第一篇：唐山市豐潤區豐登塢鎮社區教育案例——傳遞正能量 潛心為三農

豐潤豐登塢鎮社區教育案例

傳遞正能量

潛心為三農

豐潤區豐登塢鎮社區教育中心社區教育紀實

豐潤區豐登塢鎮成人學校

【案例背景】

豐登塢鎮位于唐山市豐潤區西南部23.2公里處，轄42個行政村人口3.9415萬，農業人口占95%，農村勞動力21800人，但耕地面積只有5.12萬畝，農科技利用率不高，農業機械化程度滯后，農作種植僅限于玉米小麥，結構單一。養殖業散戶多，技術設施落后，不成規模，成效不顯著。農民增收困難，同時由于國家環保政策，許多污染企業被砍掉，農民工閑了下來。因此當地農民雖有學習新知識的、新技術愿望，社區居民雖有參加文體活動的要求，卻沒有機會。【實施過程】

豐登塢鎮社區教育中心在上級黨委政府的正確領導下，全面落實科學發展觀，腳踏實地的開展社區教育，潛心服務三農，為當地新農村建設做出了巨大貢獻，得到了干部群眾的好評。

整合校舍，造就一支技術過硬的社區工作者隊伍，打造校園文化 豐登塢鎮成人學校（社區教育中心）原在鎮政府內辦公，沒有自己的校舍，在上級領導的大力支持下，經該校領導多方籌措，終于在2010年9月學校搬進了新址，先后購進了一批教育教學設施，現在擁有獨立的教室兩間、辦公室兩間、實驗室、圖書室各一間，辦公電腦四臺，教學多媒體一套。此外各村村民學校也相繼籌建起來。這基

本上滿足了開展社區教育工作的硬件要求。

該校原來僅有兩名專職教師，其中之一的老校長還馬上就要退休。在豐登塢鎮政府和鎮中心校的大力支持下，新校長上任伊始多措并舉，積極引進人才，現已形成專職教師四人、兼職教師六人、社區志愿者40余人的社區教育隊伍。四名專職教師不但全部擁有本科學歷、能勝任一般文化課的教學，而且為適應“送教下鄉”工作需求，他們還通過網絡學習、走訪專業農戶等形式掌握了一至兩項農村實用技術：比如該校長不僅能勝任全部文科類課程教學，還掌握了豬的飼養技術，能很好地指導養殖戶生產實踐；任老師不但能出色的完成《新農村文化建設》的教育教學任務，而且他精通用電常識；趙老師不但擅長所有的理科以及信息技術的教學，而且精通養雞技術，能夠出色的帶領學員完成實習任務；張老師不但擅長英語教學、法律教學，而且還學會蘆筍種植技術，并在一直指導蘆筍種植戶的生產，其所寫論文《蘆筍種植技術》還獲得了唐山市二等獎。為克服專業教師不足、滿足“送教下鄉”專業課程教學和社區教育需求，該校先后聘請豐登塢鎮政府農辦的王久成畜牧員、付明明老師、張金玲老師、王洪榮老師、鄭桂榮醫師、鎮經管站站長崔文香等作為長期兼職教師人，來社區教育中心講授專業課程、開展社區活動。該校從“送教下鄉”的學員中認真挑選，全方位培訓，將他們培養成為社區志愿者——為他們所住村莊義務傳播實用科技、組織開展文體活動。這樣一支專業技術過硬的社區工作者隊伍應運而生。

同時，為更好的開展社區教育工作，該校著力打造校園文化建設。

校園墻上有科技興農的宣傳畫和“送教下鄉，服務三農”的宣傳標語；甬路旁鮮花盛開；試驗田郁郁蔥蔥；教室窗明幾凈，室內教學常規、班級建設、科技宣傳的展牌排放有序；圖書室一本本科技書、一份份農民報、一套套農村實用技術的光盤、錄像帶供學員學習；實驗室儀實驗器排放整齊；多媒體時常播放農村實用技術以及科教宣傳片。

根植鄉土，全力做好“送教下鄉”工作，服務當地經濟 該校作為豐潤區 “涉農專業，送教下鄉”的教學點，于2010年7月開始“送教下鄉”工作。他們以服務三農為目標，根植本鄉本土，創造性的開展辦學送教工作——結合豐登塢鎮“養殖業散戶多，不成規模，成效不顯著”的特點，特別開設“畜禽生產與疾病防治”專業，目前已招收三屆的學員，共一百五十多人，讓廣大農村有志青年在家門口學到專業技術知識，使農民朋友不離家鄉便找到了致富之路。

“送教下鄉”工作卓有成效的開展促進了當地養殖業的迅速發展。養殖基地，小區建設各縣規模。全鎮雞鴨存欄已達到了100萬只，生豬存欄達到了5萬頭，牛、羊、兔、魚及珍惜動物的養殖都出現了逐年上升的好勢頭，養殖專業村達到10個，規模養殖基地小區8個，規模養殖大戶達到1100多個。

“送教下鄉”工作做到實處，優秀學員在新農村建設中的脫穎而出，有的成為養殖能手帶領鄉親一起發家致富，有的在今年的農村兩委換屆選舉中當選村干部，有的被鎮政府確定為本村技術員，有的搞起了規模養殖，有的找的滿意工作。

該校2010屆學員張長青，原來自己養豬，由于不懂技術，豬得

病后總是束手無策。通過在該校“送教下鄉”的學習，掌握了生豬的飼養技術。他大膽擴大了養殖規模，并將其養豬場作為實習基地，將畜牧師請到養豬場，在指導學員實習的同時，指導自己的養豬。其養殖規模不斷擴大的同時，他同村好友姜維民介紹到成教學習，同時幫助他建豬舍、育仔豬，共同搞起了養豬的聯合經營。此外，他擔任本村村委會計的工作也越來越得心應手了。正如他自己說的：“原來我養豬也好，做會計也好，都是‘砍班’出身，這回送教下鄉，我不但學了《家畜生產技術》，還學了《農村會計核算》、《農產品市場營銷》，我是“科班”出身了，這回可以大顯身手了！”

原來該鎮的大唐河村是有名的亂村，村容村貌差，上訪不斷。該村民2010屆學員萬利元通過參加“送教下鄉”的學習，知識水平和思想覺悟不斷提高，在2012年農村換屆選舉中選為該村村委會負責人，他帶領村委深入群眾，不斷改進工作，引導村民整治村容村貌，實現道路硬化。他的工作得到了群眾的認可，該村上訪的沒了，并且步入了文明村的行列。

在該校2011屆學員中，劉榮群的養豬場規模擴大到了350頭，并準備在魚塘上建豬舍，搞立體農業；何海星做起了畜禽飼料加工銷售的生意；李艷云開起了種子農藥化肥的門市部；侯東群做起了獸藥銷售代表；學員孫麗娜、郭啟英辦起了規模養雞場??

優秀的學員不一而足，正像有領導講的那樣：“成人學校‘送教下鄉’不但送來了知識，而且帶動當地經濟的發展，我們的家鄉村更加和諧美好了。”

因地制宜，全方位開展特色培訓，造福社區群眾

為能更好服務群眾，該校從本鎮的實際出發，發揮自身優勢，全方位的開展特色培訓，養殖培訓、家長課堂、法律講堂、街舞培訓、健康有約等等，做到每周有培訓，講堂人滿員。

“送教下鄉”與成人培訓相結合。由于年齡所限，許多超過四十五歲的農民不能成為“送教下鄉”的學員，但他們仍有學習愿望。該校便把這些農民列為旁聽生，讓他們也能夠學到實用技術。特別是在講授《家畜生產技術》這門課的時候，許多養殖戶都來學習，教室座無虛席；在開展冬春大培訓工作過程中，該校引領“送教下鄉”學員首先參加實用技術的培訓，之后又讓這些學員協助各自所在的村培訓工作。

由于部分學員在工作日無法到校上課，該校特地將到校學習的時間安排在雙休日。但這樣部分學員的子女卻無人看管，特別是部分學齡兒童，無人督促學習，為此該校特意請鄭桂榮老師在雙休日為這些孩子義務輔導功課。同時鄭桂榮老師還開辦家長課堂，聘請本地優秀學子及其家長與成教學員交流，共同探討教育子女的問題，這也成為了當地社區教育的一道亮麗的風景線。

為增強社區教育活動的吸引力，普及法律知識，增強群眾的法律意識，由該校模仿中央電視臺，開設《法律講堂》，以案說法，為社區居民講授涉農法律知識，并免費法律咨詢，每次都受到群眾的熱烈歡迎。并且該校在送教下鄉報《播種》上開設《涉農法律講堂》欄目，服務覆蓋全區，得到了領導和群眾的肯定，成為了先進全區的典型。

此外，邀請鎮中學王曉爽老師在業余時間教群眾跳街舞，掀起了當地居民參與廣場舞蹈的熱潮。聘請人壽保險講師為群眾講解保險知識、聘請鎮醫院院長進行健康講座??所有的這些有效地宣傳了國家的方針政策、傳播了實用科技，得到了領導的肯定和群眾的歡迎。

積極籌措，全心開展群眾問文體活動，打造鄉村文化

為豐富廣大人民群眾的業余生活、打造本地鄉村文化，該社區教育中心，積極謀劃，多方籌措，開展了豐富多彩的文體活動。

積極籌建社區文化廣場，建設“二十四孝”社區文化墻。為弘揚中華傳統美德，該校會同鎮老科協分會，協調豐登塢村委會積極籌建社區文化廣場、建設了社區文化墻。社區文化墻位于豐登塢金水湖畔東側，由該校特聘老科協幫助設計，內容包括翠竹綠地、松鶴亭、休閑廣場、文化墻，他們聘請名家在文化墻上寫字作畫“二十四孝”，人物栩栩如生，書法飄飄灑灑，為社區居民提供了漫步休閑、享受靜謐體驗中華傳統文化的絕好場所。

建設社區大舞臺，豐富社區居民文化生活

該校借萬邦地產準備在該鎮開發樓盤之際，積極協調，于2013年5月將社區大舞臺籌建起來。大舞臺位于豐登塢金水湖畔南側，裝備有先進的音響設備、宏偉的大屏幕、寬闊的舞臺，免費居民商戶開放，可滿足不同層次演出和群眾娛樂需求。該校并于2013年7-9月在社區大舞臺與萬邦物業成功舉辦首屆“金水花園杯”藝術節，吸引了遠近不同層次演出團體，上千人次參與演出，他們舞動青春，謳歌新生活，讓社區群眾享受到了一場場異彩紛呈的文化盛宴。

舉辦社區廣場舞大賽，榮獲區級嘉獎。

為引導社區居民健康快樂的生活，該校特別在2013年9月舉辦了首屆廣場舞大賽。由于該校校長的積極倡導，組織得力，各村村民積極響應，出人出力，均成立廣場舞蹈隊，有的村甚至組建了多支隊伍。特別是，著名畫家張乃成響應號召，為大賽捐獻了先進音響設備一套。整個大賽持續一個半月，參與群眾兩千多人，極大地豐富了村民業余生活。特別是最后組成的鎮代表隊的演出在區級大塞中獲得二等獎，該校也因組織嚴密周全而獲得表彰。

農民書畫藝術大賽

為營造家鄉書香文化氣息，挖掘文化亮點，該校特別舉辦首屆農民書畫藝術大賽，參賽對象有100多人，多是來自本鎮各村的本鎮農民，有30多人是該校送教下鄉的學員，他們用自己勞動的雙手創作出一幅幅、一件件具有鄉土特色的藝術作品，有書法、繪畫、皮影、剪紙、篆刻、版畫、攝影、葫蘆烙畫等等，這些作品從不同角度或表現田園生活、或抒發情懷、或展示人生夢想、或謳歌新農村建設。這其中，這其中王秀明的皮影作品《生》、《旦》、《凈》、《末》、《丑》在區級大賽中獲一等獎、市級大賽中獲二等獎，王秀媛的剪紙作品《四季平安》、《五谷豐登》、張金國的書法《中國夢》在區級大賽中獲二等獎，因此，該校也獲得區書畫藝術大賽優秀組織獎。

農民知識競賽競賽奪冠

為普及科普知識、激發農民學習興趣、引導社區居民自覺學習、終身學習、營造良好氛圍，該校全力舉辦全民學習周獲得，發放學習

資料、組織居民觀看講座，特別舉辦了首屆農民知識競賽，參賽各村均派代表隊參加，參賽群眾120多人，先后舉行預賽、決賽10場，競賽內容涉及種植養殖科技、生活常識、健康保健、家庭教育、法律常識等，參賽選手各個積極踴躍，會場氣氛熱烈，近千人次的群眾參觀，有效的傳播科普常識，社區群眾深受教育，紛紛要求社區教育中的多多舉辦類似文體活動。最后該校精選出鎮代表隊，參加豐潤區首屆農民知識競賽，參賽選手不負眾望，機智勇敢，一路過關斬將，榮獲豐潤首屆農民大賽冠軍，為家鄉爭了光。

總之，該校多彩的社區教育活動，為群眾普及了實用科技常識，豐富了社區居民的生活，真正的讓百姓享受到了社區教育的樂趣。【實施成效】

“送教下鄉”工作卓有成效的開展促進了當地養殖業的迅速發展。養殖基地，小區建設各縣規模。全鎮雞鴨存欄已達到了100萬只，生豬存欄達到了5萬頭，牛、羊、兔、魚及珍惜動物的養殖都出現了逐年上升的好勢頭，養殖專業村達到10個，規模養殖基地小區8個，規模養殖大戶達到1100多個。“送教下鄉”工作做到實處，優秀學員在新農村建設中的脫穎而出，有的成為養殖能手帶領鄉親一起發家致富，有的在今年的農村兩委換屆選舉中當選村干部，有的被鎮政府確定為本村技術員，有的搞起了規模養殖，有的找的滿意工作。

多彩的社區教育活動，有效地宣傳了國家的方針政策、傳播了實用科技，豐富了社區居民的生活，真正的讓百姓享受到了社區教育的樂趣。

附：社區教育剪影

送教下鄉課堂

涉農專業學員在認真上課

農村兩委干部培訓

科技入戶——養殖場

科技入戶——引入新豬品種

村民學校科普講座

張莊秧歌隊剪影

社區文化墻

社區舞蹈大賽

社區舞蹈大賽

農民知識競賽展風采

農民知識競賽奪冠