第一篇：畢業研究生登記表 導師意見

一、導師意見

該生在博士研究生學習階段，刻苦認真，思想健康向上，有政治覺悟，能自覺遵守學校的各項規章制度。

該生積極參與到課題組的科研活動中，文獻檢索、閱讀能力，實驗實踐技能等都得到了足夠的訓練，具備獨立的中、英文專業文獻檢索、閱讀能力，已掌握藥物合成領域的基本理論和相關的專業實踐技能，有創新精神，具有相關小型課題解決方案的設計、組織、執行能力。

該生在日常生活中和善友愛，與同學相處融洽，能組織、參與課題組集體活動，受到同學的好評。

希望其在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚，爭取取得更大的成績。該生可在高校院所、企事業單位等從事藥物合成相關領域的教學、科研工作。

第二篇：研究生畢業登記表導師意見

該研究生在湖北工業大學輕工學部化學工藝專業碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創新”的專長，刻苦鉆研化學工藝的基本理論與研究方法。在獨立研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協作能力。獨立完成碩士學位論文，受到了各位專家的一致認可。

該生具有扎實的理論基礎與較強的動手能力，,做事認真踏實，為人誠懇守信，具有團結協作與刻苦鉆研的精神。外語水平優，并在研究生期間養成了“勤動腦、善動腦”習慣，在夯實理論的基礎上，勇于創新，適合從事科研工作，對其科研能力寄予更大的希望。

該生在碩士研究生學習期間，思想上講上進。在專業上，根據研究方向的要求，認真學習天然產物分離與提取的基本理論與研究方法，打下扎實的理論基礎；再有針對性的鍛煉動手能力與獨立思考能力。對科研的態度與風格很快就得到了廣老師的認同，并在此期間獨立完成了碩士學位論文，論文答辯委員會給予了高度的評價。

該生在碩士研究生學習階段，學習勤奮刻苦，做事認真踏實，基礎理論知識扎實，積極參加與專業密切相關的學術交流會議、培訓項目與科研項目。在夯實理論基礎的前提下，勇于

創新，對待問題喜歡從多個角度尋求新的解決方法，這一點的益處在他做碩士論文時就得到明顯的展露，且在答辯時得到論文答辯委員會的高度評價，具備從事科研的能力，

第三篇：研究生畢業前導師意見

碩士畢業答辯導師意見

該生熱愛祖國，積極擁護黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀，堅決貫徹黨的路線、方針、政策。能謹記校訓、嚴守校紀校規、尊敬師長、團結同學，并具有很強的責任心和民族責任感。

該生讀研期間，系統地學習了本學科相關基礎理論課程，成績優秀，修滿學分34.5分，并獲得甲等獎學金。在科研方面有很強的創新以及搜尋、下載相關文獻的能力，掌握了常用的統計學軟件，能夠熟練地對原始數據進行初始處理，并具有較強的語言組織能力及邏輯思維能力，已在核心期刊發表論文兩篇。

碩士學位論文答辯決議 **** 同學碩士學位論文答辯答辯委員會決議

出生缺陷是一個全球性重要的人口健康問題，其預防與控制正成為全世界關注的熱點問題。該論文針對目前我國還沒有全面掌握和了解產前超聲干預措施在全國范圍內的實施現狀，通過調查問卷對調查對象進行調查研究，為推廣和開展出生缺陷干預，提高出生缺陷檢出率，具有較好的指導作用和現實意義。

該研究以醫院為基礎，采用描述性分析、方差分析和卡方檢驗，針對調查問卷收集的數據，分析了我國產前超聲人力資源、管理、提供服務能力及出生缺陷的檢出率的現狀，并對產前超聲檢出率現狀做了深層次探討。為推廣和開展出生缺陷干預提供了科學依據。該論文選題新穎，研究設計科學嚴謹，技術路線合理，研究方法正確。論文內容豐富，語言書寫流暢，層次清晰，圖表規范，統計方法正確，論據論點充分，有較強的邏輯性，該論文具有一定的學術水平和現實意義。該生在攻讀碩士學位期間已公開發表科研論文 2 篇。

該生在答辯過程中思路清晰、語言表達流暢、邏輯性較強。專家提問個，回答問題個，回答內容基本正確，思維縝密，態度認真。經答辯委員會全體委員無記名投票表決，一致同意****同學通過碩士學位論文答辯，并建議校學位評定委員會授予****同學碩士學位。

答辯委員會2012年5月23日

研究生畢業求職自我介紹

尊敬的各位老師，大家早上好,今天能夠在這里參加面試,我感到十分榮幸.我叫***，中共預備黨員。平時喜愛讀書和運動。200８年6月畢業于南華大學文法學院，獲學士學位。２００９年考入南華大學公共衛生學院，攻讀社會醫學與衛生事業管理專業碩士學位，研究方向衛生法學。通過本科四年以及研究生三年的學習生活，使我具備扎實的理論基礎知識和較強的專業實踐能力，在2010年榮獲校研究生“乙等獎學金”。同時，通過擔任學生干部，培養了我的組織能力和協調能力，在2011年榮獲南華大學“優秀研究生干部”。讀研期間分別在《中國衛生政策研究》、《中國醫療前沿》等雜志上發表論文４篇。以上經歷增強了我的科研能力，并在衛生監督執法與衛生法律法規方面積累了一定的知識。我相信我有能力勝任本工作，并為之而努力。懇請大家給我一個機會，謝謝！

第四篇：畢業研究生導師推薦意見

畢業研究生，思想進步，品質優秀，為人正派，易于合作，工作踏實，做事認真。勤奮好學，成績優異。讀研期間，不僅重視各門專業課程的學習，還注重社會實踐調查。經過3年研究生學習和培養，專業基礎和理論功底進一步改善，業務水平和研究能力進一步提高。適合在單位或部門從事管理和業務工作。

第五篇：研究生畢業登記表的自我鑒定、班組鑒定、導師意見和學院鑒定

畢業研究生登記表自我、班組鑒定、導師意見和學院鑒定

一、自我鑒定

珍貴的*年研究生生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下這兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。本人作為研究生在***專業近*年，思想上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發展目標，并持有堅定的信心和勇氣本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，在讀研期間加入了中國共產黨并始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。本人在專業課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了上海中級口譯，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。隨著學習的進步，我不止是學到了很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。這對我今后的學習和科研樹立了信心。本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。

本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，熱情為同學們服務，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態度和為同學服務的心態，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發展自己的業余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。兩年的研究生生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

二、班組鑒定

在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高。

在專業課程的學習上，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課內外有關書籍，查閱了廣泛的專業文獻，掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了碩士畢業論文。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。

希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

三、導師意見

該研究生在**大學發展與教育心理學專業碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創新”的專長，刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協作能力。獨立完成碩士學位論文《》，受到了專家的一致認可。

注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結合，比較出色地承擔了校學生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經驗。

該研究生的英語已順利通過CET-6，并在GRE考試中取得優異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，在發展與教育心理研究所對外學術交流中表現出色。

碩士研究生***掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科研創新能力以及英語應用能力，業務水平較高。鑒于其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。

四、學院鑒定

該生思想積極要求進步，非常關注自身政治素質的培養和發展，并能認真學習馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論，三個代表的重要思想，認真學習實踐科學發展觀，始終擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法，具有堅定的政治信念和合格的政治素養。

在工作中，態度積極、勤奮、認真、負責，對病人認真負責，服務態度良好；平時也非常注重專業知識學習，刻苦鉆研、不斷學習、不斷積累、不斷提高自身的業務能力，有較強的責任感，良好的溝通能力及團隊精神。

平時注重**專業技能訓練和學習，能把理論與臨床操作相結合，在臨床工作中，注重臨床安全，綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。