第一篇：青春五月,歡樂青年策劃

青 春 五 月 歡 樂 青 年

1：活動名稱《青春五月，歡樂青年》

2：活動背景及目的:自1919年5月4號至今是第95個五四青年節，2014年5月6號習總書記在北京大學師生座談會上的作《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的講話，鼓勵廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫。

一：是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎。

二：是要修德，加強道德修養，注重道德實踐 三：是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。

四：是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。

最后習總書記說：“我相信，當代中國青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章!”

習總書記對青年說的話真是意味深長，每一句都要用心去聆聽，才能感受到其深刻含義，在此，作為青年的我們要在習總書記的指引不斷提升自我品質，從而能夠更好實現自己的人生價值與理想抱負！

五月,是一個充滿生機和活力的日子，在學院團委以及我系團工委的要求下，開展形式多樣的活動，以便于豐富青年團員的精神文化生活，這樣不僅學習了文化知識，同時又陶冶個人情操！便于團員青年之間相互了解和學習，增進各個團支部之間的聯系。友善和諧，榮辱與共。

3主辦單位：陜西青年職業學院文化傳媒系團工委。4活動時間：待定.5活動對象：文化傳媒系各班團支部。6活動地點：待定。

7：活動形式：活動有以下幾個環節

（一）知識問答

有關我校以及歷史上我黨我國所發生過的事。

（二）知道他是誰嗎？

猜字以及猜歷史人物（對我國有突出貢獻的人物以及文化人物等。）

（三）歇后語挑戰

一對一挑戰，一人中拿一張紙條，首先熟悉一遍，然后主持人問答。

（四）游戲

七彩蘿卜蹲

擊鼓傳花等。活動流程：一共分為四個環節，每個換節各部相同，每個環節有主持人來主持。

第一環節是知識問答，在這個環節當中，主持人會問同學們一系列問題，同學們可以根據自己的實際情況來解答，答對了會有小禮物相送，回答方式，舉手搶答。

第二環節：這個環節叫“你知道他是誰嗎？”，在這個環節當中主要是有主持人說出這個人物的有關信息，如詩句，名言，等。然后由同學們進行搶答。同時答對會有禮品相送。第三環節：歇后語挑戰，看誰能在最短的時間記會，并快速的答對歇后語，兩人一組進行比賽。同樣獲勝者仍會有獎品。

第四環節：本環節是讓大家全部參與，使每個人都參與進來。主持人會隨機叫參與者進行比賽。獲勝者獲得獎品。

9要求人數：主要是13級團支部成員或者團員，每個班4——5個人。

前期安排：我們會像各個團支部通知我們的活動時間、地點，活動內容，以及各班團支部需要準備的材料以及與活動相關的。

10負責機構：12級團工委成員

組長:王菲

副組長：朱繼余

組員：，薛江偉，趙磊，李祥，付晨曦，丑佳霖，魏敏拉。所需經費:10塊和兩桶棒棒糖，話筒音響等。

預期效果和期望：希望通過本次活動能夠大大豐富團員青年的精神文化生活，是大家發揮才華的機會，同時，也是大家更好的展現自己能力的好機會，不僅如此，還能夠好的團結廣大青年，這才是我們的最終的目的，謝謝。

本作品將要申請版權，請大家妥善使用，如有發現侵權行為，耗子為之。

第二篇：“火紅五月,熱血青春”活動策劃

“火 紅 的 五 月” 活 動 方 案

第一章活動內容：

活 動 一：

“ 五 四 ” 青 年 節 革 命 影 片 放 映 活 動

一、活 動 宗 旨

弘 揚 愛 國 主 義 精 神，營 造 積 極 健 康 向 上 的 校 園 文 化 氛 圍，促 進 青 年 學 生 的 全 面 和 諧 發 展，增 強 學 生 “ 不 忘 歷 史，珍 惜 現 在，成 就 未 來 ” 的 思 想 意 識。

二、活 動 參 與 ：電 子 協 會 成 員

三、承 辦：電 子 創 新 協 會

四、活 動 安 排、時 間：2 0 12 年 4 月 24 日 晚6點

地 點： 401 電 子 實 驗 室、放 映 內 容： 愛 國 影 片 《 紅 日 》

活 動 二 ：

舉 辦 “ 火 紅 的 五 月 ” 有 關 電 子 的 設 計 大 賽。

一、活 動 宗 旨 ：為 了 更 好 地 弘 揚 與 傳 承 五 四 精 神，增 進 同 學 們 對 五 四 的 更 深 層 次 的 了 解，與 此 同 時，曾 強 同 學 們 對 電 子 設 計 的 認 識。

二、活 動 主 題 ：繼 承 五 四 光 榮 傳 統，弘 揚 五 四 精 神，勇 擔 青 春 使 命。

三、承 辦：電 子 創 新 協 會

四、活 動 參 與 ：電 子 協 會 成 員

五、1、時 間：2 0 12 年 4 月 25 日

地 點： 401 電 子 實 驗 室

六、活 動 流 程、電 子 創 新 協 會 組 織 全 院 愛 好 者 報 名 參 加 本 次 “ 火 紅 的 五 月”設 計 大 賽 活 動，參 與 比 賽 人 員 于 4 月 20 日 前 將 參 賽 人 的 姓 名 及 聯 系 方 式 等 信 息 交 給 相 關 負 責 人。、組 織 參 賽 隊 伍 進 行 抽 簽，進 入 下 一 輪 的 策 劃 和 主 題 實 踐 階 段。、選 出 決 賽 隊 伍 擬 定 活 動 策 劃，并 根 據 策 劃 開 展 “ 火 紅 的 五 月 ” 實 踐 活 動。并 在 活 動 結 束 后 做 好 總 結 工 作，準 備 最 后 的 決 賽。

決 賽 具 體 流 程 ：

第 一 環 節 ： “ 火 紅 的 五 月 ” 之 作 品 展 示

就 其 設 計 的 活 動 的 特 色 和 開 展 情 況 進 行 介 紹 展 示。介 紹 展 示 的 形 式 不 限，可 通 過 P P T、D V 或 才 藝 展 示 等 不 同 方 式 進 行，限 時 4 分 鐘。第 二 環 節 ： 團 隊 素 質 考 核

各 隊 派 出 一 名 代 表 抽 取 一 套 題 目 并 作 答，可 以 求 助 隊 員 或 觀 眾，觀 眾 回 答 正 確 可 以 獲

得 獎 品 一 份，團 隊 則 獲 得 加 分。

第 三 環 節 ： “ 絢 麗 的 青 春 ” 之 展 板 設 計，各 隊 以 “ 火 紅 的 五 月 ” 為 主 題，設 計 制 作 五 四 宣 傳 展 板，對 設 計 概 念 或 制 作 期 間 仍然的 小 故 事 進 行 介 紹，限 時 2 分 鐘。展 板 內 容 以 火紅 的 五 月 學習青 春 榜 樣 為 主。可 以 包 含 攝 影 照 片，圖 片 等 要 求 緊 密 圍 繞 相 應 主 題 進 行 宣 傳 的 設 計 制 作。

第二章活 動 目 的 ：

為 了 更 好 地 弘 揚 與 傳 承 五 四 精 神，增 進 同 學 們 對 五 四 的 更 深 層 次 的 了 解，與 此 同 時，曾 強 同 學 們 對 電 子 設 計 的 認 識。

第三章宣 傳 口 號 ：

“ 火 紅 五 月，熱 血 青 春 ”

第四章 活 動 的 意 義 ：

1、活 動 含 義 深 遠，充 分 體 現 了 大 家 的愛 國 之 情。

2、這 次 活 動 緊 緊 圍 繞 “ 火 紅 五 月，熱 血

青 春 ” 這 一 主 題，全 面開 展 活 動。

3、通 過 此 次 活 動，使 同 學 們 更 加 了 解

五 四 運 動，同 時 也 鍛 煉 了 同 學 們 的 團 隊

合 作 意 識。

第五章 活 動 總 結 ：

我 們 電 子 協 會 第 一 次 搞 這 么 隆 重 而 有 意 義 的 活 動，經 驗 還 不 足，管 理 能力 還 有 待 加 強。

第六章活 動 經 費 預 算 ：

策劃人：于濱濱 2012年03月27日

第三篇：五月的青春

五月的青春

在我看來淄博是一個沒有春天的城市，至少不能算作純正意義上春天的城市。剛買的春裝沒穿幾天就不得不換上T恤，又是一年五月春，悄悄地走在校園的林蔭小道上紀念即將逝去的五月、即將逝去春天、即將逝去的如火的青春。

這已經是來淄博的第二個春天了，憶起那些每年都開的興高采烈而今年卻被雨水打落滿地的櫻花，忽而有些莫名奇妙的傷感。根植于異地，綻放生命的精彩，應急人它們的卻不象春天。只能勾起我對青春的一點點記憶??

忽而很想念那個生我、養我的小村，那個小的讓人想哭的小村。沒有車水馬龍的喧囂，沒有觥籌交錯的虛偽。想念小村里的日月升沉，悲喜離愁；想念那些沒有青春、沒有夢想，只有嬉戲的時光；想念和兒時的伙伴們在一起的無羈和快樂，還有那些似乎與現在的我毫不相干的歲月流年。在美意的冬天和春日，小村里總會有好大好大的風，就如同我們這群調皮的孩童，繞著高大的梧桐樹瘋跑，發出各種奇怪聲音。在那渾渾噩噩的空氣里，和伙伴們彼此訴說心結，而后一起痛哭失聲，一起手拉手在公路上瘋跑，大笑，似乎要把整個小村，把時間以及所有的壓抑繁忙都遠遠的甩在腦后。最后如兩位凱旋的武士，悠然歸來。

昨天的記憶本來就模糊，經過春風的洗禮，就什么也記不得了，只是感嘆時光流逝、感慨生命如梭。轉眼間，五月了，進入文學院已近一年。回首望望，卻發現走得磕磕絆絆、平平淡淡，一切過往如煙，然而在走過的路上遇到的風景不知要用多少時間去感傷、去撫慰。這時，忽而又回憶起那個共同奮斗的高中，那個讓我歡喜讓我憂的小鎮。有了暫時的車水馬龍，偶爾的觥籌交錯。更多了教室里的瑯瑯書聲，操場上整齊劃一的口號。想念校園里的一草一木，一桌一椅。想念那些共奮斗同進取的同窗，想念那些和我一起在草坪上早讀的他們，還有那些與青春有關的日子。同樣是五月，前年的今天我們正在為了共同的理想而奮斗、不知疲倦地奮斗。在充滿了鳥語花香的校園里，嗅著雨后空氣里泥土的氣息，落英的芬芳。心曠神怡的走進教室，開始一天的奮斗，開始三點一線的生活。有過拿獎學金的歡笑，有過進入全年級前例的“意外”，更多的只是奮斗的汗水和那無悔的青春。

過去的五月里，有真誠的懺悔，有虔誠的祈禱，有失意的彷徨，有發自內心的感恩，還有那些事那些人，都將塵封在時光的陰影里，有些事甚至消失在歲月的褶皺里永遠不再醒來。過去的事情就讓它過去吧，我不可能也不會永遠停留在五月的春天里。“烏云終將散去，新的太陽正在升起”，正如席慕容《七里香》里寫的：溪水急著流向海洋浪潮卻渴望回歸土地。

我們都那樣輕易揮手而別，急急奔向夢想的天涯，種植屬于我們的幸福。我們是五月的花海、初升的太陽，我們用青春擁抱時代、用青春點燃未來。春暖花開的五月，心情是如此舒暢，春風把壓抑的冬日帶走，春雨滋潤著那顆躁動的心，送給我們新的希望。

五月的青春，青春的夢，夢的啟航。五月里，我們舞動青春的夢，開啟青春的航。五月的春暖花開過后就是碩果累累的金秋和收獲夢的劇場。

第四篇：青春同路,歡樂同行

青春同路，歡樂同行

——記XXXX團支部聯誼暨交流活動

人間四月天，繁華似錦，春意昂揚。在五四青年節到來之際，為給車間員工提供一個溝通的交流平臺，激發廣大員工的工作熱情，4月20日，XXXX團支部聯合車間成員與XXXX幼兒園教師30余人，在風景秀麗的三門江國家森林公園舉行了主題為“青春同路，歡樂同行”的聯誼暨交流活動。

下午13時，交流活動首先進入到游戲互動階段。風風火火的“前方打仗，后方支援”讓大家手忙腳亂的同時也增進了相互之間的認識，接下來的 “杯水情深” “無敵風火輪”更是把活動推向了高潮，加油吶喊聲此起彼伏，小組成員為了能夠更快速的拼接出一個能夠容納小組10余人的報紙風火輪進行了快速的分工合作，你鋪紙，我粘膠忙活起來，看著風火輪慢慢滾動起來，大家為它的來之不易著實捏了一把汗。最后，為進一步促進成員之間的交流互動，進行了美味可口的燒烤活動，讓大家在工作之余感受了大自然的和諧之美，更拓寬了的交際圈子。

人常講“多一個朋友，道路就更寬廣”，朋友有時候不僅僅是我們傾訴的對象，更是我們工作上不竭的動力。此次的交流活動不僅為青年人相互交流創建更多的平臺，活躍了精神生活，也是車間增進企業文化內涵與組織凝聚力，提升員工滿意度與歸屬感，關心青年員工發展的有效途徑。

第五篇：五月活動策劃

2013年激情五月，共游名人

策

劃

書

主辦單位：東華理工大學數學與信息系12級學員

二0一三年五月一日

一．活動背景

五月，神圣的五月，多少年前的這個時候，先烈用他們那火熱的身軀解放了全中國。青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但它永遠記在中華民族的豐功碑上，閃著不朽的光輝。

五月是最舒適的季節，在小長假期間是出門游玩的最佳時期，也是群花綻放的溫暖季節，現今這個被工業化污染的城市已經很少看到百花爭艷的繁華景象，國色天鄉五一“激情五月，共游名人“活動將我們帶入名人與花的世界，讓大家陶冶在名人的氣息中，沉浸于花海之芳香中，在這個激情似火的五月，感受春到“才子之鄉”熱鬧而美麗的氣氛。

二．活動目的

1.以人為本，健康為中心。

2.提倡全院學生熱愛祖國，展現我院愛國精神，看人文氣息。

3.面向全院展示自我，做院文明學生。

4.讓更多的人感承文化精神，了解儒學文化，感受文學氣氛。

5.讓同學更加的了解一些普通的生理常識。

6.讓同學們在繁重的學習之余，能緩解壓抑的心情。

三．活動主題

激情五月，共游名人，體悟文化氣息

四．活動流程安排

一）活動時間

2013年五月*日

二）活動地址

撫州名人雕塑園

三）活動對象

東華理工大學數學與信息管理系12級全體學生

四）活動舉辦單位

東華理工大學數信系12級班干部

五）活動方式

全體學生出游撫州名人雕塑園，并在園內舉辦系列趣味活動

六）具體安排

⑴前期安排

①班干班委于活動舉辦前一周，考慮好行走路線（預計坐31路公交車直達，車費自帶）

②班干班委于活動舉辦前一周，選定就餐地點，并提前預定（預計在名人園長亭內就餐）

③班干班委于活動前考察活動地點周邊環境，并作出相應措施

④班干班委與活動前準備好單反，并囑咐同學可自帶。

⑤班干班委準備好活動相應道具

⑵活動時間及人事安排

①班干班委于當天九點前，組織全體人員從南區到達活動地點

（預計劉俊和周夢磊提前到達名人園。把全體同學按男女及寢室分成四組，由陳營和黃波帶南2三樓四個寢室，由先通明和李童帶南2一樓三個寢室，由張繼華和三個女班委帶女生。依批次前往，小組到齊即可上車）

②十一點三十分之前，全體人員自由活動，（例如賞花、拍照、看名人雕塑等）

③十二點整,全體人員于指定地點集合，有班干班委組織前往就餐。安排肖俊和黃蓉分配，其他班干配合。

④下午兩點，班干班委組織全體人員于指點地點（由當天上午班干班委考察討論得出）舉辦系列趣味活動

⑤下午五點三十分，班干班委組織人員清理活動場所

⑥下午六點，班干班委組織全體人員安全返回南區，離開前個組組長清點人數。

七）趣味活動賽

活動地點：名人雕塑園廣場及草坪

㈠㈠個個人人賽賽（裁判具體安排，因保持公平公正性，由現場情況決定）

⒈花樣跳繩 ①參賽人員：各人

②比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。分男女生分別進行。③道具：跳繩*條

④裁判：1人發令、*人監督、*人記錄

⑤獎勵規則：淘汰到前三名，一等獎**二等獎**三等獎** 2.千里尋蹤

①參賽人員：個對

②比賽規則：事先有指定人員在指定地點放置指定物品，參賽選手在評委處抽選一紙條，條上寫一名人事跡或其名言，參賽選手根據提示找到其雕像并帶回指定物品（因保密性，該比賽班干班委不能參加，對于規則班干班委有最終解釋權，）。比賽時間限制一刻鐘，以用時最短者獲勝。

③道具：小紙箱一個，紙條n個.指定物品n個

④裁判：一人計時，n人監督。N人記錄

⑤獎勵規則：淘汰到前三名，一等獎**二等獎**三等獎**

㈡㈡寢寢室室賽賽（裁判具體安排，因保持公平公正性，由現場情況決定）

1、夾氣球賽

①參賽人員：各寢室出兩名代表，夾氣球跑30米再折返會原點，以時間最短者為勝

②裁判：一人發令，每隊一名裁判監督并記錄(現場觀眾可監督)③獎勵規則：淘汰到前三名，一等獎**二等獎**三等獎**

2、夾乒乓球賽

①參賽人員：各寢室選出3人，夾乒乓球，距離10米、在規定的2分鐘時間里以夾的最多的寢室獲勝。

②裁判：一人發令，每隊一名裁判監督并記錄(現場觀眾可監督)③獎勵規則：淘汰到前三名，一等獎**二等獎**三等獎**

3、斗雞

①參賽人員：個人

②比賽規則：在一個大圈內，堅持最后者為勝。③獎勵：淘汰最后三名，一等獎**二等獎**三等獎**

㈢㈢班班級級賽賽

同心協力

①參賽隊員：每個班選出一組（分在三隊，每對兩個人）

②比賽規則：兩個隊員背對背，兩腳分別綁在同一個木板上，參賽運動員踩在木板上前進，完成20米往返賽段。分男女生分別進行。③道具：較薄木板若干個

④裁判：1人發令、若干人監督、若干人記錄（具體安排，因公平公正由現場情況決定）

⑤獎勵規則：淘汰到前三名，一等獎**二等獎**三等獎** 拔河大賽

①參賽人員：每班全選出一隊，大約10人

②比賽規則：在場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，各隊隊員依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

③道具：拔河繩1條、紅布條1條、口哨1個

④裁判：1人發令、若干人監督、若干人記錄（具體安排，因公平公正由現場情況決定）

⑤獎勵規則：淘汰到前三名，一等獎**二等獎**三等獎** 閉幕儀式：⒈主持人總結⒉各個獎項依次頒獎⒊各代表人員大合唱結尾（氣氛好帶動參賽人員加入）（比賽過程中，各裁判務必保證公平公正，并于賽前進行宣誓）

八）注意事項

①若天氣可能比較悶熱，囑咐做好個人防范措施

②準備活動一般在30分鐘左右，讓身體出汗，把踝關節、膝關節、髖關節、腕關節、肩關節、韌帶和肌肉都充分活動開。活動具體時間和地點要考慮天氣酷暑的影響，盡量避免在強烈的日光照射下做強度很大的運動，運動時要準備好防暑藥品。

③準備正氣水與應對蟲咬藥物

④班干班委對食物嚴格把關，和餐館簽訂合約 ⑤班干班委務必準備好飲用水 ⑥囑咐務必結伴而行，切勿單獨行動

⑦班費只提供2瓶礦泉水，提醒同學出發前自帶一瓶 ⑧因人多，為方便，提醒自帶零錢，坐公交用 ⑨離開前，一定要清理現場

九）活動人事及資源安排

⑴裁判：陳營、劉俊、周夢磊、張繼華、黃波、楊柳道等

⑵記錄人員：鄭亞迪、肖俊、黃蓉等

⑶活動資源：跳繩N條、小紙箱一個。小便條本一個、筆N支、乒乓球n個、筷子六雙、氣球一袋、口哨六個、粗繩兩根、細布條N個、薄木板N個。

⑷其他資源：礦泉水六箱

十）活動經費預算

①獎金及獎品：400（具體由時候班干部協商）

②氣球一袋、乒乓球40個、小便條本一個，哨子N個，共計50元

③藿香正氣水及其他防范藥物：100元

④就餐經費：700元，預計每人10元

預計總計費1100~~1300元

十一）應急方案

①①若若天天氣氣不不許許，時時間間再再行行商商討討

（（預預定定于于十十九九號號或或該該周周周周二二））

②②考考察察好好最最近近診診所所位位置置，預預防防中中暑暑現現象象

③③為為應應對對突突發發事事件件，各各組組織織人人員員務務必必保保持持手手機機通通訊訊暢暢通通

策陳策劃劃者者：：陳營營及及班班干干部部

22001133..0055。0088