第一篇：參觀學(xué)習(xí) 共同提高 校長培訓(xùn)班簡訊

參觀學(xué)習(xí)共同提高

——鄉(xiāng)村學(xué)校校長培訓(xùn)參觀活動(dòng)掠影

12月15日上午，中山路小學(xué)作為鄉(xiāng)村學(xué)校校長培訓(xùn)基地，接待了30來名培訓(xùn)班的學(xué)員來校參觀學(xué)習(xí)。

首先，大家聽了我校兩位市級(jí)骨干教師展示的中年級(jí)語、數(shù)課各一節(jié)。羅付純老師執(zhí)教的是西師版三年級(jí)上冊課文《守株待兔》，她引導(dǎo)學(xué)生將原因方法，目的結(jié)果聯(lián)系起來想問題的思維方法教孩子讀懂寓言故事，教出了寓言的特色。唐葉飛老師執(zhí)教了四年級(jí)的數(shù)學(xué)《條形統(tǒng)計(jì)圖》。唐老師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生生活中“三跳”比賽踢毽統(tǒng)計(jì)情況這個(gè)情境，通過猜、議、畫、試等方式，讓學(xué)生在一次次的猜測、探索、論證、操作中突破條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)大小來確定單位這個(gè)難點(diǎn)。兩位老師的課得到大家高度評價(jià)。

接著學(xué)員們在陳國旺校長、李雪主任的帶領(lǐng)下參觀了富有創(chuàng)意的教室。學(xué)校25個(gè)班各有特色，有五指班、葵花班、蜜蜂班、遠(yuǎn)航班等。小小解說員熱情洋溢的介紹，讓校長們領(lǐng)略了各班班級(jí)園文化的精髓，對構(gòu)思精妙處校長們都一一看在眼里，記在心里，紛紛拿起手中的照相機(jī)和攝像機(jī)拍著照著。小解說員的大方、文明、睿智給大家留下了深刻的印象，這充分體現(xiàn)了我校文化育人的內(nèi)涵。

然后大家還聽了榮華老師的英語課《語音教學(xué)》；周軍老師的國學(xué)課《弟子規(guī)》。我校的雙語、國學(xué)特色又一次給大家留下了深刻的印象。

下午，學(xué)員們就上午的課堂教學(xué)、班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行互動(dòng)交流。大家充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)特色，贊揚(yáng)了學(xué)生的自主管理模式。

這次活動(dòng)，不僅讓學(xué)員們受益匪淺，也促進(jìn)了我校各方面的發(fā)展，同時(shí)幫助我校更好地挖掘、呈現(xiàn)特色亮點(diǎn)起到了推動(dòng)作用。

撰稿：喻曉霞

第二篇：共同學(xué)習(xí)共同提高

共同學(xué)習(xí)

共同提高

——指導(dǎo)青年教師顧長鶴同志工作總結(jié)

武威六中

魏成年

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師顧長鶴老師。在這一年里，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提高。現(xiàn)對一年來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

一、工作方法指導(dǎo)

顧老師求上進(jìn)，干勁足。通過一年的工作方法的指導(dǎo)，顧老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)；

2、抓住對學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力做到使“要我學(xué)” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

二、聽課、備課指導(dǎo)

指導(dǎo)顧老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽五節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評，指正不足之處，取得了較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價(jià)，通過聽課、評課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會(huì)。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真擬寫教學(xué)反思。

三、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。通過一年的工作指導(dǎo)，顧老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。

四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評指導(dǎo)

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過一年來的指導(dǎo)，顧老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

五、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)

作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。通過一年對顧老師的指導(dǎo)，顧老師能比較熟練地運(yùn)用word編輯文檔，能運(yùn)用excel制作表格，能運(yùn)用powerpoint制作PPT課件，有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。

第三篇：相互學(xué)習(xí),共同提高

相互學(xué)習(xí)，共同提高

2014年7月1日，中盟集團(tuán)總公司安排貴陽兄弟廠礦的選礦專家來新中遠(yuǎn)小嶺礦硫鐵礦光臨指導(dǎo)，這無疑是提高集團(tuán)公司整體管理水平一個(gè)不可忽略的寶貴途徑。

在對現(xiàn)場做一番仔細(xì)考察和深入了解后，貴陽專家組一行，便與新中遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員一起，就目前生產(chǎn)情況，做了坦誠布公的相互交流和探討。降耗增效是這次專家組此行與新中遠(yuǎn)一起互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)的主旋律。這使我想起了盧梅坡的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句來，我們通過相互交流，互相取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步之目的。專家組此次的到來，雖然時(shí)間倉促，對小嶺礦實(shí)際情況有的還不甚了解，但所提出的《交流建議》仍有其創(chuàng)新之處和獨(dú)到的亮點(diǎn)，無疑是給我們帶來了一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對我們的工作不無是一個(gè)鞭策和鼓舞。我公司對專家組提出的方案可行性，于7月8日召開專門會(huì)議，逐項(xiàng)逐條進(jìn)行研究討論和論證，并制定出相應(yīng)的整改措施抓緊實(shí)施整改，以不辜負(fù)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。特別是在當(dāng)前，礦山生產(chǎn)不景氣的情況下，小嶺礦并以此為契機(jī)，通過深挖內(nèi)部潛力，努力降耗增效，在全體員工中形成廣泛共識(shí)，從節(jié)約一滴水一度電做起，讓大家都有一份緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。相信有集團(tuán)公司作堅(jiān)強(qiáng)后盾，有新中遠(yuǎn)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟廠礦的大力支持，有全體員工的齊心合力，小嶺硫鐵礦一定會(huì)克服重重困難，背水一戰(zhàn)，迎難而上，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)集團(tuán)公司和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所給予該礦的關(guān)懷和厚愛。計(jì)正武

第四篇：校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

校長的職責(zé)與意識(shí)

我自從2012年11月15日參加了縣教育局組織的校長任職資格培訓(xùn)，通過參加培訓(xùn)，使我在學(xué)校管理各個(gè)層面的理論有了很大的提升。深感當(dāng)前由于校長的知識(shí)老化，思想僵化，極不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)與和諧社會(huì)建設(shè)的需求，造成學(xué)校辦學(xué)思路落后，新課程無法開課，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的提高，制約學(xué)校的發(fā)展，不能滿足人才培養(yǎng)的需要。由此可見，校長的再教育是非常重要且刻不容緩。

本次培訓(xùn)中，通過視頻學(xué)習(xí)和參與學(xué)員之間的信息交流，使我的知識(shí)視野和理論水平有了提高，特別是聽了許多專家教授的講座后，那些觀點(diǎn)鮮明，精彩紛呈的報(bào)告，令人眼界大開。通過培訓(xùn)后，我針對自己學(xué)校管理的工作實(shí)際，作了深刻反思，希望能在反思中不斷提升自己的管理水平。

校長的定位與職責(zé) 校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作時(shí)首先要對自己的工作定好位、明確自己的職責(zé)。要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。這就要求校長①就要有時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知；②要有正確的理念，獨(dú)到的見解；③要有堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。我校是一所辦學(xué)條件非常差的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，師資水平普遍低、學(xué)校各種硬件措施都很差、特別是學(xué)生活動(dòng)場所狹窄、不能實(shí)行封閉式管理，導(dǎo)致優(yōu)秀生源和優(yōu)秀教師流失。學(xué)校的管理工作難度非常大，因此校長必須找好自己的位置，明白自己的工作責(zé)任，因地制宜的采取靈活的方法，最大程度地發(fā)揮自己的管理水平。

重視師資隊(duì)伍的建設(shè) 一支良好的師資隊(duì)伍是搞好一個(gè)學(xué)校的關(guān)鍵，這就是“先有名師，后有高徒，才有名校”的道理。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時(shí)也營造了一個(gè)和諧、進(jìn)取的校園。針對我校的實(shí)際情況，由于師資嚴(yán)重短缺與嚴(yán)重老化，現(xiàn)引進(jìn)了一些特崗教師，從整體來看，這些特崗教師的到來，為學(xué)校的師資增添了新的血液，但要讓這些年輕教師盡快地成長起來，成為名師，這不但要在知識(shí)上、業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)和幫助，同時(shí)，要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要用人文關(guān)懷來激發(fā)教師的理想，鼓勵(lì)他們獻(xiàn)身理想，把教育視為一種崇高的事業(yè)。其次，作為校長要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書的氛圍、讀書條件。要引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)c隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵(lì)教師平時(shí)多做教育教學(xué)隨筆，積累教育教學(xué)案例，如上網(wǎng)交流，如做讀書筆記等等，有利于教師的成長。

教育與教育公平通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育公平的意義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利。”作為校長，對學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任。首先校長要樹立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念，其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì)；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生，而忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，這種形式看似公平的東西，在實(shí)際上恰恰是不公平的。要建立教育公平，尋求政府的支持、社會(huì)的支持家長的支持、教師學(xué)生的支持。校長要樹立以下幾種意識(shí)

1、學(xué)習(xí)的意識(shí)

校長要善于學(xué)習(xí)。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識(shí)

一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，堅(jiān)守住自己的學(xué)校，堅(jiān)守自己的崗位，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。要充分聽取教職員工的意見和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到同心同德。

3、教育質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。

4、創(chuàng)新改革意識(shí)

校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。

總而言之，通過這次培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識(shí)，明確了自己的職責(zé)。要想當(dāng)好一所學(xué)校的校長，必須以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學(xué)校的發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實(shí)踐中加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進(jìn)取的校園氛圍。

第五篇：校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

孔道口小學(xué)張合戰(zhàn)

2014年10月19日縣中小學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了專家教授的出色講座，了解到了當(dāng)前最前沿的教育信息和教育政策，時(shí)間雖短，但受益匪淺。各位授課專家淵博的知識(shí)、高深的理論、真實(shí)生動(dòng)的案例、深入淺出的講授、面對面的交流互動(dòng)讓我們開闊了視野，明晰了對日常工作中疑難問題的處理辦法，增強(qiáng)了校園安全防范意識(shí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感受到：

1、必須提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展的形式，不斷增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感。明確自己的崗位職責(zé)，強(qiáng)化角色意識(shí)。

2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)校長角色。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一個(gè)好校長應(yīng)該是：德才兼?zhèn)洌哂懈叨鹊氖聵I(yè)心和責(zé)任感。

3、辦好一所學(xué)校，歸根到底是要進(jìn)行學(xué)校的文化建設(shè)和積累。學(xué)校要有持久的生命力，必須加強(qiáng)文化建設(shè)，特色立校。一所成功的學(xué)校必定有其內(nèi)在的精神積累和成功的管理理念。

4、參與課程改革，抓好教育科研。校長要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，經(jīng)常下班級(jí)聽課，參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加教研組開展的教學(xué)研討活動(dòng)，組織和帶動(dòng)教師開展校本研究活動(dòng)。

5、在實(shí)際工作中，校長工作繁雜，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)是不行的，特別是有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)和底線，那就是法律意識(shí)和安全意識(shí)，在工作中滲透這些理念，讓老師和學(xué)生牢記于心。

總之，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少理論知識(shí)和實(shí)踐修養(yǎng)，在今后的工作中，將把這次學(xué)到的理論知識(shí)與學(xué)校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，努力辦人民滿意的學(xué)校，更好地服務(wù)社會(huì)，讓曹縣的教育迎來更加美好的明天！