第一篇：XX小孩兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

XX小孩兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

一年一度的圣誕節(jié)到了，通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質內容，歡迎關注聘才網。

XX小孩兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

活動名稱：圣誕狂歡共享快樂

活動時間：12月23日上午8:3011:00

活動目的：1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭 壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：(a邸老師 b李老師)

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

(焦傲家庭表演)

a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

音樂起~~~~~~~~~~~

a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

(項浩原家庭表演)

b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

(李傲然家庭表演)

a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

(陸家祺家庭表演)

b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

(敖其爾家庭表演)

a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵 XX小孩兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

活動名稱：圣誕狂歡共享快樂

活動時間：12月23日上午8:3011:00

活動目的：1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭 壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：(a邸老師 b李老師)

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

(焦傲家庭表演)

a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

音樂起~~~~~~~~~~~

a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

(項浩原家庭表演)

b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

(李傲然家庭表演)

a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

(陸家祺家庭表演)

b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

(敖其爾家庭表演)

a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵 XX小孩兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

設計思想：

隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，諾貝兒設計了本次主題活動，使幼兒通過此次的多媒體教學活動感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

活動一 認識圣誕節(jié)

活動目標：

1.了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來.2.初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

活動準備：多媒體課件，收集有關圣誕節(jié)的圖片，故事。

活動過程 ：

一.參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。

二.幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。

請幼兒說一說 ：1.圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)

2.人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)

三.請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。

小結：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

活動二 裝飾圣誕樹

活動目標：

1.通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。

2.進一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動準備：

1.各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2.音樂磁帶，圣誕樹

活動過程：

導入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

一.請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

二.幼兒自由選擇材料制作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三.大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四.跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。

隨音樂>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

活動三 香噴噴的漢堡

活動目標：

1.通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。

2.體驗動手操作的樂趣。

活動準備： 制作漢堡的材料

活動過程

一.出示漢堡，引出主題。

1.小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?

2.漢堡里都有什么?

小結： 漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，二.幼兒制作漢堡，感受動手操作的樂趣。

1.老師示范漢堡的做法。

2.幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

三.自己品嘗制作的漢堡。

四.說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結束活動。

活動評價：

通過本次主題活動，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達到了預期的效果。

第二篇：XX兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計4篇

XX兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計4篇

通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，同時通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂，歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質內容，歡迎關注聘才網。

XX兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

一、活動名稱：

快樂的圣誕節(jié)

二、活動目標

1、了解西方的傳統節(jié)目圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內??。

四、活動過程

(一)活動導入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格??)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!XX兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

活動目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動內容：導入主題 觀察比較 引導發(fā)現 創(chuàng)作表現 展示交流

活動準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

活動過程：

一.導入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較，引導發(fā)現

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三.創(chuàng)作表現

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

2.教師重點指導

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

XX兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

活動目標

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動準備

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區(qū)域

活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。

活動四：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束

XX兒童圣誕節(jié)活動策劃方案設計

一、目的 讓小朋友感受西方節(jié)日的濃濃樂趣。

二、前期準備

l道具類：

1.在校園內布置圣誕樹

2.在英語角內布置圣誕節(jié)的卡片(馴鹿、花環(huán)、糖杖、鈴鐺、雪人、圣誕老人)和海報(圣誕節(jié)的來歷以及故事等中英文對照海報)

詞匯：reindeer馴鹿wreath花環(huán)candy cane糖杖jingle bell鈴鐺snowman雪人santa claus圣誕老人 stocking長襪

表達：merry christmas!圣誕快樂!

happy new year!新年快樂!

3.禮物和糖果

l背景類：

1.圣誕老人的服裝、服飾(圣誕襖、圣誕帽、白胡子、襪子禮物袋)

2.音樂伴奏：jingle bell(《鈴兒響叮當》)、we wish you a merry christmas(《祝你圣誕快樂》)

三、活動流程

l準備：

a)老師、孩子和爸爸媽媽一起參與圣誕節(jié)活動，將小朋友和大朋友分組別。

b)一名老師扮成圣誕老人出場，教授圣誕詞匯和表達

l游戲：

a)我要大聲說

背景音樂播放圣誕歌曲(we wish you a merry christmas)，讓小朋友傳遞圣誕卡片，當音樂停止時，拿到卡片的小朋友眼要大聲說出卡片上的單詞。

b)你說我跳

小朋友和各自的爸爸媽媽為一組，老師把卡片放成一排，一次上2組(孩子和媽媽一組)，孩子和媽媽手牽手站在起始線上，老師說一個單詞，媽媽就和孩子手牽手跳到相對應的卡片旁邊。那組反應最快，就可以得到小獎品。

c)抓尾巴游戲

孩子和媽媽還是一組，那么老師在五個組的寶貝屁股上貼上小尾巴，有媽媽背著孩子，當音樂響起時，五組媽媽開始背著自己的孩子去搶別的孩子屁股上的尾巴，當音樂停止時，看看那組的尾巴最多。

d)walking, walking, walking游戲

老師把卡片在地上放成一個圓形，每張卡片對應站一個人(每種卡片有兩張)，兩個媽媽中間站著一個孩子。老師大家一起唱walking歌，當stop的時候，如果媽媽和自己的孩子站在相同的卡片，并說出單詞的話，就可以贏得獎品

e)摸媽媽的手

給小朋友蒙上眼罩，讓媽媽們站成一排，讓小朋友辨別媽媽的手。

l最后由老師教所有小朋友唱圣誕歌曲(jingle bell)

給小朋友發(fā)放圣誕拐杖糖，活動在歌曲中結束。

第三篇：小孩不笨方案設計（模版）

一.案主資料

案主： Tom，15,16歲，男孩，中學在讀。

二.背景資料

Tom，中文名楊學謙，家里還有奶奶，爸爸，媽媽，弟弟。他是中產階級家庭的孩子，生活環(huán)境還算優(yōu)越。爸爸是某手機開發(fā)公司的職員，媽媽是某著名雜志的編輯。為了賺錢，整天工作忙碌在外，很少關注兩個兒子的成長，在這對父母的眼中，孩子調皮搗蛋，一身的缺點，簡直讓他們操碎了心。弟弟是小學生、哥哥是中學生，他們兩個都處于青少年的懵懂期，他們需要人的關注，更需要家人的支持。

三．主要問題

Tom是處于青春期的正在長大的大男孩，Tom喜歡寫B(tài)log，喜歡玩電腦，青春期大男孩的強烈自尊讓他憎惡父母沒頭沒腦的責罵，叛逆心理暗暗滋生的他把所有的心情都記錄在名為“Lonely Boy”的博客上。他具有自己獨特的一面，但不被父親和家人所接受和認可，與父母關系不好，一些觀念與想法存在著很大的差異，經常發(fā)生沖突。Tom討厭老師的教學方式，經常與老師發(fā)生口角，逃學，頂撞老師等行為。在被學校以觀看色情影碟為由當中鞭打后，心生絕望，逃學與社會小團體混在一起干偷竊等違法之事。

四．問題分析

Tom存在的問題主要是因為家長、學校的指責型教育方法造成的，只看到孩子、學生的缺點，忽略甚至看不到他們的優(yōu)點長處，一味的指責打罵。

1.父母與孩子缺乏溝通交流。

Tom的父母整日忙于工作，經常工作到很晚才回來，無暇關心孩子的成長，他和弟弟見到的爸媽都是“黑黑”的，每天見面聽到的只有爸媽的責罵。

2.父母吵架，孩子成了宣泄的工具，沒有樹立好榜樣的角色，沒有做到言傳身教。

爸爸媽媽吵架，繼而開始冷戰(zhàn)，把孩子當做“溝通的工具”，“傳話筒”，完全不顧孩子的不安全感。其實孩子是最不愿意看到父母吵架的，因為他們害怕失去最可靠的肩膀，這些都是父母不知道的事。Tom會潛移默化的受著父親的影響，學習他的說話方式。父母沒有做到言傳身教，使得Tom更加厭惡父母的行為，故意做一些惹他們生氣的事。

3.父母不尊重孩子，只看到他們壞的不好的一面，從沒有發(fā)現他們的閃光點，不嘗試與孩子溝通，總是一味的指責。

Tom是個博客天才，更是個電腦天才，但是對于爸媽來說，這個都是“偏門”，只要學好考試內容就可以了，Tom為父親買剃須刀修電腦卻遭到父親的責罵認為

是他把電腦搞壞的，更加拉大了與父母之間的距離，對家庭更加冷漠，變得更加叛逆。

4.學校的教育方式不正確，給Tom的心靈留下巨大的創(chuàng)傷。

Tom因為成績不好，經常受到老師的不尊重，被稱作“爛蘋果”。因為攜帶色情影碟被當眾鞭打，以至于自尊和心靈受到嚴重的傷害，心生絕望，與社會小團體做偷竊等違法之事。

五．服務模式

針對Tom的問題，社會工作者應該采取社會工作的個案工作法。從不同對象下手：青少年、家長、老師、學校、周圍環(huán)境，幫助他們加強與周圍環(huán)境的聯系，加強彼此之間的聯系，不要讓青少年覺得自己很孤獨，他們需要家人的支持，老師的贊賞、社會的認可。

(1)目標：改善案主與父母，老師之間的關系，重新樹立信念和對生活的希望，改掉逃學，頂撞老師，偷竊等不良行為，為案主創(chuàng)造一個充滿溫暖與關愛的成長環(huán)境。

(2)主要介入策略如下：

①建立專業(yè)關系，與Tom溝通，了解成長經歷感受，對自身的看法，對其提供心理疏導，澄清父母親的教育方法，學校教師的教學方法等問題，協助案主認識到自身的非理性信念并采取正確的宣泄方式，幫助建立正確的成長觀念。②幫助Tom加強與家庭成員的溝通，增強其改變的主動性和積極性；

③為Tom提供必要的課業(yè)輔導和注意力集中訓練，提高其參與學習競爭的積極性；

④和Tom的父母進行溝通，告訴他們案主對家庭的看法，教授其家庭養(yǎng)育技能與親子溝通技巧，使其改變指責型的教育理念與親子溝通方式，多關注孩子的優(yōu)點，多給他們些鼓勵和稱贊，給予他們更多地關愛，多和他們談心，增強他們的信心，共同為孩子的成長做出必要的努力。

⑤走訪Tom的學校，與學校，老師溝通，改變對Tom的教育方法，學校，老師應密切關注青少年的心理變化，多給他們鼓勵和掌聲，給予學生基本的尊重。老師應用優(yōu)勢視角關注學生的優(yōu)點長處，而不是一味的責備。學校應改善其教育方式，為學生建立健康、輕松、愉悅的學習環(huán)境。

在介入過程中，社工要重視案主的成長經歷，積累起來的情緒沖突和不愉快等，努力引導案主去發(fā)現自己問題的來龍去脈，并幫助案主逐漸忘記過去不愉快的經歷。

（3）社會工作者的角色

在介入過程中，社工作為教育者，倡導者，經紀人和支持者協調者案主與家庭成員以及學校、老師的關系，進而改善他們之間的關系。社工有時采取中立的立場，聆聽家庭成員的看法和感受，對家庭情況有初步的了解；同時貼近他們，讓他們把心里的想法坦白的說出來，這樣才能直面問題，創(chuàng)造解決問題的機會。而更多的時候，社工指導父母以及學校老師，向他們說明以往不當的教育方式對Tom的不良影響，讓他們嘗試用新的教育方式去溝通，教育，創(chuàng)造更有利于案主健康成長的生活環(huán)境和學習環(huán)境。

六．服務評估

1.服務對象的改變情況

2.工作目標的實現程度

3.服務介入的投入（人力、物力、財力及其他如時間等）

4.工作者的角色實現情況

七．個案反思

制定一個明確、具體、符合案主意愿和能力的計劃是個案工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，尤其是面對那些問題比較明顯和突出的青少年。好的計劃能為工作過程指明方向，使工作者與案主明確自己的行動目標。同時，好計劃也可以是一種治療元素，工作員通過與案主討論和制定計劃、執(zhí)行計劃、回顧計劃等對案主的認知和行為進行干預。由于該案例尚未實行，只是計劃，因此，主要反思是如何將所學理論運用到實踐中。整套計劃中，深深認識到理論知識的重要性，因此以后需要加強理論素養(yǎng)。縱觀整個計劃，認為社會工作中個案工作方法具有不少優(yōu)點，如效果會較明顯，但可能花費的時間會更長，花費的人力物力資源會更大。

第四篇：圣誕節(jié)活動策劃

圣誕節(jié)活動策劃

圣誕節(jié)活動策劃1

一、活動目的：

作為一種全新的互聯網現象，博客的出現引導了更私人、更個性化的網絡圈子和網絡生活，自然也得到了社會中最活躍群體大學生們的青睞。一時間，“今天你博客了嗎”成為校園中的流行語言，而能在博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)作品也成為時尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進同學們的溝通和互相了解，增加班級凝聚力，為各班級活動提供一個平臺，增進班級間交流與借鑒。

二、主題：

博客展現風采 點滴聚焦你我 展現班級新風

三、主辦部門：

商務貿易系團總支學生會策劃部

四、參賽人員：

商務貿易系11級及10級班級團體報名。

五、活動時間：

20xx年11月至20xx年12月

六、活動地點 ：

教學樓208

七、活動形式：

1)以班級為單位建立班級博客，要求體現本班級的整體風貌。同時要求博客樣式美觀，排版精良，內容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內要附加本班班徽，要求具有一定的創(chuàng)意，通俗易懂，象征著一定的班級文化。

2)各班對本班班徽的設計，體現班級獨有的風尚

3)班訓的闡述，體現班級凝聚的力量。

4)班級活動照片及班歌視頻體現班級的先進性。

八、活動宣傳：

宣傳部幫忙做海報，教學樓粘貼海報，召開各班班長、學習部策劃部內部成員會議。

九、賽前準備：

熟練掌握博客的功能并能夠正確使用

十、活動具體事項：

1.各班開通博客統一為新浪博客，主要由班級班長和本班信息員一同負責。

2.博客照片部分上傳體現本班團隊活動的照片主要是本班同學參加院系大型活動的照片也可以是整個班級或個人在活動中取得的榮譽證書及文字說明，內容積極向上，以此完善本班博客的照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項中。

3.班徽的設計，班徽要具有一定的創(chuàng)意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。

3.博客的博文部分必須有第一篇:本班班級班徽的介紹及班訓的解釋，第二篇：班級的介紹要求1000字以上，第三篇：本班輔導員老師和同學的介紹，第四篇：本班同學的優(yōu)秀征文作品，第五篇：與本專業(yè)所學知識相關的信息。其余不限。

4.班級博客要有本班80%以上同學的訪問。要求各班級同學開通個人博客，并將地址鏈接到班級博客中，對于開通個人博客的同學量化考核加1分。

5.其余版面設計，背景音樂不做統一規(guī)定，各班可根據實際情況自行設計。

十一、評分標準：

班徽設計及班級的班訓的創(chuàng)新性、具有解說詞35%

博客的博文豐富，除以上必須具備的以外，還有獨特的作品25%

博客的圖片信息豐富，有班歌視頻25%

博客的整體效果包括版面設計，鏈接班級同學個人博客及背景音樂，訪問量10%

班級指定人員講演演講水平5%

11級各參賽班級采取現場評比的形式，10級參賽各班采取網上評比。

十二：獎項設置：

分別在11級和10級參賽班級中選出最佳風采獎1個班，最具創(chuàng)意獎2個班，優(yōu)秀博客獎3個班。獲獎班級本班同學量化考核加2分，參與班級本班同學量化考核加1分。

附： 1、本次活動力求各班有自己的特色，要求所創(chuàng)博客有創(chuàng)新精神，所作博客符合互聯網文明上網要求。

2、策劃部要和學生會其它各部門齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲。

3、為評委提供必要細致的比賽應有的服務，以便保證比賽的順利進行。

圣誕節(jié)活動策劃2

一．活動主題：

《圣誕光影大作戰(zhàn)》-----最美的故事最美的你，最美的節(jié)日最美的情。

二．活動目的：

（1）通過攝影活動展現攝影的魅力，展示攝影愛好者的技術及審美能力。

（2）通過學生，攝影愛好者的參與，帶動商場活動消費。

（3）通過本次活動推動商場的知名度。

（4）帶動商家促銷活動發(fā)展。

三．活動內容：

本次大賽分為主體比賽和附加比賽，旨在通過攝大賽與商家圣誕節(jié)活動結合，為商場提升商場活動消費水平。

主題比賽作品每人不得多于2副,附加比賽作品1幅。

主體比賽：

作品要求主題鮮明、文字描述生動。拍攝內容必須是以圣誕節(jié)為背景的。

（1）圣誕你收到最感動的禮物（為商家做宣傳）。

（2）最美的圣誕節(jié)等等。

要求表達主觀意識，表現新思想、新觀念、新技術、新創(chuàng)意、新探索等多種角度多種題材。黑白彩色不限。

將題目及文字說明（不多于200字）寫在另附紙,文字說明可以是照片背后的故事，攝影經歷，攝影詩歌，攝影散文，攝影小說等。

要求：作品必須是由提供者本人拍攝，并且為原圖。

附加比賽：

隨著時代的發(fā)展、科技的進步，計算機的應用已經基本普及。

本屆攝影比賽增設了“Photoshop+攝影”的比賽內容。

附加比賽要求:參賽者應上交兩幅參賽作品,即,原照片及經Photoshop修改后的照片。

其他要求同上。

四．參賽人群：

（1）全體攝影愛好者，大學生攝影愛好者

五．參賽要求：

（1）作品要求緊扣主題，內容真實、積極、健康、向上。

（2）相機或手機拍照都可以，但要清晰美觀。

六．參賽單位：

自由報名，以個人位為單位參賽

七．具體活動流程：

前期：

（1）通過報紙，微博，微信，海報等宣傳方式，進行宣傳，可進入校園宣傳。

（2）報名個人通過郵件等形式將參賽作品發(fā)送至郵箱

（3）通過關注公司微博，微信等方式進行投票，選出20張（具體張數視情況而定）入圍復賽。

中期：

（1）選出參加復賽的人，于圣誕節(jié)或平安夜當天，在商場大廳展示作品，并且現場拉票，（可以通過掃描公司二維碼微信投票）

（2）商家或商場可配合更多的活動。如優(yōu)惠券，打折等活動。

（3）各種表演宣傳

后期：

（1）圣誕節(jié)結束在十個工作日內完成統計投票結果，頒發(fā)獎項獎品及證書等。

八．活動時間：

前期宣傳及征集稿件：12月X號~20號

復賽作品評選及展覽等：12月20~23號

商場現場活動：24或25號

頒獎：12月26~27號

九．大賽評審：

（1）主要通過公司微博，微信等網絡，大眾明主投票。

（2）參與本次活動的公司代表參與投票。

十．評分規(guī)則：10分制

（1）主題思想明確，富有新意，創(chuàng)意。（3分）

（2）取景構圖完美。（2分）

（3）作品視覺沖擊力強，具有很強的感染力。（3分）

（4）攝影技術熟練，具有獨到的表現力和操作性。（2分）

注：抄襲他人或在網上下載的作品視為作廢。

十一．獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎3名。

Photoshop特別獎3名。

注：具體名額視情況而定。

圣誕節(jié)活動策劃3

一、活動引言：

圣誕的鐘聲即將在耳邊響起，圣誕節(jié)的前一夜，又被稱為平安夜。蘋果的“蘋”與平安的“平”同音,中國人寓以蘋果“平安”的吉祥含義， 于是就有了平安夜送蘋果的習俗。 送蘋果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安。

二、活動目的：

青島理工大學費縣校區(qū)青年志愿者協會與費縣點點義工聯合會為了讓這個平安夜過的更加有意義，特聯合策劃舉行義賣平安果活動。希望通過此次活動弘揚志愿者精神，鍛煉我們的團隊，把志愿者們愛心傳遞的更遠！

三、活動主題：

義賣平安果，愛心暖嚴冬

四、集合時間：

xx.12.24日上午10：00

五、活動地點：

青島理工大學費縣校區(qū)塑膠籃球場十字路口及東苑餐廳東門

六、活動內容：

1、志愿者義賣蘋果

2、宣揚志愿者精神

七、參加人員注意事項：

1、天氣寒冷，注意御寒

2、所有志愿者請佩戴工作證或志愿者帽子。

3、遵守紀律，服從組織安排，完成分配任務。

4、文明用語，嚴禁說臟話。

5、愛護環(huán)境，保證活動場地的衛(wèi)生，不破壞公共設施。

圣誕節(jié)活動策劃4

活動地點：

幼兒園大操場

主持人：田x、王x

活動目標：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：

圣誕大家樂

活動過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

鍛煉身體，建設祖國。

團結合作，加油加油！

圣誕快樂，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

三、親子活動開始

1、跳圈

父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

2、運禮物

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球

父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行

父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳

幼兒鉆進袋小，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

活動結束

集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結束活動。

圣誕節(jié)活動策劃5

分析準備

1

細心觀察，了解對方的個性與需求。

真正的情侶，彼此在一起生活，慢慢對彼此的個性和愛好都會有一定的了解，譬如說，愛吃、愛玩、愛旅游、愛浪漫、愛實惠、重感情、孝敬父母等等，每個都有自己的喜好的事情與東西，那么都愿意在過節(jié)的時候，開心快樂的跟彼此分享自己喜歡的事情。

因此，了解彼此，貼心去策劃屬于你們彼此的圣誕節(jié)活動，讓他/她感受到你的細心與愛，這就是生活的愛，節(jié)日就是需要這種細微的愛，個性化，獨特的，只屬于你們彼此的，因為，只有這樣，才是你們以后值得回憶的。

2

適當的傳統禮節(jié)，滿足虛榮，更多帶有你們自己的東西。

為什么這么說了，每個人都有自己的虛榮心，每個女孩子都喜歡花一樣。所以說，表面上，大家該送的圣誕節(jié)禮物，花和相關的大眾化禮物，你也要準備。說實話，這些是送給別人看的，滿足彼此的面子和虛榮，心理上的滿足很重要。接下來就是屬于你們自己的升華的東西，要準備只有你們自己知道和分享愛的東西。

3

不要執(zhí)意孤行，可以商量或試探性商量，選擇彼此喜歡的方式進行活動。

不管是誰，都不喜歡別人的思想或想法強加給自己，那么，盡量不要執(zhí)意孤行，以自己的角度和想法去滿足別人，也許你付出太多，并不是別人所想要的，這就不合適了。可以彼此商量和坦誠相待，當然，有人為了驚喜，不好商量，那么可以試探著商量，就看你的細心和說話技巧了。譬如，愛吃的，我們好好策劃去吃頓最喜歡吃的，喜歡旅游的，可以一起策劃一個浪漫的旅游，愛虛榮的，可以很好的制作一個浪漫的愛的表達，，等等，后續(xù)我們一起分享幾個我曾今經歷過的。

END

創(chuàng)意策劃

純真：買本對方喜歡的書，每頁寫上對方的名字和一句甜言蜜語。

這是一個很好的禮物，比較適合愛學習或愛看書的情侶們，現在，電腦和手機，互聯網發(fā)達的時代，書本似乎讓大家給遺忘了。但是，還是有很多人喜歡看書的，如果你的對方有這個愛好，可以這樣嘗試。買一本他/她最喜歡最喜歡的書，偷偷每天每一頁寫上對方的名字和一些你們彼此一些話語，但是，這個要求非常有耐心和細心的人來玩，每一頁，每一字一句都充滿著你的愛。

這個最適合還是學生時代的情侶們，因為曾經我就這樣做過，高中時，差點被老師發(fā)現給沒收，學生時代甜澀的愛！

吃貨浪漫：平安夜浪漫的晚餐。（公共場合送花，一同去吃飯浪漫）

為什么我要后面補充一下呢，其實大家都知道，每個女孩子都喜歡，在自己熟悉的公共場合，收到自己心愛的人的鮮花和愛，是多么浪漫和令人羨慕的事情，也可以成為以后他/她在同事和朋友們前炫耀的基礎，就算是陌生人，看到女孩子捧著花，都會投與無比羨慕的目光與表情。

以這種心情去吃飯，你的效果就達到了。同時，你還要提前做好準備，譬如提前訂好餐和地點，因為平安夜比較緊張，不一定有。然后，提前買好花，譬如，去接她下班，去她公司等，讓公司所有人看到等等。

浪漫旅游：一起策劃一次久已向往的地方旅游。

旅游，都是大家在緊張工作當中想要的，在談戀愛的時候，彼此沒有家庭瑣事帶來的煩惱，是最開心，最無憂無慮的時候，在一起的時候，總有一些彼此都想去的地方，但是由于一些原因沒有去成的。那么，可以趁此機會，如果有假期，可以在圣誕期間，沒假期可以轉移到元旦假期也是一樣的。不在哪一天，在在乎彼此的經歷。

一起做一餐可口的晚餐，自制浪漫燭光晚餐。

如果你是一個生活細心切非常持家的人，這個就最適合你們了。如果你是這樣的人，相信你的另外一半也是一樣的。那么，共同為自己為彼此準備一個浪漫的燭光晚餐，點點蠟燭，放點彼此喜歡的音樂，在家中，共同體驗家的感覺，各種的溫馨與浪漫。

共同孝敬父母，為父母買禮物或帶父母旅游。

孝敬父母我們中華民族的傳統美德，我們很多人是非常孝敬父母的，父母是高于一切的。那么，對于這些人，你可以很好的為其父母準備一個很好的健康禮物，或者，有時間的話，一起去拜訪父母，如果你們還沒見過彼此的父母的話，這是一個很好的機會，同時，帶上父母開心的去旅游一次，這樣，給父母，給彼此都是一個很好的印象，同時還增進了彼此的感情，何樂而不為呢。

圣誕節(jié)活動策劃6

一、活動意義

豐富學生校園生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。

二、活動時間及地點

時間：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30

地點：湖南人文科技學院新體育館

三、活動對象

本校全體師生

四、活動宣傳

(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。

(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段

(1)前期宣傳

1.下班做問卷調查：11月11-17日(負責人：左羅)

利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，并發(fā)放調查問卷(問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。

2.節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日(負責人：李廣興)

以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目。

(2)后期宣傳

1.海報宣傳：12月18日早貼(負責人：吳奇睿)

12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標注贊助商名字)

2.橫幅宣傳：12月19日(負責人：楊祖發(fā))

12月19日將于校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)

3.一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午(負責人：何丹，喻權斌)

12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)

(三)電臺、廣播宣傳：12月18日-12月21日(負責人：戴蕾)

五、活動流程及內容流程：

略

六、活動項目具體安排：

1.初期節(jié)目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)

選拔地點：田徑棚(暫定)

3.節(jié)目復選：12月14日(周六)下午(暫定)

選拔地點：田徑棚(暫定)

負責人：xxx、xxx、xx

4.主持人的選拔(要求：英語發(fā)音標準，表達流利，形象、氣質要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。

負責人：xxx老師

5.中心節(jié)目(負責人：待定)

6.節(jié)目彩排：

第一次彩排：12月20日周五晚7：00

地點：素質拓展中心

第二次彩排：12月21日周六下午2：30

地點：新體育館

7.拉幕布，遞話筒：xx，xx

8.會場燈光：xxx

9.圣誕老人扮演：各協會各出代表，廣播電臺1個

七、會場布置：(負責人：薛婷)

(1)主要任務：

1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排。

2、活動場地申請

(2)時間：12月21日下午及晚會當晚

八、獎品及會場布置所需物品(由中心老師及指導老師帶隊購買)

1.獎品、糖果：(由圣誕老人發(fā)放)

2.圣誕帽：250頂

3.心愿紙：300張

4.嘉賓紀念品：30份(5份外教的紀念品要有特色)

5.幸運觀眾獎：30個

6.圣誕之星：1個

7.意見采納獎：10個

8.會場布置裝飾品

9.抽獎券：500個

10.獎品頒發(fā)：

1)抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼，觀眾憑門票領取獎品。

2)獎項設置：30人將獲得價值10元/份的獎品。

九、安全保衛(wèi)：(負責人：xxx，xx)

主要任務：確保活動財產安全，維持會場秩序，意外事件處理等。

十、資金預算：(略)

圣誕節(jié)活動策劃7

一、場地布置

酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人（騰圖）（圣誕老人）（禮品），通道處雪花，場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個xx的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。（最好安排木工制作一個木房子）

平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業(yè)中要不停的出沒場內，發(fā)放禮品，酒吧內所有的服務員穿戴上圣誕老人的帽子。準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。

二、人員安排

1、經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制；進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統籌廣告宣傳活動。

2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務。

3、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

4、調酒師：進行花式調酒表演。

5、場地組長：督導本班組服務員，優(yōu)質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區(qū)域的維護，保養(yǎng)，清潔工作。

7、服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

8、音響師：提供優(yōu)質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業(yè)。

9、采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

10、電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。

11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節(jié)目表演及音樂。

12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

三、準備及宣傳工作

1、制定促銷菜單 （更換現在的酒水牌）。

2、制定活動的節(jié)目表 （由舞臺總兼安排）。

四、廣告宣傳出

1、電視廣告 傳播速度快。

2、廣播廣告。

3、報紙廣告（應考慮成本問題，該項由領導來定）。

4、宣傳品 pop*2廣告噴繪（平安夜和圣誕節(jié)；跨新年元旦）。

五、時間安排

1、12月10號—12月20號：宣傳品 pop*2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節(jié)的場地布置安排。

2、12月21號—12月26號：活動開展。

圣誕節(jié)活動策劃8

一、活動背景：

圣誕，一個中國人越來越熟悉的節(jié)日;它仿佛冬日的陽光，代表著溫暖和祝福，過圣誕節(jié)已成為中國年輕一代的時尚。當平安夜的鐘聲即將敲響，校園內圣誕的氣息也越來越濃，許多朋友都在尋找一份浪漫，帶著憧憬為即將到來的節(jié)日準備著。為了豐富大學生的課外生活，營造圣誕之夜浪漫快樂的氛圍，我們院學生會特此開展一場圣誕節(jié)化妝舞會。同時我們希望通過此次活動提高大學生綜合素質以及對生活的熱情，活躍校園文化氛圍，讓這群陽光下舞動的精靈在圣誕之夜散發(fā)出青春的活力和迷人的`光彩。

二、活動目的及意義：

為豐富學生們的業(yè)余生活，充分展現大學生與時俱進，意氣風發(fā)，昂揚向上的時代精神，同時慶祝圣誕節(jié)及新年的到來，在十二月底，在同學們?yōu)榭荚嚭蛯W業(yè)的負擔感到壓力重重時，給同學們一個放松心情的機會。

三、活動時間及地點:

1、活動時間：20xx年12月25日

2、活動地點：新籃球場

四、活動支持方：

主辦方：武漢工業(yè)學院工商學院

承辦方：院團委學生會

贊助方：待定

五、宣傳方案：

12月1日——12月5日，有學生會宣傳部同學制作四塊關于活動宣傳的畫板，分別置于議事堂和二食堂門口。畫板內容大致為：我院將于20xx年12月25日舉辦一次化妝舞會，希望有舞蹈才能的同學積極報名，參與本次活動。

12月6日——12月10日，特色宣傳。本次活動的主題及宣傳語不由學生會同學想出，將主動權交到更多的同學的手中，讓他們幫忙想點子的同時也將他們拉進了活動中，使得更多的同學參與進來了。本次宣傳可稍微簡單一點，制作幾份A4的紙張，貼在各個寢室樓宣傳欄處。然后用大紅紙寫出宣傳內容，張貼于一食堂和二食堂的宣傳欄。

12月xx日——12月15日，這一個周期就不要做可視宣傳了，先淡出同學們的視線，以免后期的宣傳使得同學們產生厭煩或者麻木的情緒。我們可以與廣播臺協商，讓廣播臺在午餐和晚餐時間分別播放我們的互動通知。

12月16日——12月20日，掛出商家贊助的橫幅。

12月21日——12月25日，掛出商家贊助的巨型噴繪，地點分別在：二教墻體、網球場

宣傳是一個循序漸進的過程，不能始終都是高強度，不然會有雷聲大雨點小的嫌疑，而且長時間的視覺宣傳可能會讓受眾的麻木，沒有什么新鮮的東西可以關注。所以我們應該在最初的時候一炮打響，中間稍微淡一些，在最后幾件加強宣傳力度，勾起學生參加的興趣。

注：任何宣傳單貨宣傳板上都應加上贊助商的名字。

六、活動主題：

待定

七、活動內容:

開幕式：19:30——19:40

19:30——19:35街舞表演表演者身著特定的服裝，用熱情洋溢的姿態(tài)，以炫彩的舞蹈吸引同學們的注意力，點燃本次圣誕舞會的序幕。

19:35——19:40主持人致辭本次活動圣誕節(jié)化妝舞會正式開始。

1、介紹主要來賓

2、介紹贊助單位

3、請贊助單位嘉賓致辭

4、簡介本次化妝舞會流程及宣布化妝舞會開始

圣誕節(jié)化妝舞會：19:40——21:30

1、19:40——19:45開場舞

2、19:45——20:15嘉賓表演

主要是讓熱衷舞蹈及本次活動的同學們盡興，讓他們欣賞到優(yōu)美的舞蹈，甚至參與到其中。

期間派發(fā)化妝舞會的道具。

3、20:15——20:30互動游戲環(huán)節(jié)

由主持人組織現場有意向參加舞會的觀眾，給他們我們特質的卡片，尋找到自己的搭檔，最先找到搭檔的5對，我們將邀請他們加入我們下一輪的假面舞會。

4、20:30——21:00假面舞會

(1)、本次舞會以《王子與灰姑娘》為主題，采用舞臺劇的表演形式，引出華爾茲、芭蕾、宮廷舞、慢三、拉丁等舞蹈。

(2)、該環(huán)節(jié)的進行方式是，事先對報名的同學進行訓練，讓他們能夠在現場領舞。同時主持人及工作人員現場講解舞蹈步驟，給有意向參加的同學進行一定的培訓，爭取吸引更多的人加入進來。

5、21:00——21:30互動游戲

《丑小鴨賽跑》

游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。

《雙龍戲珠接力賽》

游戲規(guī)則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完。

《我的地盤我做主》

游戲規(guī)則：游戲者4人繞2把椅子轉圈聽到哨聲后搶坐最近的椅子被擠掉的選手則被淘汰，余下2人各獲3等券一張。(注：男女生各站一隊)

《跳跳繩熱熱身》

游戲規(guī)則：5人一組組隊，2人甩繩，3人跳繩，5人要同時唱一首兒歌或節(jié)奏鮮明的歌曲，在二分鐘內跳十次不出現差錯的即為獲獎(每人一份三等獎獎券)，不唱兒歌者不獲獎

閉幕式：21:30——21:40

21:30——21:35主持人致辭本次活動結束，并再次感謝贊助商及活動參與嘉賓，并感謝同學們的支持。

21:35——21:40最后一支舞，以歡快的舞蹈類型結尾

八、招商計劃：

1、商家利益分析：

本校在校生為10000人，所以宣傳面比較廣。

本次活動從籌備到結束，歷時接近一個月，宣傳時間比較長。

本次活動有校學生會主辦，比較高質量。

本次活動為贊助，可以幫助商家在同類型商家中脫穎而出。

2、合作方式：

本次活動為商家提供宣傳服務。

商家為本次活動提供全程咱組。

九、經費預算：

宣傳費用：畫板四塊80

宣傳單10

橫幅100

噴繪200

道具費用：服裝租賃1000

面具300

熒光棒100

氣球30

主持人造型200

會場布置道具200

路費報銷100

背景制作100

嘉賓禮品200

不可預算開支200

十、注意事項：

1、應事先培訓學生會內部同學，防止參加的人少而出現冷場的情況。

2、注意與商家的溝通。

3、若遇下雨天，則活動可適當延期，但應和贊助商協商。

4、注意現場秩序維護。

圣誕節(jié)活動策劃9

親愛的爸爸媽媽們：

圣誕節(jié)如彩蝶一般，翩然而至了，我們將迎來充滿希望的**年。懷著感恩的心，本周三我們班將舉行一次特別的圣誕活動——“感恩**，希翼**”班級活動。

活動時間：2912月25日早上

活動準備：

1、請小朋友們?yōu)榘职謰寢屪鲆患幸饬x的事情，或是在**年曾做過的事情，把它在感恩卡上寫下來，而后請爸爸媽媽們用相機把寶貝的行動記錄下來，把照片貼到另一面的感恩卡上。

2、爸爸媽媽們，請在周三前完成感恩卡片（老師會發(fā)感恩卡，請你們記錄下孩子的語言），并沖洗好照片，或在相冊中找到那張愛的照片！

活動流程：

一、孩子根據感恩卡在集體面前分享自己**年自己感恩的點點滴滴。

二、把這張寫滿愛的小卡片，懸掛在班級門口美麗的“感恩圣誕樹”上。

三、下午來接時請爸爸媽媽們找到自己寶貝做的感恩卡，把你的對孩子的希望寫在對應的希望卡上！

圣誕夜，深藍的天空中，星星靜謐地一閃一閃，云端之上，朦朦朧朧的，是寶貝們的笑容。在這圣誕的鐘聲里，“感恩樹”在閃光，希望每個人都能幸福地笑。感恩，**。

圣誕節(jié)活動策劃10

驅車郊游——享受自然

一提起圣誕，人們便會不由自主地聯想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。

如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅車郊游，遠離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學習的勞苦統統拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。

如果能提前準備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達。

圣誕party―――張揚個性

圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數，大多數人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動。因為這種活動的籌備更加到位，從活動的策劃，到環(huán)境的布置，還有活動項目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。

不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝；脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的發(fā)型，你會突然發(fā)現，自己的魅力原來遠不止于此。

燭光晚餐―――體味浪漫

在平安夜里與相愛的人一起共進燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細語，那分繾綣與纏綿將愛意展現得淋漓盡致。

你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異；你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領略中華飲食文化的博大精深；你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。

相信這樣的圣誕大餐會讓你一生難以忘懷。不過，有一點需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調。

街頭漫步―――感受圣誕

如果你還從來沒有過過圣誕節(jié)的話，那就不妨在平安夜或圣誕夜里攜女朋友到大街上走走，看看，去感受一下節(jié)日的氣氛。看看商場里手拿圣誕禮物的圣誕老人；看看街頭綴滿點點星光的圣誕樹；看看川流不息、車水馬龍的大街小巷；看看絢麗多彩的霓虹閃爍；看看夜色中不斷舞動的成千上萬支熒光棒；看看頭戴飛禽走獸各類面具的姑娘、小伙子；看看手拿各種玩具布偶的大人孩子。置身于歡樂的海洋之中，你能不被這節(jié)日的氣氛所感染嗎？

小學生萬圣節(jié)活動方案

1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都可以按照自己的想象給對方裝扮，具體操作自擬。這個可以放在開始的時候，裝扮結束每個人都有了角色，這樣玩起來才有意思。

2、萬圣節(jié)一個很有意思的活動是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽。可以充分激發(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。

3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場游戲，可以自己根據各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發(fā)動一些性格較內向的學生讓他們勇于表達自己。

4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉憂傷的，可以是舒緩的轉恐怖的。總之，這樣設計目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。

親子活動：制作杰克燈

有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈（南瓜燈）的步驟：

第一步。準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙（硬紙），膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。

第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環(huán)保，所以有兩面我們用綠色。

第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱。可以的話才能進行畫圖。

第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。

第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就可以完成啦。把各個面粘貼起來，封底，并做個提手。

第六步。點上小蠟燭，放進去，杰克燈的制作就全部完成了。

圣誕節(jié)活動策劃11

活動主題：圣誕歡樂行，好禮大派送

活動目的：通過圣誕促銷活動，全面提高公司各連鎖店的銷售，同時樹立公司的品牌形象，使廣大消費者了解該美容連鎖店，同時也增加各代理商對公司的信心。

活動時間：xx年12月20日-xx年12月30日

活動形式：購物送禮，產品特惠

活動內容：

1、回報貴賓顧客 豪禮大滿罐

凡是活動之前的所有老顧客，只要累計消費達3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統一來領禮品，禮品為零售價為500元左右的三件套妝和一張價值200元消費卡。組織她們現場排隊領獎品，然后合影留念。在活動當天購買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領禮品與合影留念活動。

舉辦此項活動的目的是，在老顧客當中形成極好的口碑，通過口碑相傳來吸引新顧客。

2、白白美一回

選中新款美白套裝，在活動當天限100名，購買新款美白套裝者，一年后可以贈送價值相同的套裝產品。此項活動一方面為了推廣新款美白套裝產品，另一方面也是為了促進新顧客購買。

備注事項：

1、美容院店內須進行適當布置，營造節(jié)日促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望;

2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅(或X展架)，派發(fā)活動單張，電話告知老顧客等形式進行傳播;

3、制定活動銷售目標，并分解給各美容師(美容顧問)相應任務，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

4、提前準備好營銷話術，以便應對顧客提出的各種問題。

圣誕節(jié)活動策劃12

一、活動時間：

20xx年12月26日(星期三)晚上18點20分至21點。

二、活動地點：公司辦公樓大廳

三、活動主題：慶圣誕、同歡樂!

四、活動目的：為增加公司全體行管人員間的認識和了解，提高大家的團隊合作精神和凝聚力，增加彼此間的互動交流，打造一個具有較強團結力和凝聚力的團隊。

五、活動參與人員：公司全體行政管理人員

七、活動內容：

活動內容主要以游戲，聊天，個人才藝(唱歌、跳舞、演講、小品等)表演為主。每個部門至少準備一個節(jié)目，需于12月22日前將節(jié)目名單報至行政人事部xx處。

八、活動費用

活動場地物品布置費用：2500元

活動食品和小禮品：1000元(所有行管人員必須都參加，如有特殊事情的可申請請假，凡參加活動的人員最好自己準備一份食品，如：水果、小吃等。)

總費用：3500元

九、活動小組：

1、負責人：xx

2、組織人：xx

3、音樂DJ：xx

4、攝影：xx

圣誕節(jié)活動策劃13

活動目的：

圣誕節(jié)的意義就是快樂與分享。一個富有幻想與童話的圣誕節(jié)，一個慈祥又可愛的圣誕老人，無論是大人還是孩子都是喜歡的，都希望過一個快樂的圣誕節(jié)。本次活動，為了給熱衷于游戲的孩子們和年輕的家長朋友們提供交流、競賽的平臺，為了讓好學堂輔導中心的所有孩子們更團結更友愛更有自信心，為了促進親子關系，增進家校溝通，好學堂輔導中心特舉行本次活動。

活動準備：

1、購買布置活動場地的飾品:圣誕樹一棵、圣誕樹上的裝飾品、氣球等

2、圣誕帽(學生和老師共30頂)6:30音樂起《鈴兒響叮當》等

3、晚會小吃：瓜子、花生、糖果……

4、游戲道具：各類水果粘貼圖、小椅子數張、音樂

5、小禮物

活動場地：xxx輔導中心大廳

活動時間：20xx年12月24日晚6:30——7:30

活動過程：

一、快樂圣誕

1、主持人出場，宣布圣誕節(jié)快樂

2、致辭：歡迎家長，祝賀節(jié)日快樂

二、快樂游戲

1、“圣誕節(jié)快樂……”發(fā)樂的氣息最長就算贏。贏者發(fā)一份小禮物。

2、水果蹲：主持人邀請孩子到中間，并貼上水果圖片，蘋果、香蕉、橘子、

西瓜、桃子、草莓……游戲開始：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完——蹲。”

最后一個為勝利者。

3、搶椅子(音樂)邀請家長來玩游戲。

音樂開始，沿著椅子開始走圈，音樂停止，馬上坐到椅子上，沒有搶到椅子的算輸了。

三、快樂學習

腦筋急轉彎，猜中者得小禮物。

四、活動人員安排：

總策劃：葉老師

主持：學生+老師

環(huán)境布置：馮老師、陳老師、鄭阿姨等

小吃準備：鄭阿姨

游戲中道具及禮物的分發(fā)：陳老師、鄭阿姨、馮老師、孟老師

攝像：葉老師

上傳微信：馮老師

圣誕節(jié)活動策劃14

活動主題：衡陽xx酒吧圣誕節(jié)活動方案

活動目的：穩(wěn)定已有客源 拓展新的市場

活動時間： 12月24日 25日

活動口號：xx酒吧平安圣誕狂歡夜

活動背景：本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來，經營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，

公司員工人心浮動,市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，

一句話，關健就是要創(chuàng)新，在管理上要創(chuàng)新，在營銷上要創(chuàng)新，同時，在宣傳

上也同樣需要創(chuàng)新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創(chuàng)新，

要進行品牌化、良性化、規(guī)模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在

衡陽人心中就是藏污納詬的形象。

活動策劃：伍志堅

1、主題文字

a、快樂圣誕，xx酒吧！圣誕特惠活動已經拉開序幕！

b、要圣誕禮物的，就趕快來xx酒吧！

c、美麗xx酒吧，讓你的圣誕更浪漫！

d、讓寒冬熱血沸騰起來，xx酒吧以“家”的名義！

e、來xx酒吧還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，神秘的圣誕老人更讓你喜出望外！

f、即日起，預定圣誕節(jié)卡座、包房，均可當即獲贈精美禮物一份。

2．宣傳媒體

a、衡陽晚報、公司網站，

b、店外大型海報、橫幅，

c、店內pop、mc宣傳，

d、短信平臺、營銷網點展架。

3、活動裝飾

a、以“圣誕節(jié)”為主線，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍。

b、每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”、“圣誕快樂”。

c、酒吧門口、走道、大廳裝飾突出圣誕節(jié)日氣氛。

d、員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可，但必須在服務質量上加強。

e、大型圣誕樹營造店外節(jié)日氛圍。

f、安排圣誕老人隨機進入包間，派送禮物。

g、整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，提高節(jié)日氛圍，擴大企業(yè)知名度。

4、活動籌備

a、各類圣誕小禮物(現場發(fā)放客人)

b、三位圣誕老人(安保人員)

c、圣誕樹(大、掛燈、店內外各一株)

d、圣誕盒(可制作、標記“xx酒吧”印)

e、圣誕帽(服務人員用)

f、簽名橫幅、筆、便簽(供客人簽名)

5、活動流程

a、20日前完成所有市場宣傳，完成所有活動所需物品的采購。

b、23日前完成舞臺節(jié)目的一切編排。

6、活動費用

7、活動宗旨

8、活動策劃：伍志堅

9、策劃時間： 12月2日

圣誕節(jié)活動策劃15

我院社團眾多，社團文化豐富多彩，為了促進我院各社團的交流合作，打造北信特有的社團文化，增進同學友誼，構建和諧北信，社團聯合會決定舉辦第二屆年大學生圣誕游園會。在去年圣誕游園會中，全院師生反映良好，今年要力求創(chuàng)新與發(fā)展，給全院師生獻上一份特別的圣誕禮物。

一、活動名稱：x大學北方信息工程學院大學生圣誕游園會

二、活動主題：狂歡圣誕喜迎新年

三、活動時間：年12月23日晚(18：30——21：00)

四、活動地點：院文化長廊

五、活動面向人群：全院師生

六、活動形式：各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小游戲增進交流。

七、活動安排：

(活動總負責人：x)

準備階段(負責人：秘書部宣傳部)

1、12月4日晚，召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。(每個社團準備2—3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規(guī)則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。)

2、12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板(各社團僅限一塊)為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續(xù)宣傳。

3、邀請校園藝人演出。

4、由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發(fā)放給全院師生。

活動開展(負責人：實踐部x)

1、12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛(wèi)生并布置。

2、社團聯合會實踐部協助后勤布置音響。彩燈及照明設施。

3、給各社團發(fā)放獎品及布置場地所需的彩帶。氣球等。

4、12月23日晚18：30舉行開幕儀式(由廣播臺推薦主持人主持)，正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發(fā)現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。

5、活動結束后，各社團負責各自場地的清理，并由實踐部檢驗。

后期活動(負責人：組織部x)

1、各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發(fā)布。

2、召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。

3、各社團將所領獎品的發(fā)放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。

八、注意事項：

1、由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規(guī)定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛(wèi)科協助。

2、各社團必須設定保管員一名，在發(fā)放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名。系別。學號及聯系方式。要清楚每個獎品的去向。

3、各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。

4、活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發(fā)事件，并做好相關記錄。如有大的。沖突，應盡快與保衛(wèi)科聯系。

5、由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。

九、預期效果：

通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發(fā)展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。

十、經費預算：

略

十一、若有未盡事宜，由社團聯合會主要負責人和各社團主要負責人共同商議決定。

主辦：大學北方信息工程學院團委

承辦：大學北方信息工程學院社團聯合會

第五篇：圣誕節(jié) 活動策劃

活動流程：

12月16日裝飾教室

圣誕節(jié)前一周 12月21 22日： 需要圣誕老人一名

尋寶任務：

在班級上課時,在課間休息時，給孩子們一張圖片，三人一組，然后到圣誕樹或某個圖片后，去回答問題，然后在被告知去哪里找下一個問題，下個地點，有人提前裝扮成圣誕老人，發(fā)給孩子圣誕禮物。

小劇場活動

12月25日—1月5日之間

12月25日 周三晚：1班小斑馬尋親記（中復 最后15分鐘）

周四晚： 5班三只小豬

周五晚：8班五只小鴨子（？時長）

周六早晨： 6班：小蝌蚪找媽媽

周六下午 ：7班 ： 喜洋洋與灰太狼

周天上午：3班：驕傲的孔雀

周天上午：2班：快樂的一天（？時長）

周日下午：4班：喜洋洋與灰太狼

圣誕新年禮物發(fā)放：

環(huán)保小植物拐棍糖 放在蘋果盒中