第一篇：考北大法學(xué)考研須知

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考北大法學(xué)考研須知

近年來，研究生考試越來越熱，而國(guó)內(nèi)幾大法學(xué)院更是成為了考生們的熱衷。不過，要通過殘酷的研究生考試選拔，并非一件易事。在考研的考試科目中，專業(yè)課相對(duì)于公共課來說分值更高，各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)更加明顯，但是其變化性和對(duì)基礎(chǔ)的高要求也是顯而易見的。在報(bào)考一些好的院校如北大這類高校的熱門專業(yè)法學(xué)的時(shí)候，最困難的往往就是專業(yè)課，通常一門專業(yè)課所包括的內(nèi)容會(huì)非常多，以至于許多人只是看到大綱中列出的書單就開始打退堂鼓，更不說看到每本都是厚厚的參考書了。所以如何把握專業(yè)課就成為了決定考研成功與否的最關(guān)鍵因素。為此，凱程專業(yè)課輔導(dǎo)中心在經(jīng)過精心的研究和比較后，專門撰寫了此文，文章包含國(guó)內(nèi)幾大法學(xué)院法學(xué)碩士招生專業(yè)課試題的特點(diǎn)，并將重點(diǎn)對(duì)北京大學(xué)法學(xué)院研究生考試專業(yè)課及答題方式加以分析和講解，藉此為考生們成功順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想助一臂之力。

在北京地區(qū)，學(xué)子報(bào)考法學(xué)院的選擇有幾大知名高校，如中國(guó)政法大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)，清華大學(xué)，北京大學(xué)。其中，政法和人大題目相對(duì)來說，比較死板和基礎(chǔ)，且有大量的客觀題，所涉及的考試科目也不是很多(如人大考法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、刑法、訴訟法和民法六科)。清華大學(xué)考試科目少，但是題目較深、靈活，需要較強(qiáng)的專業(yè)理論功底。北京大學(xué)法學(xué)院考試科目最多，俗稱“十項(xiàng)全能”(指考試科目包含法理學(xué)、憲法與行政法、刑法、刑事訴訟法、民事訴訟法、民商法、國(guó)際公法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)法等)，題目全部以主觀題形式出現(xiàn)，同時(shí)由于學(xué)校知名度高，招收人數(shù)少，和至今依然是公費(fèi)等特點(diǎn)，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，所以總體來說，考北大法學(xué)院難度較大，卻是很多學(xué)子的夢(mèng)想寄托之地。

本文以下重點(diǎn)為大家分析一下北京大學(xué)法學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課試題的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法。通過分析近十年的試題，可以看出，北大法學(xué)院對(duì)于考生的考察還是比較全面的，其試題可以分為兩類：一類為基礎(chǔ)知識(shí)的考察；另一類題目則較為靈活，但是又并非不知所云，而是和基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系較為緊密。總體言之，其就是兼顧基礎(chǔ)性和靈活性，兼顧對(duì)考生必要知識(shí)的掌握程度和分析問題的綜合能力二者的考察。其可以通過基礎(chǔ)題目考察考生分析問題的綜合能力，同時(shí)也通過分析綜合性問題來考察考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。二者之間相輔相成，不可分割。

因此，要應(yīng)對(duì)考試，有兩個(gè)方面相當(dāng)重要：

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基礎(chǔ)類題目，我們推薦周葉中老師的《憲法學(xué)教材》，這是目前比較好的一本應(yīng)試教材。學(xué)有余力的同學(xué)可以閱讀張遷帆老師的《憲法學(xué)導(dǎo)論》。這本著作是有些難度的，大家閱讀這本書的應(yīng)試目的在于學(xué)習(xí)張老師分析憲法問題的分析方式，再者鑒于張老師目前在出題方面的特殊地位，我們向大家推薦這本教材。王磊老師的《憲法司法化》和《選擇憲法》不向大家推薦，不過這兩本書其實(shí)應(yīng)試內(nèi)容很少，有興趣的同學(xué)可以對(duì)書本進(jìn)行總結(jié)，將總結(jié)后的內(nèi)容壓縮成10道左右的題目來應(yīng)付考試，也就足夠了。

行政法：推薦那本姜明安主編的自考教材，一本書足以。

刑事訴訟法：我們推薦汪建成老師的刑事訴訟法學(xué)教材。雖然這本小書略顯過時(shí)，不過就應(yīng)試而言這本書在同類教材中顯然是最好的。需要指出的是，僅僅關(guān)注汪老師，而忽略了另一位北大刑訴重要人物，陳瑞華老師，那你的刑訴復(fù)習(xí)只能算是完成了一半。不過由于陳老師沒有出過專門的刑訴教材，所以大家只能從他的專著或者筆記中獲知陳老師的出題偏好。

刑法：我們首先推薦楊春洗楊敦先兩位老先生主編的刑法學(xué)教材。我們建議大家將這本書作為復(fù)習(xí)刑法的基礎(chǔ)類復(fù)習(xí)工具。這是因?yàn)椋粊磉@本書體系結(jié)構(gòu)比較明晰；二來除陳興良老師外的刑法學(xué)老師幾乎都參與過本書的編寫工作，只是因?yàn)檫@一點(diǎn)我們也不能忽視它的應(yīng)試地位。

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王慧老師分別出了一本遠(yuǎn)程教材。把這兩本書看好，應(yīng)該說你的國(guó)經(jīng)考試不會(huì)考得很差了。當(dāng)然要想得到很理想的分?jǐn)?shù)，還需要你其他方面的努力。

民事訴訟法：潘劍鋒教授的一本小書把它背好，足夠了。

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的重要作用。

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第二篇：北大法學(xué)考研心路歷程

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北大法學(xué)考研心路歷程

【題解】毛主席詩詞《菩薩蠻?大柏地》（1933年夏）

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。

背景：1929年初，湘贛兩省軍閥何鍵、魯滌平聯(lián)手

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因素合在一起，使北大法學(xué)院成了考研的大熱門。因此，只有在大學(xué)里也要學(xué)得很刻苦才可能考上，而這對(duì)剛上大一又不愿重新塌塌實(shí)實(shí)坐在書桌前的我而言，是沒有吸引力的。3，就業(yè)。按理說，本科畢業(yè)出去工作是大多數(shù)人的選擇。因此，我最早選擇的是出去工作。我當(dāng)時(shí)的打算是：大二開始在北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目，并積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)，這樣下來，應(yīng)該可以找到一個(gè)不錯(cuò)的工作。按照這個(gè)計(jì)劃，我大一時(shí)參加了北大的校學(xué)生會(huì)。但隨著我在校學(xué)生會(huì)的工作的深度的增加，我卻對(duì)大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑。學(xué)生會(huì)按理說是學(xué)生們自發(fā)地為全體同學(xué)工作的地方，而我卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會(huì)一群學(xué)生干部基本上都是在一個(gè)個(gè)通過關(guān)系建立小圈子里活動(dòng)，彼此爭(zhēng)名奪利、勾心斗角，進(jìn)入這個(gè)圈子的人，即使只會(huì)吃吃喝喝，只會(huì)打CS，即使學(xué)得一塌糊涂，但各種稱號(hào)什么的好處也少不了他；沒進(jìn)入這個(gè)圈子的人，即使整天去干一些民工干的活，也不會(huì)被他們記住。（這些我現(xiàn)在看得麻木了，也不覺得惡心了，不過，大家記注，當(dāng)時(shí)我可才大一，接受的一直都是書本上的教育，書本上可沒說這些事）。大一下學(xué)期，我被拉入一個(gè)競(jìng)選班子，要幫一個(gè)人競(jìng)選校學(xué)生會(huì)的副主席，到這里面，我才真正發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)是多么能暴露一個(gè)人的劣根性（我不是什么圣人，但基本的道德水準(zhǔn)還是有的），雖然我?guī)偷哪莻€(gè)人成功當(dāng)選了副主席，還給了我一個(gè)副部長(zhǎng)的位置，但我只干了幾周，就以大二要學(xué)習(xí)雙學(xué)位，學(xué)習(xí)壓力大為由下崗回家了。

這樣，我在大二，斷絕了社團(tuán)活動(dòng)，開始了同時(shí)學(xué)習(xí)法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位的任務(wù)中（還是與書本打交道省心）。上了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位之后，面對(duì)讓我頭疼的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)自己好像曾經(jīng)是一個(gè)文科生，就是為了逃避數(shù)學(xué)的折磨才學(xué)習(xí)法律的（經(jīng)濟(jì)中心的經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位對(duì)數(shù)學(xué)的要求，客觀來講，并不高，但我的數(shù)學(xué)天賦有限，又只能利用邊邊角角的時(shí)間學(xué)習(xí)——畢竟是輔修的學(xué)科嘛，因此覺得它很難）。最后，我把經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位改為經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修（雙學(xué)位要求48學(xué)分，輔修只要求32學(xué)分，而且很難的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)不用學(xué)，當(dāng)然，在我考上研之后，我又把輔修轉(zhuǎn)為雙學(xué)位了，上研究生的時(shí)候再慢慢學(xué)吧）。與此同時(shí)，老爸來北京開會(huì)，順便來學(xué)校看看我，動(dòng)員我讀個(gè)研。本孝子向來以不讓父母失望為做人原則。（周總理讀書是“為中華之崛起”，我就只能是“為家父”了，慚愧啊）這樣，我決定，還是用心讀法學(xué)院的書，上法學(xué)院的研吧。

法學(xué)院以前一直是保15個(gè)人讀研的，今年一下子保送了20個(gè)，還有外校保送也有20個(gè)左右。不過這些對(duì)我都沒有什么用，因?yàn)槲业某煽?jī)跟前20根本就不沾邊。法學(xué)院里比較盛行的是上課認(rèn)真做筆記，考前突擊背筆記的學(xué)習(xí)方法。這些我全都不在行：我經(jīng)常逃課，在寢室里過滋潤(rùn)日子，“躲進(jìn)寢室成一統(tǒng)，管它債權(quán)與刑訴”；上課也經(jīng)常因?yàn)?00人左右（法學(xué)院本科生150多人，含體育、文藝特長(zhǎng)生20余人，還有留學(xué)生30人左右，還有數(shù)量不定的旁聽的人）擠在一個(gè)教室里熱得睡覺，教材經(jīng)常被口水泡變形（對(duì)不起，有點(diǎn)惡心）；就算記了筆記，又因?yàn)樽舟E潦草，連自己都看不懂；考試前，好不容易從一位學(xué)習(xí)認(rèn)真又心地善良又PP（在我接觸的北大本科同學(xué)里，這三樣能合在一起的可不多）的女同學(xué)那里借來復(fù)印，但又因?yàn)椴皇亲约簞趧?dòng)成果而使記憶、理解效果大打折扣。因此，保研對(duì)我來說，真是水中月，鏡中花??，算了，還是考研吧（對(duì)于我這樣的男生而言，比較適合打一場(chǎng)考研持久戰(zhàn)。我認(rèn)為，在短期記憶方面，男生確實(shí)不如女生，我們01級(jí)保研20人，其中19人是女生，就是最好的證明）。下面談?wù)勎覟槭裁纯佳小?/p>

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而考北大，是不切實(shí)際的。首先，亞里士多德（是他吧，要么就是柏拉圖）認(rèn)為每個(gè)人得到自己應(yīng)得的才是正義。而每個(gè)人對(duì)讀書的興趣、應(yīng)試能力、肯付出的努力各有不同，大家一定不能生活在幻想中，要客觀的評(píng)價(jià)自己的各方面，只有覺得自己愿意為考研作出巨大的犧牲，甚至考好幾年的準(zhǔn)備才可以開始。其次，北大競(jìng)爭(zhēng)激烈，每年都有大批的人吊死在這棵樹上，但如果你考其他一些名牌大學(xué)，則可能一舉成功，而這些大學(xué)在社會(huì)看來，其法學(xué)可能不比北大差，找起工作來不起北大難，甚至更容易。再次，說實(shí)話，在中國(guó)這種大環(huán)境下，北大也不再是大家都仰慕的、在蔡元培先生當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的北大了。當(dāng)然，在北大，肯埋頭作學(xué)問、塌實(shí)肯干的人永遠(yuǎn)不會(huì)沒有。

有的人，上研的目的就是能找個(gè)更好的工作。一方面，研究生就業(yè)也困難，甚至可能還不如本科生，早就是地球人都知道的事了。另一方面，即使為了找工作考研，也最好能換個(gè)地方。大多數(shù)需要研究生的工作崗位就需要是一個(gè)研究生的文憑就可以，不一定非得是北大的。還有的人，只因?yàn)槿ツ昕急贝蠡蚰趁拼髮W(xué)差了一點(diǎn)分，就一定再考一年，認(rèn)為上一年自己只是練練兵，沒當(dāng)回事都能只差這么一點(diǎn)，這回自己認(rèn)真來一年還不輕松嗎？錯(cuò)了，我見過不少人這樣又復(fù)習(xí)了一年，可考試無常，

第三篇：2013年北大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談

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2013年北大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談

從面試結(jié)束到被預(yù)錄取到現(xiàn)在已經(jīng)快兩個(gè)星期了，一切都還像昨夜之夢(mèng)境一樣既遙遠(yuǎn)又清晰，當(dāng)一個(gè)人閑坐在宿舍時(shí)，當(dāng)某個(gè)溫暖的午后走過圖書館時(shí)，當(dāng)某個(gè)似曾相識(shí)的人物場(chǎng)景再次出現(xiàn)在眼前時(shí)，那段日子里的一幕幕又會(huì)清晰地浮現(xiàn)出來，仿佛又把我拉回那個(gè)奮力拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)歌高昂，戰(zhàn)場(chǎng)較量，那種心有余悸的感覺依然會(huì)讓人一陣緊張。然后在心底淡淡一笑，告訴自己一切都過去了，不論多驚心動(dòng)魄多熱血沸騰，這一段記憶都已經(jīng)成了飄散在風(fēng)中的歷史，云淡風(fēng)輕。把曾經(jīng)的經(jīng)歷以文字的形式記錄在這里，一方面算是對(duì)過去的總結(jié)，提醒自己是如何走到今天的，另一方面也希望我的經(jīng)歷能夠給后來人一些經(jīng)驗(yàn)和提醒，盡可能地少走彎路，高效利用寶貴的時(shí)間。

凱程在2014年北大法學(xué)考研中錄取8人，其中2人勇奪細(xì)分方向狀元，3人復(fù)試第一名，北大法學(xué)院作為國(guó)內(nèi)最好的法學(xué)院，培養(yǎng)了大量的人才，包括總理，凱程對(duì)法學(xué)的理解，具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，三級(jí)法是北大法學(xué)考研的法寶，并且北大法學(xué)專業(yè)課6+1，凱程都有全面而應(yīng)試性的輔導(dǎo)，集訓(xùn)營(yíng)提供了最強(qiáng)的專業(yè)課和公共課保障，也是凱程法學(xué)成功的保障。

(一)心理準(zhǔn)備

浩浩蕩蕩的考研[微博]大軍如今的規(guī)模已經(jīng)越來越大，越來越多的本科畢業(yè)生走上了考研的道路，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度讓人咋舌。以我所考的北大經(jīng)濟(jì)法專業(yè)為例，每年統(tǒng)招的名額是4個(gè)，但每年報(bào)考的人數(shù)達(dá)到140、150左右，錄取率一

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直維持在不到3%，毫不夸張地說是千軍萬馬擠獨(dú)木橋。雖然已經(jīng)在北大讀了三年多的書，或許有一些“主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”，但依然不敢掉以輕心。堅(jiān)定的決心在這種情況下是必不可少的。

還記得12年暑假的時(shí)候，我已經(jīng)有了想要考研的念頭，但還是處于很迷糊的狀態(tài)，對(duì)未來還沒有清晰的規(guī)劃藍(lán)圖，或者說是我沒有勇氣去考慮。轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在那個(gè)夏天和一位關(guān)系很好的師兄也是朋友的談話后。我去師兄實(shí)習(xí)的地方一起吃飯，中間說起了我對(duì)未來選擇的困惑、迷茫與煩躁，師兄和我考慮了各種未來的假設(shè)，分析了各種選擇的利弊，讓我認(rèn)識(shí)到讀研將是一個(gè)無法避開的事情。在回學(xué)校的地鐵上，我做出了丟掉一切雜念、拋開手頭一切事情，專心準(zhǔn)備考研的決定。很感激與師兄的那番談話，也很慶幸自己做出的那個(gè)堅(jiān)定的決定。至今我都還記得北京的那個(gè)炎熱的夏天，記得地面上悶熱的空氣吹進(jìn)地鐵通道的味道。

講述我的這段經(jīng)歷主要是為了說明決心和心無旁騖的重要性。考研經(jīng)常會(huì)被拿來與高考[微博]相比較，但它們有一個(gè)很重要的不同在于，高考對(duì)于幾乎所有人來說都是必須經(jīng)歷的，是不可逃避不可跨越的，但考研則不同，這只是眾多選擇中的一個(gè)，這也就意味著完全可以不選擇考研，甚至在考研道路上走到一半時(shí)再回頭走其他道路，在我周圍的同學(xué)中也不乏這樣的例子。堅(jiān)定的決心并不是考研成功的充分條件，但絕對(duì)是必要條件，在數(shù)個(gè)月的時(shí)間里一直緊繃著神經(jīng)持續(xù)不斷地重復(fù)同樣的工作，在同學(xué)都已經(jīng)拿到工作和國(guó)外大學(xué)的offer而自己卻要忍受著枯燥、疲倦、緊張日復(fù)一日地復(fù)習(xí)，那種強(qiáng)烈的對(duì)比感有時(shí)甚至讓人絕望。這種時(shí)候多想一想自己的夢(mèng)想，這是在為自己的未來贏得一張?bào)w面的入場(chǎng)券，讓堅(jiān)定的決心和毅力時(shí)刻提醒自己，這是我的夢(mèng)想，這是我的選擇，這是我的未來，第頁

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做出了決定就要心無旁騖地走下去。

(二)復(fù)習(xí)

1、關(guān)于時(shí)間

當(dāng)我決定考研的時(shí)候已經(jīng)是8月中旬了，搜集完資料、試題后，從9月開始了考研復(fù)習(xí)。但由于沒有適應(yīng)以及沒有找到正確的方法等原因，第一個(gè)月看書效率極低，磨磨蹭蹭花了一個(gè)月時(shí)間才看了兩本專業(yè)書籍，后來發(fā)現(xiàn)其中一本書對(duì)于筆試是完全沒有用的，而另外一本書由于沒有整理筆記后來又只能重新看了一遍，也就是說9月份實(shí)際上被浪費(fèi)了，真正有效的復(fù)習(xí)是從10月開始的。這里必須要提一下凱程考研輔導(dǎo)，給我們講課的是北大法學(xué)院非常有經(jīng)驗(yàn)的博士和老師，以歷年真題為線索，在講解真題答題方法的同時(shí)梳理了各科的知識(shí)框架和重要知識(shí)點(diǎn)，幫助我把握住了出題特點(diǎn)和復(fù)習(xí)方向，課后他又給予了我無私的幫助，這對(duì)于我在較短的時(shí)間內(nèi)取得成功是莫大的幫助。所以在凱程上完課后，我的復(fù)習(xí)才算真正步入正軌，如此算來也就是3個(gè)月，在這3個(gè)月里，我每天7點(diǎn)起床，中午在圖書館休息半小時(shí)左右(雖然經(jīng)常會(huì)睡過頭o(╯□╰)o)，晚上12點(diǎn)之前睡覺，這樣的時(shí)間在考研大軍中應(yīng)該算是比較短的了。因此我也一直很感激命運(yùn)的垂青。但這也從另一個(gè)方面說明，考研和復(fù)習(xí)時(shí)間并不是成正比的，復(fù)習(xí)時(shí)間并非越長(zhǎng)越好，這也證明了“疲勞戰(zhàn)”、“時(shí)間戰(zhàn)”是不可取的，戰(zhàn)線拉的過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致后期疲憊不堪、力不從心。我復(fù)習(xí)了3個(gè)月實(shí)屬無奈之舉，個(gè)人認(rèn)為4-5個(gè)月比較合適，當(dāng)然前提是合理安排好并利用好時(shí)間。

復(fù)習(xí)時(shí)間表復(fù)習(xí)時(shí)間表

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這是我開始復(fù)習(xí)時(shí)制定的每天的時(shí)間安排，實(shí)際上并沒有嚴(yán)格遵守，比如英語和政治的時(shí)間有時(shí)會(huì)被專業(yè)課擠掉，再比如最后一項(xiàng)背單詞實(shí)際上完全給了專業(yè)課復(fù)習(xí)，但大致上是按照這個(gè)時(shí)間框架復(fù)習(xí)的。

2、英語與政治

首先是英語，我的最終得分是76分，我使用的復(fù)習(xí)資料如下：

黃皮書系列之歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路

黃皮書系列之考研英語閱讀理解150篇

黃皮書系列之考研英語閱讀理解Part B高分突破

黃皮書系列之考研英語知識(shí)運(yùn)用高分突破

考研英語閱讀理解技巧標(biāo)準(zhǔn)全書

大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)資料里沒有單詞類的書，這也是我想說的第一點(diǎn)：根據(jù)自己的水平制定適合自己的計(jì)劃，該拋棄的部分果斷拋棄。英語基礎(chǔ)比較好的同學(xué)(比如六級(jí)570以上)完全沒有必要再花大量的時(shí)間一遍遍的看單詞書，這對(duì)考研英語來說有點(diǎn)大海撈針的感覺，事實(shí)上英語經(jīng)常會(huì)有很多重復(fù)的生詞，有些詞甚至基本每年都出現(xiàn)，因此，準(zhǔn)備一個(gè)本子，在做完每一篇閱讀理解后，仔細(xì)閱讀文章，將文章中的生詞、熟詞僻義、詞組，總之就是你不認(rèn)識(shí)的所有詞都抄在本子上(除了一些過于生僻的專業(yè)詞匯)，當(dāng)做完所有真題后也就有了一本自己的生詞本，這樣的背單詞效果應(yīng)該會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于啃單詞書。而對(duì)于基礎(chǔ)不好，甚

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至四級(jí)都沒有過的同學(xué)，那就有必要好好地背單詞書了，畢竟單詞還是學(xué)英語的基礎(chǔ)，沒有單詞量，技巧再多也是繡花枕頭(這里再多說一句，對(duì)于那些所謂的技巧我一向持不肯定不否定的態(tài)度)。

每天我大約用1-1.5小時(shí)復(fù)習(xí)英語，基本都是用來做閱讀理解，因?yàn)殚喿x理解在英語中屬于“戰(zhàn)略要塞”，得閱讀理解者得英語，自然失閱讀理解者也會(huì)失英語，因此大家對(duì)閱讀理解一定要給予足夠的重視和練習(xí)。上面也說了做閱讀理解的方法，這里還要強(qiáng)調(diào)一下真題的重要性，并不是說模擬題的質(zhì)量就一定比真題差，而是考研英語有自己的風(fēng)格，而這是模擬題所模擬不了的，因此多琢磨真題是非常重要的。

完形填空是很難短期內(nèi)有顯著提升的一項(xiàng)，更重要的還是看以前的積累和語感，我基本沒有專門復(fù)習(xí)完形填空，最后得分是8分。基礎(chǔ)不好的同學(xué)最好早些開始背單詞閱讀文章，爭(zhēng)取熟讀真題的每一篇文章。翻譯個(gè)人認(rèn)為還是有一定難度的，尤其是今年，一個(gè)比較好的辦法是把真題閱讀理解的每一篇文章當(dāng)成翻譯題來練習(xí)，一定要將翻譯寫下來，而不能僅僅是看，那樣很容易漏掉不會(huì)翻譯的盲點(diǎn)。作文大家切記的一點(diǎn)是千萬不能套用模板，這里的模板并不是指某一個(gè)句子的句型，而是指整篇文章的結(jié)構(gòu)和行文，所以大家也不要被這一條束縛住而不敢借用優(yōu)秀的句型，我推薦的方法是：不要試圖去記憶網(wǎng)上給出的整篇文章的結(jié)構(gòu)，這很容易寫出模板作文，比較好的辦法是，準(zhǔn)備一個(gè)本子將看到的優(yōu)秀句型摘抄下來，并分門別類地整理，比如小作文可以根據(jù)題材的類型整理，大作文可以根據(jù)在文章中的結(jié)構(gòu)作用來分類，也就是說我們將作文細(xì)化為一個(gè)個(gè)比較小的部分來準(zhǔn)備，我們所記憶的也僅僅是某一句比較漂亮的句子，而不是整篇文章的 第頁

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結(jié)構(gòu)和起合轉(zhuǎn)承。說來慚愧的是，除了考前按照上述方法稍作整理外，我在考前甚至都沒有寫過一篇作文。

其次是政治，我的最終得分是77分，客觀題43分，主觀題34分我使用的復(fù)習(xí)資料如下：

大綱解析

肖秀榮系列之命題人1000題

FZJC(我三本都買了，事實(shí)上只需要核心考點(diǎn)一本就夠了)

各種最后/沖刺/終極預(yù)測(cè)X套題

政治我是在大綱解析出來之后才開始復(fù)習(xí)的，政治沒有必要早早開始復(fù)習(xí)，因?yàn)槿绻f考研[微博]的付出和回報(bào)不成正比的話，那么政治就是付出和回報(bào)最不成比例的一科。正因?yàn)榇耍晕野颜螐?fù)習(xí)安排在每天最容易犯困的午飯后，和英語一樣也是1-1.5小時(shí)。復(fù)習(xí)過程主要是，首先對(duì)著核心考點(diǎn)把大綱解析認(rèn)真看了一遍，將核心考點(diǎn)上漏掉的少部分內(nèi)容補(bǔ)充上去，每看完一章就做一章《命題人1000題》，將做錯(cuò)的題標(biāo)注出來，第一遍的時(shí)候錯(cuò)誤率真的很高，這和知識(shí)沒有掌握固然有關(guān)系，但和1000題中某些題出的過于摳細(xì)節(jié)也有很大關(guān)系，所以大家不要被自己的錯(cuò)誤率嚇倒。在第一遍過完之后，就可以將大綱解析放在一邊，作為備查，開始第二遍看核心考點(diǎn)，配合做《命題人1000題》中做錯(cuò)的題，把再次錯(cuò)的還未記住的知識(shí)點(diǎn)在核心考點(diǎn)上用彩色筆標(biāo)注出來，這也是考前沖刺時(shí)記憶的重要依據(jù)。政治的主觀題實(shí)際上沒有必要大段大段的背，針對(duì)客觀題準(zhǔn)備和記憶的內(nèi)容基本已經(jīng)夠應(yīng)付主觀題中比較死的考題了，其他題目考試時(shí)自己稍稍發(fā)揮一下，字寫的好看一些，所有空白盡量填滿，根據(jù)改卷師兄透露的標(biāo)準(zhǔn)，做到這些10分的題基本都能拿到6、7分了。考前把比較好的各種最后/

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沖刺/終極預(yù)測(cè)X套題的選擇題部分都認(rèn)真做一遍，主觀題大致瀏覽一下就基本可以了。

3、專業(yè)課

北大經(jīng)濟(jì)法專業(yè)是不指定考試范圍不指定教材的，這其實(shí)是北大法學(xué)院一向的風(fēng)格，在本科階段，我們各種課程也是沒有所謂的統(tǒng)一教材的，老師最多是提供一系列參考書，而上課也沒有哪位老師是拿著書本照本宣科的，所以復(fù)習(xí)時(shí)看什么書也成了考研時(shí)首先遇到的重大問題。和有考研經(jīng)歷的師兄師姐們多交流，參加比較好的輔導(dǎo)班都是不錯(cuò)的選擇。凱程考研請(qǐng)的都是北大法學(xué)院牛人，同時(shí)凱程考研自身也搜集了較多的可靠信息，因此在這里能夠獲取到關(guān)于北大考研的最新動(dòng)態(tài)和可靠的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，這對(duì)于成功是事半功倍的。我的復(fù)習(xí)資料如下：

《憲法》，周葉中主編，高等教育出版社

《憲法的司法化》，王磊著

《行政法與行政訴訟法》，姜明安著，北大出版社&高等教育出版社

《民法》，魏振瀛著，北大出版社&高等教育出版社

《民事訴訟法學(xué)教程》，劉家興、潘劍鋒，北大出版社

《中國(guó)刑法論》，二楊&郭自力，北大出版社

《刑事訴訟法》，陳光中，北大出版社&高等教育出版社

+ 本科時(shí)各種老師的課堂筆記

《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》，張守文主編，北大出版社

《金融法概論》，吳志攀，北大出版社

《中國(guó)證券法學(xué)》，彭冰，高等教育出版社

《證券法學(xué)》，朱錦清，北大出版社

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+ 本科時(shí)各種老師的課堂筆記

在看專業(yè)課的書籍之前先看一遍歷年考題，把握住出題風(fēng)格和出題方向，便于復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢。第一輪復(fù)習(xí)著重于構(gòu)建各科的知識(shí)框架，不必過于糾結(jié)某個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)的記憶，根據(jù)對(duì)歷年考題出題風(fēng)格的把握，在復(fù)習(xí)時(shí)以考題的形式整理出書本上的知識(shí)點(diǎn)，形成一份自己的復(fù)習(xí)筆記，便于后期的集中背誦。專業(yè)公共課不必過于深化拓展，從歷年的考題可以看出其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察相對(duì)來說還是比較基礎(chǔ)的，有很多都是記憶性的知識(shí)，所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課則需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂?0月到11月19號(hào)，我花了一個(gè)半月左右的時(shí)間將專業(yè)課看了一遍，并整理出了一份自己的筆記，以考題的形式基本覆蓋了考過以及可能會(huì)考察的知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)于像民法中的婚姻家庭法部分這些基本不可能考的部分則過段放棄，這樣節(jié)省了看書的時(shí)間也有利于后期集中精力背誦重點(diǎn)部分，另外，我還將歷年考題在筆記中標(biāo)注出來，這樣對(duì)于歷年考察的重點(diǎn)可以一目了然，這一方法是我想向大家推薦的。第二輪專業(yè)課的復(fù)習(xí)從11月21號(hào)開始，這一輪主要就是背誦筆記，背誦時(shí)注意邊理解邊思考邊背誦，遇到不理解的地方再回到書本中相應(yīng)的章節(jié)查閱，有時(shí)間的話還可以查閱其他相關(guān)的著作和論文補(bǔ)充拓展自己的知識(shí)，背誦時(shí)質(zhì)量和速度都要兼顧，不要妄想第一遍就能將所有知識(shí)全都記住，背了后面忘了前面是很正常的，第一遍只要能記住六成左右就差不多了，牢固的記憶還是需要多次重復(fù)才能達(dá)到的。第二輪復(fù)習(xí)一直持續(xù)到12月14號(hào)。14號(hào)之后一直到上考場(chǎng)的這段時(shí)間，我是以較快的速度一遍遍的背誦筆記，事實(shí)證明這樣的策略要比每次花大量的時(shí)間過完一遍而只過一兩次效果要好一些。最后我還想提的一點(diǎn)是，北大法學(xué)院考研的某些科目帶有較重的老師的個(gè)人特色，尤其像專業(yè)綜合卷的刑訴、經(jīng)濟(jì)法學(xué)卷的經(jīng)濟(jì)法總論，基本上沒有對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)教材，老師們上

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課講授的和試卷中考[微博]察的都是極具其個(gè)性的知識(shí)，因此，如果有條件有途徑，建議大家獲取一下這些老師的課堂筆記看一遍，對(duì)復(fù)習(xí)是大有幫助的。

(三)答題

在這一部分我想著重強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的安排，尤其是專業(yè)綜合卷。專業(yè)綜合卷分為六科，每科一般是兩題，今年還出現(xiàn)了三題的科目，三小時(shí)的考試時(shí)間平均到每一題上也就只有15分鐘，這就要求對(duì)于知識(shí)比較熟悉，能夠看到題目立即想到所考察的知識(shí)點(diǎn)以及該知識(shí)點(diǎn)的框架，所以大家復(fù)習(xí)時(shí)要注重在框架構(gòu)建的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶知識(shí)點(diǎn)。這也是凱程考研一直強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持的理念，這一點(diǎn)是值得借鑒的。即使遇到自己一時(shí)不會(huì)作答的題目也不要慌張，靜下心來在心中的知識(shí)框架圖中依次搜索，找到其所處的相應(yīng)位置，即使真的無法準(zhǔn)確定位，也不能空著，而要尋找最接近最相關(guān)的知識(shí)寫上去，當(dāng)然這是萬不得已時(shí)的下策。每一題的作答一般以寫滿一頁答題紙為宜，比如我在答專業(yè)綜合卷時(shí)答了14頁，而每道題基本沒有花很多時(shí)間思考，最后也僅僅在考試時(shí)間結(jié)束前10分鐘答完。答題時(shí)還要注意的是作答必須要點(diǎn)化，每一題的答案都要以1、2、3的形式寫出來，并將核心要點(diǎn)寫在開頭，然后對(duì)其進(jìn)行闡述和解釋，因?yàn)槿魏螛?biāo)準(zhǔn)化的考試都是踩點(diǎn)給分。而字跡清晰、書寫工整之類的注意點(diǎn)我想應(yīng)該就不用再重復(fù)了。

洋洋灑灑寫了這么多，以流水賬的形式，也算是大概介紹和總結(jié)了我的整個(gè)考研歷程。正如本文開頭所說，在回過頭回憶自己考研的經(jīng)歷時(shí)，依然還是會(huì)心有余悸，考研時(shí)的壓力和疲憊是沒有經(jīng)歷過的人所無法想象的，萬幸的是如今這一切都已經(jīng)過去了，而我也為我成功經(jīng)歷這一切而感到驕傲。希望這篇文章能夠給有需要的后來人一些幫助，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助也能讓我很欣慰了。最后祝愿所有的有志者事竟成！希望如一篇小說的結(jié)尾那樣，“后來一切都好”。

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第四篇：北大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談2

北大法學(xué)考研權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)----凱程考研

北大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談1

從面試結(jié)束到被預(yù)錄取到現(xiàn)在已經(jīng)快兩個(gè)星期了，一切都還像昨夜之夢(mèng)境一樣既遙遠(yuǎn)又清晰，當(dāng)一個(gè)人閑坐在宿舍時(shí)，當(dāng)某個(gè)溫暖的午后走過圖書館時(shí)，當(dāng)某個(gè)似曾相識(shí)的人物場(chǎng)景再次出現(xiàn)在眼前時(shí)，那段日子里的一幕幕又會(huì)清晰地浮現(xiàn)出來，仿佛又把我拉回那個(gè)奮力拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)歌高昂，戰(zhàn)場(chǎng)較量，那種心有余悸的感覺依然會(huì)讓人一陣緊張。然后在心底淡淡一笑，告訴自己一切都過去了，不論多驚心動(dòng)魄多熱血沸騰，這一段記憶都已經(jīng)成了飄散在風(fēng)中的歷史，云淡風(fēng)輕。把曾經(jīng)的經(jīng)歷以文字的形式記錄在這里，一方面算是對(duì)過去的總結(jié)，提醒自己是如何走到今天的，另一方面也希望我的經(jīng)歷能夠給后來人一些經(jīng)驗(yàn)和提醒，盡可能地少走彎路，高效利用寶貴的時(shí)間。

(一)心理準(zhǔn)備

浩浩蕩蕩的考研大軍如今的規(guī)模已經(jīng)越來越大，越來越多的本科畢業(yè)生走上了考研的道路，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度讓人咋舌。以我所考的北大經(jīng)濟(jì)法專業(yè)為例，每年統(tǒng)招的名額是4個(gè)，但每年報(bào)考的人數(shù)達(dá)到140、150左右，錄取率一直維持在不到3%，毫不夸張地說是千軍萬馬擠獨(dú)木橋。雖然已經(jīng)在北大讀了三年多的書，或許有一些“主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”，但依然不敢掉以輕心。堅(jiān)定的決心在這種情況下是必不可少的。

還記得12年暑假的時(shí)候，我已經(jīng)有了想要考研的念頭，但還是處于很迷糊的狀態(tài)，對(duì)未來還沒有清晰的規(guī)劃藍(lán)圖，或者說是我沒有勇氣去考慮。轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在那個(gè)夏天和一位關(guān)系很好的師兄也是朋友的談話后。我去師兄實(shí)習(xí)的地方一起吃飯，中間說起了我對(duì)未來選擇的困惑、迷茫與煩躁，師兄和我考慮了各種未來的假設(shè)，分析了各種選擇的利弊，讓我認(rèn)識(shí)到讀研將是一個(gè)無法避開的事情。在回學(xué)校的地鐵上，我做出了丟掉一切雜念、拋開手頭一切事情，專心準(zhǔn)備考研的決定。很感激與師兄的那番談話，也很慶幸自己做出的那個(gè)堅(jiān)定的決

吹進(jìn)地鐵通道的味道。

北大法學(xué)考研權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)----凱程考研

定。至今我都還記得北京的那個(gè)炎熱的夏天，記得地面上悶熱的空氣講述我的這段經(jīng)歷主要是為了說明決心和心無旁騖的重要性。考研經(jīng)常會(huì)被拿來與高考相比較，但它們有一個(gè)很重要的不同在于，高考對(duì)于幾乎所有人來說都是必須經(jīng)歷的，是不可逃避不可跨越的，但考研則不同，這只是眾多選擇中的一個(gè)，這也就意味著完全可以不選擇考研，甚至在考研道路上走到一半時(shí)再回頭走其他道路，在我周圍的同學(xué)中也不乏這樣的例子。堅(jiān)定的決心并不是考研成功的充分條件，但絕對(duì)是必要條件，在數(shù)個(gè)月的時(shí)間里一直緊繃著神經(jīng)持續(xù)不斷地重復(fù)同樣的工作，在同學(xué)都已經(jīng)拿到工作和國(guó)外大學(xué)的offer而自己卻要忍受著枯燥、疲倦、緊張日復(fù)一日地復(fù)習(xí)，那種強(qiáng)烈的對(duì)比感有時(shí)甚至讓人絕望。這種時(shí)候多想一想自己的夢(mèng)想，這是在為自己的未來贏得一張?bào)w面的入場(chǎng)券，讓堅(jiān)定的決心和毅力時(shí)刻提醒自己，這是我的夢(mèng)想，這是我的選擇，這是我的未來，做出了決定就要心無旁騖地走下去。

(二)復(fù)習(xí)

1、關(guān)于時(shí)間

當(dāng)我決定考研的時(shí)候已經(jīng)是8月中旬了，搜集完資料、試題后，從9月開始了考研復(fù)習(xí)。但由于沒有適應(yīng)以及沒有找到正確的方法等原因，第一個(gè)月看書效率極低，磨磨蹭蹭花了一個(gè)月時(shí)間才看了兩本專業(yè)書籍，后來發(fā)現(xiàn)其中一本書對(duì)于筆試是完全沒有用的，而另外一本書由于沒有整理筆記后來又只能重新看了一遍，也就是說9月份實(shí)際上被浪費(fèi)了，真正有效的復(fù)習(xí)是從10月開始的。這里必須要提一下凱程考研輔導(dǎo)，給我們講課的是北大法學(xué)院非常有經(jīng)驗(yàn)的博士和老師，以歷年真題為線索，在講解真題答題方法的同時(shí)梳理了各科的知識(shí)框架和重要知識(shí)點(diǎn)，幫助我把握住了出題特點(diǎn)和復(fù)習(xí)方向，課后他

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又給予了我無私的幫助，這對(duì)于我在較短的時(shí)間內(nèi)取得成功是莫大的幫助。所以在凱程上完課后，我的復(fù)習(xí)才算真正步入正軌，如此算來也就是3個(gè)月，在這3個(gè)月里，我每天7點(diǎn)起床，中午在圖書館休息半小時(shí)左右(雖然經(jīng)常會(huì)睡過頭o(╯□╰)o)，晚上12點(diǎn)之前睡覺，這樣的時(shí)間在考研大軍中應(yīng)該算是比較短的了。因此我也一直很感激命運(yùn)的垂青。但這也從另一個(gè)方面說明，考研和復(fù)習(xí)時(shí)間并不是成正比的，復(fù)習(xí)時(shí)間并非越長(zhǎng)越好，這也證明了“疲勞戰(zhàn)”、“時(shí)間戰(zhàn)”是不可取的，戰(zhàn)線拉的過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致后期疲憊不堪、力不從心。我復(fù)習(xí)了3個(gè)月實(shí)屬無奈之舉，個(gè)人認(rèn)為4-5個(gè)月比較合適，當(dāng)然前提是合理安排好并利用好時(shí)間。

復(fù)習(xí)時(shí)間表

這是我開始復(fù)習(xí)時(shí)制定的每天的時(shí)間安排，實(shí)際上并沒有嚴(yán)格遵守，比如英語和政治的時(shí)間有時(shí)會(huì)被專業(yè)課擠掉，再比如最后一項(xiàng)背單詞實(shí)際上完全給了專業(yè)課復(fù)習(xí)，但大致上是按照這個(gè)時(shí)間框架復(fù)習(xí)的。

2、英語與政治

首先是英語，我的最終得分是76分，我使用的復(fù)習(xí)資料如下： 黃皮書系列之歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路 黃皮書系列之考研英語閱讀理解150篇

黃皮書系列之考研英語閱讀理解Part B高分突破 黃皮書系列之考研英語知識(shí)運(yùn)用高分突破 考研英語閱讀理解技巧標(biāo)準(zhǔn)全書

大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)資料里沒有單詞類的書，這也是我想說的第一點(diǎn)：根據(jù)自己的水平制定適合自己的計(jì)劃，該拋棄的部分果斷拋棄。英語基礎(chǔ)比較好的同學(xué)(比如六級(jí)570以上)完全沒有必要再花大量的時(shí)間一遍遍的看單詞書，這對(duì)考研英語來說有點(diǎn)大海撈針的感覺，事實(shí)上英語經(jīng)常會(huì)有很多重復(fù)的生詞，有些詞甚至基本每年都出

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現(xiàn)，因此，準(zhǔn)備一個(gè)本子，在做完每一篇閱讀理解后，仔細(xì)閱讀文章，將文章中的生詞、熟詞僻義、詞組，總之就是你不認(rèn)識(shí)的所有詞都抄在本子上(除了一些過于生僻的專業(yè)詞匯)，當(dāng)做完所有真題后也就有了一本自己的生詞本，這樣的背單詞效果應(yīng)該會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于啃單詞書。而對(duì)于基礎(chǔ)不好，甚至四級(jí)都沒有過的同學(xué)，那就有必要好好地背單詞書了，畢竟單詞還是學(xué)英語的基礎(chǔ)，沒有單詞量，技巧再多也是繡花枕頭(這里再多說一句，對(duì)于那些所謂的技巧我一向持不肯定不否定的態(tài)度)。

每天我大約用1-1.5小時(shí)復(fù)習(xí)英語，基本都是用來做閱讀理解，因?yàn)殚喿x理解在英語中屬于“戰(zhàn)略要塞”，得閱讀理解者得英語，自然失閱讀理解者也會(huì)失英語，因此大家對(duì)閱讀理解一定要給予足夠的重視和練習(xí)。上面也說了做閱讀理解的方法，這里還要強(qiáng)調(diào)一下真題的重要性，并不是說模擬題的質(zhì)量就一定比真題差，而是考研英語有自己的風(fēng)格，而這是模擬題所模擬不了的，因此多琢磨真題是非常重要的。

完形填空是很難短期內(nèi)有顯著提升的一項(xiàng)，更重要的還是看以前的積累和語感，我基本沒有專門復(fù)習(xí)完形填空，最后得分是8分。基礎(chǔ)不好的同學(xué)最好早些開始背單詞閱讀文章，爭(zhēng)取熟讀真題的每一篇文章。翻譯個(gè)人認(rèn)為還是有一定難度的，尤其是今年，一個(gè)比較好的辦法是把真題閱讀理解的每一篇文章當(dāng)成翻譯題來練習(xí)，一定要將翻譯寫下來，而不能僅僅是看，那樣很容易漏掉不會(huì)翻譯的盲點(diǎn)。作文大家切記的一點(diǎn)是千萬不能套用模板，這里的模板并不是指某一個(gè)句子的句型，而是指整篇文章的結(jié)構(gòu)和行文，所以大家也不要被這一條束縛住而不敢借用優(yōu)秀的句型，我推薦的方法是：不要試圖去記憶網(wǎng)上給出的整篇文章的結(jié)構(gòu)，這很容易寫出模板作文，比較好的辦法是，準(zhǔn)備一個(gè)本子將看到的優(yōu)秀句型摘抄下來，并分門別類地整理，比如小作文可以根據(jù)題材的類型整理，大作文可以根據(jù)在文章中的結(jié)構(gòu)作

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用來分類，也就是說我們將作文細(xì)化為一個(gè)個(gè)比較小的部分來準(zhǔn)備，我們所記憶的也僅僅是某一句比較漂亮的句子，而不是整篇文章的結(jié)構(gòu)和起合轉(zhuǎn)承。說來慚愧的是，除了考前按照上述方法稍作整理外，我在考前甚至都沒有寫過一篇作文。

其次是政治，我的最終得分是77分，客觀題43分，主觀題34分我使用的復(fù)習(xí)資料如下：

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肖秀榮系列之命題人1000題

FZJC(我三本都買了，事實(shí)上只需要核心考點(diǎn)一本就夠了)各種最后/沖刺/終極預(yù)測(cè)X套題

政治我是在大綱解析出來之后才開始復(fù)習(xí)的，政治沒有必要早早開始復(fù)習(xí)，因?yàn)槿绻f考研[微博]的付出和回報(bào)不成正比的話，那么政治就是付出和回報(bào)最不成比例的一科。正因?yàn)榇耍晕野颜螐?fù)習(xí)安排在每天最容易犯困的午飯后，和英語一樣也是1-1.5小時(shí)。復(fù)習(xí)過程主要是，首先對(duì)著核心考點(diǎn)把大綱解析認(rèn)真看了一遍，將核心考點(diǎn)上漏掉的少部分內(nèi)容補(bǔ)充上去，每看完一章就做一章《命題人1000題》，將做錯(cuò)的題標(biāo)注出來，第一遍的時(shí)候錯(cuò)誤率真的很高，這和知識(shí)沒有掌握固然有關(guān)系，但和1000題中某些題出的過于摳細(xì)節(jié)也有很大關(guān)系，所以大家不要被自己的錯(cuò)誤率嚇倒。在第一遍過完之后，就可以將大綱解析放在一邊，作為備查，開始第二遍看核心考點(diǎn)，配合做《命題人1000題》中做錯(cuò)的題，把再次錯(cuò)的還未記住的知識(shí)點(diǎn)在核心考點(diǎn)上用彩色筆標(biāo)注出來，這也是考前沖刺時(shí)記憶的重要依據(jù)。政治的主觀題實(shí)際上沒有必要大段大段的背，針對(duì)客觀題準(zhǔn)備和記憶的內(nèi)容基本已經(jīng)夠應(yīng)付主觀題中比較死的考題了，其他題目考試時(shí)自己稍稍發(fā)揮一下，字寫的好看一些，所有空白盡量填滿，根據(jù)改卷師兄透露的標(biāo)準(zhǔn)，做到這些10分的題基本都能拿到6、7分了。考前把比較好的各種最后/沖刺/終極預(yù)測(cè)X套題的選擇題部分都認(rèn)真做

3、專業(yè)課

北大法學(xué)考研權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)----凱程考研

一遍，主觀題大致瀏覽一下就基本可以了。

北大經(jīng)濟(jì)法專業(yè)是不指定考試范圍不指定教材的，這其實(shí)是北大法學(xué)院一向的風(fēng)格，在本科階段，我們各種課程也是沒有所謂的統(tǒng)一教材的，老師最多是提供一系列參考書，而上課也沒有哪位老師是拿著書本照本宣科的，所以復(fù)習(xí)時(shí)看什么書也成了考研時(shí)首先遇到的重大問題。和有考研經(jīng)歷的師兄師姐們多交流，參加比較好的輔導(dǎo)班都是不錯(cuò)的選擇。凱程考研請(qǐng)的都是北大法學(xué)院牛人，同時(shí)凱程考研自身也搜集了較多的可靠信息，因此在這里能夠獲取到關(guān)于北大考研的最新動(dòng)態(tài)和可靠的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，這對(duì)于成功是事半功倍的。我的復(fù)習(xí)資料如下：

《憲法》，周葉中主編，高等教育出版社 《憲法的司法化》，王磊著

《行政法與行政訴訟法》，姜明安著，北大出版社&高等教育出版社

《民法》，魏振瀛著，北大出版社&高等教育出版社 《民事訴訟法學(xué)教程》，劉家興、潘劍鋒，北大出版社 《中國(guó)刑法論》，二楊&郭自力，北大出版社

《刑事訴訟法》，陳光中，北大出版社&高等教育出版社 + 本科時(shí)各種老師的課堂筆記

《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》，張守文主編，北大出版社 《金融法概論》，吳志攀，北大出版社 《中國(guó)證券法學(xué)》，彭冰，高等教育出版社 《證券法學(xué)》，朱錦清，北大出版社 + 本科時(shí)各種老師的課堂筆記

在看專業(yè)課的書籍之前先看一遍歷年考題，把握住出題風(fēng)格和出題方向，便于復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢。第一輪復(fù)習(xí)著重于構(gòu)建各科的知識(shí)框

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架，不必過于糾結(jié)某個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)的記憶，根據(jù)對(duì)歷年考題出題風(fēng)格的把握，在復(fù)習(xí)時(shí)以考題的形式整理出書本上的知識(shí)點(diǎn)，形成一份自己的復(fù)習(xí)筆記，便于后期的集中背誦。專業(yè)公共課不必過于深化拓展，從歷年的考題可以看出其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察相對(duì)來說還是比較基礎(chǔ)的，有很多都是記憶性的知識(shí)，所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課則需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂?0月到11月19號(hào)，我花了一個(gè)半月左右的時(shí)間將專業(yè)課看了一遍，并整理出了一份自己的筆記，以考題的形式基本覆蓋了考過以及可能會(huì)考察的知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)于像民法中的婚姻家庭法部分這些基本不可能考的部分則過段放棄，這樣節(jié)省了看書的時(shí)間也有利于后期集中精力背誦重點(diǎn)部分，另外，我還將歷年考題在筆記中標(biāo)注出來，這樣對(duì)于歷年考察的重點(diǎn)可以一目了然，這一方法是我想向大家推薦的。第二輪專業(yè)課的復(fù)習(xí)從11月21號(hào)開始，這一輪主要就是背誦筆記，背誦時(shí)注意邊理解邊思考邊背誦，遇到不理解的地方再回到書本中相應(yīng)的章節(jié)查閱，有時(shí)間的話還可以查閱其他相關(guān)的著作和論文補(bǔ)充拓展自己的知識(shí)，背誦時(shí)質(zhì)量和速度都要兼顧，不要妄想第一遍就能將所有知識(shí)全都記住，背了后面忘了前面是很正常的，第一遍只要能記住六成左右就差不多了，牢固的記憶還是需要多次重復(fù)才能達(dá)到的。第二輪復(fù)習(xí)一直持續(xù)到12月14號(hào)。14號(hào)之后一直到上考場(chǎng)的這段時(shí)間，我是以較快的速度一遍遍的背誦筆記，事實(shí)證明這樣的策略要比每次花大量的時(shí)間過完一遍而只過一兩次效果要好一些。最后我還想提的一點(diǎn)是，北大法學(xué)院考研的某些科目帶有較重的老師的個(gè)人特色，尤其像專業(yè)綜合卷的刑訴、經(jīng)濟(jì)法學(xué)卷的經(jīng)濟(jì)法總論，基本上沒有對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)教材，老師們上課講授的和試卷中考察的都是極具其個(gè)性的知識(shí)，因此，如果有條件有途徑，建議大家獲取一下這些老師的課堂筆記看一遍，對(duì)復(fù)習(xí)是大有幫助的。

(三)答題

在這一部分我想著重強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的安排，尤其是專業(yè)綜合卷。

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專業(yè)綜合卷分為六科，每科一般是兩題，今年還出現(xiàn)了三題的科目，三小時(shí)的考試時(shí)間平均到每一題上也就只有15分鐘，這就要求對(duì)于知識(shí)比較熟悉，能夠看到題目立即想到所考察的知識(shí)點(diǎn)以及該知識(shí)點(diǎn)的框架，所以大家復(fù)習(xí)時(shí)要注重在框架構(gòu)建的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶知識(shí)點(diǎn)。這也是凱程考研一直強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持的理念，這一點(diǎn)是值得借鑒的。即使遇到自己一時(shí)不會(huì)作答的題目也不要慌張，靜下心來在心中的知識(shí)框架圖中依次搜索，找到其所處的相應(yīng)位置，即使真的無法準(zhǔn)確定位，也不能空著，而要尋找最接近最相關(guān)的知識(shí)寫上去，當(dāng)然這是萬不得已時(shí)的下策。每一題的作答一般以寫滿一頁答題紙為宜，比如我在答專業(yè)綜合卷時(shí)答了14頁，而每道題基本沒有花很多時(shí)間思考，最后也僅僅在考試時(shí)間結(jié)束前10分鐘答完。答題時(shí)還要注意的是作答必須要點(diǎn)化，每一題的答案都要以1、2、3的形式寫出來，并將核心要點(diǎn)寫在開頭，然后對(duì)其進(jìn)行闡述和解釋，因?yàn)槿魏螛?biāo)準(zhǔn)化的考試都是踩點(diǎn)給分。而字跡清晰、書寫工整之類的注意點(diǎn)我想應(yīng)該就不用再重復(fù)了。

洋洋灑灑寫了這么多，以流水賬的形式，也算是大概介紹和總結(jié)了我的整個(gè)考研歷程。正如本文開頭所說，在回過頭回憶自己考研的經(jīng)歷時(shí)，依然還是會(huì)心有余悸，考研時(shí)的壓力和疲憊是沒有經(jīng)歷過的人所無法想象的，萬幸的是如今這一切都已經(jīng)過去了，而我也為我成功經(jīng)歷這一切而感到驕傲。希望這篇文章能夠給有需要的后來人一些幫助，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助也能讓我很欣慰了。最后祝愿所有的有志者事竟成！希望如一篇小說的結(jié)尾那樣.北大法學(xué)考研權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)----凱程考研

北大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談2 我的考研生活結(jié)束了，這斷斷續(xù)續(xù)的探索和曲折也有很多值得自己回味的地方，暫且不說這些了吧，考研北大第一難在復(fù)習(xí)課目眾多又且是沒有指定書目，所以使很多人摸不到頭腦，法學(xué)這種學(xué)問又常常是百家爭(zhēng)鳴難有定論的，因此選對(duì)復(fù)習(xí)書目，往往起到事半功倍的作用。同時(shí)，法律是一門各科相通的學(xué)問，因此，在十門必考科目中排列出科學(xué)的復(fù)習(xí)順序，也有助于學(xué)習(xí)和理解，我在第一輪復(fù)習(xí)中，對(duì)這一點(diǎn)沒有好好把握，這也是沒有經(jīng)驗(yàn)的緣故，我大致排個(gè)復(fù)習(xí)順序出來，大家可以參考，并且，只是供第一輪復(fù)習(xí)所用，至于二三輪的復(fù)習(xí)，大家還要自己根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。

第一輪復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵，是個(gè)打基礎(chǔ)的過程，這一遍，無論你打算用半年考還是一年準(zhǔn)備，都是絕對(duì)不能偷懶和忽視的，通過這一遍復(fù)習(xí)，要在腦中建立一個(gè)相對(duì)完整的法學(xué)框架，北大考這十門課也是有道理的的，它使你對(duì)法律的全景有一個(gè)宏觀性的把握，并且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法學(xué)理論是如何與憲法行政法緊密聯(lián)系在一起的，民訴又是如何體現(xiàn)了民法的基本價(jià)值的，刑事訴訟又是怎樣聯(lián)系了刑法的價(jià)值和憲政的追求，一個(gè)學(xué)法律的人，如果不能理解和掌握法律的框架，他對(duì)法律的理解勢(shì)必是支離破碎的，一個(gè)全景式的法學(xué)基礎(chǔ)還是必要的，這也是法學(xué)理論里一再?gòu)?qiáng)調(diào)法律是一個(gè)有機(jī)的整體的原因，扎實(shí)復(fù)習(xí)第一遍，我們就會(huì)對(duì)這句話有所體會(huì)。

我建議的復(fù)習(xí)順序是首先過一遍法學(xué)理論，放心，這一遍的法學(xué)理論很可能看的似懂非懂，猶如大學(xué)第一節(jié)法理課一樣，但是這一遍很重要，它首先讓你有個(gè)印象，對(duì)于什么是法律體系，法系，權(quán)利義務(wù)，法律關(guān)系，等復(fù)習(xí)到具體學(xué)科時(shí)再回過頭不斷重翻法理，那些抽象的東西就具體化了，但問題是，你在復(fù)習(xí)到具體學(xué)科時(shí)心里已先有了這些東西才能對(duì)應(yīng)起來，雖然大家默認(rèn)的確定的教材就是周旺生的

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藍(lán)皮書，但我建議第一遍打基礎(chǔ)時(shí)不要太功利，找一本真正好的經(jīng)典的法理教科書看，我不是指理論化著作，考研筆竟是考試，務(wù)實(shí)不務(wù)虛，找一本好的教科書看即可，當(dāng)時(shí)我看的是魏得士的法理學(xué)，言簡(jiǎn)意賅，把法學(xué)理論的傳統(tǒng)問題很透徹的梳理了一遍，也能體現(xiàn)出作者高尚的學(xué)術(shù)品位，這自然看大家的喜好，但再選一本經(jīng)典教材認(rèn)真看是很有必要的。

憲法的復(fù)習(xí)最好緊跟法理之后，憲法一方面承接法學(xué)理論，一方面開啟具體學(xué)科的領(lǐng)域和價(jià)值選擇，了解它，也是了解中國(guó)法律基本國(guó)情的過程。憲法的組織法部分與行政法有直接關(guān)系，公民的權(quán)利義務(wù)與幾乎所有的部門法律有關(guān)，這些都不說了，大家自己體會(huì)，但憲法的選書是眾說紛紜，僅我了解到的就有以下，魏定仁，甘超英著憲法，周葉中著憲法學(xué)，王磊的書就不說了，但是06年試題中問平等權(quán)的種類，魏版對(duì)男女平等和經(jīng)濟(jì)平等只是一帶而過，周版更是未找到，使我很是緊張，不知道選哪本教材更適宜。后來經(jīng)過比較，我發(fā)現(xiàn)周版的政治性太強(qiáng)，魏版用來學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常適宜，它體系清楚，言語利落，尤其值得稱道的是結(jié)論清楚，不像有些教材，說來說去一大圈子還是搞不清到底講了什么，所以，這本書適宜考試用，不過我還是認(rèn)為，單這一本書，功底會(huì)太單薄，而且憲法的題很有趣，它有時(shí)出純背誦題目，比方問你人大的職權(quán)或者可以向人大提案的主體有哪些，但有些年份問的題就相當(dāng)需要理論功底，比方07年就問到河南洛陽法官李惠娟判決宣告河南省某條例無效的事情，從事實(shí)和程序角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，尤其最后一問，洛陽市中院對(duì)李的處理說明了什么，這些都需要一些憲法學(xué)的理論知識(shí)來進(jìn)行評(píng)價(jià)，所以我建議大家看一本有些理論化的教材，我推薦張千帆的憲法學(xué)導(dǎo)論，國(guó)內(nèi)如今有些學(xué)者的水平真的是很不錯(cuò)，至少對(duì)我們這些法律三腳貓來說，已經(jīng)可以算得上考試用書的上品了，但看這本與看魏版的方法不同，主要研究他的寫作思路和論證思路，主要在于他的憲政價(jià)值闡釋，所以盡管這

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本書看起來洋洋大觀，其實(shí)不必字斟句酌，尤其看透魏版后再來看這本，就更容易抓住精要所在了。

憲法復(fù)習(xí)完了自然是行政法，姜明安先生寶刀不老，他的大紅皮依舊是最經(jīng)典考試用書，行政法也是個(gè)體系，把體系抓好了就輕松很多，我的建議是把大紅皮吃透，另外可以配備一本姜先生編的案例，法律出版社的，那是一套書，各個(gè)部門法的幾乎都有，很好的習(xí)題和參考資料。同時(shí)學(xué)行政法一定要對(duì)著法條看，別把不看法條當(dāng)成自己是學(xué)理論的標(biāo)簽，尤其不要覺得看法條匠氣，這是我們了解真實(shí)法律的途徑，否則，空玄之談，我們是根本學(xué)不好法律的。何況行政法的考試與實(shí)際法律聯(lián)系還是很緊密的。另外再提一句，立法法一定要搞明白，無論法理憲法還是行政法都與這個(gè)緊密相關(guān)，我曾經(jīng)專門花了一上午的時(shí)間把立法法對(duì)著這三個(gè)學(xué)科的地方好好梳理了一遍，腦子清了許多不說，考試果然就用上了，上面說那道07年的憲法題，從程序角度談條例無效就需要用到立法法的相關(guān)知識(shí)，其實(shí)這就是個(gè)相互貫通的過程。至于行政訴訟，我建議看行政法的時(shí)候迅速過一遍即可，訴訟主要是個(gè)程序問題，價(jià)值在實(shí)體法部分真正理解了，程序就不難，但難在繁雜，所以三大訴訟法比較著看更好。行政訴訟獨(dú)特的就是受案和它的價(jià)值選擇，以及和行政復(fù)議的比較，這些先有了印象，在復(fù)習(xí)民訴和刑訴之后再反過頭好好來一遍行政訴訟，問題就不大了。

行政法復(fù)習(xí)完后最好緊跟著刑法和民法，一是因?yàn)檫@兩科是最基礎(chǔ)課程，需要下大力氣打扎實(shí)，就是從考卷的分值來說，這兩科也需要格外的關(guān)注，另外，這兩科一起復(fù)習(xí)可以為接下來準(zhǔn)備民訴和刑訴的比較復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)，再一個(gè)從技巧來說，這兩門的復(fù)習(xí)量相對(duì)大，需要的時(shí)間也長(zhǎng)，所以交叉復(fù)習(xí)有助于調(diào)劑心情，不至于過于枯燥。其實(shí)我今年在刑法上是大栽的，很愚蠢的居然沒有看刑法第六修正案，聚眾賭博罪基本上什么也不會(huì)，而自首犯的量刑情節(jié)答得不夠準(zhǔn)

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確，案例則肯定分析的差強(qiáng)人意，所以我估計(jì)四十分的刑法題我大致得了二十分左右，說出來也是個(gè)教訓(xùn)，這與我復(fù)習(xí)的幾個(gè)不足有關(guān)，第一，我只看了課本，從不擴(kuò)展，因?yàn)槲艺嬲o下來復(fù)習(xí)的時(shí)間是從十月十日開始的，所以我只有一百天左右的時(shí)間，我基本上全用來看專業(yè)課，英語基本上只做了真題，什么別的都沒看，政治更是從十月底才開始看，搞得自己很被動(dòng)，根本沒時(shí)間找論文和看論文，所以在論文方面我根本沒有任何建議可給。但我說這個(gè)是想說這是個(gè)教訓(xùn)，建議大家留足復(fù)習(xí)時(shí)間，就是一定要看論文，雖然是針對(duì)不同學(xué)科又不同要求，但畢竟只押在課本上。就像我，不看修正案六和不看論文是同樣的愚蠢但也是出于同樣的理由，時(shí)間不夠加之重視不夠，在擴(kuò)展這方面吃了很大虧。第二就是我進(jìn)入一月份之后經(jīng)常休息，或許是太累了，但那個(gè)沖刺階段最重要的是回歸課本，把基礎(chǔ)知識(shí)弄到爛熟于心，可是考場(chǎng)上我居然連自首犯的量刑情節(jié)都沒答準(zhǔn)確，可見這分丟得有多可惜和愚蠢，這是第二個(gè)教訓(xùn)，適時(shí)的時(shí)候回歸課本，尤其是刑法和民法這樣的基礎(chǔ)大課。其實(shí)，你算算考北大，300分的專業(yè)課只這兩科就有80分，而且這兩門考察的相對(duì)基礎(chǔ)，是容易抓分的地方，如果連這個(gè)都丟很多分的話，就很難拿到很高的成績(jī)了。從教材的角度，刑法其實(shí)看雙楊版和陳興良的規(guī)范刑法學(xué)就夠了，另外一定要找一本好案例看，可以說刑總的每一個(gè)條文都有很多案例可循，關(guān)鍵要把刑總的每一條都吃透搞懂，不結(jié)合案例是肯定學(xué)不透徹的。其實(shí)我在學(xué)刑法是搞得很虛，看了大谷實(shí)等學(xué)者的經(jīng)典著作，雖然對(duì)刑法問題的理解深了一些，但就考試來說是沒有用武之地的，反而耽誤了一些時(shí)間，所以各門如何復(fù)習(xí)還要針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，刑法最著要的把基礎(chǔ)打牢，其實(shí)刑法考理論挺難的，它每一個(gè)問題都有無數(shù)爭(zhēng)點(diǎn)，所以基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好基本問題就不會(huì)大。至于民法，我是建議找一本王澤鑒的民法總則墊底的，民法總給人留下很繁雜的印象，實(shí)際它的體系是很好的，只是我們抓不好而以，因此開頭就看魏振瀛的大紅皮可能

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效果不是那么好，王澤鑒這本教材則精要且體系清楚，脈絡(luò)很好，細(xì)細(xì)的看上兩遍，再看魏版就易如反掌了，別看這花工夫多，卻是磨刀不誤砍柴工，道理真正弄清楚了，背起來就輕松，否則，還是一頭霧水，尤其民法也開始有理論化試題了，例如今年考得從意思自治和公平原則兩個(gè)角度談?wù)劤蜂N權(quán)的除斥性質(zhì)，這是需要點(diǎn)理論功底的，僅靠魏的大紅皮，這道題還是有點(diǎn)難為人的，理解民法的精神所在，還是需要些好的理論給養(yǎng)的。

刑法和民法完了之后不用說也是刑訴和民訴，大家一般會(huì)覺得程序法很繁瑣很討厭，但是理解了它的制度設(shè)計(jì)的內(nèi)涵所在就不會(huì)覺得枯燥無味了。而且我建議這兩門課多下功夫，總共占六十分而且這個(gè)分說好拿也好拿，說不好拿也真的不好拿。不好拿是因?yàn)槌绦蛲戳艘槐橛忠槐檫€是很混亂，而且民刑容易弄混，說好拿是因?yàn)槌绦虍吘故莻€(gè)較死的東西，掌握牢了分就到手了，所以關(guān)鍵是復(fù)習(xí)到位，方法正確。我的刑訴先看了汪建成的21世紀(jì)小本，用上個(gè)三四天就過一遍，然后找到羅克辛的刑事訴訟法比較著看，德國(guó)刑事訴訟法固然不會(huì)全和我們的一樣，但比較的過程中就能看出來一項(xiàng)制度為什么這樣規(guī)定，中國(guó)的又有哪些和他們的不一樣，為什么不一樣，究竟是進(jìn)步還是不足，大家別覺得這樣用時(shí)間多，實(shí)際上，這樣一遍下來，規(guī)則基本不用背，你都搞清楚了，又哪些不足你也心里有數(shù)了，我感覺這樣比單純看陳瑞華的論文好，或比剛開始復(fù)習(xí)就看他論文好。你得先自己心里清楚了，人家說法律有什么毛病時(shí)你才明白，否則還是不能真正理解。而且刑事訴訟法向來出題比較重視理論，不加強(qiáng)些理論功底肯定是不行的。至于民訴，大家向來覺得它出題很平易，考的是基本知識(shí)，但今年又所轉(zhuǎn)向，出了兩道，論本證與反證，論調(diào)解，判決等的關(guān)系，這兩道題都不是基礎(chǔ)知識(shí)，我想說兩句，就是北大出題雖然穩(wěn)健，但是有個(gè)特點(diǎn)就是基礎(chǔ)和理論題相結(jié)合，總會(huì)有一些基礎(chǔ)題，但也會(huì)搭配一些理論化的題目，傳統(tǒng)上憲法，行政法，法理，刑

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訴傾向于理論試題，民法，民訴，刑法則向以基礎(chǔ)著稱，但今年民法和民訴都出了理論化題目，可見，一張卷子雖然兩種題型都會(huì)出到，但會(huì)講究一個(gè)平衡，這些科目出的理論化，另一些就會(huì)基礎(chǔ)化，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)是必要的，但是第一輪不能太急功近利，打一下理論功底很有好處，因?yàn)槟悴淮_定究竟是哪一科會(huì)出的理論化，這個(gè)趨勢(shì)肯定是越來越明顯，每一科的出題風(fēng)格不可能一成不變。民訴我看了一些日本人寫的東西比方高橋宏志，了解了一點(diǎn)精神之后就緊扣潘劍峰的21世紀(jì)小本，這本書寫的很實(shí)用，適合記憶，把它仔細(xì)看一遍之后，再把刑訴和民訴對(duì)照著看一遍，尤其是把各種原則，制度相類同的地方仔細(xì)對(duì)照，這樣事半功倍。等民訴看完之后，再?gòu)?fù)習(xí)一遍行政訴訟法大家就會(huì)覺得很簡(jiǎn)單了。

七門課已經(jīng)結(jié)束了，剩下三門也不能輕視阿，國(guó)際法看王鐵崖的經(jīng)典版本，再推薦白桂梅06年新出版的自己寫的教材，紅白皮那版，問題寫的很清楚，是本好書，看這兩本足夠。國(guó)經(jīng)一直很雜很亂，我是推薦陳安的紅白皮，體系清楚，但很可能不全面，據(jù)說王傳麗的好，大家可以試試。至于經(jīng)濟(jì)法，我真的沒什么好說，我好煩它，整個(gè)地復(fù)習(xí)都被它搞得亂亂的，最后卷子上有一道十分的題一個(gè)字沒寫，大家再找高人取取經(jīng)。

再就是一個(gè)教訓(xùn)，我初試給自己定的專業(yè)課目標(biāo)很低，考出來就更低，大家不要目標(biāo)定得太小，大志得中，中志得小，這話是沒錯(cuò)的。

第五篇：北大法學(xué)歷年考研真題之刑法(考北大法學(xué)必備)

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北大法學(xué)歷年考研真題之刑法

——by 凱程教育

獨(dú)家稿件，歡迎轉(zhuǎn)載，請(qǐng)勿修改！北大法學(xué)考試方式變化歷史說明：

學(xué)院統(tǒng)考時(shí)代：2004年到2008年，為“十項(xiàng)全能時(shí)代”，考察科目為A卷公法卷：憲法與行政法、刑法，刑事訴訟法，國(guó)際公法，B卷私法卷：法理學(xué)、民法、民事訴訟法，經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。考試特點(diǎn)：科目多，學(xué)生復(fù)習(xí)復(fù)旦極重，而且出題風(fēng)格多變，經(jīng)常出現(xiàn)偏題怪題。

六加一時(shí)代：2009年至今，北大考察方式改為“綜合卷+專業(yè)卷”模式，其中綜合卷所有法學(xué)同學(xué)都要考察，科目?jī)?nèi)容包含：憲法、行政法、民法、民訴、刑法和刑訴。專業(yè)卷各法學(xué)細(xì)分專業(yè)自主命題考察。考試特點(diǎn)：綜合卷題目偏基礎(chǔ)，難度較之前略有降低，但是由于招生人數(shù)銳減，考試對(duì)答題的要求有了極大提高，看似很基礎(chǔ)的題目，只有答的非常專業(yè)很深入，才可以得高分，拿到高分，才能獲取寶貴的復(fù)試名額；專業(yè)卷風(fēng)格各異，但整體偏重于宏觀考察。

考慮到真題的重要性，凱程教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)依據(jù)“科目”而分科匯編了2005-2013的北大法學(xué)歷年考研真題綜合卷內(nèi)容。關(guān)于每科的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，凱程將會(huì)在相關(guān)課程中詳細(xì)講授。

刑法

2013年

1、正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件

2、侵占罪與盜竊罪的區(qū)別

2012年

1、《刑法》第三百零五條：“在刑事訴訟中，證人、鑒定人、記錄人、翻譯人對(duì)與案件有重要關(guān)系的情節(jié)，故意作虛假證明、鑒定、記錄、翻譯，意圖陷害他人或者隱匿罪證的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。”試分析法條所涉及的罪名的構(gòu)成要件？

2、案例分析題：章某騙王某吳甲欠錢不還，綁架吳甲之子吳乙，將其拘禁于某處。分析本案中的法律關(guān)系。（主要涉及共同犯罪、非法拘禁罪和綁架罪的區(qū)別）

2011年

1、自首犯的量刑原則

2、王某，1975年生，2004年5月因?yàn)槟匙锉慌刑幱衅谕叫贪藗€(gè)月，2006年5月，因?yàn)閾尳僮锉淮叮瑸楸桓娴挠幸δ澈蛷埬常瑑扇司鶠槌赡耆恕＝?jīng)查明，2006年的2到3月間，王某伙同姚某、張某搶劫8次，共劫得23萬元。期間，王某用暴力強(qiáng)奸了一名婦女。2006年5月，王某持刀毆打黃某和李某。李某奮起反擊，用木棍擊打王某，王某閃開，木棍不幸擊中黃某，致其重傷。后公安局逮捕了王某，其后抓獲同案犯姚某。試述，此案如何判決。

2010年

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簡(jiǎn)答題

（1）罪刑法定原則的基本含義（4分）（2）自然人成為犯罪主體的條件（4分）

2、論述題

（1）主犯的概念、種類、刑事責(zé)任（8分）（2）簡(jiǎn)述我國(guó)刑法中“從重處罰”“從輕處罰”“減輕處罰”的含義（6分）

3、案例

甲酒后駕車蹭到乙的車，逃跑過車中接連撞死三人。問對(duì)甲如何定罪。（8分）

2009年

1、簡(jiǎn)述教唆犯的特征及其處罰原則。

2、案例分析：

被告人，黃翠華，女，48歲。2008年1月黃翠華來到A鎮(zhèn)，結(jié)識(shí)王景山（盲人）后與其同住。王景山將其所有的5萬元定期存折交由黃翠華保管，后來黃翠華得知存折密碼就是王景山身份證最后六位數(shù)字。2008年3月，黃翠華在王景山熟睡的時(shí)候，將其身份證拿走，到銀行憑定期存折、自己的和王景山的身份證將存折上的50120元錢取出。然后將王景山的身份證放回。王景山發(fā)現(xiàn)自己的身份證被人動(dòng)過，遂向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。2008年4月，黃翠華被警方抓獲。黃翠華抓獲后主動(dòng)交代自己的犯罪過程。

問：黃翠華構(gòu)成何種犯罪？如何量刑？（只要寫明量刑原則即可）

2008年

1、簡(jiǎn)述犯罪未遂

2、簡(jiǎn)述正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)的區(qū)別

3、案例分析：

甲乙六人，高中畢業(yè)，待業(yè)兩年，某日，通謀，攜鋼絲鞭往木場(chǎng)偷木。甲乙門外放風(fēng)，余四人入內(nèi)偷盜。為門衛(wèi)丙丁發(fā)現(xiàn)，甲乙在門外以巨木頂門，使丙丁無法外出，并剪段斷電話線，使丙丁無法報(bào)警。丙丁眼睜睜看原木（價(jià)值4000元）為余四人推出門外竊走，問：甲乙六人的刑事責(zé)任如何？

2007年

1、案例：（20分）甲乙去看朋友丙，丙正與丁打架，丙叫甲乙?guī)兔Γ滓疑锨芭c丙一道將丁打成重傷。甲乙丙在逃跑途中，劫持一少女，甲乙對(duì)少女實(shí)施奸淫，但因少女反抗而未得逞，然后丙又對(duì)少女實(shí)施奸淫，少女力竭，丙奸淫成功。隨后甲乙丙丟下少女逃跑。少女因被強(qiáng)奸而精神恍惚，跌跌撞撞，掉入河里溺死。請(qǐng)分析此案應(yīng)如何處理。

2、試述我國(guó)刑法對(duì)自首犯的量刑原則。（10分）

3、試述聚眾賭博的含義。（10分）

2006年

肖天明，男，30歲，精神正常，一日夜乘坐耿寧開的出租車，假稱錢被風(fēng)吹跑了，趁其不備用磚頭猛擊耿寧頭部，耿寧一閃，頭上被打了一下，流血。耿寧趁肖天明彎腰撿磚頭，將其推倒，跳上出租車倒車準(zhǔn)備逃走。見肖天明手持磚頭一手遮在眼前，擋住車的燈光，仍然在尋找耿寧。于是耿寧改換前檔，向肖天明撞

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去，將其撞倒后逃走。經(jīng)治療肖天明一條腿被截肢。問對(duì)肖天明和耿寧的行為如何認(rèn)定。

簡(jiǎn)述教唆犯的含義及如何處罰

2005年

1、簡(jiǎn)述我國(guó)刑法對(duì)于教唆犯的處罰規(guī)定（10）

2、案例；李明（1985年1月8日出生）和孫洪斌（1973年8月出生，后因盜竊罪被判有期徒刑2年1995刑滿釋放），1999年兩人借了一把獵槍準(zhǔn)備出去打狗，但沒有打到，于是兩人串到村民張立動(dòng)?xùn)|家偷雞，孫進(jìn)屋盜竊，李持獵槍在門外望風(fēng)，孫偷了2只雞，被張發(fā)現(xiàn)，張正要走出門，李往門口開了一槍，正中門框，于是孫趁機(jī)逃走，張發(fā)現(xiàn)地上有一丟失的槍托，于是在門旁守侯，后來李與孫發(fā)現(xiàn)槍托丟失，擔(dān)心無法歸還，于是決定回去尋找，剛走到張門口，張剛一起身，李于是向張開了一槍，正中頭部，張因而死亡。李與孫是否構(gòu)成犯罪

如果構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)如何量刑（只答量刑原則，不答具體量刑）（20）