第一篇:江蘇大學菁英學校第16期培訓班學員選拔工作圓滿完成
江蘇大學菁英學校第16期培訓班學員選拔工作圓滿完成
發表時間: 2009-06-25 日前,江蘇大學菁英學校第十六期培訓班學員招生面試在校會議中心三樓會議室舉行。校關工委主任金樹德、副主任黃來生、組織部副部長張紅、心理健康教育中心主任謝鋼、研究生工作部副部長沈晨、學生工作處副處長楊志春、校團委副書記陳文娟、楊道建等領導擔任評委。來自21個學院的57名優秀學生(含15名研究生)參加了面試。最終,王蕾等45名同學脫穎而出,順利入圍。
江蘇大學菁英學校在校黨委、校行政的關心和指導下,在校各部門的大力支持下,以思想政治教育和社會實踐相結合的形式進行專門培養,配備了“1+1”的導師制,旨在培養“堅信黨的領導、堅信社會主義、具有奉獻祖國和奉獻人民精神、德才兼備”的青年馬克思主義者和江蘇大學未來杰出校友。菁英學校在教學內容上以人生觀、世界觀、價值觀教育為主,以形勢政策學習、領導與管理水平學習、素質和形象塑造為輔,還包括演講與口才訓練、社交禮儀講座等實用性的內容,并組織參觀、體驗、訪談等系列社會實踐活動。通過專門的教育培訓切實幫助學員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導青年大學生提高自身素質,為回報社會、建設祖國奠定堅實基礎。6月剛剛畢業的第14期培訓班的30多名學員中,有 4名同學順利通過江蘇省委組織部選調,12名同學考入上海交通大學、中國人民大學、北京郵電大學等學校繼續深造,其余同學均被各知名企事業單位錄取。
本次招生工作以自愿報名和組織推薦相結合進行,經統一面試、綜合評定和錄取公示后圓滿完成。
(校團委)
附:江蘇大學菁英學校第16期培訓班學員名單 江蘇大學菁英學校第十六期培訓班學員名單公示
根據《關于選拔江蘇大學菁英學校第十六期培訓班學員的通知》文件精神,經自愿報名、組織推薦、統一面試和綜合評定,錄取以下45名同學為江蘇大學菁英學校第十六期培訓班學員。現予公示。
機械工程學院
王
蕾
陶茂科 汽車與交通工程學院
龔佳璐
馬洪啟 能源與動力工程學院
曹彥濤
汪傳勇
夏
雪 材料科學與工程學院
王肖英
邵曉彬
王燦輝 電氣信息工程學院
郭修原
周成 計算機科學與通信工程學院
王
晨
吳靜麗
毛曉星 食品與生物工程學院
劉
兵
環境學院
張媛媛
郭
聰 理學院
趙
波
夏
俊 人文社會科學學院
倪
穎
朱夢盼 法學院
吳
謨
外國語學院
工商管理學院
財經學院
京江學院
臨床醫學院
基礎醫學與醫學技術學院
藥學院
化學化工學院
教師教育學院
流體中心
胡秀枝
孫晴晴 鄭志雨
薛夢婷 張
津
張
丹 丁
雯
沈桉聿 金
迪
趙
昕 黃浩哲 鄧春超 陶蓉蓉
魏
巍 吳
莉 涂
琴
卞文娟
陶
靜
劉倩穎王昕言 王曉蓮 金木辛涵
第二篇:江蘇省大學生菁英人才學校第五期培訓班
江蘇省大學生菁英人才學校第五期培訓班
學習總結及規劃 菁英一班
“人生真的很奇妙:有時一人一事一物,就能改變你的人生軌道”,這是我寫在新浪微博上我個人對本期培訓班的整體感受。我作為鹽城工學院的學生代表之一,能夠參加本期培訓班的學習,倍感榮幸和激動。雖然集中培訓階段的學習僅為短暫的6天,但是我在這6天里學到和得到了很多珍貴的東西,特別是我收獲了最珍貴的友情,我相信這6天也將成為改變我人生軌道轉折點的開始。
一、通過對改革開放、當代思潮及世界形勢的理論學習,我深刻體驗到了時代賦予我們當代青年的責任和使命。第一講中,張加華教授帶領我們解讀了改革開放史,重溫了改革開放的奮斗歷程以及總結概括了改革開放的基本經驗。張教授說,改革開放是在兩個重要的歷史背景下產生的,其一是國內長期的“左”的錯誤和“文化大革命”的消極影響,其二是國際范圍內新科技革命蓬勃興起,發達國家紛紛進行后工業革命,許多發展中國家也開始向現代化社會轉型。“文革”一詞一經被提出,就會被人們罵得狗血淋頭,有人說如果沒有“文革”的話,今天的中國將會前進十年,說不定今天的第一經濟大國就是中國。的確,“文革”是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。但是凡事要辯證地、一分為二地看待,鄧小平同志說過:沒有毛澤東,就沒有文化大革命;只有毛澤東,也沒有文化大革命。“文革”爆發的主要原因是:政治上的官僚主義現象,權力過分集中、家長制、干部領導職務終身制和形形色色的特權現象;經濟上,中國當時的社會生產力發展過于緩慢。張教授對于歷史的看法我很贊同,他說:我們不應該過分地去批判歷史上的人和事,而應該善于總結其中的經驗和教訓,提出一些改革的措施,只有這樣了,我們才能從政治上和經濟上改變我們國家的面貌。
面對國際范圍內新科技革命的蓬勃興起,鄧小平同志作為當時的國家副總理,很好地看清了世界形勢的發展,先后出訪日本和新加坡,承認差距,虛心學習,向他們借鑒經驗;發現落后之所在,堅持改革開放是決定中國命運的一招。后來,經過改革開放的全面展開、不斷發展和努力推進,歷史證明了改革開放是非常之正確的。如果用幾個字概括改革開放帶來的成就,那就是“三個最”、“三個面貌”。“三個最”就是,新時期最鮮明的特點是改革開放,最顯著的成就是快速發展,最突出的標志是與時俱進。這“三個最”帶來了“三個面貌”的歷史性變化:中國人民的面貌、社會主義中國的面貌和中國共產黨的面貌。
最后,張教授將改革開放的基本經驗簡要概括為:解放思想,解放和發展生產力,以開放帶動改革、改革促進開放、改革和開放并舉等。同時,張教授號召全體學員要學好歷史,辯證地看待和分析問題,更好地把握未來。
第二講中,胡發貴所長以當代社會思潮的討論為契機,向我們講述了“國學熱”現象。其中,我覺得最值得我們廣大青年深刻思考的一句話是“熟悉傳統,了解歷史”。雖然只是簡簡單單的8個字,但是我們捫心自問一下,我們中有多少人做到了這一點呢?相反,我們中的很多人已經不清楚我們偉大的祖國有哪些傳統,也不知道了歷史是什么。所以說,在1993年的燕園興起,在21世紀成為燎原之勢的“國學熱”是對我們的一個警醒,警醒我們要關注傳統,關注歷史,要像胡所長期望的那樣,傳承、光大和創新國學。
第三講中,張曉林教授趣味生動地向我們講述了中國周邊的安全形勢。所謂“國無防不立,民無兵不安”,張教授將我國周邊安全存在的問題概括為如下幾個方面:
1、東北黃海方向的朝核危機
2、東海中日大陸架爭端
3、東南沿海臺灣問題
4、南海南沙問題
5、馬六甲印度洋石油航線安全問題
6、西北方向三股極端勢力的威脅
7、中印邊界和藏獨問題
張教授并就每個方面的重要部分做了比較細致的講解,使我們清楚認識了中國周邊嚴峻的安全形勢,他呼吁我們擔負起時代的使命,關注國防,培養憂患意識,綜合全面地學習和儲備知識。
二、通過青春思辨會、菁英論壇等團隊活動,我將自身情況和社會實際情況相結合,不斷思考,讓青春的激情與思想在互動中交鋒。青春思辨會上,四個班級以不同的形式展示了當今社會大家最關注的熱點話題。比如,一班把詩朗誦和辯論賽相結合,講述了“蟻族”們為了追求夢想,從未放棄的辛酸生活,并由此引發是選擇“大城蟻族”,還是選擇“小城貴族”的辯論;二班則以小品和訪談的形式講述了一名大學生村官如何讓自己的青春在基層閃光的感人故事;三班以“青春是首多彩的歌”為主題,分章回地詮釋了“青春是張揚、青春也沉思、青春有希望”,并在“個人因素”與“環境因素”兩者間誰最重要展開了辯論;四班則以小品劇的形式上演了一場“裸婚,你愿意跟我走嗎?”的大討論。
第一期的菁英論壇就如何塑造學生骨干的人格魅力展開了激烈的討論。我個人認為,學生骨干人格魅力的塑造要內外兼修,內修思想品質,外塑形象儀態、強化學習鍛煉、注重和諧交往。通俗點說,一名好的學生骨干首先心眼要好,要有為同學服務的熱情和激情;另外要注重個人形象,因為你是同學們的榜樣,榜樣就是要在各個方面起到帶頭的作用,并要學會和不同的同學交往好,遇到不和諧因素時,可以得心應手地將其解決。
第二期菁英論壇的主題是“世界和我”,分別從“金融危機與我”、“社會和諧與我”和“西部開發與我”三個方面進行討論。我當時參與表演的是“西部開發與我”,主要講述了一名大學生到西北創業的故事。通過這個故事,我們想要引發大家思考和討論的是“如何將國家的需要與個人的發展相結合”。我個人覺得,作為當今肩負使命、報效祖國的青年,我們應該學會“舍小我,顧大我”的精神,是祖國的需要就是我們個人的選擇。
三、親觸社會基層,親身投入基層工作,我感悟到了服務目的之所在。按照培訓班集中學習階段的日程安排,14日全體學員被分組安排到不同的社區基層,體驗基層社會管理工作。我所在一行三人被安排到了浦口區沿江街道路西社區體驗生活,早上8點從南信大出發,于8點45分左右到達路西社區服務中心,社區領導很熱情地接待了我們,寒暄了幾句后,我們就開始了與社區領導間的交流,通過上午將近兩小時的訪談后,我們對路西社區的情況有了基本的了解。在得知路西社區近期正忙于防汛工作,我們又主動請求社區領導帶我們去受災嚴重組——湯莊組,了解目前防汛工作的開展情況。社區領導得知我們的意圖后,很樂意地開車將我們帶到受災點了解情況。到了受災點,一家受災用戶上來向我們吐訴內澇帶給他們生活上的困擾,并主動帶我們去他家了解。看到墻上近半米深的水痕和門前用石塊、木板搭起的臨時擋水墻時,我第一時間聯想到了98年洪水在我家里產生的內澇,說真的,內澇很大程度上會影響居民的日常生活,而且長時間不排除內澇隱患,潮濕的環境還會危害居民的身體健康。后來,我們向領導了解到,產生此次內澇的原因主要是周邊一家工廠建設違章圍墻,導致地下排水系統遭破壞。目前,社區已經安排人員拆除圍墻疏流,并著手新建地下排水系統,還安排治保人員在此區域24小時值班,及時發現、報告和解除安全隱患;同時,與工廠方面的交涉正在進行。
只通過這一件事,我就體會到了身為一名社區基層干部,每天都要關注社區居民的點滴生活,急他們之所急,解他們之所難,身上的責任異常的巨大,深刻體會到了平凡基層干部的不平凡。
6天的生活還有太多太多的東西可以說、可以記,比如結對村官座談上,大學生村官代表穆尚軍學長的慷慨發言;觀看電影《建黨偉業》時,我內心的激情澎湃;青春榜樣面對面上,聆聽“我們身邊的好青年”代表楊春澤、曹鵬和曾玲麗講述他們身邊的感人故事等等。
6天的學習生活在16日上午集中培訓階段總結表彰大會的落幕聲中結束了,與以往四期的培訓班不同,本期培訓班分為集中培訓階段和自主學習階段,所以結束了的6天學習生活只是暫時的,等待我們的還有近一年的自主學習階段。在自主學習階段,我會嚴格按照學習要求,在規定時間內完成政治生活鍛煉、與村官結對、掛職實踐、課題調研、志愿服務等實踐環節。政治生活鍛煉期間,我會定期參與談心活動、民主生活會等組織活動,認真按時撰寫黨性分析報告;與村官結對期間,與村官共同生活,共同工作,體驗基層生活,學會解決實際問題、處理具體矛盾的工作方法;掛職實踐期間,認真參與中學團學組織工作;課題調研期間,時刻關注具有社會性和時代性的話題和熱點,認真調研,撰寫調研報告;志愿服務期間,我會積極參與校內外志愿服務工作,將志愿服務工作做到保質保量。
最后,我會盡我所能,奉獻青春、開發智慧、貢獻力量,在菁英人才學校這個大舞臺上展現我非同一般的青春!
2011年7月18日
第三篇:入黨積極份子培訓班學員選拔程序
旅游學院分黨校
入黨積極份子培訓班學員選拔程序
一、分團委學生會組織部同學初步篩選出具備黨校培訓資格的學生名單。
具體要求:組織部同學從各班已提交入黨申請書的同學中篩除已經參加過入黨積極份子培訓班培訓的學生,然后將剩下的學生名單交給各個團支部書記。
二、各團支部組織公開無記名投票選舉。
各位團支部書記根據組織部同學給出的同學名單去除上學期期末考試掛科(包括補考和重修)的學生,剩下的同學為具備當期黨校培訓資格的同學,在班級內組織一次全支部的無記名投票。注意:
1、投票沒有名額限制,投票時只考慮被選人在思想、學習、工作以及參與校、院、班級各類活動的表現情況進行選舉。
2、投票前請各位團支書將投票選舉的教室和時間告知組織部同學備案,投票結束后請將各個候選人的所得票數全部記錄,并將原始票據、得票數以及投票時的情景交一張電子版照片交組織部留存備查。
三、分黨校老師會將投票情況作為重要參考,與各班主任以及任課教師溝通后決定當期黨校培訓學員最終名單。
四、黨校培訓學員名單決定后,將在學院4105辦公室外公告欄中張榜公示,并由組織部同學通知各位團支書當期黨校培訓的具體開課時間和地點。
五、各位同學均可監督各班在選拔過程中是否符合以上程序,如發現有不符合程序要求或弄虛作假現象,請及時到學院4105辦公室分黨校負責老師處反映。
旅游文化產業學院分黨校
第四篇:江蘇大學黨校培訓班考試試題
江蘇大學黨校培訓班考試試題
一 填空題(每空1分 共24)
1.堅持馬克思列寧主義的基本原理,走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路,中國的社會主義事業必將取得最終的勝利
2.黨風問題,黨同人民群眾聯系問題(黨風廉政建設和反腐敗問題).是是關系當生死存亡的問題。
3.科學發展觀的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續發展,根本方法是統籌兼顧。
4黨在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯系,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上.5.解放思想,實事求是、與時俱進、求真務實,是科學發展觀最鮮明的精神實質。
6.中國共產黨領導人民發展社會主義民主政治。堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
7.“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
8.黨的十八大提出,建設中國特色社會主義事業總體布局由社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設建設的“五位一體”建設。
9.。。
二 選擇題
1.黨的思想路線是一切從實際出發,理論聯系實際,————,在實踐中檢驗真理和發展真理。
A 實事求是 B 解放思想 C 求真務實 D 與時俱進
2.中國共產黨的最大政治優勢是————。
A 黨的先進性 B密切聯系群眾 C精神文明建設 D艱苦奮斗
3.中共鎮江市委員會屬于黨的————。
A 中央組織 B群眾組織 C基層組織 D 地方組織
4.共產黨員必須同————親密合作,共同為建設中國特色社會主義而奮斗。
A 黨外群眾 B 革命軍人 C 無黨派人士 D 工商業主
5.根據《中華人民共和國海島保護法》,國家海洋局對我國海域海島進行了————標準化處理。
A 代碼 B 屬地 C 位置 D 名稱
6黨員有————堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。
A 要求 B 義務 C 權利 D規定發展黨員,必須經過————,堅持個別吸收的原則。
A 團支部 B班委會 C黨的支部 D 黨小組
8.。
9.。
A 政策 B市場 C 計劃 D 貨幣中國共產黨第十八次全國代表大會于————在北京召開。
A 12月8日B 12.18C11.8D 11.18
11.1945年4月至6月,黨在延安召開的第——次代表大會上,毛澤東思想被確
定為黨的指導思想。這是近現代中國歷史和人民革命斗爭發展的必然選擇。A五 B 六 C 七 D 四強國之路的基本國策是————。
A 發展生產力 B 科教興國 C 改革開放 D 和諧社會今年四月,菲律賓海軍闖入我國南海————附近,騷擾中國漁民。對此,中國政府提出了嚴正抗議并重申,這是中國固有領土,擁有無可爭議的主權。
A 太平島 B 重劍島 C永興島 D黃巖島黨是根據自己的綱領和章程,按照————組織起來的統一盟體。
A 全黨服從中央 B 少數服從多數 C個人服從組織 D民主集中制社會主義意識形態的本質體現是社會主義————。
A精神文明建設 B無私奉獻精神 C核心價值體系 D民主政治建設2012年——下午,江蘇大學校史博物館正式開館。
A 10.1B 10.4C 9.28D 10.8黨員有——參加黨的有關會議、閱讀黨的有關文件、接受黨的教育培訓。
A要求 B 權利 C 義務 D 規定堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義————這四項基本原則,是我們的立國之本。
A 毛澤東思想 B 鄧小平理論 C “三個代表”重要思想 D科學發展觀
三 簡答題(6*4)我國社會主義初級階段的基本路線是什么?
1987年10月中共第十三次全國代表大會表述為:“領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。”黨的十七大通過的黨章又把“和諧”與“富強、民主、文明”一起寫入了基本路線。“一個中心、兩個基本點”是這條路線的簡明概括。為什么說社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程?
社會主義的歷史畢竟是短暫的,總的來說還處在實踐和發展初期。中國現在并將長時期處在社會主義初級階段,還是“不夠格”、“不發達”的社會主義,“鞏固和發展社會主義制度,需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人的努力”。處在幼童時代的社會主義,自然難于充分展示出它的巨大優越性和蓬勃生命力,也必然會出現各種失誤和遇到各種挫折,這是不以人的意志為轉移的客觀規律。
由于無產階級不曾掌握任何生產資料,社會主義生產關系無從在資本主義社會里得到發展。更何況社會主義取代資本主義,不但要同傳統所有制關系實行最徹底的決裂,而且要同傳統觀念實行最徹底的決裂。這就決定了這一偉大社會革命的激烈程度、廣泛程度和深刻程度,是封建社會代替奴隸社會、資本主義社會代替封建社會的革命所不能比擬的。私有制范圍內更替尚且需要經過漫長、艱巨的歷史進程,以消滅私有制為最終目標的社會主義事業就不能不是一個更為漫長、更加艱巨的進程。在這個進程中出現曲折、反復,從而使這一進程放慢,不值得大驚小怪。歷史的辯證法從來都是如此。
社會主義革命首先是在經濟文化比較落后的一國或少數國家取得勝利的。因而,現實的社會主義國家經濟文化基礎差、起點低,在生產力、科學技術、文化教育等方面同發達資本主義國家存在很大的差距。
馬克思主義經典作家關于未來社會的構想是就發達國家而言的,對于落后國家中“什么是社會主義,怎樣建設社會主義”,既無足夠的理論準備,又無現成的實踐經驗,需要不斷地實踐、認識、再實踐、再認識。正像鄧小平所指出的:“我們現在所干的事業是一項新事業,馬克思沒有講過,我們的前人沒有做過,其他社會主義國家也沒有干過,所以,沒有現成的經驗可學。我們只能在于中學,在實踐中摸索。”社會主義是一項偉大的社會試驗工程,它同任何科學試驗一樣是不可能一次成功的。社會主義是前無古人的嶄新事業,列寧曾把它比喻為攀登一座未經勘察、人跡未到的高山。他說要“準備忍受幾千個困難,準備作幾千次嘗試,而且,我們在作了一千次嘗試以后,準備去作一千零一次嘗試。”
先在經濟文化落后的國家取得勝利,因而在相當長的時期內,必然面對著一個經濟實力很強的資本主義世界,并且處在資本主義世界的包圍之中,形成兩種制度長期并存和對立的復雜局面。資本的貪婪本性、霸權主義、強權政治的野心決定了資本主義勢力在其未被徹底消滅之前,是決不會讓社會主義健康發展的,他們總是千方百計地從事顛覆社會主義國家的罪惡活動。社會主義國家,在政治、軍事、科技、經濟、文化等方面的國際交往與合作中,既要同資本主義打交道,吸收其先進的科學技術、管理經驗和有益的文化知識,又要警惕和反對帝國主義的干涉、滲透和顛覆。這就自然增添了社會主義發展中的復雜性和曲折性。
資本主義,在其走向滅亡的命運面前,沒有、也不會自動“壽終正寢”,而必然要盡一切可能調節和挽救自身,在相當長的時期內它還會有這樣的力量。第二次世界大戰以后,西方壟斷資產階級強化國家政權對經濟的干預和調節,實行一些改良措施,包括借鑒社會主義國家一些有益的經驗等,就表明了這一點。這雖然不能從根本上克服它的致命矛盾,挽救其最終滅亡的命運,但卻能起到緩和矛盾,延長其壽命的作用,從而也就延長了它與社會主義并存和相互較量的歷史過程,增加了社會主義代替資本主義的長期性、艱巨性和曲折性。
正是由于上述種種原因,世界走向社會主義的步伐,其步幅的大小、步速的快慢,雖難免有這樣那樣的調整,其預定的行進路線雖不能不作程度不同的調整,但其發展的大趨勢是根本不變的。
總之,社會主義經歷一個長過程發展后必然代替資本主義。這是歷史發展不可逆轉的總趨勢,但道路是曲折的。深入貫徹落實科學發展觀的根本要求是什么?
始終堅持“一個中心,兩個基本點”
中心:以經濟建設為中心
兩個基本點:堅持改革開放 堅持四項基本原則。
要求我們積極構建社會主義和諧社會。要求我們繼續深化改革開放。要求我們切實加強和改進黨的建設。在社會主義民主的政治中,黨將堅持和完善哪些制度?
我們建設中國特色社會主義民主政治,有著自己鮮明的特征。第一,把堅持共產黨的領導、人民當家做主和依法治國的有機統一,看成是社會主義民主政治建設的根本優勢,是發展社會主義民主政治的根本原則。在中國,發展民主政治在共產黨的領導下進行,這是歷史的選擇,人民的選擇。如果沒有一個堅強有力的政治核心整合各種政治資源,我們的社會就難以穩定,民主就無從談起。在中國,這個政治核心只能是中國共產黨。共產黨領導人民發展社會主義民主,就是領導和支持人民充分行使民主權利,有效地管理國家經濟生活、政治生活和社會生活。但是,共產黨領導和支持人民當家作主并不等于代替人民。所以,我們黨強調為了更好地發展民主,共產黨的執政方式、領導體制和領導方法必須從新的歷史實際出發進行改革,以適應新的形勢。而共產黨的執政方式、領導體制和領導方法的改革,又必須用制度和法律加以確認和規范,才能真正做到在憲法和法律的范圍內實行政治領導。因此,實現共產黨的領導和人民群眾當家做主與依法治國之間的有機結合,是社會主義民主制度化和法律化的重要途徑。
第二,堅持民主的社會主義性質。以生產資料公有制為主體的經濟制度和整個社會最終走向共同富裕的社會主義性質,決定了全體勞動人民既是社會的主人,又是政治生活的主人。人民民主專政,就是在勞動人民當家作主的基礎上,維護絕大多數社會成員利益和意愿的社會主義國家制度。它既是社會主義民主的前提,又是人民民主的保證。建設中國特色社會主義民主,必須堅持人民民主專政的國體。作為我國政體的人民代表大會制度和共產黨領導的多黨合作與政治協商制度,是在中國國情的基礎上產生和發展起來的,是符合我國國情的制度,是社會主義民主的重要體現。從中國國情出發發展民主,就必須堅持這些基本政治制度,而絕不能簡單照抄照搬西方的政體模式。
第三,走適合中國國情的民主發展目標模式和實現道路。我國現在處于并將長期處于社會主義初級階段,在經濟文化不發達的國度里發展民主,必須從實際出發確定目標模式和實現道路。在當代中國,由于社會生產力發展水平還不高,不可避免地制約著社會成員的受教育程度、民主素質,以及民主運行機制的完善程度。在這種情況下,發展社會主義民主只能從國情出發,實事求是地制定建設中國特色社會主義民主的目標模式,從實際出發通過政治體制改革開拓社會主義民主發展的道路。從國情出發,不盲目照搬西方資本主義民主制度,不等于不吸收和借鑒人類社會的優秀成果。他山之石,可以攻玉。正確地借鑒人類政治文明的科學成果,將有益于社會主義民主政治建設。
四 論述題(15分*2)什么是社會主義和諧社會?黨領導人民如何構建社會主義和諧社會? 社會主義和諧社會:應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。這些基本特征是相互聯系、相互作用的,需要在全面建設小康社會的進程中全面把握和體現。
一是保障社會的政治方向。構建社會主義和諧社會,是我們黨從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務,社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,是我們黨不懈的奮斗目標。這一社會發展的政治方向,是由執政黨代表人民意志而把握的。
二是保障社會的基本制度。和諧社會的制度基礎,在經濟上是社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,在政治上是人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度,黨的領導是社會主義社會基本制度確立和有序運轉的前提與保障。
三是保障社會核心價值體系建設。馬克思主義指導思想,中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀——社會主義核心價值體系的這些基本內容,是形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。構建全社會的核心價值體系,堅持以社會主義核心價值體系引領社會思潮,尊重差異,包容多樣,最大限度地形成社會思想共識,是執政黨的責任。
保證黨的正確領導,是成功構建社會主義和諧社會的關鍵。正確認識和把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律,科學制定并執行符合“三大規律”、符合最大多數人利益的政策,引導整個社會健康有序運行、和諧發展,對黨的領導提出了新的更高的考驗和要求。
首先,要求黨進一步提高把握方向、全面協調的能力。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處是和諧社會的主要特征,實現這六個方面的目標要求,執政黨必須既有統攬全局、協調各方的能力,又有解決各個方面問題的能力,能夠全面推動社會建設與經濟建設、政治建設、文化建設協調發展。
其次,要求黨進一步提高科學地制定政策的能力。,實質上是一場深刻的社會變革。要在發展和穩定中進一步深化改革,以深化改革進一步促進發展和穩定,關鍵取決于執政黨的政策水平。提高政策水平,需要改革和完善與此相關的決策機制、領導方式和執政方式。
第三不斷分化的情況下,必然存在諸多復雜矛盾和問題。能否妥善解決這些矛盾和問題,不僅涉及公民權利保障制度、社會分配制度、社會保障制度等方面的制度是否合理,而且考驗執政黨能否在復雜多變的利益格局中公平公正地協調和保障人民的基本權利。
第四,要求黨進一步提高營造環境的能力。從一定意義上說,和諧環境的形成是黨和政府各方面工作的綜合反映,是社會治理過程與治理結果的統一。因此,執政黨的治國方略和舉措、執政黨的領導方式和執政方式以及執政黨的自身建設,等等,都對營造和諧社會環境有著直接的影響。你身邊的大學生黨員有哪些地方值得你學習?對于提高大學生黨員發展質量、切實發揮大學生黨員的作用你認為需要采取哪些措施?
先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員從政治、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范帶頭作用,努力做到思想先進,學習優秀,工作積極,生活熱情,在學生中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,增強黨組織的凝聚力和戰斗力,為把我國建設成為富強,民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設成為立黨為公、執政為民,求真務實、改革創新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨,同時促進自身的進步和發展,發揮一個學生黨員的應有價值。
大學生黨員應該努力學習,做好學習標兵,同時積極參加社會活動,做好模范作用。綜合分析來看,調查結果表明大學生黨員首先要提高自己的學習能力,然后應加強黨性修養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為共產主義奮斗終身的志向,從實際出發,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。
第五篇:學校預備黨員培訓班學員代表發言稿
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們:
大家好!
風雨送春歸,飛雪迎春到。正值山花爛漫、春風楊柳萬千條的好時節,我們迎來了xx大學黨校第九期預備黨員培訓班開學典禮。值此盛會,我為能夠代表本期學員在這里發言,感到萬分的榮幸與自豪。
首先,讓我代表參加本期黨校預備黨員培訓班的全體學員,向關心我們的學校領導、辛勤教導我們成長的老師,致以崇高的敬意和衷心的感謝!
憶當年漫漫征途,黨于艱難歲月中領導人民披荊斬棘,經歷第一次、第二次國內革命戰爭,抗日戰爭和解放戰爭,終于推翻了三座大山,建立了中華人民共和國。建國后,黨又領導人民戰勝各種困難,取得了社會主義建設和改革的偉大勝利。
這一路,歲月滄桑,我們歷盡艱辛走進新時代;
這一路,肩負使命,我們眾志成城迎接新挑戰;
這一路,翹首未來,我們躊躇滿志書寫新篇章。
子在川上曰,逝者如斯夫。九十年前,中國共產黨在黑夜與血火中誕生,那時的她如嬰孩般脆弱而生機勃勃。九十年后,一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐——歷經挫折、成功、痛苦與歡喜,中國共產黨已成長為參天大樹,牢牢扎根于廣袤的九州大地;共產黨人將血淚揉進遭無數列強踐踏過的土地,終于喚醒沉睡了幾個世紀的東方巨龍。在社會主義建設的道路上,共產黨員始終站在最前方,領導人民創造出了時代先進生產力和先進文明,龍吟聲撼動世界。
XX年10月27日,是我永遠銘刻在心的日子,因為那一天我成為了一名光榮的中共預備黨員,在黨組織和同志們的幫助下,我成為了中國共產黨這個大家庭中的一員。然而,作為一名預備黨員,只是在組織上跨入了工人階級先鋒隊的行列,要想成為一個有共產主義覺悟的先鋒戰士卻屬不易,所謂組織上入黨是一時的事,思想上則需要我們用一生的時間去靠攏!我們還有很長的路要走,需要終生的磨練和不懈的努力。
東方欲曉,莫道君行早,預備黨員須保持思想上的先進性、行動上的超前性。在這里,我謹代表全體預備黨員向黨組織莊嚴承諾:
第一,在培訓過程中,努力學習,進一步增強對黨的了解,提高自己的思想水平和政治素質,更加堅定共產主義理想和信念;
第二,進一步端正入黨動機,時刻提醒自己入黨是為了什么,入黨以后要干什么,嚴格地以黨員標準要求自己,為成為一名名副其實的共產黨員而努力;
第三,在學習過程中,端正學習態度,嚴格遵守黨校紀律,積極配合黨校老師,以嚴謹的態度做好培訓中的每一個環節;
第四,在學習的過程中及培訓后,努力將理論學習和社會實踐相結合,創新地開展社會實踐活動,自覺向周圍同學宣傳黨的知識和各項方針政策。
當下,“創先爭優”活動正在全國范圍內如火如荼地開展,正是我們爭相帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務同學、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的第一步!
最后,讓我用偉人毛澤東主席的一首詩來結束我今天的發言:
赫赫始祖,吾華肇造;
胄衍祀綿,岳峨河浩。
聰明睿智,光被遐荒;
建此偉業,雄立東方!
謝謝大家!