第一篇：那段幸福的時光.韓雪doc

那段幸福的時光

韓雪

那是一個早晨，昨天剛下過雨，公路的兩旁都積滿了雨水，從表面上看去，它是那么的干凈。我剛剛起床，看見外面的天氣已是晴天。因此，我穿好衣服，準備去哥哥家，可當我剛要出門時，哥哥已到我家門口了，并且對我說:“走，我帶你去個好玩的地方！” 我問：“去哪？”他不語，直接拉著我就跑，當時自己手中還拿著一個小桶，就這樣跟著哥哥跑。

我們到了一個有山有水的地方，環境雖然比不上世外桃源，但這里卻是有意思的地方。放眼望去，不遠處，我看見了許多朋友，但自己沒有問哥哥，帶我來這里干什么，也沒有顧及哥哥，就自己跑到水邊去玩了。這時，哥哥也跟過來了，我看見水里有跳動的東西，便問哥哥：“那是什么東西呀？在水中跳動.”哥哥說：”那個是水蜘蛛。”我便不解地問：“它和蜘蛛有什么區別么？”哥哥回答：“有呀！它能在水里跳，但蜘蛛不能。”我不屑地說：“這個誰不知道呀！”突然，我叫了一聲，哥哥問，怎么了？我說：“我看見了一群小青蛙，很可愛。”自己心想：手里不是有小桶嘛？然后，我就動手去抓小青蛙，放在小桶里，此時，我的一只腳陷進泥土中，拔不出來了。哥哥看見了，就來救我，但是哥哥把我的腳拔了出來，卻把自己的腳陷進去，拔不出來了。我著急地問：“哥哥，你怎么辦？”哥哥卻說：“不用管我。”聽到這句話，我感動的眼淚在眼睛中滾動，心里也是暖暖的。

我望了四周，給哥哥找了一根木棒，就這樣，哥哥從困境中，走出來了。我也對哥哥說了一聲“謝謝”，自己感到很幸福，也很慶幸有這么好的哥哥。而哥哥的臉紅了，沒有說什么，便拿著小桶和我一起回家了。

在回家的路上，哥哥對我說：“今天的事，都怪我，我不應該帶你來這么危險的地方玩的。”我笑著說：“哥哥，我沒事，我不怪你，而且要感謝你，我今天玩的很開心，更要謝謝你救了我。”

哥哥救我的那段時光，讓我感到很幸福，很感動，心里更是暖暖的。那一刻，哥哥在我心目中，是那么的偉大。那段幸福的時光，刻骨銘心。

第二篇：那段時光初三作文

那段時光初三作文

那段時光初三作文1

九月的清風，多是帶著撲粉的桂花香。從我的發梢，不經意地就溜走了。

時光回溯，幼時總是由爺爺牽著小手，亦步亦趨地走在樹下，擁有一份純真和快樂。稍大時，爺爺領我呀呀學語，擁有一份簡單和溫馨，長大后，令我念念不忘的是爺爺的桂花茶，是一份幸福和歸宿。

那年的九月，桂花香透過玻璃，漫進屋子，爺爺帶我一路小跑，濃郁的花香從我身邊經過，去向各個方向，已記不清爺爺是如何將桂花裝滿的，那滿滿的香氣早已勾走了我的魂魄。爺爺將桂花擺好，輕輕地鋪在陽光下，允許輕柔的陽光拂去它的水分，只留下小小的花瓣在搖曳。又是輕輕地，將它們整理收拾好，放在篩子上，雙手不停地抖動，直到沒有一絲粉塵，落下才停止。我坐在一旁只是靜靜地看，看爺爺抖動的雙手，看粉塵在推擠中落下，看桂花被裝進盒子。不知這些奇怪的步驟由何用處。

爺爺抬頭見到發愣的我，才緩緩從盒中拿出剛剛裝進的桂花，端起一杯熱水，放了進去。只聞到桂花的香氣又濃了起來，滿屋子的空氣都是香的，滿口喝進去的水也是香的。

這香氣迷人的水陪伴我走過記載春秋，擁有它就看到了爺爺品嘗它時的沉醉。

而現在，我依舊可以站在桂花樹下乘涼，只是沒了爺爺，沒了那杯香氣彌漫的茶，桂花失去了意義。

此后的多年，我不再去桂花樹下感受桂花的香氣，仿佛它從來未出現過，直到有一天，獨自一人在公園里散步，那桂花香又一陣陣地游進我的鼻腔里，不直覺地走進看，也是一老一少，一如當年我與爺爺站在桂花樹下的場景，依舊是如此幸福，又怎會沒有意義？

那一年又一年桂花的盛開，是花的延續，是香氣的延續，更是生命的延續。九月，踏上老屋的地，花香侵襲著軀體，落葉清脆的聲音，在腳下譜成樂曲，歡迎我的歸來。

那段乘涼的時光，許是帶著一手的桂花香，從指縫中，一點一點地落下，一瓣一瓣地落進記憶的茶中，慢慢翻騰，漫漫回味。

那段時光初三作文2

“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳的歌，望著相冊里32張純真的笑臉，我仿佛又回到了那段難忘的時光。

太陽熾熱的光直射而下，偌大的操場上，站著32個同學與2個老師，默契的誰也沒有說話，難得的寂靜里彌漫著一股分離的哀傷。“同學們，今天……我們就要分離了，從此以后各分東西……”望著眼前這個微胖的女人，青絲中竟有了幾縷白發，六年的一路陪伴，如今卻真的要說分手了。

隊伍里，幾個女生低啜著，淚水灑滿了手里的畢業證書。一個中年男子慷慨激昂的說著：“你們曾經是我的學生，將來也一定是我的學生，無論你們走到哪，不要忘記你們的母校……。”語畢，他微微晃了晃身子，擦擦眼角的淚水，轉過身去。

終于，大家都哭了，每個人都靜靜地攥緊了手里的畢業證書，六年的拼搏，難道只是為了這一場離別，這一句再見么？我忘不了這里的每個人，他們在這里渾灑汗水，他們在這里暗自流淚。淚水灑在地上，太陽炙熱的光將淚水蒸發，它們悠悠的飄起，在你我看不見的地方，又落在了哪里。

我們唱了最后一遍班歌：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里，飄揚在我們的上空。大家久久的抱著，仿佛一松手就會消失似的，我們誰都不愿意說出那句再見，至今也不曾有過。

傍晚，大家各自背起了自己的書包，幾個一群并排走著，曾經幻想的畢業，以為自己會霸氣的離開，微笑著對每個人招手。但這次，以往的歡聲笑語不在，只有大家低沉的臉，走出校門，每個人都回頭望了望，這個我們六年朝夕相處的地方。

淚水再一次涌溢出來，落在了照片上，匆匆六年，我們在那個夏天離別。我忘不了，忘不了那段屬于我們的獨一無二的童年，那段珍貴的六年時光。

那段時光初三作文3

微風吹過草尖，風也輕輕，草也青青，搖曳的姿態，經年如是，那段溫暖的時光，只留下那車轍劃過的痕跡

一個普通的夏夜，我們都安靜的坐著，沒有說話我能聽見你打著悲傷節拍的心跳，卻聽不見這里整樹的蟬鳴。終于你抬起頭來，像個小孩子一樣朝我喊道：“上了初中以后，你不能有比我還要好的朋友！”

我不顧你浮夸的語氣中的認真，止不住大笑，于是下一秒我便開始一邊抵擋你的攻擊一邊在心里悄悄答應你剛剛的要求。“休戰休戰”我笑得沒力氣了，“走，我請你吃好吃的。”我難得大方的說到。于是下一秒你便換上一副標準可愛的美少女表情，拉起我向不遠處跑去那條熟悉的街道。

還未到店門口，你便松開了我的手，自己便加速跑進去，等我走進店里，你已經挑好了一袋子的零食，依舊可愛的看著我，出了那家店，我們一邊吃一邊慵懶地挪著腳步，完全不像原來那樣“風馳電掣”

正當我打開新的一包零食時，突然你不知何時停下腳步，站在了那條彎彎曲曲的'鵝卵石錢。“走，我們再走一遍吧。”你的眼睛里閃動著光芒和我剛才請你吃東西時的一模一樣，我的大腦還在猶豫，可是手卻已經和你一樣，在脫鞋子了

踏上去的第一步，那種鉆心的痛便讓我們異口同聲地叫了出來，可是，我們好像被妖魔控制了一般，玩起了小時候的比賽，一起向路的盡頭飛奔。于是普通的夜晚充滿了我們詭異的尖叫聲。

最終，我以絕對的優勢贏了你，和從前一樣，驕傲的站在終點，看你眼里含著淚花，一瘸一拐地走了過來，只是不知道為什么，這次我的眼里也有淚水。

過去，那時的天空好像總是掛滿了笑臉，我們共同度過了哪純真，溫暖，美好自由的時光。那溫暖的時光，讓我無比的想念。

那段時光初三作文4

童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個什么都不懂的小孩，在地上爬著，玩著；會為自己的一點小發現而笑，天真無暇的；干著些“壞事兒”，打打鬧鬧，過著無憂無慮的快樂生活。

童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的。回憶著，回憶著，陷入沉思中。

我家后面是大片大片的農地，那是有我許多快樂的秘密。每每到假日，我們一群人就會相約來到農地，做著我們一想到就會微笑的事。烤番薯，或許是很多人兒時都經歷過的一件很平凡的小事，可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個小灶爐，在里面放上容易點燃的稻草，把一個個番薯也放在其中，點燃火。

大家期待著，盯著那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來，開始品嘗著，品嘗著這份心情，這份樂趣。

對于現在的我來說，那時還有件事不能忘懷，也是關于吃的。不過這次不是親自動手，只是純粹的吃。下午時光，伙伴聚在一起，就會期待一個聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會等著它的到來，每人一碗。端著這香噴噴的食物，依然是來到這農地的邊緣。

在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農田，開始享用我們的午后點心。我們有一句沒一句地聊著，聊我們所喜歡的動畫片，聊我們看過的書的情節，聊將來以后，都是簡單而童話般的夢想與憧憬。幽默也會時不時地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農田之上。

這樣的時光，這樣的快樂，持續得算長也算不長，一直到小學結束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。

然而這樣的結束，并不意味著完結。

那段時光初三作文5

我總喜歡回想和爺爺奶奶在一起的那些高興事兒，它們總能讓我充滿喜悅，于是，我總是盼望著下一次和爺爺奶奶的相見。

終于放暑假了，爺爺奶奶一遍一遍地打電話催，催我快回去看他們，而這也正是我一直盼望的，于是我嚷著讓爸媽趕緊帶我回老家。

爺爺奶奶知道我從小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每次都少不了要在地里種一些。待我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當時，一個個在地里靜靜地躺著，十分誘人，專等我回去吃。

頂著烈日和爸爸媽媽一起開了一個多小時的車就來到了我夢寐以求的老家。

老家的其他老爺爺、老奶奶，看見我，親切得如同對待自家的孩子，遠遠地遞過話來：“回來了？”我笑著答應。路邊的主色總是綠，那些野生的花，淺紫摻雜著乳白，仿佛有一層亮光從花中漾出，隨著輕拂的微風起伏跳動，充滿生機。

一下車，我就往老家跑去，奶奶知道我要回去，早早地把瓜摘下來，放在陰涼處，她總是知道我想吃什么，我貪婪地啃瓜，奶奶會一直用心滿意足的眼神看著我，我也滿心的幸福。

我又來到了那個充滿無限樂趣的菜園，菜園里要什么菜有什么菜，轉眼間就看到一只小蟲從眼前飄過，慢慢悠悠，好像有一絲困倦。菜園里還有一個小屋，那里會有很多稀奇古怪的東西，都是爺爺的，我在那里會玩很長時間，等到奶奶叫我吃飯，我才會跑回去。

下午，我會和爺爺奶奶聊天，聽爺爺講些村里發生的趣事，爺爺的話總能把我逗得哈哈大笑，喜悅之情一直洋溢在我臉上，蕩漾在我的心中。

“山光忽西落，池月漸東上。”不一會兒天黑了下來，我搬了個躺椅在外面，仰面躺下，望著天空，手上拿著個大蒲扇。蟲鳴在四周此起彼伏地響著，南瓜花在夜里靜靜地開著，月光灑滿寂靜的小院，恍惚間，月下有個小孩在跑來跑去，追撲流螢，都是小時候的歡樂啊！月色如水，放松的心柔軟似水草，我迷迷糊糊地睡了。

這樣的小扇輕搖，與爺爺奶奶相守的時光，絕對稱得上是喜悅，好想永遠把握住這段歡樂的時光……

那段時光初三作文6

過去的時光像溪水一樣，靜靜流淌著，最終匯入大海。我聽著“嘩嘩”的水聲，輕輕彎腰，俯身捧起一汪清泉。

不過是一次忙里偷閑，偶然間在相冊中尋見了從前的幾組照片，都是與妹妹合照的。我心中陡然生出幾分懷念，不覺地勾出了許多回憶。

這張，一個脖子上圍著餐兜的，身穿一件粉紅色連衣裙的“小光頭”正靠在墻根，側著身子，注視著一個身穿校服的人，盤腿坐著，拿著粉筆在墻上畫什么。我想起，那是搬家前，我在家中走廊的墻上畫了幅畫，這照片記錄的正是妹妹看我打草稿，瞧，還有我抱著妹妹在完成的作品前的合影呢。

再看這張，我穿著睡裙，平板架在腿上，里面正播放著《小馬寶莉》的片段，而妹妹就躺在我身旁，雙手向兩邊張開，呈一個“大”字型，好不悠閑地和我一起看著平板——盡管這似乎是特意放給她看的。

還有這張，我抱著妹妹，拍了一張自拍。兩人臉上都“戴”著軟件中打開的“墨鏡”，妹妹饒有興致地看著鏡頭，似乎有些意猶未盡。我看著，不禁笑出了聲。

咦，這是……我有些驚訝地看著一張幾乎全是藍色的照片。原來是我像個老干部似的，背著手，看著柜里正在照藍光的妹妹，這時她剛出生不久。

接著，我又翻看了幾張照片。心中感慨時間流逝的飛快，又懷念著往日的時光——從前是無憂無慮的呀，可現在卻不能了。唯有在學習之余，抽出空來，才可以短暫地“回到”那段時光了。我心中止不住地懷念著，卻又有些無可奈何。

不如就過好每一個“今天”吧，讓每一天，都成為以后的美好的舊時光。我安慰著自己，這又如何不好呢？讓每一天都成為值得追憶的“舊時光”呀。

第三篇：難忘那段時光作文

【精選】難忘那段時光作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘那段時光作文4篇，歡迎大家分享。

難忘那段時光作文 篇1

我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉的那段時光。

在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉的路。坐在車上，頭暈腦脹，十分難受。經過漫長的等待，車終于停靠在一邊。車門一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時全無。到了家，放下背包，媽媽早已準備好一頓原生態大餐，家中一切是那樣親切。

第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會，被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準時的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢中的人們被這習慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。

中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時都有被灼傷的危險，街上空無一人，他們都在家開著空調嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個“調皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……

真希望，回到那段“野”的時光。

難忘那段時光作文 篇2

有一回，我放學回家的路上，看見一只流浪貓。看它很餓，又很可憐，就把它抱回家了，這是我那段難忘的時光。

到了家里，媽媽說：“你怎么把流浪貓給帶回來了？”我說：“它太可憐了，難道我們就可以過幸福的生活嗎？那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜？”媽媽說：“你把它帶回來你就自己養。”

“行！”到了中午，我開始在花園給小貓造一個家。我用爸爸平時工作的東西給小貓造家，我用木頭和釘子打，忽然，釘子打歪了，打在了我的手上。爸爸說：“爸爸支持你。”爸爸幫我造了小貓的家，我用刷子刷來刷去，身上全是顏色。

可算把小貓的家做好了，我要給小貓起一個名字，叫小美？不！小白，對，叫小白，它長得那么白，就叫小白。

不久，小白當媽媽了，我高興地跳了起來，生了雙胞胎，我可喜歡了。

這是我那段難忘的時光。

難忘那段時光作文 篇3

時光荏苒，我已在知識王國的海洋中暢游了七年，每當上課時聽到木尺敲起的響亮聲音，我便會想起老閆，想起那段美麗的時光，難忘的時光。

那時小學剛畢業，許多假期課外班在招生，由于小升初的緣故，許多我和我一屆的學生都上了預科，當然，我也不例外，成了老閆的學生。

本來對上課就有所抵制的我剛聽完第一節課就喜歡上了這個特別的數學課，和這個特別的老師。在我的印象中，數學課總是枯燥無味的，每次都聽的我頭暈目眩，這也是我不愿意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學期的三個單元，沒想到他竟能把呆板乏味的數學課講的如此有趣，再加上夸張的表情動作，成功的吸引了同學們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時我們激烈“討論”的停不下來時，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。

雖然老閆十分有趣，但也有他嚴厲的一面。記得當時，我和好朋友逗著玩兒把幾個椅子拆了下來，我本以為平常十分有趣的老閆會原諒我們，就沒有在意，可老閆的`舉動出乎我們的意料。他一反常態的板著臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來上課！我們裝了一節課，費了老大的勁才裝好一個，手上還沾滿了黑油。唉，自作自受，怪的誰來？那可真是難忘的一節課啊！

事后，我和同學去找老閆認錯，本以為一頓訓斥在所難免，可他卻不以為然，樂呵呵地對我們說道:“沒事，能安上不就行了嗎，也沒多大點兒事。”老閆可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶著嚴肅，嚴肅中還不失幽默的本事，無人能及啊！

張愛玲說過:“有些人會一直刻在記憶里的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當看起他那種感受是永遠不會忘的。”現在，每當上課的時候，聽到那響亮的木尺聲，總會想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時光。

難忘那段時光作文 篇4

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時那段難忘的經歷。風從耳畔拂過，輕輕地把我帶回了那段難忘的時光里……

十年前，當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因為工作忙，把我送到了姥姥家，當天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天，我欣喜發現梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”

夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段難忘的時光里！

第四篇：難忘那段時光作文

精選難忘那段時光作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘那段時光作文3篇，歡迎大家分享。

難忘那段時光作文 篇1

“月餅”是我養的一只貓。

20xx年，我以志愿者的身份來到30團園林一連工作的同時，也是我和月餅的故事的開始。

雖然一起相伴來到新疆的志愿者不少，可是對于初次遠行的我不免有些孤單，遠離家人朋友，周圍的一切顯得那么陌生，不過這是自己的選擇，那就既來之，則安之吧。說來也巧，正趕上了這里全年最忙時期。

熱情活潑的夏走了，沉穩成熟的秋來了，同時也迎來了最忙的“三秋”。說起“三秋”，唐代詩人王勃曾用“時維九月，序屬三秋”來詮釋其定義；晉朝陸機用“三秋猶足收，萬世安可思“體現其重要;又有古人用“一日不見，如三秋兮“來表達對愛人的殷切思念。當然在這里是指農業中的“三秋“：秋收、秋種和秋管。聽人說，“三秋”是全年最忙的時候，所有人都忙活得熱火朝天，路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過的背影。由于人手不過，單位的領導業務也全部披肩上陣，共同幫助職工秋收。

而我隨段叔進入庫房，負責包裝發放，“月餅“也隨之來到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員，我只要給他打打下手就好了，可以說我的工作最輕松不過了；而“月餅”是在單位庫房被發現的，她很聰明，從收香梨開始，她每天晚上都會光顧這里，偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓，然后大搖大擺地摸上保管員的`床，也許是只流浪貓，把庫房當做了家，像個小主人似的伸伸懶腰，甜甜身子，就美美的睡覺了。后來他們聽我說住的地方有老鼠，就把她帶來送給我，這樣就來到了我的身邊，陪我度過了許多個日夜，而“月餅”這個名字是后來才給她起的。

望著滿園的累累碩果，在金色的陽光下顯得格外鮮亮，那是人們對生活的期盼。

月到中秋分外明，抬頭仰望夜空，獨自一人，不免有些失落，想起遠在家鄉的親人、朋友。“三秋異鄉書，一紙故人書“，古時飛鴿傳信，當今電話傳情，小小的一根電話線卻承載著千萬思緒，連接著兩地的無數牽掛。當聽到電話那頭傳來的聲音時，一顆懸著的心落下了，有著從未有過的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事，喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭要，只是輕叫了幾聲，在我的腿上蹭了蹭，抬起頭望著我告訴我：不用怕，有我陪著你。說來奇怪，看著“月餅“，撫摸著她的時候，真的很安心。

“三秋”結束了，艱苦奮斗的歲月結束了，滿身輕松，我回到了招待所，只是不能帶“月餅”回來，有些小失望，不過留給了段叔也不錯，等我再去段叔家看到她的時候，正躺在沙發上接受陽光的沐浴，懶懶的，看上去長大了不少，而且還胖了，瞇著雙眼沖我打了聲招呼，然后繼續享受陽光的美好。

時間雖短，記憶卻深。那些日子，我們共同度過，那些回憶，我們永遠不忘。

難忘那段時光作文 篇2

我走在爺爺的工廠后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺得病做了手術，巳經無法來這兒了。我走到空地中心的一條長長的汽車警戒線邊，這條長長的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。

我三四歲時，就經常在工廠里，爺爺無論多忙，也會牽著我的小手，陪我在空地上。我經常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑，我不亦樂乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因為自己跑不動了而丟下我休息。

楊樹的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現實。我轉過身，又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學時，和小時候一樣，喜歡到爺爺的工廠里來，背著個小書包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹下的檀木椅上坐下，開始寫作業。那時的作業雖少，但對于我來說語文還是需要家長的輔導，我親切地喚來爺爺，問他該怎么寫，爺爺基本沒有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強會做幾題，我問他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實話實說：”我……我不會。”我頓時火冒三丈，平時對爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個犯了錯的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺的氣。

又一片楊樹的落葉打在頭上，我又被拉回現實，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹……這里每一件東西都成了過去我和爺爺老舊、快樂的時光，這段舊時光雖然過去，但對舊時光的懷念永遠留在我和爺爺的心中！

難忘那段時光作文 篇3

初春的一天，我沿著一條幽靜的小路悠悠的走著，忽然，像是被什么絆了一下，低頭，原來是一粒石子，剛想走過，卻發現石子旁邊竟然有一朵小花。

那多純白的，還沒有拇指般大小的小花在風中搖曳著，一張張笑臉，浮現在我的腦海......去年夏天，回到了家鄉，約上了幾個玩的要好的伙伴，我們一起去田里捉螞蚱，那渾身綠色的昆蟲！用狗尾草從他們的腦袋后面穿過，不一會就能穿滿一大串，我不禁想起，電視劇里好像時常上演一段狗血的劇情再配上一句“我們可是一條繩上的螞蚱”我想，應該是這個意思吧。

抓完螞蚱有時拿回家里養著，有時在土地里挖上一個洞點上一點柴火烤了吃，不過螞蚱太狡猾了，它會跳，一跳老遠，相比起來，我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。

那一條條黑色的，大腦袋的小生物充滿了我們的回憶。

漲水時，從家里拿上幾個竹籃直奔大河去，女生一般都是在岸上帶著，只有男生才下去，他們都是脫掉鞋，卷起褲腿直接跳到河里，水不深，岸邊的水只漫過了膝蓋，再多也就是到大腿處了，但是河里有小石子，每當一個男生跳下去相伴而來的就是一陣殺豬般的尖叫聲，盡管知道會疼，但那些男生也總是不亦樂乎，每到那時，岸上的女生都會大笑，沖著男生大喊一聲“活該”他們并不生氣，拿起竹籃到河里潑起水來，那竹籃倒不是用來捉蝌蚪的了，反倒成了他們潑水的工具！

每到這時，時間總是過得特別快，悄然無聲便溜走了，迎著夕陽，女生在前，男生在后，并排搭著肩走著，影子被拉的好長好長，伴著一陣歡聲笑語，消失在路的盡頭......

第五篇：回憶那段時光：頒獎發言稿

回憶那段時光：頒獎發言稿

我是來自財政學院09級會電3班的宋華，2010年全國數學建模比賽中我校參賽隊員之一。首先非常感謝大家能夠給我提供這樣一次機會，讓我站在這里和大家一起分享我參加數模比賽的一點經驗和體會。

數學建模是指運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并解決實際問題的一種強有力的數學方法，運用數學建模的方法和計算機技術解決許多實際問題，目前數學建模已經成為當代高新技術的重要組成部分。需要幾個人的集體努力，因此還能培養學生團隊合作精神。為此，我校領導和數學教研室老師們每年都辛苦的培養一批又一批的學子。

2009年入學后，我順利的加入了我校的數學建模協會；在這里，我經歷了學姐學長對數模的介紹，聽取了老師們的講座以及代老師的數模選修課，初步接觸數學建模知識和各種數學模型。2010年6月份，在校內數模比賽中，初次的組隊、比賽，讓我很榮幸的加入了我校暑假數模培訓。

暑假培訓中，數學教研室的老師們頂著炎炎的夏日，在機房里為我們認真講解各種數學模型、Lingo和Matlab軟件的運用以及如何寫好一篇論文。而且，校領導和老師們專門請來了山東大學的劉教授和全國數學建模組的孟教授為我們講授數模知識、解答疑惑，幫助我們更加充分的迎接全國數學建模比賽。在此期間，老師們每天都陪在我們身邊，生活上更是關懷備至，安莉老師親自為我們買來水果，而且安老師一直是帶病堅持輔導我們，借此我代表所有參賽隊員向老師們表達最深切的感謝和祝福！

9月10日至13日，數學建模賽場的真正比拼。第一天上午，基本上各個小組都選定了題并有了大體的解題思路；然而，真正的實踐并不像我門開始所想像的簡單。第二天，我們小組就遇到了困難，幸虧在張老師的指導下，又有了新的思路。建模的式子如長龍，一列列的排列開來，軟件在飛速的運轉，每一次的嘗試都滲透了艱辛和汗水。最后一晚也是最關鍵的時刻——整理論文。每個隊都決定通宵完成最后的比拼，老師為我們送來了面包、牛奶、咖啡；更令我們好、感動的是老師就休息了一小會兒就開始陪伴著我們，那份溫馨、那份感動依舊溫暖著我們每一個人！這場比賽匯聚了拼搏的力量，凝聚了溫暖的情誼，也齊聚了師生的一番熱腸。

“一次參賽，終生受益”是數學建模競賽的真諦所在，數學建模給我們帶來的是發散性的思維，各種研究方法和手段，特別是能對未來人生起到了奠基的作用。參加了全國數模競賽，感觸頗多、收獲頗多，收獲的不只是一個獎項，更多的是這個過程中的收獲。

一、跨出一小步，人生一大步，要敢于嘗試。實際問題往往很復雜，涉及的方面也很廣，就像在做建模題的過程中，不試一試，問題永遠無法解決。就像暑假培訓一樣，害怕夏日的炎熱，永遠無法體會那段歲月帶給我們的改變。

二、堅持不懈，團結合作，收獲成功。建模是一個不斷摸索、發現問題、解決問題的過程；你會遇到很多挫折和失敗，但只有你堅持下去，團隊人員相互信任、合作、鼓勵，一個團隊才能成功。

三、心態、態度決定一切。只有擁有了積極的心態才能勇敢的直面困難、解決困難。

回想起來，一路坎坷，也是一路溫馨。謝謝老師們對我們無私的關懷、支持和鼓勵，與您們相處的那段歲月，將是我們永遠最寶貴的記憶。祝所有的老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

最后希望能用一段激勵同學們：讓陽光成為一種氣質，讓創新成為一種常態，讓承擔成為一種責任，讓優秀成為一種習慣，志存高遠！祝前程似錦！