第一篇：英語口語日常用語,新年英語學習目標

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英語口語日常用語，新年英語學習目標

每天上一堂英語課

聽上去不能實現嗎？如果你能超越口語課堂的限制并轉向網絡學習資料，你就可以每天學習。

閱讀超越書本的內容

無論是一本小說，戲劇，還是詩歌，用英語閱讀是自學的絕佳方式。此外記得，閱讀你感興趣的內容能增加你閱讀兩記憶在腦海中的機率。因此趕快找一本能吸引你興趣的書籍吧！

每周至少參加一堂口語課堂

你不能僅通過聽和閱讀就學會了一門語言。你還需要開口講。記英語日記

將你明年的生活用英語記錄起來！記錄你每天的想法和所做之事以強化你的詞匯，提高你的寫作能力，并在繁忙的一天之后為自己提供一段安靜的反思的時間。

成為第一號狂熱者

選出你最喜歡的英語歌手并迷戀上其歌曲！買一張CD并在工作或車上聽。試著記住歌詞并跟著歌曲將歌詞念出來。學英語歌曲能加強詞匯和聽力。

找一名筆友

不是只有孩子才可以找筆友的。他們是能讓你在了解別人生活和文化的同時操練你寫作能力的絕佳的方式。和一名英語學生交上筆友還將激勵你繼續學習的欲望。今

觀看晚間新聞

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獲得英語的有關全球正在發生事件的新聞。就算你不能聽懂所有的內容，堅持每晚聽英語新聞。找一個播新聞的英語電視頻道或英語電臺。你會發現每個星期你的理解力都會有所提高。

通過堅定你的英語學習決心來慶祝新年的到來吧，最重要的是，現在就行動起來

1.break up 分手/解散

Four months ago , my girlfriend and I broke up.四個月前，我和我的女朋友分手了。

The police had to employ force to break up the crowd.警察不得不使用武力驅散人群。

2.break down 精神崩潰/毀壞

The machine must break down at this busy hour.正忙的時候，機器偏偏又壞了。

He finally break down under the four-hour's strain.在四小時的壓力下他終于堅持不了。

3.break in 破門而入

Robbers often breaks in at midnight.強盜經常在半夜破門而入。

4.break out 出皮疹/爆發

His efforts were brought to naught when the war broke out.登陸網站 參加免費試學www.tmdps.cn

戰爭爆發，使他的一切努力付諸東流。

The baby broke out in a rash.嬰孩全身出了一片紅疹。

5.break off 休息一下/暫停

Let's break off work for a few minutes.我們把工作暫停幾分鐘。

6.break through 突破/穿過

The sun broke through the clouds.太陽沖破云層出來了。

We hope to break through soon in the fight against AIDS.我們希望在與艾滋病的斗爭中很快有所突破。

7.break even 不賺不賠，收支平衡

It will be a year before the firm makes a profit but at least it's breaking even.這家公司一年以后才能贏利，現在至少已收支平衡了。

8.the break of dawn 破曉

She got up at the break of dawn.天剛亮她便起床了。

9.break the ice 打破僵局/破冰

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The host told a joke to his guest to break the ice.主人為了打破僵局，給客人講了個笑話。

10.break the bank 太貴

Come on!One evening at the theatre won't break the bank.得啦!看一晚上戲不會傾家蕩產的。

第二篇：日語專業學習目標

日語專業學習目標

各年級的教學目標和能力培養要求：

大一年級：要求學生準確地掌握日語語音、文字、基本詞匯、基礎語法以及基礎句型、功能意念的內容，掌握一定的聽、說、讀、寫各項基本技能，具有初步的交際能力，使學生具備基礎的聽說讀寫能力，為中高級日語學習打下堅實的基礎。了解基本的日語語言文化和社會背景，使學生逐步習慣用日語思維。第一學期達到日語能力測試四級要求，具體要求學生在學期結束時掌握初級語法知識，100個左右的日語漢字，1000個左右單詞，能進行簡單對話，讀寫簡單句子及文章；第二學期達到日語能力測試三級水平要求，即掌握基本語音、語法、詞匯知識的基礎上，進一步擴展語法知識，增加詞匯量（400個漢字，1500個單詞），熟練日常會話，具備初級寫作能力。

能力培養要求：

語音：正確掌握五十音圖，準確發音，熟練掌握各種語音規則，特別是能區分好長短音、清濁音、撥音以及促音。能準確、流利地認讀單個假名、組合假名、單詞、句子，朗讀小段較簡單文章。能語音、語調過關。

聽：基礎聽力能力的養成，形成一個良好的聽力習慣。能聽懂簡單的日常對話、課堂用語、功能用語，能聽懂與課文內容難易程度相近、話題熟悉的內容，基本了解事情發展的經過。說：能運用課文中出現的話題和情景進行對話，能基本表達自己的意見和觀點。對一些情況進行描述性說明。

讀：能借助詞典閱讀一般日文資料，能理解文章各部分之間的關系，能借助工具書讀懂與所學課文難度相當的文章，從中獲取主要信息。

寫：能運用學過的語言知識，按照提示，寫成語義連貫、語句通順的簡單短文，具備初級寫作能力。

人文素養：具有初步的人文素養，初步了解中日文化。具有自主學習、合作學習能力和初步的邏輯思維能力。培養學生的主人翁精神，養成良好的學習習慣。

大二年級：繼續擴大詞匯量，學習更加復雜的日語語法、句型等，在此基礎之上再進一步地學習這些語法、句型在不同場合的具體活用。培養學生一定難度的語言交際能力、閱讀和理解較有難度的文章。要求學生基本能聽懂教師用日語授課的內容和視聽課程的基本內容。能用已學過的基本詞匯、句型和語法敘述簡單的內容、表達簡單的思想。達到日語能力考試二級到一級水平或日語專業四級水平以上水平。

能力培養要求：

聽：通過篇幅較長的聽力材料的訓練，使學生綜合運用語言知識及邏輯推理，具備以聽力技能為手段獲取信息和知識的能力，能聽懂一般性社會與生活題材的對話和敘述性材料，能夠聽懂國際日語能力考試二級考試的聽力部分，甚至接近國際日語能力考試一級考試水平的聽力。

說：能用已學過的基本詞匯、句型和語法敘述簡單的內容、表達簡單的思想。能圍繞熟悉的話題和日語為母語的人士進行一般語速的交流，能在公眾面前就準備過的內容做發言，表達 1 清楚。能在交談中是要那個基本的會話策略。

讀：能讀懂一般性題材、中等難度的文章，閱讀速度達到每分鐘150字左右（漢字和假名混合書寫的日文印刷符號）。能基本讀懂國內主流媒體的日文版內容，掌握中心思想，理解主要事實和有關細節。能讀懂常見的應用文，能在閱讀中使用有效地閱讀方法。

寫：能完成一般性的寫作任務，能寫常見的應用文，能就一般性話題在半小時內寫出350字左右的短文，內容基本完整，用詞基本恰當，語意連貫。能掌握基本的寫作技能。

人文素養:：全面培養學生的綜合人文素養，樹立正確的人生觀世界觀，健全學生人格，豐富學生的課外知識，培養學生待人處事的能力。

大三年級：在擴大詞匯量，鞏固已學詞法知識的同時逐步培養閱讀能力，為四年級的課程打好基礎。引導學生不僅僅讀懂文章，而是循著理解----記憶----活用的學習規律，在熟練的掌握日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能的基礎上進一步了解日本社會文化，掌握日語語言表達能力和交際能力，最終達到準確而熟練地表達思想的目的。達到日語一級考試能力。

能力培養要求：

聽：能基本上能聽懂日本外教用日語授課的內容和視聽說課的基本內容。能基本聽懂日語講座。能基本聽懂題材熟悉、篇幅較長的日本廣播和電視新聞節目，能掌握其中心大意，抓住要點和相關細節。

說：能和日語為母語的人士進行流利的交流，能運用比較得體的表達方式，清楚地表達自己的意見、觀點和態度。能夠有條理地、清晰地用日語表述自己的觀點，用日語進行辯論。進行3～5分鐘有一定主題的即席日語演講。讀：能基本讀懂日本大眾性報刊雜志的一般性題材的文章，閱讀速度達到每分鐘200字左右（漢字和假名混合書寫的日文印刷符號）。能正確理解所讀文章的中心思想，抓住主要論點和重要信息，并能推測文章的發展和結果。能就閱讀材料進行略讀或尋讀。

寫：能就一般性的主題表達自己的觀點，能撰寫報告、信函、小論文等文章，能在半小時內寫出400字左右的短文，內容完整，條理清楚，文理通順。

譯：能基本掌握日語文章譯為漢語的能力，要求能準確理解原文，基本沒有誤譯，漢語表達清楚、通順，并具有一定的文采，要求對原文所涉及的日本社會、背景、各種常識有一定了解。能用已學過的基本詞匯、句型和語法進行一般簡單的口譯工作。

人文素養：基本了日本的地理、歷史、現狀，了解日本的社會、經濟、政治、教育等方面的情況及其文化傳統，提高對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性，培養跨文化交際能力。

大四年級：

能力培養要求：

1）能獨立完成8000字以上的日文論文寫作，本著學術自由的指導思想，在日本學這個大的范圍之內，學生可以自主立題。在學生立題之后，為學生指定相關的指導教師，學生在教師的指導之下具體進行論文的構思，收集資料和寫作工作。

2)達到日語專業八級考試水平。

3）人文素養：a)初步具備日本文學知識，具有閱讀、欣賞、理解日語文學原著的能力，掌握文學批評的基本知識和方法。通過閱讀和分析美文學作品，促進語言基本功和人文素質的提高，增強對日本文學及文化的了解。c)初步具備日語語言知識。了解人類語言研究的豐富成果，提高其對語言的社會、人文、經濟、科技以及個人修養等方面重要性的認識，培養 語言意識，發展理性思維。拓寬思路和視野，全面提高素質。

4)對畢業生的總體要求：掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識； b)具有扎實的日語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力； c)了解我國國情和日本的社會和文化； d)具有較好的漢日能力 ；具有計算機應用能力； e)有一定的閱讀和分析鑒賞各種體裁的日文原著的能力； f)懂得一門第二外國語 ； g)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力； h)通過選修有關課程，了解一些國際關系、翻譯流派理論、文學、語言學等 方面的知識。并熟悉我國外事、經貿等方面的方針、政策和法規。

第三篇：日語新年祝語

日語新年祝語

今日は中國の大晦日です、明日は正月です.新年明けましておめでとうございます、お金持ちになれますように

財産がたまるように！！！今年も宜しく～～～～～

今天就是除夕啦 明天就過年了

祝大家：新年快樂！恭喜發財！！今年也請大家多多關照！！

①新年好運，開門大吉！接財神！日語說法：新（あたら）しい年（とし）にいいことがたくさんありますように。そして、お金持（かねも）ちになれますように。

解說：ように，表示愿望、勸告、請求等內容，に有時可以省略。

②恭賀新禧，大吉大利！

日語說法：あけましておめでとうございます。いいことがたくさんありますように。

解說：あけましておめでとうございます，新年好，通常是在新年之前說的；如果新年中或過后則要說：ご新年（しんねん）おめでとうございます。

③事業有成，合家歡樂！

日語說法：仕事（しごと）が上手（うま）くいき、家族（かぞく）が幸（しあわ）せでありますように。

解說：上手い，指順利，好，如：なにかうまいことがないか，就是說有什么好事沒有。

④祝你萬事如意，心想事成！

日語說法：全（すべ）てが思（おも）いどおりになり、願（ねが）いことが葉（かな）いますように。

解說：名詞+どおり，表示照……，另外也會有とおり，這是接在動詞或者名詞の的后面，兩者表示的意思是一樣的。

⑤恭喜發財，財源廣進！

日語說法：お金持ちになり、財源（ざいげん）が途切（とぎ）れませんように。

解說：途切れる，指中斷，斷絕，比如說，會話が途切れる/ 談話中斷。

第四篇：日語新年祝福語

祝賀、祝愿

お祝い、お祈り

おいわい、おいのり

我祝賀您！

おめでとうございます。

祝您節日愉快！

お祝日を楽しく過ごすように。

おしゅくじつをたのしくすごすように。

祝您生日快樂！

お誕生日おめでとうございます。

おたんじょうびおめでとうございます。

新年好！

新年おめでとうございます。

しんねんおめでとうございます。

圣誕節快樂！

クリスマスを楽しく過ごすように。クリスマスをたのしくすごすように。

祝您取得成績！

ご成果をかち取るようにお祈りします。

ごせいかをかちとるようにおいのりします。

祝您成功！

ご成功を祈ります。

ごせいこうをいのります。

祝您幸福健康！

ご幸福ご健康を祈ります。

ごこうふくごけんこうをいのります。

謝謝您的祝賀！

お祝いをありがとうございます。

おいわいをありがとうございます。

謝謝您的禮物！

おみやげをありがとうございます。

謝謝您的關心！

ご配慮ありがとうございます。

ごはいりょありがとうございます。

祝您愉快地渡過時光。

楽しく月日を送るようにお祈りします。

たのしくつきひをおくるようにおいのりします。

祝您假日快樂！

休日を楽しくすごせますようにお祈りします。

きゅうじつをたのしくすごせますようにおいのりします。

祝您一切順利！

萬事順調をお祈りします。

ばんじじゅんちょうをおいのりします。

愿您夢想成真。

夢を実現させるように。

ゆめをじつげんさせるように。

祝您生意興隆。

ご商売栄えるように。

ごしょうばいさかえるように。

祝您健康長壽。

ご健康ご長壽をお祈りします。

ごけんこうごちょうじゅをおいのりします。

祝賀您的著作順利完成。

ご著作を順調に完成できましておめでとうございます。

ごちょさくをじゅんちょうにかんせいできましておめでとうございます。

祝賀您晉升為教授。

教授に昇進しておめでとうございます。

きょうじゅにしょうしんしておめでとうございます。

祝賀您喬遷之喜。

ご転宅おめでとうございます。

ごてんたくおめでとうございます。

祝賀您生了兒子（女兒）。

男のお子様（女のお子様）ご出産おめでとうございます。

おとこのおこさま（おんなのおこさま）ごしゅっさんおめでとうございます。

祝您盡快康復。

一日も早く全快するようにお祈りします。

いちにちもはやくぜんかいするようにおいのりします。

祝您順利考取大學。

順調に大學にうかるようにお祈りします。

じゅんちょうにだいがくにうかるようにおいのりします。

請不要忘記我們！

わたしたちを忘れないように。

わたしたちをわすれないように。

向大家轉達我誠摯的問候！

みなさんに私の心からのあいさつをお伝えください。

みなさんにわたしのこころからのあいさつをおつたえください。新年、節日常用表達

恭賀 新禧。

——謹賀新年。

謹祝 新年愉快。

——新年を楽しく。

祝你 新年愉快。

——新年おめでとうございます。

祝 新年好。

——新年おめでとう。

順祝 節日愉快。

——また，祭日が楽しい日でありますように。

順祝 節日安好。

——祝日のお祝いを申し述べます。

順祝 新春安好。

——新春を安らかに。

敬祝 春安。

——春のやすらぎを

祝福語的常用表達說法

祝你 萬事如意。

——すべてに順調でありますように。日語新年賀卡祝福語

祝你 身體健康。

——ご健康を。

謹祝 貴體安康。

——ご健康を祝して。

順祝 安康。

——やすらかに。

祝你 進步。

——前進を祝して。

祝 學習進步。

——學業の進歩を。

祝你 取得更大成績。

——ご立派な成果を。

祝你 工作順利。

——仕事が順調に行きますように。

祝 順利。

——順調なことを。

謹祝 安好。

——ご平安を。

祝你 幸福。

——ご多幸を。

祝你 愉快。

——ご機嫌よろしゅう。

此致 敬禮。

——敬具。

順致 敬意。

——敬意を表して。

順祝 闔家平安。

——ご一同の平安を。

順致 崇高的敬意。

——最上の敬意を込めて。

致以 良好的祝愿。

——よかれと祈りつつ。

謹祝 貴社生意興隆。

——貴社の業務の発展を祈念して。

謹祝 貴公司繁榮昌盛。

——貴社のご繁栄を慶祝して

第五篇：日語短句-新年

新年－1

「山本」：明けましておめでとうございます。

「伊藤」：おめでとうございます。

「山本」：昨年は色々お世話になりました、今年もどうぞよろしくお願いします。

「伊藤」：いいえ、こちらこそお世話になりました。

「山本」：さあ、お酒でもどうぞ。

「伊藤」：まず、一杯行きましょう。

「山本」：まあ、おせち料理でも召し上がってください。

「伊藤」：ありがとう、お宅でおつくりなったのですか？

「山本」：ええ、うちではおばあさんが作ります。

「伊藤」：おいしいですね。

新年－２

「王」：初詣｛はつもうで｝はまだでしょう？

「中山」：ええ、これから行こうと思います。

「王」：じゃ、近くの神社に行ってみませんか？

「中山」：いいですね、御伴｛おとも｝しましょう。

「王」：正月｛しょうがつ｝の町は靜かでいいですね。

「中山」：ええ、昔は女の子は羽根｛はね｝をついたり、男の子が凧｛たこ｝を上げたりしたものですね。

「王」：あ、神社に來ると、人が多いですね。

「中山」：ええ、皆著飾っていて｛きかざる：著飾る｝、お正月らしい気分になりますね。

「王」：本殿へ行って見ましょう。

「中山」：ええ、人が大勢集まっていますね。

「王」：みてみて、おみくじ｛御神籤｝を引いているんですね。お札｛おふだ｝をもらっている人もいます。

「中山」：さあ、お賽銭｛おさいせん｝をあげて帰りましょう。