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星火學校安全責任書簽約儀式

時間:2019-05-15 06:46:24下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《星火學校安全責任書簽約儀式》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《星火學校安全責任書簽約儀式》。

第一篇:星火學校安全責任書簽約儀式

星火學校安全責任書簽約儀式

(星火學校

通訊員)星火學校新一年的安全責任書簽約儀式近日舉行,簽約儀式上,學校校長與政教處、教導處和總務處進行了安全責任的簽約,學校各條線的簽約也同時進行,每一位教職工簽訂了自己負責的安全責任書,特別是每位自駕車上下班的老師也與學校簽訂安全責任書。雖然簽約只是一種形式,但通過簽約提高大家的安全責任意識,人人心中把安全放在第一,時時處處牢記安全,這是每個人的責任。

第二篇:星火安全責任書新

星火高中部學生安全責任書

尊敬的學生家長:

感謝您將孩子送到我校就讀,在校期間,我們的老師及所有后勤工作人員會對您的孩子認真教育,嚴格管理,而校外時間和節假日,對學生管理監護的職責就必須由家長來承擔。根據中華人民共和國教育部第12號令《學生傷害事故處理辦法》第七條:“未成年學生的父母或者其他監護人應當依法履行監護責任,配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作”的精神,特制訂此安全管理責任書,敬請貴家長負起責任,協助教育,督促子女自覺遵守。

一、家長應積極配合學校對子女進行交通安全常識教育,使你的孩子熟悉交通規則,辨別交通信號,注意交通安全,杜絕交通事故的發生。嚴禁學生在公路上學騎自行車或追逐嬉戲,上公路要靠右行走,不爭先恐后;橫穿公路時要走人行橫道,看清兩邊來車和紅綠燈,不得與各種車輛爭道搶行;

二、住讀學生必須服從相關老師及后勤管理人員的管理。嚴禁學生翻越圍墻私自出校,一經查實,學校將嚴肅處理。學生不假離校發生的一切安全事故全由學生本人及家長承擔。

三、嚴禁學生私自或結伴到江、河、湖、潭、水溝、水池等游泳或嬉水。教育子女掌握必要的自護自救知識,杜絕各類安全事故的發生。

四、嚴禁學生擅自進入不適合未成年人的娛樂場所。

五、嚴禁學生燃放煙花鞭炮或做各種易于引發火災的游戲,要教育學生不得隨便觸摸電器設備,注意防火和用電安全。

六、要做有益于身心健康的游戲和活動,不做“爬墻攀高”之類的危險活動,不要隨意在外逗留或留宿,若要外出游玩走親訪友,必須征得家長的同意或由家長陪同。

七、養成良好的衛生習慣,不吃變質或不符合安全標準的食品。

八、學生在報名注冊時,家長及其監護人有責任主動向班主任告知孩子病史,如不如實告知所產的一切后果由家長負責。

九、學生在校外的安全事故全由學生及家長自行負責。

此責任書一式兩份,簽字生效。學生畢業或退學、轉學,自動終止。

年級 班學生簽字:

學生家長或監護人簽字: 班主任簽字:

豐都縣星火學校

2014

年9月1日

第三篇:學校簽約儀式發言稿

學校簽約儀式發言稿

學校簽約儀式發言稿1

各位領導、各位老師:

大家上午好!

首先,我代表全校五千多名師生對各位領導蒞臨指導,表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!xx大學是一所綜合性的高等學府,有著豐厚的文化積淀、歷史傳承,特別是教育科學院(教師教育學院)有濃厚的教育科研氛圍、豐碩的教育科研成果,我們仰慕不已。經過相識、相知、牽手這樣的過程,今天,我們開發區實驗小學終于與##大學結緣、聯姻,衷心感謝##大學各位領導對我們的信任與抬愛!謝謝你們!

我們學校的基本情況,相信各位領導都已了解。這里不再匯報。我向各位領導簡要地匯報一下我們的文化主張。近三年來,我們在區管委會、社會事業局的領導、關懷下,著力加強學校文化建設,提升了學校內涵。20xx年秋季,我們開始構建以“本真”為核心理念的學校文化體系,并向國家教育部原副部長、國家總督學柳斌先生匯報,他把我們的學校文化建設提煉為“循道崇真”,他還欣然題詞鼓勵。圍繞“循道崇真”這一思想,我們大膽實踐,初步形成了我們自己的文化個性、管理特色。具體來講,就是:

1、歸真管理。我們認為最簡單、最樸素的管理,是最長久、最有效的管理。歸真的管理,就是恪守“尊重人、講規律”的管理。

2、繪真校園。三個園子,表現的是我們崇真道路上的理念:學真知、動真情、做真人。

3、達真教學。我們初步形成了童真課堂的基本理念:基于兒童,貼近兒童,成為兒童。教材文本的解讀,關注兒童的“真思”;課堂目標的制定,關注兒童的“真學”;教學內容的選擇,關注兒童的“真需”;教學方法的運用,關注兒童的.“真趣”;學習活動的參與,關注兒童的“真心”;師生的交流對話,關注兒童的“真言”;學習過程的調控,關注兒童的“真情”;學習結果的反饋,關注兒童的“真知”。

4、修真隊伍。教師的培訓就是引導教師學道修行。

5、儲真德育。德育的過程就是引導兒童儲存真、閃、美的過程。

6、練真活動。創造讓兒童銘記一生的活動,就是要學會“玩”。

各位領導,20xx年即將來臨之際,我們與##大學合作辦學,被列為##大學附屬實驗小學,是我們學校文化建設中新的起點,我們將以##大學“祈通中西,力求精進”的校訓為鞭策,始終保持追求卓越、盡善盡美的價值追求,保持不斷進取、敢于爭先的精神狀態,“真做事,做真人”,辦真學,無愧于“##開發區實驗小學”、“##大學附屬實驗小學”的稱號。

學校簽約儀式發言稿2

尊敬的福建中輝文化旅游發展有限公司的領導、朋友們、老師們、親愛的同學們:

大家好!

今天是個喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發展有限公司校企合作簽約儀式”,這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事,它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學校黨政,對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領導們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

福建中輝文化旅游發展有限公司開發建設的“海壇古城旅游區”占地面積1047畝,項目總投資高達86億元,是福建省重點文化旅游產業項目,也是中國首座海島旅游古城。該項目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基,以古建筑為載體,以文化演藝、高科技互動體驗等為表現形式,按照國家5A級景區標準,傾心將項目打造為閩臺兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發展有限公司能把海壇古城旅游區做到現在程度,可見企業實力的雄厚。我們能與這樣企業進行深度合作,這無疑是對我校以往辦學成績、辦學實力的充分信賴,也是對我們以往的友好合作的肯定和總結,更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。校企合作是學校和企業雙方共同參與人才的培養過程,采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合的方式,培養企業所需應用型人才的`辦學模式,也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對職業學校而言,走校企合作之路,爭取并依靠企業的支持和參與,主動服務企業的需求,是培養高素質技能型人才,實現職業教育又好又快發展的根本途徑。我們今后一定以企業的需求為動力,采取開放辦學的模式,堅定不移的走產、學、研一體化的道路,要在與企業的合作中實現優勢互補、利益共享,從而進一步增強學校發展的后勁和活力。

各位領導、朋友們、老師、同學們,校企合作是企業、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措,是新形勢下,學校、企業和社會餞行科學發展的必然選擇。我也深信,在上級領導與中輝文化旅游發展有限公司各位領導的支持和關心下,我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功,我校培養技能型人才發展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

最后,我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發展有限公司再創輝煌,祝平潭職業中專學校蒸蒸日上,興旺發達!

學校簽約儀式發言稿3

尊敬的各位領導、各位來賓:

首先,我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

本次簽約儀式,是學校和在座企業及院校反復協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟,是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑,也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式,標志著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

我校是浉河區的中等職業學校,是國家首批重點職業高中,20xx年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業,其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術等。

校企合作是技能人才培養制度的創新,是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化,是教育根據企業的需求,主動適應并為企業服務的合作,它體現了教育必須適應經濟發展,并對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養,是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求,堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念,嚴把“生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關”,樹立學生老板理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風,把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的“終生員工”。

近幾年來,我們始終堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學方針,根據市場發展需求和企業崗位需要,不斷調整專業設置,改革教育模式,轉變人才培養模式,積極探索多種聯合辦學形式,也取得了初步的成效,學校畢業生供不應求,就業率連年超過98%,但是按照“為地方經濟發展服務”這一學校功能定位的要求,還存在差距,主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的.功能不顯著,我們要通過校企合作這一形式,促進學校和企業緊密結合,更好地發揮服務功能。首先,在辦學指導思想上,要牢固樹立服務意識,實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次,在人才培養模式上,要積極尋求與企業的合作,力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合;第三,在學生培養規格上,要更多地考慮到企業對人才的崗位需要,在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化,讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業,提高學生的崗位能力和社會能力,培養德技雙馨的實用型人才。

根據我們簽訂的校校、校企合作協議,一方面我們要按照企業的訂單,定向為企業培養后備技能型人才,培訓在職職工;另一方面,我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定,邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師,企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信,有各級領導的支持與幫助,有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力,合作辦學一定能取得成功,使學校和企業及院?;ダp贏、共同發展,為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。

謝謝大家。

學校簽約儀式發言稿4

尊敬的中鐵十九局領導、老師們、同學們:

大家好!今天是個高興的日子。我們迎來了尊敬的中鐵十九局一行,在這里隆重舉行“中鐵杯職業技能大賽頒獎暨校企深度合作簽約儀式”,這對于我們雙方來說都是一件可喜可賀的大事,它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。我代表學校黨委、行政對中鐵十九局各位領導、各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎,對為這次技能大賽暨簽約儀式圓滿成功做出大量工作的朋友們、老師們、同學們表示衷心的感謝!

中鐵十九局集團有限公司是國家鐵路綜合工程大型一級施工企業,是一支修建鐵路、公路、承擔市政建設、工業與民用建筑、設備安裝、火電、水利水電、機場港口、礦山建筑與安裝的大型專業施工隊伍,是集施工、設計、科研為一體的國有大型企業集團,我們能與這樣國內外、事業輝煌的大型企業進行深度合作,這無疑是對我院以往辦學成績、辦學實力的充分信賴,也是對我們以往的友好合作的肯定和總結,更拉開了我們在新形勢下更深入的'、全方位合作的序幕。

校企合作和職業學院與學校接軌,學校和企業雙方共同參與人才的培養過程,采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合的方式,培養企業所需應用型人才的辦學模式,也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對高職院校而言,走校企合作之路,爭取并依靠企業的支持和參與,主動服務企業的需求,是培養高素質技能型人才,實現職業教育又好又快發展的根本途徑。一手抓規模、抓速度一手抓質量、抓內涵,兩手都要“硬”起來,高職教育就必須面向市場、開放辦學、為企業服務。我們今后一定以國家大型骨干企業的需求為動力,采取開放辦學的模式,堅定不移的走產、學、研一體化的道路,要在與大型企業的合作中實現優勢互補、利益共享,從而進一步增強學校發展的后勁和活力。

各位來賓、老師們、同學們,校企合作和企業、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措,是新形勢下,學校、企業和社會踐行科學發展的必然選擇。我也深信,在中鐵十九局各位領導的支持和關心下,我院與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功,我們培養技能型人才發展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。最后,祝我院和中鐵十九局在合作中能夠資源共享、優勢互補、合作共贏、友誼長存、越辦越強!

最后,我衷心的祝愿中鐵十九局集團公司再創輝煌,祝我們的學院蒸蒸日上,興旺發達!

學校簽約儀式發言稿5

各位縣鄉的領導、村里的老鄉、同學們:

今天我必須以非常謙遜的態度、誠惶誠恐的來講這幾分鐘的話。現場雖然只來了我們幾位,但我們代表的是新奇軍車友會幾萬名會員,他們有的工作遠在墨西哥、有的年紀大得頭發花白,但都以不同的方式表達著自己的愛心。幾乎所有的會員,都是以網絡名來給這個項目捐贈善款,沒能留下他們的真實姓名,并且沒人因此而報怨。所以,我有100個理由相信,他們的`愛心是無比純潔、遠離了名和利的,這些愛心在網絡的神奇力量下匯聚起來,不斷克服困難,最終促成了今天我們一起來重建蒼溪縣金龍村小學,我們今天到場的會員都為此感到無比自豪。

但是,即使現在我們熱烈握手,慶祝簽約成功,這也才意味著我們的工作剛起步:因為我們還要嚴謹的完成設計施工,把完美的設想變成一座高質量的學校展現在大家面前,因此我拜托即將參與這項愛心工程的設計、施工、監理人員,希望你們能拿出最大的熱情和嚴謹的態度為之服務,我先謝謝你們了;

其次,即使我們的新建筑順利竣工,這仍然只意味著我們的工作才起步:因為我們希望看到的不只是一棟嶄新的房子,而是充滿了朝氣蓬勃氣息的校園。因此我拜托教育部門和當地的領導在師資力量和教學設施配備上多多支持金龍村新奇軍小學,我也要先謝謝你們;

同樣,即使學校順利開學,這仍然只意味著我們的工作才起步:如果我們車友會的會員在今后的回訪活動中,看到的是教師勤懇安心、家長全力支持、娃娃上進孝順的和諧場面,那才意味著大家的付出的確收到了提高基層教育水平的目的。讓我們大家為了這個目標一起努力吧。

最后感謝到場的領導、老鄉、小朋友和遠在全國各地的新奇軍車友會會員。

學校簽約儀式發言稿6

大家上午好!很高興今天能在這里參加xx大學附屬中學與xx高級中學的結對簽約儀式。借此機會,我謹代表xx縣教體局向xx大學附屬中學表示衷心感謝!向不辭辛勞前來參加本次儀式的.各位領導、各位來賓表示衷心的感謝!感謝你們給xx高級中學的各類物資捐贈。

希望后期你們能進一步的將幫扶工作落到實處,尤其是xx中學你們一定要積極主動地多與xx附中聯系,多向他們學習。一是搭建溝通平臺,實現即時互聯。二是共享教育資源,提高師生素養。

同時,也懇請各位領導、各位來賓能一如既往地關心支持xx的教育事業,懇請你們經常光臨xx指導工作,對xx的教育多提寶貴意見。最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫扶寧xx高級中學的各位領導和來賓表示感謝!

謝謝大家!

第四篇:學校領導班子簽約儀式主持詞

尊敬的李校長、各位老師、同志們:

室外驕陽似火,室內熱情如火。在這火熱的季節,我們雨山實驗學校的全體師生,高興地迎來了尊貴的客人、友好的伙伴——XX市XX實驗學校的領導和部分教師代表。首先,請允許我榮幸地介紹XX實驗學校的各位領導,他們是:XX實驗學校校長李XX先生,副校長xxx先生(女士),同時還有在今年中考中創造佳績的2015級畢業班教師代表。歡迎你們的到來!

今天簽約儀式,是雨山實驗學校的一件盛事,學校領導班子全部到場。他們是:......。此外出席今天簽約儀式的還有我校新九年級的教師代表和學校中層以上干部。同樣感謝你們的參與!

有人說,緣分就是抓住的一次機遇。XX實驗學校和雨山實驗學校雖然地處兩省,但是寧馬合作,尤其是建鄴區與雨山區教育合作的大背景,為我們提供了相識的機遇,隨著交往的深入,我們越來越發現兩校有許多相似之處,也有很多共同的教育追求,是可以相互交流相互學習的好伙伴,因此,兩校一致同意締結友好學校!

接下來,有請雙方校長在協議書上簽字并交換文本。讓我們一起見證這歷史性的一刻!

兩位校長的握手,其實代表的是兩所學校的牽手,所以我想為這張照片加個標題:雨蓮并蒂,攜手同行!

在這歷史性的時刻,兩位校長一定有許多感想。下面的寶貴時間就留給兩位校長。首先請程校長講話。

感謝程校長精彩講話

接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話!

感謝李校長精彩講話

各位老師,同志們,今天我們一起見證了XXXX實驗學校和XX實驗學校締結友好學校的簽約儀式,這標志著兩校友好交往一個新的開始,我相信,在前進的道路上,有好朋友相互扶持,結伴同行,我們一定會走的更穩、走的更遠!

簽約儀式到此結束,謝謝大家!

第五篇:簽約儀式

新疆·烏魯木齊

新疆首臺礦用可移動式救生艙下井 新疆首座礦用避難硐室即將建成簽約儀式

會議流程

一、時間:2011年11月10日 早上11:58到達會場.二、地點:瑞豪酒店(五星級)

三、議程安排:、大會上午11:58分來賓簽到。、11:58分主持人宣布大會開始。、新疆百花村侯鐵軍董事長致開幕辭。、烏魯木齊市東方聯眾礦山設備有限責任公司朱廣泰董事長

致辭。、中煤科工集團沈陽研究院銷售總公司何春杰總經理致辭。7、雙方簽約。、簽約后合影、主持人會議結束。

10、午餐(瑞豪大酒店內)

參加簽約儀式的領導

本次簽約儀式邀請新疆有線電視臺、新疆兵團電視臺、烏魯木齊晨報、烏魯木齊晚報、兵團日報、新疆經濟日報、新疆煤炭報等多家媒體參加

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