第一篇：感恩母校

（1）燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往； 2）小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱； 1）稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想； 2）春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

我們就要離開您！

收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，我們靜靜地，走過校園的每一個角落，走過我們生活了六年的地方

1）你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗 2）你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方 1）你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩 2）你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

1）母校啊

當我們再一次走進您，多少歲月在我們心中流淌 2）忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

（1）忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

（2）忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

（1）忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

，讓我們怎樣感謝您

2）老師，我們就要畢業(yè)了

（1）怎能忘，進步時，您對我們熱情鼓勵（2）怎能忘，驕傲時，您一句句細心叮嚀（1）怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖 2）怎能忘，犯錯時，您一次次誠懇批評

您的臉上綻放出最欣慰的笑容，您的心啊，時刻都在為我們跳動

（1）不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們?nèi)松娘L景 2）從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

1）再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀，也說不盡我們對母校的眷戀

再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念 2）這一切的一切，仿佛剛剛開始

可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說再見

1）再見了，母校

是您給了我花樣的年華 2）再見了，老師

是您給了我生命的滋養(yǎng)

是您給了我慈愛與陽光

（1）謝謝您，親愛母校 2）謝謝您，敬愛老師

（1）（2）在這離別的時刻，讓我們再次向您——

致以最崇高的敬意！（敬禮！）

第二篇：感恩母校

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》 當時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn)。

當歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞。

三年的絢麗時光，無數(shù)個星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九(2)班同學，向關(guān)心教導、辛苦培育我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

感謝您 母校，給了我們一片成長的最純凈的天空，因為您，我們懂得了感恩和幸福。

感謝您 老師，給了我們一雙追夢的翅膀，因為您，我們收獲了人生的智慧和幸福。

感謝你 朋友，給我我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你，我們暢飲友誼美酒的香醇。

三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春、走過成長的真是故事，也正因為如此，我們更加難忘來時的精心培育。在這里，我代表九四班的全體同學向你們道一聲：“老師，你們辛苦了！”

我們自信少年自有少年狂，藐昆山，笑呂梁，搏擊長空，意氣風發(fā)！

我們執(zhí)著海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!

我們堅定乘風破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。

會當擊水三千里，笑傲人生二百年！

同學們，再有一百多天我們就要走進中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。

我們相信三年礪劍，百日策馬，我們一定能勇闖難關(guān)。

一招試鋒，六月?lián)P眉，我們一定能超越自我。

到那時，在六月如錦的繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。

第三篇：感恩母校

感恩母校，感恩老師

敬愛的譚老師：

您好！

六年了，在這整整六年里，給我留下了多少五彩斑斕的夢啊！這些年，我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在我就要離開母校的懷抱，邁進中學的大門了，我留戀。我舍不得美麗的母校；舍不得與我親密無間的同學；更舍不得溫和慈祥的您啊！

上您的課我輕松極了，因為您講課生動有趣，您的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流過我們的心田。您的表情時而深思熟慮，時而神采飛揚。春風化雨般的教育我們，而我們像小草一樣吮吸著知識的甘霖。只可惜，時間似箭一般，眨眼間40分鐘就過去了，我們只得利用下課的10分鐘去回味了。

在這六年間，我還認識了許多新同學，他們性格各異，都有著自己遠大的理想，向著目標奔去。從他們身上我明白如何在世上立足，學習著他們的優(yōu)點與習慣。但是剩下的時間已不多了，我會珍惜這所剩下珍貴的一分一秒。

老師啊，您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。等到我踏進中學的大門，您的身影一定會在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音也一定會在我耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。老師，我感恩您！

同學啊，在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子

都不會忘記的。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。同學，我感謝你們！

母校啊，我每天把你的名字掛在胸前，能感受到你博大的愛，您永遠是我的一片森林，我是一粒微小的種子，我的思想在您的呵護中發(fā)芽，每次仰望您的時候，您的肩膀就像一座木頭房子，容納了藍天和白云，我曾想象我們能永遠站在一起，所有美麗的清晨和夜晚，在您的腳下默默地醒來睡去，直到今天，我長成了一顆會移動的樹，重溫那些您給我的愛，我才要像您一樣，在歲月的風雨中，隨意站在人生的某個角落，形成一片綠色的蔭蔽。母校我愛你，愛你讓我學會知識，愛你讓我充滿幻想，愛你讓我舒展四肢盡情奔跑。母校，我感激您！

我會記住譚老師，記住同學們，記住美麗的母校的！

祝同學們一天比一天進步！祝譚老師一天比一天漂亮!祝母校一天比一天輝煌！

您的學生：周煜人2012年5月31日

第四篇：感恩母校

感恩母校

——我的學校我的家

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，它的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”； 感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩使生命如此豐富與多彩。感恩深深，真情切切。

懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實。

一個青年丟工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，而錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

這是一個真實故事，正是因為青年那顆感恩的心，打動了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

同樣一枝玫瑰，有人會說：“花下有刺，真討厭！”有人會說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。

在美國，專有一天是為了他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福——這就是感恩節(jié)。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、社會等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界；

回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長；

回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺；

然而如今社會上忘恩負義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經(jīng)費十分困難時，他先前資助過的那么多學生，竟然沒有一個人來看他，更別說幫他看病。這其中就有好幾個已經(jīng)大學畢業(yè)，有幾個就在深圳。新聞披露后，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩。“贈人玫瑰，手留余香”，一個常懷著感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而不求回報。常懷感恩之心，對人對環(huán)境便會少一分挑剔，多一分欣賞。感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種準則，一種處世哲學，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。

對我們老師、我們學校、我們祖國都應(yīng)表示由衷的感謝！感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學習環(huán)境，使我們能健康快樂地成長。同學們，讓我們共同珍惜這美好的時刻，讓我們感恩我們的老師、學校、祖國吧！感恩我們應(yīng)該感恩的一切。

第五篇：感恩母校

“感恩母校，為高三學子壯行”主題升旗儀式

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們，大家好

當拂面的微風浸透著綠意，自信牽引著這段崢嶸的的歲月；當和煦的陽光鋪滿了花香，驕傲凝聚起這段光輝的歲月。在這火熱的6月里，帶著親人們的期待，伴著學習腳步的從容與緊張，2011屆的勇士們，你們終于迎來夢想成真的時刻。今天，我們?nèi)熒R聚勵志廣場，為你們加油，為你們助威。我宣布登封實驗高中“感恩母校，為高三學子壯行”主題升旗儀式現(xiàn)在開始：

第一項：出旗

第二項：介紹旗手、護旗手旗手：高三理一班：劉少創(chuàng)；主護旗手：301班：張少帥 護旗手：高三文一班燕菲菲；303班：景夢姣；304班：周祎；301班：范少英 第三項：升國旗，奏國歌，請大家行注目禮

第四項：旗手、護旗手歸隊

第五項：

不要問我們從那里來，我們都來自一個美麗的地方——登封實驗高中；不要問我們到那里去，我們要去祖國的四面八方。十二年寒窗，只為今朝揚眉吐氣；十二年磨劍，只為今朝逐鹿中原。下面有請我們的統(tǒng)帥馮校長為大家做戰(zhàn)前動員

第六項：

讓青春無悔，讓人生無憾，讓師長無憂，讓父母無怨，讓我們一同攜手，艱險與共，風雨同舟，向理想的彼岸前行。因為你們的努力延續(xù)著學校青春不老的榮耀，你們的成功就是老師們最大的快樂與幸福，下面有請高三年級教師代表邢萬存老師發(fā)言。第七項：

火熱的六月，讓挺拔的白楊見證你們的青春，無悔的堅強；火熱的六月，讓永恒的陽光見證你們的完勝，凱旋的輝煌。下面有請高三年級學生代表杜志陽同學發(fā)言。第八項：

當幼稚的我們出入實高的校園，是你們的笑靨打消我身為新生的緊張，當困惑的我們陷入迷茫，是你們的堅定給予我永往直前的力量，下面有請高一高二學生代表馮靖靖同學發(fā)言。

第九項：

十年寒窗豐羽翼，今朝搏擊翱長空。最后有請高三年級馮剛省主任做考前動員培訓。