第一篇：朱家莊小學成功舉行2012年元旦匯演

朱家莊小學成功舉行“迎新年，慶元旦”文藝匯演

于2011年12月28日，在朱家莊小學校委會的正確領導下，在各級領導的的關懷下。我校精心組織舉行“迎新年，慶元旦”文藝匯演。也是對我們這一學期體育藝術“2+1”的成果匯報。在文藝現場各位家長對師生的精彩表演不時響起熱烈的掌聲。我校還有幸請到了朱家莊黨支部書記邵華同志，原朱家莊小學校長李振玲女士為本次“迎新年，慶元旦”文藝匯演的特邀嘉賓。開場焦念全校長作了精彩的新年致辭。總結了一學期以來的教育教學成果，并對下一年的教育教學工作提出殷切的期望。大會在全體教師的合唱《難忘今宵》中落下帷幕。這次文藝匯演讓我們充分認識到干教育必須“務實進取，勇于創新”的理念。

第二篇：朱家莊小學元旦文藝匯演節目串詞

朱家莊小學元旦文藝匯演節目串詞

女：尊敬的各位領導、各位來賓 男：敬愛的老師們 女：親愛的同學們 合：大家下午好

男：滿載成功與收獲的2011年即將揮手向我們告別

女：充滿希望與挑戰的2012年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷 2+1給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在2+1藝術的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們朱家莊小學的多才多藝，女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。男：出席今天演出現場的領導有： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

女 ：首先請校長為我們作新年致辭…… 男；感謝校長的新年致辭

女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了朱家莊村的支部書記邵華書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵書記講話！

謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。男教師：朱家莊小學首屆元旦文藝匯演—— 合：現在開始！

男：首先請欣賞朱家莊小學的大合唱《我們是共產主義接班人》 女：朱家莊小學多年來，走過了許多坎坷，歷經了許多風雨，但是，我們全體教職員工從未退縮過，從未放棄過，時刻體現著特別能吃苦、特別能戰斗、特別敬業、特別負責任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運動會都取得了優異成績，我校得到了各級領導和兄弟學校的充分肯定，男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發展 女：我們戰勝了一個又一個困難，創造了佳績

男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪；每當唱起這首歌，心中就升起希望；請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。

女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。男我校強化內部管理，創新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。

男：新學期我們整合優化了教育教學環境，極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措，使朱家莊小學整體辦學水平迅速提升，教育、教學質量也明顯提高，得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《南泥灣》演唱者李麗青老師

女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。

男。中國武術是中國傳統文化的重要一環，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種方法。兩廣人稱為功夫，民國初期簡稱為國術；被視為中國文化之精粹，故又稱國粹。下面請欣賞張炳琪老師帶來武術表演。掌聲有請

女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，請欣賞詩朗誦《感恩的心》。表演者 董愛民馮美玲老師 男：近幾年來，朱家莊小學在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。

女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。女：請欣賞古詩聯唱《讀唐詩》。男：表演者——二年級一班全體學生。

女。長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種。現在的長拳是近三十多年來發展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上，根據其風格特點，綜合整理創編而成。女請欣賞三年級的武術表演《長拳》

男。送戰友，踏征程。

默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。路漫漫，霧茫茫。革命生涯常分手，一樣分別兩樣情。

女請欣賞男聲獨唱《駝鈴》

男：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆描繪我們幸福的童年！女：我們用優美的舞姿，歡快的旋律展示我們蓬勃的生機！男：請欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》。表演者——二年級二班學生。

女：我們感謝領導，感謝老師，感謝家長，感謝朋友。當然，我們最應該感謝的是我們偉大的祖國。在新的一年到來之際，讓我們祝福祖國更加繁榮富強。請欣賞朱家莊小學老師帶來的合唱《歌唱祖國》。

男：葫蘆絲是民族音樂百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂的沃土，充滿著神奇的魅力，在音樂藝術的殿堂里流光溢彩。請欣賞葫蘆絲演奏《讓爺爺奶奶笑》

女：禾苗向往雨露陽光，小鳥向往自由翱翔，人間向往風調雨順，乾坤向往風清月朗。咱老百姓向往的是什么呢？咱老百姓向往的是祥和萬事興，好下面就請李老師為我們獻上的《瞎奶奶彈琴》。掌聲有請

男：校園的綠蔭道上，有我們成長的足跡，生活給了我們這個絢麗多姿的舞臺，我們帶著日漸成熟的羽翼，盡情的飛舞在舞臺的中央。請欣賞舞蹈《踏浪》。

女：好優雅的舞蹈，好甜美的歌聲，它把我們帶到了一個童話般的世界。請欣賞老師帶來的歌舞表演,《北京的金山上》 男：感謝老師的精彩表演。社會在發展，時代在變化，我們要緊跟時代的步伐，緊跟時代的節奏，積極去學習和接受現在的新生事物，下面請欣賞高靜老師女聲獨唱《365個祝福》

男：時代雖然變了，然而人的精神是不可改變的，我們要一如既往地發揚民族精神和無私奉獻精神。下面請欣賞二年級二班。古詩背誦

女：歌聲是美妙的，讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂吧！請欣賞男生獨唱《北國之春》。表演者焦念全 女是誰帶來遠古的呼喚 是誰留下千年的祈盼

女是誰日夜遙望著藍天 是誰渴望永久的夢幻 是誰帶來遠古的呼喚 是誰留下千年的祈盼 女請欣賞女聲獨唱《青藏高原》 男：今朝歡歌 今朝難忘

女：難忘的是朗朗的快樂心 是濃濃的師生情 請欣賞老師帶來的大合唱《難忘今宵》 女。告別今宵 告別今宵

男。無論新友與故交 明年春來再相邀 女青山在人未老，共祝愿祖國好 男：美好的時光總是匆匆而過 女：依依不舍的心情還是不愿離去 男：新的一年，我們將繼續深入學習實踐科學發展觀，深化教育教學改革，推進創先爭優活動，加強質量管理，齊心協力共創和諧新校園。在各級領導的支持下，在校委會的領導下，在全體師生的共同努力下，實現學校新的跨越。

男：朱家莊小學首屆元旦文藝匯演即將落下帷幕，女各位領導，各位來賓，男：老師們，同學們

合：朱家莊小學2012年元旦文藝匯演到此結束

女：再次感謝各位領導各位家長的光臨，感謝老師和同學們，謝謝你們，祝你們在新的一年里身體健康 全體合：萬事如意！再見！。

第三篇：朱家莊小學安全自查報告

大滿鎮朱家莊小學安全自查報告

學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和中心學校的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校在建立完善的組織機構，學校要建立各種安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各各小組人員的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求；明確分工、明確職責。

二、制度保證 措施到位

（一）建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（二）簽訂責任書。學校與班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（三）不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全

保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、夜間值班、以及消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

（四）建立健全學校安全工作制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。定期聘請有關人員來校給全校師生作有關法律知識、安全知識等方面的專題講座。

四、加強教育，促進自護

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救

能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以九月份的安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育。把安全教育工作滲透到各科教學當中去。

（一）認真做好安全教育月工作。利用宣傳月集中對學生

進行安全教育。

（二）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，把安全教育納入綜合實踐課的研究與開發，把安全教育作為校本教材開發的重點項目。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每周，學校把安全教育工作作為重點檢查內

容之一。春季，對學生加強飲食安全的教育，注重學生的個人衛生檢查。夏季，對學生進行游泳安全、防止溺水的教育。學校除了抓學生的學習，生活以外，學生的安全應該是學校工作的重中之重。對于怎樣才能把學校的安全工作做好，每學期都要有新的舉措新的要求，我們有以下幾點看法：

（一）以強化學校內部安全保衛為核心，加強學校內部安全管理工作

1、校舍安全

校教學樓、辦公室和各功能室管理人員要定期對各校舍情況進行逐一排查，對排查出有 安全隱患的教室、功能室等要立即停止使用，必要時要采取臨時停課等緊急措施。

2、值班管理

學校要安排好教師值班，確保學校二十四小時有人值班，加強課間值班管理，責任到人分工管理。完善門衛值班制度，外來人員進入校門要審查登記，未經批準學校財物不得帶出學校，上課時間學生未經老師同意不得出校門口。

3、消防安全

學校要制定消防安全責任制，消防通道要安全、暢通，消防器材要定期檢查，定期更換，特別是線路老化現象，學校學生集中上下樓時，要有專人負責疏散和指揮，每年要定期舉行安全自救演練，師生要懂得正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法，要有嚴禁學生違章使用電器 的制度。

4、安全教育

學校要針對性地對學生開展安全教育，特別是學生應對洪水、火災、臺風、地震等突發事件的自救自護能力，加強學生的安全意識，做到上下樓要慢、不亂吃東西、不玩火、不下河洗澡、不私自外出、不打架斗毆等。

六、完善“營養餐工程”管理機制，確保安全運行

（一）學校成立了學生營養早餐工作領導小組和膳食委員

會，領導小組和膳食委員會成員參與營養早餐工作實施管理，每天定時到食堂巡視一番，發現問題及時指出，落實了學生營養早餐工程食品分發人員、庫房管理人員 和從業人員職責，把各個環節的監管責任落實分解到人。

（二）建立了《營養餐采購制度》、《儲存保管制度》、《加工

制度》、《發放與用餐制度》和《工作責任追究制度》等管理制度，健全了營養餐采購入庫、領料出庫、食品 留樣和學生就餐三類

臺賬，規范了營養早餐操作、加工、分發食用和采購流程。

（三）每周對營養早餐工作的管理制度落實情況、衛生監管

情況和學生的就餐情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。

（四）加強了“營養餐工程”的過程管理。我校學生的營養

餐實施學校免費提供價值3元的早餐，主要以牛奶、雞蛋、蛋糕、油餅、饅頭等為主食，食堂工作人員每天對食品做到按時留樣，留樣保存 24小時。“營養早餐工程”分管人員在每天規定營養早餐時間內到各班巡視，檢查學生食用情況和班主任對食用情況的記錄。

總之，學校在安全工作上引起了高度重視，師生對安全文明

校園創建工作知曉率和參與率高。校園政治穩定，從未發生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

第四篇：朱家莊小學上學年工作總結1

朱家莊小學上學年工作總結

回顧上學年的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，總結如下上學年在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務。一，個人的事業心和責任感

一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在班子帶隊伍建設方面，充分調動每個領導的積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民-主管理，形成了班子凝聚力。

二如何評價個人的個人的管理能力和管理水平

1.建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和鎮教委要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。3.強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，上學年，設施完好無缺。在教學設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理外，努力鉆研專業知識，自己動手維修、保養，保證設備齊全、完好。4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學生的人身安全，一年來學校沒有發生一起安全責任事故。三以身作則，率先垂范

為人師表要先正其身，為人領導更要以身作則，率先垂范。領導的職責就是對教師負責，對學校負責。作為一個管理者首先自己要做好表率：第一是自己要出色地完成本職工作；第二是要在工作狀態和職業精神上，給下屬帶一個好頭。有什么樣的領導者，就有什么樣的下屬。孔子說過：其身正，不言也行；其身不正，雖令不從。在工作中我能夠凡是要求學生和教師做到的，我必須率先做到；凡是要求學生和教師不做的，我必須首先不做。校長率先垂范，樹立榜樣，寓教于實際行動之中。半年來本人沒有遲到過一次，都是第一個到校最后一個離校，堅決執行戒酒令，在教學中本人擔任的學科一科全鎮第二，一科全鎮第四也起到了帶頭作用。

四、始終把教學放在中心地位

上學年我校在鎮教委指導下，堅持以科學發展觀為統領，以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平，改革教研模式，推進學校校本教研的發展，提高新課程教學的實施水平，提高素質教育質量。

1：抓教學常規管理，積極開展形式多樣的教研活動 加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。上學年我校認真制定教學教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作會議，明確學科帶頭人，按照學校的各項規定組織教學教研工作。

（1）、堅持周一業務學習制度。業務學習由集中學習和分散學習相結合，集中學習達到5次，其中看光盤、討論案例2次，理論學習6次；分散學習由教研組長負責在組內開展學習活動，教導處每周對各教師的業務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規定的學習數量。

2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度。

3、堅持期中檢查制度。為了提高教學進度和教學質量的監控力度，我校對期中考試進行了嚴格組織，并組織教師進行統一閱卷，進行卷面分析，寫出書面材料，這樣有效的促進了我教師們后半學期的教學工作。

4抓課堂教學，促教育教學改革

素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式。第二步，圍繞校本培訓工作，每位教師一學期上課三節，針對教師上的三節課，分別說課、評課。第三步，加強對三節課研討活動找出提高課堂教學效率有效途徑。由于我校對教學工作抓得緊抓得實上學年教學質量由原來的第八上升的到第四。五認真搞好經典誦讀和經典閱讀體育藝術2+1活動。

經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀經典閱讀活動”傳承、繼續、并將之發揚廣大，取得了一定的成績。本學期學校舉辦了“經典閱讀活動”，結合各項誦讀競賽，開展經典閱讀故事會、優秀經典詩文朗誦賽、讀書筆記展評等活動；并組織師生參加各級各類經典誦讀比賽，通過活動來檢測學生誦讀效果，激發學生誦讀經典的熱情。建立了學生的誦讀檔案，積累了一系列過程資料，如：學生誦讀情況分析、家長意見征詢、班級活動方案等好做法。在體育藝術2+1活動中堅持以科學發展觀為統領，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。堅持開全課程上足課時。保證了體育藝術2+1活動的開展，一年級組建了腰鼓隊合唱隊跳繩隊，二年級組建了舞蹈隊乒乓球隊羽毛球隊樂器隊，三年級組建了健美操隊兒童畫剪紙田徑等。成功舉辦了六一文藝匯演，得到了社會的一致好評。在活動中做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展各種活動。都收了良好的效果。

六影響和制約學校發展的因素。影響和制約我校發展的因素有傳統的教育教學思想、模式和管理方式方法仍然起到主導作用，創新意識不夠強。師資隊伍滿足不了專業需要，專業教師分布不均衡，師資隊伍建設有待加強。應加大師資培養力度，增加“一專多能”型教師數量。教學設備設施制約著發展。教學場所的合理配置，教學設備的添置首先要從數量予以滿足。針對以上問題本人積極創造發展條件，努力解決實際問題。在辦學條件上，積極爭取支持，大力搞好硬件建設；在管理上，不斷創新改革思路，采取有效管理措施；在師資隊伍建設上認真做好教師培訓，加強校際交流，互通有無，取長補短，在學校管理、師資培訓、教育教學研究諸方面互訪，開闊眼界，進行探索、交流與合作，并爭取最佳效益。七怎樣克服教師職業倦怠

在現實生活中，許多從事教師職業的人，當教師的時間長了，大概都有這樣一些感覺：從教之初的豪情壯志逐漸消失了，安于現狀、平淡無為、得過且過的想法增多了；原先可愛的學生似乎都變得令人生厭；走進課堂的神圣感沒了，這就是人們常說的教師職業倦怠。教師倦怠現象如今非常的普遍，給社會、學校、學生甚至教師自身都帶來了重要的影響。教師職業倦怠產生的原因

長年沒有成就感引起倦怠。多年工作得不到肯定，因而在工作中沒有成就感而產生倦怠。知識欠缺造成教師倦怠。在全面推進素質教育的背景下，一大批教師普遍有力不從心之感。由于學校經費緊張，外出學習機會少，新的理念不能接受；自己工作擔子重，自學時間不能保證；年齡漸老，失去學習興趣和動力等，從而造成知識匱乏產生倦怠。怎樣解決教師職業倦怠

1．從學校管理層面上看，應從以下途徑讓教師遠離倦怠。

第一，創造“和諧校園”，落實“以人為本”的教育理念，尊重和關愛每一位教師，讓教師成為學校的主人，使教師有歸屬感，從而樹立職業自豪感和主人翁精神。

第二，樹立每一個教師都是學校的寶貴財富和資源的理想，讓每位教師在學校都有成就感。在學校工作安排上，要信任、鼓勵和支持老師。

第三，適時開展活動，釋放教師緊張情緒，避免情緒衰竭。在學校管理中，既要創造活動，激發教師工作熱情，又要有意安排活動，放松緊張心理。如在教學中，通過“教學比武”、等激發教師創造性。同時，通過“三·八婦女節”、“五·四青年節”、“迎新春元旦晚會”六一文藝匯演等形式，開展豐富多彩的文體活動，讓老師有一個交流的舞臺、情緒宣泄的平臺。

第四，注重教師情感變化，誘導教師合理宣泄情感。在學校工作中，部分老師由于在職評、評優、工作安排等方面得不到滿足，容易引發消極情緒，長久下去極易形成職業倦怠。學校在不能滿足教師要求的前提下，應同情教師境況，學校領導要通過談心等方式讓教師發泄消極情緒。

第五，創造條件，提高教師業務水平，隨時給教師充電，讓教師跟上素質教育的步伐，使每一位教師能持續發展。農村小學校在經費非常緊缺的情況下，應通過外出學習老師歸來上匯報課，請其它學校優秀教師作報告或示范課，本校內開展“手拉手”教學活動等，讓每一位教師跟上素質教育步伐。

第六，改變傳統評價方式，將教師從“應試教育”的體制下解放出來。學校在抓教學成績同時，應全面促進學生發展。學校應淡化“分數”考核教師，而應從學生多方面素養來考評教師。

八、優化環境 努力改善辦學條件

上學期我校開源節流，在有限資金情況下，努力改善教學環境和辦公環境。通過全體教師研究決定，對學校陳舊建筑設施進行維修和改造，維修了音美室，新建了講臺兩個，修建主席臺一個維修廁所8間，維修校園路面多處，調整了辦公室，整修了廁所北面的土坡并安裝了乒乓球臺，從分利用了學校現有的空間，新建垃圾池一個，安裝自來水兩個，焊接鐵架兩個，粉刷校園所有墻壁，購買音體美器材500件以上，為教師安裝了暖氣，安裝了校園廣播器材一套，購買電腦8臺，更換了80套桌椅，為師生安裝了飲水機，更換及新增校園噴繪50塊等，暑假又購買音箱供放機，把教室的木門窗全部更換為塑鋼門窗為，師生工作和學習創造了良好的環境。

上學期我校教育教學取得了顯著的效果，育人環境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養成都發生了較大改變，得到了社會和家長的認可，同時也受到了教委領導的一致好評。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的。作為我來說，還有許多不足之處，回顧上學期的經歷反思發現，自己在思想工作上存在許多不足，主要表現在以下幾方面，一，思想工作不夠細致耐心，推動工作總是強調規章制度和工作紀律，而削弱了說服教育。二為難情緒比較嚴重尤其是在爭取資金改善學校校舍這一工作上表現突出。三領導的藝術性不強，橫向縱向的協調能力有待進一步提高。

第五篇：朱家莊小學上學年工作總結3

焦念全訴職報告

我是焦念全，1962年12月出生，1984年7月參加教育教學工作，先后擔任語文教師數學教師兼班主任、少先隊輔導員、教導主任、總務主任、校長，2001年任房村鎮西楊莊小學校長，被房村教育指導中心譽為“三流的學校辦出了一流的教學成績”現任朱家莊小學教學點負責人。多年來本人的教育教學成績，一直名列全鎮的上游水平。1993.1994連續兩年榮獲鎮優秀少先隊輔導員稱號，2001年被評為鎮教學先進個人，2003年被評為鎮優秀教育工作者，2005年被評為鎮教學先進個人，2007年被評為鎮優秀教師，2009年被評為區優秀教師、2010年被評為鎮十佳道德模范、2006年被評為鎮教學進步獎。2011教師節被評為鎮優秀班主任，2011年10月被評為鎮優秀教師。2013年被區教育評為最美共產黨員。2010年考核優秀。在教科研方面也有顯著的成績，2001年本人撰寫的論文《情感積累與表達》發表于當代小學生，《以綱扣本，夯實作文基礎》發表于現代教育導報，2001年本人撰寫的論文《培養觀察力增加信息積累》獲得山東省第五屆小學教科研優秀成果三等獎。2002年本人撰寫的論文《采取多種形式激發寫作興趣》發表于作文教學通訊刊物上。2001年《談作文興趣的培養》在山東省第六屆教學百佳論文評選中榮獲一等獎，2000年撰寫的《培養閱讀興趣，促進智力發展》在2000年山東教育社山東教育編輯部主辦的第三屆論文評選活動中榮獲二等獎。2002年在小學思品優質課評選活動中獲得二等獎，2006年在鎮組織的賽課活動中獲一等獎，2009年在鎮教研活動中提供公開課一節。本人指導的學生作文有5篇發表于作文報。2011年2012,本所教三年科學都是全鎮第一，2013本人所教三年級科學寒假暑假都是全鎮第一，數學第二。

自2011年擔任朱家莊小學教學點負責人以來教育教學工作也取得了優異的成績，2011年朱家莊教學點教學成績全鎮第八，綜合評估全鎮倒數第一。在全體教師的共同努力下我校的教學成績有了很大的提高，2013我校在寒假統考中取得了全鎮第三名的好成績，暑假統考中取得了全鎮第二名的好成績。學校的其他工作也都走在了全鎮的上游水平，連續兩年鎮運動會都是總分第二，2012年我校被評為安全管理先進單位，教育宣傳先進單位，學校的校容校貌有了大的改觀，增設了很多教學儀器教學設施保證了師生的正常辦公和學習，提升生了辦學水平。學校管理水平有了很大的提升。

自1984年參加教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，在20多年的教學生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事以及社會的好評，并得到了各級領導的認可：多次被評為鎮優秀教師，優秀教育工作者和區優秀教師。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的教師。在二十幾年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀重要思想，忠實于黨的教育事業。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義現代化事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改

在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，本人所教學都在全鎮的上游水平。

三個人的事業心和責任感 一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在班子帶隊伍建設方面，充分調動每個領導的積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民-主管理，形成了班子凝聚力。四以身作則，率先垂范

為人師表要先正其身，為人領導更要以身作則，率先垂范。領導的職責就是對教師負責，對學校負責。作為一個管理者首先自己要做好表率：第一是自己要出色地完成本職工作；第二是要在工作狀態和職業精神上，給下屬帶一個好頭。有什么樣的領導者，就有什么樣的下屬。孔子說過：其身正，不言也行；其身不正，雖令不從。在工作中我能夠凡是要求學生和教師做到的，我必須率先做到；凡是要求學生和教師不做的，我必須首先不做。校長率先垂范，樹立榜樣，寓教于實際行動之中。在工作中本人沒有遲到過一次，都是第一個到校最后一個離校，堅決執行戒酒令，在教學中本人擔任的學科都是第一第二，也起到了帶頭作用。

四、始終把教學放在中心地位

在鎮教委指導下，堅持以科學發展觀為統領，以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平，改革教研模式，推進學校校本教研的發展，提高新課程教學的實施水平，提高素質教育質量。學校教育科研水平有很大 提高。

五．辦學理念

作為校長，要努力改善辦學條件、加強教師隊伍建設和不斷進行教育創新，辦人民滿意的優質學校。我認為，學校之間的差距不僅體現辦學條件上，更主要的是體現在校長的思想上，體現在教師隊伍的群體素質上。學校要走內涵發展的道路，提升教師工作品質，實現教師隊伍的專業發展。要堅持以人為本，從關心教師發展、關注學校長遠發展的高度，為教師發展搭建發展平臺。一是努力營造良好的學習氛圍，提升教師的自我發展意識。為教師的自我發展創造了良好的條件。二是努力培養學科帶頭人，鼓勵教師在專業發展上敢于創特色、敢于冒尖，讓那些學有專長、教有專功的教師，在教學實踐中打頭陣、挑大梁，使那些具有專業特長教師在合適的舞臺上，不斷拓展自己的能力。三是積極開展“創名校、展名課、樹名師”活動，提出了“一心一意謀發展，安安靜靜抓教育”，以課堂教學為載體，錘煉提升教師的專業素質，通過課堂教學的主陣地，提高教師專業素質，促進全校教學質量的提高，并且通過教學和科研推進學校不斷創新，促進教學研究的深入開展。四是把師德建設擺在首位，用良好的師德促進師專、師才、師藝建設，努力建設一支具有高尚師德、一專多能的教師隊伍，構建適合教師專業發展的專業知識和能力結構，培養科研型、專家型的教師隊伍。校長除了要協調學校內部之間的工作，營造良好的人際關系，使各項工作協調發展，還要加強與社會各界的聯系，促使學校在社會環境中健康、有序、管理好一所學校，作為校長，最重要的是要有一種激情，應該有一種創造沖動，有一種不斷挑戰自我的成就動機。志向越大越是有夢想，你就越有可能實現你的理想，有夢想，很重要的一條就是有信心，相信自己的能力一定會把學校建設得非常好。我的辦學理念是“求真務實辦學，高瞻遠矚育人”，辦學宗旨是“讓學生 成才，讓家長放心，讓社會滿意”。

謝謝大家2013.8.9