第一篇：自強軍事夏令營活動

《自強軍事夏令營活動》 江油市 花園路小學 二年級 三班 黃俊寧

昨天我和幾個同學一起去參加了學校組織的暑假《自強軍事夏令營活動》。連續幾天的暴雨已經結束，雨過天晴，八月的天氣驕陽似火，顯得格外悶熱。

吃過早飯，我坐爸爸的車興高采烈來到了公交車站，下了車再乘大巴約一個半小時后到達目的地，這就是我們這次要去的地方“軍事夏令營”。車剛停好，就見有幾個年輕人朝我們走來，他們不是別人，正是這次軍事訓練的總教官，還有曾教官，和李教官。初次見面，他們就讓人感到和藹可親。

李教官笑容滿面地接待了我們，大家帶上行李，七個同學被安排到一個宿舍里，這幾天他也與我們同吃同住。安排好了，接著就讓大家熟悉一下環境，了解一下注意事項，第一天就這樣過去了。

第二天，天剛蒙蒙亮，大家就起床洗漱，早餐，一會兒只聽一聲集合哨響，隊員們迅速跑到操場排成方隊，軍事訓練正式開始了。主要項目有彩排，立正，稍息，左右轉，前后轉，還有報數比賽等隊列練習。訓練時，每個同學們都遵守紀律，聽從指揮，精神抖擻，不怕吃苦，不怕疲勞，學得非常認真嚴肅，力爭做好每一個動作。太陽曬紅了張張小臉蛋，汗水濕透了衣服，但都從早上八點堅持到中午十一點結束。

這次軍訓一共要延續七天，現在已經進入第三天做“接龍造句”的游戲了，游戲開始，分組排成橫隊，左邊的人把手搭在右邊人的肩上，然后互相說“我真高興見到你，讓我們一起努力吧!”接著第一個人數一，說詞語我，第二個人數一二，擴詞語我們，第三個人數一二三，造句我們是，就這樣繼續下去，每增加一個數，造句就增加一個詞語 ······最后數一二三四五六七八九，擴句是“我們是最最棒的團隊”。

接龍造句游戲結束，我們第一團隊勝利了，大家高興地拍手跳起來，這個游戲不僅增強了大家的團結精神，而且還鍛煉了小朋友的快速反應能力，還有用詞造句的語言表達能力。這樣把學習知識寓教于快樂的活動中。

第四天“八一”建軍節舉行了晚會活動，晚會表演了豐富多彩的文藝節目。內容有美女姐姐婀娜多姿的舞蹈，相聲，幽默滑稽的小品。大家全神貫注，目不轉睛地觀看著每一個節目的演出，最后一個節目是各團隊拉歌，當我們紅隊與藍隊歌聲響徹夜空的時候，觀眾都為雙方喝彩加油，最后是我們紅隊贏了，此刻全場爆發出一陣經久不息的掌聲與歡呼聲。

伴隨著一個個節目的表演，大家高興地品嘗著豐盛的美食，烤魚，麻味五花肉，還有各種各樣的燒烤，吃一串還想吃第二串，香味濃郁，越吃越想吃，整個晚會都沉浸在歡悅的氣氛里，一直到八點半才離散而去。

快樂的一天很快讓人進入甜蜜的夢鄉，第二天日頭東升，新的訓練又開始了。上午是攀崖，到了場上只見眼前那高聳的模儀懸崖，陡峭如壁，站在峭壁腳下，抬頭仰望，真讓人膽寒。

十幾個小朋友同時進行，看誰最后能到達峭壁的頂峰。攀崖開始了，我兩手牢牢抓緊每一個扣環，雙腳穩穩地踩著腳套，眼睛盯著上方，大氣也不敢喘，一步、兩步······慢慢地向上攀登，我轉身低頭往下一看，天哪！這么高啊？這時，有幾個人還在我的下邊，我還差五步就上頂了，心暗想，決不能讓別人趕上自己，此刻，我的手已經被扣環勒紅了，我忍著疼痛咬著牙關，仍不妥協，小心翼翼，奮力向上，最后我終于是第一個先攀登上山崖的頂端取勝，我喜出望外，激動萬分，這時候我想，學習即使遇到千難萬險，但勝利總是屬于勇于攀登的人。

下午是上高空吊橋，只見橋身是用鐵索牢固地拴在兩端鐵墩上，高高地懸在空中，舉頭仰望，讓人生畏，有幾個女孩子剛上橋幾步，就害怕地哭了，我想太膽小了吧!輪到該我上了，我暗自下了決心，不要怕，一定要走過去，我壯著膽子，小心地邁出每一步，看看腳下，膽顫心寒，腳下的吊橋晃晃悠悠，就像 蕩著秋千，心里掖著一把冷汗，一不小心就有摔倒的危險，我定了定神，深深地吸了口氣，平衡了重心，給自己加油，“狹路相逢勇者勝”。

果然，思想輕松了，一點也不恐懼了，過橋也快多了，不一會兒就到了橋的另一頭，其他的小朋友也陸續過來了，頓時老師們，教官們，還有陪同的家長們響起了熱烈的掌聲，我高興極了，我想，困難和危險下不倒英雄漢，自己又經受了一場嚴峻的生存考驗。

接著的時間是C,S真人射擊訓練，我雙手端起槍，瞇著左眼，看著準心，瞄著前方的射靶-----那就是敵人，然后扣動扳機，啪，子彈不歪不斜向目標飛去，正中敵人的心臟，敵人倒下了，我繼續連發機槍，又打倒了好幾個敵人，我興奮不已，旁邊幾個朋友看得都目瞪口呆，傻了眼，翹著大拇指說我簡直是神槍手！

我也真希望長大以后成為一名有知識，有文化的軍人，成為一名真正的神槍手，保衛祖國，殺敵立功。

活動最后一天是自己動手動腦，學洗衣，做飯，幫爸爸媽媽分擔家務。另外還看了一個小女孩照顧生病媽媽的視頻播放，看得大家痛哭流涕，傷心落淚，感人之深，總之活動內容很多，緊張有序。

離別的最后一天舉行了閉幕式。總結了《自強軍事夏令營活動》取得的可喜成績，并且對同學們提出了新的要求和希望，頒發了獎品，我還獲得了優秀成績的證書。

最后我們與訓練我們的老師共同聚餐，吃燒烤，歡聲笑語，懷著依依不舍的心情離開了夏令營，給這次活動畫上了圓滿的句號。

通過連續幾天的活動，不僅磨練了我們小朋友頑強的意志，堅定了我們做事的信念，增強了大家的團體精神，而且鍛煉了我們的體魄。

活動更讓我懂得了做人的道理，在以后的學習與生活中，要堅持“自立、自主、自強”不怕艱難險阻，奮勇向前，學好文化，牢固掌握科學知識，做一名有用的人，為把我國建設成全世界更加強盛的中國而不懈奮斗！

第二篇：軍事夏令營活動方案（模版）

軍事夏令營活動方案

一、活動主題

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關(培養獨生子女生活自理能力)、苦戰訓練關(訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋習”關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

通過軍事夏令營活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學習，在學習中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風。

二、活動內容

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，并進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的好習慣。

2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力;學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛，提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽

，組織孩子們打“CS”真實體驗野外作戰。

5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。

三、活動時間安排：

四、活動地點：

可以選在某部隊(環境相對要清幽，最好是郊外)。

五、營員要求

1、在夏令營出發前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營后將進行封閉式管理，按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規章制度，發揚部隊的優良傳統，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。

3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫。

4、要尊敬教官和教師，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心和幫助。

5、營員要保護環境，愛護部隊公物及各種設施。

六、具體分工

領隊老師：每50個學生由1名領隊老師組織帶領

生活老師：可以選擇每五個學生配備一個生活老師(負責輔導學生課業，照顧和料理學生生活)教官：每50名學生配備1名教官(負責督導學生的日常訓練)

七、行程安排

日期 時間 地點 內容 負責人

【第一天 】 10:00 軍營報到(分班編組，分發物資，內務整理)10:30 開營儀式(統一著裝列隊，敬禮、奏國歌、授營旗;部隊首長致詞;教官代表發言;自強公司代表發言)11:30 午餐就餐 13:30 午休 15:00 隊列訓練(教官隊列示范、隊列基礎動作練習、隊列紀律講解)17:00 晚餐就餐 18:00 團隊認知(特色活動 團隊破冰游戲 接名排序)20:00 召開班務會(自我介紹、班規要求、內務要求、軍營文化介紹)21:00 晚點名、洗簌(清點營員人數、總結當天工作、布置下步工作)22:00 熄燈就寢

【第二天 】 06:50 起 床 07:00 早操(800米小跑晨練、活動身體)07:30 早餐就餐 08:00 打掃衛生、整理內務 08:30 軍事訓練(隊列訓練、會操表演、課間拓展“前方有難后方支援”)11:30 午餐就餐 13:30 午休 15:00 軍 事 訓 練(隊列動作、軍體拳演練、緊急集合方案演練)17:00 晚餐就餐 18:00 軍營文化活動(教唱軍歌、拉歌比賽;營員交流、分享心得)21:00 晚點名、洗簌(清點營員人數、總結當天工作、布置下步工作)22:00 熄燈就寢

【第三天 】 06:50 起 床 07:00 早操(軍體操)07:30 早餐就餐 08:00 打掃衛生、整理內務 08:30 應急特訓(逃生特訓，突發應變，火災演練，地震逃生，緊急救護)10:00 自我防護(防盜竊、扒竊，食品衛生知識，交通規則講解，家庭突發事件 救助，)11:30 午餐就餐 13:30 午休 15:00 感恩教育(心理輔導、室外拓展“尋手”、感恩回饋“給爸媽的一封信”)17:00 晚餐就餐 18:00 軍體活動(籃球比賽、才藝展示)21:00 晚點名、洗簌(清點營員人數、總結當天工作、布置下步工作)22:00 熄燈就寢

【第四天 】 06:50 起 床 07:00 早操(體能訓練)07:30 早餐就餐 08:00 打掃衛生、整理內務 08:30 走近軍事裝備(近距離觀察軍事裝備、教官講解裝備知識)11:30 午餐就餐 13:30 午 休 15:00 才藝特訓(軍營臨摹、基礎繪畫)17:00 晚餐就餐 18:00 檢查衛生、評比內務 19:00 觀看電影《沖出亞馬遜》 21:00 晚點名、洗簌(清點營員人數、總結當天工作、布置下步工作)22:00 熄燈就寢

【第五天 】 06:50 起 床 07:00 早 操(士氣練習、呼號口號、精神狀態展示)07:30 早餐就餐 08:30 閉營儀式(奏國歌、匯報表演、頒發證書;教官代表發言、營員代表 發言;軍事表演主辦單位代表總結并致辭;宣布閉營)11:30 會餐 12:30 午休 14:00 準備離營(整理個人事務、打掃室內衛生、領取榮譽證書、合影留念)16;00 離營(清點人數、強調安全、指定車長、安全員)16:30 登車 17:30 交接營員(指定地點、清點人數、強調安全、家長接回)

八、注意事項

軍訓期間，學生一定要喝涼白開水，不喝生水，以免引起腸道傳染病。

每晚睡覺前，學生要認真洗澡。

在部隊吃的是大鍋飯，可能不如家里的飯好吃，但是保證衛生和營養。學生不管愛吃不愛吃，都應該吃飽，不能挑食，以免能量不夠，致低血糖暈倒，影響身體健康。

軍訓的地方一般在郊區甚至山區，夜里溫度低，所以夜間不宜開窗，不宜吹風扇，以免著涼感冒發燒。

自由活動時，要避免崴腳。一旦崴腳，切忌按摩和熱敷，應該立即用涼水沖洗15分鐘，之后找校醫處理。如遇燙傷，也應該及時用涼水沖洗，然后找校醫處理。

軍訓時，如果感覺頭暈、眼花、要暈倒，學生切忌硬挺著。正確的辦法是立即喊報告或拽一下同學的衣角，原地坐下，待眩暈過后再到陰涼地休息一會兒。盡量避免直挺挺地倒下去，以免猝然倒地引發摔傷。最后，提醒同學們，軍訓期間一定要抓緊時間午休，晚上要按時睡覺，保證睡眠，確保第二天有充沛的體力。不要因聊天說笑而耽誤睡眠，影響第二天軍訓。

第一期：6月26日——6月30日

第三篇：軍事拓展夏令營

軍事拓展夏令營

軍事拓展夏令營全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現理想，讓您的孩子在這個炎熱的假期離開家，離開父母過一個不同尋常的暑假，一個意義非凡的假期。讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養堅強的性格、過硬的品質；讓孩子合作共處，自立自強，練就堅韌意志；幫助孩子設立目標，達成人生使命，培養良好習慣，訓練成功能力；

一、軍事拓展夏令營活動項目：

1、軍事訓練：

2、感受紅色之旅，走進大自然

3、野外生存，潛能開發

4、法制教育、專業輔導培訓

5、走進農村，體驗生活。

6、親子溝通講座

7、營員才藝PK 展現自我

8、閉營典禮

二、軍事拓展夏令營活動路線：

本次活動共分兩個階段：前期將組織營員在營地中心進行有體系的軍事訓練，后期是一次長途拉鏈。

塑才學校校區—寧鄉劉少奇主席故居—望城雷鋒紀念館—韶山毛澤東主席故居

從學校出發到韶山毛澤東故居全程步行，活動結束后從目的地乘車返回，全程有電視臺跟蹤報道，武警護行，以及中心工作人員的陪同，確保營員人身安全。

三、軍事拓展夏令營活動宗旨：

讓我們的孩子重溫革命前輩的革命歷程，親身體驗他們的成長經歷；學習他們的優良傳統，宏揚愛國主義精神。

四、軍事拓展夏令營具體內容：

① 軍事拓展：

即意志力訓練，意志力是成功的基石。意志力的訓練能讓孩子在面對學習生活上的各種挫折時，能夠頑強不屈，可以培養良好的生活獨立能力。除了身臨其境的軍事訓練，還有別開生面的軍事講座；真切的擒拿格斗。

通過軍事拓展可以培養孩子良好的日常生活習慣，磨練意志，樹立吃苦耐勞的精神，提高自理能力、時間觀念；面對學習、生活，勇于進取，敢于拼搏。

② 感受紅色之旅，走進大自然

A、參觀革命前輩故居。塑才學校校區→劉少奇主席故居→韶山毛主席故居。

B、參觀名勝古跡，游覽風景區，走進神奇大自然，遠離城市喧囂，洗滌心靈，陶冶情操。同時教孩子們常見的實用的自然災害防護與自救知識，通過講解和模擬，提高孩子遇到突發事件的應對能力和生存能力。

③ 野外生存，潛能開發

露營、野炊、自我保護；極具刺激的生存技能強化訓練；引人深思的趣味游戲；

這些都著力培養孩子團隊精神、集體意識、紀律意識，提高他們的組織能力，應變能力，分析解決問題的能力，全面開啟心智，開發潛能。

④ 法制教育、專業輔導培訓

開展《青少年法律知識》專家專題輔導講座，對學習方法和技巧進行專業指導；參觀少管所，聆聽法制專家知識講座，聽少年犯孩子現身說法，零距離感受監獄與法律。讓孩子掌握必要的法律知識，培養法律意識，積極預防青少年犯罪行為。

⑤ 走進農村，體驗生活。

走進大山最淳樸的農村，感受當地風土人情；體驗革命前輩年代艱苦的生活環境，走進偏遠山區，耕種莊稼，喂養家畜，一起經歷偏遠山區孩子生活的艱辛。這可培養孩子勤勞、節儉的生活作風；懂得珍惜生活，感恩父母。

⑥ 親子溝通講座

別開生面的親子活動，有效實用的知識講座，全面授予家長與孩子溝通的技巧，切實提高家長與孩子的溝通能力，為家長和孩子搭建心靈溝通的橋梁。

⑦ 營員才藝PK 展現自我 演講、辯論、寫作，知識大競賽；

棋藝、籃球、書畫，才藝大比拼；

篝火晚會，畢營儀式。

給學員一個平臺，讓孩子盡情揮灑青春，充分展現自我；讓孩子在團體生活中發現自我，發揮潛能。

五、軍事拓展夏令營活動特色:

1、軍事技能訓練——塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質，培養講形象、愛衛生、懂禮貌、自立能力，養成軍人般良好的行為習慣及日常生活習慣；

2、心理測評輔導——專家為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負面心理。針對性引導學員開闊視野，全面發展能力，系統提升學員綜合素質；

3、軍事拓展訓練——培養學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰斗作風，挑戰極限，激發潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強了體質。

4、野外生存訓練——讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力；

5、自救互救訓練——培養學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力；

6、軍事裝備體驗——通過了解體驗我軍軍事裝備，增加學員的愛國主義教育精神，重溫老一輩革命家那火紅火紅的革命歲月；

7、情感訓練培訓——培養學員懂得知恩、感恩、報恩，做社會的有用之才。

活動目的與意義

自信 ——提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

溝通——學會溝通，融洽人際關系。針對現在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活學會溝通，學習建立人際關系技巧。

人格——激發潛能，完善人格。培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

行動——培養動手動腦能力。通過軍事體驗拓展訓練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應變力、創新思維能力。

合作——學會合作，培養團隊精神。引導參加者發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活、關心他人、富有責任感、富有愛心。

感恩——學會感恩、學會珍惜。通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

長沙塑才夏令營組委會2011年6月14日10:42:14

第四篇：軍事夏令營心得體會

“軍校，軍校fwJiAfwJiAfwJiA”多么令人向往的地方，好像是乳臭未干的小孩，不知天高地厚；又好像是活潑好動的小青年，不知有那么辛苦；又好像是懂事的半大人，接受人生的考驗。在陽光下，伴隨著汽車的音樂，車子駛進了籠罩著神秘棉紗的“黃埔軍校”，沒有經歷過軍人生活的我心中有些郁悒，又有些歡喜。但不知道“災難”不知不覺一步一步靠近我。一開始訓練不算苦，還沒有一定的警惕性。下午，真正艱苦的訓練才來了，先是軍姿站立20分鐘，不允許動一下，只要你動一下，你就“完蛋”了，有各種罰的方式，如：蛙跳、起立蹲下、掌上壓等等。看我們挺不住了，有點不情愿的樣子，教官對我們說：“軍校不是什么好東西，軍校是地獄，教官是魔鬼。”開飯的時間到了，我們拿著飯碗，抱著凳子，到了空地上緊急集合，排好隊伍，準備到飯堂去吃飯，隊伍亂了，我們被罰一直蛙跳跳到飯堂，腳麻了，手酸了，全身抽筋。但心里總是對自己說：不可以放棄，我說過沒有訓練完不會回去的，我爸還說了，就算我要死要活要回家也不會理我的。我知道他不是不愛我的，但他要我在逆境中鍛煉成才。我也相信只有在艱苦的環境中才能得到磨練，只有經過磨練才能養成良好的習慣，只有養成良好的習慣才能成才。

第五篇：軍事夏令營協議書

軍事夏令營協議書

甲方：

乙方：朱偉偉

為了更好的豐富青少年暑假生活，培養青少年吃苦耐勞精神，提高青少年國防觀念，增強青少年組織紀律性，幫助他們提高自理、自學、自護、自律能力，學會學習、學會做事、學會合作、學會生存，促進青少年綜合素質的提高。經甲、乙雙方商定，聯合開展軍事夏令營（軍訓）活動，為更好的明確雙方的義務和權利，特定如下協議。

一、甲方提供夏令營集訓場地、教官食宿。

二、甲方不干涉乙方教學方法及教學內容，訓練聽從乙方

安排。

三、甲方負責協調學校與教官事宜。

四、乙方負責夏令營的活動日程安排和組織實施，負責營

員的管理與安全。教育營員基本軍事素質及基本軍事技能，內容如表格所示。

五、乙方利用甲方提供的場所，組織人員舉辦軍事假期夏

令營活動。首期時間為年 月日至日共 天時間，夏令營人數為人，其他期數及人員另行確定。

六、相關費用及結算方式：教官每期每人每天100元，此

協議簽定時甲方預付2000元給乙方，余款在當期訓練結束前一天結清。

七、未盡事宜雙方協商解決。

八、約定的其他事項：

九、此協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方簽字之日起

生效。

甲方：代表人（簽字）乙方：

代表人（簽字）

二0一一年月日