第一篇：溫家寶10年引用古詩句103條 憂患意識(shí)強(qiáng)烈

溫家寶10年引用古詩句103條 憂患意識(shí)強(qiáng)烈

“我將在最后一年守職而不廢，處義而不回，永遠(yuǎn)和人民在一起。”昨天上午十一屆全國人大五次會(huì)議閉幕后的記者見面會(huì)上，溫家寶總理引用《素書》中的詩文作開場白，表達(dá)在最后一年任期里他的心情。

首都師范大學(xué)教授汪龍麟曾主編過溫家寶詩文名句語錄——《溫文爾雅》一書。昨天上午，汪龍鱗接受記者采訪時(shí)表示，總理開場引用《素書》，是想傳達(dá)他將秉承自己敢作敢當(dāng)?shù)摹傲x”承擔(dān)對(duì)國家的責(zé)任。“守職而不廢”引自《素書》

表達(dá)勇于承擔(dān)對(duì)國家的責(zé)任

昨天上午，首都師范大學(xué)教授汪龍麟接受記者采訪時(shí)表示，溫總理引用的“守職而不廢，處義而不回”出自漢朝黃石公《素書》正道章第二，在《淮南子》中也出現(xiàn)過類似詩句。

其表達(dá)的意思是恪守信義，而不稍加改變；受到質(zhì)疑，能居義而不反顧，才是真正的人中俊杰。

汪龍麟分析，總理之所以開場就引用該詩文，是想傳達(dá)今年雖是其任期的最后一年，但仍會(huì)站好最后一班崗，和以前一樣堅(jiān)守職責(zé)。更重要的是，他將秉承自己敢作敢當(dāng)?shù)摹傲x”承擔(dān)對(duì)國家的責(zé)任。

汪龍麟介紹，黃石公《素書》是一部類似“語錄”體的書，流傳甚廣，影響很大。另名《鈐經(jīng)》，又名《玉鈐經(jīng)》。

《宋史·藝文志》載：“宋代有黃石公《素書》一卷，張良所傳。”

傳說當(dāng)年黃石公故意把鞋子弄到橋下，張良畢恭畢敬地為老人拾鞋穿鞋，后來老人又幾次考驗(yàn)張良，張良終于通過了考驗(yàn)，于是黃石公就把自己的一本書傳授給了張良，這部書就是《素書》。

張良將書帶進(jìn)了自己的墳?zāi)埂埩妓篮蟠蠹s500年，盜墓人從張良墓里偷了這本書，才在民間流傳開來。這段故事記載于宋朝人張商英為《素書》寫的序里。張良后來用這部書里的知識(shí)幫助劉邦取得了天下。

昨天一場記者會(huì)總理8度引用古代詩詞

1、記者會(huì)開始后，溫家寶總理所說“守職而不廢，處義而不回”，出自《素書》。

2、在回答新華社記者提問時(shí)，溫總理提到，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，出自林則徐《赴戍登程口占示家人》。

3、同樣是回答新華社記者提問時(shí)，溫總理提到，“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”，出自元張養(yǎng)浩《廟堂忠告》。意思是為官則要勤勤懇懇以盡忠，離任則要恭恭謙謙以自省。

4、在回答新華社記者提問時(shí)，溫總理還提到，“知我罪我，其惟春秋”，出自《孟子·滕文公下》。大意是說，我做的這些事，寫的這本書，后人一定會(huì)褒貶不一，但我只要認(rèn)為這是對(duì)的，是有價(jià)值的，不論別人如何評(píng)說，我都會(huì)堅(jiān)定地做下去！

5、在回答臺(tái)灣“中國時(shí)報(bào)”記者提問時(shí)，溫家寶總理所說，“情天再補(bǔ)雖無術(shù)，缺月重圓會(huì)有時(shí)”，出自清林朝崧的《送呂厚庵秀才東歸二首》。

6、在回答香港無線電視記者提問時(shí)，溫家寶總理所說，“寸寸河山寸寸金”，出自清黃遵憲《贈(zèng)梁任父同年》。大意是每一寸國土就如同金子那樣金貴。

7、在回答央視記者提問時(shí)，溫總理提到“信而見疑，忠而被謗”，出自司馬遷《史記》。大意是誠信而被懷疑，忠誠而被毀謗。

8、同樣是回答央視記者提問時(shí)，溫總理還提到其“謠諑不斷”，出自屈原《離騷》。大意是指造謠毀謗一直沒有消停過。

10年引用古詩文

憂患意識(shí)強(qiáng)烈，說到臺(tái)灣最動(dòng)情

首都師范大學(xué)教授汪龍麟曾主編過《溫文爾雅》一書，該書收錄了自2003年以來溫總理引用的古今詩句103條。據(jù)汪龍麟分析，溫總理十年履職之路中，每每說到對(duì)臺(tái)灣同胞的思念以及對(duì)祖國統(tǒng)一的期盼時(shí)，總能恰如其分地引用一些詩文，如“一心中國夢，萬古下泉詩”、“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”等。

此外，汪龍麟認(rèn)為，在涉及民生問題時(shí)總理也會(huì)揮灑自如地引用詩文。例如2003年記者見面會(huì)上談及農(nóng)村賦稅改革時(shí)，溫總理引用《大學(xué)》一文，“生財(cái)有道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者抒。”

“這些都能體現(xiàn)溫總理是以情為重的人，他把民生和國家的未來一直放在心間。”汪龍麟表示。

“安不忘危，治而不亂”、“憂患與故”等詩文曾多次被溫總理引用，汪龍麟認(rèn)為，這體現(xiàn)了溫總理強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。

汪龍麟分析，一般人的憂患意識(shí)著眼于眼前，而溫總理的憂患則放眼于世界。“他要考慮中國在世界民族之林中如何屹立不倒，并保持自我。”汪龍麟認(rèn)為這體現(xiàn)了一個(gè)大國總理的責(zé)任心。

除了憂患意識(shí)，不斷的進(jìn)取精神也屢次被溫總理提及。

他曾兩次談及政府工作時(shí)提到“行百里者半九十”。

汪龍麟分析，中國的改革和發(fā)展是一個(gè)長期的艱巨過程，雖然目前的改革取得了巨大的成就，但絲毫不能馬虎懈怠。十年記者會(huì)，總理以詩言志言情

2012年

“情天再補(bǔ)雖無術(shù)，缺月重圓會(huì)有時(shí)”

【出處】清代林朝崧的《送呂厚庵秀才東歸二首》 【釋義】雖然去補(bǔ)情天沒有計(jì)策，但是殘缺的月亮總會(huì)有圓的時(shí)候。

2011年

“政如農(nóng)功，日夜思之，思其始而成其終”

【出處】《左傳·襄公二十五年》：“政如農(nóng)功，日夜思之，思其始而成其終。”

【釋義】為政就像農(nóng)民種地一樣，下種以后，刮風(fēng)下雨，陰天陽時(shí)，無不上心。2010年

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”

【出處】屈原《離騷》：“既替余以蕙纕兮，又申之以攬。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”

【釋義】他們把我的蕙蘭污染，我又再次攬抱白芷。這些都是我內(nèi)心珍愛，讓我死多次還是不后悔。蕙蘭和白芷稱為“蕙芷”，代表著中華民族精神。

2009年

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人” 【出處】杜甫《春日京中有懷》

【釋義】意指明年春天，這里的景色將一定更美好。

2008年

“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤” 【出處】《宋史·王安石列傳》。

【釋義】不怕“天象異變”，不拘泥于前人法規(guī)，不顧慮流言蜚語。

2007年

“召遠(yuǎn)在修近，避禍在除怨” 【出處】《管子·版法》

【釋義】想要召來遠(yuǎn)方的人才，關(guān)鍵在于與身邊的人修好，避免災(zāi)禍關(guān)鍵在于去除仇怨。

2006年

“思所以危則安，思所以亂則治，思所以亡則存” 【出處】《新唐書·魏征傳》

【釋義】意思是告誡人們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危。

2005年 “居安思危，思則有備，有備無患” 【出處】《左傳·襄公十一年》

【釋義】生活安寧時(shí)要考慮危險(xiǎn)的到來，考慮到了這一點(diǎn)就要為危險(xiǎn)而做準(zhǔn)備，事先有了準(zhǔn)備，等到事發(fā)時(shí)就不會(huì)造成悲劇了。

2004年

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 【出處】屈原《離騷》

【釋義】在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索。

2003年

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” 【出處】林則徐《赴戍登程口占示家人》 【釋義】只要對(duì)國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_。2003年就任總理的第一次記者會(huì)，溫家寶引用該詩來表明自己工作的態(tài)度。

第二篇：溫家寶10年引用古詩句103條 憂患意識(shí)強(qiáng)烈

溫家寶10年引用古詩句103條 憂患意識(shí)強(qiáng)烈 2012-03-15中國文化傳媒網(wǎng)

十年記者會(huì)，總理以詩言志言情

2012年

“情天再補(bǔ)雖無術(shù)，缺月重圓會(huì)有時(shí)”

【出處】清代林朝崧的《送呂厚庵秀才東歸二首》

【釋義】雖然去補(bǔ)情天沒有計(jì)策，但是殘缺的月亮總會(huì)有圓的時(shí)候。

2011年

“政如農(nóng)功，日夜思之，思其始而成其終”

【出處】《左傳·襄公二十五年》：“政如農(nóng)功，日夜思之，思其始而成其終。”

【釋義】為政就像農(nóng)民種地一樣，下種以后，刮風(fēng)下雨，陰天陽時(shí)，無不上心。

2010年

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”

【出處】屈原《離騷》：“既替余以蕙纕兮，又申之以攬。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”

【釋義】他們把我的蕙蘭污染，我又再次攬抱白芷。這些都是我內(nèi)心珍愛，讓我死多次還是不后悔。蕙蘭和白芷稱為“蕙芷”，代表著中華民族精神。

2009年

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”

【出處】杜甫《春日京中有懷》

【釋義】意指明年春天，這里的景色將一定更美好。

2008年

“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”

【出處】《宋史·王安石列傳》。【釋義】不怕“天象異變”，不拘泥于前人法規(guī)，不顧慮流言蜚語。

2007年

“召遠(yuǎn)在修近，避禍在除怨”

【出處】《管子·版法》

【釋義】想要召來遠(yuǎn)方的人才，關(guān)鍵在于與身邊的人修好，避免災(zāi)禍關(guān)鍵在于去除仇怨。

2006年

“思所以危則安，思所以亂則治，思所以亡則存”

【出處】《新唐書·魏征傳》

【釋義】意思是告誡人們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危。

2005年

“居安思危，思則有備，有備無患”

【出處】《左傳·襄公十一年》

【釋義】生活安寧時(shí)要考慮危險(xiǎn)的到來，考慮到了這一點(diǎn)就要為危險(xiǎn)而做準(zhǔn)備，事先有了準(zhǔn)備，等到事發(fā)時(shí)就不會(huì)造成悲劇了。

2004年

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

【出處】屈原《離騷》

【釋義】在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索。

2003年

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”

【出處】林則徐《赴戍登程口占示家人》

【釋義】只要對(duì)國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_。2003年就任總理的第一次記者會(huì)，溫家寶引用該詩來表明自己工作的態(tài)度。

第三篇：作文引用古詩句

別云間 夏完淳

三年羈旅客，今日又南冠。

無限河山淚，誰言天地寬？

已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

毅魄歸來日，靈旗空際看。

夏完淳，原名復(fù)，字存古，別號(hào)靈胥，松江華亭（今上海市松江縣）人。生于公元1631年（明思宗崇禎四年），卒于公元1647年（清世祖順治四年）。明末少年抗清英雄，著名詩人。九歲善詞賦古文，才思敏捷，有神童之稱。其詩詞或慷慨悲壯，或凄愴哀婉，“如猿唳，如鵑啼”（謝枚如語），充滿了強(qiáng)烈的民族意識(shí)。著有《夏內(nèi)史集》及《玉樊堂詞》。

公元1645年，夏完淳（時(shí)年15歲）從父允彝、師陳子龍?jiān)谒山鸨骨濉１鴶。涓冈室妥猿劣谒商炼馈Ｏ耐甏九c師陳子龍繼續(xù)堅(jiān)持抵抗。1646年夏完淳與陳子龍、錢旃飲血為盟，共謀復(fù)明大業(yè)，上書魯王（朱以海），魯王遙授中書舍人，參謀太湖吳易軍事。此時(shí)南京已陷落，身在義軍之中的夏完淳依然抱有消滅敵人、恢復(fù)明朝的堅(jiān)毅決心。為了抗清，義軍上下結(jié)成了同仇敵愾的情誼。不久義軍兵敗，吳易被執(zhí)，夏完淳只身流亡，隱匿民間，繼續(xù)進(jìn)行抗清活動(dòng)。1647年（順治四年）夏間，夏完淳因魯王遙授中書舍人之職而上表謝恩，為清廷發(fā)覺，遭到逮捕。被解送南京后，夏完淳堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)斗爭，在接受變節(jié)降清的原明朝兵部尚書太子太保洪承疇的審訊時(shí)，采取反話正說、寓貶于褒的方式當(dāng)面聲色俱厲地痛斥這個(gè)朝廷的叛徒、民族的敗類，令洪承疇面紅耳赤、顏面盡失。在南京獄中，夏完淳給嫡母盛氏寫了絕筆《獄中上母書》，一方面以瑣瑣家事，諄諄囑托，流露出對(duì)家人的依戀不舍之情，一方面又將復(fù)明大志放在兒女私情之上，不以后嗣為念，表示要“報(bào)仇在來世”，體現(xiàn)出視死如歸的氣節(jié)。最終不屈而死，年僅17歲。

《別云間》是作者被清廷逮捕后，在解往南京前臨別松江時(shí)所作。上海松江縣，古稱云間，即作者的家鄉(xiāng)。作者在此詩中一方面抱著此去誓死不屈的決心，一方面又對(duì)行將永別的故鄉(xiāng)，流露出無限的依戀和深切的感嘆。

詩作首聯(lián)敘事。其中“羈旅”一詞將詩人從父允彝、師陳子龍起兵抗清到身落敵手這三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清斗爭生活作了高度簡潔的概括。詩人起筆自敘抗清斗爭經(jīng)歷，似乎平靜出之，然細(xì)細(xì)咀嚼，自可讀出詩人激越翻滾的情感波瀾，自可讀出平靜的敘事之中深含著詩人滿腔辛酸與無限沉痛。

頷聯(lián)抒寫詩人按捺不住的滿腔悲憤。身落敵手被囚禁的結(jié)局，使詩人恢復(fù)壯志難酬，復(fù)國理想終成泡影，于是詩人悲憤了：“無限河山淚，誰言天地寬？”大明江山支離破碎，滿目瘡痍，衰頹破敗，面對(duì)這一切，詩人禁不住“立盡黃昏淚幾行”，流不盡“無限河山淚”。詩人一直冀盼明王朝東山再起，可最終時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，恢復(fù)故土、重整河山的愛國宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望與哀慟，忍不住向上蒼發(fā)出“誰言天地寬”的質(zhì)問與詰責(zé)。

頸聯(lián)坦露對(duì)故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情。無論怎樣失望、悲憤與哀慟，詩人終究對(duì)自己的人生結(jié)局非常清醒：“已知泉路近”。生命行將終結(jié)，詩人該會(huì)想些什么呢？“欲別故鄉(xiāng)難”，詩人緣何難別故鄉(xiāng)呢？原來，涌上他心頭的不僅有國恨，更兼有家仇。父起義兵敗，為國捐軀了。而自己是家中唯一的男孩，此次身落敵手，自是兇多吉少，難免一死，這樣，家運(yùn)不幸，恐無后嗣。念及自己長年奔波在外，未能盡孝于母，致使嫡母“托跡于空門”，生母“寄生于別姓”，自己一家“生不得相依，死不得相問”，念及讓新婚妻子在家孤守兩年，自己未能盡為夫之責(zé)任與義務(wù)，妻子是否已有身孕尚不得而知。想起這一切的一切，詩人內(nèi)心自然涌起對(duì)家人深深的愧疚與無限依戀。

尾聯(lián)盟恢復(fù)之志。盡管故鄉(xiāng)牽魂難別，但詩人終將恢復(fù)大志放在兒女私情之上，不以家運(yùn)后嗣為念，最終表明心跡：“毅魄歸來日，靈旗空際看。”正如詩人在《獄中上母書》中所表示的“二十年后，淳且與先文忠為北塞之舉矣”。“已知泉路近”的詩人坦然作出“毅魄歸來日”的打算，抱定誓死不屈、堅(jiān)決復(fù)明的決心，生前未能完成大業(yè)，死后也要親自看到后繼者率部起義，恢復(fù)大明江山。詩作以落地有聲的錚錚誓言作結(jié)，鮮明地昭示出詩人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、盡忠報(bào)國的赤子情懷，給后繼者以深情的勉勵(lì)，給讀者樹立起一座國家與民族利益高于一切的不朽豐碑。

全詩思路流暢清晰，感情跌宕豪壯。起筆敘艱苦卓絕的飄零生涯，承筆發(fā)故土淪喪、山河破碎之悲憤慨嘆，轉(zhuǎn)筆抒眷念故土、懷戀親人之深情，結(jié)筆盟誓志恢復(fù)之決心。詩作格調(diào)慷慨豪壯，令人讀來蕩氣回腸，禁不住對(duì)這位富有強(qiáng)烈民族意識(shí)的少年英雄充滿深深的敬意。

秋詞 劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。【譯文】

自古以來每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天。萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)我的詩興到了藍(lán)天上了。【鑒賞】

“自古逢秋悲寂寥”，首句即明確指出自古以來，人們每逢到了秋天就感嘆秋天的寂寞蕭索。“自古”和“逢”，極言悲秋的傳統(tǒng)看法的時(shí)代久遠(yuǎn)和思路模式的頑固。

“我言秋日勝春朝”。

“我言”，直抒胸臆，態(tài)度鮮明。“秋日勝春朝”，用對(duì)比手法，熱情贊美秋天，說秋天比那萬物萌生，欣欣向榮的春天更勝過一籌，這是對(duì)自古以來那種悲秋的論調(diào)的有力否定。

“晴空一鶴排云上”，“排”，推，這里是沖的意思。這句選擇了典型事物具體生動(dòng)地勾勒了一幅壯美的畫面。你看，秋高氣爽，萬里晴空碧藍(lán)藍(lán)的，一只雪白的仙鶴穿云直上，色彩多么絢麗，動(dòng)作多么矯健，充滿了勃勃生機(jī)。這幅畫面是對(duì)“秋日勝春朝”的生動(dòng)注腳。

“便引詩情到碧霄”。

這句緊接上句直接抒寫自己的感受，看到這一壯美的情境作者心中那激蕩澎湃的詩情勃發(fā)出來，也像白鶴凌空一樣，直沖云霄了。字里行間作者那樂觀的情懷，昂揚(yáng)的斗志呼之欲出。如果說，上句側(cè)重寫秋的“形美”，那么這句則突出秋的“神韻”，使“秋日勝春朝”的觀點(diǎn)表現(xiàn)得更鮮明，更有力度。

第四篇：引用古詩句的期末操行評(píng)語(二)[范文]

引用古詩句的期末操行評(píng)語

（二）引用古詩句的期末操行評(píng)語

（二）1尹xx：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”學(xué)習(xí)上，你積極主動(dòng)發(fā)言，頭腦靈活，思維敏捷，一直保持著優(yōu)異的成績；在班級(jí)活動(dòng)上，你表現(xiàn)的依然是那么出色，升旗儀式上，你的聲音慷慨激昂、震撼人心，你的發(fā)言讓臺(tái)下的每一個(gè)都默默的為你點(diǎn)贊，你的表現(xiàn)是那么的完美！期待你更加出色!

2邵xx: 默默地思索，靜靜地聆聽。你是一個(gè)頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的男孩。但老師看得出你的用心、細(xì)心、專心，你用成績證明了你的努力。若今后在課堂你能更積極的發(fā)言，多與其他同學(xué)交流，相信你會(huì)更加優(yōu)秀！

3周xx：你是個(gè)活潑、機(jī)智的男孩。課堂上，你總能獨(dú)立思考，大膽舉手發(fā)言，這給老師留下深刻的印象。你懂得學(xué)習(xí)的正確方法，加上你的刻苦，成績一直保持優(yōu)異。你是一個(gè)熱心幫助他人的學(xué)生，其他同學(xué)受益于你的幫助。做一個(gè)博學(xué)多才，德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，期待你更突出的表現(xiàn)。

4朱xx：本學(xué)期，老師看到你的出色表現(xiàn)，你是老師的得力助手。你頭腦聰明、待人和善，學(xué)習(xí)積極性高，上課思維活躍。課下你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有很好的管理能力，你的表現(xiàn)就像一個(gè)小老師，具有很高的綜合素質(zhì)！

5劉xx：你是個(gè)明事理、聽話的孩子，老師喜歡你的文靜、穩(wěn)重。你與同學(xué)關(guān)系相處融洽，待人非常有禮貌，同學(xué)喜歡與你做朋友。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，學(xué)習(xí)成績較好而且比較穩(wěn)定。今后，你能更大膽的表現(xiàn)自己，更開朗一些，你會(huì)更可愛。

6楊xx：你是文靜、善良、熱心的女孩，你很受老師和同學(xué)的歡迎。默默無聞的你認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，一直是班級(jí)的楷模；老師很欣賞你自立、自強(qiáng)的性格，你對(duì)待每一件事情都一絲不茍；你心中一定有一個(gè)美好的理想，我堅(jiān)信，憑你的刻苦和執(zhí)著，你的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

7周xx：你是一個(gè)關(guān)心集體，很樂意幫助他人的女孩。你有一顆善良的心，你待人真誠、熱情，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，這是老師非常贊賞的。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，你都積極參加，認(rèn)真對(duì)待，表現(xiàn)得很出色。在這學(xué)期里，老師看到了你的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)一滴的提高，這都?xì)w結(jié)于你的努力。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中更加用心，你會(huì)表現(xiàn)的更出色。

8李xx：你性格非常活潑開朗，臉上總是帶著甜蜜的笑容，是一個(gè)非常可愛的孩子。你能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)之間建立良好的友誼，主要是因?yàn)槟阌幸活w包容的心，這一點(diǎn)在同齡人之間是非常難得的。學(xué)習(xí)上，你上進(jìn)心很強(qiáng)，做作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，要是你學(xué)習(xí)時(shí)更能專心專研一些，你一定能更加出色。

9張xx：聰明、勤奮、踏實(shí)、懂事，這是你給老師的印象，而你成績的取得跟你的勤奮、踏實(shí)的品質(zhì)有密切聯(lián)系，一份耕耘一份收獲，你灑下的每一滴汗水，都會(huì)澆灌出豐碩的果實(shí)！你在班級(jí)里的人緣好，大家都很喜歡你，你笑起來是那樣的充滿陽光，希望你今后都像現(xiàn)在這樣快樂的學(xué)習(xí)。

10何xx：你是童話世界里善良的女孩，每天都是那么的快樂，無憂無慮，你眼中的世界充滿美好。學(xué)習(xí)上，你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在今后的學(xué)習(xí)中，多一份細(xì)心，你將會(huì)收獲不一樣的成績。

11曲xx：你是個(gè)文靜、靦腆懂禮貌的孩子。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是歷史老師的得力助手。雖然你不怎么言語，但是對(duì)事物卻有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真、踏實(shí)，勤奮，老師欣賞你這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，期望今后能看到更出色的你。

12許xx：你思想純樸，待人隨和、誠懇。學(xué)習(xí)上，你頭腦靈活、思維敏捷，你專心的時(shí)候一定能取得好成績。但上課有時(shí)候不專心聽課，思想容易開小差，所以，成績忽高忽低。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功，希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

13陳xx：你是一個(gè)樂觀開朗的女孩。你關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，你都積極踴躍的參加，綜合素質(zhì)無疑是班級(jí)中的優(yōu)秀者。

你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是波動(dòng)較大，希望你在今后的學(xué)習(xí)中能保持勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績更上一層樓！

14孟xx：陽光、愛笑、真誠是你的特點(diǎn)。平時(shí)，你是班級(jí)的活躍分子，思維活躍，你給班級(jí)帶來了不少歡樂。學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大，主要是缺乏刻苦專研的精神。“一分耕耘一分收獲”，愿你以后更加努力，成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。

15宋xx：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一切成績的取得都要靠踏踏實(shí)實(shí)的努力，看得出，你是一個(gè)穩(wěn)重、踏實(shí)的孩子。從你上課用心聽講的神情，我感受到了的你的專注、認(rèn)真，你在默默的思索，老師希望你能保持這樣一種專注，你將會(huì)是一個(gè)很有出息的孩子。

16盧xx：你是一個(gè)純真、心地善良、助人為樂的學(xué)生。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，比上學(xué)期有很大的進(jìn)步。但你的心思還沒有完全用在學(xué)習(xí)上，要想獲得優(yōu)異的成績，就必須用汗水澆灌，我相信你懂得，更期待你的進(jìn)步。

17王xx：你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，這都是你的美德。課堂上，你是一個(gè)守紀(jì)律、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，上課也能認(rèn)真聽講，但缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神，希望你今后將更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，你一定能取得不錯(cuò)的成績。

18禹xx：你是一個(gè)充滿活力，具有陽剛之氣的男孩。在這學(xué)期里老師看到了你的進(jìn)步，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課不夠積極發(fā)言，字體寫的不夠端正美觀，但老師看到你一直在努力，一直在練字。“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！

19王xx：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對(duì)班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對(duì)自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展，前途無量!

20曹xx：你數(shù)學(xué)思維敏捷，見解獨(dú)到，作業(yè)都是超額完成。數(shù)學(xué)老師很是喜歡你，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問不甘人后的精神更為老師贊賞，希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。這必將為你的人生增添光彩。人生的路還很漫長，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn),未來才會(huì)更美好!

21、岳xx： “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 你是志存高遠(yuǎn)的女孩，理想隨著學(xué)識(shí)的增長而變得更遠(yuǎn)大。“誰說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長都見識(shí)了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。??老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長！加油!

22鄭xx：你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你思維敏捷，往往在較難問題上有很快的反應(yīng)。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時(shí)你時(shí)常交頭接耳、漫不經(jīng)心，還有作業(yè)不太認(rèn)真，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績!

23鄒xx: 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。相信你在八年級(jí)將贏得更多的掌聲

24馬xx：你是一個(gè)尊敬老師、待人有禮的好孩子，老師都很喜歡你。但有一個(gè)問題阻礙了你更加優(yōu)秀——偏科，數(shù)學(xué)老師曾不止一次的說到你，說你有很大的潛力能夠把數(shù)學(xué)學(xué)好，但是你在數(shù)學(xué)課堂上做的不夠好，容易走神。而且你的作業(yè)完成的也不是很完美，有很多應(yīng)付的成分。希望你能夠把你數(shù)學(xué)這個(gè)短板提上去，你還記得木桶原理嗎？盛水的多少是最短的那塊木板決定的。希望你能夠成為一個(gè)各科都很優(yōu)秀的學(xué)生

25喬xx：你是一個(gè)去向于穩(wěn)重的男孩，本學(xué)期的體育委員工作做的很好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)橛辛四愣省５钦埬悴灰艿絼e的學(xué)生影響，專心學(xué)習(xí)，“知識(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多多的注重細(xì)節(jié)，使自己有更大的進(jìn)步，再攀巔峰。

26夏xx：你是咱們班反應(yīng)最快、思維最敏捷的幾個(gè)學(xué)生之一。每次遇到難題，你都能提出獨(dú)特的見解，你具備了優(yōu)秀學(xué)生的絕大多數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，但是你的課堂發(fā)言不積極，這樣就不能及時(shí)的讓老師了解到的學(xué)習(xí)中的出現(xiàn)的問題。希望你能夠在課堂上積極的發(fā)言，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你還可以做的更好。

27黃xx：你是一個(gè)尊敬老師，熱愛集體的好孩子。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

28崔xx：你頭腦聰明，上課反應(yīng)特別快，老是很是贊揚(yáng)你這一點(diǎn)，你具備了優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)，但你沒有充分利用，你的精力較分散，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高，而且知識(shí)不夠牢固。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，那么你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。你所欠缺的僅僅是“努力”二字而已。

29焦xx：你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。平時(shí)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但各科成績不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)完成情況不好，進(jìn)而影響了成績的提高。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破。

30劉xx：你是一個(gè)自強(qiáng)不服輸?shù)呐ⅲ憧偰芸焖俚耐瓿勺鳂I(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。不過你的成績不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，知識(shí)儲(chǔ)備不夠充足，你的思維理解能力 并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問題的反思，你的成績會(huì)有很大的提高。

31.孫xx:真人不露相這句話用年身上再合適不過了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心.學(xué)習(xí)十分勤快.這一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)十分優(yōu)異.但如果上課能積極回答問題,那就再好不過了.32.李xx:你和一個(gè)十分有修養(yǎng)的女孩子,對(duì)同學(xué)謙虛友好,對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé).你總是認(rèn)真學(xué)習(xí)從不隨大流恣意玩耍,人云亦云.但如果你能更加深入地鉆研學(xué)問,改掉自己不細(xì)心的毛病,相信你的成績會(huì)有很大的突破.33.王xx:你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生.課堂上的提問總是又快又好地給出自己思索后的答案.你成績優(yōu)異,愛好廣泛,生活多姿多彩,希望年繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生.34.韓xx;你是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。每天都熱心的幫助身邊的同學(xué)，看著你成績優(yōu)異還努力的學(xué)習(xí)，看著你默默地為班級(jí)付出自己的愛。。。老師真的為你感到驕傲。希望在下學(xué)期再接再厲，成為班級(jí)里最耀眼的那一顆星。

35劉xx：你是一個(gè)非常善于開動(dòng)腦筋的學(xué)生，有著十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟能力和理解力。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì)。但在平時(shí)的考試中總是小粗心，小馬虎，老師想提醒你，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)每一件事情，克服浮躁情緒，迎接下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。

36．安xx：你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，能虛心接受老師的批評(píng)和建議的同時(shí)努力的去完成相應(yīng)的任務(wù)。但又常常不能嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。老師希望你改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改被動(dòng)為主動(dòng)，做自己學(xué)習(xí)的主人。

37．牛xx：性格開朗的你又不失溫柔大方，快人快語且十分善良，班級(jí)的榮譽(yù)你分外的珍視。但面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你迷茫過，你逃避過，你彷徨過，你在人生學(xué)習(xí)的岔路口踟躕不前。老師希望你能虛心聽取老師們的意見，坦然地面對(duì)，奮起直追，終有一天會(huì)有屬于你的光。

38李xx：難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎。你是一個(gè)讓老師十分省心的好孩子，同時(shí)也是老師的得力干將。任務(wù)分到你手里完成的漂漂亮亮。希望你在接下來的學(xué)習(xí)中，上課大膽發(fā)言，亮出自己的風(fēng)采。

39楊xx： 你是一個(gè)渴望上進(jìn)的好孩子，但同時(shí)你又不能常常的約束自己，你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，卻又缺乏拼搏精神。但請你不要灰心，不要喪氣，慢慢進(jìn)行自我約束，自我管理，終有一天你能得到成功的喜悅。

40楊xx： 誠實(shí)，文靜是你給人的良好印象。外表雖稍顯柔弱的你卻有著灑脫的性格，于你交流方佛朋友般的師生境界令人欣喜，希望在初二你能提高自己的學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法，不僅要勤奮，更要好問，爭取更大的進(jìn)步。

41、陶xx：你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律；財(cái)務(wù)管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；與同學(xué)關(guān)系融洽。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。望不斷進(jìn)取、不斷超越，早日振翅高飛上云霄。

42、汪xx：本學(xué)期你的進(jìn)步有目共睹，獨(dú)立能力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)能力提高了，為人處世穩(wěn)重了，工作踏實(shí)認(rèn)真了，參與活動(dòng)積極了??。你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)；你關(guān)心班集體，思想不斷的進(jìn)步和成熟。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

43、徐xx：“千里之行，始于足下”，你是一個(gè)為人踏實(shí)、正直的孩子;你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的學(xué)生。對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，難得的懂事明理，你是個(gè)讓老師放心又省心的小助手。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待；身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私。老師還希望你能多讀書，培養(yǎng)自身的文學(xué)素養(yǎng)，相信你的人生更加美好!

44、雷xx：你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。老師希望你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。

45王xx: 你是一個(gè)比較穩(wěn)重的男孩，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力。你心地善良、樂于助人懂事明理，有正義感。小組工作和宿舍工作熱情、負(fù)責(zé)。不過希望你能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己更具鋒芒，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生、有能力的小助手。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

46張xx：你是一個(gè)聰明又不失文靜的女孩，在舞蹈方面極有天賦，既欣賞你的舞姿，又欣賞你的小老師的風(fēng)采。你讓我們班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放光彩，你是我們班的功臣。只是為你的學(xué)習(xí)成績擔(dān)憂，沒有好的成績，是不容易進(jìn)入理想的大學(xué)深造的。若得不到優(yōu)質(zhì)大學(xué)的培養(yǎng)，那該是多么遺憾的事情啊！老師希望你能夠?yàn)榱俗约旱睦硐攵W(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，走向人生的巔峰。

47杜xx：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，“ 欲窮千里目，更上一層樓”。這是真正的男子漢的理想，這是有志之士的理想。雖然我沒有見到或聽到你這樣的誓言，但從你作《期末真題精編》卷的情況發(fā)現(xiàn)，你能夠提前完成并超前完成，證明了你的用心和努力。希望你能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，向著自己的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，將來不僅成為家庭的棟梁，更要成為國家的棟梁。

48邵xx：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。只要努力，你就會(huì)有明顯的進(jìn)步。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪。希望你能夠樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈，勤奮進(jìn)取，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

第五篇：引用古詩句的期末操行評(píng)語(一)

引用古詩句的期末操行評(píng)語

（一）引用古詩句的期末操行評(píng)語

（一）1、王xx：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對(duì)班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對(duì)自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展，前途無量!

2、2、韓xx： 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任感，令人放心。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面，如果能找到更好的學(xué)習(xí)方法，像英語一樣，讓成績突飛猛進(jìn)，各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀，才是最理想的。

3、岳xx： “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 你是志存高遠(yuǎn)的女孩，理想隨著學(xué)識(shí)的增長而變得更遠(yuǎn)大。“誰說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長都見識(shí)了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。??老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長！加油!

4、鄭xx：“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺。你頭腦聰明，思維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會(huì)影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設(shè)定好人生目標(biāo)，向著目標(biāo)而生活。

5、陶xx： “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”就像你的名字一樣，你文靜溫和，從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。很是有做學(xué)問、做研究的潛質(zhì)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí)，熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的表達(dá)能力，將來對(duì)于人生的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。

6、孟xx：能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過，因?yàn)閷?duì)自己要求不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)積極性有待提高，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會(huì)思考人生，制定目標(biāo)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信有了努力的行動(dòng)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

7、汪xx：你是一個(gè)在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng)，無論是以前為班內(nèi)領(lǐng)水果牛奶，還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理，都做的大大方方，井然有序。學(xué)習(xí)方面，由于你基礎(chǔ)不夠好，所以比較吃力，不過，在同桌的幫助下，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！希望學(xué)習(xí)上更加努力，工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)走向更加美好的明天。

8、徐xx：你是一個(gè)比較懂事而又安穩(wěn)的男孩，熱愛班集體，尊敬師長。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮，所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，所以進(jìn)步還是不太大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見，還要樹立人生目標(biāo)，為著自己的人生目標(biāo)而學(xué)習(xí)，而生活！平時(shí)學(xué)習(xí)要多思、多問、多說，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大膽，不斷地鍛煉自己。

9、楊xx： “人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮；能虛心接受老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績；在各科的課堂上都能認(rèn)真聽講，遇到問題敢于向同學(xué)和老師請教。

10、王xx：你是一個(gè)行為做事等比較穩(wěn)重的男孩。能服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì)，但性格內(nèi)向，讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上，上課發(fā)言不夠積極，與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會(huì)和同桌交流學(xué)習(xí)、請教問題；上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦！

11、曲xx：你平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個(gè)別同學(xué)的不良影響，學(xué)習(xí)精力不夠集中專注，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績不容樂觀，老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專心專注，提高作業(yè)的質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績。

12、黃xx：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對(duì)你的關(guān)心幫助，還能虛心接受老師和家長的批評(píng)。正因?yàn)檫@樣，你在期末的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，寫的認(rèn)真。你能歌善舞愛畫，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

13、劉xx：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮貌；能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到積極主動(dòng)，勇敢發(fā)言，這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比較強(qiáng)勢，不過好在有自知之明，這是很難得的。主動(dòng)向老師坦然說明，并坦然退出班級(jí)管理，努力調(diào)整修正，表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！

14、禹xx：“愛人者，人恒愛之。”你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？

15、邵xx：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，踏實(shí)誠懇，任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿陽剛之氣，希望你能夠多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì)，排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

16、楊xx： 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。但你的成績有起伏，對(duì)學(xué)到的知識(shí)掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對(duì)你成績的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

17、曹xx： “天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)能干。雖然你的成績沒有達(dá)到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。

18、鄒xx：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠再開朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！

19、王xx: 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的男孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)??你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學(xué)多問，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比高興。你有很大的潛力，老師相信你！

20、孫xx：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的美好形象，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你思維再靈活一些，思考再深入仔細(xì)一些，你的文靜會(huì)開出更加燦爛的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

21、周xx： “只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解，作業(yè)又快又好，書寫認(rèn)真。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。親愛的孩子，老師希望你能讀更多的書，拓寬自己的知識(shí)視野，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)！

22、李xx： “蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠與熱情。雖然你不善言辭，不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理，你以默默無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

23、王xx:你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。你有一顆來之不易的高尚的心，時(shí)時(shí)想著同學(xué)、時(shí)時(shí)關(guān)懷別人。你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩，發(fā)現(xiàn)自己的問題及時(shí)糾正、彌補(bǔ)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，有一定的管理能力，是一個(gè)可靠的班務(wù)管理者。

24、尹xx：你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績。

25、朱xx： “巧者勞，智者憂。”你是個(gè)有智慧的孩子，所以你無時(shí)無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個(gè)課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

26、馬xx：你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你時(shí)常默默無聞，但與同學(xué)交談時(shí)，你能侃侃而談。餐廳的飯桌上，時(shí)常能聽見你爽朗的笑聲。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

27、劉xx：你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇爭先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！

28、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過，老師提醒你，文化知識(shí)永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)，趁著大好時(shí)光，一定要多讀書、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富。”愿你成為世界上最富有的人。

29、喬xx：“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒。但在學(xué)習(xí)方面，你的成績有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。

30、杜xx：你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，有偏科現(xiàn)象，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績怎會(huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補(bǔ)不足的學(xué)科，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步。

31、安xx: 你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進(jìn)步。不過上課你還是要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望！

32、陳xx： “節(jié)氣如竹，品性如蓮。”你是一個(gè)高雅大方的女孩。陽光有朝氣，充滿了青春的活力，學(xué)習(xí)情態(tài)積極向上，成績步步高升。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹立更高的威望！

33、許xx： “胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從對(duì)班級(jí)電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中，透漏出你的多面性：對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心負(fù)責(zé)；老師面前憨厚老實(shí)，不茍言笑；同學(xué)中活波頑皮，和誰都能玩的很嗨。老師希望你上課時(shí)不要太“珍惜”自己的語言，互動(dòng)學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。

34、周xx： “一切盡在不言中。”你是個(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，很有個(gè)性，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，雖然平時(shí)少言少語，但對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛好體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，各科成績不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破。

35、夏xx：你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積極參與課堂討論，主動(dòng)發(fā)言，放聲讀書。老師相信只要你開朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！

36、牛姝蓓：一雙水汪汪的大眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你是個(gè)聰明、而又活潑的女孩，似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。你對(duì)待師長總是很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真。你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵(lì)，伴隨著你走向成功的旅程。老師希望你，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

37、李xx：能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教；說話辦事樸素大方；和同學(xué)相處友好和諧，對(duì)師長尊敬有禮貌。但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但成績還不夠理想。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，工作更大膽一些，學(xué)習(xí)更努力認(rèn)真一些，讓自己的明天更美好。

38、劉xx： “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的贊許。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對(duì)，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的，課堂上再活躍一些吧，讓你的天空更美麗。

39、宋xx：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有積極的學(xué)習(xí)情態(tài)，也有積極進(jìn)取的欲望，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒有結(jié)出更大的果。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開出美麗的花，結(jié)出肥碩的果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績還不夠理想，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠聰明和努力提高自己的實(shí)力！

40、何xx： 你是一個(gè)文靜的女孩，純真可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。在課堂上老師發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，對(duì)小組工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事大方。

41、張xx：你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語言了，提問時(shí)總看不到你舉起的手，老師希望上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你。

42、邵xx：你的平凡、樸實(shí)、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。好的成績是多少個(gè)努力奮斗的日夜才換來的。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，老師希望你首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問題；多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂趣!

43、崔xx：和朋友相處，直率、灑脫；在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，思維活躍，能夠與老師、與同學(xué)互動(dòng)合學(xué)、大膽交流。對(duì)待班級(jí)事務(wù)，充滿熱情。作為分餐員，你全心全意的為大家服務(wù)，博得了大家的一致好評(píng)。下學(xué)期可要繼續(xù)努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風(fēng)，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)勤奮一些，會(huì)有令人驚喜的成功。

44、盧xx:熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯(lián)想到了皮皮，真是可愛的小姑娘。通過努力，本學(xué)期你在和同學(xué)相處方面和學(xué)習(xí)方面，都有較大的進(jìn)步。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中遇到的問題，爭取不落后于班上的女同學(xué)。

45、楊xx： “桃李不言，下自成蹊。”你文靜，與世無爭，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。你的語文基礎(chǔ)不錯(cuò)，我猜應(yīng)該是愛看書的原因。好女孩，就應(yīng)該愛好看書，書卷氣會(huì)讓你更具氣質(zhì)！我們班美麗的黑板報(bào)前也有你優(yōu)雅的身影。擔(dān)任財(cái)務(wù)委員，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。老師希望你能堅(jiān)強(qiáng)性格，強(qiáng)健體魄，有了好的身體，才能更好的做自己喜歡的事情。

46、雷xx：你心地善良，脾氣溫柔，文靜可愛，為人坦誠。熱愛班集體，熱心班級(jí)工作，我們美麗的黑板報(bào)有你的一份功勞。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)。因?yàn)榛A(chǔ)不太好，成績呈現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象，不過不要心急，逐個(gè)查漏補(bǔ)缺，逐個(gè)解決。相信你的努力不會(huì)白費(fèi)，一定會(huì)像期中考試一樣，換來優(yōu)異的飛躍。老師希望你多讀書籍，在無邊的知識(shí)海洋中品嘗成功的樂趣!

47、李xx：“俏也不爭春，只把春來報(bào)。”你象一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個(gè)人。上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，學(xué)習(xí)積極性比較高，但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，老師希望你多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問題，多讀書籍，在無邊的知識(shí)海洋中品嘗成功的樂趣!

48、焦xx：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。