第一篇：第19屆校園科技文化藝術節致詞

第19屆校園科技文化藝術節致詞

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們： 上午好！

在舉國上下喜迎我們偉大祖國六十華誕之際，我們盼望和準備已久的第19屆校園科技文化藝術節如期而至，值此美好時刻，我謹代表學校向各位領導、來賓表示熱烈的歡迎；向精心組織、認真籌備此次盛會的各位老師和同學表示衷心的感謝！

我們介休三中有著獨特濃厚的文化積淀和優良的校風、教風、學風，多年來，我校把藝術教育納入素質教育的軌道，堅持弘揚個性，培養興趣，全面發展，通過豐富多彩的文化藝術熏陶和扎實的基礎知識的培養，培育了一批批有特長、有稟賦、有才華的優秀學子，學校也以優異的辦學成績獲得了社會的普遍贊譽。

一年一度的校園科技文化藝術節作為傳播校園文化的載體，為推進我校素質教育，豐富校園文化生活，展現師生魅力提供了平臺。校園文化藝術節不僅是藝術的盛會，更是文化的節日；不僅是青春的舞臺，更是生命的歡歌。本屆校園科技文化藝術節以“陽光下的成長”為主題，內容包括繪畫、書法、攝影、科技以及文藝節目匯演等活動。我相信，有全體師生的熱心參與和澎湃激情一定是多姿多彩、獨具特色、充滿活力的，同學們也一定會增強發展的自信，體驗成功的快樂，感受藝術的魅力！

最后，衷心祝愿本屆藝術節滿載我校師生的智慧與風采，在一幅幅五彩紛呈的畫面中，在一段段跳躍著激情音符的旋律中，編織最純真的夢想，留下最美妙的樂章！預祝本屆藝術節取得圓滿成功！謝謝大家！

2009年4月26日

第二篇：校園科技文化藝術節

校園科技文化藝術節

一：活動主題

青春陽光，文明健康，智慧人生

二：活動宗旨

塑造和諧的徐醫校園文化，培養新世紀的高素質的人才 三：活動對象

全體師生

四：活動時間

（待定）

五：活動的內容與形式

徐醫校園文化藝術節分健康篇，智慧篇，青春篇，陽光篇

（一）健康篇

“為了你和他”——宣傳環保在行動

活動時間：（待定）

活動內容：舉辦關于環保方面的講座和簽名會

（二）智慧篇

“Talk show”——英語文化月

活動時間：（待定）

活動內容：1：一分鐘的自我介紹

2：英語繞口令即興進行朗誦

3：“秀“起來——電影片段配音

4：搶答：英語習語，諺語，文學常識，風土人情搶答

（三）青春篇

1：時裝搭配秀

活動時間：（待定）

活動內容：設立休閑，學生，淑女等系列，現場比賽，分為服裝展示，場景搭配，觀眾評比三大板塊。

2：歌唱，舞蹈比賽

活動時間：（待定）

活動內容：現場比賽，觀眾打分

（四）陽光篇

“儀在我心“

活動時間：（待定）

活動內容：1：話劇比賽——主要反映或展示禮儀方面的話劇，現場評比。

2：禮儀知識競賽

3：“職業妝”評比

六：后期安排

注意事項：

活動預算：

橫幅海報：

協議書：

合計;

第三篇：校園科技文化藝術節

藝術承載夢想青春炫舞風采

本報訊為進一步豐富我院校園文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍。我院于4月16日下午3時在排球場舉辦第六屆校園科技文化藝術節開幕儀式。出席此次開幕儀式的有黨委書記、常務副院長馬豐年，學生處處長章六七，兩辦主任袁國勝，團委副書記徐家毛，黨 委委員侯進強，各優秀輔導員及社團代表人。

青春流韻，炫舞風采。在四位主持精彩開場后，黨委書記、常務副院長馬豐年講話，他指出：我們要融入各級主管部門舉辦的大學生科技競賽和當前各類科技文化交流中，積極參加學校活動，并力爭在省內及全國性的工作中取得突破；科技文化藝術節是大學生綜合素質，教育科技成果的展示，做到堅持不懈抓住成效。最后馬院長宣布第六屆科技文化藝術節正式開幕。

首先由11電商帶來激情飛揚的炫舞表演。其次，許晴等人展示藝術表演，并進行現場品茶，其中茶藝中鯉魚跳龍門，寄予對全校師生美好祝愿。接著瘋狂追逐輪滑的花樣方陣表演，清新的服飾，熟練的步伐。成為現場一道亮麗的風景線。最后《陽光總在風雨后》的情景劇，街舞等節目依次上演，為學校藝術節開幕式進行文藝匯演。此次校園科技文化藝術節開幕式的成功舉辦，它不僅提高學生的綜合素質，而且促進校園優秀藝術文化的行成。使我院在科技文化藝術領域得到進一步發展。

（記者 高亞蘭 梅珺楠 攝影 徐林）

第四篇：校園科技文化藝術節計劃書

為了營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養大學生科技創新意識和實踐能力，結合我系實際，經研究決定舉辦系科技文化藝術節活動，現將有關活動計劃如下：

一、活動主題：科技 人文 創新

二、活動原則：小型多樣 多元和諧

三、活動宗旨：

塑造先進的校園文化，培養新世紀的高素質人才。突出活動主題，弘揚時代主旋律，融科技、文化、思想性和藝術性于一體，充分展現我系學生的風采。

四、活動簡介：

科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進我系學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高我系學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。

活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。本次科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全院師生面前。

五、活動要求：

結合學院的教育方針，進一步提高思想水平，做到主題突出，形式多樣，內容豐富，特色凸顯。

六、活動時間： 2010年3月9日----2010年4月28日

七、活動內容：

（一）宣傳動員階段

各班召開“系科技文化藝術節”主題班會

（1）時間：3月9日 晚上19:30----20:30

（2）地點：各班教室

（3）要求：各班級組織召開科技文化藝術節主題班會，廣泛宣傳發動廣大同學積極參加，詳細部署活動期間各項工作開展。

（4）責任部門：機械工程系宣傳部

（二）活動階段

1、全體學生干部假期社會實踐交流會

（1）時間： 3月11日

（2）地點: 7308教室

（3）對象：團總支、學生會和自律會全體學生干部

（4）組織部門：團總支、學生會和自律會

2、組織“無償獻血，為生命加油”義務獻血宣傳活動

（1）時間：3月13日

（2）地點:泉城廣場

（3）對象：系青年志愿者

（4）組織部門：青年志愿者協會

3、組織“快樂獻血者，人間第一情，鮮血大行動，愛心總動員”獻血活動

（1）時間：3月16日、17日

（2）地點: 教學樓和學生公寓前

（3）對象：全院學生

（4）組織部門：機械系、機電系青年志愿者協會

4、“增強節水意識，保障飲水安全” 節水宣傳活動

（1）時間：3月22日

（2）地點: 院凱旋門

（3）對象：全院學生

（4）組織部門：青年志愿者協會

5、“理想人生以仁還是以智為主” 09新生辯論賽

（1）時間：3月23日

（2）地點: 9410教室

（3）對象：09級新生

（4）組織部門：宣傳部

6、“新生杯”羽毛球比賽

（1）時間：3月23、24日

（2）地點: 院羽毛球場

（3）對象：09級新生

（4）組織部門：體育部

7、“務林大會”

（1）時間：3月24日

（2）地點: 院田徑場

（3）對象：09級新生

（4）組織部門：管理部、女生部和治保部

8、英雄山烈士陵園掃墓活動。

（1）時間：、3月27日

（2）地點: 濟南市英雄山

（3）對象：系青年志愿者

（4）組織部門：青年志愿者協會

9、“地球一小時 節能環保從我做起”簽名活動

（1）時間：3月28 日

（2）地點: 凱旋門

（3）對象：全院學生

（4）組織部門：外聯部

10、“情系西南災區：請您捐出一瓶水”活動

（1）時間：3月28 日

（2）地點: 各班教室

（3）對象：全系學生

（4）組織部門：院團委、系團總支

11、美化校園環境活動

（1）時間：4月10日

（2）地點: 學院西門附近

（3）對象：青年志愿者

（4）組織部門：青年志愿者協會

12、組織入黨積極分子參觀黨史紀念館

（1）時間：4月10日

（2）地點: 中國共產黨山東省黨史陳列館

（3）對象：入黨積極分子

（4）組織部門：黨課培訓小組

13、第二屆“cad制圖友誼賽”

（1）時間：4月16日

（2）地點: 5406教室

（3）對象：機械系、機電系和土木系學生

（4）組織部門：機械系、機電系和土木系 14、2010年山東高校就業指導循回講座

（1）時間：4月20日

（2）地點: 7204教室

（3）對象：我系學生

（4）組織部門：團總支

15、“玉樹不倒青海常青”主題班會

（1）時間：4月21

（2）地點: 各班教室

（3）對象：全系學生

（4）組織部門：團總支、學生會、自律會

八、組織實施：

科技文化藝術節旨在激勵廣大師生努力擴展自身素質，打造多彩校園生活、營造和諧校園文化。本屆藝術節活動圍繞核心主題，以多樣的形式，活潑的手段實現科技、文化、思想、藝術相融合，實現第一課堂與第二課堂的結合與統一。請各部門派出相關的人員，各班班委要廣泛發動班級同學積極參加各項活動，確保我系在科技文化藝術節各項工作順利開展。

第五篇：校園科技文化藝術節實施方案

容光中學第二屆科技文化藝術節

理科組“科技小制作”活動

實 施 方 案

為了積極配合學校第二屆校園科技文化藝術節，同時完成理科組全校集體教研活動，特舉辦本次科技小制作活動，具體實施方案如下：

一、活動目標：

培養學生的創新精神、實踐能力和科學興趣，引導學生樹立“愛科學、學科學、用科學”的觀念，弘揚科學精神，普及科學知識、科學方法和科學思想，提高學生的科學文化素質，不斷加強我校學生素質教育，豐富學校文化生活。

二、參賽對象： 容光中學全體學生。

三、指導老師： 理科組全體教師

四、活動過程

（1）開設科技課，指導教師介紹小制作的方法和科學道理，并用實物演示，引起學生興趣，要求每一位學生自己去創新制作。

（2）鼓勵學生獨立完成小制作，必要時給適當的輔導。

（3）在所輔導班級中，每一位指導教師至少選擇2—3件作品參賽，其余作品統一收交。

（4）理科組全體教師對每一件作品評分，選出一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干，并進行獎勵。

（5）對獲獎作品在第二屆科技文化藝術節上展出。

五、作品要求：

1、作品可以在老師的指導下學生親手制作。

2、作品材料好找，很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、竹子、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、光盤、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。且加工容易，花錢少，有些項目甚至可以不花錢，不能增加家庭負擔。

3、作品形式可為模型、工具、工藝品、學習或生活用品、科學實驗器材、小電子產品等；要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現一定的創新性、科學性和實用性。

4、每件作品附帶一份說明書。說明書中注明：制作（發明）人姓名、班級、作品名稱、指導老師等。

六、上交作品時間：

2013年4月23日。（下周星期二）

指導教師可網上查詢科技小制作相關知識并選擇制作內容

壁掛花籃

制作方法1． 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。5． 取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。6． 將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式a就做成了。熱氣球

制作方法：1.首先我們用軟紙裁出6~8個葉狀的紙片。2.將它們對折并用膠水將它們的邊粘在一起做成一個氣球。3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在床上。4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向下對準底部的開口并且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線并且離開桌面。手電筒

材料：1.廢棄的易拉罐2.厚瓦楞紙3.兩節5號電池4.塑料蓋2個5.燈泡1個6.導線與易拉罐相對立的一段

制作方法：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節5號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段導線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接。

太陽灶

制作方法：首先要找一個大號手電筒上的凹面反光碗，然后再用硬質泡沫塑料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔。在圓柱的一端橫向鉆出一個細孔，穿入一根 鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳 成90°的直角，之后各留5厘米。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料 板上。然后再將一根細竹簽 一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把它放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然后，讓插上去的土豆正好位于發光焦點上。過一會兒，土豆就會被太陽光烤熟。

指南針

制作方法1.取三合板一塊，鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。2.在一張素描紙上標好符號，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，3.取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。4.根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，并鉆一個直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。5.用一塊永久磁鐵觸指針數次，使指針磁化。6.最后，把指針放在軸上。注意哪頭指向北，就這頭涂成紅色的！！武功小人

制作方法1.找一兩枝廢舊的毛筆桿，用鋸切成8段，各為1.5厘米長的小竹節，2.再找一根粗一點的筆桿，鋸成3厘米長的一段，并在三分之一處鉆兩個小孔。3.把這幾段小竹節都糊上彩色電光紙，在粗節的上端三分之一處畫小人的臉。4.用兩個黑紐扣作小人的腳;再用一個大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節頂端作帽子，帽頂中間粘一點紅色毛線作帽纓。5.把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長槍;再用鐵絲單彎一個小圓圈作左手，6.用一條尼龍線把這些竹節按步驟3的樣子穿在一起。小天平

制作方法1.先將三合板切成A、B、C、D。2.在B的底端開口。C、D的中間開口。3.將三根細條如圖中插好。4.將A釘在B的中上段，但注意不要釘死，要能活動自如。5.用三合板裁出月牙形的標板，并標上刻度。6.再裁一小條用萬能膠水固定在A上，如圖。7.裁兩個圓片，大小相等。8.在上邊各扎四個小孔。9.在A的兩邊各切一個小槽。10.用細線栓住圓片，天平就做成了。