第一篇：2011年新年晚會策劃——奔騰年代

“奔騰年代”

西南大學(xué)教育學(xué)院

師范學(xué)院

主辦：西南大學(xué)教育學(xué)院承辦：共青團(tuán)西南大學(xué)教育學(xué)院委員會 2011年新年晚會

策 劃 方 案

師范學(xué)院

西南大學(xué)教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

西南大學(xué)教育學(xué)院研究生會

“奔騰年代”2011年新年晚會

“奔騰年代”

教育學(xué)院 師范學(xué)院2011年新年晚會

一、活動目的

為共同慶祝2010級新生及2011年新年的到來，推進(jìn)學(xué)院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進(jìn)全院師生的情感交流，培養(yǎng)集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。并在此基礎(chǔ)上激勵(lì)同學(xué)懷揣夢想，努力奮進(jìn)，特此舉辦2011年新年晚會。

二、活動時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2010年12月10日19:00 地點(diǎn)：西南大學(xué)禮堂

三、活動對象

西南大學(xué)教育學(xué)院全院師生

四、舉辦單位

主辦：西南大學(xué)教育學(xué)院 師范學(xué)院

承辦：共青團(tuán)西南大學(xué)教育學(xué)院委員會

西南大學(xué)教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

西南大學(xué)教育學(xué)院研究生會

五、活動形式

晚會以“奔騰年代”作為主題，“奔騰”寓意著“青春和夢想”。一方面展現(xiàn)大學(xué)生特有的蓬勃朝氣，以及他們別樣的青春年華，并祝福祖國的未來充滿著活力和激情；另一方面表達(dá)大學(xué)生心中的夢想，并以此來鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢地去追逐自己的夢，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。

六、活動宣傳

晚會舉辦一周前通過海報(bào)、展板的形式進(jìn)行宣傳，在學(xué)院網(wǎng)頁新聞版塊和樟樹林論壇上發(fā)布新聞。

七、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、節(jié)目征集：11月初——11月20號

2、選定節(jié)目：11月21日

3、晚會宣傳：12月初

4、第一次彩排：11月27日

“奔騰年代”2011年新年晚會

5、第二次彩排：12月4日

6、第三次彩排：晚會當(dāng)天

（二）晚會當(dāng)天流程

1、前一天召開團(tuán)委、學(xué)生會、研究生會大會，具體布置任務(wù)明確各個(gè)部工。

2、晚會當(dāng)天8﹕30～11﹕00布置會場。3、11﹕00～12﹕00各項(xiàng)事務(wù)的負(fù)責(zé)人相互熟絡(luò)，熟悉各自的責(zé)任。調(diào)適筒 音響和燈光等。4、14﹕00～16﹕00彩排研究生節(jié)目。5、16﹕00～17﹕00彩排本科生節(jié)目，同時(shí)清掃會場。6、17﹕00～17﹕30最終確定話筒、道具、燈光等無誤。7、17﹕30清場。8、18﹕00打開前門，觀眾入場。9、18﹕30嘉賓入場。后臺演員到位，19﹕00晚會準(zhǔn)時(shí)開始。10、21﹕30左右晚會結(jié)束，觀眾散場，負(fù)責(zé)收拾場地的人員留下清掃會場。

八、晚會流程

整體流程：18:50觀眾入場完畢，會場一切準(zhǔn)備就緒―19:00開場舞—主持人宣布晚會開始—領(lǐng)導(dǎo)致辭—8個(gè)節(jié)目—播放DV—8個(gè)節(jié)目—主持人宣布晚會結(jié)束—觀眾退場—工作人員清掃會場

九、晚會具體結(jié)構(gòu)

1、開場舞《GIRLS&BOYS》 本科學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

男女群舞，在歡快的音樂中展現(xiàn)當(dāng)代青年不一樣的青春、活力，起暖場作用。（主持人上臺講晚會開場白，然后邀請領(lǐng)導(dǎo)講話；主持人宣布晚會開始。）上篇章：同學(xué)少年風(fēng)華茂

2、詩朗誦《中華風(fēng)骨》 碩士10級

通過四段激情飛揚(yáng)的朗誦，從《離騷》到《沁園春 雪》無一不體現(xiàn)著中國詩句的魅力。

3、維族舞《掀起你的蓋頭來》 碩士09級學(xué)前教育

用富有激情和活力的維族舞姿，在幽默、愉悅的氛圍里感受不一樣的維族熱情。

“奔騰年代”2011年新年晚會

4、戲曲聯(lián)唱《國粹韻律》 本科09級 博士10級

在《對花》、《扮皇帝》和《天上掉下個(gè)林妹妹》走進(jìn)戲曲的世界里，感受中國戲曲的精妙之處。

5、藏族舞《扎西德勒》 自考08級

由自考的20名朝氣活力的男女生們用自己的舞姿帶領(lǐng)我們走進(jìn)藏族同胞的心靈，感受他們舞蹈的深切內(nèi)涵。

6、相聲《學(xué)說相聲》 碩士10級

以相聲的形式，在學(xué)、說、逗、唱中用詼諧幽默的語言和滑稽的動作帶給我們歡聲笑語。

7、話劇《青春之歌》 本科10級晏陽初班

懷念過往的革命歲月，懷念那段用自己生命點(diǎn)燃革命之火的日子，10級晏陽初的同學(xué)們演繹了那段別樣的崢嶸歲月。

8、民俗舞《千紅》 本科學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

革命勝利后，人們歡騰雀躍，女孩們用自己的舞姿表達(dá)對祖國的熱愛之情，表達(dá)出自己對革命勝利的喜悅之情。下篇章：天之驕子夢騰飛

9、創(chuàng)意小合唱《唱一唱學(xué)前調(diào)》 碩士09級學(xué)前教育

用節(jié)奏感強(qiáng)的語調(diào)歌頌教育學(xué)院老師們的偉大貢獻(xiàn)，感謝老師們一直以來的悉心指導(dǎo)。

10、走秀《T臺時(shí)裝秀》 碩士10級

進(jìn)入低碳生活，用平時(shí)不用的廢品制造出時(shí)尚的衣服，以走秀的形式向同學(xué)們傳達(dá)出環(huán)保的理念。

11、小品《super lady》 碩士09級特教專業(yè)

以時(shí)下流行的選秀為主線，在舞臺上演繹出選秀場景，并且呼吁同學(xué)們關(guān)注特殊兒童，用自己的愛心來呵護(hù)、關(guān)愛這些“上帝寵愛”的孩子。

12、手語舞《我們都是好孩子》 本科08級特教專業(yè)

用特殊的手語傳達(dá)出心靈的所想、所思，用優(yōu)美的無聲語言來傳達(dá)有聲的愛，用自己的一生來貢獻(xiàn)于不一樣的教師事業(yè)。

13、流行曲聯(lián)唱《唱響青春》 碩士09、10級

“奔騰年代”2011年新年晚會

《檸檬樹》 吳玲

《星光游樂園》 張?zhí)?/p>

《你》 孫野

《我相信》 李林曦 張肖玲 張?jiān)婈?/p>

14、流行舞《舞動青春》 碩士10級教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)

富有韻律的舞姿，在《青花瓷》的曲調(diào)中，用手中的扇子演繹女性魅力，在爵士樂中用爵士帽、手杖演繹現(xiàn)代熱情。

15、對唱《故鄉(xiāng)》 本科10級晏陽初班

原創(chuàng)歌曲，由唐一鳴獨(dú)自作曲、寫詞，用音樂表達(dá)出自己的音樂夢想和對未來的展望。

16、街舞《快閃》 本科10級師范2班

在熱鬧的操場上，輕松愉悅的音樂聲中，年輕的人們用自己的舞姿表達(dá)自己的想法，展現(xiàn)自己的活力、熱情。

十、活動預(yù)算

場租 1500元 舞臺背景 1000元 橫幅 300元 禮炮、鮮花、糖果 300元 服裝、道具 4000元 會場布置 700元 節(jié)目單 150元 水 100元 晚會攝像刻錄等 400元

總計(jì)：8450元

教育學(xué)院學(xué)生會文娛部

2010年10月29日

第二篇：奔騰年代觀后感

大學(xué)進(jìn)行時(shí)

—————觀《奔騰年代》有感

毛概課上我們集體觀看了《奔騰年代》這部電影。看到身邊同學(xué)睡的正香，才想起來我本來也是這么打算的，美美的睡上一覺，然后上網(wǎng)隨意找篇文章交上去。但我沒有，我不但沒有睡覺反而被其深深吸引，與其說吸引還不如說被震撼。尤其是當(dāng)我看到影片最后時(shí)刻海餅干遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出戰(zhàn)神四個(gè)馬身，我再也忍不住的哭了。他贏了，Red贏了，這個(gè)絕不認(rèn)輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)贏了！而且贏得漂亮！

這是一個(gè)讓人難以置信的故事。故事發(fā)生于美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期。影片的主角——海餅干，一匹矮小，氣喘，懶惰，似乎天生不適合做賽馬的馬，最后成為了世界上無法被超越的賽馬的代表，這其中包含了多少辛酸、多少感動、多少努力、多少堅(jiān)持，是無法用語言簡單描述出來的。

影片中海餅干總共有三個(gè)主人。最開始它幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)落入了傳奇訓(xùn)馬師SunnyFitzsimmons手中,但后者的凌厲的皮鞭沒能改變固執(zhí)的海餅干，于是它被認(rèn)定是一匹劣馬，而被用作陪練――它的任務(wù)就是在比賽中輸給其他賽馬，以此來建立其他賽馬的信心。當(dāng)我看到它天天繞著磨練跑時(shí)心有種窒息的感覺，很想哭。

之后，它被做為一匹一無是處的馬以市場最低價(jià)出賣給了CharlesHoward。當(dāng)時(shí)Charles正承受著失去兒子的巨大傷痛，所以他選擇了用賽馬來麻痹自己。他并不看好海餅干，但訓(xùn)馬師Tom Smith說了句話深深打動了他——“Every horse is good forsomething?you don’t throw a whole life away just ‘cause he’s banged up a little”。Charles隨后力排眾議，果敢的聘請Tom Smith作為他的訓(xùn)馬師。

當(dāng)Tom看到海餅干時(shí)，就被它的桀驁不馴給震撼了。他堅(jiān)信賽馬勝在不服輸?shù)男臍馍隙辉谕壬稀１M管海餅干身材矮小，傷痕累累，腿暫時(shí)瘸了，它一樣可以成功。最重要的是要找一個(gè)了解它并能喚起它求勝心的騎士。這樣Red Pollard就成了它的第三個(gè)也是最后一個(gè)主人。

Red Pollard本生于較富裕的家庭，但因碰到了經(jīng)濟(jì)大蕭條，他父母把他寄養(yǎng)在了一個(gè)養(yǎng)馬的家中。他一路走來，歷經(jīng)了千辛萬苦，左眼也在一次拳擊中被打瞎了，但最后他終于成為了他夢想中的騎士。

第一次見面，Red和海餅干就用眼睛馴服了彼此。兩顆絕望的心很快就讀懂

了對方。就這樣，一匹屢戰(zhàn)屢敗的劣馬，一個(gè)顛沛流離的騎手，一個(gè)默默無聞的牛仔，一個(gè)大起大落的商人，合在了一起，創(chuàng)造了賽馬史上最美的一段傳奇。

影片的高潮是海餅干與戰(zhàn)神的比賽，了解海餅干的Red在最后沖刺前的關(guān)鍵

時(shí)機(jī)，有意讓它慢下來，給它一個(gè)打量對手的機(jī)會。戰(zhàn)神的高大，傲慢與完美激起了海餅干的求勝心。它積蓄著力量??隨后Red松開韁繩，它奮起沖刺，把對手拋在身后，創(chuàng)造它一生中這個(gè)無比華麗的瞬間。這是弱者的最終勝利，這是后天努力對先天血統(tǒng)的最強(qiáng)烈反駁，這是不屈不撓的精神的終極典范。

看了這個(gè)部影片，我受啟發(fā)許多。或許我有很多先天條件不如別人，但我就

是我，我不會自卑。我堅(jiān)信只要努力堅(jiān)持，就沒什么不可能，我會像海餅干一樣勇往直前，排除萬難，向著自己想要的目標(biāo)前進(jìn)，哪怕結(jié)果不理想我也會義無反顧，因?yàn)槲遗^！因?yàn)樯谟谶^程！

Everybody loses a couple, and either you pack up and go home or you keep fighting!“This is not the finish line, the future is the finish line!” —Charles Howard.我會時(shí)時(shí)刻刻用這兩句話警醒自己，向海餅干看齊，成為最優(yōu)秀的自己！

第三篇：觀后感奔騰年代

奔騰年代觀后感

在前段時(shí)間看了電影《奔騰年代》，很有感觸，影片是導(dǎo)演的思想，而導(dǎo)演正是要告訴我們那【積極向上奮發(fā)進(jìn)取的思想】不但是作為一句話時(shí)給人以美好的感受，而當(dāng)做為一種行為時(shí)帶給人們的是一種鼓舞、震撼、振奮、無所畏懼的心靈幫助。

影片發(fā)生的年代是在美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，那衣食無靠的生活表現(xiàn)并不是以一種直接而簡單的方式展現(xiàn)出來的，是通過那種【先揚(yáng)后抑】的方法展現(xiàn)給人們的，讓影片的表述顯得平實(shí)。創(chuàng)業(yè)是要依靠激情和汗水的，當(dāng)一切看似都已成定局時(shí)，一切都好似步入幸福的軌道時(shí)，上帝給人們開了一個(gè)不大不小的玩笑，讓那虛華和生存成為了人們奢望的金蘋果了，這其中當(dāng)然包括查爾斯。

哦，一切都亂了，亂了，亂的毫無章法，毫無法度，瑞德被家人拋棄了，帶著那滿心的傷痛來到了家境還算殷實(shí)的查爾斯家里，不幸還將繼續(xù)下去，查爾斯的小兒子失去了生命，巨大悲痛讓查爾斯和他的妻子都受到了重創(chuàng)，兩人于是分開了，雙重的親情打擊讓查爾斯沒有任何心思再去面對曾經(jīng)讓他驕傲的事業(yè)了，那只一種表面的光澤，其實(shí)家庭的心靈早已是傷痕累累.......瑞德的生活也同樣強(qiáng)顏歡笑，不斷用自我麻痹的方式來擺脫這個(gè)世界帶給他的痛苦，酒精、幻想、麻木.........史密斯生活得自由自在，卻充滿了孤獨(dú)感，直到上帝讓這三個(gè)人走到了一起，為了一匹馬，一個(gè)冠軍，一種精神，一種美好與溫暖，為了生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

生活應(yīng)該給人們一個(gè)事情來刺激振奮神經(jīng)時(shí)，【海餅干】的勝利顯然是一個(gè)很好的契合點(diǎn)，人們不斷用他們陰霾后的喜悅來對待生活中的高興事，三位主人公的心靈同樣也發(fā)生了微妙的變化，猜疑變成了信任，虛幻變成了現(xiàn)實(shí)，迷茫與絕望變成了自信和激情，居無定所變成了 溫暖和諧，的確，上帝是公平的。

不斷的勝利讓人們越來越關(guān)注海餅干 和他背后的三個(gè)人，然而也就這在這樣的熱切期盼下，不幸發(fā)生了，失敗、傷痛讓他們陷入了絕望中，可那比賽還要進(jìn)行，人們的期望還要獲得一個(gè)明確的答案，這時(shí)的海餅干和瑞德的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)讓整個(gè)事情有了明顯的轉(zhuǎn)變，勝利，勝利，人們多么希望有一場勝利來刺激、來證明他們的選擇，主人同樣也渴求有一場勝利來證明自己與海餅干的價(jià)值與生命的希望，一切都在那平靜與緊迫中進(jìn)行著。不斷的努力讓久等的人們終于看到了這一場勝利，當(dāng)然微笑屬于三個(gè)人與那一匹叫海餅干的馬，是的，勝利只屬于強(qiáng)者，可強(qiáng)者卻不是天生的，那用汗水筑起的城墻才是強(qiáng)者登上云端的最強(qiáng)證明。是他們讓人們?nèi)计鹆讼Ｍ撬麄冏屛叶昧藦?qiáng)者是如何成長的，是他們讓我懂得了那人們的歡呼才是對生命最好的贊歌，虛無的過去要忘記要忘記，要永遠(yuǎn)的忘記。

第四篇：《奔騰年代》觀后感

馬克思主義基本原理概論

及實(shí)踐論文

每個(gè)人的奮斗不已結(jié)成一個(gè)時(shí)代的生生不息

——電影《奔騰年代》觀后感

學(xué)院：

專業(yè)：

姓名：

學(xué)號：

每個(gè)人的奮斗不已結(jié)成一個(gè)時(shí)代的生生不息

———電影《奔騰年代》觀后感

馬哲課上，我們一同觀看了《奔騰年代》這部電影，起初看這部電影，被影片虛實(shí)相交的拍攝，真實(shí)的歷史鏡頭穿插于影片之中，攪得有些混亂，但是隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，這部電影深深吸引了我，同時(shí)也帶給我內(nèi)心深處的震撼，與它產(chǎn)生了一種難以言說的共鳴，有一種與它相見恨晚的感覺，于是課下我又把它完整地看了一遍。

二十世紀(jì)三十年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，是美國短暫的歷史上為數(shù)不多的一次低潮。整個(gè)國家都陷入了低沉的迷茫和絕望之中。從初中和高中的教科書中對那段歷史有了一些初步的了解，那個(gè)時(shí)候，工人大批失業(yè)，整個(gè)國家有將近一半的人沒有工作。而資本家們?yōu)榱司S持產(chǎn)品的價(jià)格，不惜將大批的商品銷毀，將成噸的牛奶傾入大海。讓我感覺到了資本主義社會的罪惡，更讓我對那段歷史產(chǎn)生了一種揮之不去的隔閡。但是這些只是那段歷史的一部分，這部電影讓我在更深層次中感悟了那個(gè)時(shí)代，還有那不屈不撓，堅(jiān)忍不拔的人民，是他們的奮斗不已結(jié)成整個(gè)時(shí)代的生生不息，讓那個(gè)處于低谷的國家迅速恢復(fù)過來。

這是一個(gè)發(fā)生在美國大蕭條時(shí)期的真實(shí)故事。查爾斯〃霍華德飾以前是個(gè)自行車修理工，因?qū)⑵囈M(jìn)美國西部而大發(fā)橫財(cái)。在馴馬師湯姆〃史密斯的推薦下，霍華德買了一匹個(gè)頭矮小、名為“海餅干”(Seabiscuit)的小馬，并與一心想成為職業(yè)騎師的瑞德〃波拉德攜手將“海餅干”變成全國最強(qiáng)的賽馬。“海餅干”和它的三人小組開始了傳奇之旅，他們以堅(jiān)韌、熱情和毅力創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。在此之前，霍華德、波拉德和史密斯都是生活中的失意者，被家人朋友遺棄，無法實(shí)現(xiàn)各自的理想。霍華德靠汽車發(fā)財(cái)，而他的兒子卻在車禍中喪生，妻子也要求離婚，大蕭條時(shí)期更讓他遭受了巨大經(jīng)濟(jì)損失；波拉德自幼愛好騎馬，很小就被父母拋棄，他脾氣暴躁，四處流浪，拳頭是他的發(fā)泄工具；史密斯是個(gè)流離失所的馴馬師，茫然不知自己的處境，卻對動物充滿愛心。“海餅干”也與他們相仿，它是體形偏小的棗紅馬，一直遭受虐待，根本毫無價(jià)值可言。不過，他們的天性和斗志并沒有消失，在急速飛奔的賽場上，他們的堅(jiān)韌和勝利在意志消沉的年代為整個(gè)國家?guī)砹讼Ｍ?/p>

他們都是歷史中的小人物，但是正是這些小人物，讓這個(gè)一度陷入低迷的民族看到了希望和力量，這不這正是印證了馬克思主義的觀點(diǎn)：歷史是由人民群眾所創(chuàng)造的？“海洋餅干”和他的三個(gè)主人的堅(jiān)韌和勝利不僅帶給了那個(gè)灰暗時(shí)代以希望，他們的故事同樣給我們以力量和啟迪，讓那些處于困境中的人們，一步步走出泥濘，鼓起勇氣，重拾信心。

喜歡配樂中馬蹄四起的鏗鏘和迎風(fēng)的馬鬃飛起的力量。馬蹄落處沙石四濺，那是心跳的節(jié)奏。一個(gè)人和一匹馬的奮斗成長在一幕幕黑白背景映射下結(jié)成了一個(gè)民族的奔騰年代。“不是因?yàn)樗ㄔ斓哪切┕罚淼溃瑯蛄海珗@和成千上萬的公共工程，而是一種看不見摸不著的力量，讓一年前破產(chǎn)的人們突然重振旗鼓，被擊倒的人們突然找到了他們的心聲”。每個(gè)人都找到了自己的歸屬。變革，饑餓，困頓，悲傷都無法阻擋它的到來，堅(jiān)定的走出陰霾是對生命最好的詮釋。

沒想到在寫這篇觀后感時(shí)，正是我們國家雅安發(fā)生地震之時(shí)，這讓我想到了災(zāi)區(qū)的同胞們，我想到了五年前的汶川地震、三年前的玉樹地震，想到了我們面對災(zāi)難的種種，想到了我們這個(gè)多災(zāi)多難的中華民族，想到了我們的“中國夢”，想到了……不管是我們面對災(zāi)難，還是面對未來的憧憬，我們需要的正是《奔騰年代》中所表現(xiàn)的那種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，勇往直前的精神嗎？這個(gè)國家離不開我們，離不開我們每個(gè)人，只有每個(gè)人都奮斗不已，我們的民族才能夠生生不息，氣急需要我們共同創(chuàng)造，這部電影說明了這一點(diǎn)，歷史同樣也證明了這一點(diǎn)。為災(zāi)區(qū)祈福，為中國加油！堅(jiān)定地走出陰霾是對生命的最好詮釋！

“This is not a finish line，the future is the finish line”無論何時(shí)都要告訴自己，情況不好但是沒有到最壞，因?yàn)榻K點(diǎn)永遠(yuǎn)都在未來。伴隨著瑞德?lián)P鞭時(shí)轟鳴的馬蹄聲和他有力地吶喊聲，耳邊又響起餐桌前瑞德背誦的狄更斯優(yōu)雅而有力的詩篇“ We never know how high we are till we are called to rise.And then, if we are true to plan, our statures touch the skies.The heroism we recite would be a daily thing, did not ourselves the cubits warp, for fear to be a king.”

在奔騰的年代里，我們每個(gè)人都是“海洋餅干”。在奔騰的年代里，我們每個(gè)人都要向著未來的終點(diǎn)沖刺……

第五篇：奔騰年代觀后感

《奔騰年代》觀后感

在心理咨詢課上，老師給我們放了一部電影—《奔騰年代》，是一部對心靈有震撼力的電影，對自己的生活有了一個(gè)全新的審視。作為觀眾的我們擁有的只是心中莫名的沖動和隱約的共識，而且每人都不盡同。

霍華德、瑞德、克里斯古柏這三個(gè)身份階層相異的男人，在美國最為動蕩的歷史時(shí)期、起起伏伏的社會經(jīng)濟(jì)境況、升升落落的人生際遇里，受挫彌久，人心經(jīng)歷了漫長的磨難。總該，給自己一個(gè)希望，繼續(xù)千般無奈的人生。于是，“海洋餅干”這一匹奇異怪馬，似如懷抱的希望，而總有一天成了撫慰人心的現(xiàn)實(shí)。淺看影片，盡是賽馬的主旋律，深入一思一想，恍如人世人生的生存掙扎。

《奔騰年代》最為震撼我心的，乃是海洋餅干第一次奔跑起來的那一幕，第一次顯露奇能時(shí)帶著瑞德奔騰起來的瞬間。不在于任何它后來的各個(gè)賽事的成功，因?yàn)橹离娪白罱K會給它一個(gè)成功并且輝煌的結(jié)局。然而，感動在于，它真正的自我，真正的為自我奔跑的一刻，仿佛壓抑過久的束縛、被太多太多同類或者異類放棄拋棄，終于放下那些沉重為自己勇敢地奮力地活了一次。那急促的、肆意的嗒嗒馬蹄聲，那長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的無綿無盡的曠野，那馬背上驚喜酣暢的歡呼笑聲，海洋餅干在奔跑，盡力為自己奔騰，終于將日久積壓的哀怨以最豪邁的方式盡情宣泄了。這一幕，最令我心神向往，也最在我的腦海間懸浮不去。

如果說瑞德和賽馬海餅干是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的價(jià)值走到一起，那絕不是讓他們彼此牽絆的理由。當(dāng)瑞德因受傷在寧靜的山區(qū)修養(yǎng)，一種心靈的默契，讓他與海餅干共苦同甘。他們終于成為不受人關(guān)注的弱者，這個(gè)場景讓我們感動。遠(yuǎn)離鮮花榮耀，在平凡的村落，人與馬相知相守。這部電影，不僅向我們講

述了一個(gè)如何為夢想而頑強(qiáng)拼搏，不屈不撓的故事，更向我們詮釋了一個(gè)生命的意義——繁華過后見真情。

從這部影片中，我體會到的六點(diǎn)啟示：

1.人的一生是要靠自己拼搏的，所以要學(xué)會自力更生，父母不能依靠一輩子，在獨(dú)立中成長才是最重要的。

2.不要輕易的抱怨自己的苦，比你苦的人很多，要從挫折中爬起來，困難是難免的，如果一直頹廢下去就真的被挫折打敗了。

3.要真心對待身邊人，因?yàn)槭撬麄冊诮o你鼓勵(lì)和精神支柱，而不是利益的驅(qū)使人。

4.要不斷超越自己，要敢于面對每一次失敗，促使自己成功，在成功的基礎(chǔ)上變得更好。

5．積累經(jīng)驗(yàn)，尋找自己的內(nèi)在潛力，找到真正適合自己的方向，促使自己成功。

6.不要為自己一次成功沾沾自喜，我們所要努力的會更多。

在每個(gè)人的成長中都會有不同的經(jīng)歷，每個(gè)人都會有自己不同的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)的方向，可是往往我們中途就失去了信心，是我們努力了，卻沒有一個(gè)好的結(jié)果。我曾一直認(rèn)為自己真的很笨，真的沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，沒有能力做出成功的事情，認(rèn)為自己很失敗。在影片中主人公一次次的失敗爬起來，打動了我，于是我思考為什么我們會對自己的努力失去信心，我是否有自己潛在的一面，有沒有一條適合自己的路，我們只是被一次的失敗所打到，并沒有從一次次的失敗中嘗試，我們的潛力完全被埋沒了，沒有找到潛力能發(fā)揮出來的地方，沒能真正的認(rèn)識自我，而是在失敗中埋沒了自己，而影片中的主人公給了我深深的觸動，于是我想，我們何不嘗試一下新的自己，新的行動呢，只要敢于從每一次失敗中爬起來，嘗試著努力走下去，最終定會找到適合自己的一條路，讓我們的內(nèi)在潛力得到發(fā)揮，只有不斷嘗試才能真正認(rèn)識自我，沒有什么做不到的。成功的果實(shí)才會最有味道。

曾經(jīng)總是對自己受得創(chuàng)傷痛苦不停地抱怨，遇到難過的時(shí)候，總是在抱怨老天的不公平，為什么自己要面對的這么多。其實(shí)是自己錯(cuò)了，命運(yùn)是可

以改變的，我們生出來就擁有相同的東西，只是命運(yùn)需要我們自己去創(chuàng)造去改變，即使是難過，也是生活中經(jīng)歷的一段插曲，只有自己克服，自己鼓起勇氣，才會改變身邊發(fā)生的一切，比起影片中的主人公，我們幸運(yùn)的多，為何我們卻不能在失敗中爬起來，這就是我們的心理在作怪，這部影片讓我懂得失敗不是生命的唯一，只要不放棄永遠(yuǎn)都有機(jī)會，我們不能停下腳步，前面的路我們必須繼續(xù)走下去。還要走出腳印。

人生的跌宕起伏，大起大落，一路走來，在頑強(qiáng)中奮斗，在不屈中掙扎，在成功中受挫，在平靜中體味人生百態(tài)。所以不要在責(zé)備生命對你的考驗(yàn)，命運(yùn)的不公。揚(yáng)起你的頭，揮動手中的長鞭，帶著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，與一切困難和挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

《奔騰年代》是一部好的影片，它讓我們體味到生命要自己去創(chuàng)造，我們的所經(jīng)歷的只是小小一部分，在自己將要絕望的時(shí)候，激發(fā)勇氣，再次揚(yáng)帆起航，沖向?qū)儆谀愕某晒Φ慕K點(diǎn)。