第一篇：將12月4日設立為國家憲法日

將12月4日設立為國家憲法日

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：

將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

第二篇：12月4日設立為國家憲法日

12月4日設立為國家憲法日

2014年10月27日，十二屆全國人大常委會第十一次會議在北京人民大會堂舉行，全國人大常委會委員長張德江主持會議。

2014年11月1日，全國人大常委會委員長張德江出席十二屆全國人大常委會第十一次會議閉幕會。在會議完成各項表決事項后，張德江發表講話。

十二屆全國人大常委會第十一次會議閉幕，其中，會議表決通過全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定，設立每年12月4日為國家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》，現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。決定將現行憲法公布施行的日期，即12月4日設立為國家憲法日，國家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動。

決定說，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。

“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。”決定指出，為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，十二屆全國人大常委會十一次會議作出這一決定。

改革開放以來，我國分別在1988年、1993年、1999年、2002年對現行憲法作過四次修改。

上周閉幕的十八屆四中全會提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政，強調要加強憲法實施，提出將每年12月4日定為國家憲法日，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。

第三篇：12月4日《國家憲法日》演講稿

憲法日，總輔導員講話（2014年12月4日）

同學們，上午好！

伴隨著十八屆四中全會法治中國建設開啟新的征程，上周我校迎來首個國家憲法日。設立國家憲法日，是推進憲法宣傳教育、弘揚憲法精神、加強憲法實施的重要舉措，也是增強法治觀念、弘揚法治精神、夯實法治基礎的有效途徑。

從32年前的現行憲法通過日，到13年前的全國法制宣傳日，再到今年的國家憲法日，12月4日承載著一個國家和民族對于法治的執著追求，見證了改革開放以來我國法治建設取得的發展進步。

由于時間關系，在此我簡要地與同學們了解了解我國國旗：五星紅旗是《中華人民共和國憲法》規定的中華人民共和國國旗，在1949年7月由曾聯松設計。其中紅色象征革命；五星呈黃色，有象征中國人為黃種人之意。大星代表中國共產黨，四顆小星代表工人、農民、知識分子、民族資產階級（即原“士、農、工、商”之所謂“四民”，但依共產主義意識形態，順序被改為“工、農、士、商”）。四顆小星環拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點，象征中國共產黨領導下的革命人民大團結和人民對黨的擁護。因此，國旗是一個國家的標志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。

最后，我個人認為：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設。”在全社會普遍開展憲法教育，讓憲法精神植根心底，化作每個公民尊法守法的自覺行動，載著民族復興夢想的“中國號”列車，必將沿著中國特色社會主義法治軌道駛向更加美好明天。

第四篇：12月4日是國家憲法日

邢莊小學學習憲法活動

12月4日是國家憲法日，鴉鴻橋鎮邢莊小學開展了一系列豐富多彩的憲法教育活動，使全校師生深入的了解憲法。

1、國旗下講話。校長以“學憲法講憲法”為主題進行了國旗下講話，使學生了解《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解遵守《憲法》的各項規定，明白國家憲法日的重要意義。

2、開展憲法晨讀活動。各班級結合學生的年齡特點，開展晨讀活動。學校利用集會進行集體晨讀。

3、開展憲法知識競賽競賽。四——六年級的學生在班主任的指導下，以班級為單位開展“學憲法講憲法”知識競賽。

4、學校組織學生登錄“教育部全國青少年普法網”學習憲法知識。通過學習，使學生明白：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

一系列的學憲法講憲法活動，弘揚憲法精神，極大地增強了邢莊小學師生的法律意識。

第五篇：12月4日首個國家憲法日

首個國家憲法日12月4日

在首個國家憲法日到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示。

習近平強調，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發展要求的好憲法，是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。

習近平強調，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。要堅持黨的領導、人民當家做主、依法治國有機統一，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅決維護憲法法律權威。

習近平強調，要以設立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法，更好發揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。

“健全憲法實施和監督制度”

據新華社電 中央宣傳部、全國人大常委會辦公廳、司法部3日下午在北京舉行“深入開展憲法宣傳教育 大力弘揚憲法精神”座談會。全國人大常委會委員長張德江出席座談會并講話強調，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，通過完備的法律法規推動憲法實施、加強憲法實施。

張德江指出，新形勢新任務迫切要求我們加強憲法宣傳教育，推動憲法宣傳教育常態化、長效化。深入開展憲法宣傳教育，要緊密結合中國近現代歷史特別是中國共產黨領導人民長期奮斗的光輝歷程，深刻認識我國憲法形成和發展的過程和歷史必然性；要緊密結合我國改革開放和社會主義現代化建設取得的輝煌成就，深刻認識我國憲法的巨大功效和重大現實意義；要緊密結合我國全面推進依法治國的實踐成果，深刻認識我國憲法在法治體系中的至上地位和最高權威；要緊密結合實現中華民族偉大復興的中國夢，深刻認識恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的重大意義和重大責任。

張德江強調，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，目的是為了牢固樹立憲法法律權威，推動全面貫徹實施憲法。一要堅持黨的事業、人民利益、憲法法律至上，切實增強公職人員憲法觀念；二要完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，通過完備的法律法規推動憲法實施、加強憲法實施；三要健全憲法實施和監督制度，切實保證憲法法律有效實施；四要堅持黨的領導，更加注重改進黨的領導方式和執政方式。

新聞背景

今迎首個國家憲法日

12月4日是我國首個國家憲法日。國家憲法日的設立，意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。

黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。

十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。決定明確，全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

設立國家憲法日，在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，將有助于教育引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

據新華社電