第一篇：禮辛初中毒品預防教育6.27工程進校園

甘谷縣禮辛初級中學毒品預防教育“6.27工程”進校園

4月12日甘谷縣禮辛初級中學法制副校長、禮辛派出所所長李佩民及禮辛派出所全體民警，深入禮辛學區禮辛初級中學，開展了青少年毒品預防教育“6.27”工程進校園活動。禮辛學區黨支部書記王愛民、學區校長祁自成及全體工作人員、禮辛初級中學全校師生共800余人，參加了該活動。活動由禮辛初級中學黨支部書記楊學森主持。

李佩民作題為《求真務實，開拓進取，爭取禁毒斗爭新勝利》的報告，報告中李所長現身說法告誡青少年，吸毒經濟上傾家蕩產，健康上身心俱毀，前途上身敗名裂，親情上家破人亡，使青少年認識毒品的巨大危害，從小樹立珍愛生命，遠離毒品意識，在人生成長過程中自覺抵制毒品誘惑，并做禁毒的宣傳員。不讓毒品進家庭，不讓毒品進校園，爭取禁毒斗爭的新勝利。

活動現場參會人員在“珍愛生命，遠離毒品”的橫幅上簽字，大大提高了師生拒毒意識。

第二篇：玉泉初中毒品預防教育工作總結

集中開展禁毒預防教育宣傳工作總結

玉泉初中 2016年12月

玉泉初中

集中開展禁毒預防教育宣傳工作總結

為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，我們要在全校范圍內廣泛開展禁毒教育和禁毒斗爭，青少年是我們的未來，要十分重視對青少年的禁毒教育，保護他們的身心健康。我校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好初中學生毒品預防教育，做了大量工作。

一、組織健全機構，成立學校毒品預防教育工作領導小組及工作組。

為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔當，副組長由書記擔當。組員是各年級班主任。分工到人，做到齊抓共管，把學校無吸毒，無販毒現象作為學校教育的一項基本工作目標。

二、制訂學校毒品預防教育工作計劃。

我校建立毒品預防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實可行的學期及學年預防毒品工作計劃，制訂學校毒品預防教育工作時間表，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實。

三、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育，常規管理相配合的工作思路。

1、學生現狀：我校學生生源繁雜，絕對部分家長為農民，素質偏低，面對這樣的家長隊伍，學生的家庭教育勢必影響著學生教育，家庭中一些不良影響勢必在學生身上體現出來。

2、周邊環境：我校地處城郊結合地帶，人員較復雜，受周邊環境影響，給我們學校的教育工作帶來了很大麻煩。

基于上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

四、發掘教育因素，創建安全教育環境。

學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合教育局有關工作意見，首先建立了法制教育工作的組織。在校內進行法制教育宣傳，通過講座及校園廣播、宣傳欄向全校師生進行宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。

五、多種形式相結合，使預防毒品教育更為深入。

1、學校每學期開展一次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學期舉辦一次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生。

2、利用班會課、思品課及班隊活動課、黑板報、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識；舉辦了校內的手抄報、征文、禁毒知識競賽等形式，學生大大地增強了拒毒防毒的意識。

3、組織師生參觀中國禁毒數字展覽館，讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，聽一場毒品預防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

六、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預防教育工作創造良好條件。

1、建立學校與綜治、派出所等各部門的組織聯系，推進警校掛鉤活動，互通情報，共商對策，發現苗頭，及時解決，防范于未燃，而且開展小手拉大手的活動，加強學校與家長的溝通聯系，每期舉辦兩次家長學習班，向家長講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來。家長認識到這一活動的意義用必要性，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，開設禁毒宣傳活動展室（與圖書室合用）。通過大量的工作，我校毒品預防教育開展得有聲有色，校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

玉泉初中 2016年12月

第三篇：“珍愛生命,遠離毒品”毒品預防教育活動進校園

“珍愛生命，遠離毒品”毒品預防教育進校園活動

為提高學生防毒拒毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力，推動青少年毒品預防教育工作。11月30日下午，溪南派出所民警深入溪南中心小學開展少年禁毒宣傳教育活動，面對面地向師生宣傳禁毒知識。

宣傳活動中，溪南派出所民警深入同學們當中，根據學生年齡段特點，結合一個個真實案例，通過圖文并茂、詳細生動的講解，讓同學們了解了什么是毒品、毒品的種類、毒品的危害、毒品犯罪，如何拒絕毒品的誘惑等，讓同學們直觀地了解到了毒品的依賴性、危害性，讓他們知道毒品不僅會嚴重摧殘吸毒者的身心健康、損害家庭幸福、導致家破人亡，還會誘發大量的社會治安問題，危害社會穩定等，告誡他們一定要有防毒、拒毒的意識，使同學們自覺增強防毒拒毒的意識和決心，達到 “珍愛生命，拒絕毒品”的教育目的。此次禁毒宣傳活動受到了學校師生的一致好評，進一步營造出無毒、和諧、向上的良好校園環境。

第四篇：毒品預防教育工作總結

毒品預防教育工作總結

為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，中心校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我鎮德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，中心學校在既往工作基礎上,抓住機遇,采取切實有力措施,大力抓好學生毒品預防教育，做了大量工作。

一、組織健全機構，成立學校毒品預防教育工作領導小組

為了進一步完善和加強德育領導機構，中心學校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔任，副組長由副校長和擔任。聘請了鎮司法所所長為我鎮法制教育副校長，組員是各學校負責人。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預防教育作為學校教育的一項基本工作目標。

二、制訂學校毒品預防教育工作計劃

中心學校建立毒品預防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實可行的學期及學年預防毒品工作計劃，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實。

三、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路

由于我鎮處在農村，周邊人員并不復雜，受周邊環境影響不大，中心學校領導仍然十分重視毒品預防教育，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，讓學生學法、知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

四、發掘教育因素，創建安全教育環境

學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合上級相關工作意見，在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關單位、社區建立長效聯系機制，治理校園周邊環境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。

五、多種形式相結合，使預防毒品教育更為深入

1、大力宣傳禁毒法規、領導小組、毒品預防教育工作計劃、毒品預防教育工作總結、毒品預防教育活動方案。學習《防毒禁毒基礎知識》宣傳手冊、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見毒品的種類、毒品的危害、預防知識、戒毒常識、禁毒常識。

2、學校每學年開展兩次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學年舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”主題班會課、撰寫心得體會，學期末向家長印發“參與禁毒，共享陽光”致家長的一封信，與家長簽定“責任書”，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生，使我校的毒品預防教育由學校帶動家庭，影響社會。

3、利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識，觀看禁毒教育宣傳片，我校還征訂適合學生閱讀的禁毒類宣傳教育報刊、掛圖等宣傳資料，包括《珍惜生命，拒絕毒品》的宣傳圖片、《遠離毒品，健康娛樂》VCD等，舉辦了校內的手抄報、征文、禁毒知識競賽等形式，學生大大地增強了拒毒防毒的意識。

4、以“6?26”國際禁毒日的契機，在學校掀起毒品預防教育的高潮，組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，聽一場毒品預防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成人人防毒、拒毒的良好氛圍。

5、充分發揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防納入教學計劃，確定好負責毒品預防教育的骨干教師，切實安排好課堂教學，并由原來每學年開展“禁毒知識”一堂課的基礎上拓展為兩堂。通過課堂教學的形式開展禁毒教育，使學生認識了毒品的種植、制成、來源及危害，樹立了預防毒品的意識。

六、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預防教育工作創造良好條件

1、建立學校與綜治組織聯系，推進警校掛鉤活動，防范于未然，加強學校與家長的溝通聯系，每學期向家長講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，在學校專門開設一個防毒禁毒櫥窗專欄。

通過大量的工作，我鎮毒品預防教育開展得有聲有色，學校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

第五篇：毒品預防教育工作總結

毒品預防教育工作總結

毒品預防教育工作總結

為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，中心校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我鎮德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，中心學校在既往工作基礎上,抓住機遇,采取切實有力措施,大力抓好學生毒品預防教育，做了大量工作。

一、組織健全機構，成立學校毒品預防教育工作領導小組

為了進一步完善和加強德育領導機構，中心學校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔任，副組長

由副校長和擔任。聘請了鎮司法所所長為我鎮法制教育副校長，組員是各學校負責人。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預防教育作為學校教育的一項基本工作目標。

二、制訂學校毒品預防教育工作計劃

中心學校建立毒品預防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實可行的學期及學年預防毒品工作計劃，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實。

三、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路

由于我鎮處在農村，周邊人員并不復雜，受周邊環境影響不大，中心學校領導仍然十分重視毒品預防教育，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，讓學生學法、知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

四、發掘教育因素，創建安全教育環境

學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合上級相關工作意見，在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關單位、社區建立長效聯系機制，治理校園周邊環境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。

五、多種形式相結合，使預防毒品教育更為深入

1、大力宣傳禁毒法規、領導小組、毒品預防教育工作計劃、毒品預防教育工作總結、毒品預防教育活動方案。學習《防毒禁毒基礎知識》宣傳手冊、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見毒品的種類、毒品的危害、預防知識、戒毒常識、禁毒常識。

2、學校每學年開展兩次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學年舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”主題班會課、撰寫心得體會，學期末向家長印發“參與禁毒，共享陽光”致家長的一封信，與家長簽定“責任書”，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生，使我校的毒品預防教育由學校帶動家庭，影響社會。

3、利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識，觀看禁毒教育宣傳片，我校還征訂適合學生閱讀的禁毒類宣傳教育報刊、掛圖等宣傳資料，包括《珍惜生命，拒絕毒品》的宣傳圖片、《遠離毒品，健康娛樂》vcd等，舉辦了校內的手抄報、征文、禁毒知識競賽等形式，學生大大地

增強了拒毒防毒的意識。

4、以“6?26”國際禁毒日的契機，在學校掀起毒品預防教育的高潮，組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，聽一場毒品預防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成人人防毒、拒毒的良好氛圍。

5、充分發揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防納入教學計劃，確定好負責毒品預防教育的骨干教師，切實安排好課堂教學，并由原來每學年開展“禁毒知識”一堂課的基礎上拓展為兩堂。通過課堂教學的形式開展禁毒教育，使學生認識了毒品的種植、制成、來源及危害，樹立了預防毒品的意識。

六、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預防教育工作創造良好條件

1、建立學校與綜治組織聯系，推進警校掛鉤活動，防范于未然，加強學校與家長的溝通聯系，每學期向家長講

授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，在學校專門開設一個防毒禁毒櫥窗專欄。

通過大量的工作，我鎮毒品預防教育開展得有聲有色，學校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，我校在既往工作基礎上,抓住機遇,采取切實有力措施,大力抓好學生毒品預防教育，做了大量工作。

一、組織健全機構，成立學校毒品預防

教育工作領導小組

為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔任，副組長由副校長和黨支部副書記擔任。聘請了鎮司法所所長為我校法制教育副校長，組員是各部門負責人和班主任。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預防教育作為學校教育的一項基本工作目標。

二、制訂學校毒品預防教育工作計劃

我校建立毒品預防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實可行的學期及學年預防毒品工作計劃，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實。

三、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路

由于我校處在農村，周邊人員并不復雜，受周邊環境影響不大，但我校領導仍然十分重視毒品預防教育，把毒品

預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，讓學生學法、知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

四、發掘教育因素，創建安全教育環境

學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合上級相關工作意見，在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關單位、社區建立長效聯系機制，治理校園周邊環境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。

五、多種形式相結合，使預防毒品

教育更為深入

1、大力宣傳禁毒法規、領導小組、毒品預防教育工作計劃、毒品預防教育工作總結、毒品預防教育活動方案。學習《防毒禁毒基礎知識》宣傳手冊、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見毒品的種類、毒品的危害、預防知識、戒毒常識、禁毒常識。

2、學校每學年開展兩次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學年舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”主題班會課、撰寫心得體會，學期末向家長印發“參與禁毒，共享陽光”致家長的一封信，與家長簽定“責任書”，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生，使我校的毒品預防教育由學校帶動家庭，影響社會。

3、利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識，觀看禁毒教育宣傳片，我校還征訂適合學生閱讀的禁毒類宣傳教育報刊、掛圖等宣傳資料，包括《珍惜生命，拒絕毒品》的宣傳圖片、《遠離毒品，健康娛樂》vcd等，舉辦了校內的手抄報、征文、禁毒知識競賽等形式，學生大大地增強了拒毒防毒的意識。

4、以“6?26”國際禁毒日的契機，在學校掀起毒品預防教育的高潮，組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，聽一場毒品預防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成人人防毒、拒毒的良好氛圍。

5、充分發揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防納入教學計劃，確定好負責毒品預防教育的骨干教師，切實安排好課堂教學，并由原來每學年開展“禁毒知識”一堂課的基礎上拓展為兩堂。通過課堂教學的形式開展禁毒教育，使學生認識了毒品的種植、制成、來源及危害，樹立了預防毒品的意識。

六、加強宣傳，部門配合，為開展

毒品預防教育工作創造良好條件

1、建立學校與綜治組織聯系，推進警校掛鉤活動，防范于未然，加強學校與家長的溝通聯系，每學期向家長講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，在學校專門開設一個防毒禁毒櫥窗專欄。

通過大量的工作，我校毒品預防教育開展得有聲有色，校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

2014年學校毒品預防教育工作總結

納雍河小學：胡家貴

根據禁毒宣傳工作的要求和工作安排，我班在2014年10月25日，開展禁毒宣傳教育活動，取得了較好的效果。

現將活動情況總結如下：

一、明確了指導思想。

認真貫徹落實國家和省禁毒委關于深入開展禁毒的指示精神，以“珍惜生命，拒絕毒品”、“美麗納雍河校園無毒”為主題，緊密結合《全民禁毒教育實施意見》，積極開展形式多樣、內容豐富、注重時效的禁毒宣傳教育活動，采取貼近實際、貼近生活、貼近學生的方式，全方位、多角度、深層次地宣傳毒品的危害性，不斷提高我校學生的禁毒意識，形成全民抑制毒品、全民參與禁毒的社會氛圍，為構建和諧校園營造良好的禁毒氛圍。

二、擬定了目標任務。

1、緊緊圍繞“珍惜生命，拒絕毒品”、“美麗納雍河校園無毒”這一主題，充分發揮了廣大師生的積極性、主動性，集中開展了宣傳教育活動，增強了師生識毒、防毒、拒毒意識，提高了師生抵制毒品侵襲的能力，全力營造了人人參與禁毒的濃厚氛圍。

2、提高師生對毒品特別是新型毒品及其危害的認識能力，提高師生參與禁毒的積極性。

3、充分發揮我校禁毒警示教育基地的作用，全面推進了“無毒校園”創建工作，實現了“無毒學校”的目標。

三、采取了工作措施。

1、集中開展校園禁毒宣傳教育活動。各班利用了國旗下講話或主題班會等形式，尤其結合“實現偉大的中國夢”主題教育，集中進行了禁毒宣傳教育，通過了舉行報告會或組織師生開展禁毒宣誓簽名活動，力爭使師生參與率達到100%。利用了法制副校長、禁毒骨干教師等特殊身份，對在校生普遍開展毒品預防教育活動，把毒品預防教育納入了學生守則和日常規范，納入了學校德育教學重要內容，推動了創建“無毒校園”活動的深入開展。

2.、組織開展了“六個一”活動：讀了一本禁毒書籍；觀看了一部禁毒專題教育片；召開了一次以禁毒宣傳教育為

主題的班、團、隊會；組織學生聽了一堂法制校長上的“珍惜生命，拒絕毒品”的課；舉辦了一次“珍愛生命，拒絕毒品”知識競賽；出了一期禁毒宣傳黑板報。

3、積極配合公安機關，搞好了對易制毒化學品重點部門的宣傳教育活動；

在社會、家庭構筑了青少年免受毒品侵害的防線，廣泛發動了每個學生家庭積極參與。

4、在校內設置了禁毒宣傳欄，張貼了禁毒宣傳畫和禁毒標語，懸掛了禁毒宣傳橫幅，營造了禁毒宣傳氛圍。

5、組織了學生收看、收聽、瀏覽“6·26”期間電視、電臺、報刊關于禁毒方面的宣傳報道，了解了毒品的基本知識、毒品的嚴重危害、典型案例、禁毒的法律法規。

6、組織學生開展了學習討論，進一步提高了認知毒品、遠離毒品、抵制毒品的能力。

四、按要求全面完成了工作。

1.我校高度重視了禁毒宣傳教育活動，加強了領導，落實了專人負責，確保了活動取得實效。

2.做好了開展活動的圖片文字等檔案資料的收集整理工作，落實了學校禁毒建檔工作。

3.各班級加強了對本班的禁毒教育宣傳工作的力度，及時將本班禁毒教育情況及開展禁毒宣傳教育活動報學校。

學校毒品預防教育工作總結

為扎實推進我校毒品預防教育工作，我校根據縣禁毒委《關于開展全民禁毒宣傳月系列宣傳活動的通知》文件精神的指導思想和要求，進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校歷年來把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品

預防教育，切實按照文件的內容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。

每學年開學前我校都舉行全校教師師德集中學習，其中很重要的一項就是邀請司法部門進行預防毒品知識講座。本學期又經過學校全體師生近百日的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。現將主要工作總結如下：

一、組織健全，責任到人，措施到位

學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級 的文件后，立即召開了全校教師會議，學習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領導小組。李橋養校長任組長，梁恒昌副校長任副組長，郭銳政教副主任任督察隊長，學校其他班子和各班班主任為組員，提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學校無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時學校政教處禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

活動期間，根據小學生的認知特

點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

每學期全校開展一場主題講座。學校為全校師生進行預防毒品知識講座。

每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

參觀禁毒圖片展。全校師生利用課余時間在學校參觀禁毒圖片展，圖片展從認識毒品種類、特點、產地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進行了展示，吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫片深深震撼了全體師生，在圖片展中全面、真實地對毒品有了深刻地認識，不少同學都在圖片展中

做好筆記，并寫出觀后感在“午間校園之聲”中廣播，從中受到全面的教育。

利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，中心校對外開放櫥窗中獨立一個全版面全年宣傳有關防毒資料。時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

利用校園廣播系統，組織有關資料進行廣播，還利用班會課時間播放有關禁毒系列宣傳片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

出刊一期禁毒專題黑板報和禁毒手抄報比賽。每個班出一期禁毒板報，然后評比出優秀的板報并組織全校學生去觀看。在出好禁毒專題黑板報的同時，學校還進行了禁毒手抄報比賽，以禁毒教育為主題，舉行手抄報比賽，學生把觀看圖片展和禁毒影片后的感想、認識抒發出來，并組織進行評比，讓禁毒意識深入人心。

三、認真開展四個“一”活動。四個一活動即：、班主任老師上好一節禁毒教育課。、舉行一次全校報告。、參觀一次禁毒教育宣傳圖片展覽。、向父母宣傳一次。

四、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

我校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女

拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學校還與鄉鎮配合，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。

總之，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而

努力奮斗。

今后，我校將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進青少年一代健康成長，為創建“無毒校園，無毒家庭，無毒社區”而努力。

上亭小校

2014.6.26

新墩中心學校

2014年開展毒品預防教育工作總結

2014年我校禁毒教育工作緊緊圍繞《關于深化全民禁毒宣傳教育工作指導意見》和《2014—2014年甘州區禁毒工作規劃》精神，進一步加強學校毒品預防教育工作力度，面向全體師生，結合我校實際情況，制定毒品預防教育計劃，并按計劃全面實施毒品預防教育工作，真正做到從學生教育入手，不斷爭取毒品預防教育的工作實效，使全體師生提高對毒品危害性的認識，并能積極、自覺參與禁毒宣傳。我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”宣傳教育主題，開展了一

系列禁毒宣傳教育活動。我校在毒品預防教育方面做的主要工作有：

一、領導重視，措施到位。

我校把對廣大學生進行毒品預防教育作為培養“四有”新人這一目標的一項重要工作來抓緊抓好，堅持把毒品預防教育列入學校工作計劃，并納入了學校法制教育的體系，建立健全毒品預防教育工作領導責任制。明確校長為毒品預防教育工作第一責任人，同時按照教育教學分工，各部門承擔起各自的責任，做好各自的工作。

二、加強教育，注重實效。

1、做好輿論宣傳。加大宣傳力度，充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用學校的黑板報，櫥窗宣傳欄，國旗下講話，網絡、廣播等宣傳手段，介紹毒品的種類，講解吸毒的危害。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防教育納入法制專題教育，通過專題教育的形式開展禁毒教育，使學生全面認識了毒品的種植、制

成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。

3、結合各種教育、滲透禁毒教育。要求對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。

4、開展專題教育活動：

由學校政教處和團總支利用大晨會發出“珍愛生命，遠離毒品”禁毒倡議。

學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。

觀看禁毒教育圖片展

5月份，我校組織學生觀看禁毒教育圖片展。學生除了服從政教處統一安排，以班級為單位有組織地觀看外，還利用課間、午間休息和放學后的一段時間自發地觀看。可見同學們的重視程度。

說實話，學生雖然以前聽說過毒品這個字眼，了解一點毒品的危害，但這樣系統地了解毒品的種類、危害，應該說給學生的觸動很大。

觀看禁毒教育錄像

由于學校沒有足夠大的空間，故我校觀看禁毒錄像《毒禍》和《林則徐》，班主任自始至終與學生在一起。在觀看禁毒片的時候，政教

處組織進行檢查，效果較好。

認真開展禁毒教育征文

政教處根據上級教育部門的要求，結合我校的實際情況，開展禁毒教育征文活動。此次征文得到了廣大語文教師的大力支持，他們給學生作了認真的指導，涌現了很多優秀的作品。利用學校網站和科技長廊等進行大力宣傳

政教處還在學校網站上傳了不少有關禁毒的資料，要求學生上網了解；而且在學校科技長廊張貼了大量的圖片，對學生加強禁毒教育。

主題班會和黑板報

為加強宣傳力度，我校安排學生出了一期禁毒主題黑板報。每個班級的黑板報主題鮮明、內容豐富，版面設計吻合主題，統一評比后發現成績較接近，可見班主任和學生的重視程度。每班還組織了一次主題班會，學生在會上踴躍發言，氣氛熱烈，效果良好。

三、有效利用社區資源，共同開展毒品預防教育

毒品預防教育工作必須做到學生、家庭、社會三方面的有機結合，才能事半功倍。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明建設的窗口，我們可通過優質資源的輻射來促進社區的精神文明建設。我校長期以來注重讓學生帶動家庭來展開毒品預防教育，通過組織召開家會，“告家長書”等形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的家庭教育氛圍。

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四、工作亮點與創新點----將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性。

1、與學生日常行為規范教育相整合。

毒品預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中加大禁毒教育的力度，與培養學生正確的人生觀，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來；與引導學生謹慎交友，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康文明的生活習慣結合起來。

2、與心理健康教育相整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師、衛生老師結合專題

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講座、個人輔導等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等內容，使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生義不容辭的責任。

3、與課堂教育相整合。

我校充分發揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而增強學生毒品預防教育的針對性和實效性。

總之，經學校領導、全校師生的共同努力，我校的毒品預防教育開展得有聲有色，取得了很好的效果。要讓毒品在社會消失，任重而道遠，禁毒工作是一項復雜的社會系統工程。所以對學生的毒品預防教育要常抓不懈，落到實處，我校將一如既往，做好學校的毒品預防教育工作，為學生鋪建一條通往成功的

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健康大道！

新墩中心學校

二〇一四年九月十日

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