第一篇：朝花夕拾西游記魯濱遜漂流記學生版

《朝花夕拾》《魯濱遜漂流記》《西游記》綜合測試

題

一、填空題（每空1分，共22分）

1、《 》是魯迅唯一一本 集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。

2、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》。

3、《 》中，父親讓我背 《鑒略》，讓我感到痛苦。

4、“賽神會”中“我”和許多人喜歡看。

5、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 的急切興奮的心情，揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

6、魯迅小時候最喜歡在 玩耍。

7、《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺醫專時 這一重要的人生轉折。

8、《魯濱遜漂流記》的作者是 國小說家。他在西方文學發展史上占據著一個特殊的位置，被稱作“英國小說之父”。除了《魯濱遜漂流記》，他還創作了《辛格爾頓船長》《摩爾·弗蘭德斯》《杰克上校》等作品。

9、他航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了 年。

10、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產 和（填農作物）。

11、《 》 成為魯濱遜的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

12、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫。

13、《 》長篇章回體神話小說，是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經的故事經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源。現在《西游記》是根據明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。

14、孫悟空的第一個師傅是，它的兵器原是大禹治水的，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。后皈依佛門，唐僧為他取名。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為斗戰勝佛。

15、在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、嫉惡如仇的是 ；憨態可掬、好耍小聰明的是，法名是悟能；忠誠老實、勤勤懇懇的是。

二、選擇題（每題2分，總計34分）

（）

1、“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是： A、形象好看 B、活潑詼諧C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間（）

2、《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言：

A、有 B、沒有

（）

3、魯迅早年留學學習醫學的國家是：

A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國

（）

4、范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）

A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

（）

5、“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：

A、孔乙己 B、范愛農 C、藤野先生 D、壽鏡吾先生

（）

6、《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點： A、迷信 B、不拘小節C、馬虎 D、樸實

（）

7、.魯濱遜是哪個國家的人？ A.葡萄牙B.西班牙C.法國D.英國（）

8、船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列哪一項不是他發現的？

A.手槍B.指南針C.英鎊D.面粉

（）

9、魯濱遜上岸后的第一家是： A.一個山洞B.一座小木屋C.一頂帳篷（）

10、魯濱遜在島上最危險的是：

A.斷糧 B.遇上野獸 C.落入吃生人番手里

（）

11、魯濱遜 歲時重返自己的祖國。A.45歲 B.50歲 C.55歲（）

12、魯濱遜遇到海盜船后，后又：

A.負隅(yú)頑抗 舉手投降 B.被俘獲逃跑成功 C.頑強抵抗 成功逃脫（）

13、魯濱遜上島后最想吃的是： A.餅干 B.面包 C.面條（）

14、小西天黃眉怪抓唐僧師徒的目的是： A吃唐僧肉 B要錦襕袈裟 C自己要去取經（）

15、孫悟空的老家花果山屬于哪個州？

A.東勝神州 B.南贍部洲 C.西牛賀州 D.北俱蘆洲（）

16、在八卦爐中，孫悟空躲在了哪個方位而沒有被火燒到？ A.乾 B.坤 C.艮 D.巽

（）

17、烏雞國王的靈魂是被誰送來見唐三藏的？ A.日游神 B.夜游神 C.觀世音 D.值班民警

三、簡答題

1、作者憎恨貓的哪些特性？（2分）答：

2、魯濱遜是如何到達孤島的？（2分）答：

3、魯濱遜在荒島上是如何計算日月的？（4分）答：

4、《魯濱遜漂流記》中我們可以看出魯濱遜是個怎樣的人？（至少三點，每點2分，共6分）答：

5、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，請寫出你知道的四個故事。（每個2分，共8分）答：

6、讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么?（4分）答：

7、你認為《西游記》中哪一章節寫得最為精彩?為什么?（6分）答：

8、《西游記》和另外三本小說并稱為“四大名著”，請列舉另外三本書。個2分，共6分）答：

9、填人名，補足歇后語。（6分）（）照鏡子——里外不是人

（）鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患。（）見高小姐——改換了頭面

（每

第二篇：魯濱遜漂流記西游記魯濱遜漂流記

《魯濱遜漂流記》《西游記》《伊索寓言》3部書的考級題 1.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家（笛福）。2．他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中描寫（魯濱遜在荒島上的經歷）是全書的精華。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續墾荒，他的名字叫（魯濱遜），這部作品叫（《魯濱遜漂流記》）。3．《魯濱遜漂流記》的作者是（英）國小說家（笛福），他是該國文學史上第一個重要的小說家，有（英國小說和報刊文學之父）的美譽，他的文章影響了后來期刊文章和報紙的發展。4．魯濱遜在荒島上生活了（28）年，高度濃縮地體現著人的本質和人類進步的歷程，他成了一位獨自創造文明的英雄。5．魯濱遜在（巴西）買了一塊莊園，曾在那兒，過了四年安穩的莊園主生活。6．在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是（野山羊），由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養起來。7．偶然機會，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了（麥）苗和（稻）苗。8．魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫（波兒）。9．魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了（兩斗大米、兩斗大麥），他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成（面包）。10.魯濱遜在島上還用（羊皮）制作了一把傘。11．魯濱遜用近（兩）年的時間造了一只獨木船，還挖了一條

（六）尺的運河，把船運到了半里外的小河里。12．救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個島上住著十五個（西班牙）人，是海船失事后逃上去的。13．《魯濱遜漂流記》是以第（一）人稱寫的長篇小說。14．魯濱遜第一次出海的目的地是（倫敦），不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。15．魯濱遜第一夜在（樹上）睡覺。16．魯濱遜第二次出海是去（非洲）經商，這一次他成功了。17．魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了（土耳其海盜），被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西，在那里獨自經營一個（種植園），生活過得很順遂。18．魯濱遜第四次航行是去（販運黑奴），遭遇颶風，一連十二天。當行駛到（南美）洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。19．魯濱遜有一包錢幣，約值（36）金鎊。可對于島上的生活來說，它們卻是（倒霉而無用），都已經發霉了。20．魯濱遜來到島上第（23）年的（12）月，突然發現島上出現了一群?（野人）。兩年后，他救下一個俘虜，那天是（星期五），因此，這個俘虜名叫?（星期五），他成了魯濱遜的仆人。21．（1686）年（12）月（19）日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了（28）年。22．魯濱遜認為荒島上可分兩季：（雨季）和（旱季）。23．魯濱遜流落的荒島叫：（絕望島）。24.魯濱遜等人遇難時，船上有（14）個人。25.魯濱遜在反檢柜子時發現了（糠米）。26.魯濱遜給了星期五（小刀、皮帶、斧頭）。27.逃離了奴隸生涯,魯濱遜來到了（黑人島）。28.他剛剛到島上時思考了（生存問題；物質問題；精神問題）。

二、選擇題 1.《魯濱遜漂流記》的作者是誰？（C）A.莎士比亞 B.雨果 C.笛福 D.雪萊

2.《魯濱遜漂流記》的發行時間？（B）A.1718 B.1719 C.1720 D.1721 3.魯濱遜用望遠鏡看見了多少個野人在會餐？（C）A.19 B.29 C.30D.20 4.野人一共抓了幾個俘虜？被解救了幾個？（C）A.1,2 B.2,3 C.3,1D.2,1 5.魯濱遜離開那個島時，已在島上呆了多久（B）？ A.27年B.28年C.29年D.30年 6.魯濱遜是哪個國家的人？（D）A.葡萄牙B.西班牙C.法國D.英國 7.船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列哪一項不是他發現的？（B）A.手槍B.指南針C.英鎊D.面粉 8.魯濱遜上岸后的第一家是（C）。A.一個山洞B.一座小木屋C.一頂帳篷 9.魯濱遜在島上最危險的是（C）。A.斷糧 B.遇上野獸 C.落入吃生人番手里 10.魯濱遜（C）歲時重返自己的祖國。A.45歲 B.50歲 C.55歲 11.魯濱遜遇到海盜船后，后又（B）。A.負隅(yú)頑抗 舉手投降 B.被俘獲逃跑成功 C.頑強抵抗 成功逃脫 12.魯濱遜上島后最想吃的是（B）。A.餅干 B.面包 C.面條 名著閱讀《西游記》

1．《西游記》的作者是明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人，江蘇淮安人。

2．《西游記》，長篇神話小說，是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作 品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經的事件，《大唐西 域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經的故事經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源。

3.《西游記》全書100回，基本由兩個故事組成。第1至12回是全書的引子。其中第1至7回，寫石猴的出世、學道、大鬧龍宮、地府、天宮，直至被如來佛壓在五行山下。重點是大鬧天宮.大鬧天宮，表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。第8至12回寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經的緣起。第l3回至l00回故事的主體，寫唐僧赴西天取經，一路上收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，又得小白龍化作白馬背駝，他們一起保護唐僧去西天取經，師徒四人歷經九九八十一難，去西天大雷音寺取經，終于修成正果。蘊含著人必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。4．《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州；西牛賀洲；南贍部洲；北俱蘆洲

5．《西游記》的作者運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是：花果山福地，水簾洞洞天。6．孫悟空的第一個師傅是菩提老祖，孫悟空從菩提祖師處學到七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，這個兵器原是大禹治水的定海神針，又喚做如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。受苦五百年，后受觀音菩薩規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟。唐僧為他取名行者。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為斗戰勝佛。

7．豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，因調戲嫦娥，獲罪下凡，誤投豬胎，長成了豬臉人身的形狀。曾占福陵山云棧洞為妖，在高老莊搶占民女。豬八戒的兵器是九齒釘鈀。豬八戒只會三十六種變化。后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為凈壇使者。

8．沙僧也叫悟凈，原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為 金身羅漢。

9．白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。

10．在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、嫉惡如仇的是孫悟空；憨態可掬、好耍小聰 明的是豬八戒，法名是豬悟能 ；忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧，法名是沙悟凈。

11．唐僧是如來佛祖的弟子金蟬子 轉世投胎作狀元陳光蕊之子，出家后法名玄奘，修成正果后被封為旃檀功德佛。

12．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如：三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。（寫出四個即可）

13．古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節是：大鬧天宮。通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫，我們不難發現，作品的象征意味是很深濃的。天宮是人間朝廷的代稱；玉帝是封建皇帝的化身；孫悟空是人民意愿的化身和民主主義思想的代表。14．孫悟空自號齊天大圣。當托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數了悟空的數條罪狀后，悟空答：“實有!實有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是敢作敢當。

16．第八十一難是在通天河被老黿翻落河中，弄濕經卷。17．填人名，【1】補足歇后語。(豬八戒)照鏡子——里外不是人；(豬八戒)見高小姐——改換了頭面；(孫悟空)鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患。【2】有人對《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒；百變猴頭孫悟空；憨厚老成沙和尚；阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。” 18．孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者說這反映了當時社會勞動人民的何種追求?【反對壓迫，追求平等，追求自由、民主】

19.列舉出唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難。舉四例即可。【黑松林遇黃袍老怪；黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。】列舉唐僧師徒西行路過的國，四個即可【烏雞國車遲國 女兒國 玉華洲天竺國】 你能寫出幾句出自《西游記》中的經典語句嗎？【例如：皇帝輪流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等】

20．唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因為他是肉眼凡胎之外，還有哪些原因是不可忽視的?【本性愚鈍、忠奸不分，又受了豬八戒的調唆。】

21．唐僧驅逐孫悟空之后，出現了“真假美猴王”一事，為什么會出現兩個“美猴王”?【唐僧師徒生了二心，內部不團結而至。】 22．《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在? 【昏庸無能，不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。】 23．讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么? 【①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。】

24．你認為《西游記》中哪一章節寫得最為精彩?為什么?【(1)、我認為第四、五、六、七回很好。這可以概括為“大鬧天宮”。因為它很曲折，比如：先封他為弼馬溫，他聽說是“沒有品從”下界了，自稱“齊天大圣”，招安后讓他看管蟠桃園，結果他亂了蟠桃會，反了天宮。我也認為這段好，因為它最能反映孫悟空的反抗精神。這大鬧天宮的確是孫悟空叛逆性格的集中體現。

(2)、我認為第27回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”這一情節也很好。因為它很曲折、生動。比如：妖精先變為少女，又變為老太太、老爺爺，表現得很可憐，使師徒兩人產生誤會，趕走了孫悟空。（3）、我認為第59、60、61回很好，它很吸引人。它可以概括為：“三借芭蕉扇”。第一次借到的是假的，越扇越火越旺，第二次借到了又被牛魔王半路騙回。第三次才在菩薩的幫助下成功了。也怪了，那鐵扇公主為什么不借扇給他呢？其中原因是：在第42回“大圣殷勤拜南海 觀音慈善縛紅孩”中，孫悟空奈何不了紅孩兒（圣嬰大王）的三昧真火，就請來了南海觀音收服了她的兒子紅孩兒。他們之間因此而結仇。

《伊索寓言》練習題

1．《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀_______________人，善于講___________。現存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經后人匯集，統歸在伊索名下。1、2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛采用_________手法，表現了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_________，獅子的威猛，山羊的___________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。

3．《伊索寓言》作為古人智慧的結晶，包含哪些方面的內容？

__________________________________________________________________________

4．《伊索寓言》在寓言結構上有什么特點？

__________________________________________________________________________

5．《伊索寓言》在藝術上的特點是什么？

__________________________________________________________________________

6．你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的______________________________________________________________________________。

（2）、《農夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。

（3）、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。

（4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明__________________。

（5）、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________，（6）、《駱駝與宙斯》批評___________________________。7．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示____________。

答案：

1、寓言故事集，古希臘，動物故事，古希臘、古羅馬。

2、動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。

3、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現對象，如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產。

4、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。

5、文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。

6、殘暴和蠻橫；對惡人千萬不能心慈手軟；做好事也要看對象，以免上當受騙；遇事應多加思索，才不會受騙上當；任何事物都有自己的規律性，不可違背規律；吹牛說大話；貪得無厭。

7、蘊含的道理

第三篇：《魯濱遜漂流記》與《朝花夕拾》閱讀筆記

《魯濱遜漂流記》和《朝花夕拾》閱讀筆記

一、《魯濱遜漂流記》

1、介紹：

?魯濱遜漂流記?是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學史上一個著名的文學形象。

我父親原來指望我學法律，但是我卻一心想去航海。有一天，我去赫爾城，我的一位同伴正要坐他父親的船到倫敦去，再沒有什么比這更讓我動心了，我必須跟他而去——這是1651年的8月，當時我十九歲。船剛駛出海口，便碰到了可怕的風浪，使我感到全身說不出的難過，心里十分恐怖。我在痛苦的心情中發了誓，假如上帝在這次航行中留下我的命，我在登上陸地后，就一直回到我慈愛的父母身邊，從此一定聽從他們的忠告辦事。

可是第二天風停了，浪也歇了。太陽西沉，繼之而來的是一個美麗可愛的黃昏，這時又喝了我的同伴釀的一碗甜酒，我就把這次航行后便回家的決心丟到九霄云外去了。我的這種習性給我的一生招來了巨大的不幸——任性的行動常給我帶來災難，可我總不肯在災難來臨的時刻乘機悔改。待到危險一過去，就忘掉了 所有的誓言，又不顧一切地投入了我的毫無名堂的生活。

在第一次狂風暴雨似的航行后，我又有過幾次不同的冒險。在去非洲的幾內亞做生意時，我被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣為奴隸，經過許多危險，我逃到了巴西，在那里獨自經營一個甘蔗種植園，生活過得很順遂。可這時我卻又成了誘惑的犧牲品。巴西因為人工不足，有幾個種植園主知道我曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場口岸，他們竭力哄誘我作一次航行，到那一帶去為他們的種植園買些黑奴回來。

聽從壞主意，人就會倒霉。我們的船在南美洲北岸一個無名島上觸了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，上帝保佑，只有我一個人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一條命。當時我所有的只是一把刀、一只煙斗和一個盒子里裝的一點兒煙草。待到我的體力恢復，可以走路了時，我就沿著海岸走去。使我大為高興的是，我發現了淡水。喝了水后，又拿一小撮煙草放在嘴里解餓。我就在一棵樹上棲身，舒舒服服地睡了一覺振作了精神，海上風平浪靜。但最叫我高興的是我看見了那艘船，待到潮水退下，看到它竟離海岸很近，我發現可以很方便地游到船上去。船上只剩下一只狗和兩只貓，再沒有別的生物。不過船上有大量的生活必需品，這樣，我就干了起來。為了把那些東西運到這個島的一個水灣里，我專門制造了一只木筏，還把島上有淡水而且比較平坦的一塊高地作了我的住所。面包、大米、大麥和小麥、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圓木、繩子——所有這些，再加上幾支滑膛槍、兩支手槍、幾支鳥槍、一把錘子，還有——那是最沒有用的——三十六鎊英幣。所有這些東西我都一天又一天——在兩次退潮之間一一從船上運到了岸上。到了第三十天夜里，我的搬運工作做完了，我躺下來時，雖然像平常一樣害怕，但我心里也滿懷感恩之情，因為我知道，我已為以后對付這個荒島作好了準備而心里感到踏實了。

島上有不少野果樹，但這是我過了好久才發現的。島上還有到處亂跑的山羊，但要不是我從船上取來了槍支彈藥，它們對我又有何好處呢？因此，我有理由感謝仁慈的上帝，讓船擱在海岸邊，直至使我搬來了對我有用的一切東西。

要想確保我能在這個島上生存下來，還有許多事情要做。我盡可能地相繼辦了幾件我非辦不可的事。但是我的努力并非總是交上好運道。我在第一次播下大麥和稻子的種子時，這些寶貴的存貨就浪費了一半，原因是播種得不是時候。我辛辛苦苦花了幾個月工夫，挖了幾個地窖以備貯存淡水。花了四十二天時間，才把一棵大樹砍劈成我的第一塊長木板。我起勁地干了好幾個星期，想制造一個搗小麥的石臼，最后卻只好挖空了一大塊木頭。我足足花了五個月工夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，讓它成了一只很像樣的獨木舟，以備用來逃離這個小島，可結果卻因為怎么也沒法子使它下到海里去而不得不把它丟棄了。不過，每一樁失敗的事，都教給了我以前不知道的一些知識。

至于自然環境，島上有狂風暴雨，還有地震。我那時也對一切都適應了。我種植和收獲了我的大麥和小麥；我采來野葡萄，把它們曬成了很有營養的葡萄干；我飼養溫馴的山羊，然后殺了吃，又熏又腌的。由于食物這樣多種多樣，供應還算不差。如此過了十二個年頭，其間，島上除了我本人之外，我從來沒見到過一個人跡。這樣一直到了那重大的一天，我在沙灘上偶然發現了一個人的光腳印。

我當時好像挨了一個晴天霹雷。我側耳傾聽，回頭四顧，可是什么也沒聽見，什么也沒看見。我跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個腳印！我驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的人似地逃回到我的住處。一連三天三夜，我都不敢外出。

這是人怕人的最好說明！經過十二年的痛苦和苦干，十二年跟自然環境相抗爭，竟然會因一個人的一只腳印而恐怖不安！但事情就是這樣。經過觀察，我了解到這是那塊大陸上的那些吃人生番的一種習慣。他們把打仗時抓來的俘虜帶到這個島上我很少去的那個地方，殺死后大吃一頓。有一天早晨，我從望遠鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準備放到火上去烤，這時我提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往下朝他們跑了去，及時救下了他們來不及吃掉的一個俘虜。我把我救下的這個人起名為“星期五”，以紀念他是這一天獲救的，他講話的聲音成了我在這個島上二十五年來第一次聽到的人聲。他年輕，聰明，是一個較高級的部族的野蠻人，后來在我留在島上的那段時間，他始終是我的個可靠的伙伴。在我教了他幾句英語后，星期五跟我講了那大陸上的事。我決定離開我的島了。我們制造了一只船，這次不是在離海岸很遠的地方造。正當我們差不多已準備駕船啟航時，又有二十一個野蠻人乘著三只獨木船，帶了三個俘虜到這個島上來開宴會了。其中一個俘虜是個白人，這可把我氣壞了。我把兩支鳥槍、四支滑膛槍、兩支手槍都裝上雙倍彈藥，給了星期五一把小斧頭，還給他喝了好多甘蔗酒，我自己帶上了大刀，我們沖下山去，把他們全殺死了，只逃走了四個野蠻人。

俘虜中有一個是星期五的父親。那個白人是西班牙人，是我前幾年看見的那艘在我的島上觸礁的船上的一個幸存者，當時我還從那艘船上取來了一千二百多枚金幣，但對這些錢我毫不看重，因為它們并不比沙灘上的許多沙子更有價值。

我給了那個西班牙人和星期五的父親槍支和食物，叫他們乘著我新造的船去把那艘西班牙船上遇難的水手們帶到我的島上來。正在等待他們回來時，有一艘英國船因水手鬧事而在我的島附近拋了錨。我幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。我們走時帶走了兩個也想回英國去的老實的水手，而讓鬧事鬧得最兇的一些水手留在了島上。后來，那些西班牙人回來了，都在島上居留了下來。開始時他們雙方爭吵不和，但定居后，終于建立起了一個興旺的殖民地，過了幾年，我有幸又到那個島上去過一次。

我離開那個島時，已在島上呆了二十八年兩個月二十九天。我總以為我一到英國就會高興不盡，沒想到我在那里卻成了一個異鄉人。我的父母都已去世，真太令人遺憾了，要不我現在可以孝敬地奉養他們，因為我除了從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有兩萬英鎊等待著我到一個誠實的朋友那兒去領取，這位朋友是一位葡萄牙船長，在我去干那項倒楣的差事之前，我委托他經營我在巴西的莊園。正是為了去干那差事，使我在島上住了二十八年。我見他如此誠實，十分高興，我決定每年付給他一百葡萄牙金幣，并在他死后每年付給他兒子五十葡萄牙金幣，作為他們終生的津貼。

我結了婚，生了三個孩子，我除了因為要到那個上面講的我住過的島上去看看，又作了一次航行之外，再沒作漫游了。我住在這兒，為我不配得到的享受而心懷感激，決心現在就準備去作一切旅行中最長的旅行。如果說我學到了什么的話，那就是要認識退休生活的價值和祈禱在平靜中過完我們的余日。

2、讀后感：

你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜.一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風暴,漂到了一個孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國.我讀了?魯濱遜漂流記?這篇小說后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。

讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？

我們在學習的過程中，也經常遇到一些困難，但我們不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。我們雖然暫時的“繞”開了這個困難，但有時困難又會和我們狹路相逢。

我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？所以我們一定要像魯濱遜一樣，勇敢地和困難作斗爭。

是啊，一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰勝一切困難,創造奇跡.1、介紹：

本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇，是魯迅唯一的散文集。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以?舊事重提?為總題目陸續發表于?莽原?半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫?小引?和?后記?，改名?朝花夕拾?，于一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的?未名新集?之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。

這十篇散文，是“回憶的記事”??三閑集〃?自選集?自序??，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。?狗?貓?鼠?記述了童年時對貓和鼠的好惡。?阿長與?山海經??回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。?二十四孝圖?對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。?五猖會?回顧了兒時一次看廟會的經歷。?無常?栩栩如生地描寫了鄉間迎神賽會時的活無常。?從百草園到三味書屋?回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。?父親的病?在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨。?瑣記?記述的是作者去南京讀書的經歷。?藤野先生?懷念日本留學期間的老師藤野，并記述了作者棄醫從文的經過。?范愛農?回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經典

作品。

關于翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：“?朝花夕拾?如有出版處所，譯出來也好，但其中有關中國風俗和瑣事太多，不多加注釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來又乏味了。”魯迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合譯?魯迅選集?時說：“只有?藤野先生?一文，請譯出補進去，?范愛農?寫法較差，還是割愛為好。”

本書中的?從百草園到三味書屋?、?藤野先生?、?范愛農?等篇被選入中學語文課本。

?朝花夕拾?目錄：

小引、狗〃貓〃鼠、阿長和山海經、二十四孝圖、五猖會、無常、從百草園到三味書屋、父親的病、瑣記、藤野先生、范愛農、后記

2、筆記：

書名：?朝花夕拾〃無常?

佳句摘抄與賞析：

我們現在走的是一條狹窄險阻的小路，左面是一個廣漠無際的泥潭，右面也是一片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地。賞析：這是魯迅先生寫的鄉下人不可能做到的事，他對當時鄉下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認為鄉下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當時鄉下人的素質低下，為后文寫活無常作鋪墊。

但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當。賞析：這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩之情，從對他的尊稱“活無常先生”可以看出。既然連一個鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個人又何嘗不可呢？所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。作為一個人，法理固然重要，但也要像活無常先生一樣賦有濃烈的同情心。

讀后感：

整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該怎樣呢？

第四篇：《魯濱遜漂流記》

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆！

第五篇：《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感1

這個寒假，我讀了很多好書，《森林報》《神探柯藍》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現在，我已經翻閱了無數遍。

這本書內容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴星期五》，聽到這個名字，你們都很好奇吧，怎么會有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因為魯濱遜為了紀念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個知恩圖報的野人，在魯濱遜的訓導下，從一個盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個心地善良、真誠有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當成了自己的朋友，兩人患難與共。

讀著讀著，我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動了，禁不住想起了我的朋友小雨。那是個陰天，我和小雨去玩，在玩游戲時，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀!膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來。“你怎么了?”小雨沖了過來，輕輕摸著我的膝蓋，充滿關心地問。后來，她沒再和其他同學一起玩，扶著我一瘸一拐地回到教室休息。上課時，她不時彎下腰來看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經過去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發生的一樣，歷歷在目。

媽媽說，友誼是人生道路上的一棵大樹，指引我們。我覺得友誼是射向彼此心靈的那束光，時刻溫暖著好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和朋友小雨也是這樣……在真誠關愛的澆灌下，友誼之光將會永遠令人炫目!

《魯濱遜漂流記》，一本讓我愛不釋手的好書!一位讓我受益匪淺的伙伴!

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感2

假期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風云，遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所;沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊喂養起來，還養成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒有面包、沒有家具，他自已做，他所做的這一切，因為沒有幫手，沒有經驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。

當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。

我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎?我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現在的生活，那里會有一波三折呢?是的，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要說去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟著呢。

現實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感3

翻開書的第一頁：謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢？

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜？如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運！

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感4

每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野……

這就是我從《魯濱遜漂流記》這本書中得到的最真實的心得。

這本書主要講了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，他懷著遠大志向，告別親友去航海，他乘的船在太平洋上遇險，船上只剩下他一個人幸運兒存活了下來，并流落到了一座荒島上。他靠自己頑強的精神和過人的`智慧在荒島上生活了28年，最后回到故國的傳奇故事。

看到這，我不禁感嘆：當一個人在獨立生活的時候，能像魯濱遜這樣有信心嗎？在困難面前，魯濱遜沒有被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰自我，實在難能可貴。如果換作是我，在充滿無盡恐懼和無盡孤單的荒島上，我能夠活過幾天？

魯濱遜的那種超凡的樂觀心態，也是值得一提的：他在自己流落于荒島之時，毫無悲觀消極之意，他把好處與壞處對照來看，久而久之，他在荒島上就以一種積極樂觀的心態和惡劣的環境做斗爭，激發出自己無窮的潛能，才能絕處逢生。

當然，他也不是萬事順心的，在做柵欄的時候，一根木樁他都做了70多天，過了很久，他造好柵欄，又被大雨沖毀。他并沒有就此氣餒，反而是越挫越勇，最后：木輪，斧子，面包，羊群……都被他收入麾下。

毋庸置疑，魯濱遜是靠他頑強的毅力、積極樂觀的心態才得以在荒島上生活了28年之久。正如當年紅軍長征，平均走一兩里就會有一個人倒下，是什么讓他們在逆境中絕處逢生的？沒錯，和魯濱遜一樣，是積極樂觀的心態和頑強的精神。如果沒有他們當年的堅持，會有如今中國的昌盛嗎？

其實，每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野，絕處逢生……

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感5

讀完《魯濱遜漂流記》這部經典歷險小說后，一個魁梧的巨人形象不時在我的腦海中閃過。

我仿佛看到了一條搖曳在海風中的領帶： 他放棄了安適富裕的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。從而開展了一場與自己與死神的殊死搏斗。種種坎坷與磨難非但沒有擊垮他，反而使他對自己的人生把握得更加得力。

風暴海嘯，全船除魯濱遜外無一人幸免，但真正的生存挑戰才剛剛拉開序幕！

流落荒島，他為了找到居住地，在岸上跑了一整天，最終決定將其設在一個山巖下。第二天，他把所有的箱子以及制作工具的木材堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但不久，塌方突發。智慧的魯濱遜安裝了一個天花板，用柱子支撐。堅持不懈，魯濱遜奠定了生活的基礎。

一次，魯濱遜無意中發現掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了十幾個穗頭，真是天無絕人之路啊！從此他一到雨季就撒下半數的種子來試驗，以等到更多的糧食。最糟糕的一次，只收獲了半斗而已。但是經驗使得魯濱遜成為種田的好手。堅持不懈，魯濱遜有了生活的口糧。

記得有一回，魯濱遜身得重癥，癱倒在床。半昏半醒的他靠著對生的渴求與毅力熬過了這一劫，回想起來，真令人驚詫，一本《圣經》竟陪伴他度過了生命的窘況。堅持不懈，魯濱遜成為了自己的救星。

通過魯濱遜的一次次地永往直前，一次次地堅持到底，使他的人生如玻璃般清澈，別樣華麗。是人們對勇敢地呼吁，對堅持的肯定才使得作者筆下的魯濱遜得來永生！

這本書教會我們：勝利最基本的條件在于堅持。只有實干才能讓我們擺脫困境，實干與信念共存……若不能堅持，再好地計劃與理想都顯得空虛，唯有堅持，為了自己的目標不懈奮斗才是成功所需。

在人生的道路中，堅持才是我的助跑器，勇敢才使我拼到底

堅持不懈，必將成為我：

追夢的翅膀；

狂奔的能量；

翱翔的方向；

生存的永強。

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感6

再一次翻開《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯著我，促使我更加激動、興奮地再一次消化掉這本書頁已經泛黃的書。

第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門，八歲，一個充滿歡聲笑語卻又要迎接新生活的年紀。我讀著姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿是興奮，這是我第一次看小說。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂此不疲地閱讀。那段時間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的小康家庭，卻不屑于物質財富，不墨守成規，勇敢開拓創新，三番五次拋開家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之后，他并沒有放棄自己，而是勇敢、堅強地面對這一切。這里沒有親人、沒有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無數的災難等待著他。海嘯、地震隨時有可能侵襲他；兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個地方出沒，危險一觸即發。原本幸福快樂的魯濱遜內心充滿了孤獨寂寞。在危險面前，他沒有沮喪，沒有畏懼，而是堅毅地面對，勇敢地去做，最終他終于生存了下來。生活，其實就像魯濱遜所經歷的，就是一場隨時都可能出局的冒險，面對那么多的未知數，我們只有擁有堅毅的內心，并勇敢地去面對，才能成為贏家。

第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進中學的校門，十三歲，一個愛做夢卻要學習很多知識的年紀。我再次拿起陳舊的書本，細品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識的力量。魯濱遜在一個荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識。他運用充滿智慧的大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服這些，都是知識的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著更多競爭。生活靠的不是幸運，而是扎實穩定地掌握知識。所以，我們現在更應該好好學習，了解更多知識，才能在危險時刻化險為夷。

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感7

我向大家推薦笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫星期五。從那以后，星期五就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

看完這本書，你會深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇x，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感8

媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，這時候我讀《魯濱遜漂流記》時讀的津津有味，《魯濱遜漂流記》讀后感葉詠汶。如今老師讓我們寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感我高興的不得了。

這是一個關于漂流者的故事。魯濱遜1632年出生，在英國約克城里長大，是家中最小的兒子。魯濱遜的腦子里整天想著去周游世界。滿足一下自已的好奇心。可是他父親卻不同意一再反對他的做法。一年后魯濱遜的朋友約他坐船到倫敦去。魯濱遜只好偷偷溜走。1651年9月1日魯濱遜登上了去倫敦的船，因辦逆風所以要停留幾天，等到第八天忽然一股巨浪向往倫敦船上撲過來，船長告訴了船客們，趕緊登上小船去岸邊，船客們登上了陸地，魯濱遜卻漂去了一個無人小的山島。他在小島上生活的不憂食，不憂穿，魯濱遜看見附近有一個山島，便做了一只小船劃去那個小島，魯濱遜在這個小島上住丁，才確定這是一個無人的小島，一天晚上魯濱遜在山洞里吃飯的時候看見，海岸邊來了一群不速之客，魯濱遜用望遠鏡觀看了一下，發現有幾個白人被令外幾個白人用槍威脅著上岸，魯濱遜就山心地靠近他們了解情況，想把事情弄清楚，如果是好人或許可以得到他們的幫助可以早日回國，。魯濱遜確認了這是壞人后，就用烏槍把這幾個壞人給殺了，然后救出被困的白人。其中一個是船長。因為魯濱遜是船長的救命恩人，這以船長為了報答魯濱遜，船長決定免費送魯濱遜且國。魯濱遜1686年12月19日離開海島，在無人島上住了28年2個月19天，加起來魯濱遜離開故鄉己經有35年了。現在他終于回土到了自已的故鄉―英國。

讀了這個故事我體會到了如果你想有收獲就必須先付出你的勞動和汗水，這樣才會有收獲。

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感9

《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。他塑造了一個有著智慧、勇敢、堅強的男主人公。讀完這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格，所以我們要像魯濱遜那樣，生活就會變得更加精彩，更加充實。

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，愛與動腦。正是他的這些精神品質，才使他把握住生存機會，創造了物質條件。

海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有著堅強不屈的品質……就可以做出不平凡的事業。在我們的生活中，也是這樣。

愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”就是這個從未進過學校的人，視工作為快樂，發明了燈泡、電話等一千多個專利產品，改變了我們世人的生活。

海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓，最終走向了光明，成為了“美國十大英雄偶像”;司馬遷在大牢里忍辱負重，悲憤交加，后來又寫下了宏偉巨著《史記》;李時珍在外不論風吹雨打，冒著生命危險，經過三十多年的堅持不懈的努力，他才寫成了這本《本草綱目》。

我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風順!”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。

《魯濱遜漂流記》學生優秀讀后感10

最近，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》。讀完后，我時常幻想自己就是魯濱遜，做夢都在想有像他一樣的生活經歷。如果我也有一段像魯濱遜一樣的漂流生活該多好呀！吃過午飯，我帶著這個幻想進入了夢鄉。我大學畢業后也來到了英國的一個港口，魯濱遜正站在碼頭招手讓我到他那里去。魯濱遜把我請到他到家里，熱情的款待我。當我問起他那段離奇的經歷時，他面露得意之色滔滔不絕的向我講述了他那讓人驚嘆的生活。聽了他的講述，我仿佛身臨其境。他告訴我，他至今還經常去那里料理事情。今天天氣晴朗，萬里無云，施工航行的好日子，魯濱遜準備再去島上生活一段時間。在我的央求下他同意帶我一起航海，我高興得跳起來。

在航行途中，因為我不懂航行，就做些雜活，學學航行知識和技術。魯濱遜也十分愿意教我，不僅耐心地跟我講解，還手把手的教我。在他的幫助下，我學得很快，終于成了一名合格的水手。到了島上，他領我去他的住所，讓我熟悉這里的環境和地形。哇！他的房子簡直是一件精美絕倫的藝術品，像皇宮一樣金碧輝煌，雄偉壯觀，讓人瞠目結舌。我完全被他震撼了！這真是一個世外桃源。難怪魯濱遜喜歡航海到島上生活。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥語，吃著島上最美味的食品。我真的陶醉了！我們吃著各種烤肉，各式面包，喝著羊奶，還有我見也沒見過的水果，我們唱啊跳啊真是太開心了！我正樂不思蜀地享受著這一切。突然，耳邊響起了鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊的睜開眼睛，喃喃自語；“咦，魯濱遜呢?這是哪里呀？”

這時我才發現是鬧鐘響了，頓時火冒三丈，都是這個該死的鬧鐘破壞了我的美夢。恨不得把它摔壞，氣的又倒頭就睡，準備繼續接上我的夢，可已經無濟于事了。我氣極了，只好起床。不過我還是很開心的，畢竟已經跟著魯濱遜航海旅游過了。