第一篇：馬鞍小學“五四”青年節慶祝活動總結（本站推薦）

平昌縣馬鞍小學

“五四”青年節慶祝活動總結

今年5月4日是“五四”運動94周年暨中國共產主義青年團建團91周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，馬鞍小學團總支提前籌備，認真組織，扎實開展了一系列活動。

一、開展了留守學生關愛活動。

中心校各班級通過黑板報、主題班會或其它形式，開展了一系列關愛留守學生活動。有以“我的中國夢”為主題的班會，同學們個個暢所欲言，表達了自己遠大的理想，同時也祝愿祖國美好的未來。有給留守學生集體過生日的班級，其中九年級一班和六年級二班兩個班班主任很用心，還專門到筆山鎮上去買了生日蛋糕，同學們過得很開心。還有班級利用周末時給留守學生播放愛國主義影片，使留守學生的周末不再孤單寂寞。

二、舉行了新團員入團宣誓和表彰儀式

5月2日下午，校團總支組織初中年級所有班級的學生在外操場舉行了新團員入團宣誓和表彰儀式。學校分管學生德育工作的茍明曉副校長作了重要講話，團總支書記程進主持儀式，并帶領新團員莊重宣誓，今年初一和初二新入團學生達45人。同時也表彰了部分優秀團員干部和優秀團員。

儀式的最后，學校黨支部書記、校長馮淵同志作了重要講話，同時向團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識。

三、舉行了師生籃球友誼比賽

5月3日上午，學校團總支和藝體組共同承辦，舉行了慶“五四”師生籃球友誼比賽。

參賽的隊伍分別是學生聯隊和教師聯隊。比賽中，隊員們雖揮汗如雨，但仍然積極拼搶，場上始終洋溢著緊張、和諧的氣氛。參賽隊員不怕苦累，不畏艱難，以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，認真打好比賽，賽出了風格，賽出了水平。場外觀眾吶喊聲、助威聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，不斷將比賽推向了高潮。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。馬鞍小學通過一系列活動的開展，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，和繁榮校園文化生活，也有利于青少年同學們堅定理想信念，同時也展現了馬鞍小學良好的精神風貌。

2013年5月6日

第二篇：2013年“五四”青年節活動總結

弘揚五四精神，繼承革命傳統

活 動 總 結

今天是2013年五月四日青年節，在我公司黨政工的高度重視和支持下，我公司工會，開展了以團結就是力量、歌唱祖國、歌唱共產黨為主題的“弘揚五四精神，繼承革命傳統”活動。

2013年5月4日我們開展了“五四”青年節來歷的宣傳教育活動使全體職工了解“五四”精神。“五四”精神概況地說就是“愛國、進步、民主、科學”。愛國主義是五四精神的源泉和核心，民主與科學是五四精神的追求，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。回顧歷史，展望未來，探討五四精神的當代價值，以及在新的歷史條件下如何繼承和弘揚五四精神。五四精神是中華民族寶貴的精神財富，其核心是愛國主義。五四運動所體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。我們紀念五四運動，繼承和弘揚五四愛國主義精神，就要把熱愛祖國與熱愛中國共產黨、熱愛中國特色社會主義統一起來，大力推進體現社會主義核心價值觀的先進文化建設，切實貫徹落實科學發展觀，為實現中華民族崛起新跨越、為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

當日我們還組織大家唱紅歌活動。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使廣大青年受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。

大家踴躍的歌唱，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅動人的畫面深深印在廣大青年的心上，每唱一首紅歌就喚起大家想起了一段紅色記憶，每唱一次紅歌就讓廣大青年職工受到一次教育。通過這次活動廣大青年職工對紅歌有了一定的認識：一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法；二是紅歌能促進我們的改革開放工作。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國，啟發人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活；三是紅歌能使人們得到藝術的享受。紅歌不是抽象的政治口號，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內容的綜合藝術。

我公司工會為促進公司職工團結協作力的融合，提升職工團隊的凝聚力，豐富職工業余生活，結合公司工會“五四”活動主題，組織全體職工到榆社云竹水庫乘船游湖領略祖國的美麗風景。中午我們釣魚、野炊，真正感受到了一個大家庭的溫暖 “國語中曰：團結就是力量。”在野炊過

程中，真正體會到這句話的意義。大家一起忙碌，燉魚、撿柴、洗菜、切菜、燒烤、錄像都各有分工，每個人都各盡其責。“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現，大家愉快的笑聲傳遍了田野……

2013年5月4日

第三篇：復安小學2011年慶祝“五四”青年節活動方案

復安小學2011年慶祝“五四”青年節活動方案

為了慶祝中國共青團成立89周年和紀念“五四運動” 92周年，激發青少年學生愛國主義情感，增強我校學生的主人翁意識、責任意識和發展意識，激勵我校團員學生奮發向上，健康成長，活躍校園文化，豐富校園生活，建設和諧校園，磨市鎮中心學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動，現將活動方案制定如下：

一、活動主題：歷史·青年·責任

二、活動時間：2011年4月----2011年5月

三、活動內容

（一）、唱響國歌、團歌

1、參加對象：全校所有學生

2、活動方式：利用音樂課、“每周一歌”的時間，讓學生學唱跟唱。

3、活動落實：學校團委將組織人員到相關班級進行抽查。

4、活動時間：4月

（二）、舉辦“共青團知識講座”

1、參加對象：全校所有學生

2、舉辦目的：了解團情知識，知曉團章內容，明白入團程序，踐行團員義務，推動我校共青團工作的發展。

3、舉辦時間：4月13日下午第三節

4、舉辦地點：學校操場

（三）、團員納新

1、參加對象：7—9年級所有適齡未入團學生

2、納新名額：七年級每班5人，八年級每班10人，九年級人數不限

3、具體要求：各班從遞交入團申請書的學生中認真評選入團人員，上報學校團委審核通過。

4、入團宣誓：時間地點另行通知

（四）、評選“優秀團員”

1、參加對象：

八、九兩個年級所有團員

2、具體標準：

（1）、熱愛祖國，孝敬父母、誠實守信，樂于助人。

（2）、熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動，自覺遵守公民基本道德規范、《中學生日常行為規范》和《青少年網絡文明公約》，具有良好的道德品質和良好的文明行為習慣。

（3）、學習努力、勤奮，各門功課成績良好以上；積極參加課外科技、勞技、藝術等活動。

（4）、有良好的體育鍛煉和衛生習慣，心理健康，積極參加文體活動；體育成績良好以上。

（5）、熱愛勞動，積極參加社會實踐活動和義務勞動。珍惜勞動成果、愛護公共財物、講究社會公德，勤勞簡樸。（6）、能自覺履行團員義務，模范執行團的決議，自覺遵守團的紀律，積極發揮團員先鋒模范作用，出色完成團組織交給的各項任務。

3、評選名額：

八、九年級各班參照評選標準，認真評選，每班一名，學校團委將予以表彰。

（五）、慶“五·四”活動及文藝匯演

1、參加對象：全校7—9年級所有學生

2、節目形式：歌曲、詩歌散文朗誦等

3、節目要求：

（1）

七、八年級每班準備兩個節目，九年級每班一個節目參與文藝匯演。（2）各班要認真準備，精心組織，展示自己班級的特色。

（3）學校將組織部分教師作為評委，對所有參賽節目進行現場打分，當場公布評分結果。

3、評獎辦法：

全校統一評獎，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

4、舉辦時間：4月底或五月初，具體時間另行通知

5、舉辦地點：學校操場

四、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班要將五四活動作為一項重要工作來抓，結合實際，科學規劃，認真組織開展，確保五四活動富有影響，卓有成效。

2、突出主題，務求實效。各班把握活動基調，弘揚時代旋律，突出五四主題。

3、加強宣傳，營造氛圍。各班要營造活動氛圍，形成活動聲勢，擴大活動影響，充分展示青年團員朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌。

復安小學團委

2011年4月4日

第四篇：中學慶祝“五四”青年節活動方案書

中學慶祝“五四”青年節活動方案書

一、活動目的:為增強教職工體質,促進和諧校園的發展建設,活躍校園氛圍,培養教職工團結協作意識,豐富教師的業余生活。

二、活動地點:學校籃球場及學校附近的河畔

三、活動內容:

1、女教職工籃球賽 2、男教職工一分鐘跳繩比賽

3、野炊

四、活動時間:xx年5月3日和4日下午

五、活動安排:

(一)籃球賽:(獎品由學校提供)

1、全體女教職工分為兩大組-------青春組和活力組

2、人員安排:(略)

(二)一分鐘跳繩比賽(獎品由學校提供)

1、全體男教職工單人參加比賽,無特殊情況不得請假。

2、比賽順序(略)

(三)野炊(經費由學校提供)

1、人員安排

第一組組長:朱 倩 副組長:章 創

第二組組長:劉雙霞 副組長:賀力峰

第三組組長:蔣華麗 副組長: 湯昌武

2、注意事項

①參加活動各組自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等,成員之間分工、協作,聽從組長安排。資金由組長統一到總務主任處領取200元活動經費。

②、各組準備若干垃圾袋,以便回收垃圾保持環境衛生。有照相機的教師請帶上

③、注意野外用火安全,須在規定的范圍內才能點燃火。

④、在活動過程中,要互幫互助,男教師要發揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務。

十都鎮中學團總支

xx年4月23日

第五篇：慶祝“五四”青年節活動策劃

為隆重紀念中國共青團建團90周年，以實際行動迎接“五四”運動93周年，響應中央黨建帶團建、的工作方針，寧鄉五中團委決定開展一系列五四慶祝活動。

一、活動主題

揚青春風采 展青年風姿

二、領導機構

活動領導小組：

組長：彭敏

副組長：黃振華 賀佰軍 肖永端 胡光如 謝曙光

組員：全體行政組成員及學生處工作人員

策劃、執行：萬敏 李玲

三、具體活動安排：

1、加強隊伍建設：

(1)發展一批新團員。由進步學生自行申請，班主任推薦，團委審批，發展一批各方面表現突出的共青團員，以壯大共青團隊伍。

(2)在學校黨支部的領導下，開辦青年黨校，對各方面表現突出的共青團員進行“建黨積極分子”培訓，推優入黨。

(3)開展一次共青團史知識競賽。具體時間另定。

2、校園文化、文藝活動：

(1)“紅五月”歌詠比賽

活動內容：組織高一年級班級合唱比賽。每班合唱兩首歌曲，《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另外一首為班級自創班歌。班歌要求由班級同學自己填詞，能反映班級的精神面貌與風采。

(2)校園歌手大賽

具體見“校園歌手大賽通知”

(3)“弘揚五四精神，繼承優良傳統”宣傳報道

內容：紀念五四運動專刊——學校宣傳欄，各班級、團支部在5月12日前出好以“五四青年節”為主題的板報;

廣播站推出“青春風采”及“文明禮儀”系列活動報道。

(4)開展“感恩教育”的主題團日活動

內容：各團支部深入開展“感恩教育”學習討論活動，主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”等方面內容，使學生繼承和發揚中華民族傳美德，時刻懷有感恩的心，努力把自己培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。各團支部要認真策劃、準備，年級組、團委將安排在5月中下旬進行班團活動課堂的評比。

以上活動具體時間根據學校教學活動另行決定。