第一篇：科技文化節講話稿2篇

科技文化節講話稿2篇

尊敬的各位老師、同學們：早上好！

為了全面貫徹執行黨的教育方針，全面推進素質教育，深化教育教學改革，培養師生的科學藝術興趣，展現學?？茖W藝術教育的豐碩成果。學校決定于XX年12月15日至12月31日舉辦以“學傳統、頌新風”為主題的 本屆科藝節的活動內容豐富多彩，形式多樣，有“學傳統，頌新風”黑板報與圖片展，校園“吉尼斯”活動，校園十佳歌手大賽，故事演講大賽，美術作品展，科技游園，電影展播，插花藝術以及各學科趣味知識競賽等?；顒悠陂g，福州市科技館將在我校舉辦科技創新作品展，為我?？扑嚬澰鎏砹艘坏懒聋惖娘L景線，12月31日學校還將舉行科藝節與迎新年文藝匯演，它必將把我校的本屆科藝節推向高潮。

老師、同學們，舞臺已經搭建，帷幕即將拉開,我希望全體師生積極參與，在本屆科藝節中，勇于挑戰自我，抒展少年情懷、展現青春風華、噴發奮斗豪情，閃亮登場獻藝！以充分展現自身的科技藝術才華和青春風采，為美好的人生譜寫出絢麗篇章，為學校的發展添磚加瓦，為報效祖國、建設祖國積蓄強大的力量。我堅信通過本次科藝節活動，必將在我校形成一個崇尚科學精神，塑造藝術人生的良好氛圍。

最后，我宣布 及微生物的形態，了解各個微小部位的功能與結構，此外，同學們還可以在生物系學生的指導下親自動手制作葉脈書簽作為紀念，現場氣氛歡快,愉悅.已進入深秋,學校植物園也漸近蕭索,但這場秋雨也讓它別具一番風味.在場的工作人員為參觀的同學講解每一種植物的形態特征,生長環境、生命的進化以及地球生物相關知識,每一位同學聽的都是很入迷.這次生物系科技節的成功舉行,展示了重慶三峽學院生物系豐富的教學資源,一方面使生物系的同學更加熱愛自己的專業,努力為生物科學研究作貢獻.另一方面使全校對生命科學感興趣的同學了解到更多地球生物的奧秘，提高了同學們的科學素養.科技節開幕式通訊稿（3）：

在祖國喜迎六十華誕之際，中國計量學院第五屆研究生科技文化節－銳意節于XX年11月5日在聞廳二樓報告廳開幕。本屆研究生科技文化節以“孜孜不倦、銳意進取，科技登峰、文化筑基”為主題，將在一個月的時間里開展一系列學術講座、研究生科研成果展示、文化交流和體育競賽等活動，展現研究生風采，活躍校園學術氛圍，培養研究生創新意識。

校黨委副書記、校紀委書記徐涌金，校黨委副書記陶偉華，浙江在線教育頻道策劃郭認可，校團委、學生處和研究生部負責人等應邀出席了開幕式。浙江大學、浙江工業大學、浙江工商大學等9個兄弟院校的研究生會代表也作為嘉賓參加了開幕式。

徐涌金副書記在致辭中代表學校對第五屆研究生科技文化節的舉行表示熱烈祝賀。他簡要介紹了中國計量學院20余年研究生教育發展歷程，教育成果顯著，培養的研究生已成為或正在成為各行業的科研骨干。中國計量學院現有理、工、法、哲四大門類的14個碩士學位授權學科，研究生教育已進入了快速發展階段，生源結構和質量不斷提升，在校研究生600余人。在各位導師的精心指導下，在學校高級別科研平臺的支持下，中國計量學院研究生在科學研究方面成果顯著，獲得浙江省優秀碩士學位論文，省碩士學位論文抽檢“優秀”和中國儀器儀表學會一等、二等獎學金、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技競賽三等獎等眾多獎項。所有這些都充分展示了中國計量學院研究生教育的特色和優勢?？萍嘉幕澴鳛檠芯可约旱墓澣?，內容豐富多彩、項目精彩紛呈，不僅有校內外教師的學術講座，也有研究生自己的學術講壇等，給研究生展示自我提供了很好的平臺，希望全體研究生能夠積極投身到科技文化節中，充分發揮自己的聰明才智、展示自己的才華、為活躍校園科技文化氛圍留下濃墨重彩的一筆。

浙江大學研究生會副主席陳曦代表兄弟院開幕式上發言，預祝中國計量學院第五屆研究生科技文化節取得圓滿成功。

陶偉華副書記針對研究生創新能力培養，通過《學習與創新》講座與廣大研究生進行了交流。他從六個方面對學習與創新做了講解，一是明確研究生的根本任務：學習和創新。研究生是從事研究工作的學生，其特點就是創新，創新本身就是學習，是更重要的學習。二是堅定長遠目標：要根據個人興趣和特長科學制定個人發展規劃，腳踏實地有效堅持。三是轉變學習觀念，注重知識、能力和素質的全面提高。四是明確全面發展的重點：提高人文素質和社會責任意識，成為有教養的人，同時注重培養創新能力，這是各位今后有更大發展的關鍵。五是明確創新學基本內容，培養創新精神、創新思維、創新技能和創新人格。六是如何提升自身創新能力：

（一）堅定信心信念，提升自我表象；

（二）善于學習，不斷完善知識結構；

（三）培養創新精神，促進創新人格形成；

（四）注重實踐動手能力，提高創新技能；

（五）努力提高人文素養；

（六）加強創新思維和創新技法訓練。

第二篇：科技文化節講話稿

甘棠小學“讓科技智慧閃光、讓藝術夢想飛翔” 第十屆校園科藝節啟動儀式講話稿 【石磊】

尊敬的各位老師、同學們：早上好！

為全面推進素質教育，深化教育教學改革，培養師生的科學文化藝術興趣，展現學?？茖W文化藝術教育的豐碩成果。學校決定于2016年5月4日至6月1日舉辦以“讓科技智慧閃光、讓藝術夢想飛翔”第十屆校園科藝節，以豐富師生的課余文化生活，構建積極、向上、健康、文明、和諧的校園文化。經過一段時間緊鑼密鼓的籌備，今天正式啟動了。在此，我謹代表學校向為籌備本屆科藝節付出辛勤汗水與努力的老師、同學們致以最誠摯的問好和最衷心的感謝！

老師、同學們，開展校園科技文化藝術節活動，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚科學、崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會處事、學會學習，學會生活，以提升我校素質教育的質量和品位，這就是我們舉辦校園科藝節所追求的目標。

一年一度的校園科藝節是我校隆重而大型的活動，這是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的體現，更是全校師生展現自我、體現風采的窗口！它將進一步推進我校校園科技文化向更高層次發展。我們相信，本屆科技藝術節，必將營造一種濃郁的科學藝術氛圍，最有效地激發我們甘小學子追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛科技和藝術的老師和同學提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

老師們、同學們，校園生活不只是學習文化知識，我們的校園應該有了科技，因為有了科技，才擁有了不斷創新的文化品質；我們的校園應該有了文化，因為有了文化，才有了深厚的文化底蘊；我們的校園還應有藝術，因為有了藝術，才擁有了充滿靈動的精神氣質！讓我們徜徉在藝術的殿堂里，暢游在科技的海洋里，享受藝術的熏陶，探究科技的奧妙。

最后，我宣布第十屆科藝節開幕！并預祝本屆科藝節取得圓滿成功！祝全體老師身體健康、事業有成；祝全體同學學習進步、健康成長！謝謝大家。

2016年5月5日

第三篇：科技文化節

面對挑戰，抓住機遇，利用特長，彌補缺陷 求知——尋尋覓覓，點點滴滴，風風雨雨。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空

今日快樂如風去，明日愁來何時憂！追求卓越，超越自我。

讀書，苦；但，我不入地獄誰入地獄。與其后悔過去，不如為將來奮斗。

四、“愛校、護校、榮校、興校”學子銘征集活動

為了充分展示我校的人文氛圍和文化底蘊，進一步增強學生愛校、護校、榮校、興校的意識，引導學生愛護師院、榮耀師院，與師院同發展、共奮進，開展以“愛校、護校、榮校、興?！睘橹黝}的學子銘征集活動。

1、活動時間：4月20日至5月20日。

2、活動要求：學子銘應該符合我校實際，彰顯我校特色，語言簡潔，寓意豐富，便于傳誦。形式可以是四言16句或20句，要求立意高遠、述懷言志、端愨典雅、音韻鏗鏘。各二級學院參賽作品不少于5件。5月10日前，各二級學院將參賽作品統一匯總并報送承辦單位。

3、獎項設置：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名。

錦城學子銘

世紀新元，國運昌安；乙酉仲夏，錦城肇建。

依托川大，宏圖新展；中西合璧，儒學稱范。

錦城之訓，止于至善；重禮明道，立德為先。

誠信為本，忠孝相沿；感恩為榮，仁愛并肩。

一體兩翼，六藝通專；科學民主，文理雙賢。

三練三創，學貴實踐；四個課堂，才智完滿。

砥身礪行，鉆之彌堅；進德修業，好學不厭。

今時入學，師從圣賢；耆碩新秀，誨我不倦。

師之彬彬，我之謙謙；良師若燈，益友如蘭。

學而時習，誦聲滿園；揚志篤行，意氣盈軒。

孜孜四載，創新求變；報國利民，前程璀璨。

歌以詠志，吾等誓言；春華秋實，志在霄漢。

醫乃大道 救死扶傷 民生所系 性命存亡 學貫天人 道法陰陽 心存慈悲 旨歸壽康

中華醫藥 上溯歧黃 博大精深 源遠流長 濟世活人 百代流芳 獻身杏林 無尚榮光

匆匆歲月 萬象無常 春華秋實 朝暉夕陽 百年樹人 家國殷望 立志求學 珍惜時光 效法前賢 敬重師長 多問闕疑 不務空想 寧靜致遠 浮燥不臧 滴水穿石 百煉成鋼

勤求古訓 廣采眾長 博覽群書 嫻習臨床 格物窮理 比類取象 膽大心細 智圓行方 理法方藥 悉心參詳 鍥而不舍 入室登堂 品學兼修 莊敬自強 立身處世 道德文章

謙虛謹慎 豁達坦蕩 有容乃大 無私則剛 敏行納言 舉止端莊 待人接物 古道熱腸 交友三益 多聞直諒 誠實守信 不妒不謗 助人為樂 受恩莫忘 見賢思齊 當仁不讓

崇尚儉樸 力戒排場 克己奉公 正氣堂堂 修身養性 醫家咸倡 恬淡平和 神清氣爽 四體勤健 百脈通暢 生機篷勃 氣宇軒昂 繽紛世界 山色湖光 豐采人生 丹青樂章 志趣高雅 身心健康 潔身自好 歧途勿往 悠悠華夏 禮義之邦 千載文明 大道泱泱 莘莘學子 奮發圖強 敬持仁術 福澤四方 兼容并蓄 克紹弘揚 融匯貫通 絕學乃昌 跬步千里 力行為上 任重道遠 矢志不忘

1、積一時之跬步，臻千里之遙程。

2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富

3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

4、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

5、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

6、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

7、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

10、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

11、高三是集體戰斗與個人成就的時期。

12、自信是成功的先決條件。

13、有高水平的集體，才有高水平的個人。

14、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。

15、更快、更高、更強。領先就是金牌。

16、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

17、高考是匯百萬人參加的一次練習。

18、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！

20、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

22、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

24、高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

25、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27、試試就能行，爭爭就能贏。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

31、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

32、名列前茅是銀，日新月異是金。

33、平日從嚴，高考坦然。

34、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

35、練習就是高考，高考就是練習。

36、緊張而有序，效率是關鍵。

37、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

38、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

39、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

40、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕！

41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

42、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

43、只求“少丟分”，不說“得高分”！

44、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

46、高考得高分的秘訣就是少丟分！

47、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

48、高考試卷的“前120分”若能穩拿，“后30分”定不落空。

49、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜務和體育鍛煉。

50、每天5分鐘，寫好5個字（用鋼筆或圓珠筆）。

52、身體常動，內心常靜。

53、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。

54、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

55、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

57、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。

58、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

59、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。

60、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。61、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

62、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。

63、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

64、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。

65、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

66、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。

67、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

68、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。

69、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

70、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

71、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

73、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

74、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。

75、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

76、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。

77、把容易題作對，難題就會變容易。

78、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

79、書越讀越薄。學習“網絡化”，“嚴密化”。

80、全面復習：“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確制導”。

81、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。

82、筆記要便于看，要經?？?，這是又一本教材。

83、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

84、模擬的意義在于如何走下去。

85、考前兩個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。

86、調節好興奮期，學習一浪高一浪。

87、模擬失利并非壞事，讓你發現問題。

88、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

89、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

90、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏？面對成績，心胸豁達，條條大陸通羅馬。

91、人生能有幾次搏？莫到白發還未博。

92、給自己一個恰如其分的自信。

93、人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。94、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。

95、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。

96、熱愛可以創造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡單而和諧！

97、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝?，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的。

98、六月*7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。

99、祝你成功，成功之路始于腳下?；卮饡r間：2008-10-

第四篇：科技文化節

‘‘科技文化節’’活動計劃書

一、活動主題

紙橋載重設計大賽—科技節系列活動

二、活動簡介

（1）、設計紙質的橋梁，由我們提供硬紙板、膠帶等一些必備品，制定相應的設計規則和評比規則，通過在橋梁上加重物來判斷橋梁的穩固性。

（2）、活動以班級為單位，每班可出1~2組，每組4~8人。

（3）、橋梁設計要求：必須用給定的硬紙，橋梁上部必須有一定的承載面，以便放置測量物。橋梁底部必須離地有一定的距離。

三、活動意義

我們希望通過這個活動讓同學們運用所學的科技知識，充分發揮想象力與創造力，同時鍛煉自己的動手能力與團隊合作能力，讓參賽者在愉快的比賽中體驗科學與知識！

四、活動對象：大

一、大二學生

五、活動口號：奇思妙想，“橋”裝出彩；

團隊合作，智慧比拼

六、活動地點：二食堂一樓

七、主辦方：基礎部學生會學術部與生活部

八、活動時間：11月21日

九、活動流程

1、前期準備（13—19日）

【13—16日】

（1）、與宣傳部聯系，制作宣傳海報

（2）、與宣傳部、外聯部聯系，確定獎品能否到位以及印宣傳單與紅頭文件

（3）、準備活動必須物品：硬紙板、大膠帶、雙面膠、塑料繩、信紙、裝水桶、黑色標記筆等

（4）、聯系食堂，確定活動場地

【16日】召集各班班長開會，向他們說明比賽規則及注意事項，并希望他們鼓勵、動員班級成員參加

【15—18日】準備擺臺，批桌子、場地，借傘、音響，準備錄音，借電

【18日】入寢宣傳、寫黑板 【19日】擺臺宣傳

確定參賽組，給他們編號，并發放入場券

2、活動安排（21日）

（1）、聯系食堂

（2）、提前布置場地，在食堂桌上貼上每組的編號，給每組發放硬紙、相應工具

（3）、安排入座

（4）、開始制作橋梁（40分鐘內完成）

（5）、驗收結果，進行稱重（詳細比賽規則見附注）（6）、清理場地

3、后期工作（24日）（1）、統計數據，并評選

（2）、公布結果，頒獎，并張貼喜報及感謝信（3）、部門會議，總結本次活動，寫簡報

十、經費預算

紅頭文件 200×0.1

宣傳單 2500張×0.4 寬膠帶 150 個×5

雙面膠 150個×2 塑料繩 2×3

信紙 4×4 硬紙 1500份×0.獎狀10×0.5 獎品 100+2×80+3×50

水桶 30×8 標記筆 150個×１

剪刀 150×２ 尺 30×1.5

水筆 10×1 桌布 30×1

拉花 40×0.5 氣球 10×4

紅紙 4×1.5 總計;3648元

十一、獎項設置

一等獎

1名

100元 二等獎

2名

80元/組 三等獎

3名

50元/組

凡獲獎班級均有獎狀

十二、備注

活動宣傳重點

（1）、凡參賽隊員均可加操行分

（2）、此活動屬于學校科技節的活動，受學校領導重視（3）、獎品豐厚，并為獲獎者頒發獎狀

（4）、此活動以班級為單位，可以培養團隊合作能力，鍛煉自我動手能力

附注：比賽規則

1、以班級為單位參加，每班1~2隊，每對4~8人

2、按照編號將比賽分為上下兩場，每場7 0隊左右

3、各參賽隊使用由主辦方提供的材料自行設計，橋梁底部與桌面距離不得小于10厘米，橋梁上部必須有一定的承載面

4、設計與制作過程在40分鐘之內完成，每隊總用時不得超過70分鐘

5、每組有3次加水機會，由參賽隊自行加水，加水后10秒鐘不倒即有效。每次加水之后測量加水深度，每組工作人員負責監督并記錄數據，最后結果取最大有效數據

6、比賽過程中如問題，可舉手與工作人員聯系，參賽隊員不得私自離開自己所在的比賽場地，否則作違規處

理，并從比賽結果中扣除相應的分數

7、比賽成績由加水的有效深度決定

8、比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

9、活動最終解釋權歸基礎部學生會

基礎部學生會

二〇一○年十月

第五篇：科技文化節

科技文化節

策 劃 書

科技部

內蒙古科技大學

一、活動背景

在這個競爭激烈的社會，科技越來越重要，成為衡量一個國家發展水平的重要標準之一。而創新更是青年學生必備的基本素質。新的一年，我校同學科技熱情高漲，急需提供給在校大學生一個展示自我的平臺。

二、活動目的

為營造一個濃厚的科技文化氛圍，提高學以致用的實踐精神，強化我校大學生的實際動手能力，弘揚團隊合作的精神，為大家提供一個展示自我風采的平臺。

三、活動時間

2012.03.20—2012.04.30

四、舉辦單位

主辦：校學聯科技部

協辦：校學聯其他部門、各學院科技部

五、活動方案

1、活動前期的準備工作

a、時間：2012．03.10—2012.03．19 b、地點：全校范圍，以各食堂、宿舍樓為主。c、方式

1在各食堂擺設展臺進行宣傳 ○2 通過各學院校通訊社進行宣傳 ○3找到相關單位拉贊助 ○

2、挑戰杯獲獎作品的展示

a、時間：2012.03.20—2012.04.01 b、地點：?；顒又行?/p>

c、方式：以去年年底的全區，全國挑戰杯我校獲獎作品模型進行展示。

3、科技知識競賽

a、b、c、時間：2012.03.20—2012.04.01

地點：分賽由各學院自定，決賽地點為科技講座廳 方式：由各學院各自舉行比賽，每個學院選出5名選手參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學分及相應獎品。

4、科技小作品、手工小制作比賽

a、b、c、時間: 2012.04.02—2012.04.29

地點:分賽由各學院自定，決賽地點為科技講座廳 方式：由各學院各自舉行比賽，每個學院選出5名選手及其實物作品參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請機械工程學院與信息工程學院部分老師參加評審。分出一等獎1名，二

等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學分及相應獎品。

5、“我眼中的科技”征文大賽

a、時間: 2012.04.02—2012.04.29 b、地點：分賽由各學院自定，決賽地點為科技講座廳 c、方式：由各學院各自舉行比賽，每個學院選出5名選手及其作品參加決賽。

d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請文法學院部分老師及校報記者團成員參加評審。分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學分及相應獎品。

6、科技文化節閉幕式

a、時間：2012.04.30 b、地點：科技講座廳

c、參與人員：學工處部分老師，校學聯科技部部長，副部長，其他部門部長。各學院科技部部長，校學聯及學院科技部成員，有興趣參與的同學等。d、活動：老師進行致辭，科技部部長對此次工作進行總結，并對獲獎同學，活動積極分子進行表彰。

六、活動經費

1、宣傳紙張，油性筆 30元

2、宣傳條幅 50元

3、活動期間老師飲用礦泉水 20元

4、獎品費用 待定

七、預期效果

希望同學們能通過此次活動認識到科技的力量，增強科技創新意識，提高自己的實踐能力，增強創新意識，提升自己。