第一篇：校園藝術節校長致辭

校園藝術節校長致辭

校園藝術節校長致辭

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、同學們：

大家好！

歲月興替，時序變換。值此2016年新年到來和我校隆重舉辦第十八屆校園藝術節之際，我謹代表校黨政、校工會向辛勤耕耘的廣大教職員工和全體同學致以良好的祝愿，向已經離開工作崗位但仍心系烔中建設與發展的廣大離退休老同志送上最誠摯的祝福，向所有關心和支持烔中發展的各位家長和社會各界人士表示最衷心的感謝！

回首**年，在市委市政府、市教育局的正確領導下，在各位家長和社會各界人士的大力支持下，烔中人負重奮進，迎難而上，以創造適合學生發展的教育為初衷，以“樹文明校風，育烔中品質”為主線，大力探索和實踐社會主義核心價值觀教育。一年來，我們認真落實“人才強校、質量立校、文化興校、依法治校”的辦學理念，以教學管理、學生管理為中心，構建特色課程體系，創新德育工作模式，為烔中的辦學實踐提供更為先進的理念引領、更為堅實的力量支撐和更為強勁的動力推進；以實現培養文理大學預備生為主，藝術、體育教育共同發展的辦學目標，打造教師高素質，教學高質量，管理高效率，有良好校風教風學風的合肥一流名校；進一步加強管理，以精細化管理為依托，創新模式，提升質量，堅持制度治校，將教代會通過的制度編印成冊，貫徹落實；兩赴衡水，學習衡水經驗，用心教育成長，點燃激情，挖掘潛能，超越自我；重視環境育人，加大校園環境整治，積極響應**市創建全國文明城市工作的部署，通過改造運動場，重新粉刷教寢室、辦公室，綠化修整等工程，為學生創造更加安全靚麗、宜人宜學的校園環境；重視文化育人，尤其是傳統教育，加大校園文化建設，積極實施“文化亮校戰略”，通過設置文明公益標識牌、懸掛各類宣傳畫和橫幅、重繪《二十四孝圖》、開展班級文化建設評比等工作，對學生進行有形或無形的文化熏陶。**年，我校高考、學業水平考試質量大幅提升，尤其是高考取得佳績：達本科215人，其中應屆本科183人以上，一本、三本較**屆均有大幅提升，在同類學校中達本絕對數遙遙領先；同時獲得安徽省基礎教育先進集體、合肥市第十三屆“文明單位”和安徽省第十屆“文明單位”、合肥市“先進教研組”、合肥市“三八紅旗集體”等多項省市榮譽稱號。

展望2016年，烔中已站在新的發展平臺上，機遇與挑戰并存，我們將凝心聚力再攀高峰。首先，我們將進一步加快教師隊伍建設，積極實施“火炬接力”計劃，以尊重教師、關心教師和信任教師為工作出發點，以造就教師、成全教師和發展教師為立足點，重視教師的培訓和烔中事業的長遠發展。其次，規范教學常規管理，讓管理的觸角延伸到每一個細節，著力打造“有效高效課堂”，創新課程體系，提煉教學策略，提升教學質量。同時，加強學生管理，深入探索和實踐“樹文明校風，育烔中品質”系列教育活動，實施養成教育、信心教育、成功教育、感恩教育四大戰略；我們尊重差異、服務差異，創造適合學生的教育，讓學生在學校有發展、有成功、有快樂。

隨著城鎮化進程和招生政策變化，烔中生源質量和結構變化很大（下滑），但我們有一支責任心強、敬業心重的教師隊伍，我們有勤奮刻苦的莘莘學子，我們強化領導，優化高考復習備考策略，堅持質量立校，從嚴治校。我們有信心和決心打贏高考這一仗，提高高考達本率和錄取位次，讓每位同學都能進入理想的大學，為未來人生奠定基礎。

希望全體師生時刻以“求精、務實、開拓、創新”為自己行動的準繩，來規范自己的工作、學習，來提高我們的教育品質和生活品質，展示自己的才華，書寫動人青春篇章，來促進我們烔中更好的、更快的發展。

讓我們一起攜手并進，告別**，邁進2016，共創烔中美好明天，fighting！

最后衷心預祝本屆“校園藝術節”圓滿成功！祝福大家新年快樂，工作順利，學習進步！

謝謝大家！

第二篇：2016年校園藝術節校長致辭0705

創生態化綠色教育，育出彩“綠色少年”

尊敬的各位領導、各位家長朋友們，敬愛的老師、親愛的同學們：

在這鮮花盛開，激情似火，充滿生機與活力的夏日里，昌邑區第二實驗小學在美麗的校園中隆重舉行以“出彩綠色少年”為主題的校園文化藝術節。在此，我代表學校全體師生向在百忙之中蒞臨今天活動的各位領導、各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向積極參與、熱情服務的廣大師生表示崇高的敬意!向即將在藝術節的舞臺上展示才華、放飛夢想的同學們表示誠摯的祝賀！

我們昌邑區第二實驗小學前身為東局子小學堂，始建于1906年，當時只有2名教師，2個教學班，80名學生。校園中的百年古樹見證了學校在110年里辦學育人過程中不斷傳承創新，經過歷任校長和教師的共同努力，使學校不斷發展壯大，如今學校已經擁有110名教師，44個教學班，2000余名學生。尤其是近年來，在區委區政府和教育局的正確領導下，在社會各界熱心人士的關注下，在各位家長的積極配合下，在全校師生的堅韌不拔的努力下，形成了獨具特色的“生態化綠色教育”辦學品牌。“生態化綠色教育”實質就是為每一個孩子一生幸福發展奠基的生命教育，是創造適合每一個學生個性全面和諧發展的現代教育。它主要是通過

“綠色文化”、“綠色課堂”、“綠色行動”三大支柱的實施，全面提升學校辦學品味和育人質量，同時生態化綠色教育這一先進的育人理念也在全國得到宣傳和推廣，使之走在了國內基礎教育的前列。

“綠色文化”是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。生態化綠色教育理念的形成歷時十五年，最初，從“環境教育”起步，逐步發展到關注學生全面、和諧發展的“綠色教育”、再到關愛整個人全面、和諧發展的“生態化綠色教育”。經過漫長的探索，學校力求在每一位師生身上實現人與自然和諧、人與社會和諧、人與人和諧和人自身的和諧發展。全方位打造以物質文化為表層、制度文化為里層和以精神文化為核心層的校園綠色生態文化，關注師生的全面和諧發展，引領著全校師生走進生態、文明、健康、安全的人生殿堂。一條條科學、規范、嚴謹的制度文化，從不同角度不同側面熏陶、感染著學生的思想和行為；一聲聲激動人心的校風校訓、綠色宣言、愛校口號以及校歌、校舞、校操、校報的展示，將學校的精神文化宣之于口，入之于心，動之于行，成為無形的導師，塑造著師生的靈魂。學校正規出版的13冊生態化綠色教育叢書和校本教材以及成功承辦的全國、省、市中小學校藝術教育工作現場會，獲得的第一批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校、國家級平安校園、吉林省依法治校示范校、吉

林市園林式學校等多項榮譽，驗證了綠色文化的累累碩果。

“綠色課堂”就是尊重學生，師生和諧共生，使課堂活潑而有魂，張弛而有度。讓每一個學生在愉悅的環境下快樂的學習，實現因人而長，有教無類。在創設綠色環境，打造綠色通道，搭建綠色平臺的同時，確保每一類學生的日常學習質量穩步提升，為學生的幸福人生打下堅實的文化基礎。堅持和諧育人主題研究，以師為本，培育名優教師，鼓勵教師“紅杏出墻”；以生為本，堅持系列主題教育，狠抓養成教育，形成全員育人合力。學校形成了“每天都是研究日”、“每周都有研討課”、“每月都有研究總結”、“每學期都有交流匯報”的濃厚研究氛圍，教學質量逐年提升，在歷次教學質量抽測中名列前茅，獲昌邑區教學質量提高獎和優秀教學質量獎，學生萬余人次參加國際、國內各級各類競賽均取得驕人成績。學校現有國家級優秀教師、省優教師、骨干教師和學科帶頭人13人，市區“全天候教師”和“名教師”14人，市區優秀教師和骨干教師46人。數學、品社教研組被評為吉林市優秀備課組，學校是吉林省教師專業發展示范校、吉林省教育科研工作先進單位、吉林省語言文字規范化示范學校、吉林市教書育人先進單位、昌邑區名學校。

關注每一個學生的全面發展，讓人人出彩，是生態化綠色教育的不懈追求。十多年來，學校始終堅持免費組織全校

100%的同學參加“學一手、露一手、爭高手”的“第二課堂”興趣小組活動，器樂、足球、陶泥、舞蹈、聲樂、創意美術、圍棋等42個形式各異的特長興趣小組活動，讓每一位學生學有所得、學有所長，極大的豐富了學生們的校園課余生活，為每一位學生全面和諧、健康快樂發展奠定了堅實的基礎。學校“云雀”合唱團、“鴻雁”舞蹈團、“綠韻”管樂團參加吉林市各屆比賽均取得特等獎和一等獎的好成績；七巧板活動組在市“七巧科技”活動中獲團體創意獎；學校連續多年榮獲《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽特等集體獎。綠色課堂豐富的課程資源，不僅使每個學生從自我需求出發快樂地參與其中，而且培養了創造才能，得到了藝術熏陶，形成了鑒賞美、創造美的技能。

“綠色行動”作為生態化綠色教育三大支柱之一，重在實踐能力和社會責任感的培養。在綠色環保方面，同學們春天為長春島的小鳥搭窩、冬天為長白島的野鴨送糧，在節能減排方面，垃圾分類、廢物回收利用等常態化活動的開展，培養了學生們的愛心和為社會服務的責任意識。在情感培養方面，爸爸媽媽大課堂、親子入隊儀式、我和媽媽換位置等體驗活動，學生們在活動中體驗友情、親情的芬芳，學會了生存，懂得了感恩。在培養關愛他人的社會責任感方面，走訪貧困家庭、慰問孤寡老人、紅領巾跳蚤市場義賣捐獻等實踐活動，學生們鍛煉了能力，樹立了為他人服務的精神。在

社會實踐的體驗方面，參觀農業科技學院、圖書館、郵政局、消防大隊和在勞動教育基地中鍛煉等等，實現了自身的和諧發展。同學們在綠色行動中發揮各自的優勢，人人獲得了出彩的機會，不但增強了自信心，而且體驗到成功的快樂，激勵著每一位學生信心滿滿的爭做一名“出彩的綠色少年”，走向人生的成功之路。學校也在活動中成長，先后榮獲國際生態學校、全國德育教育示范學校、全國綠色學校、吉林省少先隊紅旗大隊、吉林市關心下一代工作先進單位等殊榮。

憶往昔，百年滄桑，歷代教育人，鑄就了昌邑二實驗的輝煌歷程。展未來，同心同德，勵精圖治，再創昌邑二實驗可持續發展的明媚春天。

同學們，爭做出彩的綠色少年的展示舞臺已經搭好，讓我們用激情與活力，用曼妙的舞姿與出彩的技藝，在舞臺上盡情演繹，展示自己的風采！讓各位領導和父母領略我們快樂與幸福的校園生活！同時衷心的希望全校每一位同學認真觀賞，給予表演者以鼓勵，積極展現每一個班級的良好精神風貌。敬請各位領導和家長朋友們檢閱我校生態化綠色教育特色辦學的一個側面的展示，并留下寶貴意見與建議，激勵二實驗人更好的楊帆遠航在素質教育的征途上。

最后，預祝2016年昌邑區第二實驗小學校園文化藝術節圓滿成功！

第三篇：2014年小學校園藝術節校長致辭

2014年小學校園藝術節校長致辭

各位領導、各位來賓，老師、同學們：

鮮花競放，姹紫嫣紅，在這熱情奔放，激情燃燒的季節，我們迎來了郎家營小學第十一屆校園文化藝術節，這是一次心靈與才華的交流，更是一次視聽與美感的盛宴。在此，我代表郎家營小學全體師生對參加本屆文化藝術節的各位領導、各位嘉賓、各位家長表示熱烈的歡迎！向為本屆校園文化藝術節付出辛勤努力的廣大師生表示誠摯的感謝！

老師、同學們，近年來，郎家營小學在全面推進素質教育，提升辦學品位上取得了累累碩果。學校始終注重校風學風的建設，注重德育建設，注重硬件設施建設，更注重校園文化建設。通過開展豐富多彩的文化藝術活動，促進每一個人特長開發，讓全體師生都能健康發展，成為新世紀多元化發展的有用人才。我們相信，擁有個性就擁有創造，學會學習就學會生存，超越自我就超越未來。

這次校園文化藝術節，我們將通過文藝匯演、國畫展示、書法展、小報展、作文展等一系列的文化藝術活動，來加深師生對文化藝術的理解，陶冶藝術情操，提升文化素養，培養積極向上的精神風貌。我相信，只要我們共同積極參與、努力實踐，就會收獲一筆寶貴的人生財富，就將擁有一份美好的回憶。

同學們，舞臺已經搭好，帷幕已經拉開，序曲已經唱響，讓我們在文化藝術節這個大舞臺上，爆發動感活力，放大自己亮點，揮灑青春，展現自我；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師和同學的心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

最后，祝各位領導、來賓、家長、老師們身體健康、工作順利，祝全體少年兒童，學業有成、六一快樂，并預祝首屆“校園文化藝術節”圓滿成功！

第四篇：藝術節校長致辭

藝術節校長致辭

尊敬的各位領導、老師們、同學們！大家上午好！

鮮花爛漫，綠草如茵。在六一兒童節即將來臨之際，我校在這里隆重舉行白塔小學校園文化藝術節暨特色學校建設展演。首先，我代表白塔小學全體師生，對蒞臨我校參加本次活動的各位領導、來賓致以熱烈的歡迎！對同學們致以誠摯的節日問候！

同學們，學校的快速發展，越來越迫切的需要校園文化。近年來，我國高度重視文化和藝術在實現中華民族偉大復興中的基礎作用和重要意義。在剛剛發布不久的《中國學生發展核心素養》中，把培養學生“具有藝術知識、技能與方法；理解和尊重文化藝術的多樣性，具有藝術表達和創意表現的興趣和意識等”作為重要內容，并放在了基礎性位置。多年來，我校也十分注重學校文化建設，用先進健康的文化鼓舞、激勵、陶冶、教育學生，讓師生在溫馨和諧、積極向上的文化氛圍中成長、成熟。“激發生命活力，享受快樂教育”，幾年來，我校先后被評為

老師們、同學們，藝術舞臺已經搭好，讓我們用童年與夢想，活力與激情走進藝術的海洋，讓我們一起參與藝術節。本屆藝術節中有書畫、手工制作展、演講賽、經典誦讀展示、歌聲飛揚等一系列內容豐富的文化藝術活動，相信在座的各位同學們，憑著你的興趣、愛好、特長，在藝術節活動中總能找到你的位置。

歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。讓我們用舞姿、歌聲、演奏展示白塔小學師生對藝術的執著追求。讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中，為你驕傲，為你喝彩！讓我們共同創造白塔小學美麗的明天！

最后，衷心地祝愿老師們、同學們工作順利，學習進步！祝愿各位領導、家長朋友們身體健康，事事如意！提前祝愿全體同學們兒童節愉快！祝愿校園藝術節圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：藝術節校長致辭

藝術節校長致辭

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這花紅柳綠的四月,我們迎來了碗廠鎮中心學校第十一屆校園文化藝術節。在此，我謹代表學校向為籌辦本屆藝術節而辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！向我校全體師生致以誠摯的問候！

一年一度的校園文化藝術節是我校師生的共同節日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園文化藝術的最佳載體，又是學校貫徹教育方針、實施素質教育的一塊重要陣地，她還是我們碗廠鎮中心學校的一道亮麗風景。

隨著素質教育的深入實施，學校不僅要有瑯瑯的書聲，還要有悠揚的歌聲。新世紀的人才，不僅要有高尚的道德素養，扎實的文化功底，還需要有深厚的的藝術底蘊，創新的構思構想。我們舉辦校園文化藝術節，其目的在于構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內涵，豐富廣大師生的課余生活，營造一個良好的育人環境，同時為我校廣大師生充分展示自己的藝術才華提供平臺，讓廣大師生在活動中吸取藝術靈氣，加深對藝術的理解與熱愛，培養師生感受美、鑒賞美和創作美的能力，養成良好的個性和藝術特長，陶冶高尚情操，體驗合作與創造，體驗成功與歡樂，從而提高師生綜合素養，促進每一個人稟賦的開發，讓每一個人的潛能素質得到有效提升，使之成為新世紀多元化發展的有用人才。

老師們，同學們！我校第十一屆校園文化藝術節的帷幕已經拉開，這是一個文化與藝術相結合的舞臺。文化在藝術中延伸，藝術在文化中體現，文化與藝術相輔相成，相得益彰。這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我、超越自我的舞臺。在本次校園文化藝術節中，我們將推出一場精彩的文藝匯演和繪畫、書法、剪紙作品展覽，愿我們每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的快樂音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章；愿同學們學藝同進、學藝雙馨，練就全面素質，為成人成才奠定堅實的基礎；愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發出藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。

“藝術大舞臺，校園展風采！”希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆文化藝術節的活動中去。

我們相信，本屆藝術節必將為我校的校園文化建設增添新的內涵，必將把我校的藝術教育推上新的臺階。我也相信在大家的共同努力和積極參與下，碗廠鎮中心學校的藝術教育必將取得更加豐碩的成果！

最后，預祝本屆藝術節圓滿成功！祝在座的各位老師和 同學節日愉快！謝謝大家。