第一篇：軍事理論

一句軍事思想概述：軍事思想是關于戰爭、軍隊和國防基本問題的理性認識。包括戰爭觀、戰爭與軍事問題的認識論和方法論、戰爭指導思想、建軍指導思想等基本內容。按照不同社會歷史發展階段、階級和國家進行區分，軍事思想可分別劃分為古代、近代、現代軍事思想，奴隸主階級、封建地主階級、資產階級、無產階級軍事思想，中國和外國的軍事思想等。

什么是戰爭？

克勞塞維茨：戰爭是迫使敵人服從我們意志的一種暴力行為。

毛澤東： 戰爭從有私有財產和階級（起源）以來就開始了，用以解決階級和階級、民族和民族、國家和國家、政治集團之間，在一定發展階段上的矛盾（本質）的一種最高的斗爭形式。

軍事思想的特點:

1、實踐性軍事思想來源于軍事實踐，又對軍事實踐起著巨大的指導作用，并在軍事實踐中受到檢驗、得到發展。

2、鮮明的階級性真正意義上的戰爭是私有制和階級的產物，階級社會的戰爭是私有制和階級的伴隨物。

3、強烈的時代性農牧時代：金屬兵器

工場手工業時代：火藥兵器

大工業時代：機械化裝備

信息時代：信息化武器

4.明顯的繼承性軍事思想是在繼承與發展的辯證運動中不斷向前發展的。所謂繼承，是指對傳統的軍事思想和軍事遺產中具有普遍真理意義的原理、原則及寶貴經驗的保留和借鑒。

夏商周時期戰爭特點

第一階段（夏朝和商遷殷之前）

青銅兵器開始出現

有了簡單的訓練制度，出現了專門訓練貴族的學校

兵器平時集中存放于王室倉庫

出現了大規模的戰爭形式（如鳴條之戰、牧野之戰等）

第二階段（殷商和西周時期）建立了常備軍隊

提高了兵器質量

作戰中以車戰為核心

戰術技術有所發展

上層社會中逐漸形成尚武的習俗

作戰方式是集團列陣正面沖殺

《孫子兵法》共13篇，6100余字。中國古代最著名兵書，被世界公認為最早的“兵學圣典”

近代軍事思想：無產階級軍事思想

資產階級軍事思想

克勞塞維茨

《戰爭論》

若米尼《戰爭藝術概論

卡爾·馮·克勞塞維茨，12歲入伍，19歲進入柏林軍官學校學習。26歲參加第四次反法聯盟，戰敗被俘。30歲入普軍總參謀部工作，不久任軍校教官。38歲調任柏林軍官學校校長,并開始寫作《戰爭論》，歷時12年。1831年，書未完成，死于瘟疫，遺稿由其妻整理出版。

卡爾·馮·克勞塞維茨的戰爭觀點：盡管《戰爭論》是一部未完之作，但是因為克勞塞維茨運用古典哲學的辨證法考察戰爭問題，因而觸發了一些“革命性性的戰爭理論”：“戰爭無非是政治通過另一種手段的繼續。”“政治意圖是目的，戰爭是手段，沒有目的的手段永遠是不可想象的。”“政治貫穿在整個戰爭行為中，在戰爭中起作用的各種力量所允許的范圍內對戰爭不斷發生影響。”“消滅敵人軍隊和保存自己軍隊這兩種企圖是相輔相成的，因為它們是相互影響的，它們是同一意圖不可缺少的兩個方面。”“軍隊的武德是戰爭中最重要的精神之一。“防御這種作戰形式決不是單純的盾牌，而是由巧妙的打擊組成的盾牌。”“數量上的優勢不論在戰術上還是在戰略上都是最普遍的制勝因素。”“光輝的戰例是最好的老師。”

亨利·安托萬·若米尼，曾供職于拿破侖的司令部，多次參加拿破侖的戰爭。他擔任過俄皇軍事戰略顧問近20年，被授予步兵上將軍銜。他對法國大革命戰爭和拿破侖戰爭深有研究，發表過大量軍事著作，影響較大。代表作為《戰爭藝術概論》

艾爾弗雷德·塞耶·馬漢，先后就讀于哥倫比亞大學和安納被利斯海校。在海軍服役的前26年，隨艦周游，海上實踐經驗豐富。隨后，任海軍學院講師，專門講授海軍史和海軍戰略。次年任院長，后參加美西戰爭。1906年美國會通過特別法案，給他晉升少將軍銜。

1890年《海權對歷史的影響(1660—1783)》馬漢是歷史上將海洋和海軍的作用地位提高到全球戰略的高度加以分析，提出著名海權理論的第一人，同時也是將國際政治、國家政策與海上戰爭結合起來研究，是創立海軍戰略理論的第一人。

富勒在坦克投入使用后，就敏銳地注意到汽車、坦克、飛機、毒氣等現代武器的出現對戰爭的影響，他強調炮兵、裝甲部隊、工程兵、飛機、毒劑等的重要作用，并提出建立高度機械化小型化部隊的設想。代表作為《裝甲戰》。

朱里奧·杜黑,系統制空權理論首創人。1921年至1930年期間，杜黑發表許多論述空軍作戰思想的論文。后來，其中的幾篇重要文章被匯編成《制空權》一書,成為空權論的代表作。

工業革命后：

卑 斯

麥： 鐵血政策

山縣有明： 中、朝為日本的利益線

馬

漢： 海權論

一戰 ：

麥

金 德：大陸心臟論

魯登道夫：總體戰理論

古

德 安：閃擊戰理論

二戰：

聯盟戰爭、火箭核戰略、重點準備核威懾條件下的常規戰爭、無產階級軍事思想的主要代表是馬克思、恩格斯和列寧，馬克思、恩格斯所處的時代是自由資本主義高度發展并開始走向反動的時代，無產階級登上歷史舞臺。列寧生活于帝國主義和無產階級革命的時代。他們堅持唯物論，以唯物辯證法研究軍事，吸收資產階級軍事思想的有益成分，因而能對戰爭一系列重大問題有深刻認識。

無產階級軍事思想的主要內容包括：認為戰爭和軍事是一個歷史范疇，隨著私有制和階級的產生而產生、消滅而消亡； 戰爭是政治通過另一種手段的繼續，要反對非正義戰爭，擁護正義戰爭； 在帝國主義階段，帝國主義是戰爭根源；

無產階級必須用暴力推翻資產階級建立自己的統治；

應組織城市工人武裝起義為中心，先占領城市，奪取國家政權；

無產階級奪取政權、鞏固政權都必須要有自己的新型的軍隊；

無產階級代表人民利益，有能力有條件把人民武裝起來實行人民戰爭，并強調軍隊與人民群眾相結合；

認識到科學技術的進步必然引起戰略戰術的變革；

戰爭的奧妙在于集中兵力，主張積極防御、主動進攻，慎重決戰，靈活機動。

古田會議解決了如何把一支以農民為主要成分的軍隊建設成為共產黨領導下的新型人民軍隊的問題。它所確定的著重從思想上建黨和從政治上建軍的原則，為后來的農村包圍城市、武裝奪取政權道路思想的形成、發展和成功實踐奠定了基礎。

古田會議意義：古田會議解決了如何把一支以農民為主要成分的軍隊建設成為共產黨領導下的新型人民軍隊的問題。它所確定的著重從思想上建黨和從政治上建軍的原則，為后來的農村包圍城市、武裝奪取政權道路思想的形成、發展和成功實踐奠定了基礎

毛澤東軍事思想的四個基本特征：

（一）毛澤東軍事思想是馬克思主義基本原理和中國革命戰爭具體實踐相結合的產物

（二）毛澤東軍事思想是中國革命戰爭和軍隊建設實踐經驗的總結

（三）毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產黨人集體智慧的結晶 四）毛澤東軍事思想是毛澤東思想的重要組成部分

馬克思揭示的無產階級革命之道路是：A、無產階級只能通過暴力革命才能奪取政權。B、無產階級革命必須同時在幾個發達的資本主義國家進行。C、無產階級奪取政權之路應是先城市后農村

列寧實踐的無產階級奪權之道路是：A、堅決使用暴力革命奪取政權。B、在奪權中先奪取城市再占領農村。C、無產階級革命可以而且一定能夠在一個落后的國家首先取得勝利。

列寧實踐成功發動十月革命成立了第一個社會主義制度的國家。

毛澤東尋找到的中國革命之道路是A、槍桿子里面出政權。B、哪里有壓迫哪里就有反抗，壓迫越深反抗越厲害。C、以農村包圍城市，最后奪取城市。

毛澤東軍事思想具有鮮明的實踐性：毛澤東領導我軍進行了土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭、抗美援朝戰爭、邊境和疆的自衛反擊作戰，積累了豐富的實踐經驗。

毛澤東軍事思想的基本特征：1.創新性：對馬克思主義創造性的繼承和發展2.實踐性：中國革命戰爭和軍隊建設實踐經驗的科學總結3.代表性：以毛澤東為代表的中國共產黨人集體智慧的結晶4.重要性：在毛澤東思想體系中占有獨特地位

遵義會議是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議。這次會議是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴重受挫的情況下，為了糾正王明“左”傾領導在軍事指揮上的錯誤，挽救紅軍和中國革命的危機而召開的。在革命的緊急關頭，中央接受了毛澤東的正確意見，放棄向湘西進軍計劃，改向敵人薄弱的貴州進軍。1935年1月，到達黔北重鎮遵義，并在1月15日，中共中央在這里召開了政治局擴大會議(即遵義會議)，解決迫在眉睫的軍事問題。會議批評了中央領導人在軍事上的錯誤，通過了決議，取消了博古、李德的最高軍事指揮權，推選毛澤東為政治局常委。隨后根據會議精神，常委分工，由張聞天代替博古的工作，毛澤東、周恩來負責軍事。在行軍途中，又組成了毛澤東、周恩來、王稼祥三人指揮小組。遵義會議結束了王明“左”傾冒險主義在中央的統治，確定了以毛澤東為代表的新的中央的正確領導。這次會議在極端危險的時刻，挽救了黨和紅軍，是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點

毛澤東的戰爭觀：戰爭是政治斗爭的最高形式支持正義戰爭，反對非正義戰爭革命戰爭是中國革命必由之路革命戰爭是把世界轉到新時代的橋梁

毛澤東戰爭方法論：

1、必須認識和把握戰爭規律 戰爭規律——這是任何指導戰爭的人不能不研究和不能不解決的問題我們不但要研究一般戰爭的規律，還要研究特殊的革命戰爭的規律，還要研究更加特殊的中國革命戰爭的規律

2、主觀指導必須符合客觀實際 ：要求比較地少打敗仗。這里的關鍵，就在于把主觀和客觀二者之間好好地符合起來。那就是熟識敵我雙方各方面的情況，找出其行動的規律，并且應用這些規律于自己的行動。

3、著眼特點，著眼發展 ：我們研究在各個不同歷史階段、各個不同性質、不同地域和民族的戰爭的指導規律，應該著眼其特點和著眼其發展，反對戰爭問題上的機械論。

4、關照全局，把握關節 ：戰爭的勝敗的主要和首先的問題，是對于全局和各階段的關照得好或關照得不好。如果全局和各階段的關照有了重要的缺點或錯誤，那個戰爭是一定要失敗的

人民軍隊的性質與宗旨：性質：中國的紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團。

宗旨：緊緊地與中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務，就是這個軍隊的唯一宗旨。

人民戰爭的含義：人民戰爭是指廣大人民群眾為反抗階級壓迫或抵御外敵入侵而組織和武裝起來進行的戰爭。

人民戰爭思想的理論基礎：人民群眾是戰爭勝負的決定力量，戰爭的正義性是實行人民戰爭的政治基礎，戰爭勝負的決定因素是人不是物，黨的正確領導是人民戰爭勝利的必要條件，人民群眾是戰爭勝負的決定力量，戰爭的正義性是實行人民戰爭的政治基礎，戰爭勝負的決定因素是人不是物，黨的正確領導是人民戰爭勝利的必要條件

人民戰爭思想的主要內容：黨領導下統一戰線 廣泛發動和組織群眾 三結合武裝力量體制 人民戰爭的斗爭形式

人民戰爭的戰略戰術思想 ：戰略上藐視敵人、戰術上重視敵人 保存自己，消滅敵人 實行積極防御，反對消極防御 殲滅戰是基本的作戰方針 集中優勢兵力，各個殲滅敵人 三種作戰形式密切配合并適時轉換（運動戰、陣地戰、游擊戰）不打無準備之仗，不打無把握之仗

毛澤東的十大軍事原則是： ①先打分散和孤立之敵，后打集中和強大之敵。②先取小城市、中等城市和廣大鄉村,后取大城市。③以殲滅敵人有生力量為主要目標,不以保守或奪取城市和地方為主要目標。保守或奪取城市和地方，是殲滅敵人有生力量的結果，往往需要反復多次才能最后地保守或奪取之。④每戰集中絕對優勢兵力(兩倍、三倍、四倍、有時甚至是五倍或六倍于敵之兵力),四面包圍敵人,力求全殲,不使漏網。在特殊情況下，則采用給敵以殲滅性打擊的方法，即集中全力打敵正面及其一翼或兩翼,求達殲滅其一部,擊潰其另一部的目的，以便我軍能夠迅速轉移兵力殲擊他部敵軍。力求避免打那種得不償失的、或得失相當的消耗戰。這樣,在全體上，我們是劣勢(就數量來說)，但在每一個局部上，在每一個具體戰役上，我們是絕對的優勢，這就保證了戰役的勝利。隨著時間的推移，我們就將在全體上轉變為優勢，直到殲滅一切敵人。⑤不打無準備之仗，不打無把握之仗，每戰都應力求有準備，力求在敵我條件對比下有勝利的把握。⑥發揚勇敢戰斗、不怕犧牲、不怕疲勞和連續作戰(即在短期內不休息地接連打幾仗)的作風。⑦力求在運動中殲滅敵人。同時，注重陣地攻擊戰術，奪取敵人的據點和城市。⑧在攻城問題上，一切敵人守備薄弱的據點和城市，堅決奪取之。一切敵人有中等程度的守備、而環境又許可加以奪取的據點和城市，相機奪取之。一切敵人守備強固的據點和城市，則等候條件成熟時然后奪取之。⑨以俘獲敵人的全部武器和大部人員，補充自己。我軍人力物力的來源，主要在前線。⑩善于利用兩個戰役之間的間隙，休息和整訓部隊。休整的時間，一般地不要過長，盡可能不使敵人獲得喘息的時間。

毛澤東的十大軍事原則，是根據土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭初期的經驗，在解放戰爭轉入戰略進攻階段后不久提出的，集中地體現了建立在人民戰爭和人民軍隊基礎上的中國人民解放軍的戰略戰術，是人民解放軍徹底打敗國民黨軍隊的主要方法，是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命戰爭實踐相結合的產物，在毛澤東軍事思想中占有重要地位。十大軍事原則是一個有機的整體，其核心是強調集中優勢兵力打殲滅戰。圍繞這個核心，毛澤東就作戰方針、殲擊目標、作戰形式、作戰方法、作戰準備、戰斗作風及補充休整等方面的問題，規定了明確的指導原則。

江澤民國防和軍隊建設思想的主要內容：

一、堅持鄧小平新時期軍隊建設思想為指針。改革開放以來的實踐證明，鄧小平新時期軍隊建設思想是軍隊和國防現代化建設的根本依據和指針，江澤民為核心的第三代領導集體在此基礎上有繼承和發展。

堅持鄧小平新時期軍隊建設思想的指導地位，加強軍隊和國防現代化建設，關鍵在于落實。尤其注意以下幾個方面：

1、堅定不移地貫徹執行黨中央、中央軍委關于軍隊和國防建設的重大決策；

2、積極探索新形勢下治軍的特點和規律；

3、教育好干部，特別是高、中級干部負有重大的歷史責任。

二、堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則，按照總體要求全面加強軍隊建設質量。江澤民任軍委主席以后，將鄧小平提出的“把我軍建設成為一支強大的現代化、正規化的革命軍隊”的總目標進一步的具體化，明確提出了“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的五句話總要求。

三、加強國防建設，走適合中國國情的國防現代化道路。一方面軍隊和國防現代化建設具有極為重要的戰略地位，另一方面軍隊和國防現代化建設也不能脫離我國基本國情，必須與國家經濟建設協調發展，走適合中國國情的國防現代化道路。具體包括三方面內容：

1、從國情出發，堅持以經濟建設為中心，軍隊要服從國家經濟建設大局；

2、國防建設和經濟建設要協調發展；軍隊要擔負起維護國家主權、安全和穩定的歷史責任。

四、適應國家安全需要，確定新時期軍事戰略。根據世界軍事斗爭格局的變化和維護國家安全利益的要求，把新時期積極防御軍事戰略同當代軍事斗爭的最新發展趨勢結合起來，明確提出新時期軍事斗爭準備的基點，要從一般條件下的常規戰爭轉到打贏現代條件特別是高技術條件下的局部戰爭上，而且進一步提出軍隊建設必須從數量規模型向質量效能型，從人力密集型向科技密集型轉變的戰略思想。

五、確立科技強軍方針，提高軍隊和國防現代化水平科學技術是第一生產力，也是軍隊提高戰斗力的重要動力。軍隊和國防現代化，離不開科學技術的發展。“有了強大的國防力量和先進的軍事科學技術，我們才能順利實施新時期的軍事戰略方針”。我們要加快發展國防科技，增強自主創新能力，提高我軍武器裝備的高科技水平。要在人才培養、“科技練兵”、編制體制和后勤技術保障等方面著手，全面提升軍隊科技水平。

江澤民國防和軍隊建設思想的地位和指導意義：

1、強調堅持黨對軍隊的絕對領導黨對軍隊的絕對領導是我軍根本的建軍原則，是人民軍隊永遠不變的“軍魂”。提出了新時期軍隊建設總要求江澤民根據新的歷史條件，創造性的提出了“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的軍隊建設“五句話”總要求。

2、確定了新時期軍事戰略方針

3、理順了國防建設和經濟建設協調發展的關系

國際軍事局勢和臺海形勢的特別關注點：

1、以新軍事變革為核心的國際軍事競爭進一步趨強

2、美國軍事戰略部署調整完成法規性程序，對中國在內的大國進行接觸的同時，日益呈現預防性合圍的態勢

3、美日安保體制在重構中超越雙邊安全保障范圍，公開向干預中國內政的方向轉變

4、日本在戰后隱忍與蟄伏半個世紀后進入歷史上新的躁動期，日本右翼政客的軍國主義思維已成為影響未來東亞安全不容忽視的消極因素

5、空間領域的競爭加劇，空間軍事化與非軍事化正處于十字路口

6、臺軍加快擴軍備戰步伐

7、國家對國防和軍隊建設提出了新的、更高的要求

胡錦濤國防和軍隊建設重要論述的主要內容：

1、以科學發展觀統領國防和軍隊建設進程。新世紀新階段要推進具有中國特色的新軍事變革，實現由半機械化、機械化向信息化轉變的跨越式發展。

2、我軍在新世紀新階段肩負新的歷史使命“三個提供、一個發揮”：為鞏固黨的執政地位提供重要的力量保證；為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅實的安全保障；為拓展國家利益提供有力的戰略支撐；為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用。

3、重新確定軍事訓練的戰略地位和作用

4、強調向科學管理要效益和戰斗力

5、以自主創新精神推動軍隊改革發展

6、面對新形勢新環境堅持黨對軍隊的絕對領導。

胡錦濤國防和軍隊建設重要論述的地位和指導意義：

1、為黨的三代領導人軍事思想體系增加了新內容。

2、為國防和軍隊建設提供了新理論。

3、為解決國防和軍隊建設中的新問題和新矛盾開辟了新途徑。

4、為加快我軍戰斗力生成模式轉變提供了思想武器。

5、為我軍履行新世紀新階段的歷史使命提供了重要保證。

革命戰爭年代，毛澤東將我軍職能任務形象地概括為“戰斗隊、工作隊、生產隊”。改革開放和社會主義現代化建設時期，鄧小平要求我軍擔負起鞏固國防、抵抗侵略、保衛祖國、保衛人民的和平勞動，參加國家建設事業的神圣職責。隨著形勢的發展，江澤民進一步提出軍隊要“為國家的安全統一和全面建設小康社會提供堅強有力的保障”。

中國周邊不穩定因素： 第一個是朝鮮半島問題，在金正恩接班直到他能穩定掌握住全國局勢之前，朝鮮政權內部的不確定性尤其值得重視，再加上美日韓有意在一邊煽風點火，哪怕造不成大的騷亂只是政局不穩就能牽扯住中國很大的精力，如果發生騷亂…………結局對中國而言會很糟的。

第二個自然是臺海問題。就目前而言臺海方面的問題還是掩藏在水面之下，但臺海問題對中國而言一直是如鯁在喉，是不是的刺你一下，而中共還不想妄動刀兵。

第三是中日東海問題。中日間的東海問題不僅僅是釣魚島的問題，事實上釣魚島已經成為日本的領土，起碼我們不指望中國政府的抗議能收回釣魚島。在中國政府一再的退讓下，哪怕是處于所謂的中日中間線中方一側的春曉油氣田的開發都受到日本的騷擾。恩，或許我門可以繼續退下去，九百六十萬平方公里的國土呢，一步步退讓給他們怎么著也得幾十年，那時候現在的當權者早翹辮子了，他們哪會管身后事？

第四是南海問題。在所有的問題中以南海問題形勢最為嚴峻，一方面是越南菲律賓反復打中國的臉，一方面是中共惘置漁民利益及豐富的油氣資源而一味妥協。在美國重返亞太之前的最佳時機里當權者的妥協痛失了解決南海問題的最佳時機。而現如今南海問題愈加國際化，美日韓印都要插上一腳。當然如果中共繼續秉持妥協主義也沒啥，反正被幾個小國打臉也不是一兩次了，說不定人家習慣了呢。當然南海問題一旦失勢，中國將徹底與海洋無緣，再無角逐世界強國的資格。

第五個是中印間的歷史遺留問題。從嚴格意義上講中印不處于同一層次，中國從不曾將印度當做值得正視的對手，就如同美國不曾將我們看做同一層次的對手一樣。中印間的問題不大，只要中國不是四面楚歌風雨飄搖之際，印度不會忘自動手。當然，中國若是疲弱不堪印度肯定毫不猶豫撲上來撕下幾塊肥肉。

第二篇：軍事理論

論新時期人民防空的重要性

進入21世紀，世界進入了一個新西化時代。科技在戰爭中扮演者越來越重要的角色。空襲與反空襲已成為信息化條件下局部戰爭的獨立作戰階段和重要作戰樣式，信息化條件下局部戰爭空襲作戰是我國當前和今后一個時期面臨的主要威脅。同時，我過又是一個自然災害多發的國家，事故和疫情也時有發生，救災任務十分繁重。無論是戰時防空，還是平時防災，減災，都離不開人民防空的參與，人民防空在現代社會具有重要意義。

2001年發發生的阿富汗戰爭和2004年發生的伊拉克戰爭，為何一美國為首的多國部隊在短短十幾個小時便快速剿滅阿富汗和伊拉克的軍隊，擊毀擊傷其重要軍事目標？并且得以迅速進行軍事管制？原因有二：第一，聯軍事先已向目標區域派遣無人機進行偵查，并對重要的軍事目標進行了沉重打擊，使兩國軍隊及其重要軍事力量在戰爭之前便失去了戰斗力，為聯軍地面部隊的進攻掃清了障礙；第二，兩國人民防空力量薄弱，人民防空意識不強。當聯軍進行空襲時，沒有充足的人民防空工程提供掩護，人民也缺乏一定的人防意識進行自救。這就使兩國在戰爭開始前無論是人民還是軍隊都受到了沉重打擊。

反觀1991年的海灣戰爭和科索沃戰爭，人民防空工程及人民防空意識是一種有效的防護手段。南聯盟由于人民的人防意識較強，人防工程充足，堅固，保存了80%的軍力和裝備，平民傷亡也只有2000余人，使其不至于在短時期沒淪陷，并為之后的抵抗保存了實力。

上述例子都充分說明了人民瘋狂的重要性。無論是意識層面還是物質層面，人民防空都具有極其重要的意義。意義有六：

第一：人民防空是國防的重要組成部分，具有強大的威懾作用。

第二：人民防空是國土防空體系的重要內容，對于保存戰爭潛力具有重大戰略意義。第三：人民防空是信息化條件下人民戰爭的重要成分，對配合軍隊作戰具有重要作用。第四：人民防空是國民經濟和社會發展的重要保障，能夠促進經濟社會發展。

第五：人民防空是現代城市建設的重要內容，有利于城市建設綜合協調發展。

第六：人民防空是利國、利民的社會公益事業，與全體公民的福祉息息相關。

當前，隨著改革的不斷深入，人民防空的防災，減災只能得到進一步完善，與經濟建設、城市建設的聯系也愈加密切。這樣，人民防空將直接滲透到人民群眾的日常生活中，既關系到每個公民的切身利益，也關系到國家安全長遠利益，成為一項利國利民的公益性事業。從災害管理到應急救援，從平時地域災害、重大疫情到戰時防范和減輕空襲危害，處處都有人民人民防空的存在。人民防空儼然已成為一項事關廣大人民群眾生命和財產安全的千秋大業，一項事關國家利益，國家安危的千秋大業。與整個國家，與全體民眾的福祉息息相關。加強人民防空建設，發展人民防空事業，是中國共產黨代表最廣大人民的根本利益的具體體現，是踐行“三個代表”重要思想的實際行動，是貫徹落實科學發展觀的體現，更是我黨實踐全心全意為人民服務宗旨的具體體現。

加強人民防空的建設，教育，功在當代，利在千秋！

第三篇：軍事理論

大學生軍事理論課學習心得體會

國際商學院 國際商務142班 薩茹拉 2014122219

伴隨著時代的發展和社會的需求，人們應該也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識。在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，也認識了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學生保衛祖國，建設國家的神圣使命和職責。軍事理論課是我們進入大學以來繼軍事訓練之后的第二次國防教育。通過對軍事思想、軍事科技、戰略環境及中國國防等內容系統性的學習，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監視技術、精確制導武器、國防、國防動員等等軍事概念；我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織性、紀律性的目的，促進了我們綜合素質的提高。通過軍事教研組老師生動形象的講解，我們了解了國際先進軍事技術的發展情況，明白了國防動員的重大意義，也體會到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學期的理論課，對我來講是一次全面的愛國主義教育，培養了作為一個女生的我對于軍事科學前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學習過程中的一些體會以及軍事理論對我的影響。

現代軍事科學是一門范圍廣博，內容豐富的綜合性科學。軍事科學也是社會科學的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術也首先應用于軍事領域。軍事高科技技術在基礎技術方面集中在十個方面，包括軍用微電子技術，軍用電子計算機和人工智能技術，軍用光電子技術等。作為一名機械設計制造及其自動化專業的學生，這些高新技術的應用與我的專業息息相關，而軍事科學教育具有其他學科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業學習的思維定式，拓展思維領域，現代軍事科學也是大學生重要的知識儲備。在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作．知道了各種作戰方法以及先發制人的心理優勢，而在后發制人也可避其銳氣，以逸待勞．在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養，＜孫子兵法＞教我知己知彼百戰不殆，攻其不備，出其不意．兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰場呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰爭中看到了古代先哲們的思想。

在總體緩和與局部動蕩并行，經濟安全與軍事安全問題同在，機遇和挑戰、困難與希望相輔相成的國際安全環境下，我國的周邊安全也處在比較復雜、不斷變化的時期，總的來說與緩和的國際大趨勢相一致，但也面臨著一些值得高度重視和認真對待的情況和問題，不排除發生較大動蕩和曲折的可能性。中國周邊地區海陸鄰國與中國沒有共同邊界的東南亞和中亞的其他國家，美國對華政策對中國的安全環境影響最大。因此，“從地緣政治的角度看，美國是中國的鄰國，而且是最大的鄰國”。歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立于世界民族之林。

20世紀90年代初，隨著蘇聯的解體，蘇美爭霸世界的冷戰局面結束了，但我們應當清楚地看到，霸權主義和強權政治依然存在，局部戰爭、地區戰爭不斷，天下并不太平。以美國為首的北約從一個防御性的組織變成了一個進攻性的軍事組織，不經聯合同授權就自行對不聽它話的國家進行武裝干涉，對世界和平構成重大威脅。對于大學生軍事理論教育，我認為內容上如果在加上最新的世界戰爭，如伊拉克戰爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現代戰爭的特點極其國防的含義．這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴．還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實大多的同學對這很不了解，不知道恐怖主義和政權之間的關系，還有一系列反恐活動．因為現在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節于國防之類，我建議把這方面的知識講些．還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結束之后，我仍然不是很明白．對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛祖國統一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全；有時卻有非常擔心，看者強大的世界壓力而感到害怕．以中國目前的軍事實力能否控制住這股強大的壓力等等問題依然存在我的心中。作為當代大學生參加軍事教育學習是我們首要的義務，在認真履行這項義務的同時，我們更應為有學習國防知識的機會而感到榮幸，珍惜老師在課堂上所講授的每一個知識點，深刻領會教學綱領的用意，提高自身知識儲備和知識面的拓寬的程度，進而提升我們的自身素質。同樣，軍事教育課以其廣闊的國防知識，為我們提供了增強國防素質的良好文化基礎，使我們這些生在和平時代的青年意識到國家依然面臨安全防御問題，使我們意識到我國的國防實力與發達國家仍存在哪些差距，是我們認識到，作為國家的一員，我們有責任時刻樹立高度的民族危機感，激勵我們努力學習科學文化知識，從而有能力在未來的工作中為祖國的國防事業和國家發展上做出貢獻。

軍事理論有利于提高當代大學生的國防意識和愛國情懷，振奮民族精神，開闊我們的視野，擴大我們的知識面，使我們了解最新軍事科技成就。

端正學習態度是學好一門學科的前提。在軍事理論課程的學習過程中，我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學習態度堅持完成既定學習任務，并且培養軍事科學方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學習方式來掌握知識，并從中獲益良多。

第四篇：軍事理論

中國國防試題

一、選擇題

1.國防的類型有擴張型、自衛型、中立型和（B）A 同盟型

B 聯盟型

C 侵略型 D 結盟型

2.國防是（C）的全面體現 A 國家軍事力量 B 國家經濟實力 C 國家綜合力量 D 國家科技實力

3.我國真正意義上的國家始于（C）A商朝 B周朝 C 秦朝

D 漢朝

4.我國古代的海防建設開始于（D）A 隋朝 B 唐朝 C 宋朝

D 明朝

5.我國的國防法規體系按立法權限區分為四個層次，依次為（C）

A 法律、法規、規章、地方性法規 B 法律、規章、法規、地方性法規 C 法規、法律、規章、地方性法規 D 法規、規章、法律、地方性法規

6.《兵役法》第四十三條規定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受（C）

A 軍事技能教育 B 軍事技能教育 C 基本軍事訓練 D 國防教育

7.按照《兵役法》規定我國公民的合法服兵役的最高年齡限制是（C）

A 16歲 B 18歲 C 22歲 D23歲

8.（A）負責組織領導全國武裝力量的軍事行動。A 總參謀部 B 總政治部 C 總后勤部 D 總裝備部

9.中國人民解放軍的“三化”建設是指（C）

A 現代化、知識化、革命化 B 現代化、正規化、年輕化

C 現代化、正規化、革命化 D 現代化、知識化、年輕化

10.國防目標的特性有系統性、時限性、明確性、可行性和（D）A安全性 B 流動性 C 準確性 D動態性

11.我國倡導的是（A）的軍事戰略方針 A 積極防御 B 主動進攻 C 防御D消極防御

12.國防教育以（B）為核心內容。

A 理想信念教育 B 愛國主義教育 C 軍事理論教育 D 軍事技能教育

13.我國現行的《兵役法》于（A）第九屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過。

A 1998年12月29日 B 1997年12月15日 C 1999年12月20日 D 2000年12月29日

14.《兵役法》第二條規定：“中華人民共和國實行（D）相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。

A 義務兵與民兵 B 義務兵與武裝警察 C 義務兵與預備役 D 義務兵與志愿兵

15.國防是隨著（B）的出現而產生的。A 階級 B 國家 C 軍隊 D 社會

16.“天下雖安，忘戰必危”出自于（C）。

A 《孫子兵法》 B《孫臏兵法》

C《司馬法·仁本》 D 《戰爭論》

17.下列不屬于國防要素內容的是（D）A政治要素 B 經濟要素 C文化要素 D歷史要素

18.下列哪個朝代對長城陸續加工增修并逐漸改建成最接近今天的面貌。（B）

A 宋朝 B 明朝 C 唐朝 D 清朝

19.下列哪一項不屬于我國國防史的啟示。（A）

A 只有軍隊強大才能有強大的國防 B 只有經濟強盛才能有強大的國防

C 只有政治昌明才能有鞏固的國防 D 只有民族團結和統一才能有堅強的國防

20.《國防法》以（B）為依據，對國家機構的國防職權進行了明確的劃分。

A 兵役法 B 憲法 C 國防教育法規 D國防法規

21.我國的國防類型是（B）A擴張型 B自衛型 C中立型 D 聯盟型

22．國防力量的靈魂是（B）A 經濟 B 民族凝聚力 C 科技 D 外交 23．國防的主要手段是（B）A 經濟 B 軍事 C 政治 D 外交

24.下面哪一項不是秦朝的武裝力量體制（D）A 京師兵 B 郡縣兵 C 邊兵 D 民兵

25.國防建設和國家經濟建設協調發展，下面哪一條不是應遵循的原則（D）

A 服從原則 B 相容原則 C 適度原則 D 融合發展

軍事高技術

一．單項選擇題：

1.美國哥倫比亞號航天飛機首航成功的時間是:（C）

A、1961年3月23日 B、1971年8月1 日 C、1981年4月12日

2.神舟五號載人飛船發射的間是:（C）

A、1999年11月20日 B、2000年10月15 日 C、2003年10月15日

3.前蘇聯發射的”東方一號”載人飛船將世界上第一位航天員送入太空的時間：（B）

A、1951年8月2日 B、1961年4月12 日 C、1968年6月8日

4.在稠密大氣層以外，太陽系以內的飛行活動為：（B）A、航空 B、航天

C、航宇

5.目前技術條件下，單級火箭的最終速度為：（A）A、4－7公里

B、9－12公里 C、13－15公里

6.世界上發射衛星最多的國家是：（C）A、美國和中國 B、中國和俄羅斯 C、美國和俄羅斯

7.中國所使用的運載火箭是：（C）A、宇宙神系列 B、聯盟系列 C、長征系列

8.目前具備航天器回收技術的國家是：（C）

A、中國、日本、俄羅斯 B、美國、日本、俄羅斯 C、中國、美國、俄羅斯

9.地球同步軌道衛星的高度為：（A）A、35786公里 B、3578公里 C、57860公里

10.“神舟號”飛船有幾個艙：（A）A、3個 B、4個 C、5個

11.精確制導武器是指:（C）A、采用了精確制導技術的武器

B、直接命中概率在50%以上的武器 C、采用了精確制導技術,直接命中概率在50%以上的武器

12.提高制導武器的作戰效能，最關鍵的是：（C）

A、加大裝藥量 B、提高爆炸威力

C、提高命中精度

13.按射程分中程導彈是：（B）A、500－1000公里 B、1000－3000公里 C、3000－8000公里

14.按飛行彈道導彈可分為：（C）A、戰略和戰術導彈 B、防空和反衛星導彈 C、彈道和巡航導彈

15.1969年７月20日登上月球的首位宇航員是:（B）A、邦達連科夫 B、阿姆斯特朗 C、加加林

16.神舟六號載人飛船發射的間是:（B）A、2002年5月1日 B、2005年10月12 日 C、2006年10月12日

17.目前可以使用航天飛機作為運載工具的國家是：（B）A、法國

B、美國 C、中國

18.偵察衛星在150公里的軌道以7.9公里／秒的速度飛行，繞地球一周所需時間為：（B）A、5 B、1.5 C、2.5小時

19.中國具備一箭多星技術是：（B）A、1971年8月20日 B、1981年9月20日 C、1985年10月20日

20.照相偵察衛星通常飛行的高度為：（B）A、200公里以下

B、300公里以下

500公里以下

21.神舟五號載人飛船中的航天員為:（C）A、費俊龍 B、聶海勝 C、楊利偉 22.精確制導武器可分為：（B）A、彈道導彈和巡航導彈 B、導彈和精確制導彈藥 C、戰略導彈和戰術導彈

23.精確制導彈藥根據不同的作用原理可分為（B）

A、制導炮彈和制導炸彈 B、末制導彈藥和末敏彈藥 C、靈巧炸彈和末敏彈藥

24.下列哪一項不屬于載人航天器（D）A、載人飛船 B、空間站 C、航天飛機

D、火箭

25.下列哪一種衛星是要求回收的衛星（B）A、通信衛星 B、偵察衛星 C、氣象衛星 D、預警衛星

軍事思想試題

一、選擇題

1.軍事思想是關于戰爭、軍隊和（B）的理性認識。A、戰略 B、國防基本問題 C、戰術原則

2.中國古代軍事思想最早出現在公元前21世紀至公元前（C）世紀。A、11 B、9 C、8 3.中國古代軍事思想取得空前的輝煌成就的時期是（B）。A、夏、商、西周時期 B、春秋戰國時期 C、秦、漢時期

4.《孫子兵法》的第一篇是（B）。A、《作戰篇》 B、《計篇》 C、《謀攻篇》

5.軍事思想的核心內容大致包括兩個層次，一是哲學層次，二是（C）A、認識論和方法論 B、軍隊和國防建設 C、軍隊實踐基本指導原則

6.軍事思想的主要特點是：鮮明的階級性、強烈的時代性和（C）

A、層次的多樣性 B、內容的一致性 C、明顯的 繼承性

7.《孫子兵法》共有（B）篇。A、11 B、13 C、15 8.孫武是春秋末期（C）國人。A、秦 B、魏

C、齊

9.孫武提出的“詭道”和（C）就是強調人的主觀能動作用。A、虛實 B、相敵 C、廟算

10.毛澤東軍事思想的主要內容包括：無產階級的戰爭觀和方法論，（B）人民戰爭思想，人民戰爭的戰略戰術 和國防建設理論。A、軍隊建設理論

B、人民軍隊建設理論 C、常備軍軍隊建設理論

11.“總體戰”理論是（A）在其著作《總體戰》中提出的理論。A、魯登道夫 B、古德里安 C、戴高樂

12.毛澤東思想是以毛澤東為代表的中國共產黨人關于中國革命戰爭和（B）的科學理論體系。

A、國防建設問題 B、軍隊建設問題 C、軍事理論問題

13.毛澤東思想的顯著特點，就是具有鮮明的（A）。A、實踐性 B、革命性 C、階級性

14.我軍政治工作的三大原則是官兵一致、軍民一致和（B）。A、實事求是 B、瓦解敵軍

C、理論聯系實際

15.第一次大革命失敗后，我黨領導了近百次的武裝起義，其中最著名的是南昌起義、廣州起義和（C）。

A、湘潭起義 B、海陸豐起義 C、秋收起義

16.我軍的三大民主是政治民主、（A）和軍事民主。A、經濟民主 B、文化民主 C、組織民主

17.“三灣改編”確立了（C）。A、為人民服務原則 B、優待俘虜原則 C、黨指揮槍的原則

18.“秋收起義”爆發于（B）年。A、1921年

B、1927年 C、1936年 19.新時期對我軍建設總要求的“五句話”是：“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、（A）”。

A、保障有力 B、管理嚴格 C、工作有序

20.（A）是時代的主題。A、和平與發展 B、戰爭與革命 C、戰爭與和平

21.《戰爭論》是由下列哪一位軍事家所著。(B)A、若米尼 B、克勞塞維茨 C、馬漢

22.下列哪一項屬于毛澤東軍事思想形成時期的代表著作（C）

A、《將革命進行到底》 B、《目前的形勢和我們的任務》 C、《論持久戰》

23.（A）是毛澤東軍事思想的核心內容。A、人民戰爭 B、運動戰 C、積極防御

24.（C）是我軍“三化”建設的中心 A、革命化 B、正規化 C、現代化

25.在（C）的思想體系中確立了科技強軍的思想。

A、毛澤東軍事思想 B、鄧小平軍隊建設思想 C、江澤民國防和軍隊建設思想

信息化戰爭考試題

一、選擇題 信息化武裝力量主要包括信息化現役部隊、信息化武警部隊、民兵和（A）

A 信息化預備役部隊 B 信息化警備部隊 C 信息化治安部隊 D 信息化安全部隊

2.信息化武器裝備主要由信息化彈藥、信息化作戰平臺、軍用機器人和（D）構成A 精確制導彈藥 B 計算機、網絡系統 C 信息化武器載體 D 單兵數字化裝備

3.信息化戰爭的構成要素有信息化武裝力量、信息化武裝力量和（B）。

A 空間武器系統 B 信息化指揮系統 C 精確制導武器 D 偵察、監視系統

4.電子戰主要包括（C)三個部分

A 電子偵察、電子進攻、電子監視 B 電子偵察、電子波壞、電子監視

C 電子偵察、電子進攻、電子防御 D 電子偵察、電子波壞、電子進攻

5.信息心理戰的基本手段有（A)三種方式

A 心理宣傳、心理欺詐、心理威懾 B 心理阻撓、心理欺詐、心理威懾

C 心理宣傳、信息欺騙、網絡攻擊 D 信息波壞、心理欺騙、心理進攻

6．（B）標志著高技術戰爭的成熟。A 第四次中東戰爭 B 海灣戰爭 C 馬島戰爭 D 越南戰爭

7.下列哪一項不屬于空間戰的作戰樣式（C）

A 導彈攔截戰 B 衛星攻擊戰 C 精確戰 D 空間作戰平臺攻防戰海灣戰爭中多國部隊精確制導武器的使用量占總投彈量的百分比為（D）A 35% B 80% C 60% D 8% 下列戰爭中，（C）是信息化戰爭萌芽期的代表性戰爭之一。A 朝鮮戰爭 B 海灣戰爭 C 越南戰爭 D 馬島戰爭

10.下列哪一項不是信息化戰爭的特點（D）A 信息資源主導化 B武器裝備信息化 C 作戰節奏快速化 D 戰爭規模擴大化

11.下列戰爭形態中破壞程度降低到最低限度的是（C）A 熱兵器戰爭 B 冷兵器戰爭 C 信息化戰爭 D 高技術戰爭

12.軍隊信息化建設的基石是（C）A 數字化部隊 B 信息化指揮控制系統 C 國家的信息基礎建設 D 軍事通訊網

13.（B）不是未來信息化戰爭的主要作戰樣式 A 心理戰 B 電子戰 C 信息火力戰 D 陣地戰

14.下列哪一項不屬于單兵數字化裝備（A）

A 衛星定位系統 B 一體化頭盔系統 C 單兵計算機和無線電分系統 D 防護服分系統 15.伊拉克戰爭爆發的時間為（C）A 1991年 B 1995年 C 2003年 D 1999年

16.下列哪一項不屬于信息化戰爭的發展趨勢（B）

A 戰爭的表現形式不斷拓展 B 戰爭的破壞性更大

C 戰爭的威力極大提升 D 軍隊將向小型化、一體化和智能化方向發展

17.軍隊信息系統的職能由下列哪四個部分組成（B）

A 偵察監視、網絡攻擊、精確打擊、隱身作戰

B偵察監視、指揮控制、精確打擊、支援保障

C預警搜索、網絡攻擊、情報處理、隱身作戰

D 預警搜索、指揮控制、精確打擊、隱身作戰

18.1999年的科索沃戰爭中，主要作戰樣式是（C）A 遠距離作戰 B 地面戰 C 空襲與反空襲 D 夜戰

19.信息化戰爭中敵對雙方的主要作戰目標是（D）A 通訊系統 B 發射系統 C 制導系統 D C4ISR系統

20.下列哪項不是信息化戰爭形成的主要條件（C）

A 經濟的發展和科技的進步是信息化戰爭形成的物質基礎。

B 軍事理論的發展是信息化戰爭形成的理論先導。

C 國際戰略格局的變化推動了信息化戰爭的進步

D 國際形勢的發展變化是信息化戰爭形成的國際環境。

21.信息化戰爭勝負的決定性因素是（B）

A信息化武器裝備 B信息化軍隊 C信息化指揮控制系統 D信息化網絡

22.科索沃戰爭爆發的時間為（D）A 1991年 B 1995年 C 2003年 D 1999年

23.馬島戰爭爆發的時間為（B）A 1979年 B 1982年 C 2003年 D 1999年

24.（A）是未來信息戰爭的核心和支柱 A電子戰 B 心理戰 C 信息火力戰 D 網絡戰

25.下列哪種戰爭形態中更加注重實施“軟”打擊（C）

A熱兵器戰爭 B 冷兵器戰爭 C 信息化戰爭 D 機械化戰爭

第五篇：軍事理論

國防動員

內容摘要

國防動員是國家采取緊急措施，在全國范圍內實施的戰爭動員。即將全國軍事、政治、經濟、科技、文化以及社會生活的各個方面轉入戰時軌道。動員通常在爆 發大規模戰爭需要舉國應敵時進行，時機一般選擇在戰爭初期。決定實施動員的權限，屬于國家最高權力機關，總動員令通常由國家元首或政府首腦發布。除了戰爭動員外，如果國家遇到自然災難時，也會進行國防動員，例如5·12汶川地震救災在條件極其艱苦、時間極其緊迫的情況下，舉國動員迅速展開，并取得巨大成功，應該說，這是一場現代條件下的抗震救災人民戰爭。

關鍵詞：國防動員、舉國、汶川地震

引言

我國的國防動員觀念及其現狀令人堪憂。經濟貌似發展很快，然大而不強，泡沫多多，華而不實，多以犧牲環境資源為代價，多是勞動密集型。國防投資比例甚小，遠與我之國情不相匹配。國防裝備雖有很大進步，然與美國等西方國家還有一定差距。重要的還不是這些。而是國防動員觀念總體淡薄。現在最缺少的是毛澤東時代的高度戰備觀念和體系，現在的嚴峻形勢恰恰極需這種觀念及具體措施、體系。居安思危的治國之道以及嚴峻的形勢都要求我國永遠都不要松國防動員這根弦，只能大力鞏固，絕不可絲毫放松。本文從三個方面來論述國防動員，第一部分國防動員的概述，第二部分為國防動員的內容，第三部分為國防動員的組織實施。

一、國防動員的概述

（一）國防動員的產生

國防動員與戰爭緊密相連，是戰爭活動的重要組成部分和前提條件，因此最早被稱為戰爭動員，戰爭動員產生與奴隸社會時期，發展于封建社會和資本主義社會時期。在中國現代革命史上，中國共產黨人成功領導了多次戰爭動員活動，在我國社會主義建設中，我國的國防體系同樣發揮重要作用。汶川抗震救災是一場以四川為主戰場、舉國動員共克時艱的應對重大突發公共事件的應急行動，其動員領域之廣泛，動員速度之快捷，動員協調之高效，堪稱前所未有。

（二）國防動員的地位和作用

國防動員體系作為國家總體應急體系中的一部分，具有平時應急、戰時應戰的雙重功能，任何一個國家所處的狀態可分為正常狀態和非正常狀態兩種，戰爭只是在非正常狀態下的一種表現形式。如今，非戰爭性質的各種突發事件對國家安全利益的影響日益突出，而且某一突發事件往往會導致連鎖反應，甚至升級為國家內亂、國家間的武裝沖突乃至局部戰爭，這些突發事件的頻繁出現，已經成為影響黨的執政地位、國家經濟建設、社會穩定發展和人民群眾生命財產安全的重要因素。而國防動員具有“應戰”和“應急”的雙重功能，不僅可以在軍事領域發揮“應戰”的功能，而且也可以在社會領域發揮“應急”的功能；不僅可以增強國家的國防實力，產生巨大的軍事效益，而且還可以應付突發事件，維護社會穩定，產生巨大的社會效益。2008年5月12日汶川特大地震，國防動員的“應急”功能再次得到充分展現，國家啟動應急預案，舉全國之力，實施了抗震救災總動員，取得了階段性的勝利，贏得了世界各國的高度評價

二、國防動員的內容

（一）、武裝力量動員

國家將軍隊及其他武裝組織由平時體制轉為戰時體制所采取的措施。通常包括解放軍現役部隊、武裝警察部隊、預備役部隊、民兵和預備役人員，以及相應的武器裝備和物資等動員。汶川地震中13萬人民解放軍和武裝警察部隊，4.8萬民兵預備役人員，始終戰斗在四川抗震救災的第一線。

（二）、國民經濟動員

國家將經濟部門、經濟活動和相應的體制從平時狀態轉入戰時狀態所采取的措施。目的是充分調動國家經濟能力，保障戰爭的需要。通常包括：工業、農業、物資、交通運輸、財政金融、郵電通信、衛生力量等方面的動員。在汶川救災過程中為了獲得抗震救災所需的大量民用資源，各級抗震救災指揮部和各級政府及其職能部門廣泛采取了強制性的征用措施。征用的對象涉及工程機械、運輸工具、場地和田地、建筑及其附屬設施、主要生活物資等抗震救災所需的各類民用資源。征用的數量則達到了前所未有的程度。在運力保障的高峰期，僅四川省交通廳直接掌握的貨車就超過了4000輛。

（三）、科學技術動員

國家戰時統一組織調整科學研究部門和專家、工程技術人員，從事戰爭所需科學技術的開發研究所采取的措施。其任務是：開發應用新興科學技術，利用科研設施和成果，研制先進的武器設備，為軍隊培養、輸送專業技術人才，使軍隊在戰爭中保持科學技術和武器裝備方面的優勢。汶川地震中國家遙感中心的“北京一號”衛星及時向抗震救災指揮部提供災區最新的影像資料；國家衛星定位“北斗”系統，以最快的速度陸續發回各種災情和救援信息，為有關方面及時了解救援部隊的行進方位進而實施正確指揮，提供了有力的情報保障；軍隊和地方通信部門緊急調集海事衛星電話，確保前后方信息的上傳下達。

（四）人民防空動員

國家戰時發動和組織人民群眾防備敵人空襲所采取的措施。其任務是：依據國家有關法律法令，動員社會力量，進行防空設施建設，組建防空專業隊伍，普及防空知識教育，組織隱蔽疏散，配合防空作戰，消除空襲后果。

三、國防動員的組織實施

（一）健全和完善動員體制，打牢動員的組織領導基礎

健全動員體制，首先，必須健全和完善動員領導機構；其次，要健全完善戰爭動員的法規、制度；第三，必須制定科學完善的動員計劃，并將其列入國家基本建設和國防建設的總體規劃之中。

（二）發展國家經濟建設，打牢動員的物質基礎

堅持在經濟發展的基礎上，努力積蓄和發展戰爭潛力。同時，國民經濟建設必須隨時考慮到動員的需要，必須具備轉入戰時體制的能力。

（三）搞好后備兵員儲備，打牢兵員動員的基礎

民兵、預備役是常備軍的后備兵員，也是戰時動員的組織基礎。應在繼續抓好定向征補、登記統計、平時組訓的同時，著眼未來合同作戰特點，擴展專業技術兵儲備量。

（四）發展科學技術，打牢科技動員的基礎

要建立平戰結合的科技動員基礎，加強科研設施建設，培養和造就一支精干的軍事科研隊伍，開發研制新式武器裝備；儲備具有國防科研能力的人才、設備、工藝和技術，平時為經濟建設服務，戰時為戰爭服務。

（五）加強人民防空建設，打牢人防動員基礎

要制定和完善人民防空法規和各種防空動員計劃；加強防空設施建設，儲備必要的物資和防空器材；對人民進行防空知識教育；組建防空專業隊伍，進行必要的防空演習和訓練。

（六）加強全民國防教育，打牢動員的思想基礎

通過教育，提高全民的國防觀念，激發愛國熱情，使之積極支持和參加國防建設；教育廣大青年平時積極應征服兵役，參加民兵、預備役訓練，戰時踴躍參軍參戰，支援前線。

四、結論

國防動員是對社會經濟資源的合理開發和運用，其動員基礎建立在一定時期的經濟發展水平之上。經濟是軍事的基礎，軍事的發展必須依賴于經濟，是馬克思主義的基本觀點。一是動員的規模和水平，主要依賴于經濟發展的狀況；二是越是現代化，國防動員對經濟的依賴越大。這表明，要實行國防動員的科學發展，必須以高度發展的經濟為前提和基礎。從國防動員和國家大局的關系看，國防動員始終是國家戰略全局中的局部。因此，堅持“服從經濟建設大局，適應國防建設需要”的辯證統一，就要加強國防動員建設的同時，盡最大可能把戰爭對社會正常生活的影響減小到最低限度，千方百計地維護經濟建設和社會發展這個中心。當務之急是務必使國防觀念深入人心。大中小學均要開設愛國主義、國際形勢、國防戰備軍事知識教育之課程。國防戰備之心，要自娃娃抓起。大學生軍訓要制度化經常化，并且要擴展到高中。黨政部門自身就要牢固地樹立國防戰備的思想，制定制度，同時利用各種渠道大力宣傳教育，要使國防動員法家喻戶曉。讓“要時刻準備打仗”--警鐘長鳴。

五、參考文獻 大學軍事課教程