第一篇:東北大學(xué)南湖校區(qū)校園環(huán)境設(shè)計方案征集啟事
東北大學(xué)南湖校區(qū)校園環(huán)境設(shè)計方案征集啟事
為迎接?xùn)|北大學(xué)建校九十周年,后勤服務(wù)中心聯(lián)合藝術(shù)學(xué)院、資源與土木工程學(xué)院、后勤管理處、校工會、校團(tuán)委共同發(fā)起“校慶杯”校園環(huán)境設(shè)計大賽。本次大賽的優(yōu)秀設(shè)計方案將有機(jī)會被應(yīng)用到校園實(shí)際規(guī)劃建設(shè)之中,為廣大師生員工塑造一個優(yōu)美、宜人、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活的校園環(huán)境。
一、征集內(nèi)容
東北大學(xué)南湖校區(qū)校園環(huán)境概念性設(shè)計方案,請你在以下范圍內(nèi)選擇:
1、景觀設(shè)計類
(1)漢卿會堂東——秋實(shí)林園東西兩側(cè)景觀設(shè)計(2)“一.二九”花園主體改造設(shè)計(3)中心花園
(4)信息學(xué)館北廣場噴泉周邊景觀規(guī)劃與設(shè)計(5)校園甬路
(6)針對本學(xué)院專業(yè)特色、優(yōu)勢和歷史文化,主題性景觀、小品設(shè)計
(7)自選地點(diǎn)(自命題)設(shè)計文化、休閑、健身場所(場地)及景觀、園林小品
2、公共設(shè)施類
(1)道路指示系統(tǒng)(路牌、校園地圖等)及導(dǎo)示設(shè)施(2)各類園椅、庭院燈、校園老建筑提示牌等
(3)自選公共設(shè)施(自行車棚、自動售貨亭、應(yīng)急設(shè)施等)(4)臨時性設(shè)施(如校慶、迎新等大型活動)(5)停車場地及車位優(yōu)化設(shè)計
(6)重新給各學(xué)生宿舍命名,宿舍樓標(biāo)牌設(shè)計
二、征集時間安排
作品征集時間:2012年11月1日至2012年12月20日 入圍作品展示時間:2013年1月
作品終審及頒獎時間:2013年3月
三、征集對象
1.東北大學(xué)教職工和學(xué)生; 2.海內(nèi)外校友;
3.社會各界有意愿參與者;
四、方案設(shè)計要求
1、設(shè)計要著眼于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展要求,以校園總體規(guī)劃為基礎(chǔ),使規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣、協(xié)調(diào)、富有彈性,適應(yīng)未來變化,滿足可持續(xù)發(fā)展。
2、景觀規(guī)劃設(shè)計需體現(xiàn)出東北大學(xué)悠久歷史、文化內(nèi)涵和風(fēng)華正茂的精神氣質(zhì),在創(chuàng)造優(yōu)美舒適的自然與物質(zhì)環(huán)境的同時,注重對校園人文精神的孕育和挖掘,以科學(xué)性、實(shí)用性、教育性和藝術(shù)性的完美結(jié)合,充分體現(xiàn)對大學(xué)文化的傳承、展示校園特色及學(xué)校人文精神。
3、以人為本,塑造宜人空間。所做景觀規(guī)劃設(shè)計,注重人與自然的和諧與融合,不僅要把景觀作為觀賞對象,更應(yīng)當(dāng)成為師生員工身臨其境,貼近自然,回歸自然的游憩場所。充分體現(xiàn)出功能與形式、物質(zhì)空間與精神體驗(yàn)的融合,滿足師生物質(zhì)與精神生活的需要,創(chuàng)造出舒適宜人的學(xué)習(xí)、交往和生活環(huán)境。
4、因地制宜、因勢造景,規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)結(jié)合自然和充分利用自然條件,保護(hù)和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng),創(chuàng)造生態(tài)化、園林化的校園環(huán)境。充分利用學(xué)校及其周邊的地理和人文資源,圍繞構(gòu)建和諧校園的整體目標(biāo)及其文化內(nèi)涵,構(gòu)筑豐富多彩、賞心悅目的校園景觀。
5、作品應(yīng)著重體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合,體現(xiàn)東北大學(xué)的文脈、地域、學(xué)科和文化特色。
五、評選方式
1.征集方案的評選分為初評、展示、終評三個環(huán)節(jié)。
2.初評由校園環(huán)境設(shè)計組委會組織評選,兩類設(shè)計方案分別遴選出25份入圍作品。
3.入圍作品在我校官方網(wǎng)站、校慶專題網(wǎng)及其他相關(guān)網(wǎng)站上、逸夫教學(xué)館展示,經(jīng)廣泛征求意見后,由組委會組織方案評審組最終確定并發(fā)布獲獎作品名單。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)按景觀設(shè)計類和公共設(shè)施類分別設(shè)置,具體獎項(xiàng)如下:
一等獎:
各1項(xiàng)
5000元
頒發(fā)獲獎證書 二等獎:
各2項(xiàng)
3000元
頒發(fā)獲獎證書
三等獎:
各3項(xiàng)
2000元
頒發(fā)獲獎證書
優(yōu)秀獎:
各10名
1000元
頒發(fā)獲獎證書
七、投稿方式
1.初評階段的應(yīng)征作品要求電子版或提供多媒體播放形式。
電子版具體要求:每套設(shè)計方案形成一組圖片文件(Jpg格式),按順序編號,A3幅面。并填寫作者信息表(見附件),一并以壓縮包形式發(fā)到方案征集郵箱。壓縮包命名格式為:“作品名稱_作者姓名_單位名稱”。若需對應(yīng)征作品另加說明,可提供相應(yīng)說明材料,材料格式不限。
2.終評階段的入圍作品在接到入圍通知后,在規(guī)定時間內(nèi),按排版要求將作品的電子版版面排好(圖幅A0),以壓縮包形式發(fā)送到征集郵箱即可。
3.作品可以以個人、團(tuán)隊、單位等形式報送,可以多方案同時投稿,數(shù)量不限。4.方案征集的各項(xiàng)事宜由校園環(huán)境設(shè)計組委會辦公室負(fù)責(zé)解釋,相關(guān)信息如下: 組委會辦公室設(shè)在東北大學(xué)后勤服務(wù)中心校園綠化建設(shè)中心 方案征集QQ郵箱:847866384@qq.com 聯(lián)系電話:83687519
*** 聯(lián) 系 人:富老師
八、特別聲明
1、本次活動的入圍方案的知識產(chǎn)權(quán)歸東北大學(xué)所有。
2、作品若有抄襲或雷同現(xiàn)象,將取消作品入圍資格,且作者因抄襲造成的一切后果由作者本人承擔(dān)。
3、此次方案征集和評選活動的解釋權(quán)歸校園環(huán)境設(shè)計組委會所有。
九、相關(guān)下載
附件:作者信息表,校園平面圖
南湖校區(qū)校園環(huán)境設(shè)計大賽組委會:
后勤服務(wù)中心
藝術(shù)學(xué)院
資源與土木工程學(xué)院
后勤管理處
校工會
校團(tuán)委
第二篇:廈門大學(xué)校旗設(shè)計方案征集啟事
廈門大學(xué)校旗設(shè)計方案征集啟事
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發(fā)布時間:2013-04-15 瀏覽次數(shù):
校旗是各種儀式、典禮、重要活動中必不可少的學(xué)校象征,是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)和文化建設(shè)的重要載體。為進(jìn)一步豐富和完善學(xué)校形象標(biāo)識系統(tǒng),加強(qiáng)校園文化建設(shè)和形象建設(shè),提升學(xué)校文化品位,增強(qiáng)全校師生員工和校友的凝聚力,擴(kuò)大學(xué)校影響力,經(jīng)學(xué)校研究,決定在慶祝建校92周年期間公開征集校旗設(shè)計方案,具體如下:
一、作品要求
1.旗面圖案設(shè)計新穎、美觀醒目,能夠體現(xiàn)廈門大學(xué)鮮明的特色和深厚的文化底蘊(yùn),彰顯廈門大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。
2.含有廈門大學(xué)校徽、中英文校名等標(biāo)志性元素,易于辨識。
3.校旗按橫掛式設(shè)計,長與寬的比為3:2,設(shè)計尺寸一般為2號旗240×160CM。
4.提交色彩稿(注明CMYK色值)及電子版(300dpi,JPG格式,規(guī)格小于3M),300字以內(nèi)設(shè)計創(chuàng)意說明,并簽屬作品原創(chuàng)承諾。
二、征集對象
面向全體廈門大學(xué)在校師生、校友,也熱情歡迎關(guān)心和支持廈門大學(xué)的社會各界人士踴躍參與。
三、征集時間
從即日起至2013年6月10日
四、提交方式
1.郵箱:flagxmu@xmu.edu.cn
2.郵寄地址:福建省廈門市思明南路422號 廈門大學(xué)辦公室(注明:校旗征集)郵編:361005
五、評審方式
組織專家對校旗設(shè)計方案應(yīng)征作品進(jìn)行評選,評選結(jié)果將在廈門大學(xué)網(wǎng)站和《廈門大學(xué)報》上公布。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎1名,獎金5000元;二等獎3名,每名獎金3000元;三等獎5名,每名獎金1000元。
七、其他說明
1.凡是入圍和被采用的應(yīng)征作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸廈門大學(xué)所有,學(xué)校可根據(jù)需要自行用于學(xué)校形象的宣傳展示,以及在印刷品上標(biāo)記和使用等。
2.應(yīng)征作品的標(biāo)志圖案和相關(guān)內(nèi)容等不得對他人的注冊商標(biāo)、外觀設(shè)計專利及受知識產(chǎn)權(quán)法保護(hù)的其他文本構(gòu)成侵權(quán)。學(xué)校不對侵權(quán)行為承擔(dān)責(zé)任。
3.來稿不退,如作者有特殊要求,請在來稿中說明。
4.參加本次征集活動者視為已充分理解并接受本啟事有關(guān)權(quán)利義務(wù)的規(guī)定。
5.如果需要了解廈門大學(xué)的有關(guān)信息,請登錄廈門大學(xué)網(wǎng)站()。
第三篇:音樂作品征集啟事
音樂作品征集啟事“迎接’97香港回歸”音樂作品征集啟事“迎接’97香港回歸”音樂作品征集組委會宗旨:1997年7月1日,中國政府將恢復(fù)對香港行使主權(quán)。這是二十世紀(jì)的歷史性大事,是包括香港同胞、海外僑胞在內(nèi)的全中國人民值得慶賀的盛大節(jié)日。偉大的時刻應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生反映歷史的文化精品,為了迎接這一輝煌時刻,我們共同舉辦“迎接’97香港回歸”音樂作品征集活動。作品題材:作品應(yīng)反映香港百年滄桑,歌頌香港回歸祖國,憧憬香港美好明天或抒發(fā)炎黃子孫對中華民族和神州大地的熱愛之情。作品體裁:管弦樂(含交響大合唱)作品不超過30分鐘。聲樂(含獨(dú)唱、重唱、小合唱)作品不超過8分鐘。來稿要求:管弦樂作品寄送清晰總譜及鋼琴縮譜各一份如不入選,原稿奉還。聲樂作品寄樂譜兩份(一份不署名)及盒式錄音一盤,入選與否均不奉還。來稿應(yīng)是未曾發(fā)表過的新作品。作品評選:由內(nèi)地和香港著名音樂家組成評選委員會。評選結(jié)果和評委名單將于1996年12月1日公布,并于1997年1月1日舉行頒獎和獲獎作品音樂會。設(shè)獎情況:管弦樂及交響大合唱作品設(shè)金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。聲樂作品設(shè)金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。另設(shè)優(yōu)秀作品獎10名,入選作品獎若干名。各類項(xiàng)將給以重獲,所有獲獎作品版權(quán)歸組織委員會所有。征稿日期:自1996年1月30日至1996年9月30日止。投稿地址:中國北京市農(nóng)展館南里10號 中國音樂家協(xié)會“迎接’97香港回歸”音樂作品征集辦公室 郵編:100026主辦單位:中華人民共和國文化部中華人民共和國廣播電影電視部國務(wù)院港澳事務(wù)辦公室國務(wù)院新聞辦公室新華社香港公社中國音樂家協(xié)會協(xié)辦單位:深圳市泰華企業(yè)集團(tuán)香港作曲家聯(lián)會香港文化藝術(shù)基金會香港華僑華人總會
第四篇:七、征集啟事
(一)征集啟事的定義和作用
征集啟事是在特定范圍內(nèi)征求創(chuàng)意、方案、設(shè)計稿、資料、商標(biāo)、廣告詞、歌曲、徽記時所用的一種啟事。
一個大型活動籌備期間,組織者為了集思廣益,可征集開展活動的各種構(gòu)思、創(chuàng)意。一個學(xué)校要確定自己的校歌、校旗、校徽、校訓(xùn),可征集各種作品和設(shè)計方案從中選擇。一個企業(yè)要宣傳自己,可征集
商標(biāo)和廣告詞。舉辦一次展覽,可征集大量相關(guān)實(shí)物和資料進(jìn)行展出。凡此種種可以看出,征集啟事在實(shí)際工作和社會交往中有著不可替代的作用。
(二)征集啟事的的類型
征集啟事的類型主要決定于征集活動的性質(zhì),大致可分為三類。
1.文化活動征集啟事
凡屬于紀(jì)念偉人、紀(jì)念校慶廠慶的征集活動,以及征集校徽校歌校訓(xùn),征集文學(xué)、繪畫、書法、攝影作品之類的征集活動,都屬于文化活動征集啟事,它的特點(diǎn)是不以贏利為目的。
2.展覽會征集啟事
為籌辦校史、廠史、偉人生平事跡展覽,在全社會或特定范圍內(nèi)征集相關(guān)實(shí)物和圖片、文稿的征集活動,所用的征集啟事都屬于展覽會征集啟事,它的特點(diǎn)在于宣傳性和紀(jì)念性。
3.商業(yè)活動征集啟事
凡征集商標(biāo)、廣告詞、經(jīng)營創(chuàng)意、工程設(shè)計方案的,都屬于商業(yè)活動征集啟事,它的特點(diǎn)在于商業(yè)價值和贏利目的。
(三)征集啟事的寫作
1.標(biāo)題
三種寫法。第一種是只有“征集啟事”四字。第二種是活動名稱加文種名稱的寫法,如《2003年世界知識產(chǎn)權(quán)日主題詞有獎?wù)骷贰5谌N是征集對象加文種名稱的寫法,如《校徽校訓(xùn)征集啟事》。
2.正文
首先是征集緣由或背景介紹。如果征集校徽校訓(xùn),可介紹學(xué)校的歷史、成就和地位。如果是征集商標(biāo)和廣告詞,可介紹企業(yè)的規(guī)模、主要產(chǎn)品、經(jīng)營狀況。如果是純粹的文化活動征集啟事,可介紹其文化內(nèi)涵和價值意義。
其次是征集項(xiàng)目和基本要求。要寫明征集什么,有什么要求和標(biāo)準(zhǔn)。例如,如果是征集會徽,要求多大尺寸,是交實(shí)物還是交設(shè)計稿等,都要明確提出。
再次是選用的程序、評獎的方法、采用的報酬等。
最后是交稿的方法和征集截止時間及聯(lián)系方式等。
3.征集單位署名及日期
末尾是征集單位的落款和發(fā)布日期。
【 例 文 】
征集啟事
為回顧過去半個世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展,展望新世紀(jì)的進(jìn)步與前程,我們擬布置一座展示廳,編印出版紀(jì)念畫冊、文集及錄像片,舉辦書畫展覽。為使展廳、畫冊和文集能臻于內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)、圖文并茂,特向所內(nèi)外各方面的同志廣泛征集我所能反映各時期人物、事件、成就的文字、圖片、錄像和實(shí)物資料,以及回憶文稿、書法、繪畫及攝影作品,同時征集所慶活動的主題詞。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通報如下:
一、征集要求
1.主題詞:言簡意賅, 瑯瑯上口, 字?jǐn)?shù)在16字以內(nèi)。
2.文字資料:上級和領(lǐng)導(dǎo)同志的批示、指示、題詞、書函等,印件和手稿均可,原件及復(fù)印件均可,如為抄件請?zhí)峁┏鎏帯?/p>
3.圖片及影像資料:能突出反映我所歷史及現(xiàn)狀的人物或工作照片,黑白及彩色均可,大小不限。
4.實(shí)物:有歷史意義的物件,如模型、獎旗、獎牌、獎杯、獎?wù)录皣鴥?nèi)外交換的圖書、禮品等。
5.文稿:以紀(jì)實(shí)為主,也可以抒情、贊頌,篇幅以2000字以內(nèi)為度,特殊情況最長不超過3000字。
6.詩詞:新體、舊體均可,不嚴(yán)格要求格律,長短不限。
7.書法、繪畫:大小字、國畫、西洋畫均可,大小幅不限。
二、征集截止時間
2001年5月31日。
三、說明
1.所有應(yīng)征的文字、圖片資料和實(shí)物,無論選用與否,均負(fù)責(zé)登記保管并保證原物奉還,確需長期留用者,當(dāng)與應(yīng)征人商洽。
2.應(yīng)征文稿、詩詞、書法、繪畫作品經(jīng)遴選后,備展示或復(fù)制編印出版。
3.各應(yīng)征件經(jīng)選用后,酌付酬金或紀(jì)念品。
4.應(yīng)征件請交送:
七o二所所慶50周年活動籌備秘書組:
康伯霖(電話:5555317)
金培玉(電話:5555327)
地點(diǎn)在無錫所區(qū)辦公樓四樓412室。
親愛的同志們!竭誠希望和歡迎您為七o二所所慶活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策,增光添彩。讓我們共同在新世紀(jì)的第一春,把這一有歷史意義的所慶活動籌備好、舉辦好,共同開創(chuàng)我們七o二所新的更加光輝絢麗的前程!
——選自中國船舶科學(xué)研究中心網(wǎng)站
第五篇:征集活動啟事
征集活動啟事
尊敬的老師們:
你們好!
為了微笑科苑的優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展,盡早把我們學(xué)校打造成高新區(qū)乃至濟(jì)寧市的窗口學(xué)校,學(xué)校擬在老師們中間開展以“愛我微笑科苑,比做幸福教師”為主題的金點(diǎn)子、好做法、教育格言等內(nèi)容征集評獎活動,以調(diào)動老師們的工作熱情,推動老師們參與學(xué)校管理、投身學(xué)校建設(shè)的積極性,促進(jìn)大家逐步達(dá)成樂為教師,甘做教育,奉獻(xiàn)科苑的主人翁共識。
一、征集內(nèi)容:
1、金點(diǎn)子征集——把你圍繞學(xué)校發(fā)展想到的好點(diǎn)子好想法提出來。
2、好做法征集——將你已經(jīng)做、正在做或者將要做的值得推廣的做法介紹給大家。
3、微笑教育格言征集——學(xué)校正在籌備校園文化建設(shè),擬在樓內(nèi)走廊的墻壁上懸掛我們老師自己編撰的以“微笑教育”為主題的教育格言。
4、微笑教育論文征集——老師們在平日工作中圍繞“微笑教育”記錄下的工作隨筆、教育故事、論文心得等。
二、評獎辦法:
凡被采納的金點(diǎn)子、被推廣的好做法、被選用的優(yōu)秀格言、被刊登的優(yōu)秀論文(《微笑科苑》報)等均被列為評獎對象,并評出一二三等獎給予獎勵。
三、結(jié)集出版:
學(xué)校將對被采納的金點(diǎn)子、被推廣的好做法、被選用的優(yōu)秀格言、被刊登的優(yōu)秀論文等內(nèi)容歸類編輯,結(jié)集成冊。
稿件不分配任務(wù),不限制數(shù)量。希望老師們積極投稿!投稿地址:jnszfx@163.com。