第一篇：走基層 看變化 宣傳黨的十八大

為了深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生把理論學習與專業學習、社會實踐、社會服務結合起來，促進青年大學生在實踐中的鍛煉成長，全面提高大學生的思想政治修養和綜合素質，學校根據中共教育部黨組、共青團中央印發的《關于開展全國高校學生“走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動的通知》的要求，團委決定組織廣大學生開展2013年寒假社會實踐活動。

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。一次社會實踐，為以后的成功奠基吧!世界正處在大發展大變革大調整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國國進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。

全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，既要讓人民過上殷實富足的物質生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活。我們必須抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，在堅持以經濟建設為中心的同時，自覺把文化繁榮發展作為堅持發展是硬道理、發展是黨執政興國第一要務的重要內容，作為深入貫徹落實科學發展觀的一個基本要求，進一步推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設以及生態文明建設協調發展，為繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。家文化安全任務更加艱巨，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。

一是聽話，聽組織的話、聽領導的話，服從安排，把交辦的事情聽進去。

二是干事，把組織、領導安排的事辦好。做到三多，多學習，向書本學、向經驗學、向領導學，以用促學，以學帶用，做到學用兩促進、兩提高；多投入，以時間精力換目標達成，自覺加班加點完成工作任務；多主動，主動地做一些基礎性的事，思考哪些事沒有辦、哪些事要抓緊辦。

過對黨十八大的重要內容的學習，使我腦海中對黨有了更深層次的認識。我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。而大學生黨員有事共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業責任就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會做貢獻。大學時人生的關鍵階段，因為大學是人一生中最后一次又機會系統性的接受教育和建立知識基礎，也可能是最后一次可以將大段時間用于學習人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，可以不斷修正自我的成長歷程，所以在學生的人生起步和發展階段，在大家的心靈世界中打下一個亮麗的底色，讓學生認識和感受生活的真善美、體驗豐富的精神生活、養成健康向上的積極人生態度。

我們要養成高瞻遠矚的視野、兼容并包的氣度、海納百川的胸襟。社會是一個多元的復雜社會，社會中既有陽光的一面，又有陰暗的一面。我們要樹立遠大理想，報效祖國，服務人民，為中華民族的偉大事業而鞠躬盡瘁、奮斗不息；要抵擋不良誘惑，敢于同腐敗鋪張浪費等丑惡現象做斗爭；要增強自身的法律意識，嚴格遵守國家法律法規，學習的各種規章制度。

學生，是國家未來高素質人才的后備力量，我們不能辜負多年來黨和國家對我們的培養和教育；大學生，要樹立馬克思主義人生價值觀，為以后投身于國家發展、民族振興的浪潮

中打下堅實的道德基礎；大學生，要牢固樹立清正廉潔的思想作風和行為習慣，為報效國家，服務人民做好思想準備；大學生，要掌握現代化建設所需的豐富知識和扎實的本領，與時代同步、與人民共奮斗、為國家做貢獻；大學生是未來工人階級的一部分，是知識的傳播、運輸和創作者，這在一定上，需要大學生廉潔自律，修身育德；要培養公仆意識，提升憂患意識，增強參與意識。

在這次寒期的實踐中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

第二篇：走基層看變化宣傳十八大精神

“走基層、看變化，學習黨的十八大精神”

實踐活動匯總

12級法學四班

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，認真做好2013年高校學生寒假社會實踐工作，12級法學四班同學充分利用寒假開展實踐活動，在以團支書、班長為首的團委、班委的領導和帶動下充分調動同學們參與社會實踐的積極性、主動性、創造性，推動社會實踐活動深入開展。

一、關于，深入開展黨的十八大精神宣講活動。由班級推選出的10名同學，在認真學習、研讀十八大精神后，充分準備資料，利用寒假返回其畢業母?；蛟谄渌谏鐓^、村莊，通過公開課、即興演講、分發宣傳材料、征文等方式宣傳黨的十八大精神。其主題圍繞黨的十八大精神、過去5年和10年黨和國家事業取得新的歷史性成就、科學發展觀的歷史地位和指導意義、中國特色社會主義的豐富內涵、奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求、全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等方面的重大部署，全面提高黨的建設科學化水平的重點任務。引導基層廣大群眾把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十八大確定的各項任務上來。

二、關于，深入開展“紅色之旅”學習參觀活動。班級來自不同省市、直轄市、自治區的同學，在班團委的帶動下，根據實際條件主動組織同學到革命紀念地、愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地和經濟社會發展成效顯著的地方參觀學習，考察國家重點工程項目和新農村建設典型，訪談老紅軍、改革開放事業建設者等，深刻領會過去5年和10年黨和國家事業取得新的歷史性成就。觀覽后以ppt等多媒體形式互相交流參觀經驗，返校后將對其作品進行評比。

三、關于，深入開展社會調查活動。班團委積極組織同學們以大眾喜聞樂見的形式，如黑板報、主題晚會、針對性演講、走訪調查、座談、查閱資料等形式，有針對性地開展教育專題調研，深入了解并充分展示教育規劃綱要實施兩年多以來，各地各校教育改革發展的重大成果，破解教育熱點、難點和重點問題的重大舉措，增強全社會對教育改革發展的信心，為教育改革發展營造良好氛圍。

四、關于，深入開展學雷鋒志愿服務活動。班團委自身或委派他人在其本人所在社區、村莊，聯合居委會、村委會，積極組織已放假大學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動；個別校、院級組織會鼓動學生到祖國需要的地方進行支教扶貧實踐，對當地中小學生進行學業輔導，組織開展健康有益的文體活動，這些活動要求班級內有能力的同學積極參與并予以表彰和獎勵；積極鼓動同學們參加科技、文體、法律、衛生、社會治安、保護生態環境等志愿服務，普及科學知識，傳播文明理念，倡導互助精神，營造和諧環境。

通過社會實踐，同學們深刻感受到黨的先進思想、有力領導，在精神、思想上更進了一個步，并在實踐活動中鍛煉了能力、團結了同學、凝聚了力量，這是學習宣傳貫徹黨的十八大精神的重要舉措，對于培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力，進一步加強和改進同學們思想政治教育具有重要作用。

第三篇：走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神

大學生寒假社會實踐活動方案

一、指導思想

“走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

二、活動時間

2013年1月——2013年2月

三、活動地點

江蘇省內農村、社區等基層

四、活動主題

走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神

五、活動原則

采取就近就便原則，立足于社區、鄉村，便于學生廣泛參與，在團隊合作中學習宣傳黨的十八大精神。堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提；堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

六、活動內容

本次社會實踐活動是以以下的內容體驗社會實踐：一次參觀、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次參觀：組織一次“紅色之旅”參觀學習活動。組織學生到革命紀念地、愛國主義教育基地參觀學習，訪談老紅軍、老人等，深刻領會過去5年和10年黨和國家事業取得新的歷史性成就，了解黨領導中國所取得翻天覆地的變化。深刻體會黨所取得的成就，體驗黨的十八大召開的重要意義。并且填寫一份《參觀活動登記表》。

2、一個訪談：采訪一位年長的村干部、老紅軍或者是改革開放事業建設者。采訪在共產黨的領導下，中國取得了哪些翻天覆地的變化，這些變化在農村、在基層是怎么體現出來的。深刻體會黨的十八大的重要作用以及特殊的意義，并為受訪者宣傳十八大的重要精神。采訪過后填寫《采訪登記表》，撰寫訪談記錄及心得體會。

3、一項調研：“訪千企，看變化”企業考察調研活動。走進基層的企業，了解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史，了解企業發展事情，國家的政策情況。了解黨和國家，是如何促進企業快速發展的，黨和國家為企業的發展、壯大提供了哪些有利的條件，了解黨的十八大的召開，為企業的發展提供了哪些契機。為企業的領導、成員，宣講黨的十八大精神。填寫《走訪企業情況登記表》，撰寫調研報告。

4、一段經歷：到基層村委會或者居委會體驗基層工作。到所在村委會、居委會進行工作鍛煉，了解農村、基層的發展基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況，考察農村或基層在5-10年內所取得的變化。學習我黨在農村發展方面所采取的政策，了解我國在新農村建設方面所取得的成就。學習黨在十八大中，對農村、基層發展采取的新舉措。期間，組織基層干部群眾，舉行“我心中的十八大”宣講活動，將十八大的精神傳播到基層。過后，撰寫調研報告。

5、一種體驗：“助三農，促發展”學生志愿服務活動。發揮計算機專業優勢及知識優勢，組織基層群眾，利用空閑之余，傳授他們計算機操作使用等技巧，為村委會、居委會提供免費的計算機培訓、為基層群眾，提供免費的計算機檢查、維修服務。把對黨和祖國的熱愛化作關愛他人、服務人民、奉獻社會的實際行動，弘揚中華傳統美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，服務社會主義新農村建設?；顒舆^后撰寫活動總結。

6、一份感恩： “體會親情”實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“踐行黨的十八大精神”為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民?；顒咏Y束后，撰寫活動總結。

七、實施步驟

（一）宣傳動員階段

1、宣傳動員。系部召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學生傳達活動精神并下發活動通知。組織召開傳達會，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網絡、等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

2、報名選拔。組織學生干部和學生黨員有重點地參加以社會實踐活動，發揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。學生會、學生社團也可以結合自身情況，積極開展社會實踐活動。

3、行前準備。要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓。培訓結束后，組織同學認真填寫《大學生寒假社會實踐登記表》。

（二）具體實施階段

1、按照既定的活動方案，聯系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創新實踐形式，切實圍繞實踐方案內容開展活動。

3、加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件匯總整理。

（三）總結表彰階段

1、社會實踐活動結束后，及時做好總結，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。

2、活動結束后，參與社會實踐的學生將《大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交。

3、寒假大學生社會實踐將作為 2013 年大學生先進集體和先進個人評比的重要參考。

八、活動要求

（一）高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養的重要內容。充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。

（二）精心設計，廣泛動員。按照學院總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

（三）重視安全，加強聯系。組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書，健全保障措施。

（四）加強宣傳，注重引導。要積極做好活動的宣傳工作，要充分利用微博、播客、手機等媒介，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

九、活動意義

開展學生“走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動，是學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動的重要舉措，對于培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力，進一步加強和改進大學生思想政治教育具有重要作用。

第四篇：走基層、看變化、學習宣傳黨的十八大精神心得體會

走基層、看變化、學習宣傳黨的十八大精神的心得體會 通過參加十幾天的“走基層、看變化、學習宣傳黨的十八大精神”的活動，我最大的收獲就是真正的理解了其重要意義。實際上這次活動就是一次黨的群眾路線教育、馬克思主義新聞觀教育和國情教育。跟隨新聞工作者深入基層一線，走進田間地頭、車間，深入生活，面對面了解群眾、服務群眾，增進群眾感情，做群眾的貼心人。最終目的不是為形式上“走基層”而“走基層”是要把深入基層、服務群眾、轉變作風、改進文風常態化、制度化。

新聞工作是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，承擔著宣傳群眾、動員群眾、服務群眾的莊嚴使命。新聞戰線開展“走基層、轉作風、改文風”活動，是堅持黨的新聞事業性質宗旨、履行新聞工作責任使命的必然要求，是落實“三貼近”要求、增強新聞宣傳吸引力感染力的重要途徑，是加強隊伍建設、提高新聞工作者綜合素養的有效舉措。走出真情實感，轉出踏實求真，改出清新樸實。跟隨著《科爾沁周迅》的記者同志“走轉改”采訪學習，受益匪淺，收獲良多。最美的風景在基層，最感人的故事在基層，這些不是材料改出來的報道讓我覺得媒體離百姓更近了。百姓生活不光是喜事和好事，還有不少實際困難，所以“走轉改”活動要落到實處，我們寫新聞要多反映普通群眾的利益需求，更好地服務人民。很感謝部領導班子給我這次鍛煉的機會，雖然過去也數度從事過外宣工作，但是所寫的新聞多數都是材料改出來的“死新聞”，通過這次走基層，發現了不少好的新聞點，新鮮事，我想這次 “走轉改”會不光成為我，也會成為每一名走基層同志貫穿終生的一課，基層意識、群眾觀點必將融入我們的新聞創作之中，成為始終堅守的價值理念。

“作為一名新聞工作者，只有真正腳踩在這一片黃土地上，心里才能踏實?！边@是一位媒體編輯在參加 “中央新聞單位青年編輯記者延安行”后感慨，我想這也是所有記者的真實體會。其實對于大多數記者來說，“走基層”幾乎是每天必備的功課，以廈門衛視《兩岸新新聞》節目為例，我們的日常節目每天都在關注影響民生的種種社會現狀，包括交通、住房、物價等等，而在我們周末版的節目中也會就本周民生最關注關心的話題進行探討、議論，基層民眾所觀所感所想也是我們的關注焦點。在日常的工作中，我們的記者同仁也會經常組織學習，了解“基層和群眾，是每個新聞工作者的情感之根、報道之根。走進基層，向群眾學習，一直是我們黨新聞事業的優良傳統”，但我們仍然有做的不足的地方，文稿有時流于表面，節目語言和百姓有距離，也就是存在著編輯記者主播對于稿件內容的消化不夠等問題，因為群眾才是真正的語言大師，老百姓的話最生動、最活潑、最有生活氣息。要通過走進基層，消化經歷，才能掌握和運用群眾的豐富語言，養成群眾喜聞樂見的文風。如果只是坐在辦公室里遣詞造句，或者走馬觀花的走形式，語言就會干癟枯燥，節目就會索然無味，走不進群眾心里。我們說的話群眾聽不懂，有距離感，怎么會有感召力？同百姓“嘮嗑”，才能說出“家常話”、抒發百姓情。

“走基層、轉作風、改文風”，本身就是一種作風，是彰顯黨性的具體體現?！白呋鶎?、轉作風、改文風”是一項實踐性很強的活動，既是對我們黨的新聞事業優良傳統的繼承和發揚，也是聯系群眾、依靠群眾、服務群眾的生動實踐，旨在把馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線落到實處，促進新聞單位深入基層、深入群眾進一步制度化、常態化，不斷提高黨的新聞宣傳工作的科學化水平。基層和群眾是每個新聞工作者的情感之根、報道之根，所以，我深知，深入開展“走轉改”活動，重在聯系實際、貴在取得實效，因為一步實際運動比一打綱領更重要。當前和今后一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的十八大精神。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，必須要全面理解，準備把握精神實質?？倳浽谑藢弥醒胝尉值谝淮渭w學習時強調指出，“堅持和發展中國特色社會主義是貫穿黨的十八大報告的一條主線。”中國特色社會主義道路，是創造人民美好生活的必由之路。堅持和發展中國特色社會主義，就是要堅持為了人民、服務人民、依靠人民。12月4日中央政治局召開會議，議定“改進工作作風、密切聯系群眾”八項具體舉措，以作風正黨風，以黨風贏民心。這些都體現出我們黨執政為民的執政理念，宣示著我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，這是我們把握十八大精神的精髓，是理解中國特色社會主義的核心。當前，勞動就業、物價房價、醫療衛生、入學教育、食品安全、收入分配、環保治安等問題，是百姓最關心、最直接、最現實的利益問題。解決這些問題，十八大報告都給出了答案：“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。”黨已經聽到了百姓心中對幸福的期盼，把百姓期盼的民生“好聲音”在十八大報告中開新篇、布新局，為百姓的幸福奠定堅實的基礎。

學習宣傳貫徹黨的十八大精神，必須要聯系自身工作實際，堅持學以致用，用以致學。作為宣傳思想文化工作者，我們要率先學習，深入學習，認真研讀黨的十八大文件，原原本本學習黨的十八大報告和黨章。我們既要全面準確領會黨的十八大報告的精神實質，又要著重深化對十八大報告中新思想、新觀點、新論斷的理解。我們要依托各種載體，創新思維，以多種方式宣傳十八大提出的重要觀點、重大舉措和重大決策部署，宣傳社會各界對十八大報告的熱烈反響和積極評價，宣傳各地各單位貫徹十八精神具體舉措和實際進展，積極營造學習貫徹十八大精神的濃厚輿論氛圍。

第五篇：走基層_看變化_宣傳黨的十八大精神_社會實踐調查報告

2013年寒假社會實踐報告

————學習宣傳黨的十八大精神

姓名：張海寧專業：市場營銷班級：

1103班

為了積極響應校團委以“學習宣傳黨的十八大精神”主題的寒假社會實踐活動通知要求,我在寒假期間和同學們一起組織了“走基層宣傳黨的十八精神”的實踐活動。此次活動從1月21日-26日，為期5天。為了更好的宣傳十八大精神，我們五人到當地的海爾希望小學和大洪埠老年公寓進行了小型的愛心活動，并且對當地過去5年和10年新農村建設發展的變化進行了簡單的社會調查。

21日我們五個人去到了大洪埠老年公寓，我們徑直來到老年公寓的社會事務辦公室，見到了辦公室主任，經過我們的一翻介紹之后，主任便開始和我們聊起了這里的老人們。主任告訴我們，村上的敬老院地方不大，共有12位孤寡老人，平均年齡在70歲左右。這里老人們的生活費用由政府一力承擔，包括老人們平時穿的衣服、吃的食物、醫療以及娛樂等，但是這些都加在一起，其實一年也花不了多少錢。逢年過節政府及社會其他人士也會前來看望他們，給他們買些禮物，也會給老人們一些錢。院里的工作人員不多，也就五、六個人，他們主要是幫老人們洗洗衣服、做做飯。院里老人們每天的生活很簡單，打打牌，下下棋，看看電視，或者到院里散散步，在樹陰下聊聊天，要是乏了就到床上躺下休息一會兒。為了使老人們的生活更加有意義，讓他們感覺敬老院就像是一個溫馨的家，政府也會協助院里排練一些節目，在重大節日的時候給老人們表演，老人們每每對此都是喜悅之情溢于言表。聽見主任說的這些，我們也可以想象得出，老人們的生活也很充實，工作人員為他們也付出了很大的努力，著實的把敬老院扮成了一個家。老人們這樣的生活也許少了年輕人的激情活躍，但他們卻多了幾分悠閑自在，畢竟寧靜是他們更需要的，因為年輕時候的奔波忙碌，已讓他們飽受煎熬。

主任還告訴我們，來這兒的老人，都是由于在家無依無靠，村委會就向政府申請把他們送來的。他們有的是終身沒有結婚，有的是沒有兒女，更有的是白發人送走了黑發人之后，就變成了無人贍養的孤寡老人。聽了主任的介紹后，我們對這里的老人們不由得產生了一種同情，便想立刻和他們交流讓他們感到親人的溫暖。在主任的帶領下，我們挨個去到了老人們的房間，老人看到我們，先感到驚奇和迷惑，隨后在我們的問候聲中，他們的臉上漸漸地堆出了笑容。老人們雖然年紀大了，但是身子骨還很硬朗，還沒有誰癱在床上不能起來。他們的精神面貌也都很好，看來院里為了照顧好這些老人們確實下了不少功夫。我們先是和老人們聊天，傾聽老人們對于生活的看法，他們大都很樂觀，對于政府的政策感到很滿意。我們向他們詢問起在這里的生活，他們都覺得比較滿意，只是有一份對于親情的渴望。看的出老人們內心的孤獨。這也讓我們體會到了親情的可貴。老人們還問起我們的情況，聽我們說是山東理工大學商學院的學生，老人們忙都問我們學什么專業的、以后能做什么工作、學習累不累等問題，我們耐心的向他們介紹，說我們學院有很多專業也有很多課程，能夠學到專業知識也能在青蔥的草坪上自由奔跑。聽我們一說，老人們有的頓時胡子一翹，笑了起來，有的忙又拉著我們的手，孩子長孩子短的叫我們好好學習，將來做個有出息的人。后來的兩天中老人們與我們更為熟悉，我們為老人掃地、做飯、捶背還與老人們齊唱紅歌。在寒冬中給

老人們送上了為窩心的關懷。

在活動的最后兩天，我們又去到了海爾希望小學，我們給當地的留守兒童帶去了一些課外書本，最開始走進海爾希望小學時，很多小孩都呈現“冷漠”“呆滯”“無視”的表情，我們給孩子們分發了我們給他們帶去的一些營養品零食時，每個人都伸出了小手。當我們問他們的家里的一些情況時，沒有一個人回答我們，他們都在吃東西，我們用2個多小時的時間和孩子們溝通、交流，終于與孩子打成了一片，每個小孩都變得活潑，生動和我們一起玩的非常開心。我們教孩子們唱歌、跳舞、做手工。給孩子們講故事，告訴他們要認真學習，將來做國家的棟梁之才。

我們從照顧這些留守兒童的張老師那里了解到是因為國家的政策好，村里發生了翻天覆地的變化，這些小孩子才能在假期里還有地方居住，才能念書學知識。過去，家家戶戶的小木屋在夏天是屋外大雨，屋內小雨，現如今的大瓦房堅固耐牢，單從門窗的換代上看：從紙糊的木窗戶到安有玻璃的門窗，但現在鋁合金的門窗，從農村住房變化就可以顯而易見的看出農村的綜合情況變化之大。如今農村醫療保險體系不斷完善，減輕了農民后顧之憂。一直以來村民都害怕家里人出現病癥，尤其是害怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花錢的現象又是不可避免的，以前村中好多村民因病返貧的現象很多。最近幾年國家出臺好政策，在農村醫療保險方面做了大量工作，投入了大量資金。村民通過入農村醫保，受惠頗多。以前的生活用水都是需要自己去挑水的，而如今就不用了，現在每家每戶都用上了自來水，方便得很。村民的生活越來越好，農村的發展繁榮離不開國家政府的支持。

通過這次的社會實踐活動，我們逐步的了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力知識并將之與社會相結合的信心和毅力。大學生社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺，這更有助于即將走進社會的大學生們提早走進社會、認識社會、適應社會。在本次的社會實踐中，同行的同伴紛紛表示他們學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。與此同時，鍛煉了自己，也為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，他們會更加積極的參加這樣的活動。短短5天的社會實踐活動不但傳遞了理工學子的溫情并且大大培養了我們的社會責任感、創新精神和實踐能力，進一步加強和提升了我們的思想政治素質。