第一篇：低碳環保,單車之旅 策劃書

南京郵電大學通達學生會外聯部

2011年度南京郵電大學通達學院

低碳環保，單車之旅

——“低碳族”聯合簽名活動

策

劃

書

主辦方：南京郵電大學通達學院學生會外聯部

-0 南京郵電大學通達學生會外聯部

四．活動地點：

簽名活動地點： 南京郵電大學；中山陵。

宣傳活動地點： 新街口；中山陵；南京郵電大學仙林各大高校。

五．活動時間：

2011年4月9日

六．活動負責：

南京郵電大學通達學院學生會外聯部

七．前期準備：

1.對外聯系：

（1）申請：和南京市環保局、中山陵團委、新街口街道相關負責人及院校團委協商簽名宣傳活動的舉辦。

（2）聯系：和媒體報社相關負責人取得聯系。

（3）協商：與環保局代表、中山陵代表、院校團委老師及媒體報社記者協商活動期間相關問題。

2.宣傳工作：

（1）彩色噴繪海報（2m*3m）兩張；（2）簽名橫幅3條；

（3）宣傳橫幅6條（位于南

二、南

三、教

二、教

四、大活、青教處）；（4）廣播宣傳：利用南郵之聲于南二廣場活動的前三天進行宣傳；（5）網絡宣傳：校FTP，仙林灣生活網、學生會網站；

南京郵電大學通達學生會外聯部

5相關環保知識普及的互動競猜，為現場觀眾頒發環保小○

禮品；

6活動結束后，部門人員整理會場，各專業代表及嘉賓乘○

坐校車返校。

5．4月11日 舉行活動閉幕式。

（初步定于晚6：30在教四-201）

九、活動前期準備工作

1.活動籌劃預熱期（現在至4月3日）：

本階段主要完成前期宣傳、對外聯系、節目收集、主持人選定及確定贊助商(1)節目的收集：3月21日—4月1日 通過對特色節目與互動游戲的征集（與

環保相關）豐富南二宣傳及中山陵簽名儀式；

(2)贊助商確定：3月21日—4月3日 聯系商家，并配合商家作好宣傳；

2.活動籌劃發展期（4月3日－4月5日）：

本階段主要完成互動游戲排練、中期宣傳、物品購買(1)互動游戲排練：待定

(2)物品購買：4月4日－4月5日 按照互動環節及工作需求向道具組上報

所需物品道具組，道具組負責采集.3.活動籌劃沖刺時期（4月5日－4月8日）

本階段主要完成活動全過程確定（包括互動游戲最終敲定）、宣傳工作、嘉賓邀請、場地安排、工作證制作、費用收集

(1)簽名活動流程確定及彩排：4月6日 簽名儀式流程確定，負責人進行

相關排練。

(2)宣傳工作： 4月7日－4月8日宣傳單的設計制作及發放，大

型活動海報的張貼，持續2天的南二,南三展覽式宣傳的落實

(3)新街口宣傳工作： 4月8日 新街口宣傳活動

(4)附屬工作： 4月6日－4月7日 簽名儀式到場嘉賓的邀請

4月8日 簽名活動場所中山陵的布置

(5)費用收集: 請務必于4月8日前收取所有正規發票.4.各個組最后檢查自己工作4月8日，19:00—21:00全體人員掃樓 5.簽名儀式及場地設計布置(2011年4月9日 7:00—9:00)(1)7:00—8:30 中山陵活動廣場布置(2)8:00—8:30 簽名儀式最后的排練(3)8:30—9:00 各部門做最后檢查工作

6.開幕式開始前1小時安排(2011年4月9日 9:00—10:00)本階段主要完成嘉賓的接待、到場觀眾的秩序維護、到場贊助商的安排座。

(1)活動廣場由警戒線圍起，后勤保障小組負責維持周邊秩序。

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（9）工作人員有統一工作服及志愿者帽子，旗子，方便大家找尋。

十三、禮品設置

在指定時間到達的同學均可獲贈精美環保小禮品一份。

十五．活動預算：

補給站礦泉水10箱 120元

手繪海報（兩張）30*2=60元 三條簽名橫幅（14米）60*3=180元

志愿者統一文化衫 30*20=600元

工作證 40*0.05=20元

環保禮品（環保袋）300元

印刷路線圖及會場安排 100*0.1=10元

開幕式布置會場所需 600元

閉幕式布置會場所需 200元

租賃校車 450元

合計 2540元

注：最終解釋權歸通達學院學生會外聯部所有

附：本活動為大型戶外活動，根據天氣情況可另行調整比賽日期，比賽期間根據報名人數情況決定比賽所用的時間。

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附表II 工作組織安排

活動籌備小組：

1.負責8—1-(2)2.負責8—3-(1)3.負責8—4 4.負責8—6

負責人：呂盼；周恒；趙開理；王磊；張斌；叢雨晨

對外聯系小組：

1．負責7—1 2.負責7—2-(6)3．負責8—3-(4)4.負責8—5

負責人：顧荃；弓朋；劉宇舜；華飛；杜蕓；丁然；張曉峰。

騎行活動負責小組：

1.制定從學校至中山陵的最短路線； 2.根據路程設定沿途的補給站； 3.設計并制作電子版路線圖； 4.組織活動前安排會議。

負責人：李喬；張曉峰；楊錚；蔡奕祿；徐珩；陸津；丁然

宣傳小組：

1.負責7—2-(2)-(5)2.負責8—7

負責人： 呂盼；鐘秋月；王偉慧；季甜甜；莫建紅；顧振毅；華飛

后勤保障小組：

1.負責7—3 2.負責8—1-(1)3.負責8—2 4.負責8—3-(2)-(3)

負責人：李根宇；張瑩瑩，姜玥，秦秦，陳嘉俊；孫潔；王毅

財務負責：

1.負責8—3-4（注明：所有發票須經部長簽字有效才能報銷）2.負責統計活動期間所有經費。

負責人：李喬；杜蕓

第二篇：“低碳環保,單車之旅”活動策劃書

“低碳環保，單車之旅”活動策劃書

一、活動背景

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。同時，“低碳”正在中國流行，說明低碳理念被大多數老百姓所接受，但同時“中國在飛速地奔向汽車社會，理念與行動的矛盾依然存在”。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。為了讓更多人了解“低碳生

活。喚醒人們的環保意識，讓低碳理念深入人心，作為當代大學

生我們有責任有義務為國家的節能減排做出貢獻，希望通過此次活動，”讓更多人深刻認識“低碳生活”的重要性和必要性。爭做“低碳生活”的先行者。鍛煉同學們對社會的認識，讓他們更加意識到團隊的重要性。為了能讓更多人意識到低碳生活。同時也鍛煉了同學們對社會的認識，意識到團隊的重要性。

二、活動主題

低碳生活，單車之旅

三、活動目的●切實履行自身義務，認

真完善低碳生活

●用自然凈化呼吸，憑低

碳譜寫生活

●多騎車，少開車，感受

綠色，享受生活

●低碳引領環保時尚

●騎行快樂，健康相伴

四、活動時間

11月13日上午8至15點（下雨推遲至14日）

五、活動成員

環保協會、單車協會

六、活動內容

（一）活動準備

1、會長召開干事會議，落實具體分工，交代活動的一些注意事項。

2、宣傳部負責宣傳工作：①海報 ②網站 ③廣播。④書簽征集

3、活動部負責活動工作：①考察可行路徑 ；②考慮活動具體安排；③通知各個會員此次活動時間；④考慮車輛行駛及存放安全事項；⑤活動用具的擺放。

4、新聞部負責新聞工作：派遣人員負責照相，寫新聞。

5、財務部負責此次活動的經費預算：海報制作、衣服、帽子、橫幅

（二）活動中期1、8：30在圖書館前集合，會長負責點名，后拍照留念。2、9:00出發，由單車協會帶隊出發前往虞山公園。

3、10:15在虞山公園停車場集合，分配任務，活動部負責好人員的組織工作。

4、10:20分發宣傳單及書簽，讓游客在橫幅上簽名留念。5、11:30組織休息與用餐6、11:45繼續活動7、14:00停車場集合，返回學校。

8、15:15集體解散，活動結束。

（三）活動結束：

1.會員做活動感受交流。

2.各部門按實際情況寫一份活動報告。

3.新聞部做好事后報道工作，及時進行新聞上傳。

4.財務部上交實際經費表。

七、活動注意細節

●同學們的安全

●工具的齊全，做到不要遺漏

八、人員分配

1、活動小組

負責活動前的路線和活動場地的勘察工作及整個活動的策劃

負責人員：

2、宣傳小組

負責活動海報的制作

負責人員：

3、治保小組

維持現場秩序

負責人員：

4、辦公小組

負責簽到工作及活動總結

負責人員：

九、費用預算

150套衣服（帽子），5張橫幅，1000張書簽，總共。。

環環保保協協會會、、單單車車協協會會

第三篇：低碳環保策劃書

低碳環保策劃書

低碳環保策劃書1

一、活動目的：

地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。

但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識。通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動。以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題：

讓世界再多一點綠

三、活動內容：

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環保知識宣傳展出

活動三：向中小學生講解環保知識

活動四：大學生環保袋設計比賽

活動五：環保知識有獎競答

活動六：環保志愿者簽名活動

活動七：環保宣傳海報比賽

活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。

活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。

活動十：清除校園的垃圾廣告。

四、活動時間：

XX學年，具體活動時間根據社員課余時間商定。

五、活動對象：

主要針對環保社社員，以及全校學生。

六、活動要求：

1、熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；

2、繼續提高校園的衛生質量。創造一個干凈，舒適、優美的學習生活、休息的環境。

3、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。

4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

6、為綠色地球獻出一份力量！

七、活動地點：

活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

活動二四五六七在學校食堂門口。

活動八與老校區環保社商討后決定，活動九與物業商討后決定，活動十在校園內進行

八、活動方法：

一、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環保社經費。

二、環保社員將自行制作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。

三、與個別小XX系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。

四、尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。

五、制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的.同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。

六、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名

七、組織環保社成員制作環保海報，對于制作優秀的同學進行獎勵。

八、組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。

九、在植樹節與當地物業聯系組織同學植樹。

十、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

十、組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會

十一、活動經費預算：具體活動由參加人數等具體實施時決定。

十二、活動可行性預測：

活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。

活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。

活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。

活動四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。

活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。

活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。

活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。

活動八：無需經費，實施容易，但由于新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。

活動九：根據當地物業情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。

活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。

十三、預計效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。

低碳環保策劃書2

活動背景：

目前全球氣候變暖的危機日益迫近。3月全球氣溫創歷史新高，由于地球變暖，導致氣候無常，大地災難頻發。中國西南旱災再一次喚醒了人們對日益惡化的環境問題的憂患意識。而國人生活中的“面子消費”、“重復消費”、“便利消費”導致過量的碳排放，也是我們應該關注和警惕的。今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活” 。在這樣的背景下，本人設計了此活動。

活動目的：

1、通過活動，宣傳環保理念，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的環保意識、低碳意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。

活動形式：

主題班會課參加對象

班級學生活動準備：

1、搜集相關的圖片資料和視頻資料2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義。

3、讓學生自己動手制作體現低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。

活動時間：

一課時

活動過程：

一、導入 （引入活動主題）

1、多媒體展示：20xx年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在20xx年4月22日即第XX個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。 今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導低碳生活”作為重要內容，旨在喚起rrrwm。com全民的“低碳生活”意識，共同為珍惜地球資源和保護地球家園而自覺行動起來。2、何謂“低碳生活”

教師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣的意義呢？學生在課前查閱相關資料的基礎上，回答“我所了解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”（幻燈展示）①低碳（low carbon）低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。②低碳生活 （low—carbon life） 低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 教師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的'過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

二、警示

1、多媒體展示資料：地球發熱了

指名學生朗讀資料

教師：世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近是有記錄以來全球最熱的10年。請同學們當一回地球醫生，你們知道地球發熱的原因嗎？學生討論回答地球發熱的原因。（溫室氣體讓地球發熱）教師： 200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。

2、多媒體展示：北極冰層變化

教師利用多媒體展示北極冰層變化的圖片，提問“全球變暖使得南北極冰川開始融化會導致哪些危害？”學生討論回答。教師總結兩極冰川融化導致的危害：

①南極冰蓋融化可能導致海平面上升6米，淹沒一些沿海城市，包括紐約、孟買和上海。南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

②全球暖化導致北極永久凍土層的消融。永久凍土中含有遠古時期的二氧化碳、甲烷等溫室氣體。全球暖化使這些氣體釋放出來，進一步加速地球的變暖進程。持續暖化的北極土壤會導致細菌繁衍，引發另一循環的氣溫加速上升，并可能釋放數十億噸具爆炸性與致命的溫室氣體進入大氣中，不僅加劇全球暖化，還會導致火災，造成大量人員窒息而亡，后果不堪設想。

3、多媒體展示資料：全球升溫1℃—6℃地球會發生不同程度的災難

指名學生朗讀資料

教師：全球暖化將會引發暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的！

近來，中國西南地區遭受旱災，干旱發生范圍之廣、持續時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農業生產包括經濟社會發展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。 大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。4、多媒體展示：地球氣候災難的圖片（汗災、沙塵暴、暴雨、暴雪、洪水、颶風、酷熱、酷寒等氣候災難）

教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受？

學生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）

三、覺醒教師：

1992年，科學家關懷社會聯盟的1700位世界頂尖科學家包括大多數諾貝爾科學獎得主，就已經在大聲呼吁世界各國聯手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國人民的共識。

1、播放視頻：地球一小時經典記錄

教師：地球一小時（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30—21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。WWF今年還在中國延伸發起了“低碳生活周”活動，每天將提出一項節能減排目標，包括節約1升水、節省10張紙、減少塑料袋使用等。

2、共同打造“低碳世博”

“低碳世博”知多少：學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法

教師：在世博活動場地和舞美方面，“低碳環保”的科技亮點處處閃現。（如：重要活動場地，是利用老廠房進行改造而成，大規模使用LED節能燈光，對音響的分貝級也有一定的限制。鼓勵符合環保理念的新能源、新工藝、新材料的廣泛使用。部分場地安置環保坐椅，堅持“一次投入，多次使用”的可循環原則。力求在保證效果的基礎上，從設施到細節都突出“低碳”的理念。）

四、行動

教師：過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢？

1、讓學生展示自己動手制作的體現低碳意義的小物品（廢物利用），交流“低碳達人”們低碳時尚。

2、多媒體展示：節能就是最大的減碳（學生朗讀）

3、低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。

學生分組完成低碳生活的倡議書

低碳生活，我倡議：

①使用太陽能熱水器，使用節能燈泡

②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車

③出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用

④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費

⑤養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

⑥在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。（少吃葷的結果是減少家禽家畜的飼養量從而降低二氧化碳排放）

⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品

五、課堂總結：

人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關的。“不積小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細節做起，成為“低碳達人”， 保護我們這個賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福！

六、教學反思：

通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生的環保意識、低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。 活動中，本人充分利用多媒體設備輔助教學，渲染課堂氣氛，觸動了學生的情感，增強了活動效果。活動后學生能將低碳生活付諸實踐，如教室中開“白日燈”的現象不見了，主動帶杯子灌水喝的學生多了，能節約用紙的學生較以前多了，甚至有的學生會主動建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋。可見這次的活動深刻的影響了同學們。 不足之處是，教師對活動前學生的準備工作輔導不夠，部分學生在活動之前沒有了解相關的內容或搜集相關材料，沒有完成活動前的準備工作，對低碳生活的新理念還很陌生。

因此在活動中，同學們有較高的活動熱情，但是回答問題的質量并不理想，需要教師的大量引導，所以在時間上略超出預定，但我想能讓學生感受到本活動的意義，能真正的有所覺醒和改善，這就足夠了。

低碳環保策劃書3

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的.責任。

活動介紹

活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動時間：11月

活動地點：待定

活動對象：電商082班

活動流程：

第一階段：活動準備

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

第二階段：活動過程

1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。

人員安排

策劃及總結：團支部

活動宣傳：全體團員

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

電商082班團總支組織部

二〇xx年十一月十三日

低碳環保策劃書4

一、運動前言

長期以來，社會實踐運動一直被作為培植德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的首要道路。在學院的招呼下，在茶花園特此舉辦美化茶花園消除“牛皮癬”環保公益運動。同學以認真的姿勢看待這次大學生社會實踐運動，磨煉了寬大同學的社會實踐能力，培植了寬大同學的綜合能力。

二、運動背景

我們有幸在這座標致的城市里。隨著近年來國民生活程度的不斷進步，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的標致，金華職業技巧學院建工學院建工092班級組織此次環保公益運動。

三、運動目標

1、為積極響應“大學生參加社會實踐，磨煉自己”的招呼。

2、美化金華環境，讓我們生活的金華以一個清新、干凈的狀態迎接··。

3、加強金華國民的環境保護意識，激發更多的人積極參加公益運動的熱心。

四、運動主題

師生同心齊環保，美化茶園我做到

五、運動歷程

1、運動光陰：星期五下午或星期六

2、運動地點：茶花園

3、運動內容：收拾街道公園等公共設施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的.垃圾，明確衛生逝世角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、闡明牌在公園里。

六、運動布置

（1）前期籌辦階段

1、班委負責人提前去領會茶花園情況

2、組織請求全班成員參加此次公益運動

3、公園相干污染問題只是介紹

4、介紹茶花園情況并分配記載

（2）履行運動

1、8：00舉辦運動揭幕式

2、8：30起程，達到公園

3、9：00起頭公益運動

（3）運動收場

1、組織同學回校

2、組織同學談談此次運動的意義和感想

七、運動籌辦

1、統一行裝

2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

3、材料：木塊、釘子

八、注意事項

1、所有會員在運動期間務必須要注意安全

2、在進行運動期間和游客進行交換和談話時，務必注意禮貌，維持個人和班級形象。

3、考查期間各成員務必本著協作精力，相互指正，相互贊助，發揚團隊精力。

4、運動收場后，需對運動期間的材料進行認真收拾，并形成各會員自己的意見和見解。

低碳環保策劃書5

一、主辦單位：

xxxx自治區依法治區領導小組辦公室、xx自治區環境保護廳、xx自治區司法廳、共青團xx自治區委員會

二、協辦單位：

xx自治區環境保護宣傳教育中心、xx農業大學生態環境學院、xx大學藝術學院團委（學生處）

三、活動參與：

xx工業大學與馬者自行車協會

四、活動主題：

新《環境保護法》宣傳進高校暨“環保綠青城，使者在行動“啟動儀式

五、活動背景：

為了響應黨中央、共青團中央、全國人大資環委、全國政協資環委、發展改革委、科技部、教育部、內蒙區自治區團委八部共同啟動的“青年環境友好使者行動”項目。教育行政部門、學校應當將環境保護知識納入學校教育內容，培養青少年的環境保護意識。普及新《環境保護法》、綠色生活、低碳生活等環保科普知識，調動青年志愿者保護環境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環境保護的`實際行動中來，發揮青年人在環境保護事業中的生力軍作用，從而帶動全社會共同關注環保，讓生態文明環保理念深入人心并轉化為全民的自覺行動，營造全社會愛護生態環境的良好風氣。現xx工業大學與馬者自行車執委會決議將“騎行”與“公益“相結合。將此次活動作為與馬者“公益騎行”啟動儀式

六、活動目的：

為了將xx工業大學與馬者自行車協會打造成集騎行、公益、學習等于一身的高級社團。讓與馬者響譽工大，知名青城，走向全國，邁向世界。

七、活動意義：

豐富高校學生課余生活，提升環境保護意識，弘揚生態文明、為參與者頒發自治區級“青年志愿者社會實踐活動”證書，獲得競選xx工業大學優秀志愿者。

八、活動時間：

xx—12—04 7：00—14：00

九、活動地點：

xx農業大學西校區博學樓科技報告廳、博學樓廣場

十、活動內容：

高校騎行宣傳環保

十一、活動對象：

xx工業大學全體學生（與馬者會員優先）

十二、活動安排：

12月4日早八點校本部學生于車棚集合，有車騎行到農大，無車坐公交去農大；金川同學七點四十北門集合，有車騎行到農大，無車坐公交去農大。倆校區九點于農大西區集合。九點半開始組隊準備，十點出發繞新城區各高校騎行（詳細路線見策劃書附錄）

低碳環保策劃書6

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

活動介紹

活動主題：

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時間：

11月

活動地點：

待定

活動對象：

電商xxx班

活動流程：

第一階段：活動準備

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的'巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

第二階段：活動過程

1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

二〇一〇年十一月十三日

低碳環保策劃書7

一、活動背景

黨的十八大報告首次單篇論述生態文明，首次把“美麗中國”作為未來生態文明建設的宏偉目標，把生態文明建設擺在總體布局的高度來論述，并提出：著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展。所以大力倡導低碳環保，使用新型節能產品，是當今社會所需要做的，為此我們特開展“低碳環保推廣節能燈”活動。

二、活動主題

低碳環保以舊換新六城聯創

三、舉辦單位

浙江工貿職業技術學院信息傳媒學院

四、活動對象

xx等社區中的居民

五、活動時間

3月9日——4月1日

六、活動地點

xx等社區

七、主辦部門

信息傳媒學院學生會外聯部、志愿者

八、活動項目及要求

1、活動主要項目：

a.進社區售賣燈泡

2、活動要求：

a.在活動開展前，與工作人員說清楚現場售賣過程中需注意的問題。

b.工作人員應自覺維護學校形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解。

c.活動期間要求部長需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到井然有序。

d.工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好售賣工作并做好記錄。

e.活動資料整理后交由負責人存檔。

f.活動日常工作時間：

3月8日——4月1日雙休日：8:30—11：30,13:00——16:00

九、前期準備

1、組織安排暑期實踐負責人員,并明確其任務。

2、3月8日聯系社區居委會商討暑期實踐進社區的相關事宜并請居委會幫忙宣傳工作。

3、3月8日宣傳單制作完成。

4、3月8日攜帶工作人員與社區一起做詳細的`暑期實踐活動安排。并在社區內分發宣傳單，做好前期宣傳。

5、物品準備：

十、活動流程

1．實踐活動安排3月9日——4月1日

a.8：10成員在學生會門口集合并出發前往當天所服務社區。

b.8：30到達社區，開始布置設點，立即展開暑期實踐活動。

c.11：30—12:30中午輪班休息、吃飯。

d.16：00結束一天的實踐活動。

e.社會實踐結束后的后勤工作：

標注：

工作分組：xxx

后勤工作：xxx

十一、實踐活動預期風險及預防方案：

預期風險：

①工作人員感冒；

②顧客的刁難；

③燈泡的出售緩慢

預防方案：

①上門推銷；

②做好輪班變化

十二、活動目的及意義

通過大學生志愿者本著“服務人民”的宗旨，在社區宣傳低碳環保節能減排，使人們的生活更加環保，更加健康。最終實現社會的可持續發展實現讓低碳生活融入我們集體的愿望來創建文明、園林、生態、環保、低碳城市，同時培養我們學生的交際能力集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生的神圣使命，感受和諧社會之美。

十三、資金預算

社區宣傳單：300份300x0.3=90元

反饋表：30份30x0.3=9元

節能燈小知識傳單：300份300x0.3=90元筆：一盒1x12=12元

活動總計：201元

（最終活動經費以實際發表為準）

低碳環保策劃書8

一、活動背景

1、現在農村垃圾問題日益普遍，嚴重影響農村環境和人們的生活健康，而現在農村大多數人對低碳環保知之甚少，環保意識也很差。

2、社會主義新農村建設是一個生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的有機統一體。農村垃圾處理作為村容整潔的一個方面，關系整個社會主義新農村建設的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農村環境面貌、推進社會主義新農村建設的當務之急。所以把“綠色環保”這一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要

二、活動主題：

綠色環保，低碳生活。

三、活動時間：

20xx年6月24日8月20日

四、活動地點

仙臺鎮墳臺鄉黃李村、石橋李村、董寨村潘寨村，田莊鄉三官廟村、柏樹李、孫樓莊

五、活動途徑

問卷調查、現場交流宣傳講解。

六、參加人員

陸小果、張小娟、黃小潔

七、活動目的

1、通過調查讓我們清楚的了解農村環保的現狀。

2、通過對居民進行綠色環保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護環境的.行列。讓“綠色環保”的理念在新農村建設中宣傳并得到推廣。

3、通過這次實踐充實我們的暑期生活，促進與社會交流學習，展現新鄉醫學院大學生新風貌，讓大學生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學生，培養我們的社會責任感。

4、通過社會實踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才干，通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習，奮發向上，積極進取，無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務社會做好自己的專業和實踐能力的準備。

5、在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。

八、活動內容

到墳臺鄉和田莊鄉的一些村莊進行農村垃圾處理情況的調查，并進行低碳環保和新農村建設環保宣傳，向被調查村鎮反映調查結果，引起人們對農村環境的重視。

九、活動流程

（一）活動前期準備：

1、制作低碳環保宣傳單

2、準備好問卷調查表、相機等。

3、明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體時間、地點、問題等）

（二）活動所需完成任務：

1、走訪村民，通過讓他們填寫問卷調查表來了解他們是如何處理垃圾的。

2、向村民宣傳普及“綠色環保，低碳生活”理念，并為他們提出此方面的提議。

3、對實踐資料進行整理并加以統計，完成總結報告。

（三）實踐后的總結內容

1、要求每個成員在實踐結束后寫一篇不少于2500字的總結

2、對整個活動的各個部分、日常活動、個人感觸、心得體會、經驗教訓進行記錄

十、實踐預期成果形式

數據統計：1份

調查報告：1份

相片影集：一本

活動日志：一本

總結材料：一份

低碳環保策劃書9

一、活動目的：

xx志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的'良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

二、活動主題：“低碳環保 從我做起”

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

四、活動時間：

[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);

[截止時間]x月xx日上午11:30;

[當日天氣]周日(xx日)：略

五、活動地點：

xx市xx鎮

六、活動主辦單位：

xx志愿者服務隊

七、活動對象：

服務隊成員及各單位參與人員

八、活動負責人：

隊長 xx

聯系方式：137xxx956xx

九、活動行程：

[周日當天]

07:30所有隊員在xx集合

07:40準時發車/前往目的地

行駛路線：xx--xx鎮方向--xx

08:00到達項目地(路程設定為3個小時)

08:00-11:00徒步踏青活動

11:10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯絡方式：

將活動方案以微信形式發至全體隊員;

2、活動特色項目：

郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動;

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

【注意事項】：

1、活動準時出發，請自行控制時間;

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

【溫馨提示】：

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

低碳環保策劃書10

活動主題：

“低碳環保健康出行綠色交通”宣傳活動

活動背景：

21世紀，在能源與經濟以至價值觀實行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態文明的新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。因此，在“世博”來臨之際，倡導低碳環保，學習和宣傳“低碳”知識尤為重要。

活動目的：

本次活動以騎自行車出行的形式，利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節約能源。顯示我們交通學院車輛系青年積極參加環保活動的決心和行動。為環保知識的普及作些許貢獻，使環保觀念深入人心，讓環保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起，保護環境，愛護地球。

主辦單位：山西交通職業技術學院車輛工程系

參與人員：車輛工程系學生

活動時間：

4月16—17日

活動內容：

1、宣傳“低碳環保”。為了達到宣傳的廣泛性，在系領導的支持下，由學生會組織，于16日早上5：30從學校出發，環太原市騎行，然后到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環保萬人簽名活動”并散發傳單。于17日中午返回學校繼續開展活動宣傳。

2、同學們自制衣服，將環保漫畫畫在胸前并加相應的標語，即能體現出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。

注意事項：

1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形，確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。

2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。

3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發事件發生。

活動前期準備策劃：

一、在活動前兩周向領導請示，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的`相關知識的培訓；

二、學生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。

三、宣傳部、生活部負責活動服裝的設計和出行必須品的安排。

四、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作，保證活動既具有吸引力，又有意義；

五、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。

活動的收尾工作：

活動結束后，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上交學院相關部門。

項目評估：

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環保，走進環保，在以后的生活中都能注重環保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保的目的。

2、讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

3、能增加同學間的互動，增強公眾意識。

4、增強同學們熱愛校園的激情，達到創建低碳校園的目的。

低碳環保策劃書11

一、主辦單位：

機電工程學院文明督察部

二、承辦單位：

機電工程學院文明督察部

三、活動主題：

綠色出行健康生活

四、活動宗旨：

為促進城市可持續發展，推動城市交通領域節能減排工作深入開展，旨在倡導低消耗、低污染和低排放的綠色交通出行方式，倡導人們使用公交，自行車，步行等綠色低碳交通方式，引導公眾深度關注綠色出行，擁有健康生活方式。

五、活動時間：

20xx年4月7日

六、活動地點：

機電工程學院

七、參與人員：

督察部隊長及干事親大隊隊長及干事期刊部人員八、活動內容：

1、全體參與活動人員在人民廣場義務修自行車倡導綠色出行。

2、參與活動人員用發傳單的方式來宣傳綠色出行。

3、活動向市民及有車一族宣傳講解無車日綠色出行的意義，引導公眾深度關注綠色出行

九、后期報道：

1、及時上傳照片與稿件。

2、進行活動資料匯總，做好相應的活動

3、總結。呼吁綠色出行健康生活。

十、活動說明：

1、傳單制作負責人：葉柯

注：負責制作無車日宣傳傳單，并分發給活動人員。

2、修自行車負責人：施誠歡

注：幫忙大眾義務修自行車

3、發放傳單及講解

負責人：所有參加成員

注：所有成員都大方，禮貌，得體的.向人們發放傳單及講解，來宣傳無車日。

4、現場記錄

負責人：期刊部干事

注：現場以照片的形式記錄。以全景、個人照、周圍情況、現場活動情況為主擇優拍攝。

5、后期工作負責人：李煜峰

注：活動結束后，將剩下繡章等收齊。

十一、活動要求：

參與人員健康有活力，積極參與活動。

十二、經費預算：

傳單制作費用，修理自行車消耗材料等。

低碳環保策劃書12

一、活動主題：

綠色環保，低碳生活

二、活動目的：

為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

三、活動時間：

XX月XX日

四、活動地點：

廣東技術師范學院新籃球場

五、活動主辦：

廣東技術師范學院校志協

六、活動協辦：

廣東技術師范學院外國語志協分會

七、活動承辦：

廣東技術師范學院外國語學院10日語班

八、活動對象：

全校師生

九、活動內容：

1、環保有獎競答游戲

2、捐衣及捐書活動

3、簽名活動

4、留言活動

5、義賣活動

十、活動要求：

全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。

十一、活動具體流程

活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

前期籌備

成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

12月3日（周六）全體志愿者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。

所有物品準備

紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。

環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。

獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。

彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

活動宣傳

文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

流動宣傳：在校道上分發傳單。

網絡宣傳：

活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。

發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

口頭宣傳

讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。

（二）具體活動準備

活動1：環保有獎競答游戲

活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。

活動準備：

100張紙張，上面寫下關于環保的問題，難度適中。

桌子1張：放置抽獎箱。

獎品：書簽或其它學習用品

活動2：捐衣及捐書活動

活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

活動準備：

筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

桌子2張：用于志愿者登記。

袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。

彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。

大展板1塊：同學們的留言可在這里展示。

獎品：書簽或其他學習用品等。

活動3：簽名活動

活動形式：倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

活動準備：

橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的`姓名，支持這次的活動。

桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

筆若干：用于同學們簽名。

活動4：留言活動

活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

活動準備：

便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

大展板1塊：展示同學們的留言。

筆若干：用于同學們留言。

活動5：義賣活動

活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。

活動準備：

桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。

（三）當天運作

1、場地布置及具體工作內容：

12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

在入口處擺上大展板。

登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。

收銀員：反應快，擅長辨別偽鈔。

記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。

攝影組：負責現場拍攝。

秩序組：負責維持場地秩序。

機動組：負責機動工作和處理突發事件。

2、收場

16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數目，核對資金。

（四）后期工作安排

1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

2、總結活動，附上活動照片。

3、同學們在微博或QQ上發表感言，并開主題班會交流感想，總結經驗。

低碳環保策劃書13

一、活動目的：

初建美志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的.大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情，“低碳環保 從我做起”活動策劃書。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

二、活動主題：

“低碳環保 從我做起”

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）

四、活動時間：

[開始時間]20xx年05月15日（周日）當天（早上8：00）；

[截止時間]5月15日上午11：30；

[當日天氣]周日（15日）雨轉晴8℃/17℃西南微風

五、活動地點：

通化市金廠鎮微波站

六、活動主辦單位：

初建美志愿者服務隊

七、活動對象：

服務隊成員及各單位參與人員

（詳細名單見附件1）

八、活動負責人：

隊長：

聯系方式：

九、活動行程：

[周日當天]

07：30所有隊員在江南歐亞門口集合

07：40準時發車/前往目的地

行駛路線：江南——金廠鎮方向——鎮微波站

08：00到達項目地（路程設定為3個小時）

08：00—11：00徒步踏青活動

11：10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯絡方式：

將活動方案以微信形式發至全體隊員；

2、活動特色項目：

郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動；

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務，規劃方案。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

【注意事項】：

1、活動準時出發，請自行控制時間；

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

【溫馨提示】：

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

活動具體路線圖（見百度地圖）

低碳環保策劃書14

一、活動時間：20xx年3月18日~~20xx年3月31日

二、活動地點：新鄉醫學院校本部及第二、第三教學樓內各大教室

三、活動背景：為了響應國家低碳環保的號召，為了改善我們周邊的環境以及提高學生們的環保意識，我校社團聯合會在校團委的帶領下特舉辦此活動，旨在宣傳國家的'環保政策，提高同學們的地毯環保意識。

四、活動流程：

1、20xx年3月18日學校校團委下達“低碳環保”任務通知；

2、從十八日之二十四日一周內進行環保多媒體宣傳片制作；

3、20xx年3月22日中午在實驗樓A棟東側進行了環保志愿簽名活動；

4、于20xx年3月23日至20xx年3月25日進行低碳環保有獎調查問卷宣傳活動；

5、于20xx年3月26、29、30日三天在第二第三教學樓進行多媒體宣傳片展播宣傳活動。

五、活動意義：在校團委的領導下，以及校有關社團的協助下，我校順利開展了“低碳環保愛我家園，從我做起始于點滴”的活動，通過這次活動宣傳了有關低碳環保的政策及內容，極大地提高了同學們的環保意識，向同學們宣傳了全球所面臨的嚴峻的高碳排放的環境問題，倡導同學們響應“低碳環保”的號召，積極地走進環保的隊列之中，對于我國環保事業的發展具有重大作用，為我國的環保事業做出了重大貢獻，學生們對于這次活動表現出極大的積極性，在學生們的大力支持下，這次活動取得了始料之外的成功，活動進展極其順利，在同學之中引起了極大的反響！

六、活動主辦方：新鄉醫學院社團聯合會

七、活動承辦方：新鄉醫學院電視臺、新鄉醫學院多媒體愛好者協會、新鄉醫學院電腦愛好者協會

低碳環保策劃書15

一、活動主題及宣傳標題：

主題：“低碳環保，星語星愿”掛樹活動

標題：“心系校園樹，感受綠化美”

二、活動目的：

1、為了美化校園環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的“愛校意識、家園意識”；

2、加強每個人“保護環境，人人有者”的主人翁意識；

3、用環保標簽寫上自己對環保的意識，愿望然后掛在樹上。

三、活動時間：

十二月十二號（下星期二）

四、活動地點：

1號教學樓與2號教學樓中間的空場地

五、參與人員：

所有的環保人員

六、活動內容：

1、安排幾個環保成員在環保標簽背面寫上環保留言，然后掛在大樹上，讓每一個同學看到，增強環保意識。

2、在活動地點顯眼的地方，叫幾個男同學掛上以“心系校園樹，感受綠化美”的標語，讓同學們看到都有這個意識，讓每一位同學都認識到我們做這個活動的目的。

七、活動后續工作：

1、雖然活動已經結束，但是我們應該還具有那種環保意識，不應該單單為了為次活動而做個樣子，因為我們是環保的.一份子，保護環境，樹立環保意識是我們應該做的事。

2、讓參與到的這次活動的環保成員寫一些總結感想

第四篇：低碳環保 單車宣傳行 活動策劃書

ZHEJIANG ECONOMIC & TRADE POLYTECHNIC

活

動

策

劃

書

方案作者：盛康為 1作者單位：浙江經貿職業技術學院

策劃時間：2011年11月3日

“低碳環保，單車宣傳行”活動方案

一、活動背景

隨著科技的發展，人們的生活需求日益增大，故我們不停地在向大自然索取，不

得不一次次地面對環境惡劣給我們帶來的災害。地震、雪災、旱災、泥石流等等的天災給我們帶來的傷害無法忘懷。而我們，作為祖國的年輕一代，有責任也有義務扛起身上的包袱。在這個快速便捷的新時代，汽車成了同學們生活中必不可少的交通工具。由于它有不高的價錢，隨手一揮就可以招到的士，而不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，為圖方便將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊??

現在，就讓我們從身邊做起，打造我們健康環保的出行方式，用我們的行動將這

份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活。

二、活動目的1、以低碳環保為宗旨，宣傳其重要性，鼓動讓大家都有所行動。

2、在汽車污染嚴重的今天，提倡使用低碳的交通工具——自行車。

3、通過組隊方式進行活動，加強黨員之家成員的團隊合作精神。

4、豐富黨員的實踐生活，帶頭宣揚積極低碳的生活精神。

5、增強志愿者的凝聚力和號召力，讓經貿志愿者始終可以行動在社會上。

三、活動主題

低碳環保，單車宣傳行

四、活動時間及地點

時間：2011年11月19日 上午9：00—下午15：00

地點：下沙高教園區

具體宣傳路線：成蹊苑—商貿城—物美—成蹊苑

（沿途進入各高校進行低碳宣傳）

五、活動流程

1.前期準備

⑴.人員確定：

2011年11月14日活動總負責人召集黨員之家大一大二全體成員（入黨積極分子、預備黨員、正式黨員）在學院報告廳開會，內容是通知此次“低碳環保，單車宣傳

行”活動流程，記錄有自行車且有時間參與的同學，外加符合上訴條件的3名團員。并在其中挑選出入黨積極分子15名，預備黨員6名，正式黨員3名，團員3名。在11月15日前確定參加此次活動的人員名單。共27人，小組負責人員人數：3人[正式黨員]；活動人數：24人[團員、積極分子、預備黨員]（可根據實際情況更改）。

⑵.宣傳：

宣傳時間：2011年11月16日——18日

主要宣傳地點：浙江經貿職業技術學院和成蹊苑

人員：黨員之家成員 20人

宣傳形式：

①.制作“低碳環保，單車宣傳行”等相關宣傳低碳環保的橫幅，掛于學院醒

目的地點，如體育館前。

②.利用廢舊A4紙印制700份的宣傳單。200份用于學院內及周邊街道的前期

低碳宣傳，300份用于單車游行時每地100份，各大高校總計200份。印

制60份低碳問卷調查，調查高校學生對“低碳”生活的認識。

③．向院青協志愿者協會借27套志愿者服裝。(服裝套數視志愿者人數而定)

④.聯系院宣傳部制作宣傳海報。標題：單車環保行；內容：說明活動路線及

活動口號。

⑤.利用廢舊紙張制作27面小旗子： “低碳生活，綠色行動”。單車游行時，每人一面。

⑶.工作分配：

負責人制定活動的主要騎行路線，并將27名志愿者分成三組，分別在成蹊

苑、商貿城和物美做活動宣傳，每組9人，其中2人（預備黨員）主要負責宣傳

向路人講解，6人（積極分子、團員）負責宣傳單的發放；1人（黨員）負責人

負責聯系、拍攝照片及活動總結等工作。

2.活動開展

⑴.參與活動的志愿者于11月19日早上9：00前在學院生活區門口集合。

⑵．9:00—9：15，一組志愿者在成蹊苑門口進行講解號召，其他人發放宣傳單進

行宣傳。

⑶.沿著所制定的路線，騎著單車去下沙沿途各大高校做宣傳，每到一個地點，號

召大家積極加入低碳環保活動。

⑷.10：15—11: 15，二組志愿者在物美門口及周邊進行講解號召并發放宣傳單進行

宣傳。

⑸.10:30—11:30，三組志愿者在下沙商貿城門口及周邊進行講解號召并發放宣傳

單進行宣傳。

⑹.每組由負責人帶隊按指定路線騎回，沿途進入高校做宣傳并完成好每組20份的問

卷調查。15:00左右回到成蹊苑。

3.后期工作

⑴.參與此次活動的每一位志愿者每人寫一篇心得。

⑵.負責人針對此次活動寫好活動總結。

⑶.整理所拍攝的照片制成簡短影集供觀看。

⑷.整理好60份問卷上交浙江經貿職業技術學院市場教研組分析。

⑸.制作環保冊并保留環保冊做紀念。

⑹.拍下每個人的寄語和簽名做成海報成果展示。

六、經費預算

宣傳費橫幅50元印刷費 45元宣傳資料15元其他費用 20元

費用合計：130元

七、注意事項

1.每一個活動志愿者要服從安排，盡力，認真完成自己所分配到需要做的事。

2.在活動的前一周之內進行活動的宣傳，要保證宣傳的人數，同時盡可能多的進行宣傳。

3.活動當天如有天氣變化，需根據天氣狀況采取方案。如果只是陰天，活動可以照樣進行，不會有什么變化；如果是下雨的話，就需要推遲活動，另行確定時間。

4.天氣較冷，活動參與人員要注意保暖，同時注意騎行時的個人安全。

5.活動過程中注意個人的言行，時刻牢記黨員的先鋒模范作用和志愿者職責，與人交流時要注重禮貌用語和個人素質。

6.活動時要統一穿志愿者服裝，戴小紅帽穿紅馬甲，預備和正式黨員必須佩戴好黨員胸章。

7.注意向行人宣傳低碳環保的重要性，可舉例說我們生活中由于環境被破壞而造成的危害等。

附頁：

低碳生活調查問卷

倡導低碳，改善生活；節約能源，保護環境，從身邊做起。

低碳經濟是經濟發展的碳排放量、生態環境代價及社會經濟成本最低的經濟,是一種能夠改善地球生態系統自我調節能力的可持續性很強的經濟。

花費您3分鐘時間，幫助我們完成一份調查問卷，您的支持是我們最大的幫助！

年齡：____ 性別：____ 籍貫：_________ 聯系方式：____________ 學校：____________

1.對于“低碳環保”這個詞你熟悉嗎？

A.很熟悉B.比較熟悉C.不是很熟悉

2.您覺得“低碳”與我們的生活關系大嗎？

A沒有什么關系，“低碳”不能解決根本問題B覺得我有必要有所行動，但還沒有采取行 動碳排放C關系到地球氣候惡化影響，我正在采取行動減排對碳排放D不用管這個選項。

3.您認為什么是“低碳”？

A.降低碳的使用量B.降低二氧化碳的排放量C.降低含有碳物質的使用量、排放量

D.降低所有有害的碳物質的使用量、排放量E.沒有聽說過，不清楚是什么

4.你是從哪些方面了解到“低碳環保”的？

A從朋友口中B網絡、報紙、電視等媒體宣傳C商家的廣告里D環保志愿者的宣傳E相關部門組織的展覽宣傳活動

5.您知道生活中哪些行為會增加碳的排放么？

A知道B不知道，也不想知道C不清楚，想知道

6.您認為“低碳生活”會降低生活水平么？

A會降低B不會降低，是一種合理生活方式C無所謂

7.您是否考慮過您日常生活方式的碳排放對環境的影響

A.考慮過，也盡量低碳生活B.考慮過，但很難做到C.沒考慮過，想要了解D.不考慮

8.在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時一般把空調調到多少度？

A.26度或以上B.20-25度C16-20度

9.時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

A.經常B.很少C.幾乎沒有

10.您認為冰箱中存放的東西占冰箱容積的____為宜？

A、100%B、80%C、60%

11.你出門就餐會選擇？

A.自帶餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具

12.你的房間或辦公室無人時是否會關燈？

A.關燈B.不一定C.不關燈

13.你常常對用過的水進行二次利用嗎？

A.常常B.不經常C.從來不

14.你對你身邊環境的評價怎樣？

A.良好B.一般C.不太好

15.給你提供機會，你會參加植樹嗎？

A.會去B.如自付費用的話不會C.不會去

16.平時買東西時，是否會盡量挑選環保節能型的？

A.常常B.不經常C.從不

17.日常生活中你是如何處理廢舊電池的？

A.放進專門回收箱B.隨便扔進垃圾桶C.隨便放

18.你知道我國環境總體仍繼續惡化嗎？

A.問題非常嚴重B.知道C.聽說過

19.你開展或參加過環保活動嗎？

A.經常B.有過C.沒有

20.你在生活中使用塑料袋嗎？

A.偶爾用一次B.很少C.常常

21.你認為現在的各種流行疾病與環境有關嗎？

A.很大關系B.有一定關系C.沒關系

22.你認為現在我國市民的環境保護意識如何？

A.高B.不是很強C.差

23.如果讓你為環保事業作一點力所能及的事情，您：

A.愿意B.看情況C.不愿意

謝謝您的參與與支持！祝您天天開心！

第五篇：低碳環保公益活動策劃書

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度；③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

三、活動流程：

㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經大學圣井校區為主）；有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

⑵基本條件：①身體健康,熱衷公益事業,責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規,服從團隊安排④做事認真，善于交流

⑶招募流程:

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志愿者報名

xx.6.6-xx.6.16對提交申請的志愿者進行評價考察，以網絡視頻面試為主。

⑷報名方式：①網上報名：填寫申請表并發送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。

㈡志愿者培訓：

⑴時間安排：xx.7.1-xx.7.3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓

⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志愿者任務：a為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品；b為團隊提供適量的自行車；c協助隊員在所在城市展開一下活動：a.讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持b.以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種c.身著環保服發放環保袋，宣傳環保知識d.對市民變廢為寶的diy作品；e.在六市做好活動前的宣傳工作；f.中途騎自行車進行環保宣傳的接力

③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志愿者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準

四、志愿者紀律制度

⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯系。

五、志愿者合同書（另附）

六、考核，表彰：活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。