第一篇：校園歌手大賽決賽舞臺設計方案

校園歌手大賽決賽舞臺設計方案

一．方案說明: 1.舞臺的背景以簡單為主,主要表明晚會主題,承辦和主辦單位.2背景前的場景呈流線的波浪型,有一定的層次感，用大型紙板制作而成,圖案為各色方塊格子,中間有兩個波浪形拱型半環,供在比賽中主持人休息和選手可從中間走出來走到舞臺前進行表演.方案如下: 舞臺左右為演職工作人員上下場之用。舞臺右側為樂器伴奏與表演區。

舞臺背景同樣以簡單為主,突出此次大賽的主題,主,承辦單位和醒目的LOGO投影于舞臺右側幕布之上.主色調以紅藍為主,為突出青春的特色可以適當點綴黃與綠,并有音符豎琴的圖案.背景前有長條型階梯,按階梯的格子數擺滿鮮花,并主要以紅黃色花擺出本次大賽LOGO的形狀.半圓形舞臺的正前方呈微斜向上并鋪上金色的布(有微斜上的感覺可適當用板墊高),并在布上點綴上七彩的綢帶和碎花.用粉,紫,白三色氣球圍繞成圓柱形氣球柱子,立在兩旁綠色的拉幕前方.在舞臺的左側是主持人與比賽歌手區域,在背景上方用一定大小的紙板做成音符高調的豎琴標志符

正中間偏右的投影布上寫明主題和主,承辦方.開場時幕布上方撒下彩紙.有足夠的燈光設備就更好。移動的背景加變化的燈光。舞臺正中偏左擺放一個座式麥克風。(如圖).1.晚會主題：歌手大賽決賽 2.晚會時間：十月*日 3.活動地點：體育館四樓 3.主辦單位: 團委

4.承辦單位: 藝術團理事會

二．活動說明

1.活動目的：通過此次活動，加強同學之間交流，融合師生情誼。濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

2.活動意義：這次比賽是一次盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富廣醫的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨，在努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

都說科學的理論可以武裝人，正確的輿論可以引導人，高尚的精神可以塑造人，優秀的藝術可以鼓舞人。我相信這次比賽就是這么一個優秀的藝術，它定會讓廣醫奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發勃勃生機，讓這次高雅的藝術如火如荼的在校內展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下深刻的感悟。

三．晚會內容

1.節目形式：決賽選手輪番上場，由評委老師評分，選出一二三名，頒獎。2.晚會持續時間：約兩小時

3.晚會創新：在這臺晚會中，我們會采用更多創新的節目形式和風格，運用舞臺燈光，如與觀眾的互動，都會為這臺晚會添加光芒。

四．宣傳方案

1.我們將利用多種渠道，包括海報、橫幅、網站、派發宣傳單頁等。2.我宣傳部負責出海報，貼在各教學樓、寢室樓、公告欄。3.我文娛部到各個班級去宣傳，增加同學的活動積極性。

五．具體工作安排

1.文娛部：主要負責整臺晚會所有節目的編排、選拔和統籌工作。2.宣傳部：主要負責加大對晚會的宣傳力度，擴大其影響力。3.組織部：主要負責晚會的現場座位安排和秩序維持。4.信息聯絡部：主要負責拉贊助商對晚會進行更多的修飾。4.辦公室：主要負責在晚會前期派發請柬和邀請函。

5.生活部：主要負責對晚會現場用品的購買。

7.體育部：主要負責幫助搬運舞臺道具。

6.主席團：主要負責對各個部門工作的監督、協調和落實。7.其他部門：協助各部門進行晚會工作的進行。

六．晚會流程

整體流程：18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→19：：00開場舞—→主持人宣布晚會開幕—→領導致辭—→歌手比賽—→老師點評，頒獎—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）

七．經費預算

1.租舞蹈服裝：200元 2.節目道具：200元

3.舞臺布置：765元 4.音樂刻錄：59元 5.宣傳材料：100元 6.其他支出：32元 總計：1520元

八.人員按排

邀請老師：音樂老師，院系老師 會場布置：文娛部

倒 茶：禮儀隊

幻燈片制作：宣傳部人員

邀請嘉賓：團委，學生會等人員 接 待：禮儀隊

九．應急控制

1.停電應急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由文娛部負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由主席團負責領導及來賓的服務工作；由組織部負責現場秩序的維持；由體育部負責舞臺、音箱設備、燈光設備

等的看管。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。2.燈光應急方案：

（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

（2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，關閉所以照燈，打開使用活動中心第一排日光燈。

3、節目應急方案：

（1）臺上一個節目演出時，其后的兩位歌手在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一位歌手即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的文娛部人員迅速組織參賽者重演此節目。

十．比賽結束后工作安排

1.團總支學生會社團部的干部在晚會結束后立即開展會場清潔工作。2.各部長代表自己所在的部，負責人完成自己的工作即可離開會場。

3.晚會結束后將對比賽的各項工作進行全面細致的總結。

第二篇：校園歌手大賽(決賽賽制)

濰坊中學首屆“騰飛教育杯”校園歌手大賽

決賽賽制流程

第一輪：“我要進十佳”（16進10）

16名選手按照編號（賽前抽簽產生）依次上臺演唱，由專業老師進行現場打分，取前十名進入第二輪。

第二輪：“搶占前三甲”（10進3）

（1）10名選手依據第一輪的得分分為兩隊，兩隊內分別抽簽（號碼1-5），號碼相同的選手進行兩兩PK（共五組PK），由專業評委進行投票決定每組PK中的優勝者（優勝者所在隊伍加一分）并打分；五組PK后，得分多的隊中，取得分較高的3名選手；得分少的隊中，取得分較高的2名選手（10進5）；

（2）兩隊中產生的5名選手接受大眾評委的投票，取得票較多的三名選手進入下一輪（5進3）。

第三輪“終極PK SHOW”

3名選手進行指定曲目的演唱展示（指定曲目：《追尋》），由專業老師進行打分并綜合前兩輪得分，產生金、銀、銅三個名次獎。

第三篇：校園歌手大賽決賽賽制

校園歌手大賽決賽

一． 比賽賽制

第一輪小組晉級名額爭霸賽

10名參賽選手分成2組，每組5人。每組演唱一首歌4min，小組間PK，PK獲勝的小組獲得個1晉級名額。PK失敗的小組獲得1個淘汰名額。

第二輪10強角逐賽

10名參賽選手按照順序上臺演唱，每人2min。評委根據選手表現依次打分。小組內得分排名。按照第一輪確定的小組晉級淘汰名額，分別晉級或淘汰相應的人數。剩下的8人大排名，得分最低的2名選手淘汰。第二輪結束后1人晉級到第三輪評委商議環節，3人淘汰。

第三輪幫幫唱環節

剩余的6名選手分別與往屆十強選手合唱一首歌，評委打分，得分后兩名的選手淘汰，剩下的四名選手和第二輪晉級的選手由評委商議決定其中一名直接晉級到第五輪巔峰對決賽，剩下的四名選手進入到第四輪PK環節。

第四輪PK環節

4名選手現場抽簽分出A.B兩組，兩兩PK（3min/人），勝出的2人直接晉級到第五輪，向首席發起沖擊。

第五輪巔峰對決賽

3名選手按照順序依次演唱一首完整的歌曲，分別由評委老師5人（2票/人），往屆十強選手10人（1票/人）和大眾評審團10人（1票/人）進行投票。按照票數高低產生首席，亞軍，季軍。

結束

第四篇：校園歌手大賽決賽主持稿

校園歌手大賽決賽主持稿

A：尊敬的各位領導 B：老師，同學們 合：大家晚上好

A：在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春。B：在笑聲與歌聲成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。

A：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時代的旋律。

B：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想。A：來吧，挑戰自由，讓青春的臺亮起來。B：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。

A：現在，我宣布，2011年廣東省工業高級技工學校校園歌手大賽決賽 合：現在開始

B：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，擔任本次評委的是：、、、、、、讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

1、A：美麗是你我共同的心愿，美麗簽約你我的心靈，創造美麗，體驗快樂，請欣賞拉拉隊帶來的〈熱情的沙漠〉

2、B：幸福如歌，歌現幸福，1016班的黃美淑同學將演唱〈幸福山歌〉這首風味不凡歌。

3、A：祈禱是一種對自我的激烈，卻在瞑瞑之間帶給人啊迫切的希望，為此，1110班唐婷婷、溫秋燕、陳嘉欣，蔣小慧為我們演唱〈祈禱〉

4、B：我們用眼睛享受世界的斑瀾，可假如呈現有眼前的世界是一片虛無，那除了你，我還有什么可憑借？下面請欣賞由1035班楊國成給大家帶來的〈你是我的眼〉。誰扶我之肩，驅我一世沉寂，掩我一世凌轢，有請1035班的楊國成帶來〈你是我的眼〉一曲歌。

5、B：人貴在有夢想，人要有夢想，甚至想，由此1010班的邱秋露同學為我們帶來一首勵志歌《一人一夢》。

B：暢聽此歌，將夢想與我拉近了距離，保持一個夢不失為一個完美的人生站點。

6、A：從本學期開始，我們學校就有一支神秘的隊伍，你知道嗎？

B：知道，是校街舞隊，他們很厲害的。A：哦，是嗎？

B：是??！別不相信，你看了就知道，有請校街舞隊帶來《舞瞬間》。

7、A：我剛才都被XX同學美妙的歌聲折服了，不知道下一位選手會給我們帶來怎樣的驚喜，掌聲有請1016班廖婷婷同學帶來〈愛的主打歌〉

8、A：“采菊東籬下，悠然見南山”，古今有獨愛蓮之出淤泥而不染者，也有獨愛牡丹之富貴者，那么獨愛菊之隱逸者，又該如何評價呢，讓我們的一起靜聽由1034班林貴同學帶來的〈菊花臺〉

9、A: 同學們，還想不想挺好聽的歌，唉！別急 我們先休息一下，今天為了給同學們更多驚喜特別準備了抽短號答問題活動，答對問題有獎哦

B:下面由我來介紹一下抽獎的規則和獎項

A:讓我們共同走進幸運大抽獎環節，為了公平，我們提前讓同學們把短號寫上，我們抽到的同學，請上來回答問題。

B：公平公正抽獎，運氣掌握在您的手中，祝大家好運。

A:相信各位嘉賓已為這份幸運砰然而動，那么就借助XX們的貴手、、、掌聲有請出今天的一位獲獎嘉賓；

B：啊！好遺憾，答對了！恭喜獲獎者。（給禮品）請回坐！

A：讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位獲獎者。他們收獲了禮品的同時也收獲了幸運。抽獎活動先告一段落，接下來的表演更精彩，請同學們盡情期待。

10、A：每個心都有一道墻，待你去開啟那一扇窗，有請1111班邱斯琛帶來的〈心墻〉。

11、B：放飛心中的愛，穿越障礙，讓愛翔于你的天地吧！由1133班劉琪、徐玉婷演唱〈愛的翅膀〉。

12、A：同學們，1133班帶來的歌曲好不好聽，我們是不是再給他們一點掌聲。

B：在各位的掌聲中，我們還將迎來我們的表演，他們就是校舞蹈隊帶來的《Shining》。

13、A：XX，你聽說過這么一句話有沒？

B：怎么說。

A：最美麗的人生就是在風雨奔跑。

B：沒有，為什么這么說？

A：不知道了吧！那么讓1133班的胡勝，周嘉俊同學來告訴你吧。

14、A：感謝XX的深情演唱，讓聽眾沉輪在XX的海洋，接焉有請1016班李嘉莉〈MONICA〉大家掌聲歡迎。

15、A：前面的抽獎活動很多同學都不盡興，怎么辦呢？

B：在搞一個？

A:恩？不要重復吧？

B:誰說要重復啦？我是說在弄一個活動，同學們說好不好？ A：你說弄什么好呢？

B：猜歌啊，我們放音樂，同學們知道就上來回答，答對了就有禮品。A：恩，好啊！那么現在開始吧!B:同學們，盡興了嗎？沒有 怎么辦呢？ A：下次吧！我看表演者都等不急了。

16、繁華的成市，紛紛擾擾，但終會尋得一片凈土，由1015班鄧滿香同學演唱〈城里的月光〉

17、B：人生路上難免會遇到挫折，會有荊棘，此時便需要豁達的心胸，樂觀的態度去看待，怎樣看待呢？那就讓我們一起來聽由1110班?；巯牡摹搓柟饪傇陲L雨后〉吧。

結束語：A：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。B：藍天作紙，汗水為墨，寫不完我們心中的頌歌，A：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。B：讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點廣工高技的校園。A：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩廣工高技的學子。

合：廣工高技校園歌手大賽決賽就快結束了，讓我們有請1013班邵文娟、陳春燕、王奕丹、葉小倩帶來的《take il off》和1111班的合唱《同一首歌》。A：最后，有請領導宣布獲獎名單。

B：請參加校園歌手大賽決賽的參賽成員上臺，合照留念。合：廣工高技校園歌手大賽決賽到此結束，朋友們，再見！

第五篇：校園歌手大賽決賽主持稿

東勝區培正中學第五屆校園文化節校園歌

手大賽決賽主持稿

甲：尊敬的各位領導、各位老師 乙：親愛的同學們，大家 合：下午好！甲：我是主持人—— 乙：我是主持人—— 甲：青春是舞動的旋律 乙：青春是跳躍的音符

甲：美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹喨的歌聲，滿腔的熱情，將在這里譜寫出美麗的樂章。乙：讓心靈歌唱，讓夢想放飛

合：我宣布“東勝區培正中學第五屆校園文化節校園歌手大賽決賽”正式開始

甲：首先有請1號參賽選手42班師雅菲同學帶來歌曲《父親》，有請 乙：2號選手袁婉蓉，她演唱的歌曲是《左肩》，有請

甲：工作人員已經合完了1號選手的得分，我們一起來看看，1號選手得分（分）祝賀她。3號選手張宏偉，他帶來的歌曲是《天后》，有請

乙：接下來宣布2號選手袁婉蓉的得分，成績是（分），祝賀她。接下來是4號選手高鑫，他演唱的歌曲是《演員》，有請 甲：我們看看3號選手的得分，3號選手得分（分），祝賀他。5號參賽選手是5號紫景嘉，演唱曲目為《微微一笑很傾城》，有請 乙：接下來我們宣布4號選手得分，4號選手得分（分），祝賀他。6號參賽選手是毛春雨，演唱曲目《蝴蝶泉邊》，有請。甲：5號選手的成績現在也已經出來了，他的得分是（分），祝賀他。6號參賽選手是7號郝月茹、茹鑫，他們帶來的是《太遲》，有請。

乙：我宣布5號選手的成績，得分是（分），祝賀他。有請8號參賽選手楊洋，為我們帶來《老男孩》，有請。

甲：7號選手的成績也出來了，我們一起看看，他的得分是（分），祝賀他。下一位選手是9號王艷榮，演唱曲目《星月神話》，有請。乙：8號選手最終得分是（分），祝賀他。有請10號選手李娜為大家帶來的《不再聯系》，有請。

甲：我宣布9號選手的成績是（分），祝賀他。有請下一位，11號參賽選手郭越為大家送上《青春的約定》，有請。

乙：下面宣布10號選手的得分（分），祝賀他。有請12號選手丁倩為大家送上《香水百合》，有請。

甲：下面宣布11號選手的得分（分），祝賀他。有請13號選手張云霞我大家演唱 《我很快樂》，有請。

乙：（第13號唱完，但成績還沒出來時）現在，我們的評委團正在做最后的成績核算，下面我們用最熱情的掌聲有請（李校長/佟書記/馬校長）對選手的表現進行點評，掌聲有請！甲：（領導點評完后）感謝（）為我們帶來的精彩點評?，F在，我宣布12號和13號選手的最后得分（分），他們分別是：12號丁倩得分（分），13號張云霞得分（分）祝賀他們。

乙：東勝區培正中學“校園歌手大賽”決賽到此落下帷幕，此次比賽共評選出三等獎三名：（班）（班）（班）；二等獎兩名：（班）（班）；一等獎一名：（班）。

甲：有請獲獎選手上臺領獎，同時，有請培正中學（德育校長）（馬曉玲）為獲得三等獎的同學頒獎，有請；獲得三等獎的同學有（班）（班）（班）

乙：有請培正中學（佟彥萍書記）為獲得二等獎的同學頒獎，有請；獲得二等獎的同學有（班）（班）

甲：有請培正中學（校長）（李桂蓮）為獲得一等獎的同學頒獎，有請；獲得一等獎的同學有（班）乙：請所有獲獎同學與老師們合影留念。甲：比賽到此結束，請師生有序退場。

培正中學藝術組

二〇一六年十二月十四日