第一篇：中美生命科學(xué)聯(lián)合研究中心傳染病與防控學(xué)術(shù)交流研討會(huì)召開(kāi)-新祥旭考研輔導(dǎo)

中美生命科學(xué)聯(lián)合研究中心傳染病與防控學(xué)術(shù)交流研討會(huì)召開(kāi)

2015年10月16日，中美生命科學(xué)聯(lián)合研究中心傳染病與防控學(xué)術(shù)交流研討會(huì)在京召開(kāi)。會(huì)議由中科院北京生科院與美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)醫(yī)學(xué)中心聯(lián)合主辦，來(lái)自中美兩國(guó)的14位報(bào)告人與100余位聽(tīng)眾圍繞埃博拉疫情防控、慢性乙肝與艾滋病治療、利用基因測(cè)序技術(shù)研究新發(fā)傳染病等議題進(jìn)行交流研討。

北京生科院院長(zhǎng)康樂(lè)、內(nèi)布拉斯加大學(xué)醫(yī)學(xué)中心副校長(zhǎng)Dele Davies和醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)Brad Britigan共同出席會(huì)議開(kāi)幕式并致歡迎辭。學(xué)術(shù)報(bào)告環(huán)節(jié)中，解放軍302醫(yī)院王福生、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院楊瑞馥、首都醫(yī)科大學(xué)陳煜、任峰、中國(guó)疾控中心舒躍龍、中科院微生物所劉翟、劉文軍、內(nèi)布拉斯加大學(xué)醫(yī)學(xué)中心Angela Hewlett、Chris Kratochvil、John Lowe、美國(guó)陸軍傳染病醫(yī)學(xué)研究院Sina Bavari、Gus Palacios、內(nèi)布拉斯加州衛(wèi)生署疾病監(jiān)測(cè)和信息化處Ming Qu、埃默里大學(xué)醫(yī)學(xué)院Colleen Kraft等14位報(bào)告人分別介紹了自己的最新的研究工作。提問(wèn)環(huán)節(jié)中，參會(huì)人員珍惜難得的交流機(jī)會(huì)，與報(bào)告人進(jìn)行了廣泛交流和深入討論。

背景資料：

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隨著各類(lèi)新發(fā)突發(fā)傳染病的頻繁爆發(fā)，人類(lèi)生命健康正經(jīng)受著嚴(yán)峻的威脅，科研人員和醫(yī)務(wù)工作者正面臨著全新的挑戰(zhàn)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外傳染病研究現(xiàn)狀，從不同的防控策略等交流討論如何應(yīng)對(duì)新發(fā)突發(fā)傳染病，對(duì)于保障人類(lèi)生命健康具有重要意義。

本次會(huì)議是中美生命科學(xué)研究中心的第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)。中美生命科學(xué)研究中心是中科院北京生科院與美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)醫(yī)學(xué)中心等美國(guó)高校聯(lián)合建立的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。旨在加強(qiáng)中科院與美國(guó)高校之間在生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)發(fā)展雙方的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，并通過(guò)輪流在中國(guó)和美國(guó)共同舉辦學(xué)術(shù)年會(huì)的交流形式推動(dòng)雙方在生命科學(xué)領(lǐng)域的合作。

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會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

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第二篇：【新祥旭考研輔導(dǎo)】中國(guó)古代文學(xué)關(guān)于屈原與楚辭

屈原與楚辭

楚辭產(chǎn)生的文化政治背景

一、楚文化源于中原文化，受少數(shù)民族文化影響。

二、政治思想方面和中原很一致。

三、習(xí)俗和審美趣味上“信巫鬼，重淫祀”（《漢書(shū)·地理志下》），崇尚巫風(fēng)的習(xí)氣受夏商文化和當(dāng)?shù)赝林褡屣L(fēng)氣的影響。對(duì)楚國(guó)審美風(fēng)氣影響明顯，使其藝術(shù)充滿奇異的浪漫色彩，富有飄逸、艷麗、深邃等美學(xué)特點(diǎn)。

四、楚當(dāng)時(shí)由盛而衰，內(nèi)部政治黑暗，貴族間相互傾軋的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

屈原的生平和作品

一、屈原生平及思想。

（一）兩次放逐經(jīng)歷。一次漢北，一次江南，積聚了深厚的悲痛和思念之情。

（二）主張聯(lián)橫，對(duì)理想充滿信心，對(duì)遭到的不公正待遇充滿了哀怨、憤激。

二、楚辭。

（一）“楚辭”之名始見(jiàn)于漢武帝時(shí)，這時(shí)已經(jīng)成為專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)，與“六經(jīng)”并列。

（二）宋黃伯思《翼騷序》云：“屈宋諸騷，皆書(shū)楚語(yǔ)，作楚聲，紀(jì)楚地，名楚物，故可謂之?楚辭?。”“楚辭”是指有楚地方特色的樂(lè)調(diào)、語(yǔ)言、名物創(chuàng)作的詩(shī)賦。

（三）直接淵源是《九歌》為代表的楚地民歌。祭歌的浪漫精神，影響了楚辭的表現(xiàn)方法及風(fēng)格特征。由于楚辭和漢賦間的淵源關(guān)系，所以屈原作品又稱(chēng)“屈賦”。

（四）西漢末，劉向輯屈原、宋玉等人作品，編成《楚辭》。《漢書(shū)·藝文志》載屈賦25篇，東漢王逸作《楚辭章句》，認(rèn)為屈原所作有《離騷》、《九歌》（11篇）、《天問(wèn)》、《九章》、《遠(yuǎn)游》、《卜居》共24篇。王逸《楚辭章句》目錄中，除去《遠(yuǎn)游》、《卜居》、《漁父》、《大招》，屈原的作品共計(jì)23篇。

《離騷》

一、概述。帶有自傳性質(zhì)的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)。

（一）“離騷”解釋。司馬遷：遭受憂患，《史記·屈原賈生列傳》中說(shuō)：“《離騷》者，猶離憂也。”；王逸：離別的憂愁，《楚辭章句》云：“離，別也；騷，愁也。”

（二）一般認(rèn)為寫(xiě)于屈原離開(kāi)郢都往漢北之時(shí)。

二、思想。

（一）對(duì)楚國(guó)黑暗腐朽政治的憤慨，和他熱愛(ài)宗國(guó)愿為之效力而不可得的悲痛心情，也抒發(fā)了自己遭到不公平待遇的哀怨，感情反復(fù)迸發(fā)，形成回旋復(fù)沓的特點(diǎn)。

1、大致分為前后兩部分。前部分到“豈余心之可懲”，自敘家世生平，認(rèn)為自己具有“內(nèi)美”。他堅(jiān)持自我修養(yǎng)，希望引導(dǎo)君王興盛宗國(guó)，實(shí)現(xiàn)“美政”理想和情操。

2、后部分幻漫詭奇，以象征性行為，突出屈原對(duì)宗國(guó)的摯愛(ài)之情。

（二）主旨是愛(ài)國(guó)和忠君。

1、“系心懷王”的詩(shī)句，如“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”。用婚姻愛(ài)情不諧比喻君臣的疏遠(yuǎn)，可解釋為忠君。

2、國(guó)君一定程度上是國(guó)家象征，通過(guò)國(guó)君實(shí)現(xiàn)興國(guó)理想，忠君是愛(ài)國(guó)的一部分。

3、愛(ài)國(guó)之情和宗族感情連在一起。

4、愛(ài)國(guó)更表現(xiàn)在對(duì)楚國(guó)現(xiàn)實(shí)關(guān)切，反復(fù)勸戒楚王向先賢學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)。

5、對(duì)奸佞小人的仇恨，對(duì)宗國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂，批判精神。

（三）“美政”理想，即明君賢臣共興楚國(guó)。

1、國(guó)君應(yīng)該具高尚的品德。

2、應(yīng)該選賢任能，罷黜奸佞。

3、修明法度。

4、對(duì)自己不幸身世的哀嘆，飽含著悲憤之情。

三、堅(jiān)貞高潔的抒情主人公形象。奮發(fā)自勵(lì)、蘇世獨(dú)立的人格，對(duì)理想的執(zhí)著追求，探求的熱情和功業(yè)未就的焦慮，傲岸的人格和不屈的斗爭(zhēng)精神。

四、美人、香草意象。

（一）美人意象或比喻君王，或自喻。前者如“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”，后者如“眾女嫉余之娥眉兮，謠諑謂余以善淫”。所以全詩(shī)哀婉纏綿，如泣如訴。

（二）香草支持并豐富了美人意象；作為獨(dú)立的象征物，一方面指品德和人格的高潔，一方面和惡草相對(duì)，象征著政治斗爭(zhēng)的雙方。香草美人意象構(gòu)成象征比喻系統(tǒng)。

（三）“香草美人”、“求女”、香草和飛升作為象征手法，與楚文化緊密相關(guān)的。

（四）與《詩(shī)經(jīng)》在形式上的比較。

《詩(shī)經(jīng)》：整齊劃一而典重 屈作：生動(dòng)、自由、長(zhǎng)短不一的“騷體”。建立在對(duì)民間文學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。屈原以前，楚地民歌句式參差不齊，并且采用“兮”字放在句中或句尾，如《越人歌》（《說(shuō)苑·善說(shuō)》），促成句式變化；吸收大量楚方言。黃伯思《翼騷序》云：“屈宋諸騷皆書(shū)楚語(yǔ)，作楚聲。”“頓挫悲壯，或韻或否”，增強(qiáng)了詩(shī)歌的形象性和生動(dòng)性，使其帶有濃郁的地方色彩。

第四節(jié) 屈原的其他作品

一、《九歌》。

（一）幽微綿緲的情致和優(yōu)美的詩(shī)歌形式，原是流傳于江南楚地的民間祭歌，屈原改定后保留，南方巫祭文化的產(chǎn)物。

（二）體質(zhì)：11篇。聞一多：《九歌》首尾兩章（即《東皇太一》和《禮魂》）分別為迎、送神曲。中間的九章為娛神曲，《九歌》因中間九章而得名；所祭的神只有東皇太一，中間九章所寫(xiě)的諸神、鬼皆是陪襯。9篇在形式上不同于《東皇太一》，更少拘束，符合上古“索祭”之禮，主要借男女戀情來(lái)吸引神靈，表達(dá)對(duì)神靈的向往。

（三）思想內(nèi)容：

1、諸神：《東皇太一》為至尊天神，《云中君》祭云神豐隆（又名屏翳），《湘君》、《湘夫人》皆祭湘水之神（舜妃娥皇、女英），《大司命》祭主壽命之神，《少司命》祭主子嗣之神，《東君》祭太陽(yáng)神，《河伯》祭河神，《山鬼》祭山神，《國(guó)殤》祭陣亡將士之魂。

2、以描寫(xiě)愛(ài)情為主，也表達(dá)對(duì)神靈的贊頌和祭者的虔敬，還描述了陣亡將士的勇烈悲壯。如《東皇太一》頌贊辭，莊嚴(yán)富麗，顯示主神和陪祭諸神的區(qū)別。

3、人神情感的摹寫(xiě)，除《東皇太一》、《國(guó)殤》、《禮魂》外，其他篇皆有此內(nèi)容。如《少司命》“悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”，王世貞推為“千古情語(yǔ)之祖”（《藝苑卮言》）。《九歌》中抒發(fā)的貞潔自好、哀怨傷感之情緒，可看做是屈原心情流露。

（四）藝術(shù)性。

1、具明顯的表演性。

（1）歌樂(lè)舞合一。對(duì)舞樂(lè)的描述，如《東皇太一》：“揚(yáng)枹兮拊鼓，疏緩節(jié)兮安歌，陳竽瑟兮浩倡。靈偃蹇兮姣服，芳菲菲兮滿堂。”

（2）有獨(dú)唱、對(duì)唱、合唱。如《湘君》、《湘夫人》。

2、心理描寫(xiě)細(xì)膩深入，除傾訴外還敘寫(xiě)細(xì)節(jié)，如《湘君》：“君不行兮夷猶，蹇論證留兮中洲？”，《湘夫人》：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”被稱(chēng)為“千古言秋之祖”（胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》）。

二、《九章》。

（一）體制。是屈原所作的一組抒情詩(shī)歌的總稱(chēng)，包括《惜誦》、《涉江》、《哀郢》、《抽思》、《懷沙》、《思美人》、《惜往日》、《橘頌》、《悲回風(fēng)》等９篇作品。“九章”之名大約是西漢末年劉向編訂屈原作品時(shí)所加上的。

（二）內(nèi)容。與《離騷》基本接近，主要敘述身世和遭遇。寫(xiě)作年代如硃熹所說(shuō)：“隨事感觸，輒形于聲。后人輯之，得其九章，合為一卷，非必出于一時(shí)之言也。”（《楚辭集注》）。其中《橘頌》是屈原早期作品，借詠物述志。全篇比興，四言體，；《抽思》在漢北作；其余各篇流放江南時(shí)作，抒寫(xiě)自己憂國(guó)傷時(shí)的情懷。《哀郢》對(duì)楚國(guó)即將覆亡的哀嘆。這種情緒貫穿于《九章》各篇；《涉江》抒寫(xiě)義行高潔不為世人理解的悲哀，表達(dá)不變心從俗的決心。以奇服象征品格清高脫俗，文氣從容沖雅。

（三）更具紀(jì)實(shí)性；采取直接鋪敘、反復(fù)抒寫(xiě)的手法，表現(xiàn)情感直接、奔放，浪漫色彩則略遜于《離騷》。

三、《天問(wèn)》。

（一）體制。

1、“天問(wèn)”即列舉歷史和自然界不可理解的現(xiàn)象對(duì)天發(fā)問(wèn)，探討宇宙萬(wàn)事萬(wàn)物變化發(fā)展的道理。

2、共172問(wèn)，大致次序先問(wèn)天地形成，次問(wèn)人事興衰，最后到楚國(guó)現(xiàn)實(shí)。

（二）思想。蔣驥說(shuō)：“每于國(guó)運(yùn)興廢、賢才去留、讒臣女戎之構(gòu)禍，感激徘徊，太息而不能自己。”（《山帶閣注楚辭·馀論》）焦慮而急切的情感狀態(tài)，失望和憤懣，以及孜孜不倦的求索精神。

（三）以“曰”字領(lǐng)起，幾乎都由問(wèn)句組成，節(jié)奏明快而強(qiáng)烈；全詩(shī)基本以四言句為主，間以少量五、六、七言；四句一組，每組一韻，也有極少數(shù)兩名一韻。

四、《招魂》。

（一）懷王死后，為招懷王招魂而作。全詩(shī)由引言、正文、亂辭三部分組成。

（二）內(nèi)容以屋宇、服飾、姬妾、飲食及舞樂(lè)，以招楚懷王亡魂。

（三）可能在招魂儀式中演唱。豐富的想象力，鋪陳手法，根據(jù)地域方位特點(diǎn)，營(yíng)造出或險(xiǎn)惡陰森或華美豪奢的意境，優(yōu)美抒情的描述，如亂辭：“湛湛江水兮上有楓，目極千里兮傷春心。魂兮歸來(lái)哀江南！”

楚辭的流變與屈原的地位

一、流變。

（一）《九辯》主要抒發(fā)因不同流俗而被讒見(jiàn)疏、流離失所的悲哀，批判了楚國(guó)黑暗的現(xiàn)實(shí)政治，表達(dá)了對(duì)君王的忠誠(chéng)和自己的怨苦，表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家興亡的憂慮。把秋景的凄涼寂寞和自身的失意之情交織，“悲秋”主題由此發(fā)端。悲憤深沉的風(fēng)格。

（二）《高唐賦》、《神女賦》。分別寫(xiě)楚懷王和襄王夢(mèng)遇巫山高唐神女之事。前者以鋪陳景物風(fēng)光為主，后者以描摹神女之美為主；《神女賦》不但寫(xiě)神女之美，也寫(xiě)她潔身自持。文筆委婉曲折，狀貌傳神，肆意鋪陳，而且略陳諷諫，開(kāi)漢大賦先河。

（三）《風(fēng)賦》、《登徒子好色賦》、《對(duì)楚王問(wèn)》等是楚辭至漢大賦的過(guò)渡階段。

二、屈原的影響。

（一）砥勵(lì)不懈、特立獨(dú)行的節(jié)操，在逆境中堅(jiān)持真理，反抗黑暗的精神。

（二）屈賦的藝術(shù)。魯迅《漢文學(xué)史綱要》：“逸響偉辭，卓絕一世”。

1、首先，創(chuàng)造了一種新的詩(shī)歌樣式，無(wú)論是在句式還是在結(jié)構(gòu)上，都較《詩(shī)經(jīng)》更為自由且富于變化。就句式而言，以雜言為主，詞語(yǔ)繁富，重視外在形式美，為漢代賦體文學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。

2、浪漫的精神氣質(zhì)。

（1）主要表現(xiàn)為感情奔放，追求理想，凸現(xiàn)抒情主人公形象，想象奇幻等。（2）另一浪漫特征表現(xiàn)在通過(guò)幻想、神話等創(chuàng)造了一幅幅雄偉壯麗的圖景。

（3）象征手法可概括為香草美人，是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》比興手法的繼承和發(fā)展。王逸：“善鳥(niǎo)香草，以配忠貞；惡禽臭物，以比讒佞；靈修美人，以媲于君；宓妃佚女，以譬賢臣；虬龍鸞鳳，以托君子；飄風(fēng)云霓，以為小人。”（《楚辭章句·離騷經(jīng)序》），又包含了一些原始宗教的情感體驗(yàn)，屈原使之更富現(xiàn)實(shí)感。

每日一練

二、解釋?zhuān)?/p>

1、《楚辭》

2、《離騷》

三、填空

1、和《詩(shī)經(jīng)》共同構(gòu)成中國(guó)詩(shī)歌史源頭的是。

一、熟讀并講析《離騷》（力爭(zhēng)背誦）；默寫(xiě)并賞析《國(guó)殤》。

2、屈賦的代表作品是

、、、、。

3、從東漢王逸作《楚辭章句》中我們基本可以認(rèn)定屈原的作品共

篇。

4、屈原在《離騷》中所創(chuàng)造的象征手法是。

5、被稱(chēng)為騷體的屈原作品在形式上的特點(diǎn)是

、、、。

6、屈原所作的一組抒情詩(shī)歌的總稱(chēng)是。

7、“天問(wèn)”意思是。

8、宋玉的代表作品有

、、、、。

四、簡(jiǎn)答

1、你怎樣理解《離騷》的主題思想和藝術(shù)特色？

2、《楚辭》在藝術(shù)上的新境界表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？

3、如何看待宋玉在文學(xué)史上的地位？

五、論述

1、屈原《離騷》中的愛(ài)國(guó)精神。

2、屈原《九歌》和《九章》的主要內(nèi)容。

第三篇：新祥旭考研輔導(dǎo)-2016年清華大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)考研經(jīng)驗(yàn)分享

2016年清華大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)真題回顧及考研經(jīng)驗(yàn)分享

先簡(jiǎn)單的自我介紹一下，本人本科就讀于一所雙非的普通大學(xué)，今年報(bào)考清華大學(xué)電子工程系信息與通信工程專(zhuān)業(yè)，信號(hào)與系統(tǒng)114，總分325。由于今年信通的復(fù)試線是330分，未能進(jìn)入信通的復(fù)試。在3月8日接到通知后就開(kāi)始著手專(zhuān)業(yè)調(diào)劑問(wèn)題，向微納電子系和醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系發(fā)送調(diào)劑申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)筆試、面試后被微電子系錄取，圓了自己的清華夢(mèng)。在中國(guó)，10個(gè)學(xué)生中至少有8個(gè)有清華夢(mèng)。引用一句網(wǎng)絡(luò)上對(duì)清華學(xué)生的經(jīng)典評(píng)論：一流的本科生、二流的研究生、三流的博士生。想要通過(guò)高考進(jìn)入清華大學(xué)真的很難，尤其本人是一名山東考生，在高中期間就從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)考入清華大學(xué)。但是對(duì)于研究生考試來(lái)說(shuō)，清華并不是那么遙不可及，只要付出足夠的努力肯定會(huì)有回報(bào)的。

剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，突然從高中那種被人約束的環(huán)境中解放，深陷網(wǎng)吧幾個(gè)月，不能適應(yīng)大學(xué)的生活。大二的時(shí)候不像大一那么迷茫了，有了一定的人生規(guī)劃了，但是這個(gè)規(guī)劃主要來(lái)源于家長(zhǎng)的耳提面命，自己沒(méi)有從心里對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)人生規(guī)劃。直到大三，自己才從夢(mèng)中驚醒，看著身邊的同學(xué)參加各種比賽和學(xué)科競(jìng)賽，自己覺(jué)著應(yīng)該做點(diǎn)什么，不能再這樣醉生夢(mèng)死下去。家里也是一直在鼓勵(lì)考研，于是就下定決心考研。對(duì)于大學(xué)的選擇開(kāi)始是有分歧的。最早考慮的是天大，覺(jué)著天大對(duì)我這種學(xué)渣來(lái)說(shuō)已經(jīng)有難度了，但是后來(lái)咨詢了好多學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐后，才下定決心報(bào)考清華大學(xué)。特別是現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)微電子系研三的曹學(xué)長(zhǎng)（PS：同時(shí)也是老鄉(xiāng)）。真的幫了我許多，包括清華考研的各種信息以及復(fù)試期間的食宿都是他幫忙解決的，真的是非常感謝。

最早的時(shí)候我準(zhǔn)備報(bào)考清華的微納電子系，因?yàn)橄鄬?duì)于電子工程系來(lái)說(shuō)，微電子要容易一些。但是由于今年的初始的專(zhuān)業(yè)科目出現(xiàn)了變化，我準(zhǔn)備的信號(hào)與

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系統(tǒng)已經(jīng)不能選擇，只能選擇半導(dǎo)體物理、模電、數(shù)電綜合。由于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)半導(dǎo)體物理，所以只能選擇放棄報(bào)考微電子系，選擇了電子工程系。（PS：現(xiàn)在被微電子錄取，命運(yùn)也真是說(shuō)不清，又回到了原點(diǎn)。）清華的電子工程系在全國(guó)的排名就不用多說(shuō)了，真的是很難。難度主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課上，尤其是信號(hào)與系統(tǒng)。電磁場(chǎng)與電磁波相對(duì)簡(jiǎn)單一些。從2009年開(kāi)始，信號(hào)與系統(tǒng)的最高分一般也就是在110+，很少有能超過(guò)120的。當(dāng)然2015年例外，15年的題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，最高分有130+的。許多報(bào)考電子工程系的考生都是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課的問(wèn)題沒(méi)有能夠進(jìn)入復(fù)試，80分的專(zhuān)業(yè)線許多年都沒(méi)有變過(guò)，每年都有許多數(shù)學(xué)能考到140+，但是專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有過(guò)線的考生。所以在專(zhuān)業(yè)課上必須要給予足夠的重視。最直觀去了解難度的方法就是去做下真題，由于真題是不對(duì)外公布的，所以要自己在網(wǎng)上搜集。我是從一位清華電子系研一的陳學(xué)姐手里得到真題的，在這里我也要特別感謝陳學(xué)姐。她幫我解答了許多信號(hào)上的問(wèn)題，真的非常感謝。

我對(duì)真題的感受：感覺(jué)好像沒(méi)有學(xué)過(guò)這門(mén)課。由于本科學(xué)校很一般，和清華相比，對(duì)于信號(hào)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)的深度實(shí)在是沒(méi)有可比度，可以近似認(rèn)為沒(méi)有學(xué)過(guò)信號(hào)，需要重新開(kāi)始看起。所以我在信號(hào)上花費(fèi)的時(shí)間占的比重非常大。

我是從大三下學(xué)期的五一假期開(kāi)始正式開(kāi)始準(zhǔn)備考研的。信號(hào)與系統(tǒng)我選擇的教材是鄭君里的信號(hào)與系統(tǒng)（上下冊(cè)，第二版）、奧本海姆的信號(hào)與系統(tǒng)以及程培清的數(shù)字信號(hào)處理教程（第三版）。信號(hào)的難度不是體現(xiàn)在計(jì)算上，清華的信號(hào)最大的難點(diǎn)是不考察你的計(jì)算能力，而是考察你的推導(dǎo)以及應(yīng)用能力。可以這么說(shuō)，書(shū)上出現(xiàn)的每一個(gè)定理，或者每一個(gè)公式你都必須能夠非常流利的證明。尤其是鄭君里書(shū)上的習(xí)題以及公式，必須予以足夠的重視，今年信號(hào)與系統(tǒng)的難度比往年都要高。簡(jiǎn)單介紹一下今年的考題，題目分值最低為15，最高為30分，新祥旭www.xxxedu.net

好像是4道15分 的，3道20分的，1道30分的。

第一題，15分，是線性時(shí)變系統(tǒng)的理解以及證明和推導(dǎo)，該題出自于奧本海姆第二章課后習(xí)題，第一問(wèn)要求推導(dǎo)出系統(tǒng)沖擊響應(yīng)為h(t,τ)的輸出，第二問(wèn)要求推導(dǎo)該系統(tǒng)為因果系統(tǒng)的條件，第三問(wèn)要求推導(dǎo)該系統(tǒng)穩(wěn)定的條件。

第二題，15分，是傅里葉級(jí)數(shù)展開(kāi)證明一個(gè)公式，難度很大。（PS：需要對(duì)原函數(shù)取倒數(shù)，然后進(jìn)行證明，由于水平所限，只能證明到3/4左右，剩下的就一步寫(xiě)出結(jié)果。）

第三題，15分，是在一個(gè)帶通、帶阻系統(tǒng)函數(shù)的推導(dǎo)和計(jì)算過(guò)程，要求該系統(tǒng)能夠通過(guò)800HZ的信號(hào)，同時(shí)抑制400HZ的信號(hào)（PS:數(shù)值記不太清了），要求寫(xiě)出拉普拉斯變換，通過(guò)拉普拉斯逆變換求出所有可能的系統(tǒng)函數(shù)的時(shí)域表達(dá)式，然后畫(huà)出該系統(tǒng)函數(shù)的幅頻特性圖像（PS:計(jì)算很麻煩各種大數(shù)平方相加然后相除，要求去近似數(shù)，考試的時(shí)候我怕求錯(cuò)了對(duì)后面有影響，就一直沒(méi)求出具體值用式子代替）。

第四題，15分，是一道利用矩陣方程求系統(tǒng)函數(shù)Z變換，然后求出系統(tǒng)函數(shù)時(shí)域表達(dá)式。（PS:感覺(jué)前兩問(wèn)還好，就是第三問(wèn)的求Z變換的逆變換要用長(zhǎng)除法，求起來(lái)比較惡心，也是時(shí)間比較緊，沒(méi)求出來(lái)。）

第五題，20分，是一個(gè)連續(xù)信號(hào)抽樣然后轉(zhuǎn)化為離散信號(hào)，讓你證明一個(gè)等式。（PS:由于之前忙著準(zhǔn)備復(fù)試調(diào)劑問(wèn)題，時(shí)間太長(zhǎng)，具體公式記不清了。）

第六題，20分，是鄭君里第三章課后習(xí)題中的那道滾降系統(tǒng)，第一問(wèn)要求你求出傅里葉變換，第二問(wèn)讓你說(shuō)明對(duì)于其中k參數(shù)取值不同對(duì)通信中信號(hào)傳輸?shù)拇a間串?dāng)_以及其他的影響。（PS:可以去清華大學(xué)出版的那本通信原理或者清華大學(xué)電子工程系陳巍教授的通信原理課件中找到，后面還要提到的最后一題的 新祥旭www.xxxedu.net

第一問(wèn)也是，感覺(jué)今年信號(hào)與系統(tǒng)的命題人應(yīng)該是通信方面的教授，今年信號(hào)與系統(tǒng)的命題方向偏向于通信方面，當(dāng)然這個(gè)我的個(gè)人感覺(jué)，僅供參考。）

第七題，20分，是DTFT方面的證明以及信號(hào)混疊出現(xiàn)時(shí)圖像特性，以及根據(jù)DTFT圖像來(lái)求出采樣周期以及信號(hào)帶寬。（時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，記不太清了，但是和15年828真題的那道DTFT有點(diǎn)像，但是難度要高一些，需要用到模擬角頻率和數(shù)字角頻率的關(guān)系：Ω=ωT，這個(gè)題可以參考奧本海姆書(shū)上的一道例題，15年那道真題由此例題改過(guò)來(lái)的，具體頁(yè)碼記不太清了。）

第八題，30分，是一道獲取題干信息，然后利用給出的信息進(jìn)行推導(dǎo)或者應(yīng)用的一道題。分三問(wèn)，第一問(wèn)是鄭君里第三章課后習(xí)題最后一道題，帶通信號(hào)抽樣定理，寫(xiě)出一個(gè)帶通信號(hào)的最低抽樣頻率并且證明。（PS：這道題可參考清華大學(xué)出版社出版的通信原理中帶通信號(hào)抽樣定理的證明以及抽樣信號(hào)的取值范圍。）第二問(wèn)是給你一個(gè)矩陣，好像是8*4的，然后告訴你這是一個(gè)系統(tǒng)的輸出矩陣，然后問(wèn)你能不能用這個(gè)矩陣求出系統(tǒng)函數(shù)，如果不能，則說(shuō)明這個(gè)矩陣應(yīng)該滿足什么條件才能推導(dǎo)出系統(tǒng)函數(shù)。（PS：這個(gè)題實(shí)在是沒(méi)把握，只能猜了，時(shí)間也不夠了，我覺(jué)著應(yīng)該是一個(gè)8*8的矩陣才能求出系統(tǒng)函數(shù)，就寫(xiě)了矩陣滿足的條件為8*8。）第三問(wèn)也是給你一些信息，然后讓你推導(dǎo)一個(gè)系統(tǒng)滿足什么條件才能讓輸入信號(hào)為一個(gè)函數(shù)是輸出為另一個(gè)函數(shù)（函數(shù)都給出）。（PS：記得有點(diǎn)模糊，主要是做這個(gè)題的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了，沒(méi)看幾眼就憑直覺(jué)寫(xiě)了一點(diǎn)，可能真題不是這樣表述的。）

說(shuō)下我的感受吧，感覺(jué)今年信號(hào)的難度比去年要高的多，比起往年也要高。感覺(jué)今年能考100+的都是真大神。我算是一個(gè)幸運(yùn)兒，運(yùn)氣好一點(diǎn)，考試前剛好和另一位報(bào)考中科院的同學(xué)討論過(guò)鄭鈞理書(shū)上那兩道課后習(xí)題，結(jié)果今年都考

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了，人品爆發(fā)了一下，不然今年專(zhuān)業(yè)課最多也就在90分左右。總結(jié)一下出題規(guī)律，今年考試前我預(yù)測(cè)過(guò)今年要出現(xiàn)一道矩陣題，所以在考試前專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)過(guò)。因?yàn)樵?010年以前矩陣應(yīng)用是個(gè)命題熱點(diǎn)，但是最近幾年都沒(méi)有出過(guò)，所以我覺(jué)著今年命題出現(xiàn)的概率很大。另外，最近幾年對(duì)于數(shù)字信號(hào)部分的側(cè)重程度越來(lái)越高，重心已經(jīng)在數(shù)字信號(hào)處理部分，所以程佩青的數(shù)字信號(hào)處理教程需要予以重視。今年我考前覺(jué)著還有可能考察零階抽樣、一階抽樣過(guò)程推導(dǎo)和信號(hào)的恢復(fù)，在10年的真題考過(guò)，但是今年沒(méi)有考察，我覺(jué)著17年的信號(hào)很有可能會(huì)考，最好重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。

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第四篇：2018北京師范大學(xué)水土保持與荒漠化防治 [090707]專(zhuān)業(yè)詳細(xì)考研經(jīng)驗(yàn)—新祥旭考研輔導(dǎo)

2018北京師范大學(xué)水土保持與荒漠化防治 [090707]專(zhuān)業(yè)詳細(xì)考研經(jīng)驗(yàn)—新祥旭考研輔導(dǎo)

一、考研復(fù)習(xí)的前期準(zhǔn)備

無(wú)論做什么事，前期準(zhǔn)備都是很重要的，那在下定決心考清華土木的研之后，都應(yīng)具體準(zhǔn)備些什么呢?

首先，時(shí)間的總體安排要得當(dāng)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，如果準(zhǔn)備考清華土木系，一定要早，這樣才有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)、調(diào)整。

我的時(shí)間總體安排是這樣的：

第一階段(基礎(chǔ)復(fù)習(xí))，持續(xù)時(shí)間基本上是2-8月主要針對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)課和政治基本上很少花時(shí)間，大家都知道數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是很花時(shí)間的，所以沒(méi)有投入一定量的時(shí)間和精力是很難學(xué)好的;

第二階段(重點(diǎn)復(fù)習(xí))，持續(xù)時(shí)間基本上是9-11月，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)復(fù)習(xí)完一遍了，接下來(lái)針對(duì)自己的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)進(jìn)行突破，一段時(shí)間下來(lái)一定會(huì)很有收獲的了，政治和專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始看了，三個(gè)月的時(shí)間逐漸讓你進(jìn)入狀態(tài)了。專(zhuān)業(yè)課花的時(shí)間可能在整個(gè)考研過(guò)程中不多，但一定記住它占的比重太大了，一定要非常重視才行;

第三階段(沖刺階段)，持續(xù)時(shí)間基本上是12月份。這個(gè)月的重要性不言而喻了，經(jīng)過(guò)上述充分的準(zhǔn)備之后你大可放寬心去迎接即將到來(lái)的考試。這個(gè)月主要復(fù)習(xí)政治和專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)檫@兩門(mén)課的時(shí)效性最強(qiáng)，當(dāng)然零碎的時(shí)間也可看看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，做做一般性的習(xí)題，寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作文是很有必要的，這樣才能保持住以前復(fù)習(xí)的水平。

二、考研復(fù)習(xí)的心態(tài)調(diào)整

“十個(gè)人中有五個(gè)是認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這五個(gè)中有三個(gè)能堅(jiān)持到考試，而這堅(jiān)持到考試的三個(gè)人中只有一個(gè)會(huì)堅(jiān)持到考完，最后，就是這個(gè)人考上了。”

這句話在考研人中很是流行。雖然有些夸張，但最后你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)觀點(diǎn)驚人的正確。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，不妨想想這句話。

堅(jiān)持，是考研成功最大的秘訣。

一開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果我問(wèn)你你覺(jué)得你考研最大的困難是什么，你也許會(huì)說(shuō)，數(shù)學(xué)太難了學(xué)不會(huì)或者英語(yǔ)單詞太多了背不完或者對(duì)政治一竅不通咋辦或者專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)太差搞不新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 定等等。但隨著你復(fù)習(xí)的繼續(xù)(當(dāng)然說(shuō)的是認(rèn)真的復(fù)習(xí))，考試的臨近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我們最大的敵人已經(jīng)不是上邊的那些了，而是，遺忘。

有很多知識(shí)我們明明已經(jīng)會(huì)了，很多單詞我們明明已經(jīng)背了，但過(guò)了幾天，我們尷尬的發(fā)現(xiàn)，忘了。這時(shí)候，很多人會(huì)失去信心，開(kāi)始放棄。想考上，能做的只有一件事，堅(jiān)持。

重復(fù)是治療遺忘最好的藥方。過(guò)一段時(shí)間對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)重復(fù)一遍，幾次之后，會(huì)牢牢地記住。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，重復(fù)是一個(gè)很痛苦的過(guò)程，是一種煎熬。因此，一定要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，打打球，玩玩游戲，上考研論研看看，都是很好的調(diào)整方法。

有些人可能是“夜貓子”，習(xí)慣于半夜看書(shū)，這種習(xí)慣不太好，誰(shuí)會(huì)把考試放在半夜進(jìn)行呢?一定要把最好的狀態(tài)留到8：30-11：30，2：00-5：00(具體時(shí)間請(qǐng)參照當(dāng)年全國(guó)研究生考試時(shí)間安排)。

如果，你恰巧是個(gè)“夜貓子”，而想改變作息時(shí)間，但又很不幸的遇到了失眠的困擾，晚上睡前喝杯牛奶試試，民間還有這樣一種說(shuō)法“一天一碗小米粥，睡覺(jué)睡的香”，可以試試。

三、考研的一些應(yīng)試技巧

這里只說(shuō)一說(shuō)英語(yǔ)考試的一些技巧，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)很差，所以琢磨了很多針對(duì)這門(mén)課的應(yīng)試技巧。

先說(shuō)說(shuō)做題的順序，好的做題順序可以讓你的分?jǐn)?shù)提高至少五分。對(duì)于英語(yǔ)，你可以先看看作文什么題目，這樣在你的潛意識(shí)里，已經(jīng)有了這么一檔子事，說(shuō)不定什么時(shí)候，靈感就會(huì)迸發(fā)出來(lái)。而且，在你作其他的題目時(shí)，還可以順便留意一下看有沒(méi)有可以用到的單詞，短語(yǔ)，句式等等。

看完作文題目后，就可以開(kāi)始做閱讀了。做完閱讀后，做翻譯。然后作文。最后是完形填空。之所以完形放在最后，是因?yàn)橥晷我坏李}分值太少，只有0.5分，在上邊耗費(fèi)很多時(shí)間有點(diǎn)得不償失。

然后說(shuō)一說(shuō)考試時(shí)間的分配，時(shí)間分配好了，才能不去趕時(shí)間，從容的做題。考試的重頭戲閱讀的時(shí)間掌握在每篇15分鐘左右(包括做題)，4篇加起來(lái)就是一個(gè)小時(shí)。5道翻譯的時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，也就是一道題6分鐘左右。作文一般要留出40分鐘，否則是很緊張的。

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剩下的時(shí)間做完形吧，有個(gè)20分鐘左右，千萬(wàn)別在一道完形題上躊躇不前，只有0.5分，不值。別忘了四道完形才頂一道閱讀呢。另外，考試的最后5分鐘是“垃圾時(shí)間”，別指望用這五分鐘再做什么驚天地泣鬼神的大事了，檢查檢查姓名考號(hào)是否都寫(xiě)了才是正事。

最后，說(shuō)說(shuō)做閱讀題的方法。前邊已經(jīng)說(shuō)了做閱讀就是要抓住作者的意圖，文章的結(jié)構(gòu)，下邊說(shuō)說(shuō)做題的方法。一定要先明白這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“考研閱讀的重心不是在文章上，而是在做題上。”

做閱讀題推薦使用“穿插問(wèn)題找答案法”，即拿到一篇文章，先看第一道題目(因?yàn)轭}目一般是按文章的順序來(lái)安排的，第一題的答案往往在段首處)，圈出問(wèn)題的關(guān)鍵詞，選項(xiàng)不用看。然后開(kāi)始看文章，查找第一題的答案，找到后做答，然后看第二題的題目，圈出關(guān)鍵詞，在文章中繼續(xù)查閱，找到答案后答題，然后看第三題題目，以此類(lèi)推。

這樣做的好處是帶著問(wèn)題看文章，閱讀的目的性較強(qiáng)，不會(huì)盲目，而且一次只帶一個(gè)問(wèn)題，負(fù)擔(dān)也不重。在題目中如果有細(xì)節(jié)題，先掠過(guò)不做，等其他題目都做完后，文章也讀得差不多了，這個(gè)時(shí)候再收拾它。

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第五篇：2018年清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程考研科目、參考書(shū)目、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)-新祥旭考研輔導(dǎo)學(xué)校

2018年清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程考研科目、參考書(shū)目、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

考試科目：

參考書(shū)目： 《運(yùn)籌學(xué)》 《運(yùn)籌學(xué)教程》 清華大學(xué)出版社 清華大學(xué)出版社

運(yùn)籌學(xué)教材編寫(xiě)組 胡運(yùn)權(quán)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

一、參考書(shū)的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

二、學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過(guò)程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書(shū)本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類(lèi)和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意

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編好頁(yè)碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書(shū)書(shū)店可以買(mǎi)到，但是筆記是獨(dú)一無(wú)二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的心血所得，一定要好好保管。

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