第一篇：笨狼的學(xué)校生活好詞好句

笨狼的學(xué)校生活好詞：

與眾不同 飛來飛去 筋疲力盡 清清楚楚 南來北往 謝天謝地 拳打腳踢 見多識(shí)廣 多愁善感 充滿哲理 飽經(jīng)滄桑 淚如泉涌 一石二鳥 虎虎生威 心潮澎湃 千言萬語 鬼哭狼嚎 安安靜靜 不偏不倚 不吃不喝 亂七八糟 破涕為笑 一筆一畫 共同承擔(dān) 人人有責(zé) 自告奮勇 痛痛快快 自言自語 無法無天 街頭游行 伶牙俐齒 外表老實(shí) 微乎其微 徒勞無功 不堪回首 司空見慣 互相交流 加深感情 開滿鮮花 姹紫嫣紅 繁花盛開 見勢(shì)不妙 七零八落 不由自主 大吃一驚 竭盡全力 恭恭敬敬 勇于探索 勇往直前 晴空萬里 太陽正紅 越蕩越高 終身難忘 大驚小怪 來來回回 樂于助人 氣勢(shì)洶洶 說變就變 哇哇大哭 越哭越兇 神氣活現(xiàn) 五音不全 空空蕩蕩 機(jī)靈一動(dòng) 飽經(jīng)風(fēng)霜平白無故 呼呼大睡 緊急關(guān)閉 無所事事 沉默寡言 獨(dú)來獨(dú)往 不速之客 全身發(fā)抖 又老又胖 呼呼大睡 不緊不慢 開開心心 毫不猶豫 生性老實(shí) 慌慌張張 從天而降 厚此薄彼 暴跳如雷 竭力否認(rèn) 絕處逢生 想來想去 亂七八糟 吶喊助威 左奔右跑 汗流浹背 又麻又癢 咬緊牙關(guān) 語句簡明 別無選擇 又酸又澀 勤于思考 不懂就問 哈哈大笑 啞口無言 仔細(xì)觀察 了如指掌 一跳一跳 虎頭蛇尾 沖破黑暗 破土而出 狂風(fēng)暴雨 飄飄蕩蕩 枝葉稀少 憂心忡忡 吐吐舌頭 蹦蹦跳跳 跳來跳去 咯吱咯吱 微不足道 聲勢(shì)浩大 全面發(fā)展 熱淚盈眶 氣喘吁吁 一竅不通 眉開眼笑 五顏六色 兇巴巴 嘩啦啦 撲通通 濕淋淋 笑嘻嘻 靜悄悄 轟隆隆 嘩啦啦 熱乎乎 氣呼呼

笨狼的學(xué)校生活好句：

1、我們做事情，最起碼要一次達(dá)到一個(gè)目的，一次能達(dá)到兩個(gè)目的更好，一次達(dá)到三個(gè)目的最好。簡而言之，一石三鳥最好，一石二鳥次之，起碼一石一鳥。

2、雖然隔著兩張課桌，但拳頭兇猛，虎虎生威。眼看聰明兔的臉上要開花了!說時(shí)遲，那時(shí)快，笨狼舉起一把椅子從斜刺里沖過來，恰巧擋住了棕小熊的拳頭。

3、離我們最近的中國，現(xiàn)在六百六十座城市，有三百八十座城市缺水，一百二十八座城市嚴(yán)重缺水!‘東方水都’上海，每年要向江蘇和浙江兩省借水。

4、森林是水資源的保護(hù)神，可是地球上百分之八十的原始森林已經(jīng)被砍伐了。以前，我們森林鎮(zhèn)方圓幾百里都是茂密的森林，根本沒有人類的足跡，現(xiàn)在，獵人不是經(jīng)常出沒我們森林鎮(zhèn)周圍的樹林嗎?我們經(jīng)常能聽到人類叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匿從绢^的聲音!這樣下去，不久的將來我們森林鎮(zhèn)也會(huì)鬧水荒，也會(huì)沒有水喝的!大家一定要記著節(jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境。

5、水是一種自然資源，它的確會(huì)有用盡的時(shí)候，只要我們愛護(hù)環(huán)境，多栽樹，少砍樹，明天大家就會(huì)有水喝。

6、比如說，石竹花，它代表仁慈和母愛。如果你們要送花給母親，就應(yīng)該選石竹花。百合花，代表百年好合，如果跟誰結(jié)婚，最好送一束百合表示祝福。還有牡丹，是富貴的象征。玫瑰，代表愛情。有一句關(guān)于玫瑰的詩，寫得好——‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’

7、這時(shí)笨狼已經(jīng)脫離秋千的慣性，開始往下掉了。他背上氣球也受到高空的壓力，相繼爆炸。笨狼像一塊石頭一樣，直往下墜。

8、夜里，有許多螢火蟲飛到樹上來，大約一百只螢火蟲聚成一團(tuán)，像舞廳里的旋轉(zhuǎn)燈一樣在鸛鳥家的天花板上旋轉(zhuǎn)，蟲子們?cè)谖萃獾臉淙~上唱歌，鸛鳥先生和鸛鳥太太跳舞。

9、他因?yàn)檠劬χ欢⒅S玫瑰，結(jié)果，踩倒了一盆百合，弄翻了一株牡丹，還讓大約十枝石竹花受了傷。

10、笨狼再也招架不住了，他松開車把，從空中翻了一個(gè)漂亮的跟頭，撲通!落進(jìn)池塘，濺起一丈高的水花。

第二篇：笨狼的學(xué)校生活

《笨狼的學(xué)校生活》讀后感趙倩

寒假，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書，這本書寫得很精彩，我簡直愛不釋手。這本書寫的是在森林里有一個(gè)動(dòng)物學(xué)校，笨狼和它的伙伴們?cè)诶锩姘l(fā)生的很多小故事，故事都很小，可是作者寫得很有趣，讓我讀了有很多的想法，特別是《為什么種花》這個(gè)小故事感受最深。

笨狼和它的伙伴們知道了送花的含義，就把學(xué)校花園里的花摘下來相互贈(zèng)送，于是學(xué)校的花園變得一片狼藉。校長鵝太太大發(fā)雷霆。后來，笨狼自己領(lǐng)悟到，種花的真正目的是讓大家開心，并把自己家里的花移到了學(xué)校，還把自己的想法告訴了鵝太太，讓鵝太太從花園被毀的惱怒里走出來。

看到這里，我想說，笨狼真是太可愛了。是啊，有很多事情，我們?cè)谧龅臅r(shí)候，往往就忘了開始時(shí)做這件事的真正目的。常常聽到大人們說掙錢辛苦，而在花錢的時(shí)候又好可惜，或者用錢改善生活也變成一種精神上的折磨。可是掙錢的原來目的不就是改善生活嗎？想到這里，原來我們身邊有好多鵝太太啊。

其實(shí)不僅僅是掙錢，象我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，包括吃飯、睡覺等等小事，在生活中很多時(shí)候都被誤解了本來目的，真是值得我們用心思考啊！

第三篇：笨狼的學(xué)校生活

《笨狼的學(xué)校生活》導(dǎo)讀課教案設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生對(duì)《笨狼的學(xué)校生活》這本書的閱讀興趣；

2.在導(dǎo)讀過程中，通過對(duì)節(jié)選片段的閱讀指導(dǎo)，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣；

3.積累讀全一本書的方法。

二、課前準(zhǔn)備：

人物圖片、課件、獎(jiǎng)勵(lì)品等。

三、教學(xué)過程：

（一）課前談話：

1.今天老師想做個(gè)人氣調(diào)查，在學(xué)校里曾經(jīng)看見過我的同學(xué)請(qǐng)舉手。知道怎么稱呼我的同學(xué)請(qǐng)舉手。今天嚴(yán)老師要跟大家討論討論關(guān)于“書”的話題。

2．你們讀過哪些有趣的書？

（二）、引入書目

1.介紹人物

提起狼，你的腦海中會(huì)蹦出哪些詞語？

今天在我們的課堂上我們要認(rèn)識(shí)一只與眾不同的狼，他的名字叫笨狼。聽了這個(gè)名字，你有什么疑問么？你猜猜笨狼會(huì)是長得什么樣？（也許是笨頭笨腦的，不然怎么叫笨狼呢？）

看看笨狼的圖片，他給你留下了什么第一印象？（挺可愛的，和印象中的狼不太一樣）

介紹笨狼：笨狼自打出生以來就生活在森林王國的森林鎮(zhèn)上，今年13歲了，他和我們一樣也在讀小學(xué)呢，不過是動(dòng)物小學(xué)。

接下來，老師還想向大家介紹一些笨狼身邊不可或缺的人物。依次介紹故事中的人物：

1）鵝太太（出示圖片和課件，齊讀文字）讀了鵝太太的這段描述，你能獲得哪些信息？（鵝太太很嚴(yán)肅，喜歡穿套鞋，天天騎自行車來上班??）

2）除了鵝太太還有牛先生和眼鏡蛇小姐（出示圖片）。請(qǐng)你仔細(xì)觀察他們的外貌和衣著打扮，用自己的話描述他們的樣子。

牛先生帶著一頂博士帽，穿著深色西裝，是學(xué)校里最有學(xué)問的人。大家都稱它“牛博士”。

眼鏡蛇小姐身材苗條，戴眼鏡，穿漂亮的格子外衣，愛打扮。

3)同學(xué)們：任選一個(gè)名字讀一讀，猜猜他可能是個(gè)什么樣的孩子。

2.走進(jìn)故事

我們的笨狼跟這么些老師、同學(xué)在一起會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？讓我們走進(jìn)笨狼的生活，與笨狼貼得更近。

〈故事一〉識(shí)字?造句?作文

這天在人類語課上，牛博士對(duì)大家說：“今天我們學(xué)造句，誰能用‘特長’說一句話？”我們班的同學(xué)誰愿意先來試一試用“特長”造個(gè)句子？在你的句子中，“特長”代表什么意思？（特別擅長）

那么，笨狼是怎么回答的呢？我們一起讀一讀笨狼造的句子。（出示課件）山羊公公的胡子特長。

你知道笨狼是怎么理解這個(gè)“特長”這個(gè)詞的嗎？（特別長。）

他的想法和我們比起來怎么樣？（與眾不同）

接下來牛博士讓大家用“馬上”造句，你猜這回笨狼會(huì)怎么回答？

你為什么認(rèn)為笨狼會(huì)這么回答？ 我們坐在旋轉(zhuǎn)木馬上很快樂。

牛博士聽了笨狼的這兩個(gè)句子會(huì)打勾還是打叉呢？

事情真會(huì)這樣發(fā)展嗎？請(qǐng)拿出閱讀紙，自由朗讀第一個(gè)小故事。

通過這則小故事，你還感受到了笨狼的什么特點(diǎn)？

這樣的事笨狼不只在造句練習(xí)上，識(shí)字、作文課上他更是奇思妙想，讓牛博士和同學(xué)們大跌眼鏡，連連稱絕。

〈故事二〉節(jié)水奇招

聽說笨狼還因?yàn)橄胍Ｗo(hù)環(huán)境鬧了個(gè)大笑話呢，想看看嗎？請(qǐng)大家用我們學(xué)過的默讀方法快速地讀一讀，用筆劃出最有趣的地方。

指名讀讀有趣的段落。說說為什么讓你覺得有趣。

讀了這個(gè)小故事之后，你覺得笨狼還是個(gè)怎樣的孩子？（他是可愛、異想天開的孩子。因?yàn)樗钠嫠济钕氪蠹叶己芸鞓罚氨俊痹诒坷巧砩喜皇琴H義，是喜歡他的一種昵稱。）

3.介紹書目

笨狼的故事不僅僅是這些，這里還有很多呢。（出示目錄）

齊讀目錄，說說你心中的問號(hào)。

找出自己最喜歡的故事，想象可能會(huì)發(fā)生什么事？

三、介紹書和作者

笨狼在學(xué)校里發(fā)生的這些趣事全都匯集在這本書上，這本書的題目叫做《笨狼的學(xué)校生活》。在這本書里除了有目錄中出現(xiàn)的20個(gè)妙趣橫生的故事之外，在每個(gè)故事的后面還有一個(gè)《成語簍子》和一個(gè)《笨狼妙語》。《成語簍子》不僅能幫助大家積累成語，還能教你理解這個(gè)成語和用這個(gè)成語造句。《笨狼妙語》里摘錄的都是笨狼最經(jīng)典的話保準(zhǔn)大家，看一回，樂一回。

這就是笨狼，一個(gè)隨時(shí)都有奇思妙想的小男生，有他的地方一定就會(huì)充滿驚奇和歡笑。因此，我們一定要感謝一個(gè)人，這個(gè)人就是這本書的作者。誰能從書的封面上找到她的名字？

出示作者資料。

一位這么厲害的作者，一個(gè)這么與眾不同的主角，一本有趣又有用的書，我們一定不能錯(cuò)過了。有愿望想讀完這本書的同學(xué)請(qǐng)舉手。

四、總結(jié)

1.介紹購書方法。建議組合購書，互相借閱。

2.送祝福：找到一本好書，做一輩子的朋友??

第四篇：笨狼的學(xué)校生活 教學(xué)設(shè)計(jì)

笨狼的學(xué)校生活

一、談話導(dǎo)入：

1、同學(xué)們, 請(qǐng)看一張圖片，說說看到了什么動(dòng)物。

2、說到狼,你會(huì)想到哪些詞語?（積累詞語、成語）

3、我們今天一起認(rèn)識(shí)一只笨狼。出示笨狼的圖片。

二、認(rèn)識(shí)笨狼

1、猜一猜，為什么叫笨狼。

2、讀一讀

師：不對(duì)，老師請(qǐng)一位同學(xué)給大家讀一讀這個(gè)名字的來歷。

“得給小狼起個(gè)名字。”狼媽媽對(duì)狼爸爸說。叫啥名字好呢，狼爸爸狼媽媽冥思苦想，想不出一個(gè)好的名字。狼外婆來看小狼了，她說：“你們倆真笨，狼生的孩子名字里當(dāng)然要有個(gè)‘狼’字，爸媽這么笨，再加上個(gè)‘笨’字，就叫‘笨狼’好了”。于是小狼擁有了自己的名字：笨狼。

三、走進(jìn)《笨狼的故事》中的人物

1、指名三位同學(xué)讀笨狼的老師的描寫。鵝太太：

穿白色制服，長脖子上系著一條綠色領(lǐng)巾。腳上是一雙紅套鞋。因?yàn)樗≡谡訚傻兀莾汉艹睗瘢瑳]套鞋不行。她每天騎自行車來學(xué)校上班。她在學(xué)校里走來走去時(shí)，喜歡拿一根教鞭。在她開口說話之前，總要把教鞭在她能找到的最近的地方敲三下。牛博士：

頭上有兩只彎彎的大角，穿黑色西裝，一頂真正的博士帽戴在兩只彎彎的大角之間。他教外語——人類的語言。他那一雙多愁善感的大眼睛經(jīng)常含著淚水。他說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲绎柦?jīng)滄桑。” 眼鏡蛇小姐：

身材苗條，戴眼鏡，穿漂亮的格子外衣。眼鏡蛇小姐教大家算術(shù)，也兼其他的課程。森林學(xué)校的老師是多面手，課程是不固定的，常常逮著什么就教什么。

2、誰試著口頭描寫一下你們的語文老師？

3、接龍讀笨狼同學(xué)的名字

聰明兔 伶俐兔 乖乖羊 淘氣猴

任選一個(gè)名字，猜猜看它可能是個(gè)什么樣的孩子。師：你發(fā)現(xiàn)名字有什么規(guī)律嗎？ 猜猜看笨狼還可能有哪些同學(xué)。

四、說說你眼中的笨狼

過渡：我們的笨狼跟老師、同學(xué)在一起會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？讓我們走進(jìn)笨狼的生活，與笨狼貼得更近。故事一：

這天在人類語言課上，牛博士對(duì)大家說：“今天我們學(xué)造句，誰能用“特長”說一句話？ 我們班的同學(xué)誰愿意先來試一試用“特長”造個(gè)句子？ 在你的句子中，特長代表什么意思？（特別擅長）

笨狼是怎么回答的呢？我們一起讀一讀笨狼造的句子。山羊公公的胡子特長。你知道笨狼是怎么理解“特長”這個(gè)詞的嗎？（特別長）他的想法和我們比起來怎么樣？（與眾不同）

接下來牛博士讓大家用“馬上”造句，你猜這回笨狼會(huì)怎么回答？

這樣的事笨狼不止在造句聯(lián)系上，識(shí)字、作文課上他更是奇思妙想，讓牛博士和同學(xué)們大跌眼鏡，連連稱絕。

1、數(shù)學(xué)課

有一口井深100米，井里有一只青蛙，白天向上爬3米，晚上又往下滑2米，請(qǐng)問青蛙幾天能爬出井口？ 沒想到笨狼“哇”的一聲哭了，他說：“眼鏡蛇小姐，那口井在哪里？快帶我們?nèi)ゾ惹嗤馨桑　?/p>

眼鏡蛇小姐嚇了一跳，問道：“你發(fā)什么瘋？”

笨狼說：“青蛙肯定出不來！井那么深，他會(huì)餓死的！” 我認(rèn)為笨狼（善良、天真）

2、自然課

冬天來了，鵝太太讓學(xué)生們扮演從樹上紛紛落下的樹葉，可是笨狼無論如何也不肯下來。他說：“我是一片結(jié)實(shí)的樹葉，我在等待真正的大風(fēng)把我吹落。”

鵝太太讓同學(xué)們輪流搖樹干，樹干晃得越厲害，笨狼把樹抱得越緊。從上午搖到下午，誰也沒辦法把笨狼從樹上搖下來。

最后，牛博士架起梯子，爬到樹上，把笨狼從樹上“摘”了下來。我認(rèn)為笨狼（搞笑）

3、自行車

“鵝太太，如果知道一樣?xùn)|西在哪里，算不算丟呢？”笨狼問。

“當(dāng)然不算丟。”鵝太太說。

“那我告訴你吧，鵝太太，你的自行車在池塘里。”笨狼高興地說，“我剛才和它一起掉進(jìn)去的，我游上來了，它沒有。”

鵝太太一聽，急忙跳進(jìn)池塘撈她得自行車，可潛了十幾次水，也沒有把自行車撈上來。

笨狼說：“鵝太太，你那么會(huì)游泳，你的自行車為什么不會(huì)游呢？你要是早點(diǎn)教會(huì)自行車游泳，就不會(huì)這么麻煩了。” 我認(rèn)為笨狼（笨）

李佳碩：當(dāng)初給他取“笨狼”這個(gè)名字還真是取對(duì)了。

六、精彩故事提前預(yù)告

笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住誘惑買了好吃的食物，但還是主動(dòng)還給了她； 棕小熊沒帶音樂書，笨狼毫不猶豫地把書借給他，結(jié)果被棕小熊占為己有； 為了幫助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到學(xué)校去，結(jié)果受了傷??

豬小胖考試得了最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫，還餓了它三頓飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當(dāng)吧！從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了。

七、笨狼系列推薦

出示“笨狼系列”的幾本書，介紹作者，提示學(xué)生想了解笨狼的故事，就自己去書中看看。

板書： 《笨狼的故事》

主角 與眾不同 內(nèi)容 有趣又有用 作者 了不起

第五篇：狼王夢(mèng)好詞好句

好詞佳句積累

（六）——摘自《狼王夢(mèng)》 好詞：

奮勇追擊 寬恕 損失慘重 憤慨 悲慘 懶洋洋 形影不離 撒嬌獻(xiàn)媚立功贖罪緊追不舍疲于奔命身不由己居高臨下來勢(shì)洶洶鍥而不舍同歸于盡筋疲力盡虛張聲勢(shì)冉冉升起富麗堂皇爭強(qiáng)好勝渾身痙攣懵懵懂懂詭計(jì)多端消散殆盡黯然無神反敗為勝 躍躍欲試殺氣騰騰迫不及待威風(fēng)凜凜嬌嫩鮮艷明媚的陽光濕潤的空氣春潮在洶涌猶猶豫豫 凄惶 疑云密布毫不理睬模模糊糊急于掩飾靜臥不動(dòng) 轉(zhuǎn)悲為喜悶聲不響針鋒相對(duì)虛無縹緲神志眩迷 肅殺 同歸于盡 狂風(fēng)驟起 飛沙走石 驚天動(dòng)地 藍(lán)幽幽 心急如焚踱來踱去渾身顫栗不堪設(shè)想爭先恐后 奄奄一息昏昏沉沉艷陽高照歡天喜地神魂顛倒 毫無疑問膽略出眾厚此薄彼狼吞虎咽野心勃勃 逆來順受突如其來閃閃發(fā)光十分罕見自然而然 狂吮濫吸暴露無遺不近人情斑痕累累強(qiáng)取豪奪 獻(xiàn)媚邀寵無緣無故憐憫之心小心翼翼抖抖瑟瑟 佳句：

1.它全身狼毛稠密，特別是毛色偏藍(lán)的脊背，被晶瑩的雪花摩擦得閃閃發(fā)亮；身體開始發(fā)育，寬闊的胸脯突出一塊

塊飽滿的肌肉；它的性情被饑餓折磨得越來越暴烈，一雙貪婪的眼睛里閃爍著金屬般冷凝的光澤。

3.沼澤地里長著稀稀疏疏的幾叢蘆葦，蘆葦桿都已枯焦，葦稍還粘留著幾朵輕盈的鵝黃色的花絮，在秋風(fēng)的吹刮下，飛舞旋轉(zhuǎn)。嫣紅的夕陽，凄惶的歸鳥，更平添幾分愁緒。

4.這天半夜，老天爺降下第一場雪，嬌軟的雪花飄落在還殘留著秋陽溫暖的大地上，立刻融化成雪水，草原一片泥濘。