值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”其實對任何人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。說明在生活中，不管順境、逆境都能找出感恩的理由，這樣的人生會充滿陽光。

同樣我們要感恩父母給予我生命，感恩學校給我成長平臺，不管你認為是否是最好的都應珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，那么生活在不經意間會給我們更大的驚喜與收獲。

4.學會努力與堅持 故事五：樹蛙

陽光明媚的夏天，一只胸懷大志的青蛙蹲在田埂上做了一個重要決定，要爬上河邊最高的柳樹，看看夏天美麗的風景。知道這只青蛙志向后，所以青蛙都向它投來尊敬的目光。然而這只青蛙選好位置后就往樹上跳，不停跳，其實經常連樹干都沒有抱穩，一次次掉下來，但還是一次一次向目標沖刺著。蟋蟀、燕子都驚奇地問：“青蛙兄弟，這樹是你們青蛙能爬的嗎？”青蛙上氣不接下氣說：“我想我們能！”摔到快死的時候，這只青蛙口里還是不停地叫著：“爬樹，爬樹！”

所有青蛙都被這只青蛙感染，情緒一下子高漲起來，為了實現那只優秀青蛙的遺愿，許多青蛙陸續向河邊柳樹跳去。于是，后來地球上有了一個新的物種——樹蛙。

從古到今有很多成功的例子說明努力與堅持的可貴，李時珍二十七年始終如一，翻山越嶺，遍訪名醫，采集草藥，終于寫成《本草綱目》。王羲之七歲開始練書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷，終于成為劃時代的書法家。

作為實中的學子，我們在生活和學習中不要輕言放棄，有困難與失敗是任何人成長的常態，只要從困難與失敗中學習，你才能在挫敗中把握自我，尋找自信，擁抱青春，走向成長。

同學們，不管你在實中校園還有5個學期，還是3個學期，還是1個學期，我衷心祝愿我們實中學子在我們藝術的校園里度過不曾虛度的青春時光。將來為民族的復興和人類藝術、文化事業進步作出自己的貢獻！

謝謝大家！

2015年3月2日

第二篇：2015年順德區大良實驗中學初中升高中藝術特長生

2015年順德區大良實驗中學初中升高中藝術特長生

美術術科考試說明

一、專業考試命題

⒈ 命題要求

美術術科考試要求測試考生的藝術修養、審美能力、觀察能力、造型能力、表現能力和技法的應用能力。以上六個內容的測試，集中體現在素描、色彩二門基礎科目的考試中。

⒉ 命題目的和任務

通過素描的考試，考查考生的造型基礎和對形體、結構、體積、空間、質感等方面的理解、認識和表現能力。

通過色彩的考試，考查考生對色彩的感受能力、認識能力和色彩技法表現能力。

⒊ 命題辦法

由考場在考前確定、購置和擺放具體寫生物品。

二、考試要求

⒈ 考生準備工具：畫板、畫筆、顏料、水桶、橡皮擦等繪畫用具由考生自 備。考生憑準考證提前15分鐘進入考場，并按考號進入對應試室然后根據抽簽確定座位號入座。考生不得攜帶書籍、圖片等參考資料進入試室。

2.考場提供用品：每考生一張凳子、每小組一組靜物或每人一張照片。

3.試卷用紙：考試用紙統一由考場提供（一張8開的素描紙和一張8開的水彩紙）。

三、美術考試內容、形式和評分標準

1、術科（素描+色彩）美術術科考試總分為100分，素描、色彩 兩項各 50分。

2、素描考試內容、形式和評分標準（1）考試形式與范圍 ①寫生（靜物）

②表現由考場提供的圖片或相關資料所規定的內容； ③默寫文字材料所描述的內容。（2）考試用具和材料要求 ①8開素描紙（考場提供）；

②鉛筆、炭筆、木炭條、炭精棒均可（考生自帶）； ③不大于4開的畫板或畫夾及相關繪畫用具（考生自帶）。（3）考試時間 考試時間為1.5小時。（4）評分標準及占分比例

符合試題規定及要求；造型準確，有較強的表現和塑造能力（包括比例、結構透視關系、空間關系等）；正確理解對象結構及體面關系，并能完整地表現；畫面調子對比明快，素描關系準確，表現生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。其中：

構圖 占20% 造型與比例 占30% 細節深入與局部刻畫 占25% 表現手段與技法 占25%

3、色彩考試內容、形式和評分標準（1）考試形式與范圍 ①寫生（靜物）；

②表現由考場提供的圖片或相關資料所規定的內容； ③默寫文字材料所描述的內容。（2）考試用具和材料要求 ①8開水彩紙（考場提供）；

②水粉或水彩顏料均可（考生自帶）；

③不大于4開的畫板或畫夾及相關繪畫用具（考生自帶）； ④試卷完成后不允許在畫面上噴灑任何定畫液。（3）考試時間

考試時間為1.5小時。（4）評分標準及占分比例

符合試題規定及要求；有明確的色調意識和良好的色彩感覺，構圖合理，色彩關系明確生動，畫面富有美感；色彩與形體結合緊密，表現生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。其中：

構圖 占15% 色彩關系 占35% 色彩造型能力 占25% 色彩表現技法 占25%

溫馨提示：學校在4月19日上午8:30開設一次考前培訓，希望同學們準時參加。

第三篇：2010-2011學第二學期開學典禮致辭

各位老師、同學們：

伴隨著雄壯嘹亮的國歌聲和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學期的第一天，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活。上學期，我校全體師生認真落實“以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，實施‘規范化、精細化、民主化、人本化’管理，創造‘詩意化’教育”的教育管理理念，堅決貫徹“提升素質、提高質量、提煉精神，質量立本、特色立校、文化立魂”的辦學思路，全校上下精誠團結、頑強拼搏、勤奮務實、與時俱進。管理工作有新舉措，教育科研有新發展，教學質量有新提高，教育觀念有新突破，規范辦學再上新臺階，圓滿完成了年初校長簽訂的目標任務，學校被七里河區委、區政府授予“平安學校”和XX-2010學教育系統全區十佳“先進學校”。獲得區教育局“教育教學質量進步獎”和首批命名授牌的“平安”、“文明”校園，在2010“學校目標考核驗收”中，我校以104.9分的總成績名列全區第四，獲得全區學校考核“優秀”，為全面實現學校可持續發展奠定了堅實的基礎。

新學期面臨著新的機遇和挑戰，我們的指導思想是：“以謀劃學校科學發展為關鍵，以增強規范精細管理為支撐，以提高教師專業發展為重點，以創建‘五園’學校建設為抓手，以提高教育教學質量為核心，以促進學生全面發展為保證，以創造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標”，為把建蘭路小學建成精品學校而奮斗！

新學期一開始，我們將全面進行學校維修改造，努力創建“健康校園”和“文化校園”，為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？多年以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，學校一天天在發展，環境一天天在改善，質量一天天在提高，知名度一天天在擴大。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要提高，知名度要擴大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美好的形象來，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，每一個學生的行為表現展現著學校的教育品味。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始每一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，要精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心：好好學習，天天向上；當你每天走在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢想、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

老師們、同學們，新的學期，新的開始，新的希望；新的一年，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的憧憬。我相信每一位老師、每一位同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。

最后祝愿老師們、同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更加輝煌的成績！謝謝大家！

第四篇：2010-2011學第二學期開學典禮致辭

各位老師、同學們：

新學期面臨著新的機遇和挑戰，我們的指導思想是：“以謀劃學校科學發展為關鍵，以增強規范精細管理為支撐，以提高教師專業發展為重點，以創建‘五園’學校建設為抓手，以提高教育教學質量為核心，以促進學生全面發展為保證，以創造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標”，為把建蘭路小學建成精品學校而奮斗！

新學期一開始，我們將全面進行學校維修改造，努力創建“健康校園”和“文化校園”，為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？多年以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，學校一天天在發展，環境一天天在改善，質量一天天在提高，知名度一天天在擴大。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要提高，知名度要擴大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美好的形象來，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，每一個學生的行為表現展現著學校的教育品味。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始每一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，要精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心：好好學習，天天向上；當你每天走在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢想、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

老師們、同學們，新的學期，新的開始，新的希望；新的一年，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的憧憬。我相信每一位老師、每一位同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。

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最后祝愿老師們、同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更加輝煌的成績！謝謝大家！

第五篇：實驗小學第二學期開學致辭

實驗小學第二學期開學致辭

干國祥

（罕臺新教育實驗小學的結業典禮非常隆重，每間教室有教室敘事、為每個生命頒獎和童話劇三大塊組成，至少要半天時間，實驗小學第二學期開學致辭。罕臺新教育實驗小學的開學典禮非常簡潔，往往和第一周升旗儀式合在一起，程序是：升旗；頌詩；校長國旗下講話；唱校歌；退場。）

（因為前面開學典禮頌詩的101班朗誦到了顧城的一些詩歌，且以《調》開始。所以先大家回頭看看我們的校旗和班旗，說：畫一筆藍，這就是我們頭頂上的藍天；畫一筆黃，這就是我們腳下的大地；藍和黃交融，這就是站在天地之間的生命，是大樹、小草、駿馬，以及我們。在罕臺，有最藍的天空，有最厚的大地，我們，也要努力成為最美麗的生命。）

親愛的同學們：

剛剛過去的一個寒假，你過得好嗎？你是怎樣度過的？

過得好，是不是說吃得飽飽的，天天有魚有肉有巧克力。（一年級小朋友說，是啊。）

過得好，是不是說天天可以看電視，不僅自己看兒童片，而且跟著大人們看大人片，五光十色，輕松極了，精彩極了。（有人說是，有人說不是。）

過得好，是不是說可以天天睡得很遲很遲：晚上睡得遲，直到電視機和我們說再見；早上起得遲，直到早飯都可以省下不吃，直接吃午飯。（有人故意說是，笑。）

那么怎樣的寒假，才算得上過得好呢？

最后，三四年級的同學們在看金庸的武俠小說。那些武功蓋世的大俠們，他們的本事是怎么來的呢？

有同學說，他們是學來的。要學武功，先要遇到一個名師，就像郭靖如果沒遇上洪七公，沒學會降龍十八掌，他就不可能成為大俠。

還有同學會說，他們一定要找到一本武功秘笈，譬如《九陰真經》、《九陽真經》、《葵花寶典》……

那么我要問你，今天，你有沒有遇到名師？（學生說有。）你有沒有遇到武功秘笈？（學生說沒有）

讓我來告訴你真相：我們這里有名師，更有武功秘笈，致辭《實驗小學第二學期開學致辭》。只不過我們練的功夫，不是拳腳上的功夫，而是頭腦的、心靈里的功夫。

拳腳的功夫，與頭腦、心靈的功夫，哪一個功夫更高級？（學生說頭腦和心靈的武功更高。）

對，當然是頭腦與心靈的功夫更高級！

在我們這所小小的學校里，有許多優秀的老師，我甚至可以說，她們中有些已經是教書育人的大師，有些不久也會成為這樣的大師。

而更重要的，是我們這所小小的學校里，到處是令人羨慕的武功秘笈。

傳說中曾經最厲害的武功秘笈叫《兒歌三百首》，過段時間你們《西游降魔記》就知道了，以及后來傳說的《唐詩三百首》，這些都已經有些落后了，比不上我們學校的晨誦課。更何況我們還有很多很多，如童話劇，挑戰題，等等等等。

但是，我們在這里，人人都能夠成為頭腦與心靈的功夫高手嗎？（學生說是、能。）

當然不能！

為什么不能？

因為，總是只有一小部分人，是自覺的，是有夢想的，是想要自己成為一個高手與大俠的。

回到我開頭的問題，剛剛過去的一個寒假，你過得好嗎？你是怎么度過的？

一個想成為高手與大俠的人，他的寒假會怎樣度過？

一個平庸的人，他的寒假會怎樣度過？

郭靖的寒假會怎樣度過？

楊過的寒假會怎樣度過？

陳小明的寒假會怎樣度過？

白茹的寒假會怎樣度過？

賀禹婷與陳卓凡的寒假會怎樣度過？

是的，他們又讀了幾十本書，又寫了幾十首詩，又演奏了許多曲目，又為自己的生命添加了厚厚的一段。

請各位班主任老師在各自的教室里，尋找到這樣的榜樣，展示這些向上的生命，讓其他的同學找到身邊潛在著的高手。

一個想成為高手或大俠的人，他的寒假不可能安于吃吃喝喝與睡懶覺上，他一定有自己的夢想，有自己的喜好，有自己的成長。

如果一個人想成為書法家，他的寒假應該怎樣度過？

如果一個人想成為音樂家，他的寒假應該怎樣度過？

如果一個人想成為作家，他的寒假應該怎樣度過？

而怎樣度過一個寒假，則注定他將是一個平庸的人？

親愛的老師們，你們是卓越課程的執行者，你們是完美教室的締造者，你們的生命亮起來，就是一個課程亮起來，就是一間教室亮起來，請點亮您的生命，照亮孩子們的前程，和您自己的前程。

（因串聯前面學生頌詩而補講：走了那么遠，去尋找一盞燈。最后，你會發現唯一的明燈是你自己。你的生命光明，則你的世界光明；你的生命黯淡，則你的世界黯淡。請點亮我們，照亮這個小小的世界。）

親愛的孩子們，今天你們是小小的孩子，未來你們可以是著名的大俠，可以是即使不是大俠，但也是有自己特色的生命--但也有可能，你會變得平庸，沒有智慧，甚至做人也不夠光明正大……成為怎么樣的人，完全取決于你今天的修煉。

我衷心地希望，在新的一學期里，我們有越來越多的人找到自己，在學好語文、數學、英語、科學等學科的同時，找到自己的生命特長，如吹奏樂器、跳舞、唱歌、輪滑、書法、繪畫、種植……

天上的云雀啼叫著，紫云英地，要耕種了。罕臺新教育實驗小學的又一個新的學期，開始了。《實驗小學第二學期開學致辭》