第一篇：讀書節啟動儀式6年級《論語》誦讀內容

1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 3.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 5.子曰：《詩》三百，一言以蔽之，曰：“‘思無邪’。”

6.子曰：“小子！何莫學夫《詩》？《詩》，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君。多識于鳥獸草木之名。”

7.子謂伯魚曰：“女為《周南》、《召南》矣乎？人而不為《周南》《召南》，其猶正墻面而立也與？”

【譯文】

1.孔子說：“《詩經》三百篇，可以用一句話來概括它，就是‘思想純正’。”

2.孔子說：“年輕人！你為什么不學習《詩》呢？學《詩》可以激發志氣，可以觀察天地萬物及人間的盛衰與得失，可以使人懂得合群的必要，可以使人懂得怎樣去表達哀怨。近可以用來事奉父母，遠可以事奉君主。還可以多知道一些鳥獸草木的名字。”

3.孔子對伯魚說：“你學習《周南》、《召南》了嗎？一個人如果不學習《周南》、《召南》，那就像面對墻壁而站著吧？”

1.子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”

2.子曰：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。” 3.子以四教：文，行，忠，信。4.子曰：“興于《詩》，立于禮，成于樂。”

【譯文】

1.孔子說：“年輕人在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長；言行要謹慎，要誠實可信、寡言少語；要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學習文獻知識。”

2.孔子說：“以‘道’為志向，以‘德’為根據，以‘仁’為憑藉，活動于（禮、樂等）‘六藝’的范圍之中。”

3.孔子從四項內容教授學生：典籍文獻，道德實踐，忠誠老實，恪守信用。

4..孔子說：“（人的修養）開始于學《詩》，自立于學禮，完成于學樂。”

1.子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事 而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”

2.子曰：“由，誨女，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”

3.子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

4.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

【譯文】

1.孔子說：“君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹慎，到有道德的人那里去糾正自己的過失，這樣可以說是好學了。”

2.孔子說：“仲由，教給你的都知道了嗎？知道的就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的態度。”

3.孔子說：“默默地記住所見所聞，勤奮學習永不滿足，耐心教導別人從不疲倦，對我來說，這有什么困難的呢？”

4.孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。選擇他的長處學習，看到他的短處，便反省自己，加以改正。” 1.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

2.子曰：“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。

3．子曰：“不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。”

4.子曰：“有教無類。”

【譯文】

1.孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人。愛好它的人，又不如以它為樂的人。”

2.孔子說：“只要自愿拿著十余干肉為禮來見我的人，我從來沒有不給他教誨的。”

3.孔子說：“教導學生，不到他想弄明白而不得的時候，不去開導他；不到他想出來卻說不出來的時候，不去啟發他。教給他一個方面的東西，他卻不能由此而推知其他三個方面的東西，那就不再教他了。” 4.孔子說：“人人都可以接受教育，沒有貧富貴賤的區別。” 1.孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”

2.林放問禮之本。子曰：“大哉問！禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚。”

3.子曰：“射不主皮，為力不同科，古之道也。”

4.子曰：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”

【譯文】

1.孔子談到季氏說：“他用六十四人在自己的庭院中奏樂舞蹈，這樣的事他都忍心去做，還有什么事情不能狠心做出來呢？”

2.林放問什么是禮的根本。孔子回答說：“你問的問題意義重大，就禮節儀式的一般情況而言，與其奢侈，不如節儉；就喪事而言，與其儀式上治辦隆重，不如內心真正哀傷。”

3.孔子說：“比賽射箭，不在于穿透靶子，因為各人的力氣大小不同。自古以來就是這個道理。”

4.孔子說：“君子廣泛地學習古代的文化典籍，又以禮來約束自己，也就可以不離經叛道了。”

1.子語魯大師樂，曰：“樂，其可知也：

始作，翕如也；從之，純如也，皦如也，繹如也，以成。”

2.子謂《韶》：“盡美矣，又盡善也；”謂《武》：“盡美矣，未盡美也。”

3.子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：“不圖為樂之至于斯也。” 【譯文】

1．孔子告訴魯國太師演奏音樂的道理，說：“音樂是可以知曉的。開始演奏時，協調順暢；展開后美妙動聽，清晰分明，連綿不斷，直至樂曲最終完成。”

2．孔子講到《韶》這一樂舞時說：“藝術形式美極了，內容也很好。”談到《武》這一樂舞時說：“藝術形式很美，但內容卻差一些。” 3.孔子在齊國聽到了《韶》樂，有很長時間嘗不出肉的滋味。他說：“想不到《韶》樂的美達到了這樣迷人的地步。”

1.子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所 而眾星共之。”

子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥； 道之以德，齊之以禮，有恥且格。”

3．哀公問于有若曰：“年饑，用不足，如之何？”有若對曰：“盍徹乎？”曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？” 【譯文】

1．孔子說：“國君以道德教化來治理政事，就會像北極星那樣，自己居于一定的方位，而群星都會環繞在它的周圍。”

2．孔子說：“用法制禁令去引導百姓，使用刑法來約束他們，老百姓只是求得免于犯罪受懲，卻失去了廉恥之心；用道德教化引導百姓，使用禮制去統一百姓的言行，百姓不僅會有羞恥之心，而且也就守規矩了。”

3.魯哀公問有若說：“遭了饑荒，國家用度困難，怎么辦？”有若回答說：“為什么不實行抽取十分之一的田稅呢？”魯哀公說：“現在抽十分之二，我還不夠，怎么能抽取十分之一呢？”有若說：“如果百姓富足，您怎么會不夠呢？如果百姓窮困，您怎么又會夠呢？”

第二篇：讀書節啟動儀式

溫泉縣城鎮小學2014年讀書節主題活動啟動儀式方案

一、活動目標

圍繞“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”這一主題，啟動溫泉縣城鎮小學2014年讀書節主題活動，優化校園文化環境，豐富師生精神生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力為學生、教師打造一個書香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書節啟動儀式時間

2014年3月31日 12:00—12:30

三、啟動儀式地點

教學樓前

四、參加人員

全校師生

五、活動程序

溫泉縣城鎮小學 2014 年讀書節啟動儀式開始

1、學生主持

2、戴校長致辭

3、陳校長宣讀活動安排

4、莎仁娜教師代表發言

5、請一位愛讀書、寫作好的學生代表向全校發出倡議。

六、宣布2014年讀書節啟動儀式結束

七、環境布置

1、標語：書香潤澤童年，閱讀豐富人生（橫幅）

2、讀書活動宣傳課件。

主持詞

尊敬的各位領導、各位老師

親愛的同學們

大家上午好！

今天我們集結一堂共同開啟溫泉縣城鎮小學2014年讀書節主題活動！溫泉縣城鎮小學2014年讀書節主題活動現在開始！

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

今天，我們學校啟動2014年讀書節活動的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

下面我們以熱烈的掌聲有請戴校長致開幕詞，并宣布溫泉縣城鎮小學首屆讀書節開幕。

1、戴校長致辭

非常感謝戴校長為我們致辭，下面有請陳校長宣布活動安排。

：正是由于讀書，讓我們了解了博大精深的古文化。近段時間我們各班也都進行了學習，你們感受到進步了嗎？請聽我們的莎仁娜老師在讀書中有什么體會吧！

2、教師代表講話

女：校長提出了希望，老師交流了心得，這都是他們的經驗之談，俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里，讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們城小學子的衷心愿望。下面請聽六（2）班郭宇同學帶來的心里話。

3、六（2）班郭宇同學讀倡議書。

女：溫泉縣城鎮小學2014年讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

最后，祝同學們在讀書節的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節！

第三篇：誦讀啟動儀式

（男）敬愛的老師。

（女）親愛的同學們。

（合）大家下午好！

（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

（女）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

（男）那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

男：在這春寒料俏的日子里，雖有絲絲寒意，但卻絲毫不能阻擋我們讀書的熱情。女：今天，我們將啟動第一屆經典誦讀儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請校長致開幕詞，并宣布榆樹中心小學第一屆屆經典誦讀活動正式開始。

三、校長講話

經典是傳統的具有權威性的著作，是直探人性本源的東西，背誦經典就好比是站在巨人的肩上，讀后心情會更寬廣，眼界會更深遠，下面有請我校的教主任宣讀經典誦讀實施方案

四、教導主任宣布誦讀實施方案

男：正是由于讀書，讓我們了解了博大精深的古文化。上半年我們學校利用二周時間進行了經典誦讀的初步嘗試效果很好，同學們也在誦讀中感受到了進步。我們的老師們在指導學生誦讀的同時也體會頗深，下面就請我們的教師代表講話。

四、老師代表講話

女：校長提出了希望，老師交流了心得，這都是他們的經驗之談，俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，那我們讀不讀書呢？接下來我們看看。。年級同學準備的節目，大家歡迎！

女：在此次讀書節活動中，我們將舉行多項活動。

男：有寫字比賽，小報展示，征文、詩詞配畫等-----，靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們榆樹學子的衷心愿望。下面請聽。。。班同學帶來的心里話。倡議書：

八、讀倡議書。

書中有光明，可以燭照我們的內心；

書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

書中有睿慧的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達??

太山小學第二屆讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

最后，祝同學們在讀書節的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節！

一、活動目的圍繞“相約詩書，暢游書海”這一主題，啟動鄒區中心小學第十一屆讀書節活動，優化校園文化環境，豐富師生精神生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力為學生、教師打造一個書香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書節啟動儀式時間

2009年3月16日

三、啟動儀式地點

學校操場

四、參加人員

全校師生

五、程序

宣布鄒區中心小學第十一屆讀書節啟動儀式開始

1、升國旗、奏國歌

2、朱校長致辭

3、周校長宣布讀書活動安排

4、教師代表發言（包靜鵑）

5、請一位愛讀書、寫作好的學生代表向全校發出倡議，呼口號

六、宣布第十一屆讀書節啟動儀式結束

七、環境布置

1、標語：相約詩書 暢游書海

2、電子屏： 讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣

3、板報、櫥窗：（以讀書為樂）

倡議書：

老師們、同學們：

書中有光明，可以燭照我們的內心；

書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩！走進一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進書的世界，會讓我們的知識豐實，見地卓越。希望大家以此次活動為契機，終生讀書、終身愛書。在書海游弋的過程里，相信大家一定享受到讀書的種種益處，品味到讀書的無窮樂趣！讓我們一起行動起來吧。榆樹中心小學第一屆經典誦讀活動啟動儀式到此結束。

第四篇：讀書節啟動儀式發言稿

讓校園溢滿書香

尊敬的家長、各位老師、親愛的同學們：

大家好！伴隨著元旦的腳步，在這美麗的校園中，有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天，我們熱切期待的讀書節隆重開幕了！在此，我謹代表學校對第六屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀！

近幾年來，我們一直唱響“讓書聲成為校園最動聽的音樂；讓書香成為家庭最芬芳的味道”這一主題曲。全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發現，讀書讓師生視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。

讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！

書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！這是我們夢寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠。在營造“書香校園”的道路上，僅僅是萬里長征剛剛邁出了第一步。讀書的關鍵是堅持！堅持！再堅持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應該繼續堅定一個共同的夢想——閱讀，讓全民族精神起來；繼續堅持一項共同的行動——營造書香校園，建設精神家園；繼續堅守一份共同的情懷——最是書香能致遠，唯有讀書方寧靜；繼續堅信一幅共同的愿景——讓書聲成為校園最動聽的音樂；讓書香成為家庭最芬芳的味道。

老師們、同學們，熱愛讀書吧！讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最后，預祝第六屆“書香校園，魅力三小”讀書節圓滿成功！

三洲小學第六屆“校園讀書節”活動倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

古人云：讀萬卷書，行萬里路。走入書的海洋，你就會開闊視野，充實思想，豐富情感，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。從11月份起，學校為我們搭好舞臺，拉開帷幕，唱響序曲。這對我們來說，是一件期待已久而意義非凡的事。因此，我們全體同學要積極行動起來，踴躍參與，盡顯所長，互相學習，互相促進，共同提高，以飽滿的熱情投入到校園讀書月的各項活動中去，要在老師們的精心指導下積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，在活動中提高，在活動中成長。為了能讓同學們在本次的閱讀月中快樂讀書，讀有所獲，我向全體同學發出倡議：

1、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

2、博覽群書，并寫下讀書筆記，做個讀書的有心人，養成讀書就動筆的好習慣，讓讀書成為習慣，共創書香校園。

3、積極響應學校的號召，閱讀名著，好書換著看，積極參與三洲小學讀書主題教育系列活動和第六屆讀書節跳蚤市場活動，為實現“中國夢”而讀書！

4、通過參加經典誦讀、征文、手抄報、跳蚤市場等各項比賽活動,為我校讀書月增添光彩。

同學們，少年智則中國智，少年強則中國強！我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！讓我們把這次校園讀書月活動作為一次從“我的夢”變成“中國夢”的旅程，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向未來！同學們，加油吧！從我做起，展示自我，亮出風采，放飛夢想，為一步步實現宏偉的中國夢而努力!下面請同學們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書！我讀書——我快樂！

三洲小學

二0一五年十二月

“好書同分享，你薦書，我閱讀”主持詞

開場白：親愛的同學們，中午好。書籍是人類知識的總統。書籍是人類進步的階梯。在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中，我們如饑似渴從書中吸食甘甜的雨露，我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏，沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。可以說，書籍是我們最親密的伙伴。今天，我有幸的請到了三位六年級同學為我們推薦經典書籍，請允許我向大家介紹一下，這位是同學，這位同學，這位是同學，歡迎你們的到來。

首先請六（2）曾佳林同學向我們介紹他喜歡的書。接著請同學向我們介紹他喜歡的書。最后請同學向我們介紹他喜歡的書。

謝謝三位同學精彩的介紹。聽了三位同學好書推薦，我想同學們都像我一樣迫不及待想讀一讀這些好書了吧，那我們就期待三洲小學第六屆讀書節早點到來吧。

結束語：書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續??小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典為友，讓書香永駐我們的家，永遠溢滿我們的校園，讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣！愿好書陪伴著我們健康快樂地成長！今天的好書推薦會到此結束，讓我們期待下周有更精彩的內容。

“沐浴書香 快樂成長”家長發言稿

各位領導、老師、家長、小朋友們，下午好：

我是六（1）班易同學的家長，感謝校領導和杜老師給我這個機會，能讓我參與到讀書節這個活動中來，下面就孩子課外閱讀問題向大家談幾點感受，不足之處還請指正。

一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。知識改變命運，學習成就未來。作為家長，要十分重視孩子的課外閱讀。

要創設良好的讀書氛圍，給孩子一個獨立的空間，并擁有完全屬于她的一套讀書設施。首先我讓孩子選擇自己感興趣的書。同時，在平時的生活中經常跟她交流一些書上看到的內容，使她覺得看書學了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，促使她看更多的看書。家長的興趣愛好，影響孩子的興趣愛好。所以，在孩子讀書的時候，家長如果拿一本書與孩子一起讀，孩子肯定會受到潛移默化的影響，從而養成喜歡讀書的良好習慣。

要養成好的讀書習慣。一是要養成“不動筆墨不讀書”的習慣，平時讀書時要養成讀書記筆記的習慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅實的基礎。二是充分利用網絡資源。遇到弄不懂的問題，及時上網查詢。

以上是我個人的一點體會，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個豐富美好快樂的人生。

謝謝大家！

第五篇：讀書節啟動儀式發言稿

讀書節啟動儀式發言稿（校）

親愛的同學們、老師們：

在這春光明媚的時節里，我們文昌小學又迎來了第二屆校園讀書節。俄國作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”人生是短暫的，人的一生無法體驗所有的人生經驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經驗來高效率的豐富自己、提高自己。那么，在這段快樂而充實的讀書節里，讓我們全身心地投入到讀書節的每一項活動中，與書籍相伴，我相信，它們會成為我們最好的引路人。

我校本屆讀書節的主題為“書香啟智，悅讀潤心”，圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！

老師們、同學們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓閱讀成為習慣，讓書香伴我們一路前行。

最后，預祝校園讀書節圓滿成功！謝謝！

學生代表發言稿

尊敬的老師、各位同學： 大家好！

我是五二班的鐘玉欣。今天，我能夠代表各位同學在這里發言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意！（行隊禮）

在這春暖花開的日子里，我們迎來了新一屆的讀書節，這屆讀書節的主題是“書香啟智，悅讀潤心”，學校想通過這個讀書節，讓更多的同學多讀書，讀好書，與書交朋友，在讀書中明理，在讀書中成材。

從我識字開始，書就總是伴我身前身后，我讀過看過的書就更是數不勝數。

一、二年級時看書，大部分是被它美麗的畫面、絢麗的色彩所吸引。但后來，隨著年齡的變化，愛看的書也有了變化，那些書不再是連環畫、小故事，而是對我的學習、寫作有幫助的寓言、成語故事、四大名著、優秀作文、散文集等。讀書，讓我在學習上有了很大的進步，它不但豐富了我的知識，讓我了解了許多課本上學不到的東西，而且讓我的作文變得流暢，還會時不時出現一些畫龍點睛的成語、歇后語。讀書讓我變得充實起來，在與別人交談時，不再覺得肚子里空空的，沒什么好說的，所以說書是人的精神食糧。

同學們，新一屆讀書節已經拉開帷幕，從現在起，大家行動起來吧！讓好書香溢我們綠色的校園，讓故事充盈我們每個人的心田，讓好書、好故事伴隨我們每一個人健康成長！請和我一起宣讀本屆的讀書口號：讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園

謝謝大家！