第一篇：508班法律征文《與法同行》

與法同行

湖師附小教育集團（余家漾校區(qū)）508班

茅越

古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”如今，各種規(guī)章制度正在不停地規(guī)范人們的行為，約束人們的犯罪心理。法律就是一條繃帶，只要我們遵守法治，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻同。不過語言并沒有說服力，只得靠事實來驗證我的話，以理服人嘛！

記得有一次，我和媽媽慢步在月河街旁，看見兩個低年級小孩在馬路上追逐嬉戲，仿佛兩只飛出籠子的小鳥，來回穿梭著。一眨眼，只見從左邊急速駛來一輛小轎車，可那倆小朋友卻不知情，依然沉醉在你追我趕之中，絲毫沒有察覺到危險的到來。轎車司機猛得一回神，緊急剎車，這才沒引起一場車禍的發(fā)生，但把司機嚇出了一身冷汗。

還有一次，我悠閑地走在上學路上，發(fā)現前面一輛大貨車求快，對紅燈毫不理會，飛速闖過紅燈，差一點就把正在穿過斑馬線的一位同學給撞上了。如果所有人都像那個司機一樣，一朵正在綻放的花朵豈不是會在一瞬間凋零。

與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之可貴；與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁抱燦爛輝煌的明天。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀守法，幸福陪伴，愿我們在法治的藍天下快樂成長，成為二十一世紀的棟梁之材吧！

第二篇：七(6)班與法同行征文

與法同行，讓我們做一個文明的人

七（6）班馬千慧

同學們,我們是家之學子,國之棟梁.傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質,是我們的歷史使命.在爭做文明中學生的活動中,學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的中學生,讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園 學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!讓我們做一個文明的人，我們要參與到“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動中.在精神文明建設的活動中帶個好頭.要從具體的事情抓起,把“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動不斷引向深入.從長遠著眼,從現在做起.從小事做起,從自我做起.從日常的具體行為抓起.抓好“十不”以改掉不良的惡習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,賭,毒.要發(fā)揮好模范帶頭作用,通過開展“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動,倡導科學文明的生活方式,要加強科普和法制教育,深入學習宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識,堅持同封建迷信,反科學,偽科學和邪教做斗爭.要選準切入點,建立長效管理機制,使“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,要把“講

文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來,做到相互促進,協(xié)調發(fā)展.要從現在開始,從自我開始,要從一點一滴抓起,常抓不懈.一切遺風陋習要堅決改掉,一切高尚的道德風尚要大力弘揚.做為一名學生,我們要不斷提高自身素質.要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心.愛心能使自己高尚,快樂,能讓別人愉悅,享受.要確立合適的積極的人生目標,讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標.與社會共進,與集體相融,不孤傲也不喪失原則.了解自己,發(fā)現自己的興趣和特點,確定自己獨特的人生目標,然后在目標的指引下,一步步努力實現,不要操之過急,更不要總是追求“最好”,也不要模仿他人隨便確定自己的目標,無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財富,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位.我們要爭取做一名優(yōu)秀的學生,為以后的工作打下堅實的基礎.與法同行，創(chuàng)建和諧校園

七（6）班楊娟

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子

奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

與法同行

七（6）班王思

在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。有人說：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名中學生，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益。

一次，我和媽媽在云和街道行走，看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發(fā)生，但卻把司機驚出了一身冷汗。

還有一次，我悠閑地走著，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會，飛速地闖過紅燈，差一點把一輛面包車撞上了。如果所有的司機都像這個司機那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零。

我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規(guī)章制度，遵守社會上的各類法制法規(guī)，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。

與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

第三篇：與法同行征文

我們知道，在我們玩的時候，有人不遵守約定，是很討厭的事情。看到這樣的人和做法，大多數的同學都會生氣，氣不過的時候就會跟他理論，鬧大了就會找人評理。為什么呢？因為這是我們的游戲得以良好進行的基礎，違背了她，我們就不會玩的盡興，就不會玩的開心。大家說，我們是不是很需要一個公平、合理、大家都接受的游戲規(guī)則啊？

是的，我們都很需要。我們孩子們都這么需要她，大人們是不是更需要呢？不難理解，他們比我們是更需要她的。因為我們知道，他們都比我們心眼多，要是沒有個他們大家都共同遵守的東西，那他們保證都玩賴，玩起來一定會亂了套了，說不定鬧起來比我們還兇。因此，大人們的世界需要更復雜的規(guī)則。否則的話，這世界很難呈現一派爛漫的景象。

現在大人們的世界就是我們未來的世界，那么我們應該怎樣創(chuàng)造我們的未來呢？除了好好學習，掌握好未來的本領之外，我們的一個很重要的事情就是：從我們現在做起，從我們日常生活做起，從我們的日常積累做起，無論做什么都要注意遵守社會規(guī)范，為我們未來生活在一個公平、公正、合理的法制社會打下我們的基礎。

作為青少年的我們也應該正確的認識自己，衡量自己，把青春這一份財富理好，為祖國，為社會增添光彩，似水的年華，如夢的青春，我們不應該白白浪費。個性張揚的青春年華，是人生擁有的最大財富。所以，我們應該合理地去支配青春，理好這份無價之財，不要虛度光陰，浪費了大好年華。青春煥發(fā)的我們不要再像少年無知時那樣，因為不懂青春的意義而放松自己，懈怠自己，而是應該珍惜現在所擁有的一切，把握自己，最大程度地充實自己。發(fā)展自己的高樓，勇敢地向著自己的理想前進，讓世界上的犯罪分子消失。

現在有些人做一些違法的事，比如有的人在賣xx，還有一些人則是在搞一些偷盜搶劫的事……這些都是一些很嚴重的犯法的事．有一個人，因販賣毒品幾千克，被關在監(jiān)獄里幾十年，他們的青春白白得浪費了，只能在監(jiān)獄中度過。

看到這一幕，我不由得替他們感到惋惜。很多人都是從好奇慢慢地走上犯罪的道路。他們?yōu)槭裁床蝗フ覀€工作呢？為什么不想想犯法是非常可恥的。他們都懷著僥幸心理，總是想著賺錢，賺錢……老想著天下掉下個餡餅。可他們?yōu)槭裁床荒苡米约旱碾p手去賺錢呢？這樣賺來的錢不就覺得非常骯臟嗎？都知道犯法是要坐牢的，然而還是有很多人都“參加”了這個“非法賺錢活動”。許多人在坐牢后都抱頭痛哭，非常后悔，有的騙了別人也對別人說抱歉，可這又有什么意義呢？要是在犯罪前能這樣想，那不就沒那么多人走上這種犯罪的道路。

我們一定不要像這些可恥的人一樣，來賺取一些非法物品。一旦犯了，就不能回頭了，要是我們都知道并且遵守法律法規(guī)，那我想我們身邊的壞人會少一些。

第四篇：與法同行征文

與法同行

法律，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存 在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關系到我們的生活，我們的人品道德。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀的事，如：賭博，斗毆，偷竊等。我們應該踏踏實實地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會有作為，不做違法亂紀的事，與法同行。

在我們的身邊，一直都有這些個對自己要求不夠嚴格從而走上了違法亂紀這條不歸路。記得以前我們學校曾發(fā)生過這么件事：一個獨自回家的七年級的學生走在回家的必經之路上，周圍人煙稀少。突然，幾個九年級的學生走過來，向這個學生索要財物，并警告他不準告訴任何人。那個學生可謂是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。之后每天那幾個九年級的學生都會向他索要財物，他們以為不會有人知道。終究，紙包不住火，老師發(fā)現那個學生這幾天和平時不一樣，就詢問他發(fā)生了什么事，于是他把整件事告訴了老師。那幾個九年級的的學生的下場可想而知（受到法律的制裁）。我常常在想，如果他們當初沒有向那個學生索要財物，那么結果肯定會變成另一個樣子。最主要的是，那個七年級的學生為什么不一開始就告訴老師，難道老師如果一直沒發(fā)現的話，他會一直隱瞞嗎？是因為害怕嗎？恐懼嗎？不全是，更是因為那個七年級的學生不了解法律，于是不懂得如何用法律來保護自己。由此可見，法律是多么重要啊！我們應該學法，守法，并學以致用，學會保護自己。

當我們進入到學校的時候，老師教育我們要拾金不昧，事實上現在還有幾個人做到。可能有人能做到在路上撿到一元錢交給老師，但是他（她）撿到的不是一元錢而是一百元錢呢？我想可能大部分人就不上交了。有人會說反正也不是偷來了的，誰撿到就是誰的。可是，從法律的角度來說，沒有合法根據，取得不當利益，造成他人損失的，應當將取得的不當利益返還損失的人。就算，不談法律，那道德呢？所以，就算是撿到了錢，不論多少，都要做到拾金不昧。在平時生活

中，我們不應該為了一點小事就罵人，甚至大打出手，要明白暴力是解決不了問題的；不應該沉迷于網絡游戲，而荒廢了學業(yè)；不要有吸煙、吸毒等不良嗜好；不要欺負比自己及弱小的人，要尊老愛幼。就讓我們從小事做起，從身邊做起。

讓我們攜起手來，爭做崇法、學法、用法、守法的好學生！愿我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材！

老舍中學

七(2)班王月

指導老師楊兵

第五篇：與法同行 陽光成長 征文

“與法同行，陽光成長”主題征文

與 法 同 行

陽 光 成 長

王皮溜二中八二班 李玲玲

與法同行 陽光成長

——法律塑造光明，我們將生在陽光里。

姓名：李玲玲 性別：女 班級：八二班 輔導教師：張笑菊

與法同行，為生命之寶貴。與法同行，為前途之光明。我們的世界因法律變得燦爛無比，那就讓我們與法同行，在陽光里成長吧!“這是我家里的事，關你什么事??”

許多人犯罪，就是因為不懂法，所以犯罪之后一副很委屈的樣子。還憤憤不平問道：“我怎么了，這是我家的事管你們什么事。”??面對這樣的“斥責”不禁讓我陷入沉思。在生活中，在社會上，因為一個不懂法，犯了大錯，因為一個不知道殺了人、放了火、搶了錢，而使一個個家庭支離破碎。所以，作為青少年的我們應該多學法、多看法，只有這樣我們才能知道更多的法律知識，讓我們少走一些彎路，少出一些差錯，從而成為祖國未來的棟梁。

“我真后悔，要不是當初??”

大多數犯法的人都是明知故犯，這是為什么？據了解，在導致犯法的眾多因素中，最大因素就是心理。犯罪的人抱著僥幸心理去做那些“驚天動地”的大事，而這些人卻渾然不知，不知“天網恢恢，疏而不漏”的死規(guī)則，最終進入“鐵籠子”與陽光再無緣。早知今日，有何必當初呢！當初一個“就試一次”的錯誤抉擇，一個為朋友兩肋插刀的所謂的義氣，一個貪心不足的欲望，造就了今天的一句沉痛的 懺悔：“我真的后悔，要是一切都沒有發(fā)生??”已經晚了，這已成為人生的大污點，這一切都是因為不守法而造成的惡果。朋友，如果你懂法就別去犯法，因為后悔的滋味可不好受。

“我告訴你們，你們侵犯了我的權力??”

在我們的生活中，我們常常會見一些侵犯我們權力的事件，比如說：校園暴力。在發(fā)生的時候，往往是“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”事后還“守口如瓶”。這時就應該動用法律武器去解決它，這樣做對我們身心成長才有利。既然他侵犯了你的權力，你就有權去維護你的權力，不用害怕，不用擔心，因為法律永遠站在正義的一方。所以，我們不但要懂法、遵法，還要會用法保護自己。

讓我們攜帶法律這個錦囊，奔跑在人生的陽光道路上吧。