第一篇:氣象科普進校園啟動儀式主持詞[范文]
氣象科普進校園啟動儀式主持詞
男:尊敬的老師
女:親愛的同學們
合:大家上午好
女:“同學們,如果我們遇到龍卷風應該怎樣躲避呀?”“雷電是怎樣形成的啊?”
男:這些問題我們都非常感興趣,都和氣象有關。大家知道嗎?3月23日是“世界氣象日”.女:監視天氣,保護生命和財產,進一步向全社會普及氣象防災減災科學知識。
男:每年的“世界氣象日”都確定一個主題,要求各成員國在這一天舉行慶祝 活動,并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
女:在2015年“世界氣象日”即將到來之際,今天,我們邀請到了氣象局的領導,為我們講解有關氣象科普知識,開展 “氣象科普進校園”活動,共同學習、交流,讓我們從可持續發展戰略高度認識氣候變化的重要性!
男:現在,我們宣布:(合)錦綸路小學 “氣象科普進校園” 啟動儀式 現在開始:
女:第一項:升國旗,奏國歌,全體立正、敬禮(禮畢)
男:第二項:同學們,告訴大家一個好消息,今天參加啟動儀式的有氣象局領導陳主任,現在我們用熱烈的掌聲歡迎我們的大朋友為我們講話。
女:第三項:學生代表發言
男:第四項:有請李校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女:校長的講話讓我們深深感受到了科學的重要性及氣象科學給予我們的樂趣。
男:知識和科學就在身邊,只要我們調動了對氣象、對科學的興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情,一定能學有所成,報效祖國!
男:用科學開啟智慧,用智慧點亮生命
齊:祝賀本次“科普進校園系列活動”順利開展!
再次感謝領導為我們帶來豐富多彩的科普知識!
男:希望老師們、同學們的生活以科普為伴,讓氣象科普知識飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。
男:第五項:呼號
女:第六項:錦綸路小學 “氣象科普進校園”啟動儀式
(合)到此結束。
合:謝謝大家!
錦綸路小學
2015年3月
“氣象科普進校園”學生發言稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。
小的時候和家人看新聞聯播,之后的天氣預報總讓我感到很神奇。我總是在想:“天氣預報是怎樣制作發布的?雷電是怎樣產生的?電視上每天所說的厄爾尼諾現象是怎么回事?現在的霧霾天氣是怎樣造成的?它的危害有哪些?怎樣去預防?還有生活在山區的人們怎樣去應急山洪泥石流等自然災害?這些問題常常出現在我的腦海里。”
去年冬天在我們學校操場東北角的拐角處,建起了一個“氣象角”.這里安放著最基礎的天氣監測設備。聽老師說:這是氣象局為普及氣象科普知識,在學校設立的氣象監測點。
為了迎接3月23日“世界氣象日”,“全國氣象科普校園行”活動今日在我們錦綸路小學正式啟動。有了這些氣象設備,以后我們可以更加深入進行氣象觀測、近距離接觸氣象知識、體會大自然與天氣之間的關系、提升我們的氣象科學知識素養。
今天,我代表錦小的全體師生感謝“氣象科普進校園”這一活動,他為我們小學生提供了這一平臺。我們在以后的學習生活中對掌握氣象防災、減災、和應對氣候變化的科學知識的應用,會有更大的提升。
作為小學生,我們將以今天的啟動儀式為契機,今后更要刻苦學習氣象科普知識,從小樹立低碳環保的觀念,共同關注我們的生存環境
我的發言完畢,謝謝大家。
第二篇:“氣象科普進校園”學生發言稿
“氣象科普進校園”學生發言稿
“氣象科普進校園”學生發言稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。
小的時候和家人看新聞聯播,之后的天氣預報總讓我感到很神奇。我總是在想:“天氣預報是怎樣制作發布的?雷電是怎樣產生的?電視上每天所說的厄爾尼諾現象是怎么回事?現在的霧霾天氣是怎樣造成的?它的危害有哪些?怎樣去預防?還有生活在山區的人們怎樣去應急山洪泥石流等自然災害?這些問題常常出現在我的腦海里。”
去年冬天在我們學校操場東北角的拐角處,建起了一個“氣象角”。這里安放著最基礎的天氣監測設備。聽老師說:這是氣象局為普及氣象科普知識,在學校設立的氣象監測點。
為了迎接3月23日“世界氣象日”,“全國氣象科普校園行”活動今日在我們錦綸路小學正式啟動。有了這些氣象設備,以后我們可以更加深入進行氣象觀測、近距離接觸氣象知識、體會大自然與天氣之間的關系、提升我們的氣象科學知識素養。
今天,我代表錦小的全體師生感謝“氣象科普進校園”這一活動,他為我們小學生提供了這一平臺。我們在以后的學習生活中對掌握氣象防災、減災、和應對氣候變化的科學知識的應用,會有更大的提升。
作為小學生,我們將以今天的啟動儀式為契機,今后更要刻苦學習氣象科普知識,從小樹立低碳環保的觀念,共同關注我們的生存環境
我的發言完畢,謝謝大家。
第三篇:全國科普日啟動儀式 主持詞
創新引領時代 智慧點亮生活
2018年XXX全國科普日活動啟動儀式
主持人 串詞
主持人:XXX XXX 09:00—09:30 觀眾入場
09:20—09:25 主持人做活動開始前提示,宣布活動即將開始,請大家入座嘉賓席;
【開場提示音】主持人:
尊敬的各位領導,各位來賓大家上午好,歡迎大家來到“創新引領時代 智慧點亮生活”2018年XXX全國科普日啟動儀式現場,本屆科普日活動,我們不僅有好玩有趣的科技體驗、精彩的科普文藝表演、緊張激烈的科普知識問答,還有由XXX科協提供的精美科普圖書和XXX科普教育基地提供的體驗門票!距離活動開始還有5分鐘,請大家抓緊入座!【儀式環節】 主持人請領導上臺就位 09:30—09:35 主持人開場 男:尊敬的各位領導,各位來賓 女:各位老師、同學們 合:大家,上午好!男:金秋九月 丹桂飄香
女:歡迎大家來到由XXXXX承辦的2018年XXX全國科普日活動啟動儀式現場。男:今日我們相聚于此以弘揚科學精神,普及科學知識為主旨,女:以營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍,激發全社會的創新熱情和創造活力,促進全民科學素質的跨越與提升為目標,舉辦2018年XXX全國科普日活動啟動儀式。
男:本屆科普日活動將圍繞“創新引領時代、智慧點亮生活”科普日主題,重點突出傳播新時代新發展理念、弘揚科學思想和科學精神、普及科技助力美好生活、倡導服務鄉村振興戰略等內容。
女:出席今天啟動儀式的領導有XXXX
男:讓我們以熱烈的掌聲對參加此次活動的各級領導表示歡迎和由衷的感謝。
09:35—09:40XXXX領導致辭
男:今天的啟動儀式共有以下6個議程,下面我們依次進行,首先讓我們有請xxx為科普日啟動儀式致歡迎辭 09:40—09:45xxxx領導講話 女:第二項,有請XXXX講話 09:45—09:50首批科普教育基地授牌
男:為深入貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》,充分調動XX社會各方面科普工作的積極性和發揮現有社會科普資源的作用,開展科普教育活動,積極推進XX科普工作的社會化、群眾化和經常化。今天將在這里為XX首批科普教育基地進行授牌。有請XXX首批科普教育基地代表單位上臺接牌,他們是XXXXX。女:有請領導為XXX科普教育基地授牌,感謝,請代表入席就座。金秋,是收獲的季節,豐收給人帶來無盡的喜悅,一分耕耘,一分收獲。今天我們在這里為科普教育播下一粒種子,推進科普教育基地建設,相信在我們的共同努力下,一定會結出豐碩的果實,提升全民科學素質,為XXX高質量發展作出貢獻。09:48—09:50 XXX科普志愿者服務總隊XXX支隊授旗 男:第四項,有請XXX授旗,請XX接旗。
女:接過了服務的旗幟,也標志著我們的志愿服務行動將面臨更高的目標和要求,面對更高的層次和方向,相信XXX科普志愿者支隊定會不負大家的寄托,將科普知識傳遞給更多人。
09:50—09:55 2018年XXX全國科普日活動啟動儀式
男:自2003年《中華人民共和國科學技術普及法》頒布以來,全國科普日活動已成為全市人民宣傳科學思想、弘揚科學精神、普及科學知識、提高廣大群眾科學意識的一項重要活動,第五項,有請XXXXX宣布2018年XXX全國科普日活動正式啟動,掌聲有請!
請XXXXXX領導,集中到水晶球啟動儀兩側,共同開啟2018年XX全國科普日活動。
女:“創新引領時代 智慧點亮生活”2018年XXX全國科普日活動此時此刻已正式拉開了帷幕,未來已來讓我們一起用智慧擁抱生活,用創新建設未來。男:好的,有請各位領導入席就座,接下來請觀看科普文藝匯演。(啟動儀式結束后,暗場領導落座,機器人舞蹈準備)倒計時開場燈光秀
請大家和我一起倒數321共同開啟今日的科普盛宴 第一篇章 全民科普 薪火相傳
09:55—10:00 《未來世界》機器人舞蹈開場 10:00—10:05 《科普志愿者之歌》男聲獨唱
女:“全民科普 薪火相傳”,有這樣一群人,他們自愿貢獻個人的時間和精力,不計物質報酬,為推動全民科學素質教育傳播與普及而行走,他們是科普工作的一支重要力量,為科普的推動和發展發揮了積極作用。下面請大家跟隨我們表演藝術家,走進我們這些可愛的科普志愿者們,請欣賞《科普志愿者之歌》 10:05—10:10 《傳承》京劇表演
男:“全民科普 薪火相傳”,時代的發展需要不斷的傳承優秀的精神文化力量,在傳承中“揚棄舊義,創立新知”,在傳承中用創新思維優化我們的生活,科普的發展亦是如此,今日我們相聚于此,就是對弘揚科學精神,普及科學知識的傳承,下面請大家欣賞同學們為我們帶來的文化傳承。
10:10—10:20 科普知識有獎問答(4個問題)互動抽獎(3人)有獎問答現場頒獎、互動抽獎會后領獎(主持人臨場發揮,活躍氣氛)
女:非常感謝,可愛的同學們,從他們身上散發出的蓬勃朝氣,讓人心潮彭拜,科普教育從娃娃抓起,正是這一代代的傳承,讓我們的生活更美好、更便利、更智慧。
下面我們將進行一輪科普知識有獎問答,回答正確的觀眾,將獲得由XXXX提供的科普圖書一套和XXXX科普教育基地提供的體驗門票一張。
大家注意了請看大屏幕我們的第一個問題是
1、單選題:世界上最早發明疫苗接種的國家是(C)。A、美國 B、法國 C、中國 D、印度
世界上最早發明疫苗接種的國家是中國,在4世紀初,我國東晉葛洪所著《肘后方》中,就有關于防治狂犬病的記載。此外,中國古人還創造了預防天花的人痘接種法。當時,古代中國人以接種天花病患的膿液來預防自然發生的嚴重天花疾病。據記載,在明代隆慶年間(1567~1572),人痘已經廣泛使用,并先后傳到俄國、日本、朝鮮以及英國等國家。
2、單選題:我國憲法規定,(C)是我國的根本制度。A、人民民主專政制度 B、民主集中制度 C、社會主義制度 D、人民代表大會制度
3、蜂蜜用哪種水沖泡最好?(B)
A、熱水 B、溫水 C、涼水 D、冷水
解釋:因為蜂蜜除含65%~80%的葡萄糖及果糖外,還含有豐富的酶、維生素和礦物質,這些營養物質會被高溫所破壞。如用沸水沖蜂蜜,維生素C會損失1/5以上,甚至一半。所以最好用溫開水,以40~50℃的溫開水沖服為宜,水溫最好不要超過60℃。虛寒體質的人要用熱水沖服,火旺的人則應用冷開水沖兌。
4、被稱為森林醫生的是(A)
A、啄木鳥
B、喜鵲 C、野貓
D、光照
互動抽獎環節
(主持人簡短采訪最后一位答題的觀眾,并有請這位觀眾抽取3名幸運觀眾)
恭喜以上3位幸運觀眾,也請以上3位幸運觀眾會后到我們的領獎臺,領取獎品。感謝大家的參與,我們在接下來的時間里還準備了2輪科普知識有獎問答和互動抽獎,我們先來觀看精彩的表演。
(互動環節結束,黑場,主持人下場,《智慧生活》舞蹈表演)
第二篇章 智慧生活 創領未來 10:20—10:25 《智慧生活》舞蹈
女:(主持人畫外音)“智慧生活 創領未來”時下科技的飛速發展,讓我們的生活充滿了無限可能,讓“科技改變生活”也從口號逐漸變成了現實。在這場大變革中我們如何才能不落下隊伍?我們所能做的,應該就是要盡快學會如何使用,融入智能時代,讓自己緊跟時代的步伐,用智慧點亮我們的生活。10:25—10:30 《科學的星座》朗誦
男:不得不說人工智能的發展日新月異,將我們的生活品質推向了更高的起點,而我們能有今天的成果,那是因為我們站在巨人的肩膀上前行,接下來請欣賞《科學的星座》讓我們一起向偉大的科學奠基者們致敬。10:30—10:35 《High 科學》魔術秀
女:在歌聲中我們感受到了科普志愿者的精神,在國粹表演中我們感受到了傳承的力量,在科技舞蹈中我們看見了未來的美好,在朗誦中我們感受到了科學巨人的信念。下面我們一起跟隨魔術師,在魔術中感受科學的魅力吧!當科學遇上魔術,就是見證奇跡的時刻,大家掌聲有請!
10:35—10:45 科普知識有獎問答(4個問題)互動抽獎(3人)有獎問答現場頒獎、互動抽獎會后領獎(主持人臨場發揮,活躍氣氛)
男:接下來,我們將要進行第二輪科普知識有獎問答。
1、單選題:發明望遠鏡的科學家是(C)。A、愛迪生 B、牛頓 C、伽利略 D、哥白尼
2、判斷題:江豚是海豚嗎(是)?
解釋:江豚是海豚的一種,俗稱江豬或海豬,為熱帶及溫帶近岸型豚類。多在咸、淡水交匯的河口處活動,既能在海水中生活,也能在淡水中生活。在我國的沿海及各大江河的干流中都有分布。
3、單選題:將“生態文明”寫入我國憲法的是(D)。A、1993年憲法修正案 B、1999年憲法修正案 C、2004年憲法修正案 D、2018年憲法修正案
4、《中華人民共和國監察法》由(D)通過。
A、全國政協十二屆一次全會 B、十二屆全國人大一次會議 C、全國政協十三屆一次全會 D、十三屆全國人大一次會議 互動抽獎環節
(主持人邀請眾抽取3名幸運觀眾)第三篇章 生態文明 科技宜昌 10:45—10:50《沙畫XX》沙畫表演
女:前面我們感受到了科普對于我們個人生活的改變,當小聚成多,一個人變成一群人,這個城市也會因此而改變,“生態文明 科技XX”是這座城市的追求,也是我們的追求,我愛XX,不僅僅是因為這是生我養我的家鄉,下面請大家和我一起暢游在沙畫中,感受生活在這座城的滋味,聆聽一段對這座城的告白。10:50—10:55《共同長大》學生合唱
男:這是對XXX的肯定,也是XXXX對我們每個人的承諾,為我們創造了宜居、宜旅、宜業的生活環境。我為生活在XXXXX而驕傲,我愿與XXX共成長,下面請大家跟隨孩子們的腳步《共同長大》 10:55—11:05 科普知識有獎問答(4個問題)互動抽獎(3人)有獎問答現場頒獎、互動抽獎會后領獎(主持人臨場發揮,活躍氣氛)
男:感謝同學們的精彩表演,接下來進行最后一輪科普知識有獎問答
1、單選題:(C)會給人類生存帶來一系列危害,例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種滅絕。
A、垃圾清潔處理
B、植樹造林 C、濫砍亂伐森林
3、單選題:為深化國家監察體制改革,加強對(D)的監督,實現國家監察全面覆蓋,深入開展反腐敗工作,推進國家治理體系和治理能力現代化,根據憲法,制定《中華人民共和國監察法》。
A、公務員
B、全體黨員
C、領導干部
D、所有行使公權力的公職人員
11:05—11:10《錦繡前程》歌舞
男:以科技作為向導,以創新引領未來,用智慧點亮生活,在習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引領下,讓我們攜手共建美好家園,下面請欣賞歌舞表演《錦繡前程》。11:10 結束 男:創新引領時代 女:智慧點亮生活 男:尊敬的各位領導 女:各位來賓
男:2018年XXX全國科普日活動啟動儀式到此就圓滿結束了 女:感謝大家的積極參與 男:相信大家今天都是收獲頗豐
女:科普讓我們學會了透過現象看本質,讓我們學會了用創新的大腦去思考,希望在座的各位都能成為科普知識的傳播者,用自己的知識去幫助需要幫助的人,用創新引領時代,用智慧點亮生活。男:再次感謝大家的支持!再見
第四篇:社區科普活動室啟動儀式主持詞
××社區科普活動室啟用儀式主持詞
各位領導,各位來賓,同志們,朋友們:
今天,我們在這里隆重舉行××社區科普活動室啟用儀式。
出席今天儀式的領導有:貴州省科協×××同志,市人民政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長×××同志,市科協主席、市全民科學素質工作領導小組副組長×××同志,市科協副主席×××同志,市科協秘書長×××同志,××區委常委、區委宣傳部部長×××同志,××區人大常委會副主任×××同志,××區人民政府副區長、××區全民科學素質工作領導小組組長×××同志。
參加今天儀式的還有:市全民科學素質工作領導小組成員單位領導;××區全民科學素質工作領導小組成員單位領導;科普示范社區支書、主任;科普志愿者代表、居民群眾代表、學生代表。
現在,讓我們以熱烈的掌聲,向蒞臨今天儀式的領導和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的儀式共有六項內容。下面,我們依次進行。
首先,儀式進行第一項。由我代表西秀區委、西秀區人民政府為啟用儀式作致辭;
(致辭完畢)
現在,儀式進行第二項。讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市科協副主席×××同志宣讀××科協賀信。
(宣讀完畢)
下面,儀式進行第三項,請市科協主席、市全民科學素質工作領導小組副組長×××同志為我們作講話;
(講話完畢)
現在,儀式進行第四項。讓我們以熱烈的掌聲,歡迎省科協×××
1同志為我們作講話;
(講話完畢)
現在,儀式進行第五項。請市人民政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長×××同志宣布“××社區科普活動室”正式啟用。
(講話、宣布完畢)
下面,儀式進行第六項。請省科協×××同志和市人民政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長×××同志為“××社區科普活動室”揭牌。
(揭牌完畢)
同志們,××社區科普活動室啟用儀式各項議程已全部完畢。下面,請參加儀式的領導巡視××社區科普活動室。
第五篇:氣象科普知識講座主持詞
氣象科普知識講座主持詞
各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
每年的3月23日,是世界氣象組織設立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、2008年的四川大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災難時,仍然心有余悸。據統計分析,所有的自然災害中,百分之九十都與天氣、氣候有關。為了讓我們對氣象科普知識有更多的了解,今天,市科協、市氣象局、市教育局聯合舉辦氣象科普知識進校園活動,市科協、市氣象局、市教育局的叔叔、阿姨在百忙中來到我們學校,給大家做一場“氣象科普知識教育講座”。(請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎)
這次氣象科普知識進校園活動,目的是為了加強我們氣象知識普及,讓同學們更加深入了解氣候對日常生活的影響,進一步增強意識,掌握一定的安全保護和逃生知識。比如因雷電、暴雨、臺風等各種強對流天氣造成的人員傷亡和損失,就是因為對氣象知識缺乏而造成的,所以大家要借助這次機會,提高自我保護能力和應急避險能力,預防和減少事故的發生。
今天講座分三項內容:第一項,由有關單位向學校贈送書籍;第二項;請市氣象局張志慧老師為我們上課;第三項,進行氣象科普知識有獎問答活動,題目是按照講座的內容和大家手上的宣傳手冊資料而出,希望在座各位同學能夠認真聽好學好,達到提高自身素質水平的目的。
現在進行第一項內容:由有關單位向學校贈送書籍。
首先請高要市科協向學校贈送書籍。請高要市科協戴子懷主席和夏健強校長;請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎。
再請高要市氣象局向學校贈送書籍。請高要市氣象局吳振強局長和夏健強校長。
我們用掌聲感謝市科協和市氣象局對我校的大力支持!
下面進行第二項內容:請市氣象局張志慧老師為我們上課,大家掌聲歡迎。我們以熱烈的掌聲對張老師的精彩講座表示真誠的感謝!
現在進行第三項內容:大家期待已久的進行氣象科普知識有獎問答。首先我說說問答的要求,老師手上有一些問答題,抽取在座的同學參與回答,凡答對的同學均獲記念品一份。題目總體不是很難,看大家現在胸有成竹的樣子,相信本次競賽一定會取得圓滿成功,祝大家好運!
請老師們準備道具,現在抽出第一名同學…………
今天的氣象科普知識有獎問答各位同學付出了大量艱辛的勞動,在剛剛結束的活動中,各位同學已經充分展示了他們扎實的氣象科普知識,為我們的活動增光添彩,在此我代表主辦單位向你們表示衷心的感謝。
同學們,今天非常感謝張老師在百忙之中抽出時間來為我們上了一堂精彩、生動的氣象科普知識課,使我們受益匪淺。講座既有理論高度,又有很強的現實針對性和指導性。通過這次講座,我們進一步掌握了一定的安全保護和逃生知識,提高自我保護能力和應急避險能力,預防和減少事故的發生。
讓我們再以熱烈的掌聲對張老師的精彩講座表示真誠的感謝!今天的講座到此結束