第一篇：2013周家小學百年校慶暨六一文藝匯演串詞

2013周家小學百年校慶暨六一文藝匯演串詞

甲、乙：尊敬的各位領導、各位嘉賓

丙、丁：親愛的校友們、老師同學們、觀眾朋友們 合：大家上午好！

甲：值此周家小學百年華誕之際，請允許我們代表全體師生，對大家的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。（拍手）乙：一百年，一路風雨兼程的跋涉；一百年，一首煥然奮進的詩篇。

甲：一百年，一幅震撼人心的畫卷，一百年，一段繼往開來的歷史。

丙：百年來，我們沿著辛勤的腳步，霹靂前行，躊就了周家小學教育的品牌。

丁：百年來，我們勵志圖強，耕耘不息，周家小學是我們開啟成功之路的搖籃。

甲：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了那些上下求索，創辦學校的前輩們忙碌的身影。

乙：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了那些沿著前輩的足跡，謀求學校發展的歷任校長堅定的眼神。丙：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了含辛茹苦，辛勤耕耘的園丁，銀白兩鬢的園丁。

丁：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了那些快樂的莘莘學子，歡快的身影。合：讓我們一起聆聽歷史的歌聲吧。

甲：多少喜悅，匯成一首百年老校澎湃的歌謠 乙：多少奮斗，凝成一道百年老校亮麗的景觀 丙：多少激情，鍛鑄一幅百年老校詩意的畫卷 丁：多少夢想，成就一個百年老校年輕的追求 合：今天，是您的生日 我們為您祝福 我們為您歌唱

甲：請欣賞四年級《周家小學百歲生日頌》

1、四年級：《周家小學百歲生日頌》【40人】 串詞：今天，一個多么特別的日子，我們載歌載舞，迎來了母校百歲的誕辰！一百年中，她為周家鎮孕育了多少棟梁之才！此時，千言萬語在心中匯成一句：母校，生日快樂！母校，桃李滿園！母校，永遠昌盛！

2、學前班

舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》串詞：爸爸的嘮叨是對孩子的愛護，媽媽的啰嗦是對孩子的關心。但也請爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛的孩子！請欣賞學前班舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

3、三年級：《我愛老師媽媽》【20人】 串詞：(甲)傳說每一個人都是墜入凡間的精靈，當我們呱呱落地的那一刻起，是媽媽給了我們生命，是老師給了我們智慧，你說究竟是媽媽親還是老師親？（乙）要我說呀，媽媽親老師也親，親親的老師像媽媽，同學們你們說是嗎?(甲)請欣賞三年級的舞蹈《我愛老師媽媽》

4、綜合組：《我是草原小騎手》（舞蹈）【2人】

串詞: 藍藍的天空，悠悠的白云。青青的草地，悠閑的羊群。奔跑的馬兒，快樂的牧童。請欣賞舞蹈《我是草原小騎手》。

5、大班 《動感早晨》【】串詞：一年之計在于春，一天之計于晨。早晨的鍛煉能讓人神清氣爽。小朋友們，讓我們抓住一天最美好的時刻，讓美麗的早晨在舞動和歡笑中度過。請欣賞幼兒大班舞蹈《動感早晨》

6、一年級：《吉米來吧》【】串詞： 男：你對印度印象怎么樣？女：傳說唐僧看了那里的舞蹈，都有點不想回東土大唐了！男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節目以后就不想回家啰？ 女：不信，你就試試吧，請欣賞印度舞蹈《吉米，來吧》！

7、教師：春暖花開（扇子舞）【12人】串詞:（甲）當暖暖的春風吹過，漫山遍野的草綠了，姹紫嫣紅的花開了，活潑的鳥兒在歡唱，輕盈的柳枝在飄悠。（乙）春風就是這樣的清新溫暖，穿過淅淅瀝瀝的小雨，透過繚繞的寒煙，將淡淡的一股暖流緩緩地送進我們心田。讓我們跟隨著一曲《春暖花開》，暢游在這美好的意境中。（甲）請欣賞舞蹈《春暖花開》。

8、二年級：《江南style》【】 串詞：鳥叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大江南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛和模仿，而這種舞步若是想完美駕馭，還是很不容易的，接下來我們就一起來欣賞二年級小朋友帶來的《江南style》。

9、五年級：《年代秀》【】 串詞：年代在變，但其間總有一個人物、一個瞬間、一首歌曲是那樣的余音裊裊，讓人刻骨銘心，回味無窮。請欣賞《年代秀》。

10、陳秀鳳 獨唱《鏡花水月》串詞：悅耳的歌聲，動聽的旋律，給力的支持。掌聲有請陳老師為大家帶來一首《鏡花水月》。

11、六年級：經典朗誦

《追月》【40人】 串詞：同學們，你們知道“嫦娥奔月”嗎？這是古代中國人民最樸素的飛天夢。有夢就有希望，同學們，讓我們懷揣著自己的夢想，插上孜孜不倦、鍥而不舍的翅膀，為最終實現偉大的中國夢奮斗吧！請欣賞經典朗誦《追月》

甲：我宣布“大竹縣周家鎮中心小學百年校慶文藝演出” 合：到此結束。甲：祝大家

合：身體健康！工作順利！學習進步！萬事如意！眾：再見！

第二篇：2013周家小學百年校慶暨六一文藝匯演串詞

2013周家小學百年校慶暨六一文藝匯演串詞

甲、乙：尊敬的各位領導、各位嘉賓

丙、丁：親愛的校友們、老師同學們、觀眾朋友們合：大家上午好！

甲：值此周家小學百年華誕之際，請允許我們代表全體師生，對

大家的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。（拍手）乙：一百年，一路風雨兼程的跋涉；一百年，一首煥然奮進的詩

篇。

甲：一百年，一幅震撼人心的畫卷，一百年，一段繼往開來的歷

史。

丙：百年來，我們沿著辛勤的腳步，霹靂前行，躊就了周家小學

教育的品牌。

丁：百年來，我們勵志圖強，耕耘不息，周家小學是我們開啟成功之路的搖籃。

甲：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了那些上下求索，創辦學校的前輩們忙碌的身影。

乙：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了那些沿著

前輩的足跡，謀求學校發展的歷任校長堅定的眼神。

丙：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了含辛茹苦，辛勤耕耘的園丁，銀白兩鬢的園丁。

丁：當一首首熟悉的旋律在耳邊響起，我們仿佛看到了那些快樂的莘莘學子，歡快的身影。

合：讓我們一起聆聽歷史的歌聲吧。

甲：多少喜悅，匯成一首百年老校澎湃的歌謠

乙：多少奮斗，凝成一道百年老校亮麗的景觀

丙：多少激情，鍛鑄一幅百年老校詩意的畫卷

丁：多少夢想，成就一個百年老校年輕的追求

合：今天，是您的生日

我們為您祝福

我們為您歌唱

甲：請欣賞四年級《周家小學百歲生日頌》

1、四年級：《周家小學百歲生日頌》【40人】 串詞：今天，一個多么特別的日子，我們載歌載舞，迎來了母校百歲的誕辰！一百年中，她為周家鎮孕育了多少棟梁之才！此時，千言萬語在心中匯成一句：母校，生日快樂！母校，桃李滿園！母校，永遠昌盛！

2、學前班舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》串詞：爸爸的嘮叨是對孩子的愛護，媽媽的啰嗦是對孩子的關心。但也請爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛的孩子！請欣賞學前班舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

3、三年級：《我愛老師媽媽》【20人】 串詞：(甲)傳說每一個人都是墜入凡間的精靈，當我們呱呱落地的那一刻起，是媽媽給了我們生命，是老師給了我們智慧，你說究竟是媽媽親還是老師親？（乙）要我說呀，媽媽親老師也親，親親的老師像媽媽，同學們你們說是嗎?(甲)請欣賞三年級的舞蹈《我愛老師媽媽》

4、綜合組：《我是草原小騎手》（舞蹈）【2人】串詞: 藍藍的天空，悠悠的白云。青青的草地，悠閑的羊群。奔跑的馬兒，快樂的牧童。請欣賞舞蹈《我是草原小騎手》。

5、大班 《動感早晨》【】串詞：一年之計在于春，一天之計于晨。早晨的鍛煉能讓人神清氣爽。小朋友們，讓我們抓住一天最美好的時刻，讓美麗的早晨在舞動和歡笑中度過。請欣賞幼兒大班舞蹈《動感

早晨》

6、一年級：《吉米來吧》【】串詞： 男：你對印度印象怎么樣？女：傳說唐僧看了那里的舞蹈，都有點不想回東土大唐了！男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節目以后就不想回家啰？ 女：不信，你就試試吧，請欣賞印度舞蹈《吉米，來吧》！

7、教師：春暖花開（扇子舞）【12人】串詞:（甲）當暖暖的春風吹過，漫山遍野的草綠了，姹紫嫣紅的花開了，活潑的鳥兒在歡唱，輕盈的柳枝在飄悠。（乙）春風就是這樣的清新溫暖，穿過淅淅瀝瀝的小雨，透過繚繞的寒煙，將淡淡的一股暖流緩緩地送進我們心田。讓我們跟隨著一曲《春暖花開》，暢游在這美好的意境中。（甲）請欣賞舞蹈《春暖花開》。

8、二年級：《江南style》【】 串詞：鳥叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大江南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛和模仿，而這種舞步若是想完美駕馭，還是很不容易的，接下來我們就一起來欣賞二年級小朋友帶來的《江南style》。

9、五年級：《年代秀》【】 串詞：年代在變，但其間總有一個人物、一個瞬間、一首歌曲是那樣的余音裊裊，讓人刻骨銘心，回味無窮。請欣賞《年代秀》。

10、陳秀鳳 獨唱《鏡花水月》串詞：悅耳的歌聲，動聽的旋律，給力的支持。掌聲有請陳老師為大家帶來一首《鏡花水月》。

11、六年級：經典朗誦《追月》【40人】 串詞：同學們，你們知道“嫦娥奔月”嗎？這是古代中國人民最樸素的飛天夢。有夢就有希

望，同學們，讓我們懷揣著自己的夢想，插上孜孜不倦、鍥而不舍的翅膀，為最終實現偉大的中國夢奮斗吧！請欣賞經典朗誦《追月》 甲：我宣布“大竹縣周家鎮中心小學百年校慶文藝演出”合：到此結束。

甲：祝大家

合：身體健康！工作順利！學習進步！萬事如意！

眾：再見！

第三篇：學校慶“六一”文藝匯演節目串詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，縣領導、教育局領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：郎溪縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始！

甲：首先請欣賞舞蹈《開門紅》

乙：表演單位實驗小學老年舞蹈隊，編導朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。

甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》

乙：編導：陳婷、夏慧琴、朱自菲

甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風景，多么優美的舞姿！

乙：然而，天有不測風云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！

甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！

乙：今天，廣德縣殘聯藝術團憑著他們頑強拼搏的意志和敢于向命運挑戰的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節目友情加盟我們的文藝匯演！

乙：請欣賞他們帶來的第一個節目——口技表演。

甲：在我縣有關單位的親切關懷和慷慨資助下，在我校大隊輔導員夏慧琴等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊終于如期成立了。小樂手們在老師的指導下，勤學苦練，演技日益提高。現在，他們丑媳婦見公婆啦。

乙：請欣賞任楊、韋楊夢澤、鄭子瀟、王子旋wenmi114.com等同學演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。

甲：我們郎溪縣實驗小學是全縣小學的窗口學校，教學質量在全縣一直名列前茅。

乙：我們郎溪縣實驗小學之所以能這樣蓬勃發展，獨領風騷，就因為有一支過硬的教師隊伍。

甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨出心裁，獨一無二！

乙：請欣賞舞蹈《獨一無二》。表演單位：郎溪實驗小學青年教師舞蹈隊。編導：朱自菲。表演者：夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛珍、張文文、姚明英。

甲：下面有請廣德縣殘聯藝術團給我們帶來的第二個節目：小品《淚碗》。:乙：大家掌聲歡迎！

甲：每天，你都可以看到我校有一個忙碌的身影，為了我校的電化教學而不停地上下奔波。他，就是我們的陳駿老師。

乙：下面有請陳駿老師為大家獻上一首深情的歌——《紅塵有你》

甲：在我們郎溪縣實驗小學有一位腳踏實地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰？對，她就是二（1）中隊的輔導員許靈老師。

乙：許老師新編了一個舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請趙、易等同學表演這個舞蹈。

甲：許老師編導的舞蹈果然別具匠心，許老師果然名不虛傳啊！

乙：接下來有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第三個節目。

乙：葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級比賽中獲過大獎的高手啊。

乙；表演者：錄、肖、王婧等。

甲：我們學校畢業班的同學經過六年的刻苦學習，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。

乙：下面請欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學的書畫表演。編導：周菊珍、許善秀。

甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第四個節目。

乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。

甲：席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學是我們學校三年級組的朗誦能手，下面有請他們帶來詩朗誦《時光老人的禮物》。

乙：編導：呂華英，汪毅、梁艷。

甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第五

第四篇：六一文藝匯演串詞

串詞 一、二、《紅紅的日子》

鼓，是征戰的吶喊；鼓，是奮進的腳步；鼓，是歡樂的歌唱；鼓，是感情的傾訴。活潑可愛的少先隊員們，讓我們激烈的紅腰鼓，擂出少先隊員的風采，擂出“四好學生”的長吟，擂出我們弄潮兒的無比豪邁。

三、盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲，謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。請欣賞高年級組合唱《小紙船的夢》、《快樂的六一》。

四、我們是祖國的花朵，每一朵花兒都向往一輪暖暖的太陽去開放。而今越來越多社會家庭對獨生子女有你過的的溺愛，這種望子成龍、望女成鳳的攀比心理，使本該擁有美好童年的花朵們過早的失去了童年。請欣賞校園當代群舞《花兒朵朵向陽開》。

五、誦讀經典，讓優秀的名族精神在我們的血脈中流淌。吟詠經典，讓傳統文化的智慧支撐我們民族的脊梁。請欣賞高年級組經典誦讀班帶來的節目《世界，請聽中國的朗誦》。

六、藍藍的天，親親的草，綠綠的小河，還有一群活潑可愛的孩子們。瞧，散發著青春氣息的少年向我們走來。五彩的世界充滿個性張揚，快樂的生活成就我們幸福的每一天。金色的陽光，召喚你我，彰顯青春活力。請欣賞跳繩節目《春天在哪里》。

七、小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個春天，開出一片水花。

請欣賞低年級合唱組帶來的歌曲《小雨沙沙…彩色的牽牛花》 八、九、呼啦圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養練習者靈敏、協調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志。是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來。下面請欣賞呼啦圈隊帶來的表演《中國美》。

十、女：走進古詩，我們走進生活的四季； 男：走進古詩，我們走進人生的四季； 女：古詩里有畫，古詩里有歌； 男：古詩像清泉，流進我心窩。女：下面請欣賞《詠春》。

十一、我們腳踏同一片大地，共撐同一片藍天，地球母親孕育了我們。地球是我們的媽媽，她是那樣的慈祥與偉大。地球是全人類賴以生存的家園。現在人類破壞了森林，污染了空氣，污染了水源，地球媽媽流淚了。讓我們保護地球，保護綠色家園，共同走進環保的新時代。下面請欣賞低年級健美隊帶來的舞蹈《我們給地球洗個澡》。

十二、牡丹花開之時繁花似錦，絢麗燦爛，它寓意國家繁榮昌盛、興旺發達；成為中華民族的精神和優秀品格的象征；鴿子是和平的使者，是幸福的象征，在這花開時節，這些可愛的精靈們向著夢想展翅飛翔。下面欣賞舞蹈《和諧盛世》。

第五篇：六一文藝匯演串詞

——快樂池塘栽種了，夢想就變成海洋，鼓的眼睛大嘴巴，同樣唱的響亮，借我一雙小翅膀，就能飛向太陽，我相信，奇跡就在身上，有你相伴，快樂的一只小青蛙，下面請欣賞學前班帶來的舞蹈《小跳蛙》。

——來無影，去無影，時間一點點，來無影，去無影只看你一眼，我變成小狐仙和你臉對臉，月光光，腳步聲聲響。小狐仙悄悄地來了，下面請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《小狐仙》。

——當夢想像花兒一樣綻放，追夢的旅途就充滿陽光，讓我們在追夢的路上攜手同行，共創輝煌，《讓夢飛翔》。

——花兒美，花兒香，引來蝴蝶戀芬芳，她們在花叢中翩翩起舞，展翅欲飛。下面請欣賞

一年級小朋友帶來的合唱《蝴蝶》《藍鳥》。

——大家一起來, 不要再徘徊,不要再等待,美好的前程.大家一起來,為我們明天的輝煌去喝彩。請欣賞二年級帶來的舞蹈《大家一起來》。

——此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，請欣賞四（1班）舞蹈《大家一起來》。——你笑，我也笑，我們開心，我們笑了，請欣賞二年級帶來的小品《傻哥望著傻妹笑》。

——遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三年級的同學正要用舞蹈來告訴我們《不怕不怕》。——