第一篇：延遲退休年齡是利大于弊辯論稿

三辯結詞

主持人、對方辯友，你們好。

今天我們的辯題是“是否應該延遲退休”，不可否認，我們今天討論的是一個大的“趨勢”問題，而不是短期項目問題。今天辯論伊始，【我方一辯】陳述我方的堅定立場，堅決認為應該延遲退休，分別從“補充勞動力以應對人口老齡化”、“緩解社會養老負擔”、“避免人力資源浪費”三個方面陳述了延遲退休的必要性、可行性和利大于弊，得出“延遲退休”是大勢所趨這一結論。而【對方二辯】

【對方一辯】

一言以蔽之，我方堅定地認為應該推遲延遲退休，理由有三：

1、延遲退休是大勢所趨，是我國快速步入老齡化社會、勞動力銳減的嚴峻形勢下補充勞動力的必然選擇。

2、緩解社會養老壓力和國家財政壓力，3、使社會人力資源得以充分利用。特別是在經驗和閱歷型的崗位，若不延遲退休年齡還繼續沿用過去的退休制度，讓正值事業高峰期的老齡人退休，則是對他們寶貴的經驗財富的巨大浪費。

4、經濟范疇之外，更重要的一點是延遲退休有助于解決過早賦閑在家的老齡人的精神孤寂問題。421模式下的家庭，兒女為生計長年奔波在外，陪伴老人的除了老人就是籠子里的鳥，相比起早早拿著豐厚的退休金在空蕩蕩的的家里翹首以盼兒女相聚，他們更多地懷念在工作崗位和同事揮灑汗水獲得存在感和成就感的溫暖日子。延遲退休，對害怕賦閑的空虛、懷念工作的充實的老人而言，無異于一句福音。

最后，借用孫中山先生一句話結尾：世界潮流，浩浩湯湯，順之則昌，逆之則亡。實行“延遲退休”政策是大勢所趨，如同十一屆三中全會的“改革開放”政策一樣，順應時代發展的潮流。歷史終將證明，這一政策符合我國國情民情，將為我們延續經濟繁榮、社會和諧的美好春天。所以，我們堅決擁護“延遲退休”。

謝謝。

備注：

1、世界潮流，外國的優秀做法：

中國目前的法定退休年齡為男60歲，女55歲（干部）或50歲（工人）。

而在歐美國家普遍的退休年齡都為65歲——美國為67歲，日本為男65歲，女60歲。

目前大多數發達國家的法定退休年齡是65歲

美國目前就規定，若以法定退休年齡領取的福利水平為100%，則提前退休者只能獲得低于100%的福利，甚至只有60％的水平，但在特殊情況下，最早退休年齡不得低于62歲；相反，推延退休者則可獲得高于100%的福利，最高比例系數可以達到1.5~1.6。職工到了退休年齡還想繼續工作，他們可以邊工作邊領取退休金，也可以選擇不領取退休金繼續工作到70歲，在這種情況下，每多工作一年，退休金就會提高約7%。美國人到了退休年齡但仍愿意堅持工作的，每多工作一年就獎勵10余個百分點的退休金，直至正式退休。其實，近幾年美國已經多次調整了退休年齡，現在的退休年齡規定是65歲6個月，以后每年延長兩個月，直到延長到67歲為止。前不久，美國參議員哈格爾已經提出了一個把退休年齡提高到68歲的議案。

瑞典的養老金分成兩塊，一部分是基本養老金收入，另一部分是“養老附加金”，這是瑞典特有的。“養老附加金”據退休前的收入狀況和納稅情況而定，工齡越長，工資越高，“養老附加金”積累的就越多，退休后就能領到越多的退休金。

西方各國目前對到了法定退休年齡仍繼續工作的人在各方面實施鼓勵政策。在芬蘭，65歲退休領取的養老金比60歲退休最高可多出40%。

2、擔心提前退休，交了大半輩子養老金才只領幾年，拿不回本——

根據目前的養老金計算方法，個人繳費多，基數就越高，繳費時間多一年，就多一個點的系數。并不會因為拿的時間少了，拿的養老金的總量減少。

3、有命交社保，沒命享社保——

延遲5年：60歲——65歲 壽命也延長 5年（在新中國成立前，由于各種原因，中國人均預期壽命只有35歲。到1981年增加到67.77歲，到 2001年增加到71.8歲。現在約為75歲，已接近發達國家的水平（全世界平均約69歲），而且應該會繼續增加。（香港與澳門分別為82 與84.4歲。）而且平均壽命包括年輕與中年就去世的人。因此，能夠活到退休年齡的人的預期平均壽命要比總人口的平均壽命大。

相當于學生放假時間推遲（退休）了，開學時間（生命終止）也跟著推遲，假期時間（享用養老金）沒有變動多少。

4、延遲退休造成就業壓力變大？

由于現在用人單位機制靈活，退休年齡延長不會阻止單位解雇不合適的老員工，也不會影響老員工主動辭職。目前我國勞動力市場上“就業難”與“招工難”并存，原因不在于工作崗位不足和過剩，這只是表面現象，推行該政策并不會從實質上增加就業壓力。就業壓力 的形成是經濟發展水平的問題以及隨之而來的崗位不足問題，要緩解就業壓力，從根本上要發展經濟，鼓勵再就業。而主要在于勞動力要素的需求與供給錯位。

1980年中國實施計劃生育政策時，有些人就擔心政策將導致一些新的問題的產生，實行一胎后，就業問題，事實并沒有像當時實施計劃生育時那樣緩解就業壓力，而是增加了就業壓力。

5、壽命延長而退休年齡不隨之延遲的后果——老人精神孤寂，渴望繼續發光發熱

現行的退休政策太浪費人才資源，四五十歲正是個人工作經驗、能力、精力的鼎盛時期，這樣退休的人員實在太浪費了。

由于老年化的原因，導致了一些新的問題。不僅是經濟問題，更重要的是如日本新首相菅直人所說，人與人之間的感情紐帶和聯系弱化了。事實上，日本有不少上百歲的“空巢”老人失蹤或者死亡是沒有人知道的。

6、六成年輕網友反對

搜狐網一項調查顯示，363682名參與投票的網友中，有228584名網友同意實行彈性退休，認為彈性退休可靈活解決就業問題，所占比例達到62.86％。這就表明，延遲退休并非不可接受，關鍵是如何“彈性”的問題。

7、補充勞動力交給“放寬計劃生育”來做，何必要老人去上？

第二篇：延遲退休年齡利大于弊正方原始報告

正方原始報告

當今社會，經濟文化科技迅速發展。然而，在中國老齡人口多，養老壓力大。延長退休年齡是大勢所趨，是未來社會可以持續發展的保障。

所以，我方認為延長退休年齡益大于弊。

延遲退休年齡，是指國家結合國外有些國家在討論或者已經決定要提高退休年齡來綜合考慮中國人口結構變化的情況，就業情況而逐步提高退休年齡或延遲退休的制度。研究制定漸進式延遲退休年齡政策。

延遲退休年齡的必要性（原因）

1國際方面：A為順應現代各國普遍的老齡化現象，各國都在陸續實施延遲退休年齡，這樣做順應國際潮流。B女性在退休年齡上與男士保持一致，男女平等，這樣是維護女性權利。

2國家方面：A人口老齡化嚴重，到2020年老年人口將到達2.48億，老齡化水平將達到17.17%，這個比例已經嚴重超過國際老齡化比例，國家養老壓力大，過多資金都用在養老金上，不利于國家發展。（延遲退休年齡不僅可以延緩養老金的領取時間同時還可以增加養老金保險金繳納時間，促進我國養老金的收支平衡，減輕了養老金支付壓力）;B計劃生育的實施使得勞動力總量在未來會不斷減少，對于中國這樣依靠勞動力優勢立足的大國無疑是巨大的災難，（延遲退休年齡就可以增加勞動力總量，為社會發展提供充足的勞動力保障，促進經濟持續健康發展）。C隨著醫療水平的不斷提升，人均壽命延長，這就要求我們需要在退休年齡上做出相應調整。

3老人自身：A延長退休年齡可以使老人發揮余熱，人盡其才。很多行業越老越專業，例如醫生，技術人員，老人畢竟工作經驗豐富，他可以利用自己豐

富的經驗和較多的專業知識為自己的崗位更好地工作，指導新一代更好的工作；B延遲退休年齡有利于緩解空巢老人現象，老人過早離開社會崗位，就等于脫離了原本的社會關系，加之，在當今社會多數家庭都只有1到2個子女，孩子忙于工作，對老人的關愛大不如前。老人心理的孤獨感是巨大的，但是延遲退休年齡就可以使老人在社會團體中得到關愛，緩解孤獨感。而老年人工作后增加了收入，減少了年輕人的工作時間，家人之間擁有更多的相處時間減少老人孤獨感。

4新一代：A延遲退休年齡有利于年輕人提升創新意識，為社會提供更多崗位，為解決就業困難又開出一條新路。（延遲退休年齡使得一些固定崗位人才需求量減少，從而促使年輕人不斷創新，自主創業，在發展自我事業的時候又產生新的人才需求，為社會創造出新的崗位，形成一個良性的就業循環體。）B在如今，“421”家庭越來越普遍，子女養老負擔越來越重，延長退休年齡可以減年輕一代的贍養負擔.綜上所述，延遲退休年齡是及其必要的，延遲退休年齡的好處無法替代，弊端卻可以避免。

以上就是我方觀點，陳述完畢，謝謝。

一辯：張雅

二辯：尹涵 三辯：楊雅惠

四辯：銀元

第三篇：延遲退休年齡計劃表

延遲退休年齡計劃表

人社部延遲退休時間表最新消息：XX下半年人社部延遲退休時間安排

清華教授：人社部“延遲退休”方案已擬訂完畢，10月14日，人社部部長尹蔚民在介紹“十二五”以來就業和社會保障工作成就時表示，經中央批準后，人社部將向社會公開延遲退休改革方案，通過小步慢走，每年推遲幾個月，逐步推遲到合理的退休年齡。他同時透露，要到XX年才能正式推出延遲退休具體方案。

今天上午，十二屆全國人大三次會議新聞中心舉行記者會，人力資源和社會保障部部長尹蔚民、副部長胡曉義就“就業和社會保障”的相關問題回答中外記者提問。尹蔚民表示延遲退休方案應該在XX年推出，最早2022年開始實施。

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尹蔚民談到，采取延遲退休年齡的政策，是保障養老保險制度可持續發展的一項重大政策。這項政策的提出，主要是針對目前我國法定退休年齡偏低這么一個實際提出來的。我國法定退休年齡是1953年勞動保險條例規定的。1978年，國務院104號文件再次明確，就是女工人退休年齡是50歲，女干部55歲，男職工60歲。

當然一些特殊群體還有其他的政策規定。建國初的時候，我國人均預期壽命只有40歲左右，我們現在人均的預期壽命，“第六次全國人口普查”的數據是歲。也就是說，建國60多年來，我國經濟社會發展、人口數量、人口結構、人口預期壽命，都發生了巨大的變化。在建國初期制定的退休年齡政策，很顯然和當前經濟社會的發展不相適應，所以有必要作出調整。

“通過前期的磨合與討論，人社部的方案已經擬訂完畢，下一步就是走國務院審批、征求意見、進一步討論等程序。”10月16日，清華大學公共管理學院教授楊燕綏接受《華夏時報》記者采訪時稱。

其實，同樣的口徑，同樣的推出時間表，在今年全國兩會的記者會上，尹蔚民就有所提及，而那也是他第一次在公開場合明確回應延遲退休的問題。他當時稱，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來，XX年報經中央同意后向社會征求意見，根據征求意見的情況修改完善，XX年正式推出;不過，推出后至少5年以后才會實施。

而這，也是多年來首次較為明確地提出漸進式延遲退休方案的時間表，如今的再次提及，無疑是在為明年的征求意見做鋪墊。

對于采取漸進式“小步慢走”的基調，早在XX年人社部對外征求涉及方案時就已涉及。當時，來自社科院、人大、清華、武大等院校的多個專家團隊參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關注程度比較高的則屬清華大學和社科院提出的兩套方案。

清華方案建議：從XX年開始，1965年出生的女性職工和居民應當推遲1年領取養老金，1966年出生的推遲2年，以此類推，到2030年實現女性65歲領取養老金;從2020年開始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個月領取養老金，以此類推，到2030年實現男性職工和居民65歲領取養老金。同時，艱苦崗位的男女職工可以提前10年領取養老金，也就是男女分別進行延遲領取，用15年的時間完成該項工作。

而社科院的方案建議，每幾年延長3個月，延遲5歲用20年的過渡期，但為了避免制度碎片化，特殊群體并不單獨列出。

“延遲退休年齡方案一定會考慮到各種不同人群的需要，是有彈性的。”楊燕綏強調。

為此，中國勞動學會副會長蘇海南在接受《華夏時報》記者采訪時也提出了類似的觀點，“延遲退休年齡走的肯定是彈性的路子，分步驟穩步推進，不可能一下子延遲很多年。同時，允許勞動者做出自由選擇，是否選擇延遲退休自己說了算。”

同時，尹蔚民明確表示，目前世界上所有國家的退休年齡，除了非洲的一些國家之外，大多數國家都是在65歲、67歲，而且都是漸進式延遲的，而我國現在是世界上退休年齡最早的國家。按人社部所言，實際退休年齡“平均不到55歲”，也就是說，退得早加之我國又是一個急劇快速老齡化的國家，延遲退休已是刻不容緩。

延遲退休年齡計劃表

第四篇：大學生兼職利大于弊辯論稿

大學生兼職利大于弊辯論稿

1.大學生兼職，可以利用好自己的空余時間，而不至于讓自己在空余時間去玩游戲或是其他浪費時間的事，因為大學生自制力基本上不是很好，在加上大學的老師又不管大學生，很多大學生就想脫了繩的野馬，只想著玩來彌補大學之前的刻苦讀書的辛苦；

2.大學時代就想半個社會，但是始終比不上社會這本大書，如果在校的大學生，可以多出去做兼職，可以讓自己看到真正社會的摸樣，不管是黑暗的還是光明的，對大學生來說都是有好處的。很多大學生剛就業后不穩定，其實不是他們不愿意去好好工作，也不是他們要求太高，大多說時是因為他們接受不了現實，接受不了社會，如果他們在大學期間就接觸過社會，那他們對社會就早早有個認識，那么他們畢業后也就不會對社會產生恐懼，或是逃避了；

3.很多大學生在校做過兼職后，他們的勇氣和膽量都會有所提升，這樣他們在畢業后面試時或是和別人交往的時候就不會太緊張，現在的社會，靠的就是一張嘴，不管你有多少能力，你只有說出來別人才會對你有個開始的認識，不然別人第一次見到你時，怎么會知道你有什么能力，你哪方面比較優秀呢？

4.再者，就是大學生兼職，可以掙點外快，而很多人花自己掙得錢就會很坦然，同時也能減輕家里的負擔，現在一個普通家庭供養一個還在上大學的花費也是不少的。

首先請允許我指出在剛才的辯論過程中，對方辯友幾個值得商榷的觀點：

第一，混淆了兼職的弊與兼職者自身原因的弊，對方辯友一直告訴我們兼職會減少學習時間，使學習成績下降等問題，但我方已反復說明，這些現象并不是兼職帶來的，而是兼職者本身帶來的，蛀牙吃蘋果導致牙疼，怎么能將責任賴在蘋果身上呢？就是因為大學時間富余，所以才導致許多大學生談戀愛、打游戲等，并且全心全意的學習并不代表他能在社會上生存，例如陳景潤有很強的數學造詣，但是他卻沒有任何生活能力。

第二，對方辯友提到了打工安全問題，我們承認這種現象的存在，難道成年人就不會上當了嗎？所謂吃一彘長一智，只有遇到過失敗才能有進步，再者，終有一天，我們將踏入社會，難道你愿意大學畢業后、再受一次性嚴重的創傷嗎？

我們今天的觀點是大學生兼職利大于弊，也就是對于大學生兼職這一事實，利是矛盾的主要方面，這體現在整體上大學生兼職對于個人發展和社會進步起了推動作用。

首先，在個人方面，利是主流。第一，大學生兼職在生活上可以減少家庭負擔，求得人生獨立；第二，在學習上，更可以學以致用，紙上談兵并不可以打勝仗，實際問題的 解決更不是靠看幾本《誰動了我的奶酪》就可以解決的；第三，我們要在大學期間培養自身的交際、協調、應變等社會所需要的能力，而學校提供有限的實習、實踐機會和現行教育制度無法滿足我們上述的需求，而兼職恰恰可以解決這個問題；第四，大學生兼職更有利于風險意識的培養，“不經歷風雨怎么能見彩虹”。而棉隊兼職促進大學生自身發展這一客觀事實，對方辯友為何還要堅持大學生兼職弊大于利呢？

其次，在社會方面，利更是主流。就企業而言，雇傭兼職大學生既可以減少成本又有一批高水平的服務者，何樂而不為；就政府而言，大學生“自己動手，豐衣足食。”有效的減輕了政府負擔；同時，大學生兼職，自我鍛煉的過程是一個自我成材的過程，間接的為社會培養出大批適應社會的高素質的人才。如果你是雄鷹，你就應盡早練就有里的翅膀；如果你是英才，你就應盡早投入時代的洪流。而兼職正是我們在校大學生了叫社會適應時代的上佳方式，由此，大學生兼職利大于弊！

開篇陳詞：

謝謝主席，大家好。

如今，在校大學生兼職的現象日益普遍。因為看到了大學生在兼職過程當中遇到的種種障礙，比如耗時耗力影響學業、缺乏經驗上當受騙等等，有些聲音就認為在校大學生兼職是弊大于利的。在我方看來，如果因為一點點階段性、局部性的弊害就把兼職所帶來的益處不斷縮小甚至避而不談，這樣的做法實在有失偏頗。

作為一個大學生個體，能夠在兼職的過程當中學以致用，把課堂中接收到的知識、經驗、理念運用于實踐之中，活學活用，不亦樂乎？同時，在學有余力的情況下參與兼職，一方面能夠結識更多朋友、積累社會經驗，為日后步入社會提前打下基礎，另一方面又能夠培養能力、提高自己的核心競爭力，一舉多得，何樂而不為？

同時，大學生參與兼職所賺得的酬勞，為家庭擔負了一部分的經濟壓力、減輕家庭的負擔，這樣的利處對方辯友考慮了沒有？大學生兼職者用工成本相對較低靈活性較高，又有時間熱情來完成一系列專門針對校園的工作任務，大學生和用工單位實現雙贏，這樣的好處，對方辯友有沒有看到？著名科學家楊振寧先生曾經指出——大學承擔著三大任務：本科生教育、研究和社會服務。兼職為校園和社會牽線搭橋、建立紐帶，這一點在對方辯友的眼里，究竟是利是弊？;z# o)W9 I& G& ^

最后，對于社會而言，鼓勵大學生或多或少參與兼職，能夠讓更多更具競爭力的學生在畢業之后更快地投入社會競爭中，盡早為社會發展做出貢獻；同時，兼職背后所代表的青年人獨立自主

、努力奮斗的精神品質，又是我們急需宣導一種社會價值。社會之利，是小利還是大利？

以上種種利處，究竟是大是小？不言自明！

謝謝大家！

結辯陳詞：

謝謝主席，大家好。

其實讓我們仔細想一想，我們發現無論是校園內也好還是校園外也罷，都為我們大學生創造了很多鍛煉能力、提升素質的機會。所以我們會有各種社團，有學生會、團委、團學聯、社團聯，我們參加很多社會實踐，我相信沒有人會告訴我們參加這些組織這些活動是弊大于利的，我們非但不會去打消大家參加這些活動的熱情反而會鼓勵大家盡可能地多多參與。兼職很大程度上也是提高自身能力素質的一個很好的途徑，為什么偏偏兼職在對方辯友的眼里就是弊大于利的呢？可能兼職和之前提到的這些活動很不一樣，或許因為它需要我們更多的時間精力可能會影響到我們的學習；或許因為作為大學生的我們還資歷尚淺，在和用人單位的相互博弈當中往往會處于劣勢，吃虧了怎么辦？在這里，我想告訴大家的是：這些擔憂和顧慮都是有道理的，但是如果憑這些就來判斷兼職的利弊，這樣的理由真的充足嗎？說到影響學業，剛才提到的哪一項活動對學習是沒有任何影響的？所以我們在參加課余活動的時候才會想到去找到那個學業和事業之間的平衡點，我們才知道有時候人生當中很多事情是需要我們去權衡是需要我們去規劃的。

退一步來說，即便是有個別的學生真的因為兼職而影響到了學習，為什么對他而言這就是不得了的弊害了呢？輟學算是影響學業了吧，比爾蓋茨輟學卻創建了微軟成為全球IT業的霸主，請問對方辯友，輟學這件事兒對于他而言究竟是利大于弊還是弊大于利呢？人生不止有學習好成績好一個目標的，這也是我們參加各種活動的目的——找到人生真正的坐標。

說到困難，又有哪樣活動不會遇到困難呢？即便今天在兼職的時候我因為個人的疏忽受騙上當，權益受到了侵犯，這又算是什么天大的弊處呢？難道我在過程當中就沒有一點點的收獲；難道這些困難對于我今后的人生道路而言不是一座警鐘，告訴我在以后的生活當中要當心要謹慎，這對于一個人一生的發展而言究竟是利大于弊還是弊大于利呢？或許兼職的結果不是很好，過程不會容易，但是我們不能僅以結果來評判一件事情的利弊，更不能忘記我們正是在各種困難和挫折當中成長起來的。遇到困難想辦法自己解決它，遇到挫折想辦法自己翻越它，這一點對于我們的成長而言這難道不是一筆寶貴的財富么？

有時候，我們每一個人看待事情的目光都會不可避免的有些狹隘短淺，這

往往會影響我們對于事件的判斷，而這些判斷又會左右我們的行為。今天我們在這里持這個立場，不是鼓勵大家全部都去兼職，而是想簡單告訴大家一件事情——把眼光放得遠一些。

謝謝大家。

正方一辯:我方觀點是大學生兼職利大于弊.在當今社會中,什么最重要?人才!人才最重視的是什么?經驗!沒有工作經驗,就如同千里馬沒有伯樂的識別,而永遠湮沒于塵世間.所以大學期間做兼職是必要的.在做兼職的過程中,可以鍛煉自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正確處理與上級,同事的關系,為以后參加實際工作提供經驗教訓,且可為自己的日常開銷增加費用.這些都是對大學生很實際的好處,雖然有一部分大學生因為不能很好地分辯而導致上當受騙,只要以后多加注意就可以避免.而現在很多大學生都在做兼職,這也是證明我方觀點”大學生兼職利大于弊”正確的一個有力憑據.反方一辯:正方一辯真是”謙謙君子”啊,動口不動手.我做過兼職,知道其中利弊,請聽我方觀點.大學生兼職弊大于利.因為據調查所知,當前大學生社會適應能力有限,在兼職中很難找到能真正鍛煉能力的工作.我想,正方一辯忽略了這一點,未根據實際情況.大部分學生都只是做家教,發傳單,貼海報等工作,除了這些還能做些什么呢?很小的工作,不想做,覺得大材小用,有點難的工作又不敢做,這些普通的兼職能起到實踐能力嗎？答案當然是否定的。做家教，只是溫習高中學過的知識，而高中與大學所學關聯不甚大，大學更多是抽象理論的東西，再加上我國對學生素質教育不太重視，導致所學知識很難在實際中得到應用，家教只不過是一個謀取零花錢的途徑。相信不少大學生剛入學時都會被五花八門的廣告招聘所吸引，畢竟大家都有點自食其力的想法，于是便按照所提供的地址找那些所謂的“家教事務所”或“家教中心”之類的機構，而所見與所想卻是大相徑庭，內心便首先打了一個折扣，再加上幾乎所有此類機構都是先交錢，才能幫助提供兼職信息，而廣告上并未說明這一點，便更有點看不上了，簽了合同之后，讓回去等消息，而這是很多中介機構的慣用伎倆，從此便人間蒸發，杳無音訊了。這時，好多人才后悔當初的選擇，白白浪費了錢財精力不說，還對社會產生了不信任感。于是，以后再見到此類廣告，一律回絕，但它仍追得你無處藏身，一段時間下來，積累的廣告就有厚厚一疊了，更添反感，更不用說它的好處了。或許有人會說搞促銷可以鍛煉自己的社交，語言表達能力，但是這是有前提的，你要對你推銷的新產品熟悉，知其優缺點，并能組織有效語言抓住顧客的心，而這是

需要花費一番心思的，且取得成功的概率并不大，大學生應以學業為重，若因此耽誤了正常專業的學習，那不是得不償失嗎？所以我方認為：大學生兼職弊大于利。

答案補充

正方二辯：我不同意對方剛才陳述的“兼職無利論”，比如發傳單，它確實可以使個人的口頭表達能力有所提高，能很快地與陌生人搭上話，并完成你的任務，這難道不是一種能力嗎？是每個人不鍛煉就可以具備這種能力嗎？顯然不是，請對方三辯予以解答。反方三辯：對于正方二辯的提問，我不能表示同意。因為，大學就是一個小型的社會，在大學里有各種各樣的社團組織，班里，系里，院里，校里會舉辦豐富多彩的活動，這些都是大學生借以培養自己社交能力的好機會，況且大學生的知識，經歷，修養大都在同一層次，相互了解，更有共同語言，交流起來也比較容易，比較方便。而發傳單時，難免會經受路人的不理睬，態度傲慢，甚至拒不接受，對一個心理承受能力不好的人來說，這無疑是對他的一種打擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險難道不應該被重視嗎？這樣反而不利于他能力的提高，難道不是嗎？

答案補充

正方三辯：我認為反方三辯的觀點有失偏頗，你說的只是個別情況，而我們針對的是大多數的大學生，他們經歷過高考風雨的洗禮，心理承受能力應該不會很差，反方觀點并不能表明兼職弊大于利；再者，大學里面的一些職位，大都是為那些有一定組織才能的人安置的，而多數特長不明顯的同學便無處發展，做兼職就恰好彌補了這個缺陷，社會比大學的層次，接觸面都大得多，能學到的東西也多得多，不是有句話說：社會有多大，舞臺就有多大嗎？做兼職可以使廣大學生有機會開發自己不同方向的潛力，這難道不是它的好處嗎？反方三辯只是攻其一點，不及其余，似乎底氣不足啊！反方二辯：正方三辯說得是對：社會比大學舞臺大，可是請注意我方言論的重點，社會越大，危險性也就越大，不可掌控性也就越大，而大學生的自我約束能力還不是很強，對某些誘惑不能抗拒，不可避免會發生一些不該發生的事，如果真的發生了，事情誰負責呢？肯定沒有人負責，那大學生的權益該如此保障？正方想過這樣的問題嗎？要做某件事，就要事先考慮它的可行性，正方對兼職的不良后果估計不足，不能完好地論證其觀點。

答案補充

正方一辯小結：我想反方辯友未能正確理解我方觀點，大學之所以為大學在于它的特殊性；對大學生的能力提高有一定的限制；而社會的一般性，恰是對大學的一些補闕，畢竟大家終將走上社會，現在多了解一

點，以后再出來就會少走些彎路了。反方一辯小結：我們不要離開話題太遠，我方主張大學生兼職弊大于利，是從其對大學生的身心，學習，生活多方面談論的，而正方辯友以偏概全，以點概面，對實際情況考慮不足，這不正表現出他們在論據上的不足，也正反襯出我方論點的正確嗎？接下來，自由辯論階段，雙方辯手使出渾身解數，唇槍舌戰，你來我往，仿佛戰場上兩軍對決，直殺得濃煙滾滾，戰火彌漫，10分鐘時間眨眼即過，評委叫停。嘉賓向反方三辯提問：你能講一下大學生兼職的好處嗎？

答案補充

反方三辯：當然有，大學生兼職是可以獲得適當報酬，作為自己的勞動補償，是自我價值的一個體現，錢來得較容易，使人沉迷其中，不利于其他方面的發展。嘉賓向正方二辯提問：如果你的一個同學想做兼職，你會怎么做？正方三辯：我會看情況而定，看他想做哪一方面的，然后再幫他聯系，同時告誡他要小心，防止上當受騙，并讓他好好做，不要放棄此次機會。然后，觀眾向正反方提問，正反方各自做了精彩的回答。反方四辯總結陳詞：總之，我方堅持大學生兼職弊大于利，正方由于不能在實踐生活中找到可以佐證的事例，并不能對我們提出的問題給予正面的解答；況且，大學生還是應以學業為重，掌握本專業技能是最重要的，畢竟現在社會是看眾人才的一技之長的，切不可因為兼職而荒廢學業，浪費精力，得不償失。真想做的話，一定要多方打聽，仔細查詢，確保無太大風險方可應允。總結完畢，謝謝！

答案補充

正方四辯總結陳詞：大學生兼職有利有弊，但具體分析起來，可能和個人情況有關，也與所處環境有聯系，并不能一概而論，大學生要參與社會實踐，做一些兼職并不會過多地影響學習，另外，平時多參加學校里面組織的活動，也可以提高自己的能力，一句話，做兼職可以，但要權衡利弊，以取得最優效果。總結完畢，謝謝！

二辯的攻辯問題 請問對方辯友是否有過打工經歷？

如果有，請問你打工的原因是什么？

如果沒有，請問你想不想通過打工來獲取社會經驗實現經濟獨立呢？ 在同等條件下，公司通常會優先選擇有打工經歷的學生，請問對方辯友怎么看待這個問題呢？ 畢業后當我們為謀生而打工時，對方辯友憑什么認為，此時沒有學校老師的監督沒有足夠的社會經驗的“大孩子”外出打工會比在校大學生打工更安全呢？？

三辯的攻辯問題：

1.一個有蟲牙的人吃蘋果導致牙疼，誰之過？？有蟲牙的人還是蘋果？

2.個別缺乏安全意識的大學生打工遭受損失，誰之過？缺乏安全

意識的大學生還是打工？

3.請對方辯友舉出一個由打工本身的弊端引起不良后果的事例。

一辯陳詞：

謝謝主席，各位評委、各位觀眾，大家晚上好！

關注生活你會發現做兼職者大有人在，難道真如某些人所說是拜金主義的思想侵染了大學純凈的空氣嗎？我方認為并非如此，大學生打工是對個人能力的一種培養，是獨立意識的體現。

首先，何謂打工？打工是指通過對特定組織或個人付出體力和腦力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。而衡量大學生打工利大弊大的標準在于打工對大學生的自身發展所起到的作用是促進還是阻礙。我方認為在校大學生打工利大于弊主要體現在以下幾個方面：

第一，從物質角度看，今年來教育部對高校收費作出了進一步調整，打工無疑成為家境窘迫的同學減輕家庭負擔緩解經濟壓力的有效途徑。對于家庭寬裕的同學，打工所得可以讓自己逐步走向獨立，并用自己掙來的錢孝敬父母，這種親情反哺現象值得全社會大力提倡。

第二，從精神角度來看，現代大學生大多在密罐中長大，經不得風雨，吃不得苦頭，受不了打擊。打工可以讓我們更好地了解社會、融入社會，在社會中學會與人交流，學會堅強面對困難，學會如何保護自己

第三，從動手能力看，我國的應試教育的弊端就在于不能培養實踐型和創造型的人才。大部分的學生動手能力弱，理論知識與實踐操作嚴重脫節，社會經驗少，思想膚淺，眼高手低現象極為普遍。打工無疑是大學生積累社會經驗提高動手能力的上佳途徑。

一個在大學四年期間從未打過工、毫無社會經驗、沒有明確的人生定位、沒有足夠的心理承受力、動手能力很差的畢業生，與一個在大學期間通過打工積累了豐富的社會經驗、有明確的人生定位、具有面對困難解決困難的心理素質、實踐能力很強的畢業生相比，哪一個能更快的適應社會？哪一個更受企業青睞？哪一個更符合我們追求的人才要求？

至于由于盲目打工帶來的不良現象并非打工這一客觀事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩蓋打工給我們帶來的巨大利益，正如車禍的存在不能否認車給我們帶來的極大便利

綜上所述，大學生打工的利遠遠大于所謂的弊，明智的你請睜開慧眼吧，你會發現打工原來可以更美的。

大學生兼職打工利大于弊（正方）

大家好！大學的學習包括理論學習，以及實踐體驗學習！作為學生，我們的天職就是學習，我們 要高

質量地學習，我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學生的質量的 低下。請問在座的同學，你們誰愿意成為一個書呆子？請問在座的老師，你們誰愿意自己的學生出到社會處處碰釘？

解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。

所謂兼職打工，就是在合理分配時間的基礎上，通過為特定組織或者個人付出體力和智力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。

兼職打工相對于全職打工，它不需要整天都工作，而只需在空余的時間里進行。那么這就既可以獲得工作的經驗，又可以保證不耽誤理論學習了。

兼職打工的內容一般與社會有密切聯系，通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提高日后工作的競爭力。還有，大學生處于職業定向的階段，在學習知識的同時，要認識自己的職業興趣、職業能力，確立職業理想。兼職打工能讓大學生在社會實踐中很好地完成這個任務。

兼職打工同時可以獲得物質和精神上的回報。對于經濟有困難的學生來說，兼職打工是他們進行理論學習的一個重要的物質基礎以及精神動力。而對于其他學生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨立，他們為自己的一些額外消費可以不再向家長伸手而得到自尊心的滿足！

從社會效益來看，公司企業也非常愿意接受大學生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學生，以便日后吸收全職員工，這甚至成為他們的人力資源戰略。

因此，我們認為，大學生兼職打工，利大于弊！

第五篇：當今中國應該延遲退休年齡 (一辯稿)

當今中國應該延遲退休年齡

（一辯立論）

謝謝主席，大家好！

今天我方的觀點是當今中國應該延遲退休年齡。

首先，開宗明義，什么是退休年齡？我們這里所謂的退休年齡是指指有關法律或者政策法定退休年齡，在國外也叫做“強制退休年齡”、“制度退休年齡”，或者叫做“標準退休年齡”、“正常退休年齡”。

然后，再讓我們來看一下我們討論著這個辯題的背景：隨著我國經濟快速發展，人民生活水平逐步改善，醫療水平不斷提高，人均預期壽命也不斷延長，到現在我國人均預期壽命已經達到了73歲。我國人口老齡化問題日趨明顯，養老壓力巨大。而我國現行的法定退休年齡已實施了60年，早已不適應時代發展的需要。并且，我國現行的法定退休年齡男女差異大，也不適應社會公平的需要。

我方堅決認為當今中國應該延遲退休年齡，其理由有三： 其一，延遲退休年齡有其必要性。從現實來看，中國已經進入了老齡化社會。根據聯合國的統計標準, 如果一個國家60 歲以上的老年人口達到總人口數的10%或者65 歲以上老年人口占總人口數的7%以上, 那么這個國家就已經屬于人口老齡化國家。2005 年底, 全國百分之一人口抽樣顯示: 我國65 歲以上人口超過1 億人, 占總人口數的7.7%，而現在這個比例已經達到了8。87%;60 歲以上的老年人口達到總人口數的10.5%,現在為13.6%，2050 年將上升到28%以上。老齡化問題給我們社會帶來了許多嚴重的問題，不僅一定程度上

造成了勞動力的缺乏，更重要的是加重了整個社會的負擔。老年人口的日益增多，并且我國社保養老體系本身就存在著諸多不完善的地方，使養老金的支出金額逐年增加，并且增加的速度很快, 直接的后果就是“空賬”規模日益擴大。（由社會保險研究所所長何平主持的《中國養老保險基金測算與管理》的課題報告顯示: 退休年齡每提高一年, 基金可增收40 億元, 減支160 億元, 減緩資金缺口200 億元。而事實上“截至2005 年底, 中國社會養老保險個人賬戶的空賬就達8000 億元, 而且每年以1000 多億元的規模擴大。）關于這一點，我方二辯會詳細論述。同時，老齡化問題也大大地加重了年輕人的贍養壓力。據國新辦2010年9月10日發布《中國的人力資源狀況》白皮書，到2035年，我國每兩名納稅人要供養一名養老金領取者。所以，延遲退休年齡，緩解養老壓力，勢在必行。

其二，延遲退休年齡有其可行性。一方面，隨著我國人均壽命和受教育時間增長，人們的可工作時長也在延長，這就為延遲退休年齡提供一個可行的前提。另一方面，延遲退休年齡，對于那些有意愿且有能力留在工作崗位上的人來說是可行的；而對于那些不愿意或不能夠繼續留在崗位上的人來說，我們可以實行彈性退休制度，允許允許勞動者在退休年齡、退休方式和退休收入方面具有某種彈性、較為靈活的退休，因而也是可行的。我們知道，退休年齡的設置是為了維護勞動者的合法權利，防止職工勞動過度，但它不是用來限制提早退休的。在法定退休年齡的基礎上，實行彈性退休制度，可以最大程度地保障勞動者的利益，這也就為延遲退休年齡提供了一個可行的措施。

美國和上海成功的例子也已經驗證了這一點。此外，我方認為延遲退休年齡應該考慮到性別和工種的差異，通過不同幅度地合理地逐步延遲退休年齡，可以實現社會公平，提高效率，最大程度地保障民權。早在2008年11月，人保部社會保障研究所負責人就稱，相關部門正在醞釀條件成熟時延長退休年齡，有可能女職工從2010年開始，男職工從2015年開始，采取“小步漸進”方式，每3年延遲1歲，逐步將退休年齡提高到65歲。這也為我國延遲退休年齡提供了另一個可行的措施。

其三，延遲退休年齡利大于弊。誠然，我們不能否認，延遲退休年齡，可能會導致增加就業壓力等一些問題，但這些問題本就已經存在，其根源在于我國不合理的人口結構，而不在于退休年齡，并且這些問題是可以通過促進經濟發展，增加就業崗位等諸多途徑解決。而同時，延遲退休年齡有著我們無法忽視的許多好處。首先，延遲退休年齡可以緩解社會養老壓力，在一定程度上可以彌補養老金的虧空，促進養老金的制度改善和自我平衡。有專家測算，退休年齡每延遲一年，我國養老統籌基金可增長40億元、減支160億元，減緩基金缺口約200億元。而且，延遲退休年齡也可以緩解子女的贍養壓力。其次，延遲退休年齡可以擴大勞動年齡的供給，實現人力資源的最大化利用。中老年勞動力，與青壯年勞動力相比，在精力上可能有所不足，但其經驗和閱歷卻青壯年勞動力難比的。試想一下，如果劉詩白老教授能夠在工作崗位上能夠多留幾年的話，那能為我們社會多培養出多少人才？延遲退休年齡，不僅能夠有

利于實現人力資源的最大化利用，也能夠讓那些有意愿且有能力留在工作崗位上的人，更多地實現自己的價值，并且從中也能有所獲益。

所以，綜上所述，我方堅決認為當今中國應該延遲退休年齡！謝謝！