第一篇：小學期中考試表彰會發言稿

南豐寄宿制小學期中考試總結發言稿

各位老師，各位同學：

大家下午好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發言，感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；晚上，你們戴月而去，露出你們認真投入學習后的滿足笑容。課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課6點50前也同樣早早地到了班級；有些老師為了出好試卷、作業習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文??是的，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的！

態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學生，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家!

第二篇：小學期中考試表彰會發言稿

小學期中考試表彰會發言稿

小學期中考試表彰會發言稿1

各位老師同學們：

大家好！

期中考試剛剛落下帷幕，各學校，各學科成績已經統計完畢，想必大家也都知道了自己的成績。今天，我們在此隆重聚會，就是總結期中考試，表彰先進，其實，在我們周圍有很多盡心盡力的人，有很多勤奮學習的人，有很多追求進步的人，有很多無聲苦干的人，更有很多文明守紀的人他們的思想言行值得我們學習，值得學校表彰。讓大家清晰的看到榜樣就在我們身邊。

表彰會程序：

表彰先進→部分學生代表發言→教師代表發言→扈校長講話→分析年級現狀找正確出路；

一.表彰先進

下面請張建老師宣讀初一年級前20名和優秀班干部名單全年級前20名學生名單：

麻壽康（1班）張燕瀅（2班）金樹鵬（1班）王文豪（2班）張光澤（3班）張靈聰（2班）李鳳嬌（3班）孟令康（3班）魏長茂（4班）白茹夢（3班）

毛世玉（3班）馬曉湞（3班）李大龍（2班）董清朝（4班）谷雯雯（2班）王淑慧（2班）李龍（2班）楊鈺嫻（3班）吳靜軒（4班）孫傲偉（4班）

優秀班級干部：

王寶峰（1班）谷雯雯（2班）韓景雪（3班）董清朝（4班）

下面請劉學紅老師宣讀初一年級進步幅度較大的同學和文明守紀的學生名單

進步幅度較大的同學名單：

（1班）聶龍雪徐志強閆廣輝韓一凡（2班）韓廷旺劉昌永鄭佳睿（3班）閆明斌丁明月程海龍金延澤（4班）蔡婭霏陳鳳霞程志強文明守紀的學生名單：

（1班）王金禹韓莎莎王曉萌王曉晨（2班）魏長浩邵昊慧郝文珂（3班）金智佳楊天宇白慶珂（4班）尹紫微韓淑迎

勞動之星學生名單：

（1班）楊赫龍胥鵬宇（2班）毛雪瑞韓興旺（3班）張祥輝馬志超（4班）曹建禹宋敬乾

除了以上表彰的同學之外，我們還特別特意向以下四位同學頒發榮譽證書，是因為他們在過去的2個多月的時間里，撿到了額數不等的錢，而且及時上交了老師學校，有的撿到了10多元，也有的20多元，他們的思想境界無比純凈和高尚。

拾金不昧好少年：

聶亞楠（1班）王正一（3班）周煜穎（4班）韓宗鑫（4班）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎四位同學上臺領獎。

同學們，剛才我們分了好幾組對優秀學生頒發了證書，獎狀和獎品，希望通過本次表彰會，能激發同學們爭先創優意識，掀起新一輪學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰；更希望其他同學，能以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

二.扈校長講話

剛才扈校長對老師們同學們提出了新的要求和希望，希望全體師生加強責任感，使命感，熱愛學習；養成良好行為習慣、學習習慣，再創我校教育教學成績的新輝煌!

三.代表發言

一班：麻壽康韓一凡二班：張燕瀅王文豪三班：張光澤李鳳嬌四班：魏長茂孫忠通

四.教師總結

在結束的期中考試中，我們初一年級一班各學科成績很出色，二班三班的優秀生也很多，較差的是我管理的班級四班，我做檢討，我寫保證書，我會努力的我想：關于學生的教育，班級的管理是一個大學問，需要我們不斷的總結和學習。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一班班主任郝愛民老師為我們大家說幾句心里話！

五.年級現狀和今后措施：

說學習，談考試，評成績，我們似乎有些厭煩了，麻木了，迷茫了，但是心中的美麗夢想仍然存在，考試的時候，都想打高分，都想考第一。在今天的表彰會上，我將我們年級的現狀，特別要注意的問題和今后的措施融合起來，贈送給同學們三句話，希望大家共勉共進步！

做一個志向高遠的人

高爾基說：遠愈高尚，遠，人的進步愈大。今天的部分學生學習理想不高遠，目的不明確，態度不端正，來學校是屬于混日子，早晨來，晚上走，貪戀玩鬧，對學習，漠不關心，無所事事，不知道，為誰學習的？可能是為父母?為老師？反正不是為自己！關鍵是沒想過：究竟為了啥？

很多學生上課走神，不夠專心聽講。上課總想著下課的事，周末校外的事，能學習好嗎？有的學生甚至擾亂整個班級的學習環境。課間隨意在教室內打鬧，從今日起，杜絕在教室內亂打亂鬧，可以再操場上玩耍，否則，一經發現，嚴肅處理。

法國哲學家福柯致兒子的信中列舉了昆蟲記作者法布爾研究昆蟲的專注精神，同時在信的末尾寫到：兒子，你現在正處于寶貴的青春年華，精力十分充沛，要盡快地把精力集中在對你有價值的學習中。如果不趁年富力強時集中精力去學習，以后就很難有什么大成就。

切記：世界上最大的浪費，就是把寶貴的精力無謂地分散在許多事情上。人的時間、能力與資源都是有限的，不可能面面俱到。兒子，你說是不是這個道理呢？

爸爸希望你可以集中精力，做一個學有所長的人才!永遠愛你的父親

同學們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風景，它經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的荒蕪。同學們要珍惜時間，努力為實現理想而打拼。一定要記住：貪戀玩耍，喪失未來。

一份耕耘一份收獲

有句話是“吃得苦中苦，方為人上人”。在今天的社會里，家庭生活中，我們都是幸福的，談不上吃苦受罪了。可說到學習，那可是最痛苦的了，一說學習考試，笑容沒了，快樂沒了，幸福沒了，如果再說分數排名，要哭，要躲，要瘋要是上網游戲，那可是別有洞天，興趣盎然，爽快淋漓留下的只有痛心，遺憾。上學確實是一件苦差事，但是，誰也躲不過，上學的年齡，就該學習；讀書的年紀，就該讀書；該讀的書就得擠時間去讀。現在，還有部分同學還沒有適應初中學習的大容量，快節奏，不會合理安排時間，學習效率低。尤其是作業疲于應對，草率完成，沒有時間鞏固，有時間玩耍。把擠出來的時間，無端的消耗了。

在20xx年10月18日晚播出的江蘇衛視益智攻擂節目《一站到底》中，檀越作為第六個守擂者，最后一戰到底。來自河北，綽號“地圖全球通”，如今是北大的一名碩士。“知道分子”檀越，答題迅速果斷。

在20xx年11月23日《一站到底》給我們上了深深的一課，山東濟南外國語學校20xx級19班初三學生孫林，年僅14歲。干下去全場10位挑戰者，還僅僅只用掉一次免答權，縱觀全場表現，好像無所不知，面對比他大好多，生活閱歷更多的選手，依然從容淡定，現在的孩子Hold不住啊。1/4知道分子。他的父親是中國農業大學碩士，目前是一名高校教師，孫林的父親一直保持著凌晨4點起床讀書的習慣，給孫林樹立了一個學習的榜樣。他的母親是名律師，她的工作就是在不斷的辯論、不斷的奔波，這也造就了她堅毅不言敗的性格，孫林表示曾經也產生過得過且過放松學習的想法，但是母親的鼓勵也逐漸的培養出自己不放棄的學習態度。

人都說：春種一粒粟，秋收萬顆子。發明家愛迪生說：成功就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。偉大的科學家愛因斯坦說：成功等于艱苦勞動加正確方法加少說空話。同學們，記住，學習永遠是一種手工勞動，是目耕隴畝，需要最大的勤奮和誠懇，暢行無阻的規則：一份耕耘一份收獲。

成功是逼出來的

記的.有人說：一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。而一個人，想要優秀，你就必須接受挑戰；一個人，想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。一個人的知識，通過學習可以得到；一個人的成長，必須通過磨練！

李開復博士在微博上說:不一定每個人都可以逼出成就，但是如果你不去試，你永遠不會知道自己的潛力。

從本次期中考試來看，學生成績差距比較大，從聯考學校中，我們的成績墊底，各班優秀生人數上，也差距很大，我們的老師，班主任都很著急，我相信，我們急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽，而是恨鐵不成鋼！為你們虛度的年華而痛心，為你們渺茫未來而擔心。

記的新東方教育總裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失敗得很慘，英語才得了33分；第二年又考了一次，英語得了55分，依然是名落孫山。他沒有放棄自己，而是更加逼著自己參加第三次高考，終于考取了北大。要不是當年逼著自己，他怎能去北大學外語，然后全力以赴創辦新東方學校。

我們的學生中，每個班級里也有很多偏科生，尤其是在英語數學學科上，知道名人的成功，自己就該知道。生活從來都不是一帆風順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠來看不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被“逼”著多寫幾遍，被班主任“逼”著打掃衛生，“逼”著自己天天做幾道題我說壞的不是老師，壞的是你的心境。適當的逼迫能夠把我們的惰性“逼”走，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來同學們如果一時想不開，就自己偷偷的發發牢騷，對這黑夜歇斯底里一回，呵呵，也得悠著點，可別精神病了。不管怎么樣，我們還要堅持去學，盡力去學

學而時習之我國偉大的思想家、教育家孔子曾經說過：“學而時習之，不亦說乎”，學習，要靠自覺，需要堅持，在眼里吸收，在嘴里歷練，在腦里記憶，在手上書寫，以展現自己的水平，提高自己的素質，成為“天之驕子”。

俄國教育家烏申斯基曾經把不能及時復習知識的人比作喝醉酒的馬車夫，忘記了捆在車上的財物，也不及時往后看看，只是一個勁兒地往前趕路，財物顛簸丟了也不知道，結果趕回家去的僅是一輛空車。德國工人哲學家狄慈根也同樣教育我們“重復是學習之母”。真理在于反復學習！俗話說：“活到老，學到老”，學習是一輩子的事，機會屬于有經過學習的人。終身學習，終生受益，不斷的“學而時習之”，在“溫故而知新”里，人生才會更輝煌更燦爛。

老師們，同學們，期中考試已經結束了，一次考試并不是終點，更不是人生的全部。不以物喜，不以己悲。勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，調整自己，為下一次考試作準備。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。

今天我就說到這里，耽誤了大家很多寶貴的時間，請諒解。祝老師們開心！祝同學們進步！！謝謝大家

小學期中考試表彰會發言稿2

各位老師、同學們：

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午，大家放棄休息時間，爭分奪秒坐在教室攻演習題。晚上，你們戴月而去，露出你們認真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點就在教室開始寫題，有些老師中午為了多輔導一會，飯都未吃，有些老師未了好試卷作業，常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂著！還有什么比得上你們優異的成績更讓我們開心常懷呢。

同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結、反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲“，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學生，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!

第三篇：期中考試表彰會發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好！

作為老師代表跟同學們面對面交流，我深感榮幸！在這里特別感謝年級組領導給我這個機會。首先，我代表高二年級的老師向今天受到表彰的同學和優秀宿舍、優秀小組表示祝賀！

今天我利用這個機會給同學們講兩個故事。第一個故事相信很多同學都比較熟悉。就是德國科學家維格納先生提出大陸漂移學說的故事。維格納是19世紀——20世紀的德國氣象學家和地質學家。他32歲時，有一次生病住院，躺在一個診所里，看到墻上掛著的一幅世界地圖，不經意間發現了南美洲大陸東部和非洲大陸西部的輪廓非常契合。他就想，這兩塊大陸原來是不是曾經在一起。于是出院后他就開始搜集證據。除了大西洋兩岸的證據，魏格納甚至在非洲和印度、澳大利亞等大陸之間，也發現有地層構造之間的聯系，而這種聯系都限于中生代以前的地層和構造。通過研究他還發現在物種和巖石方面也能發現大洲之間的彼此聯系。于是他發表論文，提出大陸漂移學說。大陸漂移學說以轟動效應問世，卻很快在嘲笑中銷聲匿跡。有人質疑大陸漂移的動力來源。有人開玩笑說，大陸漂移學說只是一個“大詩人的夢”而已。只有魏格納還孤獨地吟唱著自己的詩篇。為證明學說的科學性和真實性，他親赴格陵蘭島，1930年魏格納第三次深入格陵蘭島考察時，不幸長眠于冰天雪地之中，年僅50歲。他的遺體在第二年夏天才被發現。在他逝世三十年以后，大陸漂移說最終被承認正確性，被人們所接受。

維格納提出大陸漂移學說。牛頓發現萬有引力。其實在自然科學和社會科學發展史上，這樣的例子舉不勝舉。我想問大家，跟他們同時代的人們甚至以前的人們為什么沒有發現如此重要的規律和原理呢？假設一下，咱們也生活在那個時代，我們能不能也發現這些規律來？我想答案未必是肯定的？那他們為什么能發現這些重要的規律和原理呢？

其實維格納在發現大陸漂移規律之前，就已經是著名的氣象學家和地質學家，他是德國柏林洪堡大學的博士。青年時期的求學經歷給自己積累了豐富的知識，并養成了科學研究的習慣和方法。所以，就這個案例我想給大家說的幾句話：

第一句話：天才在于勤奮，成功在于積累。只有厚積才能薄發。哲學上講，量變引起質變，只有量變積累到一定程度才會引起質變。相對于這些偉大科學家的實踐來說，目前社會上流傳的“讀書無用論”是多么的淺薄。同學們在平時的學習中，一定也要注重知識的積累，只有知識積累到一定程度，能力才會有大幅度的提升。

其實人們至今還懷念魏格納的，不是他生前冷遇與死后的熱鬧，而是他畢生尋求真理、正視事實、勇于探索和不惜獻身的科學精神。所以我們再思考一下，這些偉大的科學家為什么要不惜犧牲生命去探索宇宙的物質和奧秘呢？美國著名人本主義心理學家馬斯洛提出了需要理論。該理論將人的需求分為五個等級。從低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現的需求。處在最底部的需要是人的生理需要。最高層次的需要是自我實現。一般來說，只有下一層次的需要得到滿足，上一層次需要才會實現。正是因為這些需要的存在，才產生了進步的動機。對我們現在很多人來說，生理需要、安全需要、社交需要等大部分都得到了滿足。我們要努力實現人的最高層次的需要，就是自我實現。什么是自我實現？自我實現就是要通過堅持不懈的奮斗實現自己的理想和價值。

這就是我要對大家說的第二句話：人生要有目標和理想。不要安于現狀。這樣才能有前進的動力，如果沒有理想，那么你的人生就沒有方向。理想，是人生前行的指路燈。一輩子，總要為自己的理想拼搏。朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完！在我們的一生中，肯定會遇到一些不順和曲折。但生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。為了理想，為了實現自我價值，堅持堅持再堅持！另一個故事是發生在我班喬兆漢同學的身上。喬兆漢是我班的團支書。有些同學和老師可能知道他的名字。但對他身上的事可能了解的不多。我接觸他是在高二剛文理分班時，他來到了十八班。開學第一天他向我提出走讀的申請。理由是每天中午和晚上要回家給家人做飯，他說從一上高中就開始了。我感覺十分詫異！一個只有十五六歲的高中生竟然天天要回家給父母和姥姥做飯,這需要多大的毅力和多高的精神境界啊！原來這種只發生在新聞報端、小說故事里的主人公和事情就出現在我們的面前。

他每天早上5：30，當很多同學還在暖暖的被窩里睡覺時，喬兆漢就已經起床做飯，同時他還要準備好中午做飯的食材。當中午放學時，大家在食堂餐廳享用豐盛的午餐時，他卻要急急忙忙回家給姥姥做飯，收拾餐具。同樣，下午放學之后還要回家做晚飯，收拾家務。

大家想一下，當家人回到家吃上熱呼呼的飯菜時，自己心里會有一種感覺。我想，每個人的心里涌動的除了暖暖的幸福和感動，還會有發自內心的尊重。所以，作為高中生，我們是不是應該多體諒父母和老師，在緊張的學習之余，為朋友和家人做些什么呢？

這就是我想對大家說的第三句話，懂得感恩與回報。我們不能一味的索取，要學會付出，報答父母，回報社會。在自己能力允許的條件下，幫助有需要的人，為家庭、為班級、為社會付出！我們的人生也會在幫助中獲取很多快樂，贏得別人的尊重！

但是，如此的忙碌的生活，喬兆漢并沒有耽誤他的學習，反而提高了學習的效率和學習的自覺性。他的成績每次都名列班級前茅，這次更是考取了文科總分第一名！他為什么能做到呢？

這就是今天我要給大家說的第四句話：科學合理安排好時間，掌握適合自己的學習方法，提高學習的效率！俗語說：“磨刀不誤砍柴工”。同學們要養成這樣一種習慣,每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上課后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習，什么時候復習，什么時候做作業,什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數,并且一件一件高效按時完成。

最后，請記住我給大家說的這幾句話： 天才在于勤奮，成功在于積累。人生要有理想。懂得感恩與回報。

掌握科學的學習方法，合理安排好時間。

祝愿大家在接下來的語數外三科學考中取得理想的成績！謝謝大家！

第四篇：期中考試表彰會發言稿

期中考試表彰會發言稿

親愛的同學們：

大家好！今天，我校召開期中考試表彰大會，首先請允許我代表老師們向在這次考試中取得優異成績和獲得進步獎的同學表示熱烈祝賀。我想對這些同學說：你們今天的成績源于勤奮學習、追求上進，你們的獎品中飽含著辛勤的汗水和不懈的努力，我從你們的臉上看到了自豪，老師為你們感到欣慰和驕傲，也希望你們不驕不躁，不斷進取，再創佳績。

接下來，我還要對這次考試沒能取得好成績的同學說：也許是因為你的考試失誤，或者是因為平時不夠努力，使你今天只能坐在臺下，用羨慕的目光看著領獎臺上的同學，其實，我已經從很多同學的臉上看到了不僅僅是羨慕，還有不服氣，不認輸，老師知道，你一定在心里說：下一次，我也要站到領獎臺上。老師相信，你是好樣的，你一定行！

同學們，我們每個人都有一個夢想，而現在正是你們為實現夢想積累知識，儲存能量的時候。一次失敗不能說明什么，只要你能從失敗中找教訓，只要你堅持努力，成功終將屬于你，要相信，成功，永遠是留給有準備的人。成績一直不理想，不是你的智力有問題，而是你的學習不夠刻苦，學習習慣不夠好，只要你能從一點一滴做起，定能繩鋸木斷、水滴石穿。要記住：付出才有回報，耕耘才有收獲。

看著我們師生共同建設的美麗校園，伴著三中日新月異的變化，每一個三中學生臉上都寫著驕傲；看到你們的成長和進步，每一位三中老師心中都充滿自豪。學校領導和生活老師不顧孩子和家人吃住在校，老師們每天披星戴月，早出晚歸，都是為了同學們能夠健康成長，快樂學習，不斷進步。你們成功的背后有老師們辛苦的付出，你們的每一點成績都是對老師最好的回報。

同學們，追求無止境，奮斗無窮期，期中考試不是結束，而是一個新的起點，讓我們師生攜手，共同努力，相信下次月考時，會有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

謝謝大家！

2013.11.22

第五篇：小學期中考試表彰會發言稿1

小學期中考試總結發言稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好！

今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發言，感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。當然，這些都離不開校領導的正確引領，在此，讓我真誠的向我們的校領導和全體師生深深的道一聲，大家辛苦了！

面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經常和我的學生說得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

最后，我祝愿各位領導，老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學快樂學習，茁壯成長，學有所成。祝愿我們立新小學越來越輝煌！

感謝大家！

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!。